青岛版小学科学共八册教材目录(最新)
青岛版小学《科学》实验目录(五四制)
第一单元热与我们的生活
1杯子变热了
物体的导热性、热传递实验
热传导实验材料酒精灯铁架台
分组
2水变热了
水的热对流实验
酒精灯三脚架石棉网烧杯试管夹大试管
分组
3谁热得快
不同颜色物体吸热本领对比实验
自备
分组
4它们会生热吗
不同物品是否会生热实验
温度计
分组
5温度计的秘密
液体的热胀冷缩实验
物体在水中溶解
烧杯玻璃棒药匙
分组
加快溶解实验
酒精灯三脚架石棉网烧杯玻璃棒药匙
15蜡烛的变化
蜡烛的变化
自备
分组
16食盐和水泥
蒸发盐水的实验
蒸发皿三脚架酒精灯玻璃棒石棉网水泥
分组
17铁生锈
铁生锈的实验
试管铁钉
分组
第五单元物体的运动
18静止和运动
19距离和时间
测量速度
软尺秒表
分组
20斜面
斜面的实验
小车测力计斜面
温度计烧杯
分组
7水温的变化
热水降温规律
温度计烧杯铁架台
分组
8哪杯水多
液体体积的测量
量筒锥形瓶烧杯平底烧瓶广口瓶量杯
分组
9有趣的不倒翁
第三单元水的科学
10认识太阳
11太阳和影子
研究太阳与影子的关系
手电筒铅笔
分组
12用太阳计时
13制作计时工具
第四的科学单元
14认识水
观察水
分组
15有趣的浮沉现象
物体在水中的沉浮
青岛版小学《科学》实验目录（五四制）
三年级上册（13组分组）
课题
青岛版(2024)小学科学三年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学三年级上册教学计划一、学情分析三年级学生对科学课充满了好奇和兴趣，他们在经过一二年级的科学学习后，已经具备了一定的观察能力和简单的思维能力。
但他们的自主探究能力还较弱，需要教师进一步引导和培养。
同时，这个阶段的学生活泼好动，注意力集中时间较短，在教学中需要采用生动有趣、多样化的教学方法来吸引他们的注意力。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学三年级上册教材包括《动物与环境》《植物的生活》《土壤与岩石》《固体和液体》《测量工具》五个单元。
教材内容贴近学生生活实际，注重激发学生的好奇心和探究欲望，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识认识常见的动物和植物，了解它们的基本特征和生活习性。
知道土壤和岩石的种类及用途，理解它们与人类生活的关系。
区分固体和液体的性质，了解它们在生活中的应用。
学会使用常见的测量工具，准确测量物体的长度、质量等。
2. 科学探究能够运用多种感官和简单工具进行观察和测量。
能够提出问题、作出假设，并通过实验、调查等方式寻找答案。
培养学生的观察能力、比较能力、分类能力和实验操作能力。
3. 科学态度对科学保持好奇心和探究热情，愿意参与科学活动。
培养认真细致、实事求是的科学态度，敢于质疑和创新。
培养学生尊重事实、善于合作、乐于分享的精神。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在生活中的应用，感受科学给人们带来的便利。
意识到人类活动对环境的影响，树立保护环境的意识。
四、教学重难点1. 教学重点动物和植物的特征及与环境的关系。
土壤和岩石的性质及用途。
固体和液体的区别和性质。
测量工具的正确使用方法。
2. 教学难点探究动物和植物适应环境的方式。
理解土壤的成分和岩石的形成过程。
比较固体和液体的不同性质。
运用测量工具进行准确测量并记录数据。
五、教学措施1. 激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的实验、故事、游戏等方式引入教学内容。
2. 创造条件让学生亲自参与实验和观察活动，培养他们的动手能力和观察能力。
