2014学年小学科学科学素养测试试题(三年级)

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期末素养评价卷三年级下册科学教科版

4. 鸟类、鱼类、昆虫一般都是卵生动物。 ⁠
5. 一天中阳光下铅笔的影子的方向、长短都要发生变化。影子
⁠
⁠
的方向总是和太阳的方向相反。 ⁠
6. 月球是地球唯一的天然卫星。 ⁠
7. 月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。 ⁠
二、判断题。(每题2分，共20分) 1. 钟摆、雨刷器、车轮运动时的轨迹都是直线。
A. 长度、方向都没变 B. 长度可能不变、方向发生变化 C. 长度、方向都发生变化 15. 三年级的学生正处于( A )。
A. 童年期
B. 青春期
C. 老年期
四、简答题。(共17分)
1. 请将下列月相按从农历月的月初到月末的顺序排
列: ① → ④ → ⑤ → ③ → ② 。(填序号)(5分)
⁠
期末素养评价卷(一)
一、填空题。(每空2分，共20分)
1. 小明同学乘坐在行驶的汽车上，以驾驶员为参照物时，小明同学
是静止的;以路边的行人为参照物时，小明同学是运动的。
⁠
⁠
2. 两个物体的运动时间相同，我们可以通过比较运动的距离来比较 ⁠
物体运动速度的大小。
3. 鸡蛋中为胚胎发育提供氧气的结构是气室。 ⁠
B身的引力
5. 坐在汽车上，看到两边的物体在( A )，说明汽车正在倒车。
A. 前进
B. 后退
C. 没有移动
6. 在超市里乘坐自动扶梯时，把( B )当参照物，人是静止的。
A. 地面
B. 自动扶梯
C. 天花板
7. 下列动物中，属于卵生的是( A )。
8. 下列说法中，错误的是( A )。
晚上，我们在动物园看了一场情景剧演出，非常精彩。在回家的路上，爸爸还带我看天上的星星。今天的月亮特别圆，一直在云中穿梭，我不禁想起了一句诗“小时不识月，呼作白玉盘”。今天真是开心的一天!

小学生科学素质试题及答案

小学生科学素质试题及答案第一部分：选择题1. 科学是一门研究 _______ 和 _______ 的学科。

a) 动物，植物b) 自然界，人类社会c) 历史，地理d) 数学，语文答案：b) 自然界，人类社会2. 地球是我们所生活的星球，它的主要组成部分是 _______。

a) 空气、河流和山脉b) 森林、湖泊和大海c) 火山、海洋和岛屿d) 气体、岩石和水答案：d) 气体、岩石和水3. 下面哪个选项是一个食物链的正确顺序？a) 水果→蜜蜂→小鸟→猫b) 土壤→草→昆虫→蛇c) 太阳→草→牛→狮子d) 米→面包→饼干→巧克力答案：c) 太阳→草→牛→狮子4. 下列哪个现象是由地球自转引起的？a) 季节变化b) 轮船在海上移动c) 星星闪烁d) 白天和黑夜的交替答案：d) 白天和黑夜的交替5. 以下哪个选项是虚拟图像的定义？a) 物体反射的光线进入我们的眼睛b) 光线通过一个透镜聚焦形成的图像c) 由镜面反射形成的光线交叉点d) 我们眼睛所看到的物体的实际图像答案：b) 光线通过一个透镜聚焦形成的图像第二部分：主观题解释下列概念（每题2分）：1. 静止摩擦力答案：静止摩擦力是指当一个物体静止不动时，受到阻碍它开始运动的摩擦力。

