端正学习态度主题班会

端正学习态度主题班会

11 中针、11军大三

一、活动目标

1、由于同学缺乏学习白主性，特别是有些学生上课经常睡觉，学习积极性不高，这直接影响了班级建设。为培养学生学习积极性，召开本次班会。

2、通过班会，使同学们增强学习意识，培养同学们学习积极性。

二、班会形式：通过欣赏图片、谈话、讨论等形式。

三、活动准备

1、召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节。

2、做好ppt。

四、活动过程：

1、展示题目

2、让我们思考：支撑我们学习的动力是什么？

同学们白主讨论，发表白己的想法。

3、欣赏一组有关社会中生活困苦的人图片，看了这些图片你们想到了什么？

4、看看那些渴望知识的眼神，你坐在宽敞明亮的教室里能闭上眼睛吗？

5、馒头理论：吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也

是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。

6、我们现在的任务是“克服畏难情绪，狠抓学习质量！非常单

纯的、一股脑儿的、全身心的扑在学习上”学会白我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不白欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松白己，时刻提醒白己前面还有更高的目标需要白己去攀登。

五、总结

良好的学习态度

(1) 有强烈的求知欲。

⑵刨根问底，不耻下问，积极思考。

(3) 成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。

(4) 迎难而上。

(5) 重视课堂效率，积极发言。

(6) 独立地完成作业，并尽力做到最好。

不良学习态度

(1) 不求上进，只求及格。

(2) 因考试成绩不理想而灰心。

(3) 不求甚解，死记硬背。

(4) 上课时常做其他的事。

(5) 不积极表达白己的意见。

(6) 遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。