青岛版(2024)小学科学六年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学六年级上册教学计划一、学情分析六年级的学生已经积累了一定的科学知识和探究能力，对科学课有着浓厚的兴趣。
他们思维活跃，好奇心强，具备了初步的观察、分析和解决问题的能力。
但在逻辑思维和抽象思维方面，还需要进一步培养和提高。
同时，学生之间的个体差异较大，需要在教学中关注每个学生的发展，提供多样化的学习机会。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学六年级上册教材涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等多个领域，包括《显微镜下的世界》《物质的变化》《物体的运动》《地球的面纱》《探索宇宙》《生物与环境》六个单元。
教材内容注重联系生活实际，通过丰富多彩的活动和实验，引导学生进行科学探究，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识了解细胞的基本结构和功能，知道微生物的种类和特点。
掌握物质变化的类型和特点，能够区分物理变化和化学变化。
理解物体运动的规律和方式，认识力对物体运动的影响。
了解地球大气层的组成和作用，知道天气变化的原因。
知道太阳系和宇宙的基本构成，了解人类探索宇宙的历程和成果。
认识生物与环境的相互关系，懂得保护生态环境的重要性。
2. 科学探究能够使用显微镜观察细胞和微生物，掌握基本的实验操作技能。
能够通过实验探究物质的变化，提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出结论。
能够设计和进行物体运动的实验，分析和解释实验数据。
能够通过观察、查阅资料等方式了解天气变化和大气层的相关知识。
能够收集和整理宇宙探索的资料，进行交流和讨论。
能够进行生物与环境关系的调查和实验，撰写简单的科学报告。
3. 科学态度保持对科学的好奇心和求知欲，积极参与科学探究活动。
培养认真细致、实事求是的科学态度，敢于质疑和创新。
树立尊重证据、善于思考、乐于合作的科学精神。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在生活中的应用，感受科学技术的发展对人类社会的影响。
关注环境保护和可持续发展，树立正确的环境意识和社会责任感。
青岛版小学《科学》实验目录 .doc
金属条、烧杯、乒乓球、太阳能电池等。
7
太阳与八大行星位置的物体模拟实验
分组
体积不同的物体
8
葱叶结构的模拟实验
分组
纸张钩码
试管淀粉液碘酒烧杯等
10
人呼出气体成分的实验
分组
烧瓶胶塞直管和直角管澄清的石灰水
11
测肺活量
演示
肺活量计
12
四季的成因实验
分组
地球仪手持移动灯
13
月相的成因实验
分组
月相成因演示器
14
日食和月食的成因实验
分组
三球仪
15
植物的根的生长方向的实验
分组
培养皿植物种子等
六年级上册
序号
实验名称
实验类型
主要器材
1
五年级上册
序号
实验名称
实验类型
主要器材
1
风的形成实验
分组
风的形成实验材料
2
音叉发声实验
分组
音叉
3
声音是由振动产生的
分组
小鼓纸屑米粒
4
声音在空气中传播实验
分组
小鼓纸屏
5
声音在固体中传播实验
分组
听诊器
6
白光的分解实验
分组
三棱镜纸屏
7
彩虹的形成实验
分组
喷雾器
8
陀螺与颜色的实验
分组
陀螺彩色纸
9
色光的组合实验
8
燃烧要消耗一部份空气
分组
玻璃杯水槽玻璃片短蜡烛
9
燃烧剩下的气体不能支持燃烧
分组
接着上一实验进行
三年级下册
序号
实验名称
青岛版科学实验目录101228
分组※
13动物的运动
第四单元太阳、地球和月亮
14白天和黑夜
昼夜更替模拟实验
地球仪手持移动灯
分组