2. 电导率答案：电导率是指导电体导电性能的指标，它表示了一种物质导电的能力。

3. 酸性溶液答案：酸性溶液是指具有低于7的pH值的溶液，其中含有产生氢离子的化合物。

4. 地球的四季变化原因答案：地球的四季变化是由地球公转和地轴倾斜造成的。

地球公转使得不同地区在不同时间接收到的太阳直射光和辐射热量不同，而地轴倾斜导致了太阳直射点的变化，从而引起了季节的交替变化。

总结：本试题旨在测试小学生的科学素质和基础知识。

选择题部分需要学生对科学概念和现象进行准确理解和回答。

主观题部分则需要学生具备解释和总结的能力，加深对某些科学概念的理解和应用。

希望这份试题能够帮助小学生加深对科学的认识，并促进他们对科学学习的兴趣和积极性。

三年级素质教育测评科学科目

三年级素质教育测评科学科目姓名___________ 班级__________ 等级_________一、判断。

1.摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。

( )2.利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。

( )3.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力，跑得快。

( )4.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。

( )5.指南针是中国古代的四大发明之一。

( )6.音箱中没有磁铁。

( )7.给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。

( )8.用同样的力推小车，如果去掉小车轮胎上的花纹，小车会跑得更远。

( )9.跑起来的小车会慢慢停下来，这是因为用在小车上的力没有了。

( ）10. 使用指南针时，必须让指针和底盘上表示南北方向的刻度重合。

（）11.砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。

（）12.人体的皮肤也有弹性。

（）13.两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。

（）14.用天平称量物体时，用手直接拿砝码去称量。

（）15.轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。

（）16.滑冰鞋与冰面没有摩擦力。

（）二、选择1．一些工具的把手，如钳子把.自行车把，都刻有花纹，这是为了( )。

A美观 B增大摩擦力 C减小摩擦力D节省材料2．一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小( )。

A中间大 B两端大 C一样大D有时一样大，有时两端大3．把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是( )。

A都会相互吸引 B都会相互排斥 C一端吸引，另一端排斥D难以判断4．我们玩弹弓主要利用了 ( )A.弓架的弹力B.皮筋的弹力C.子弹的弹力D.手指的弹力5．下面的几种方法不能使弹簧产生弹力的方法是( )A.拉长弹簧B.压缩弹簧C.弯曲弹簧D.把弹簧放在热水中6．在跷跷板左边第二格挂两个钩码。

下面哪种情况不能使跷跷板达到平衡。

（） A.在右边第一个格挂四个钩码 B.在右边第二个格挂两个钩码C.在右边第三个格挂三个钩码D.在右边第四个格挂一个钩码7.摩擦力的大小与（）没有关系。

宁乡县2014年下学期小学三年级科学测试题

宁乡县2014年下学期小学三年级科学知识考查试卷(开卷考试满分100 时量60分钟)班级________姓名_________计分________一、填空题。

（每空0.5分，共10分）1、一片完整的叶子由________和________组成。

2、我们可以用量叶片的________和________的方法来比较叶片的大小。

3、在白纸、宣纸、牛皮纸中，吸水性最强的是________，承受拉伸的性能最强的是________。

4、金鱼用________呼吸，用________游泳。

5、蚂蚁的身体可以分为头、________、________三部分，有________条腿，都长在________部。

6、蜗牛的头上有________对触角，它是用________爬行的。

7、蚯蚓喜欢生活在________________的地方。

8、洗洁精、食用油和水相比较，流动最慢的是________，流动最快的是________。

9、测量液体体积的工具叫________。

液体体积单位常用________、________来表示。

二、选择题。

（每题1分，共10分）1、水葫芦能浮在水面上的原因是（）。

A、它很轻B、它的叶柄内有气囊C、它是水生植物2、用眼睛可以观察到物体的（）特点。

A、颜色B、轻重C、软硬3、蜗牛的眼睛长在（）。

A、长的触角上B、短的触角上C、两对触角上都有4、如果我们想仔细观察蚂蚁的身体，可以借助（）帮忙。

A、放大镜B、显微镜C、镊子5、目前，人们公认的造纸术的发明者是（）。

A、亚里士多德B、张衡C、蔡伦6、把下列材料制成的实心物体放入水中，（）是一定沉在水底的。

A、木头B、铁C、塑料7、常见的塑料可乐瓶盖大约能装（）水。

A、50毫升B、5毫升C、100毫升8、下列关于液体的描述不正确的是（）。

A、都会流动B、都是透明的C、都没有固定的形状9、把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（）。

