两讲两促简报

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胜利油田认真贯彻落实集团公司党组领导指示

胜利油田认真贯彻落实集团公司党组领导指示扎实推进主题活动第二阶段工作“双促”主题活动进入第二阶段以来，胜利油田各级党组织按照集团公司党组副书记、副总经理周原同志对油田开展“两讲”活动的批示要求，紧密结合油田实际，细化落实工作措施，确保主题活动扎实有效运行。

一、层层传达学习集团公司领导批示精神，进一步激发开展“双促”主题活动的积极性今年4月16日，集团公司党组副书记、副总经理周原同志对胜利油田在“双促”主题活动中开展“两讲”的做法专门作出批示，给予高度评价。

集团公司领导的批示，对胜利油田广大干部职工既是鼓舞、也是压力、更是动力。

局长王立新、局党委书记郭长玉作出指示，要求油田各级党组织认真学习贯彻批示精神，总结经验，进一步完善活动方案，细化工作措施，推动主题活动纵深开展。

油田主题活动办公室召开月度例会，传达学习集团公司领导批示精神，并制定了贯彻落实的具体措施。

一是全面总结前段工作，对照批示精神，进一步细化下一步工作措施。

二是迅速把集团公司领导批示传达到油田各级各单位，组织学习，进一步激发广大党员干部投身“双促”主题活动的积极性、主动性和创造性。

三是紧紧围绕油田勘探开发、生产经营和职工队伍建设的实际，更有效地做好结合文章，通过开展主题活动促和谐、促发展。

油田各级党组织通过学习集团公司领导批示精神，进一步增强了开展“双促”主题活动的信心和决心。

胜利油田开发战线上的“红旗”、中石化金牌队胜采22队的党支部书记、指导员徐支明说：集团公司领导的批示对我们每个人都是一个巨大的鼓舞，我们一定要再接再厉，更扎实有效地开展好主题活动，干群同心共同谱写油田开发的新篇章。

二、研究制定“四查四比”工作措施，推动第二阶段工作扎实运行油田主题活动办公室先后组织召开了5次分片经验交流会，在总结前一阶段活动开展情况的同时，把重点放在查找工作中存在的问题和薄弱环节。

通过基层调研、发放征求意见表等形式，广泛听取职工群众的意见和建议。

在集思广益的基础上，研究制定了“深入开展‘四查四比’，扎实推进‘双促’主题活动”的安排部署。

国旗下教师宣讲讲活动简报

国旗下教师宣讲讲活动简报1. 为了加强爱国主义教育，学校组织了国旗下教师宣讲讲活动。

2. 这次讲活动旨在激发学生对祖国的热爱和对民族精神的认同。

3. 参与宣讲的老师们用生动的语言向学生传达了爱国情怀和家国情怀。

4. 教师们结合具体事例生动地展示了国旗的意义和价值。

5. 学生纷纷表示，这次的宣讲活动使他们更加了解了国旗的象征意义。

6. 教师们在宣讲中强调了爱国主义和集体主义精神的重要性。

7. 通过宣讲，学生对国旗下教师宣讲活动的关注度得到了提升。

8. 教师们引导学生用实际行动践行爱国主义精神。

9. 这次宣讲活动极大地激发了学生们的民族自豪感。

10. 学生在宣讲活动中感受到了教师对祖国的深厚情感。

11. 宣讲活动中的互动环节使学生更加积极参与其中。

12. 教师们在宣讲结束后提出了关于国旗及爱国主义的思考问题。

13. 学生纷纷表示希望学校能够继续开展这样的宣讲活动。

14. 教师们的精彩讲解引发了学生们对国旗的思考和认识。

15. 通过宣讲活动，学生们对国旗的重要性有了更深刻的了解。

16. 宣讲活动通过情感共鸣引起了学生的共鸣。

17. 学生积极参与宣讲活动，表现出对祖国的热爱和敬仰。

18. 教师们用生动的故事激发了学生对祖国的感情。

19. 宣讲活动中的互动形式增加了学生的参与度。

20. 学校将继续通过这样的宣讲活动培养学生的民族情感。

21. 教师们在宣讲中对学生进行了国旗知识的普及。

22. 学生通过互动与教师展开了对国旗的深入讨论。

23. 学生在宣讲活动中深刻领会到了国旗的精神内涵。

24. 学生们积极表达了对祖国的热爱和对未来的美好期许。

25. 宣讲活动在引导学生理解国旗的也传递了对美好未来的向往。

26. 教师们在宣讲中强调了文明礼仪和民族传统的重要性。

27. 学生们在宣讲活动中流露出对祖国文化的浓厚兴趣。

28. 宣讲活动通过讲述祖国的美好故事激励了学生们的向上之心。

29. 学生们在宣讲活动中体会到了团结和友爱的力量。

幼儿园在国旗下宣讲两会精神简报

幼儿园在国旗下宣讲两会精神简报《幼儿园在国旗下宣讲两会精神简报》一、引言国旗下宣讲两会精神是一项重要活动，它是根据和的要求，由各级政府、团体和学校组织进行的一种学习宣传教育活动。