15昼夜与生物
16四季更替
四季的成因实验
地球仪手持移动灯
分组
17弯弯的月亮
月相的成因实验
手持移动灯月相变化模型乒乓球
分组
18日食和月食
日食和月食的成因实验
三球仪
演示
19登上月球
第五单元生物与环境
20蚯蚓找家
1地球内部有什么
认识地球内部构造
地球构造模型
演示
2火山
模拟火山作用
酒精灯、其他材料自备
分组
3地震
模拟地震作用
自备
分组※
4做一块卵石
卵石的形成模拟实验
自备
分组※
5各种各样的矿物
认识矿物
矿物标本、金属矿物标本、矿物提炼物标本
演示
6地表的变化
第二单元声音的秘密
7声音的产生
声音的产生
音叉、小鼓、水槽
分组
8谁能传播声音
三年级（上）
10
2
0
三年级（下）
16
3
1
四年级（上）
14
4
2
四年级（下）
15
1
4
五年级（上）
14
1
2
五年级（下）
7
0
4
合计
76
11
13
青岛版科学实验目录（六年制）
三年级上册【10个分组2个演示】
课题
实验名称
实验器材
实验类别
第一单元科学在我们身边
1玩具里的科学
青岛版小学科学共八册教材目录(最新)
青岛版小学科学共八册教材目录（最新）三年级上册
一单元
1、玩具里的科学
2、我们周围的动植物
3、科学在我们身边
4、怎样认识物体
5、给文具分类
6、哪杯水热
7、水温的变化
8、哪杯水多
9、有趣的不倒翁
10、认识水
11、有趣的浮沉现象
12、改变浮和沉
13、水面的秘密
14、水往高处走
15、天气与生活
16、今天的天气
17、我的雨量器
18、我的风向仪
19、一周的天气
20、空气在哪里
21、空气的成分22、我们需要清新的空气研究与实践
1、拆装玩具
2、科学探索的故事
三年级下册
1、小车的运动
2、玩滑梯的启示
3、跷跷板
4、弹簧里的学问
5、有趣的磁铁
6、指南针
7、认识太阳
8、太阳和影子
9、用太阳计时
10、制作小计时工具
11、灯泡亮了
12、让更多的灯泡亮起来
13、谁的本领大
14、安全用电
15、我们的身体
16、骨骼
17、关节
18、肌肉
19、蚂蚁。
2019-2020年青岛版小学《科学》实验目录(五四制)
2019-2020年青岛版小学《科学》实验目录（五四制）
三年级下册（18组分组，4组演示）
四年级上册（17分组，5组演示）
四年级下册（19组分组，1组演示）
五年级上册（17分组，1组演示）
五年级下册（12组分组）
附送：
2019-2020年青岛版小学三年级下册《科
学》全册教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学
年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教
学反思
科目:科学 年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX
教学反思
科目:
科学 年级:三年级 教师:XX
教学反思
科目:科学年级:三年级教师:XX。
青岛版(2024)小学科学五年级上册教学计划
青岛版（2024）小学科学五年级上册教学计划一、学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学知识和探究能力，对周围的世界充满了好奇心和求知欲。
他们能够通过观察、实验、调查等方式获取信息，并进行简单的分析和推理。
然而，这个阶段的学生在科学思维和方法的运用上还不够熟练，需要进一步的引导和培养。
同时，学生的个体差异较大，在教学中需要关注不同层次学生的学习需求，提供多样化的学习机会。
二、教材分析青岛版（2024）小学科学五年级上册教材涵盖了生命科学、物质科学、地球科学等多个领域，包括《光》《水循环》《地球的内部结构》《材料的性能》《微生物的秘密》《秋冬星空》六个单元。