A、沉到瓶底B、浮在油上C、在半瓶油的中间10、沙子属于（）。

三年级科学素养试题及答案

三年级科学素养试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中，哪颗行星离太阳最近？A. 火星B. 金星C. 地球D. 水星答案：D2. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 制造氧气D. 储存食物答案：A3. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 鸡B. 青蛙C. 蛇D. 狗答案：D4. 地球的自转周期是多少？A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 36小时答案：A5. 以下哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 玻璃答案：C6. 以下哪种现象是光的折射？A. 影子B. 镜子中的倒影C. 彩虹D. 日食答案：C7. 以下哪种物质是绝缘体？A. 铜B. 铝C. 木头D. 盐溶液答案：C8. 以下哪种植物是草本植物？A. 松树B. 仙人掌C. 玫瑰D. 竹子答案：C9. 以下哪种动物是两栖动物？A. 鱼B. 青蛙C. 鸟D. 狗答案：B10. 以下哪种现象是光的反射？A. 影子B. 镜子中的倒影C. 彩虹D. 日食答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 地球围绕太阳转动的轨道是椭圆形的，这种运动称为________。

答案：公转12. 植物通过________从空气中吸收二氧化碳。

答案：叶子13. 我们通常所说的“风”是由于________的流动形成的。

答案：空气14. 人体最大的器官是________。

答案：皮肤15. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、地幔和________。

答案：地核16. 声音的传播需要________。

答案：介质17. 植物的光合作用需要________。

答案：阳光18. 地球的大气层分为对流层、平流层、中间层、热层和________。

答案：外层19. 电流通过导体时会产生________。

答案：热能20. 人体需要的主要营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和________。

答案：矿物质三、判断题（每题2分，共20分）21. 月球是地球的卫星。

教科版小学科学新版三年级下册科学期末科学素养达标练习(三)

教科版三年级下期末科学素养达标练习（三）学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________一、填空题1、两人静止不动时，用_____和_____描述自己的位置。

2、一个物体相对于另一个物体_____的变化称作为机械运动，简称运动。

3、根据运动路线的不同，物体运动分为________和_______。

4、像滑滑梯，山坡这样的一端高，一端低的斜坡，在科学上被称为_____。

5、蚕的一生从_____开始。

6、蚕的幼虫分为_____、_____、_____三部分。

7、______由蚕的幼虫发育而来。

8、太阳是一颗______，太阳给地球带来光照和热量。

9、_____是古代测量时间的仪器。

10、生活中，手影游戏主要是改变影子的_____特点。

二、判断题，对的打√，错的打✘1、两个人静止时，可以用距离描述位置。

（）2、为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。

（）3、百米赛跑是直线运动。

( )4、斜坡上的物体会像山坡大石头那样滚动。

（）5、桑蚕比较偏食，只吃桑叶。

（）6、蜕皮是蚕身体长大的缘故。

（）7、蚕茧是蚕生命中又一个重要阶段。

（）8、我们看到的太阳和月亮是恒星。

（）9、日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。

（）10、月亮、镜子和太阳都是光源。

（）三、选择题1、一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（）发生变化。

A.位置B.大小C.颜色2、荡秋千的运动形式是（）A.摆动B.转动C.滚动3、足球腾空而飞时的运动是（）A.直线运动B.曲线运动C.复合运动4、斜坡在科学上称为斜面，其特点是（）A.一端高一端低B.两端一样高C.一定是木板搭的5、在没找到桑叶之前，蚕卵的保存方法是（）A.冷冻B.冷藏C.常温存放6、蚕宝宝的胸部有（）对足。