在这个活动中，不仅要宣扬两会精神，更要让学生们深入了解相关政策法规，增强国家意识和集体荣誉感。

二、活动背景当前，我国正处在全面建设社会主义现代化强国的关键时期，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的我国梦，这是我们每一个人义不容辞的责任和使命。

幼儿园是培养下一代的摇篮，加强两会精神的宣讲工作，能够从小培养孩子们的爱国情感、社会责任感和集体荣誉感，具有非常重要的意义。

三、宣讲的重要性1. 培养爱国情怀在国旗下宣讲两会精神，可以让幼儿更直观地感受到国旗的庄严和伟大，增强爱国情怀。

通过深入浅出地宣讲，让幼儿了解国家发展的重要意义，从小树立正确的爱国观念。

2. 强化社会责任感在宣讲过程中，可以引导幼儿认识到每个人都是国家的建设者和未来的接班人。

了解国家政策，了解国家大事，从小懂得自己的责任和义务，做一个有责任感的人。

3. 培养集体荣誉感幼儿要意识到个人的幸福离不开国家的繁荣，家庭的幸福离不开社会的稳定，要培养集体荣誉感，从小树立正确的社会观念，懂得团结合作的重要性。

只有国家繁荣，自己的生活才会更美好。

四、活动策划1. 主题确定活动的主题要鲜明，突出两会精神的重要性。

可以结合当时的国家大事，如“我国梦”、“脱贫攻坚”等内容。

2. 内容准备准备宣讲材料，要简明扼要，通俗易懂。

可以设计一些图表、图片、小故事等形式，更好地吸引孩子们的注意力。

3. 活动流程活动可以分为室内宣讲和户外互动两部分。

室内宣讲主要是老师或幼儿园工作人员的讲解，户外互动可以设计一些小游戏，引导孩子们亲身参与。

五、活动实施1. 室内宣讲在室内宣讲的过程中，要抓住幼儿的兴趣点，引导他们认真听讲。

可以通过小故事、图片展示等形式，生动地向幼儿介绍两会精神的内容。

惠民政策宣讲活动简报

惠民政策宣讲活动简报简报一嘿，亲爱的朋友们！今天来跟大家唠唠咱们的惠民政策宣讲活动。

那场面，真是热闹非凡！现场来了好多人，大家都一脸期待，想听听到底有啥好政策能让咱的日子更红火。

宣讲的同志那叫一个热情，声音洪亮，把每一项政策都讲得明明白白。

从医疗保障到教育优惠，从就业扶持到住房改善，一项不落。

就说那个医疗保障政策吧，以后看病能报销的更多啦，再也不用担心生个病就把家底掏空。

还有教育方面，贫困家庭的孩子上学有补助，能安心读书学知识，以后有出息。

现场的朋友们听得可认真啦，有人还拿着小本子记笔记。

宣讲结束后，大家围在一起讨论，你一言我一语，都在说这些政策真是太好了，感觉生活更有盼头了。

我在旁边看着，心里也暖暖的。

政府这么关心咱老百姓，咱可得好好抓住这些机会，努力把日子过得美美的！咋样，听我这么一说，是不是也觉得这活动特别棒？简报二亲爱的小伙伴们，快来听听这次惠民政策宣讲活动的趣事！先说就业扶持政策，好多岗位等着大家呢，只要咱有本事、肯努力，就不怕找不到好工作。

还有农业方面的优惠，种粮有补贴，养殖有技术指导，农民伯伯们听了笑开了花。

住房改善政策更是让人惊喜，困难家庭能申请保障性住房，住得舒心又安心。

而且社区的服务也会越来越好，环境更整洁，生活更便利。

活动中，有个大妈激动地说：“这些政策真是送到心坎上啦！”旁边的大爷也点头赞同。

大家你一句我一句，气氛热烈得很。

我觉得呀，这样的宣讲活动真的太有意义了，让咱们清楚地知道政府为咱做了这么多，咱们也要加油干，一起创造更幸福的生活！好啦，今天就跟大家聊到这儿，期待更多的好政策，更多的好日子！。

