参考答案 天才少年比尔盖茨
统编版四年级语文上册第四单元阅读能力达标训练-5(有答案)
统编版四年级语文上册第四单元阅读能力达标训练-5(有答案）四年级语文上册第四单元阅读能力达标训练一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）1．阅读非连续性文本材料，完成下列各题。
关于阅读材料一：“部编版"语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。
"因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。
不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。
原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。
从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。
材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个①zī（A．姿B．资）态，是阅读的zī态！的确，阅读是一种②yōu（A．忧B．优）雅的zī态。
一卷在手，平添几分儒雅。
富有诗书，其品自高。
阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（）；阅读，可以让你如（）。
书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。
材料三：阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：阅读时间读书计划读书笔记每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比1小时左右10% 有计划10% 每次阅读都做5%半小时左右40% 有时有计划20% 有时会做20%没有阅读50% 没有计划70% 老师要求才做75%（1）请给材料二中的①②处选择正确的字，将正确答案的序号填在括号里。
①（）②（）（2）请用简短的话概括。
关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们_____________，材料三告诉我们_________________。
（3）用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。
人教版小学语文五年级上册阅读训练
小学语文五年级上册阅读训练天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺．皆知（）秃．丘（）奢．华（）不解之缘．（）2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么？4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
语文粤教版选修《传记选读》练习：第二单元12电脑神童盖茨 Word版含解析
12电脑神童盖茨他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的故事更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置。
盖茨传奇般地迅速成长为世界首富，再完成绚丽的转身，通过伟大的裸捐将自己的商业生命推向令人尊敬的高度。
最近，比尔·盖茨的父亲威廉·亨利·盖茨写了本名为《参与生【课内挖掘】1．在与员工平时相处中，盖茨从不像是个有钱人，他常对人说，与其说他有钱，还不如说他是“软件产业的卓越开拓者与领导者”更让他感到兴奋。
他不喜欢什么事都与钱挂在一起，把金钱看成万能。
一次，他在出席会议的时候，主持人给他租了一辆高级轿车，他硬是拒绝了，然后租了一辆很普通的汽车前往会场。
在微软，盖茨已经成为员工——尤其是一些新员工的榜样，他的作风感染了许多人。
所以微软员工的朴素也是很出名的。
这并不是说盖茨吝啬，或是小气，他是在锻炼自己的毅力，也是在培养员工的艰苦创业精神，这无疑是一种非常可贵的精神。
2．他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT 业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的财富更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置，这个神话就像夜空中耀眼的烟花，刺痛了亿万人的眼睛。
他是微软公司主席和首席软件设计师。
微软公司是为个人计算机和商业计算机提供软件、服务和Internet技术的世界范围内的领导者。
[写作运用]适合“朴实”“细节”“毅力”“创新”“未来”等话题。
【课外运用】示例：只有当我们帮助穷人摆脱病困，全世界才能实现可持续发展。
为穷人投资需要社会各界的参与。
我相信，为穷人投资所获得的回报，和在商业领域取得的成功一样精彩，甚至更有意义。
小学五年级语文阅读训练及答案x
小学五年级语文阅读训练及答案x小学五年级语文阅读训练及答案x1天才少年——比尔盖茨美国人比尔盖茨靠着自己的押葱和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃i惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生韬力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让:摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜炊不停地摇晃，这儿乎成了美国妇揣皆他的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做i棵禿丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度箝华。