A.3B.1C.87、和蚕相比，蛹的外形变化是( )。

A.身体呈圆柱形，颜色变成了黑色B.身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色C.身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色8、关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（）A.太阳会发光，月亮不会发光B.月亮有盈亏现象，太阳没有C.太阳离我们近，所以看上去总是圆圆的。

三年级2013--2014科学试题

第 1 页共 5 页2013 -2014年度第二学期期末试题（卷）三年级科学（考试时间为60分钟）一、我会填（每空2分，共45分） 1. 有（）、（）和（），种子才能萌发。

2.（）是植物的繁殖器官。

。

3。

用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。

4.。

根可以分为（）和（）。

它的作用是（）和（）。

5. 土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质组成。

6.。

我知道的固体有（）、（）等，我知道的液体有（）、（）等。

7．我国古代计量时间的仪器主要有（）和（）。

8.我们吃的是西红柿的（）。

9人体的正常体温是（）二、判断（每空2分，共20分） 1、人体的观察器官只有眼睛（） 2、牙膏、胶水是液体。

（）3、死海海水含盐量很高，人可以躺在水面上看书。

（）4、固体有时候可以变成液体，液体有时候可以变成固体。

（）5、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。

（）6、白天气温最高时并不在中午12点，而是午后2点左右。

（）7、为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般使用量同进行测量（） 8、只有陆生植物的根才具有吸收水分和养料的作用 9、鸡蛋在水中的沉浮是可以改变的。

10、叶的作用是吸收养料和水分（）三、选择题（每空3分，共15分）学校年级姓名班级学号-----------------------------------------密-------------------------------------------------------封---------------------------------------线--------------------------------------------第 2 页共 5 页1. 土壤中渗水性能最弱的是（）。

A 壤土B 粘土C 沙土 2. 夏季气候特征： ( )A 冰雪融化B 雷雨大风C 穿上了毛衣D 穿上了背心短裤 3. （）举伞步行艰。

学年小学科学科学素养测试试题(三年级)

一、选择题（3*10=30分） 1、下列关于液体的描述正确的是（A 、液体都是会流动的C 、液体都是没有气味的 2、在沙滩上，有很多会流动的沙子，那沙子属于（3 •植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）°A •植物身体的平衡B •能最大限度地接受太阳光C.生得匀称、漂亮。

4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）°5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）°A 、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁 E 、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。

C 、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。

6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）°8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（A、塑料尺 B 、电视机架子）°C 、电线中的铜丝9、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。

A 、同极互相排斥E 、异极互相吸引C 、有磁性10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁， A 为北极，A 和C 相斥，D 和F 相吸，则E 是°A 、N 极E 、S 极 C 、无法判断A 、固体B 、流体C 、液体）。

B 、液体都有固定的形状 D 、液体都是透明的A 、根B 、茎C 、叶 7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是（A 、蒸发B 、冷却C 、凝结在第二个温度下，小明觉得天气很好，就打算去公园观察小动物，小动物都在公园的南边一角，可是小明身上就带了一块没有标明南、北极的条形磁铁和一根细绳，你能不能帮他出个主意，让他快速地判断出哪一边是南？（3分）在公园的路上，小明看到了很多的物品，他马上就能说出这些是由哪些材料制成的，你也来试试看。

（6分）可乐瓶子金属透明的温室纸表面光泽的雕塑塑料地上用过的纸巾玻璃长椅子木头凉亭砖瓦小明到公园南边之后，就开始观察小动物了，他首先看到了蚂蚁，就马上记起了蚂蚁各部分的名称，你可以吗？（ 5分）二、情境分析题（35分）小明家里的墙上挂着一个温度计，他分别在三个不同的季节记录下了三个温度, 读看，他记录的温度是多少？（ 6分）大家帮忙读( ) ( )突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注意什么？（9分）观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法能让他的头发干得更快一些？（6分）三、探究分析题（35分）1小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。