两校教研交流活动简报

两校教研交流活动简报1. 本周，我校和另一所中学开展了一次教研交流活动。

2. 两校教师在交流活动中分享了各自学校的优秀教学案例。

3. 交流活动围绕课程改革、教学方法等方面展开讨论。

4. 与会教师就学科教学中的难点和热点问题进行了深入探讨。

5. 专家学者应邀参加了交流活动，并对教师们提出了宝贵的建议。

6. 两校教师对于教学经验的分享表示了极大的兴趣。

7. 交流活动持续了一整天，内容丰富，效果显著。

8. 教师们纷纷表示，此次交流活动使他们受益匪浅。

9. 交流活动为教师提供了一个互相学习、共同进步的平台。

10. 通过交流活动，促进了两校教师之间的合作与交流。

11. 教师们从交流活动中获得了许多新的教学启发。

12. 交流活动为促进两校教学水平的提升做出了贡献。

13. 两校教师分享了各自学校的优秀教学资源和实践经验。

14. 交流活动吸引了众多教师的积极参与和关注。

15. 交流活动中涌现出了许多令人耳目一新的教学理念。

16. 交流活动为教师们提供了一个全新的学习与交流平台。

17. 双方学校的教师就课程设置和教学模式进行了深入交流。

18. 两校教师在交流活动中展现了专业、务实的态度。

19. 交流活动为教师搭建了一个分享教学心得的机会。

20. 教研交流活动的成功举办受到了与会人员的一致好评。

21. 两校教师互相学习，形成了教学经验共享的良好氛围。

22. 交流活动通过展示教学成果激发了教师们的教学热情。

23. 教师们在交流活动中亲身体验了不同教学方法的魅力。

24. 两校教师在交流中相互启发，不断提升着自己的教学水平。

25. 交流活动为教师提供了一个开放、交流的平台，促进了教学成长。

26. 交流活动激发了教师们对于教学改革的热情和动力。

27. 教师们在交流活动中分享了自己的教学探索和思考。

28. 交流活动的举办为教师们提供了一个拓展教学视野的机会。

29. 两校教师纷纷表示愿意将交流活动的成果运用到自己的教学实践中。

临汾平阳中学2007—2008学年第一学期

临汾平阳中学2007—2008学年第一学期初中部教导处工作总结本学期初，我们以一切为了学生的发展为宗旨，以教材教法研究为核心，加强师资队伍建设，探索有效教学的新模式，不断完善教学管理，不断提升教学科研水平，不断提高教学质量，求真务实，比较圆满完成了各项任务。

一、加强师德师风的建设。

本着为学校负责，为学生负责，为自己负责的目标。

开学初，在校长的领导下，全校开展了讲师德，讲创新的“两讲”，“八比”活动。

在师德建设工程中，老师们比纪律，比投入，比境界，比贡献，在工作创新中比思路，比方法，比效率，比成绩。

涌现出了一批标兵榜样，初一年级的王学良、赵李琴、张利老师；初二年级的高文平、薛爱琴、白亚丽、王波、王丽丽、亓俊芳；初三年级的景煜、高秋丽、张广德、高晓天、张慧丽、董蒲琴、柴富燕等老师总是早出晚归，全身投入，对工作精益求精。

特别是初三年级的樊福恩老师，就算是天雪路滑的情况下，还能一如既往。

崔靖，王秋玲，马晓丽老师身孕在身，不要特殊照顾，坚持工作。

在创新工作中，夏海、孙磊、宋晓燕、赵李琴、成印虎、高文平、王丽丽、亓俊芳、薛爱琴、李宏琼、张广德、潘沛沛等老师，在平时的教学过程中，敢于尝试，敢于创新，积极教改，探索新教法，注重对学生能力的培养，取得较好的效果。

另外，教师对专业学科的钻研加强了，大部分教师能够对学生的学习情况及时的作出分析总结，进行集体的辅导和个别的辅导；主动的听课，主动的向同一学科教师学习；学科教师之间教研的氛围较浓厚。

有些老师废寝忘食，能带病工作，像谷汾云、温铁燕、蔚虹、潘沛沛、刘彦花、高晓天、祁吉生、董蒲琴等老师不胜枚举，这种敬业精神可敬可佩。

二、加强日常管理，落实教学常规。

本学期坚持以“一个中心两个基点”即课堂教学为中心，教学管理、教学科研为基点，向课堂要质量，凭管理出效益，靠科研上水平。

认真落实“四查”工作。

1、加大教师到位、坐班的检查力度，本学期我们进行了4次教师坐班的突击检查，其中有三位老师迟到，其余老师坐班情况良好。

行政服务简报

行政服务简报1.如何写政务信息如何正确编写政务信息类稿件政务信息是近年来各级党政机关常用的一种文体，从广义上讲，主要包括上报信息、对下服务信息、简报类信息、长篇信息等。

从狭义上讲，主要指短小精悍的动态类、经验类、问题类信息。

这里只要特指狭义政务信息。

首先介绍一下政务信息与工作简报、消息的不同。

工作简报是各单位常用的一种内部交流刊物，主要反映本单位、本系统、本行业内部的各种工作动态、经验交流等。

编写工作简报没有固定的模式，形式多样，文章也可长可短。

消息属于新闻范畴，通常由标题、导语、背景、主体和结尾组成，要求具备“五个W”，即时间、地点、人物、事件、为什么。

目前，不少从事办公室文秘工作的同志不太注意正确区分政务信息与工作简报、消息的不同，经常把本单位工作简报或消息当成政务信息上报。

政务信息在编写上，一是要求短、新、快，这一点与消息相同；二在写法上，政务信息不要求一定具备“五个W”，有的甚至不需要导语、背景、结尾，而且可以在文中直接用“一、二、三、四”，这是与消息的最大区别。