在母亲的安排下，家人的吃饭、出游，包插孩了们的穿衣都弄得井井有条。
家底这种严瞰粘细的作风口然而然也影响r比尔谥茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读帖笔记中淸楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（）秃丘（）奢华（）不解之缘（）2“这几乎成了美国妇擒皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3“与其做-株绿洲中的小草，还不如做棵禿丘的橡树。
”这句话的含义是什么？4读了短文，你认为比尔盖茨取得成功的因索有哪些?5从下而所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要冋答问题。
(1)当“苹果”电脑公司开发了“觇标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？6亿力富翁盖茨，有-次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
比尔盖茨智力测试题加答案
1、英国有没有7月4日？（美国独立纪念日）
2、一个人一辈子有几次生日？
3、大月有31天，小月有30天，那么一年中有几个月有28天？
4、棒球比赛每一局有几人出局？
5、在美国加州，一个男人可否和他的寡妇的姐姐或妹妹合法结婚？
6、30除以二分之一再加上10等于多少？
7、桌上有3个苹果你拿起2个，你还有几个？
8、医生给你3粒药丸，要你每30分钟吃1粒，这些药丸多久被吃完？
9、农夫有17只羊，除了9只以外都病死了，农夫还有几只羊？
10、摩西将每种动物选了几只带上方舟？
11、1打每张3元的邮票共有几张？
答案在下边:
0-1分，IQ 难以估计潜力
2-4分，IQ 与盖茨相当智商
5-7分，IQ 相当正常的智商
8-9分，IQ 现不错，在学校时一定是优秀生
10分， IQ 哇，你可以去微软公司工作了
11分， IQ 100个人当中只有3个能得这么高的分。
【配套K12】高中语文第二单元异域人生12电脑神童盖茨练习粤教版选修传记蚜
12 电脑神童盖茨他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的故事更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置。
比尔·盖茨传奇般地迅速成长为世界首富，再完成绚丽的转身，通过伟大的裸捐将自己最近，比尔·盖茨的父亲威廉·亨利·盖茨写了本名为《参与生活》的书，揭示了在一个美国中产阶级的普通家庭里发生的全球首富前传，对充满迷惘的中国家长们极具借鉴价值。
示他们的天赋，同时领教别人的本事。
，最重要的一点是参与社会公益行动。
比尔·盖茨的母亲玛丽的婚后生涯几乎就是【课内挖掘】1．在与员工平时相处中，盖茨从不像是个有钱人，他常对人说，与其说他有钱，还不如说他是“软件产业的卓越开拓者与领导者”更让他感到兴奋。
他不喜欢什么事都与钱挂在一起，把金钱看成万能。
一次，他在出席会议的时候，主持人给他租了一辆高级轿车，他硬是拒绝了，然后租了一辆很普通的汽车前往会场。
在微软，盖茨已经成为员工——尤其是一些新员工的榜样，他的作风感染了许多人。
所以微软员工的朴素也是很出名的。
这并不是说盖茨吝啬，或是小气，他是在锻炼自己的毅力，也是在培养员工的艰苦创业精神，这无疑是一种非常可贵的精神。
2．他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的财富更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置，这个神话就像夜空中耀眼的烟花，刺痛了亿万人的眼睛。
他是微软公司主席和首席软件设计师。
微软公司是为个人计算机和商业计算机提供软件、服务和Internet技术的世界范围内的领导者。
[写作运用]适合“朴实”“细节”“毅力”“创新”“未来”等话题。
高二语文粤教版选修传记选读学案：电脑神童盖茨含答案
12电脑神童盖茨重难突破1．盖茨的阅读有何特点？______________________________________________________________________________________________【答案】盖茨的阅读范围相当广泛，读得较多的还是名人传记，读完之后会陷入长时间的沉思中。
保罗斯创作的泰山和战神一类幻想、冒险故事，同样也深深吸引了盖茨。
在浩如烟海的科学类书籍中，盖茨嗜好阅读生物类书籍，对生物演变、大脑发展、脱氧核糖核酸等知识有较深的了解。
成年后的盖茨仍然特别爱好以上几类书籍，阅读使盖茨保持强烈的进取心和旺盛的生命力，每天他都要阅读报纸和杂志。
正是这广泛的阅读使盖茨有了广博的知识，为他以后走上成功殿堂创造了条件。
2．盖茨是如何如醉如痴地学习电脑知识的？______________________________________________________________________________________________【答案】比尔·盖茨学习电脑主要从以下几方面进行：(1)与保罗·艾伦一起探讨电脑知识。
(2)拜师无门，四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难。
(3)利用体育课、晚上溜到电脑教室里摆弄学校租用的电脑。
(4)与电脑中心公司签约，以捉“臭虫”为代价换取免费使用公司的电脑。