三年级科学考查题 2

2013——2014学年度第二学期小学三年级期末考查题（卷）科学姓名：校名：总评等级：一、家庭考查小学科学是一门以培养学生的科学素养为宗旨的启蒙课程。

孩子科学素养的形成，需要我们共同的努力。

请您对孩子本学期生活中做的科学如实评价！1.本学期科学课中要求您的孩子在家制作一个雨量器。

请您根据孩子在家的表现做等级评价。

优秀：独立完成。

良好：以学生为主，家长协作完成。

达标：以家长为主，学生协作完成。

待达标：家长制作。

2.本学期的科学课中要求孩子种植植物，亲历植物生长的每个阶段，感受并体验人与自然和谐相处的重要性，体验种植和观察活动的辛苦和快乐。

请您根据孩子在家的表现做等级评价。

优秀：独立种植，亲自照料并及时以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料或向家长、老师、同学请教。

良好：以学生为主，家长协作种植、照料并以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料或向家长、老师、同学请教。

达标：以家长为主，学生协作种植、照料并以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料或向家长、老师、同学请教。

待达标：家长种植、照料并以各种方式做好观察记录。

二、小组考查孩子们，小组学习比孤军奋战更有意思，更有责任感，更有效率，本学期中你组成员在做科学方面表现如何呢？请你做评判。

3.本学期的科学课中要求我们种植植物，亲历植物生长的每个阶段，感受并体验人与自然和谐相处的重要性，体验种植和观察活动的辛苦和快乐。

请你评一评你组成员在种植过程中所作的记录（文字、图片、实物等）优秀：记录过程详细、完整，并配以过程性的图片或实物。

良好：记录过程较详细、完整，并配以部分过程性的图片或实物。

达标：有部分记录，并配以部分过程性的图片或实物。

待达标：几乎没有记录，也无过程性的图片或实物。

4.本学期要求我们制作一个雨量器。

请你带到学校给同学做评价。

优秀：制作精美，能利用废旧塑料瓶制作，能精确测量。

良好：能利用废旧塑料瓶制作，能精确测量。

2013—2014学年度第二学期期末调研测试三年级科学试卷

2013—2014学年度第二学期期末调研测试三年级科学试卷一、选择题（将正确答案前面的字母填在括号内。

共45分。

）1、多数绿色开花植物都是从（）开始它们新的生命。

A、根B、种子C、茎2、观察特别小的种子，应该（）才能观察清楚。

A、用肉眼B、用放大镜3、早熟稻谷的播种季节是（）A、春季B、夏季C、秋季4、种子开始萌发最先生长而且较快的部分是（）A、根B、茎C、叶5、绿色植物能自身制造养料，属于（）A、光合作用B、根的作用C、茎的作用6、植物生长过程中不断运输水分和养料的部分是（）A、根B、茎C、叶7、蚕的一生要经过（）个阶段。

三年级科学考试卷第1页（共4页）A、二个B、三个C、四个8、蚕的幼虫阶段和成虫阶段样子完全不同，这种变化叫（）A、变态B、改变C、进化9、人一生中有（）时期生长最快。

A、一个B、二个C、三个10、零下3摄氏度记成（）A、3CB、3℃C、－3℃11、读温度计时，视线应与液柱面（）A、持平B、向上C、向下12、液态水开始变成固态冰的温度是（）A、摄氏1度B、摄氏零度13、空气中的水蒸气是（）形成的A、地面的水蒸发在空中B、天空的雨变成气体14、磁铁磁力最强的部分是（）A、中间B、两极15、有几种不同的金属混在一起，用（）方法找出铁。