三是语言要求更精炼，编写政务信息切忌任何套话和空话。

四是有的政务信息不易公开发表，尤其问题类信息。

目前《河北国土资源》。

如何正确编写政务信息类稿件政务信息是近年来各级党政机关常用的一种文体，从广义上讲，主要包括上报信息、对下服务信息、简报类信息、长篇信息等。

从狭义上讲，主要指短小精悍的动态类、经验类、问题类信息。

这里只要特指狭义政务信息。

首先介绍一下政务信息与工作简报、消息的不同。

工作简报是各单位常用的一种内部交流刊物，主要反映本单位、本系统、本行业内部的各种工作动态、经验交流等。

编写工作简报没有固定的模式，形式多样，文章也可长可短。

消息属于新闻范畴，通常由标题、导语、背景、主体和结尾组成，要求具备“五个W”，即时间、地点、人物、事件、为什么。

目前，不少从事办公室文秘工作的同志不太注意正确区分政务信息与工作简报、消息的不同，经常把本单位工作简报或消息当成政务信息上报。

《崇义国税机关效能建设工作简报[5篇范文]》

《崇义国税机关效能建设工作简报[5篇范文]》第一篇：崇义国税机关效能建设工作简报崇义国税机关效能建设工作简报第八期崇义县国税局机关效能建设工作领导小组办公室编xx年5月8日●崇义国税四措并举全面提升服务效能●崇义县国税局规范执法行为提升服务效能崇义国税四措并举全面提升服务效能一是加强纳税服务软件建设，提高全员服务意识，广泛开展每日一题、每月一课、每季一考等多种形式的岗位练兵活动，达到“效能”意识和“服务”能力的不断提高和升华；二是落实岗位责任，明确工作职责，实行ab岗制度，保证缺人不缺岗，同时建立重大产业项目涉税“绿色通道”，落实税收服务“直通车”制度，对重大产业项目实行特事特办、急事急办；三是加大税收信息化建设力度，推行税务信息网上查询和电子申报，方便纳税人办理各种涉税事项；四是进一步落实日常巡查和责任追究制度，强化工作督查和考核。

在办税服务厅第二篇：瑞金国税机关效能建设工作简报瑞金国税机关效能建设工作简报第三期瑞金市国税局机关效能建设工作领导小组办公室编xx年3月10日要目●瑞金市国税局机关效能年活动进入组织实施阶段●瑞金市国税局召开机关效能建设建言献策座谈会●瑞金市国税局对机关考勤工作提出“四项”新举措瑞金市国家税务局机关效能年活动进入组织实施阶段根据《瑞金市国税局开展机关效能年活动实施方案》和《赣州市国家税务局机关效能年活动自查自纠工作方案》的要求，近日，瑞金市国税局研究制订下发了《瑞金市国家税务局机关效能年活动自查自纠工作方案》，对机关效能年活动的第二阶段—组织实施阶段开展自查自纠工作进行了具体的安排，提出了明确的目标和要求。

第三篇：崇义国税发展提升年工作简报崇义国税发展提升年工作简报第十五期崇义县国税局机关效能建设工作领导小组办公室编xx年7月25日●县委常委、县纪委书记杨忠万与市纪委“三送”工作组到我局视察指导工作●广东省始兴县国税局黄盛明局长一行到我局参观指导●县局召开创五星级办税服务厅工作任务落实会议●县局认真学习贯彻全市国税局长会议精神●县局认真做好xx年重大项目和重点工程纳税服务责任分解落实工作●古亭分局打造“五零”服务●过埠分局认真学习史书记讲话和全市国税会议精神县委常委、县纪委书记杨忠万与市纪委“三送”工作组到我局视察指导工作-1县局认真学习贯彻全市国税局长会议精神7月21日上午，县局召开局务会，认真组织学习了全市国税局长会议精神。

主题教育交流研讨材料简报

主题教育交流研讨材料简报主题教育交流研讨材料简报停课不停学，战疫勇担当。

为了更好地防控疫情，__线下教育暂时按下了暂停键，改为线上教育。

面对临时要求的线上教学，__小学英语科的老师们并没有慌了阵脚，而是有条不紊地进行备课、授课、答疑和作业的批改，并积极参与市的线上教研培训。

在第二周线上教学来临之际，__市英语教研员张__老师特为__的全体英语老师们进行了题为《云端课堂教学设计的思考》的直播培训，英语科组的老师们都积极参与，并认真聆听。