3．你认为盖茨的成功，天分和后天的努力哪一个更重要？______________________________________________________________________________________________【答案】盖茨的成功，不可否认地有少部分天分的作用，如他“读书有过目不忘的本领”，“对白长达3页纸，他看过后可以轻而易举地背诵出来”，“学习进度也比一般同学快”。
但更多的成功因素来自后天努力：他阅读范围相当广泛，痴迷于电脑常废寝忘食，通宵达旦地进行研究工作，“拜师无门，唯有四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难”，“通宵达旦沉迷于程序字符串成的海洋”。
一张名片阅读题答案
一张名片阅读题答案一张名片阅读题答案比尔·盖茨（Bill Gates），全名威廉·亨利·盖茨（William Henry Gates，1955年10月28日－），美国微软公司的董事长。
他与保罗·艾伦创建微软公司，曾任微软CEO和首席软件设计师，持有公司超过8%的普通股，是公司最大的个人股东。
如下是一道比尔·盖茨一张名片阅读题以及答案，供各位烦恼中的学生参考。
一张名片阅读题答案题目：比尔·盖茨一张名片一个流浪汉，行乞40年，足迹遍及大半个世界。
一天他来到比尔盖茨的门前，打算讨顿饭钱。
比尔·盖茨说：“你打算要1美元，还是1万美元？”流浪汉知道他是世界最大的富翁，便说：“我看就给1万美元吧。
”比尔·盖茨给了他1美元，外加1张签字“发挥你的.长处，以知识致富”的名片，说：“这是1美元，这是9999美元。
”流浪汉接过钱和名片，问：“这张名片真的能值那么多钱吗？”比尔·盖茨说：“只要你照着去做，可能不止这些。
”第二天，流浪汉就给市政厅工商部写了一份报告：现申请成立纽约乞讨咨询公司。
理由如下：1．市场广阔。
据《纽约时报》公布的最新数字，纽约街头有20万流浪汉以乞讨为生。
2．服务社会。
由于流浪汉较多，施主愈来愈吝啬，态度也愈来愈差，致使部分流浪汉感到了生存压力。
3．具备资格。
本人流浪40年，乞讨经验丰富，乞讨手段全面。
4．时代需要。
知识经济已经到来，本人属于靠学识致富。
去年，纽约乞讨咨询公司的资产突破千万。
前不久，该公司以“知识乞讨”为主题到欧洲开辟市场，大受欢迎。
一个8岁开始乞讨、一生仅为爸爸搓过一次背的流浪汉，一个小时候仅为妈妈磨过一次刀的流浪汉，通过咨询在某洗*中心找到了工作。
经过咨询，把乞讨时的用语由“可怜可怜吧!”换成“磨刀吗？”收入大增。
一个毫无一技之长的老流浪汉，通过咨询也改善了生活。
因为他对伦敦的每一条街道了如指掌，咨询人员让他办了一个个人领路公司。
奋斗对社会发展的事例
奋斗对社会发展的事例当今社会通过努力取得成功的事例篇1：痴迷电脑的天才少年比尔盖茨盖茨是为电脑而生的，而他也把电脑带入到了一个美丽的新世界。
盖茨进入湖滨中学之后迷上了电脑，从此就无心上其他课，每天都泡在计算中心。
从8年级开始，他就和同学一起帮人设计简单的电脑程序，以此赚取零用钱。
盖茨的好朋友保罗艾伦(后来和盖茨一起创立了微软公司)回忆说，"我们当时经常一直干到三更半夜，我们爱死了电脑软件的工作，那时侯我们玩的真开心。
"盖茨说，"那时侯，保罗常常把我从垃圾桶上拉起来，而我却继续趴在那里不肯起来，因为在那里我找到一些上面还沾着咖啡渣的程序设计师的笔记或字条，然后我们一起对着这些宝贵的资料研究操作系统。
"盖茨上9年级的时候，TRW公司的工程师在架设西北输电网络时遇到了问题，一筹莫展。
这时候，他们发现了湖滨中学计算中心的一份《问题报告书》，当场打电话给制作这份报告的两位"侦测错误大师"(盖茨和艾伦)，希望他们两人能来帮助排除问题。
但他们压根没有想到，这两位大师居然只是9年级和10年级的学生!当今社会通过努力取得成功的事例篇2：太阳的背后不是光有一个年轻人自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养下长大。
小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出了惊人的天赋。
望子成龙的母亲日积月累，凑前为他买了一架钢琴。
玩者琴，年轻人挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐资本。
高中毕业后，年轻人没有考上大学，只能到餐馆当服务生，被老板暴骂过，克扣过薪水。
后来，一个偶然的机会，年轻人被台湾乐坛老大吴宗宪看上，进入吴的公司做音乐制片助理。
期间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进垃圾桶。
年轻人没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。
但是，许多著名歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇古怪。
年轻人只得一如既往、默默地进行着自己的创作。
有一天，吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天，写50首歌，然后自己挑选10首，自己唱，出专辑。
5 6 年级阅读《天才少年比尔盖茨》《居里夫人的故事》(阅读和答案)
5 、6 年级阅读《天才少年——比尔·盖茨》、《居里夫人的故事》(阅读和答案 )天才少年——比尔·盖茨(阅读附答案)美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然地影响了比尔·盖茨，使他养成了节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
【阅读题】1．给下面划线字注音。
妇孺皆知( ) 奢华( ) 2．读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？3．“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”这句话的含义是什么？【阅读题答案】1．rú shē 2．①从小志向远大；②善于思考，喜欢创新；③上课专心听讲，课后认真完成作业；④家庭严谨、精细的作风影响；⑤珍惜时间3．说明盖茨从小志向远大，要做出类拔萃的人。