A、肉眼观察B、手摸C、磁铁吸引铁三年级科学考试卷第2页（共4页）二、判断题（说法正确的打“√”，错误的打“×”。

共15分）1、所有植物都有根、茎、叶、花和果实几个部分。

（）2、水在自然界中以三种状态存在。

（）3、任意两块磁铁的一极相互接触，会产生相互吸引或互相排斥的现象。

（）4、两杯50毫升摄氏40℃和60℃的水混合后，及时测水温还是60℃。

（）5、蚕开始吃桑叶时就是成虫。

（）三、画出水的三态变化示意图，并标明变化条件。

（10分）四、实验题（共20分）1、用实验方法验证植物的根具有吸收水分的作用。

三年级科学考试卷第3页（共4页）①实验方法______________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________②实验结果______________________________________________ ____________________________________________________________2、有2块条形磁铁没有标明南北极，你用实验方法确定。

小学科学素养试题答案

小学科学素养试题答案试题一：填空题1. 水的三态是：固态、液态和气态。

2. 古人用什么工具，测量天气的现象：气压计。

3. 光的传播速度是：每秒约30万千米。

4. 能使物体变大或变小的仪器是：显微镜。

5. 用简单的电路组成的小灯泡，叫作：电筒。

6. 在天气预报中，常用的降水量的单位是：毫米。

7. 科学用语中，"仪器用的置物架"指的是：架子。

8. 太阳能的主要功能是：提供热能和光能。

9. 请找出一种可怕的基本粒子：黑洞。

试题二：选择题1. 物体的颜色是由什么决定的？a) 物体的质量b) 物体的形状c) 物体吸收和反射光的性质d) 物体的温度答案：c) 物体吸收和反射光的性质2. 水的三态之间的转变是由什么决定的？a) 温度和压力b) 大气环境c) 地球的重力d) 人类的影响答案：a) 温度和压力3. 下列器材中，哪个用于测量温度？a) 电子秤b) 尺子c) 温度计d) 斜坡答案：c) 温度计4. 下列哪个工具常用于观察微生物？a) 望远镜b) 显微镜c) 望远镜和显微镜都可以d) 高压锅答案：b) 显微镜5. 以下哪种电源可以提供持续的电流？a) 干电池b) 电容器c) 太阳能电池d) 手摇发电机答案：c) 太阳能电池试题三：阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

生活中有很多种水，地球上大部分都是咸水，只有很少一部分是淡水。

而我们的身体需要的是干净的淡水。

当我们觉得口渴时，身体就在告诉我们应该喝水了。

水对我们的身体非常重要，它可以帮助我们消化食物，促进新陈代谢，保持血液流畅等等。

所以，干净的水对我们的健康非常重要。

1. 地球上大部分的水是什么类型的？答案：咸水2. 我们身体需要的是什么类型的水？答案：干净的淡水3. 为什么我们在口渴时应该喝水？答案：因为身体在告诉我们需要补充水分。

4. 水对我们的身体有哪些重要作用？答案：帮助消化食物，促进新陈代谢，保持血液流畅等等。

试题四：实验题某小朋友在课堂上进行了一个简单的实验：将两个杯子分别装满冷水和热水，然后将两个杯子中的水倒入一个相同的容器中。

小学科学素养试题及答案

小学科学素养试题及答案一、选择题1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C2. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C3. 以下哪种物质是可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 煤炭D. 太阳能答案：D4. 地球的自转周期是多少？A. 1年B. 1个月C. 1周D. 1天答案：D5. 以下哪种现象不属于天气现象？A. 风B. 雨C. 潮汐D. 雪答案：C二、填空题6. 植物的根主要作用是________和________。

答案：吸收水分和养分；固定植物体7. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和________。