张__老师为我们分享她第一周听小学英语线上直播课的心得体会，总结了她所发现的问题，并为老师们提供解决的思路。

张老师指出，线上教学不易，但__的小学英语老师们都能迎难而上，不断挑战自我，她表示很感动。

但线上教学时间有限，老师们要学会控时保质，精简内容，简练语言，尽量用20分钟为同学们呈现一节高效的课堂。

听完张老师的培训后，__月__日上午，__小学英语科组的老师们纷纷开展了线上直播教学，并试着在实操中践行张老师所荐所言。

老师们有的讲授新课，有的通过直播复习知识点并评讲练习。

老师们还在直播过程中与部分同学进行连麦对话，以及留言区互动，同学们也很开心地与老师进行课堂互动，课堂氛围积极活跃。

课后，英语科组长聂老师组织了科组老师召开了线上视频会议，让老师们各自总结了当日英语线上直播教学的情况，共同探讨遇到的问题，并共同探索更好的解决方式。

课后，老师们也及时布置了与课堂相关的作业，并用心设计每一项作业，以求层层递进，让学生能够通过作业更好地巩固当日所学知识。

老师们也时刻坚守在电脑前，为同学们解答疑惑，并对同学们的作业做出点评和鼓励。

同时老师们也会对前一日的作业进行总结，帮助同学们更好地意识到自己作业中的优缺点，更快地提升自我。

相信在__小学英语科组全体老师的共同努力下，我们定能克服线上教学的困难，为同学们营造良好的线上教学氛围，选择和创造更好的教学资源，努力保障线上教学的`质量。

宣讲政策简报范文

宣讲政策简报范文一、引言本文旨在通过对宣讲政策的简要介绍，为相关宣讲人员提供参考范文。

宣讲政策作为一种推动政策宣传和沟通的重要手段，具有重要的意义和作用，能够帮助政府更好地与公众进行互动，传达政策信息，增强政策的可落地性和可理解性。

二、政策背景近年来，我国政府制定了一系列重要的政策措施，以推动经济发展、改善民生、促进社会和谐。

然而，由于政策的专业性和复杂性，许多政策信息并未能够被广大民众所了解和理解，导致政策的推广和实施存在一定困难。

因此，宣讲政策的需要逐渐凸显。

三、宣讲政策的目的和意义宣讲政策旨在通过向公众普及政策知识和信息，引导公众正确理解政策，提高政策的可行性和推广度。

宣讲政策具有以下几个重要的意义：1.增加公众对政策的认知度：通过宣讲政策，能够将政策信息传递给广大公众，让他们了解政策的目标和意义，提高对政策的认识和理解程度。

2.引导公众正确理解政策：宣讲政策不仅能够将政策信息传递给公众，还能够针对公众普遍存在的误解或疑虑进行解答和解释，帮助公众正确理解政策。

3.提高政策的可落地性和可执行性：通过宣讲政策，能够将政策的原意和落地实施情况传递给公众，增加政策的可落地性和可执行性，从而更好地推动政策的实施。

4.增强政府与公众的互动和沟通：宣讲政策是政府与公众进行互动和沟通的重要途径。

通过宣讲政策，能够促进政府与公众之间的沟通和交流，增加彼此的理解和信任。

四、宣讲政策的基本原则为了提高宣讲政策的效果和效率，需要遵循一定的宣讲原则：1.简明扼要：宣讲政策时应尽量以简明扼要的方式介绍政策内容，避免过多的繁杂信息，以便公众更好地理解和记忆。

2.针对性强：宣讲政策应根据不同的受众需求，针对性地进行分析和解释，引导公众正确理解政策。

3.实事求是：宣讲政策应客观、真实地反映政策的原意和实施情况，避免夸大宣传或歪曲事实。

4.互动交流：宣讲政策不仅是向公众传递信息，还应与公众进行互动和交流，倾听公众的声音和建议，增加政策的可接受性。

《解放思想大讨论活动简报35篇》

《解放思想大讨论活动简报35篇》第一篇：解放思想大讨论活动简报3解放思想大讨论活动简报第三期怒江州民族中等专业学校xx年6月18日怒江州民族中专解放思想大讨论活动第二阶段动员大会xx年6月10日下午4。

30分，由我校熊泰河校长亲自主持的“怒江州民族中专解放思想大讨论活动第二阶段动员大会”在我校阶梯教室进行。

我校副校长李金柱、杨建伟和全体教职工参加了此次动员大会。

在动员大会上，熊校长激情发言，首先对我校解放思想大讨论活动第一阶段的各项工作做了全面总结。

指出在第一阶段中部分教师对解放思想大讨论活动认识不够，认为领导干部要带头，要真学实干。

全体教职工应把第二阶段作为一个学习的阶段，努力提高自身的学习水平，要不断地学习。

熊校长还指出就业是制约我校发展的最大问题之一，他建议编辑部应作好往届毕业生就业的宣传工作。

动员会上，熊校长着重提出解放思想大讨论活动第二阶段主要是要落实好各项工作，将“共识”改为“共为”，深入贯彻落实好“五查五问”即一查思想认识，二查工作作风，三查能力素质，四查服务1质量，五查优化发展环境意识强不强。

指出第二阶段我校的主要工作有：一是搞好解放思想大讨论活动第二阶段动员部署；二是抓好调研访谈；三是深刻查摆问题，其中包括学校领导班子、各科室及各教职员工查找问题的能力，工作的能力和水平，观念、思想、作风等，要求通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，在科室内部，职工本人进行查摆，让责、权、利重新理顺、统一并召开一次民主生活会，撰写机关调研报告；四是强调舆论宣传氛围；五是树立好工学关系，两促进两不误。

最后，熊校长希望全体教职员工能积极地投入到我校解放思想大讨论活动第二阶段的热潮中来。

第二篇：解放思想大讨论活动简报解放思想大讨论活动简报“>解放思想大讨论活动简报xx-02-0609：54：14采取“四抓”做好大讨论工作全县解放思想大讨论活动动员会议召开以后，县广电局高度重视，切实加强领导，制定方案，突出重点，强化措施，认真扎实地开展解放思想大讨论活动。

教研活动讲课简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校教师的业务水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年X月X日开展了教研活动。

本次活动以“提升教师专业素养，促进教学质量提升”为主题，邀请了X教授为我们做专题讲座。

以下是本次教研活动的讲课简报。

二、活动时间及地点时间：2022年X月X日地点：我校会议室三、活动主题及内容主题：提升教师专业素养，促进教学质量提升内容：1. X教授首先对当前我国教育改革形势进行了分析，强调了教师专业素养的重要性。