教材内容丰富，注重联系生活实际，通过有趣的实验和活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养。
三、教学目标1. 科学知识了解光的传播、反射、折射等基本性质，以及光在生活中的应用。
掌握水循环的过程和主要环节，认识水的重要性。
理解地球的内部结构和组成，了解地球内部的运动对地表的影响。
知道常见材料的性能和用途，能够根据需求选择合适的材料。
认识微生物的种类、特征和在生活中的作用。
熟悉秋冬星空的主要星座和特点。
2. 科学探究能够提出与光、水循环、地球内部结构等相关的科学问题，并通过实验、观察、调查等方法进行探究。
学会制定简单的科学探究计划，能够正确使用科学仪器和设备进行实验操作。
能够收集、整理和分析数据，得出合理的结论，并能用科学语言进行表达和交流。
3. 科学态度保持对科学的好奇心和求知欲，积极参与科学探究活动。
培养实事求是的科学态度，勇于面对探究中的困难和挫折。
具备合作意识，能够与同学共同完成探究任务，分享探究成果。
4. 科学、技术、社会与环境了解科学技术在光的利用、水资源保护、材料研发等方面的应用和发展。
认识到人类活动对水循环、地球环境等的影响，树立保护环境、节约资源的意识。
四、教学重难点1. 重点光的传播、反射和折射规律。
水循环的过程和意义。
地球内部结构和板块运动。
2024最新教科版小学科学教材1-6年级下册目录
《电路》
《岩石与土壤》
1.1种子里孕育着新生命
2.1电和我们的生活
3.1岩石与土壤的故事
1.2种植凤仙花
2.2点亮小灯泡
3.2认识几种常见的岩石
1.3种子长出了根
2.3简易电路
3.3岩石的组成
1.4茎和叶
2.4电路出故障了
3.4制作岩石和矿物标本
1.5凤仙花开花了
2.5里面是怎样连接的
新教科版小学科学教材目录（二下）
《磁铁》
《我们自己》
1-1.磁铁能吸引什么
2-1.观察我Hale Waihona Puke 的身体1-2.磁铁怎样吸引物体
2-2.通过感官来发现
1-3.磁铁的两极
2-3.观察与比较
1-4.磁极与方向
2-4.测试反应快慢
1-5.做一个指南针
2-5.发现生长
1-6.磁极间的相互作用
2-6.身体的“时间胶囊”
3.4月相变化的规律
1.5比较相同距离内运动的快慢
2.5茧中钻出了蚕蛾
3.5月球——地球的卫星
1.6比较相同时间内运动的快慢
2.6蚕的一生
3.6地球的形状
1.7我们的“过山车”
2.7动物的繁殖
3.7地球——水的星球
1.8测试“过山车”
2.8动物的一生
3.8太阳、月球和地球
新教科版小学科学教材目录（四下）
3.5岩石、沙和黏土
1.6果实和种子
2.6导体和绝缘体
3.6观察土壤
1.7种子的传播
2.7电路中的开关
3.7比较不同的土壤
1.8凤仙花的一生
2.8模拟安装照明电路
3.8岩石、土壤和我们
小学科学教材各册目录
小学科学教材各册目录三上年级《植物》（我看到了什么、我的大树、各种各样的叶、一片完整的叶）《动物》（寻访小动物、蜗牛、蜗牛和蝗虫、蚂蚁、我的观察研究）《我们自己》（观察身体、我的手、运用感官）《水》（一杯水的观察、各种各样的液体、比较水的多少）《纸》（纸的观察、我来造一张纸、不同用途的纸、做一辆纸车）《米粉和淀粉》（米饭的观察、淀粉的踪迹）三下年级《混合》（混合身边的物质（一、二）、分离混合物、研究土壤）《空气》（了解空气、被压缩的空气、流动的空气、空气和我们的生活）《植物的一生》（种子变成芽、芽长成苗、开花了结果了、果实和种子）《动物的生命周期》（迎接蚕宝宝的诞生、可爱的蚕宝宝、蚕宝宝变成了新模样、蚕的生命周期）《沉和浮》（物体在水中是沉还是浮、改变物体在水中的沉浮、马铃薯在水中是沉还是浮、造一艘小船）《冷与热》（冷水与热水、热胀冷缩、温度和温度计、测量物体的温度）四上年级《有生命的物体》（动物怎样生活、形形色色的动物、植物怎样