答案：水8. 光合作用是植物通过________将光能转化为化学能的过程。

答案：叶绿体9. 地球的公转周期是________，它决定了季节的变化。

答案：1年10. 潮汐现象主要是由________和________的引力作用造成的。

答案：月球；太阳三、简答题11. 描述一下水循环的过程。

答案：水循环是自然界中水分子不断循环的过程。

它包括蒸发、凝结、降水和径流等环节。

太阳的热量使地表水蒸发成水蒸气，上升到大气中。

水蒸气在高空冷却后凝结成云，云中的水滴或冰晶聚集到一定程度后，以雨、雪等形式降落到地面，形成降水。

降水后，水通过地表径流和地下渗透回到河流、湖泊或海洋中，再次开始新的循环。

12. 为什么说化石燃料是有限的资源？答案：化石燃料，如石油、天然气和煤炭，是经过数百万年地质变化形成的。

它们是由古代生物的遗骸在地下高温高压的条件下转化而来的。

由于形成过程漫长且不可再生，一旦被开采使用，就无法在短时间内补充，因此被认为是有限资源。

随着人类对能源需求的不断增长，化石燃料的储量正在逐渐减少，需要寻找替代能源以满足未来的能源需求。

三年级科学考查试题

2014.01一、科学知识考查1．（）发现了接种（）预防天花的办法。

2．（）是世界上最早的人工合成纤维,它是从（）中提炼出来的。

3．科学问题的来源主要有三个方面,它们是：（）（）（）。

4．我们采用砂纸磨,加热,敲打等方法,发现了金属的性质有表面有（）（）,有( )性等。

5．有生命物体的共同特征( )。

6．水在动植物体内的比重很大，人体( )是水，蔬菜( )是水。

7．认识物体常用的方法有：( )、( )、( )、( )等。

对不了解的物体，为了安全起见，千万不能( )，更不能（）。

8．生活中的毛细现象有：( )、( )、( )。

二、知识应用与现象解释1．为什么砖铺的地面容易反潮?2．尽可能多的写出纸的用途。

3．说说下面现象的原因：“曹冲称重”的原理。

草上的露珠：表面张力使水成为一颗颗小水珠。

海洋上的巨轮。

三、实验及操作1．用实验证明水有浮力。

2．设计实验验证金属的延展性。

考查时间：2014年1月考查地点：科学实验室考查方式：问卷+实验考查内容：（一）问卷考查（60分）1．考查学生对所学科学知识的掌握情况，能熟记一些科学常识。

（20分）2．考查学生对所学科学知识的应用情况，能应用所学的知识解决一些问题。

（30分）3．考查学生对科学的一些理解，形成一定的科学素养。

（10分）（二）实验（35分）1．实验设计（10分）（1）能准确提出所要研究的问题，提出自己的假设。

（2）能根据实验要求设计实验。

2．实验操作（15分）（1）正确选取实验器材。

（2）能进行严谨、规范的操作，在实验过程中，认真观察、分析、总结，及时记录过程和结果。

（3）实验结束后，及时回收器材。

3．实验结论（10分）（1）结论应建立在实验的基础上，具有科学性。

（三）书写（5）书写认真、布局合理，有较整齐的版面设计。

2014.01一、科学知识考查1．（）、（）、（）是热的三种传递方式。

2．温度计是利用（）的原理做成的。

3．水的蒸发快慢与（）、（）和（）有关。

小学科学素质测试题及答案

小学科学素质测试题及答案（测试题）
第一部分：选择题
1. 下面哪个物体是可生物的？
A. 椅子
B. 鱼
C. 石头
D. 电视
2. 下面哪个是农作物？
A. 羊
B. 苹果
C. 狗
D. 蚂蚁
3. 光线的传播速度最快的是：
A. 空气中
B. 水中
C. 真空中
D. 金属中
4. 下面哪个属于动物？
A. 梨
B. 黄豆
C. 狐狸
D. 胡萝卜
5. 人类的呼吸器官是：
A. 心脏
B. 脑
C. 肺
D. 肝脏
第二部分：填空题
1. 植物通过光合作用制造出____和____。

2. 声音通过____传播。

3. 柠檬是一种____。

4. 蛇是一种____。

第三部分：简答题
1. 解释一下什么是水循环？
2. 举例说明动物之间的共生关系。

（答案）
第一部分：选择题
1. B
2. B
3. C
4. C
5. C
第二部分：填空题
1. 氧气，葡萄糖
2. 声波
3. 柑橘类水果
4. 爬行动物
第三部分：简答题
1. 水循环是指水从地面或水体蒸发成水蒸气，上升到大气中形成云，最终以降雨、冰雹或者雪的形式返回地面或水体的过程。