他指出，教师是教育事业的基石，只有具备扎实的专业素养，才能更好地服务于教育事业。

2. X教授从以下几个方面阐述了如何提升教师专业素养：（1）加强师德修养：教师要以德立身、以德立学、以德施教，以身作则，为学生树立良好的榜样。

（2）提升教育教学能力：教师应不断学习新的教育理念、教学方法，提高自身的教育教学能力。

（3）关注学生个体差异：教师要根据学生的个性特点，实施差异化教学，使每个学生都能得到充分发展。

（4）加强团队合作：教师之间要相互学习、相互借鉴，形成良好的团队氛围，共同提高教学质量。

3. X教授结合实际案例，深入浅出地讲解了如何在实际教学中应用这些方法。

他还针对教师们提出的问题进行了详细解答，使大家受益匪浅。

四、活动效果1. 提高了教师对专业素养重要性的认识，使大家意识到自身在教育教学过程中存在的不足。

2. 增强了教师之间的交流与合作，为今后开展教育教学工作奠定了基础。

3. 为教师提供了新的教育教学方法，有助于提高教学质量。

4. 激发了教师的学习热情，使大家更加关注自身的专业成长。

五、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期效果。

通过X教授的精彩讲座，教师们对如何提升专业素养有了更加清晰的认识，为今后的教育教学工作提供了有力支持。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，努力提高教师队伍的整体素质，为我国教育事业的发展贡献力量。

以下是本次教研活动的具体总结：1. 活动组织严密，内容丰富，形式多样，充分调动了教师的参与积极性。

初中两校教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步加强初中教育教学工作，提高教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校与邻县某初中于2023年4月15日联合举办了初中两校教研活动。

本次活动以“交流、学习、提升”为主题，旨在通过共同研讨、观摩教学、互动交流等形式，促进教师专业成长，推动教育教学质量的提升。

二、活动内容1. 开幕式活动当天，两校领导分别发表了热情洋溢的讲话，强调了本次教研活动的重要意义，并对教师提出了殷切期望。

随后，两校教师代表进行了简短的自我介绍，增进了彼此的了解。

2. 课堂教学观摩本次活动共安排了10节公开课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科。

公开课由两校教师轮流执教，课堂气氛活跃，教学方法多样，充分展示了教师们的教学风采。

3. 专题讲座在课堂教学观摩之后，两校教师齐聚一堂，聆听了由资深教师主讲的专题讲座。

讲座内容涵盖了教育教学理念、教学方法、课堂管理等多个方面，为教师们提供了宝贵的经验和启示。

4. 互动交流在互动交流环节，两校教师就课堂教学、教学方法、学生管理等问题进行了深入的探讨。

教师们纷纷结合自身教学实践，分享了自己的心得体会，并就存在的问题进行了热烈的讨论。

5. 总结发言活动最后，两校领导对本次活动进行了总结。

他们认为，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

两校教师通过交流学习，相互借鉴，共同提高，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提升。

通过观摩优秀教师的公开课，教师们学到了新的教学方法，提高了自身的教学技能。

2. 教师之间建立了良好的合作关系。

本次活动为两校教师提供了一个交流平台，增进了彼此的了解，促进了教师之间的友谊。

3. 教育教学理念得到更新。

专题讲座和互动交流环节，使教师们对教育教学理念有了更深刻的认识，为今后的教育教学工作指明了方向。

4. 学校教育教学质量得到提高。

两校教师通过共同努力，将新的教学理念和方法应用于实际教学中，为提高学校教育教学质量做出了贡献。

青年讲师团宣讲简报简报

青年讲师团宣讲简报简报
一、背景与目标
为了进一步加强青年思想教育，提高青年群体的政治觉悟和文化素养，我们组织了青年讲师团进行系列宣讲活动。

本次活动旨在通过生动有趣的讲解，使广大青年深入了解党的路线方针政策，增强国家认同感和民族自豪感，激发青年人的奋斗精神和创造力。

二、宣讲内容与形式
1.宣讲内容：本次活动围绕“青春奋斗，共筑中国梦”的主题，分为四个板块，分别是“党
的历史与成就”、“国家发展战略”、“青年责任与担当”、“未来展望与奋斗”。

讲师们结合自身经历和感悟，用生动的语言和鲜活的事例，为青年们带来了一场精彩的宣讲。

2.宣讲形式：本次活动采用线上线下相结合的方式，既有现场讲座，也有网络直播。

通过
多渠道传播，使更多青年能够参与到活动中来，扩大了宣讲的影响力。

三、活动效果与反响
1.活动效果：本次活动取得了圆满成功，现场气氛热烈，互动频繁。

线上直播观看人数达
到数千人，点赞量超过万次。

宣讲内容深入人心，广大青年纷纷表示受益匪浅，对党的路线方针政策有了更深刻的理解。

2.活动反响：宣讲活动得到了各级领导的高度评价和社会各界的广泛关注。

许多青年表示，
通过此次宣讲，他们更加坚定了信仰，明确了方向，将以更加饱满的热情投入到学习和工作中去。

四、总结与展望
本次青年讲师团宣讲活动取得了显著成效，不仅提高了青年的思想觉悟和文化素养，还激发了他们的奋斗精神和创造力。

展望未来，我们将继续深化宣讲内容，创新宣讲形式，吸引更多青年参与到活动中来。

同时，我们也希望广大青年能够珍惜这次学习机会，将宣讲内容转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

