常州市素质教育概论考试题及答案(单选题)2016

常州市素质教育概论考试题及答案（单选题）

（做了三份，成绩在74~85之间）

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。87(C) 思维和语言

2. 素质教育必须注重建立师生信息（）平台，为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。15 (B) 共享 (

3. 优化师生关系的关键在于教师正确的（）。217错误!未找到引用源。(B) 学生观

4.（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能

力、动手能

和实践能力。98 错误!未找到引用源。(D)应试教育

错误!未找到引用源。5. （）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。35(D) 科学文化素质

错误!未找到引用源。6.“元教育”又称（），指人类早期比较完整地体现自身本真职

能的原始教育，其本性是为人类服务，通过提高人的生产能力实现环境改造，满足人的

生存需要。60(C)本真教育

错误!未找到引用源。7.素质教育如果丧失了（），就意味着任何一种不相干的教育都

可以贴上“素质教育”的标签，素质教育自身也就不复存在了。236 (C)统一性

错误!未找到引用源。8. 在知识深刻内化的过程中，学生的（）水平始终是影响该进

程的关键之一，也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。(A)科学思维

错误!未找到引用源。9.（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时

空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。203(A)活动课程

10.认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。

(A)根本法则 (B)基本路径 (C)重要经历 (D)唯一方法

11.（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的

班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。(B)心理健康教育

错误!未找到引用源。12. （）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代

就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。(B)素质教育

错误!未找到引用源。13.（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。(A)思维

错误!未找到引用源。14.（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。92(C)素质教育

错误!未找到引用源。15.以现行教育（）为基础进行改进，这是确定素质教育内容的基

本思路。115 (D)内容

错误!未找到引用源。16.（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认

识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191B)个别化教学

错误!未找到引用源。17.（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规

范性精神品质。26 (D) 思想道德素质

错误!未找到引用源。18.（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。(B) 经济建设

错误!未找到引用源。19. 激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。22(B)

教学内容

错误!未找到引用源。20. 促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本

出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。(A) 教育

错误!未找到引用源。21. 适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内

容。这首先是一个（）(B) 教育观念

错误!未找到引用源。22. 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一

种（）。(A) 历史底蕴

错误!未找到引用源。23. （）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。(D) 教育模

式

错误!未找到引用源。24. 在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）

进行科学取舍和深刻(C) 教育内容

错误!未找到引用源。25. （）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存

发展的生命线。158 (D) 教育质量

错误!未找到引用源。26. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职

业要求的进一步提升。(B) 忠诚职位

错误!未找到引用源。27. 人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。72(D) 文

化底蕴

错误!未找到引用源。28. 素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要

求教育者对传授的知识实现（）。169

(B) 脉络贯通

错误!未找到引用源。29. （）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好

的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。47(C) 素质教育

错误!未找到引用源。30. （）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要

基础。166(D) 博纳厚积

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. （）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，促进学生的健康顺利成长，实现教育、管理、服务、保障综合育人。181(C) 环境教育

2. （）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。(D) 科学文化素质

3. 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一种（）。71(B) 文化底蕴

4. 素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只

要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。(C) 发展潜力

5. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础

上受教育者的自教方法等。(C) 教育方法

6. （）永远是教育的根本目的之一。(C) 促使学生健康成长

7. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。(D) 以上都是

8. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升(B) 忠诚职位

9. 劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。219

(A) 技术教育

10. 思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注