2. 共生关系是指两种或更多物种之间相互依存、相互作用的关系。

例如，蜜蜂采集花蜜时会传粉，对花朵的繁殖起着重要的作用，而花朵提供的花蜜则满足了蜜蜂的食物需求。

这是一种互利共生的关系。

小学科学素养知识测试题及答案共三套

小学科学素养知识测试题（一)含答案一、填空。

1.小学科学课程是以培养(科学素养）为宗旨的科学启蒙课程.2.科学学习要以（探究）为核心.它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。

3。

小学科学的三个分目标是:(科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4。

科学课程的教学评价要求：评价主体的(多元化）；评价内容的(全面化)；评价方法的（多样化)；评价时机的（全程化)。

5。

科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为(学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括(人）、（物）、（环境）三大资源。

6。

科学课程重点在于通过引导学生(亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣),形成（科学的态度和科学探究)的能力.7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验）、（动手操作)等活动.8。

科学课程中"物体与物质”部分经过对（物体）-—（材料)——(物质)这三个层次的观察与探讨,了解物质的一些（基本性质）与(变化过程)，使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡.9。

小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了(基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息)、(现场考察）、（自然状态下的观察）、(实验)、（专题研究)、（情境模拟）、(科学小制作）、（讨论辩论)、（种植饲养)、（科学游戏)等。

(留五个空，任意填。

)二、简答题.1、科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征?答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。

(2)学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。

（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。

（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。

(5）学习者要交流和论证他们所提出的解释.2、简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素简述科学素养的四大要素.答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能)，即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感;二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题;三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度，既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作.3、简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径简述科学探究的实现途径。

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7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是（）现象。

A、蒸发
B、冷却
C、凝结
8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（A、塑
料尺B、电视机架子
）°
C、电线中的铜丝
9、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。

A、同极互相排斥E、异极互相吸引C、有磁性
10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相斥，D和F相吸，则E是
°
A、N极E、S极C、无法判断
1
、
、选择题（3*10=30分）
下列关于液体的描述正确的是
（A、液体都是会流动的
C、液体都是没有气味的
）°
B、液体都有固定的形状
D、液体都是透明的
2
、
在沙滩上，有很多会流动的沙子，
A、固体
B、流体
那沙子属于（° °
C、液体
3. 植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（
A •植物身体的平衡
B •能最大限度地接受太阳光 C.生得匀称、漂亮。

4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）°
A、根
B、茎
C、叶
5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）°
A、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁
E、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。

C、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。

6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）°
2 C,
二、情境分析题（35分）
小明家里的墙上挂着一个温度计，
他分别在三个不同的季节记录下了三个温度, 读看，他记录的温度是多少？（
6分） -
■ O
= - — ■
—
在第二个温度下，小明觉得天气很好，就打算去公园观察小动物，小动物都在公园的南边一角，可是小明身上就带了一块没有标明南、北极的条形磁铁和一根细绳，你能不能帮他出个主意，让他快速地判断出哪一边是南？（ 3分）
在公园的路上，小明看到了很多的物品，他马上就能说出这些是由哪些材料制成的，
你也来
试试看。

（6分）可乐瓶子
金属透明的温室
纸表面光泽的雕塑
塑料地上用过的纸巾
玻璃长椅子
木头凉亭砖瓦
小明到公园南边之后，就开始观察小动物了，他首先看到了蚂蚁，就马上记起了蚂蚁各部分
的名称，你可以吗？（ 5分）
大家帮忙读 ---
突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注
意什么？（9分）
观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法
能让他的头发干得更快一些？（6分）
三、探究分析题（35分）
1小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。

（）
2、。