政策宣讲活动简报

政策宣讲活动简报
日期: [填写日期]
地点: [填写地点]
主题: [填写主题]
简介:
本次政策宣讲活动旨在向广大公众介绍和解释相关政策，并促进政策的理解和参与。

我们欢迎各界人士和社区居民的参与，共同探讨和讨论政策的实施和影响。

活动安排:
1. 活动开场
- 时间: [填写时间]
- 主持人简要介绍活动目的和议程
2. 政策介绍
- 时间: [填写时间]
- 主讲人介绍相关政策的背景、目标和重点内容
3. 政策解读与讨论
- 时间: [填写时间]
- 主讲人详细解读政策的具体条款和实施细则
- 参与者可以提问并就政策内容展开讨论
4. 实施案例分享
- 时间: [填写时间]
- 邀请相关政策实施单位或个人分享成功的案例和经验
5. 参与者互动环节
- 时间: [填写时间]
- 设立互动环节，鼓励参与者分享意见、建议和体验
6. 总结与闭幕
- 时间: [填写时间]
- 主持人总结讨论内容，强调政策的重要性和参与的意义
- 活动闭幕，感谢参与者的支持和关注
备注:
- 为了确保活动顺利进行，请参与者提前报名或预约座位。

- 活动期间将提供免费茶水和小吃。

- 参与者可自行准备笔记本和写字工具。

- 活动可能会进行录音或拍摄，请知悉并同意相关安排。

请注意：此简报仅供参考，具体活动内容和安排可以根据实际情况进行调整和修改。

“三保”、“两讲”工作汇报

“三保”、“两讲”工作汇报***建设局：由我公司承建的“***工程”现已具备交工验收条件。

现把施工管理过程中的工作做以下汇报。

第一、保质量1) 建立全面培训制度项目全体人员质量意识的教育：增强全体员工的质量意识是创精品工程的首要措施，工程开工前将针对工程特点，由项目主任工程师负责组织有关部门及人员编写本项目的质量意识教育计划。

计划内容包括项目质量目标、项目创优计划、项目质量计划、技术法规、规程、工艺、工法和质量验评标准等。

通过教育提高各类管理人员与施工人员的质量意识，并贯穿到实际工作中去，以确保项目创优计划的顺利实现。

项目各级管理人员的质量意识教育由项目经理部主任工程师及经理负责组织进行教育，现场责任工程师及专业监理工程师要对专业施工单位方进行教育的情况予以监督与检查。

加强对专业施工单位的培训：专业施工单位是直接的操作者，只有他们的管理水平和技术实力提高了，工程质量才能达到既定目标，因此我们将着重对专业施工单位队伍进行技术培训和质量教育，帮助专业施工单位提高管理水平。

项目对专业施工单位班组长及主要施工人员，按不同专业进行技术、工艺、质量综合培训，未经培训或培训不合格的专业施工队伍不允许进场施工。

项目将责成专业队伍建立责任制，并将项目的质量保证体系贯彻落实到各自施工质量管理中，并督促其对各项工作落实。

2) 对材料供应商的选择和加强材料进场的管理钢材的选择与进场检验、结构施工阶段模板加工与制作、混凝土原材料供应商的确定，都以产品质量优良、材料价格合理、施工成品质量优良为材料选择的标准。

我公司建立了合格材料供应方记录，本工程将选择信誉最好的材料供应商。

材料、半成品及成品进场按规范、图纸和施工要求严格检验，不合格的立即退场。

3) 严格按施工组织设计和方案施工每个方案的实施都要通过方案提出→讨论→编制→修改→定稿→交底→实施几个步骤进行。

方案一旦确定就不得随意更改，并组织项目有关人员及专业施工队伍负责人进行方案书面交底，如提出更改须以书面申请的方式报项目技术负责人批准后，以修改方案的形式正式确定，现场实施中，项目派专人负责在施工组织设计和方案的现场实施中的跟踪调查工作，将方案与实施中不一致的情况及时汇报给技术负责人，通过内部洽商或修改方案的方式明确如何解决。

“讲正气、树新风”主题教育活动总结

“讲正气、树新风”主题教育活动总结根据市委的统一部署，从4月1日至5月31日，我们在全局深入开展了以学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话精神，加强领导干部五个方面作风建设、树立八个方面良好风气为主要内容的“讲正气、树新风”主题教育活动。

教育活动中，我们在市委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组和督导组的指导帮助下，按照铁书记提出的“紧密联系实际，解决突出问题，推动工作落实”的总体要求，思想高度重视、周密计划安排、精心组织实施，较好完成了学习动员、查摆问题、整改提高各个阶段的工作任务，使党员领导干部及全体人员的理想信念进一步坚定，宗旨意识进一步牢固，道德修养进一步加强，作风面貌进一步改善，为进一步做好全市老干部工作提供了有力的思想和作风保证。