五年级阅读
五年级阅读天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（）秃丘（）奢华（）不解之缘（）2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么？4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
粤教版语文选修《传记选读》习题 第二单元 异域人生 12 电脑神童盖茨 Word版含答案.doc
12 电脑神童盖茨式微式微①，式微！胡不归？微君②之故，胡为乎中露③！式微，式微！胡不归？微君之躬④，胡为乎泥中！【注释】①式：作语助词。
微：(日光)衰微，黄昏或曰天黑。
②微君：要不是君主。
微：非。
③中露：露中。
倒文以协韵。
④躬：身体。
【译文】天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【赏析】这首诗在艺术上有两个特点。
一是以设问强化语言效果。
从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。
诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。
二是以韵脚烘托情感气氛。
诗共两章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
从此诗所用韵脚分析，前章用微韵、鱼韵，后章为微韵、侵韵，这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。
诗人的随情用韵，使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调。
所以方玉润评此诗云：“语浅意深，中藏无限义理，未许粗心人卤莽读过。
”(《诗经原始》)作家简介何斐，当代翻译家，曾翻译美国作家珍妮特·沃尔斯的《半驯之马》，美国艾拉·莱文的《巴西来的男孩》，英国凯瑟琳·欧弗林的《未知归处》等著作。
相关知识比尔·盖茨，1955年生于美国西雅图，13岁就开始编写计算机程序。
1973年，盖茨进入哈佛大学，在那里他为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。
1975年，盖茨从哈佛退学，与童年伙伴保罗·艾伦一起组建微软公司，开始为个人计算机开发软件。
如今微软公司已经成为世界上最大的电脑系统软件提供商。
天才少年比尔盖茨阅读答案
天才少年比尔盖茨阅读答案比尔·盖茨是当代最杰出的计算机科学家和企业家之一。
凭借着他的天赋、毅力和创造力，他在青少年时期就展现出了非凡的才能。
在本文中，我们将探讨天才少年比尔盖茨是如何通过阅读塑造其成功人生的。
幼年时期的阅读比尔盖茨在幼年时期就展现出了对知识的渴望和求知欲。
他的父亲也是一位热爱阅读的人，经常给他读书和讲故事。
在他的启蒙教育中，阅读起到了至关重要的作用。
盖茨从小就开始读一些儿童故事书和科普读物。
这些书籍激发了他对科学和技术的兴趣，培养了他的想象力和创造力。
他对这些书籍中的科学原理非常感兴趣，并试图将其应用到他所学的知识中。
高中时期的阅读在进入高中后，盖茨开始阅读更多的计算机科学相关的书籍。
他投入了大量的时间和精力来学习编程语言和计算机科学的基础知识。
通过阅读这些书籍，他掌握了计算机的工作原理，并学会了如何编写代码。
盖茨将阅读看作是获取知识的最有效途径之一。
他热衷于阅读计算机科学方面的书籍，不仅仅是为了学习理论知识，更重要的是他试图理解计算机科学的本质。
他阅读了《计算机程序设计基础》、《计算机架构导论》等经典著作，并通过实践来巩固所学的知识。
大学时期的阅读在进入哈佛大学后，盖茨的阅读量进一步增加。
他利用大学图书馆的资源，深入研究了计算机科学的前沿领域。
他阅读了众多科研论文和技术杂志，了解最新的计算机技术和创新。
盖茨在大学期间对阅读进行了更系统化的学习。
他学会了如何从一本书中获取尽可能多的知识，并将其应用到实践中。
他草拟了许多笔记，记录了他从阅读中获得的重要想法和知识点。
这些笔记和观察为日后的学习和创新奠定了坚实的基础。
人生后期的阅读即使在创立微软和打造一个全球科技帝国的过程中，盖茨仍然保持着对阅读的热爱和追求。
尽管他的时间被各种商业活动和管理任务占据，但他仍然坚持抽出时间阅读。
盖茨广泛阅读各种领域的书籍，包括科技、医学、经济、历史等。
他通过阅读来了解世界上各个领域的最新进展，并从中寻找灵感和创新的机会。
(完整版)阅读练习4《天才少年——比尔盖茨》
五（1）班阅读练习班级__________姓名____________天才少年——比尔▪盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺（rú）皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然地影响了比尔·盖茨，使他养成了节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
1．给下面划线字注音。
妇孺皆知( ) 秃丘( ) 奢华( ) 不解之缘( )2．“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”联系上文，说说“盖茨特征”指的是：______________________________________________________________________________。