生存、植物的根和茎、形形色色的植物、动物和植物）《溶解》（食盐在水里溶解了、怎样加快溶解、一杯水里能溶解多少食盐、分离盐与水的方法、观察更多的溶解现象）《天气》（云和雨、风的观测、气温的变化、我们关心天气）《磁铁》（磁铁的磁性、磁铁的两极、做一个小磁铁、指南针）《声音》（听听声音、声音是怎样产生的、声音是怎样传播的、控制物体发出的声音、制作我们的小乐器）四下年级《电》（电和我们的生活、点亮我的小灯泡、让更多的灯泡亮起来、电路出故障了、导体与绝缘体、我来做个小开关、里面是怎样连接的、我们选择了什么）《新的生命》（油菜花开了、各种各样的花、花果实和种子、豌豆荚里的豌豆、把种子散播到远处、萌发的种子、动物的卵）《食物》（一天的食物、我们的身体从食物中获得什么、吃什么和还吃什么、生的食物和熟的食物、面包发霉了、减慢食物变质的速度、食物包装上的信息）《岩石和矿物》（各种各样的岩石、进一步观察岩石、岩石的组成、怎样观察描述矿物、岩石会改变模样吗、岩石矿物和我们）五上年级《生物与环境》（设计种子发芽实验、种子发芽实验、从实验中获得信息、秋冬季的生物、动物的栖息地、建立栖息地、记录动物的特征、观察到了哪些特征、“原来是相互关联的”、讨论会—生物的生活需要）《在阳光下》（我们知道的太阳、阳光下的影子、改变阳光的传播路线、美丽的彩虹、阳光下的物体、光强与光弱、研究我们获得的信息、设计太阳能热水器、制作和评价太阳能热水器、利用太阳能）《材料》（研究材料的特征、雨天中的布料、各种材料的“锅”、被“种下”的材料、材料的选择、保护鸡蛋、材料进步的历程、材料的再利用、新材料的畅想）《健康生活》（保护我们的消化器官、饮食和健康、选择健康食品、水—人体最重要的营养素、我们每天应该喝多少水、健康需要新鲜空气、关心我们周围空气的质量、运动与健康、让我们的精力更充沛、珍惜健康珍爱生命）五下年级《运动和力》（我们的小车、给小车装上动力、给小车安个螺旋桨、像火箭那样启动小车、小车载重、运动与摩擦力（一、二）、控制小车的快慢、设计我们的赛车、制作我们的赛车）《时间》（时间在流逝、在时钟发明之前、夜间的计时器、用水测量时间、做一只水钟、用摆计时的钟、测量摆的快慢、调整钟摆、保持时间的统一、寻找时间的痕迹）《生物与环境（二）》（蔷薇花从、它们是什么关系、食物链和食物网、做一个生态瓶、观察生态瓶、显微镜下的生命、改变生态瓶、维护生态平衡、保护野生动植物及栖息地、爱护珍稀动物和植物）《地球的运动》（关于时间、为什么世界各地同一时刻的时间不一样、昼夜交替的解释、回顾人们认识地球的历史、怎样证明地球在自转、是清晨还是黄昏、谁最先迎来黎明、极地的白天为什么那么长、地球上为什么会有四季、昼夜四季与动植物）六上年级《工具和机械》（使用工具、杠杆的科学、杠杆类工具的研究、轮轴的秘密、定滑轮和动滑轮、滑轮组、斜面的作用、自行车上的简单机械）《形状与结构》（抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力、拱形的力量、找拱形、做框架、建高塔、桥的形状和结构、用纸造一座“桥”）《能量》（电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力（一、二）、神奇的小电动机、电能和能量、电能从哪里来、能量与太阳）《生物的多样性》（校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物、种类繁多的动物、相貌各异的我们、原来是相互关联的、谁选择了它们、生物多样性的意义）六下年级《微小世界》（放大镜、放大镜下的昆虫世界、放大镜下的晶体、怎样放得更大、用显微镜观察身边的生命世界（一、二、三）、微小世界和我们《物质的变化》（我们身边的物质、物质发生了什么变化、米饭淀粉和碘酒的变化、小苏打和白醋的变化、铁生锈了、化学变化伴随的现象、控制铁生锈的速度、物质变化和我们）《宇宙》（地球的卫星—月球、月相变化、我们来造“环形山”、日食和月食、太阳系、在星空中（一、二）、探索宇宙）《环境和我们》（一天的垃圾、垃圾的处理、减少丢弃及重新使用、分类和回收利用、一天的生活用水、污水和污水处理、考察家乡的自然水域、环境问题和我们的行动）。