现将主题教育活动总结如下：一、具体做法及主要特点（一）抓好学习教育，突出一个“实”字1、组织领导到位。

局领导班子把扎实开展这次主题教育活动作为当前的重要工作来完成，狠抓全员参与、全程落实。

及时成立了由范桂兰同志任组长的“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组，针对每个教育活动阶段，认真召开局领导班子会，进行专题研究，结合老干部工作实际，制定切实可行的各阶段实施方案，进行部署安排。

每一阶段结束后都能进行阶段小结和开展“回头看”活动，及时发现和解决问题。

做到了教育每走一步，思想动员跟进一步，具体计划部署一次，不仅调动了大家的参与热情，而且确保了环环相扣、步步走实，从组织领导上保证了主题教育活动落到实处。

2、专题学习到位。

主题教育活动期间，局领导班子专门安排5天时间，组织全局认真学习了实施方案规定的内容。

在全局迅速掀起了学习党的最新理论新高潮，真正把思想统一到上级指示精神上来。

同时，党员领导干部能带头学习，深入调研，认真思考，写出了12篇高质量的学习体会文章，并及时进行了展评，其中局长范桂兰同志、副调研员李明俊同志撰写的心得体会被市委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组分别评为全市一、三等奖，并以焦教组发〔XX〕7号文件予以通报表彰。

领导关于简报工作的讲话稿

领导关于简报工作的讲话稿下面，围绕做好今后两个月的简报信息工作，我讲三点意见。

今年以来，全市各级简报工作人员始终坚持以创先争优的精神抓好简报信息工作，力求在全省位次提升、跻身前列。

总得来看，有以下三个特点：我们以往的工作，目的在于发扬成绩、克服缺乏，进一步提升工作水平。

虽然简报工作取得了一定的成绩，但也要清醒地意识到存在的突出问题。

一是各县市区工作开展不平衡，主要反映在报送数量、稿件质量和刊用条数上；二是部分市直单位重视程度不够；三是“拳头产品”还不够多，缺乏能够在全国、全省有较大影响，进而提升衡水形象、推开工作开展的精品稿件，等等。

对这些问题要采取有效措施，认真加以解决。

现在已经进入11月份，离年底只有不到两个月的时间，已经到了年终冲刺阶段，希望大家以高度的责任感和紧迫感，抓住年前的有效时间，毫不松懈地抓紧抓实抓好。

做好简报信息工作，队伍、机制是前提，组织领导是保障。

要重点在以下三个方面下功夫：一要配齐配强工作力量。

虽然说大部分县高度重视简报工作，抽调了精兵强将从事简报工作。

但有的县近期人员调整较多，一些新手业务不熟，不同程度地影响了工作的正常开展。

这次会后，各县市区必须引起高度重视，按要求配齐专职人员，加强业务培训，搞好“传帮带”，引导大家全身心做好本职工作。

二是注重调度指导。

市活动办要加大统筹协调力度，特别是对工作开展不力的县，要重点指导、合力攻坚。

县市区活动办的主管同志要切实加强详细工作的协调调度，及时了解省市用稿需求，牵头做好撰稿工作，重要稿件要亲自审核把关，力求最大限度地转化劳动成果。

三是提供必要保障。

从事简报工作的同志非常辛苦，对他们要在生活上关心关心、在工作上鼎力支持。

特别是必要的电脑、办公用品要抓紧落实，以免影响工作。

工作进度的简报怎么写

工作进度的简报怎么写1.工作简报怎么写首先，要明确工作简报的特点。

工作简报的特点是及时而又真实地反映情况。

如政府各部门、厂矿、企业、学校等召开的重大会议，情况发展变化很迅速，常常要每天简报一次，有时一日报几次，以便领导机关特别是分工主管此项工作的负责人，及时地全面地了解真实情况，指导工作。

为此，执笔写简报的同志，务必机徽地掌握全面情况，并尽快写成文字；必要时还需要集体讨论后才可交主管领导人签发印刷。

其次，要清楚简报的内容。

工作简报的内容，一般有二种情况：1.综合报告一段时间内各方面的概括而又具体的情况。

如一次重要会议召开前的各方面的准备工作简报，某项重要活动，各地、各单位开展情况的简报。

2.反映某项任务或某方面工作或科研进展的情况。

例如，对上级机关交给某一下级机关一项任务，限一年出显著成果。

这样每隔一个阶段要写一次简报。

或手抄或印刷，均可。

2.怎么写工作简报范文1工作简报的写法工作简报的写法简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。

像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。

简报的种类很多，从内容上讲，有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。

无论是何种类型的简报，其写作方法基本相同，既可以采用新闻稿的写作方法，又可以按照公文的有关写作要求编写，还要兼收并蓄，将两者融为一体，形成简报的独有风格。

第一节材料要典型简报的主要作用是反映情况，为领导决策提供依据，沟通信息，交流经验，促进工作开展等等。

简报的作用，决定了在选材上一定要典型，也就是政策性要强，问题较为突出，经验值得推广，能够服务工作中心。

一、政策性要强简报要体现并宣传国家的方针、政策，要为政策的贯彻落实服务，这是收集编写简报的基本要求。

但所选取的材料必须真实，不能为了政策的需要而虚构编造，歪曲事实真相。

各级金融部门每天都发生着许许多多的事情，对这些近来发生的金融事实，并非都能够编写成简报，需要严格筛选。