天才少年比尔盖茨答案

天才少年比尔盖茨答案【篇一：五年级阅读】盖茨天生精力旺盛，非常好动。

还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地动，这好像很有趣。

直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。

他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。

盖茨从小志向远大。

上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。

”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。

对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。

一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。

盖茨善于思考，喜欢创新。

他觉得人人都应有自己的创造发明。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。

他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。

”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

1．给下面划线字注音。

妇孺皆知() 秃丘( )奢华( ) 不解之缘( )2．“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”联系上文，说说“盖茨特征”指的是：。

3．“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。

”这句话的含义是什么？5．从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。

（1）当苹果电脑公司开发了鼠标这种新技术后，微软落后了。

你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？（2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。

你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？答案：2.指盖茨喜欢不停的摇晃。

3.意思是说盖茨有远大的理想，想成为人中豪杰。

4.他有远大的只想，想成为人中豪杰；上课认真听讲，学习认真；勤于思考，喜欢创新；受严谨、精细的家庭作风影响；懂得珍惜时间5.我认为比尔盖茨会不甘落后，创新技术，发明出比苹果公司更好的鼠标。

我认为比尔盖茨会将车停到其他远处不收费的地方，因为他从小受到严谨、精细的家庭作风的影响，已经养成了节约的习惯。

【篇二：2013—2014学年五年级语文调查问卷(a卷100分)】p> 5、口语交际：（5分）一、积累与运用（50分）未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的1、抄一抄，要求正确、美观。

（10分）科技，未来的衣食住行，未来的你??畅谈一番。

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、看拼音写词语。

（10分）（）（）（）（）（）（一）只拣儿童多处行（片段）（8分） 3、把下列词语补充完整（12分）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在气宇（）昂五（）四海相（）堂堂惊涛（）浪春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出温文（）雅心（）诚服化险为（）神（）奕奕浑身解数。

这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

浩如烟（）一目十（）（）不可当饱经风（） 1、“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？ 4、按要求填空。

（每空1分，共计13分）（1），飞入菜花无处寻——《宿新市徐公店》（2分）（2），千朵万朵压枝低——《江畔独步寻花》2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。

”“自己”指谁？“别人”指谁？（3）莫愁前路无知己，。

——《别董大》（4）这似乎是阿炳在赞叹，在怀念（2分），在思索。

3、花儿同儿童什么地方一样？（5）表示“看”的意思的四字词语：、、（6）司马迁在《史记》中写到：人总是要死的，______________________,____________________从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的（2分）:______________、_______________。

4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？（７）新学期，你们班来了一位年轻帅气的老师，你会用那些成语形、（2分） 1（3）“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树”你是怎样理解这句话的？（2分）（5）联系前文并加以想象，简要回答问题。

当苹果电脑公司开发了鼠标这种新技术后，微软落后了。

你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？（4分）三、习作（30分）题目：生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。

其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。

请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体，语句通顺。

题目自己定2五年级品社调查问卷a（10分）一、填空（每空1分，共6分）1、一山一水一圣人是齐鲁文化的精髓。

一山指，被誉为； 2长江是中国第长河，世界第大河。

3、我国有4、中国是一个历史悠久的国家，大陆同胞、台湾人民以及海外侨胞都是_______ 二、简答（4分）泰山有哪些著名景观？（例句四条）3【篇三：五年级上期期末阅读练习题】t>班级姓名盖茨天生精力旺盛，非常好动。

还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。

直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。

他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。

盖茨从小志向远大。

上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。

”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。

对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。

一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。

盖茨善于思考，喜欢创新。

他觉得人人都应有自己的创造发明。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。

在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。

”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

阅读练习1.给下面加点的字注音。

妇孺皆知（）秃丘（）．．奢华（）不解之缘（）．．5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。

（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。

你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？16.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。

你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？2、特别的爱我带水壶。

平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。

我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂??滚烫的稀饭泼了一身。

我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。

哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。

妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。

”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。

听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。

我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的??”说话声渐渐没有了。

我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。

顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。

我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？阅读练习1.给文中画“”的部分加上标点符号。

2.用“～～～”勾出一处描写人物内心活动的句子。

3.用“｜”把第1自然段分为两层。

4.写出有“△”的自然段的段意。

5.填空。

（1）“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指（2）文中两次出现的“特别”一词，意思不同。

第一次的意思是，第二次的意思是。

（3）本文着重记叙了一个冬天的早晨的事，说明了“我”的妈妈是一个。

3、我的油布伞下雨了。

小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的??（a）看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉??（b）‖小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。

遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。

那时候，我多以盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。

回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。

那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！”听了娘的话，我半信半疑。

那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。

她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

‖这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。

这一夜，我枕着机声入梦。

一早醒来，机声还在响。

啊，娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。

”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。

我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了??”‖终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。

见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油面伞。

我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??‖从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。

熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。

我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

阅读练习1．写出下列词语的近义词。

盼望—（）体谅—（）2．联系上下文，选择带点的字最合适的解释。

（选填序号）“酸”在字典里的解释：a、酸味b、疼痛c、难受d、不大方心里一酸（）寒酸小气（）．．3．第一段中两处省略号，各表示什么意思？（选填序号）省略号常见用法：①表示列举省略②表示语气停顿③表示主语意未尽④表示时间延长a处省略号应取； b处省略号应取。

4．根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑？②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”？③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞？6．用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。