青岛版小学科学共八册教材目录(最新)
青岛版小学科学共八册教材目录（最新）三年级上册一单元1、玩具里的科学2、我们周围的动植物3、科学在我们身边4、怎样认识物体5、给文具分类6、哪杯水热7、水温的变化8、哪杯水多9、有趣的不倒翁10、认识水11、有趣的浮沉现象12、改变浮和沉13、水面的秘密14、水往高处走15、天气与生活16、今天的天气17、我的雨量器18、我的风向仪19、一周的天气20、空气在哪里21、空气的成分22、我们需要清新的空气研究与实践1、拆装玩具2、科学探索的故事三年级下册1、小车的运动2、玩滑梯的启示3、跷跷板4、弹簧里的学问5、有趣的磁铁6、指南针7、认识太阳8、太阳和影子9、用太阳计时10、制作小计时工具11、灯泡亮了12、让更多的灯泡亮起来13、谁的本领大14、安全用电15、我们的身体16、骨骼17、关节18、肌肉19、蚂蚁20、它们都是鸟21、猫和兔22、多样的动物研究与实践1电在生活中的用途2饲养小动物四年级上册1、我们的食物2、我们的营养3、饮食与健康4、水变咸了5、怎样加快溶解6、做一杯饮料7、水里有什么8、植物的身体、9、植物的根10、植物的叶一11、植物的叶二12、植物的茎13、热气球上升的秘密14、充气玩具里的科学15、小火箭16、瓶“吞”鸡蛋的秘密17、水流有力量18、杯子变热了19、水变热了20、它们会生热吗21、谁热得快22、太阳能热水器研究与实践1食物里的有害物质2太阳热水器的发展与使用四年级下册1、温度计的秘密2、自行车胎为什么爆裂3、认识的岩石4、做个岩石百宝箱5、岩石的用途6、岩石的风化7、土壤里有什么8、土壤的种类9、土壤与植物10、保护土壤11、认识光12、玩镜子13、筷子折了14、彩虹的秘密15、飞旋的陀螺16、光与我们的生活17、航海家的发现18、地球上有什么19、我在哪里20、苹果为什么落地21、没量重力研究与实践1、植树2、当地岩石种类考察五年级上册1、地球内部有什么2、火山3、地震4、做一块卵石5、各种各样的矿物6、地表的变化7、声音的产生8、谁能传播声音9、怎样听到声音10、各种各样的声音11、噪声的危害与防治12、秋季星空13、冬季星空14、木材15、纸16、陶瓷17、金属18、玻璃与塑料19、材料的分类20、蒸发21、沸腾22、凝结23、水的三态变化24、小水滴的旅行研究与实践1研究学校里的噪声问题2材料与我们的生活五年级下册1、食物到哪里去了2、我们的呼吸3、心脏和血管4、脑与神经5、凸透镜6、照相机和眼睛7、保护眼睛8、潜望镜的秘密9、神奇的眼睛10、种子发芽了11、种辣椒12、植物的花13、果实是怎样形成的14、植物的分身术15、生物繁殖新技术16、春季星空17、夏季星空18、斜面19、杠杆20、滑轮21、齿轮22、自行车的科学23、未来交通工具六年级上册1、病毒2、细菌3、馒头发霉了4、食用菌5、蜡烛的变化6、食盐和水泥7、铁生锈的8、牛奶的变化9、静止和运动10、距离和时间11、改变物体运动状态12、物体的运动方式13、动物的运动14、白天和黑夜15、昼夜与生物16、四季更替17、弯弯的月亮18、日食和月食19、登上月球20、蚯蚓找家21、变色龙22、植物向哪里生长23、密切联系的生物界24、珍稀动植物25、生物的启示六年级下册1、细胞2、我从哪里来3、人的一生4、我像谁5、让身体热起来6、摆的秘密7、钻木取火8、通电的线圈一9、通电的线圈二10、无处不在的能量11、开发新能源12、地球的面纱13、风从哪里来14、降落伞15、小帆船16、来自大自然的信息17、生物是怎样传递信息的18、电脑与网络19、飞速发展的信息技术20、太阳家21、神秘星空22、探索宇宙23、未来家园。