3．“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”这句话的含义是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.从下面所举的事例中选择一个，联系本文，加以想象并简要回答问题。
小学五年级短文阅读
天才少年——比尔·盖茨美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知( ) 秃丘( )奢华( ) 不解之缘( )2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么?4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
(1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么?6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案
《青少年时代的比尔盖茨》记叙文阅读训练含答案青少年时代的比尔·盖茨盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。
湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。
1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。
这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。
每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。
盖},.r像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。
十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。
可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。
盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓臭虫，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。
臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。
因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的水手号火箭和法国阿利亚娜火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。
盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。
那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。
盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。
每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。
通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。
当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。
一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。
因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的`电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。
2018版高中语文人教版中外传记作品选读学案：比尔盖茨：IT英雄的成功之道含答案
比尔·盖茨：IT英雄的成功之道比尔·盖茨的成功之道很多，比如能够抓住机遇、努力刻苦、善于把握行业发展的趋势等。
而不断创新更是这位传奇人物成功的关键。
在他身上，创新表现为不满足现状，也不把成就当包袱，在人生和事业的每一段落，都能放开胆魄，从零开始，持续奋斗。
比尔·盖茨从不炫耀财富，习惯于过朴实的自由的生活。
作为一位富翁，他有比金钱更看重的追求，有他的精神境界。
他要以财富为支点，去匡正这个世界的不公，去填平贫富不均的鸿沟。
比尔这样做也是在追求一种人生价值，是另外一种“财富增殖”。
比尔·盖茨，全球个人电脑软件领导品牌——微软公司的董事长。
1955年10月28日出生于美国华盛顿州西雅图市。
父亲是一位律师，已去世的母亲则是位集学校老师、华盛顿大学董事长和United Way international董事长等职务于一身的女性。
13岁时，盖茨进入私立的湖滨学校就读。
在湖滨中学里，盖茨迷上了一台笨拙的计算机终端。
还在60年代末的西雅图，就让学生使用计算机，这是非常罕见的——事实证明，它对盖茨的成长起了非常重要的作用。
盖茨与同伴保罗·艾伦(Paul Allen)一道从操作手册上学会了BASIC语言。
在8年级时，盖茨写出了他的第一个软件程序。
到了10年级，他开始传授计算机知识，并为学校编写学生座次排序软件。
他偷偷加进一些指令，使自己成为班上几乎唯一一个周围坐满女生的男孩。
1973年，盖茨进入哈佛大学。
1975年大三那年，盖茨离开哈佛，与同伴保罗·艾伦创立微软。
最初是为第一台个人计算机编写不同版本的BASIC语言。
多年以后，一场大病后的艾伦离开了微软，而成为美国最大的高技术风险投资家之一。
早期盖茨和艾伦也只能从开创性的工作中更多地体会创造的乐趣，而不是财富的滚滚到来。
1980年，天赐良机，计算机巨人IBM准备进军PC市场，多方挑选后决定与盖茨联合开发新的操作系统。