小学科学青岛版实验目录[1]
![小学科学青岛版实验目录[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a26464d1360cba1aa811da1c.png)
15
食物主要成分实验
16
在水中溶解物体的实验
17
加快溶解实验
18
净化水实验
19
根有吸收水分作用的实验
２０
显微镜观察气孔实验
21
酒精煮绿叶实验
22
茎运输水分的实验
23
探究热气球上升秘密的实验
24
压缩空气有弹性实验
25
空气的反冲实验
26
大气压力实验
27
水位高低、流量大小与水流力量大小关系的对比实验
28
热传导实验
29
热对流实验
30
不同材料保温性能实验
31
热辐射实验
五年级上册
32
火山成因模拟实验
33
地震成因模拟实验
34
模拟磨圆作用的实验
35
探究声音产生的实验
36
声音的传播实验
37
探究耳朵作用实验
38
声音大小和音调高低实验
39
观察木材特点的实验
40
纸的吸水性、软硬度对比实验
41
观察陶瓷特点的实验
42
72
在水中溶解物体的实验
学生实验
73
观察蜡烛变化的实验
学生实验
74
观察食盐和水泥的变化
演示实验
75
铁生锈对比实验
学生实验
76
斜面实验
学生实验
77
杠杆实验
学生实验
78
各类滑轮的作用
学生实验
79
齿轮的作用
学生实验
80
运动和静止模拟实验
学生实验
81
用三球仪描述运动和静止
演示实验
青岛版小学科学教材
●繁殖：用种子繁殖（四年级下册）《种子发芽了》一课 繁殖：用种子繁殖（四年级下册）《种子发芽了》 ）《种子发芽了
动物的繁殖（上一单元《动物王国》） 动物的繁殖（上一单元《动物王国》）
单元、课时分析danyuankeshifenxidanyuankeshifenxidan单元、课时分析
《生命从哪里来》各课分析：《植物的花》 生命从哪里来》各课分析： 植物的花》 1、活动： 活动： （1）解剖花，认识花的构造。(基础) （2）按构造给花分类，认识完全花和不完全花。 （递进的环节） （3）赞美花（自由活动）。 2、活动之间的关系：解剖是基础、分类是递进，认 、活动之间的关系：解剖是基础、分类是递进， 识花的构造和种类是结果； 识花的构造和种类是结果； 本课的主要活动： 本课的主要活动：解剖和分类
2、目标： 目标： （1）为什么做这些活动？ 为什么做这些活动？
（2）这些活动会对学生产生什么 影响？ 影响？
处理教科书的策略Chulijiaokeshudecelue Chulijiaokeshudecelue处理教科书的策略
3．策略： 策略：
（1）如何有效地开展这些活动？ ●情境如何创设? ●问题如何提出？ ●材料如何准备？ ●活动如何组织？ ●过程如何控制？ ●结论如何提升？
单元、课时分析danyuankeshifenxidanyuankeshifenxidan单元、课时分析 鸟： （1）从壳里出来的，可以飞的动物； （2）一种飞的动物，如麻雀、黄莺。 （3）有一种灵活的翅膀，可以飞的动物。 （4）天上飞的动物，或地上跑的，两个翅膀，多数不会游泳， 但听觉灵敏。 （5）一种飞行动物，两个翅膀可以平衡，有的对人有害，有的 对人有益。 （6）一般会飞的动物都是鸟。
处理教科书的策略Chulijiaokeshudecelue Chulijiaokeshudecelue处理教科书的策略
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青岛版小学科学共八册教材目录（最新）三年级上册
一单元
1、玩具里的科学
2、我们周围的动植物
3、科学在我们身边
4、怎样认识物体
5、给文具分类
6、哪杯水热
7、水温的变化
8、哪杯水多
9、有趣的不倒翁
10、认识水
11、有趣的浮沉现象
12、改变浮和沉
13、水面的秘密
14、水往高处走
15、天气与生活
16、今天的天气
17、我的雨量器
18、我的风向仪
19、一周的天气
20、空气在哪里
21、空气的成分22、我们需要清新的空气研究与实践
1、拆装玩具
2、科学探索的故事
三年级下册
1、小车的运动
2、玩滑梯的启示
3、跷跷板
4、弹簧里的学问
5、有趣的磁铁
6、指南针
7、认识太阳
8、太阳和影子
9、用太阳计时
10、制作小计时工具
11、灯泡亮了
12、让更多的灯泡亮起来
13、谁的本领大
14、安全用电
15、我们的身体
16、骨骼
17、关节
18、肌肉
19、蚂蚁
20、它们都是鸟
21、猫和兔
22、多样的动物
研究与实践
1电在生活中的用途
2饲养小动物
四年级上册
1、我们的食物
2、我们的营养
3、饮食与健康
4、水变咸了
5、怎样加快溶解
6、做一杯饮料
7、水里有什么
8、植物的身体、
9、植物的根
10、植物的叶一
11、植物的叶二
12、植物的茎
13、热气球上升的秘密
14、充气玩具里的科学
15、小火箭
16、瓶“吞”鸡蛋的秘密
17、水流有力量18、杯子变热了
19、水变热了
20、它们会生热吗
21、谁热得快
22、太阳能热水器
研究与实践
1食物里的有害物质
2太阳热水器的发展与使用四年级下册
1、温度计的秘密
2、自行车胎为什么爆裂
3、认识的岩石
4、做个岩石百宝箱
5、岩石的用途
6、岩石的风化
7、土壤里有什么
8、土壤的种类
9、土壤与植物
10、保护土壤
11、认识光
12、玩镜子
13、筷子折了
14、彩虹的秘密
15、飞旋的陀螺
16、光与我们的生活
17、航海家的发现
18、地球上有什么
19、我在哪里
20、苹果为什么落地
21、没量重力
研究与实践
1、植树
2、当地岩石种类考察五年级上册
1、地球内部有什么
2、火山
3、地震
4、做一块卵石
5、各种各样的矿物
6、地表的变化
7、声音的产生
8、谁能传播声音
9、怎样听到声音
10、各种各样的声音
11、噪声的危害与防治
12、秋季星空
13、冬季星空
14、木材15、纸
16、陶瓷
17、金属
18、玻璃与塑料
19、材料的分类
20、蒸发
21、沸腾
22、凝结
23、水的三态变化
24、小水滴的旅行
研究与实践
1研究学校里的噪声问题2材料与我们的生活
五年级下册
1、食物到哪里去了
2、我们的呼吸
3、心脏和血管
4、脑与神经
5、凸透镜
6、照相机和眼睛
7、保护眼睛
8、潜望镜的秘密
9、神奇的眼睛
10、种子发芽了
11、种辣椒
12、植物的花
13、果实是怎样形成的
14、植物的分身术
15、生物繁殖新技术
16、春季星空
17、夏季星空
18、斜面
19、杠杆
20、滑轮
21、齿轮
22、自行车的科学
23、未来交通工具
六年级上册
1、病毒
2、细菌
3、馒头发霉了
4、食用菌
5、蜡烛的变化
6、食盐和水泥
7、铁生锈的
8、牛奶的变化
9、静止和运动
10、距离和时间11、改变物体运动状态
12、物体的运动方式
13、动物的运动
14、白天和黑夜
15、昼夜与生物
16、四季更替
17、弯弯的月亮
18、日食和月食
19、登上月球
20、蚯蚓找家
21、变色龙
22、植物向哪里生长
23、密切联系的生物界
24、珍稀动植物
25、生物的启示
六年级下册
1、细胞
2、我从哪里来
3、人的一生
4、我像谁
5、让身体热起来
6、摆的秘密
7、钻木取火
8、通电的线圈一
9、通电的线圈二
10、无处不在的能量
11、开发新能源
12、地球的面纱
13、风从哪里来
14、降落伞
15、小帆船
16、来自大自然的信息
17、生物是怎样传递信息的
18、电脑与网络
19、飞速发展的信息技术
20、太阳家
21、神秘星空
22、探索宇宙
23、未来家园。