小学-语文-小升初-小升初语文总复习专题十：句子衔接、仿写
小升初语文：句子仿写100例
小升初语文：句子仿写100例仿写句子看似简单，其实间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
很多孩子在做这类题的时候绞尽脑汁想不出，小编搜集了100例仿写句子，快来一起学习吧。
1001.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5.简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条。
幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案（毕业考）一、扩句、缩句扩句、缩句常考题型：1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处）考题回放一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
___________________________________________________________ ______考点过关一、扩写下面的句子。
1.小鱼在水里游。
___________________________________________________________ ______2.红旗飘扬。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
___________________________________________________________ _____2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
___________________________________________________________ _____三、太阳升起来。
（至少扩两处）___________________________________________________________ _____牛刀小试：扩句1.我们走过来。
___________________________________________________________ _____2.远方有一条彩虹。
___________________________________________________________ _____3.体育健儿取得了成绩。
小学语文小升初专题复习：10扩写句子
小学语文小升初专题复习：10扩写句子姓名：__________班级：__________考号：__________一、语言表达(共29题；共166分)1．（10分）扩写句子。
（1）（5分）主人端进来手抓羊肉。
（2）（5分）姑娘们戴着帽子。
2．（11分）扩写句子（1）（3分）柜台里摆放着玩具。
（2）（2分）老师在批改作业。
（3）（2分）月光照在山冈上。
（4）（2分）天空飘着白云。
（5）（2分）溪水流过小村庄。
3．（6分）扩写句子（1）（2分）蝴蝶在花丛中飞舞。
蝴蝶在花丛中飞舞。
（2）（2分）春雨洒落在大地上。
春雨洒落在大地上。
（3）（2分）老师批改作业。
老师批改作业。
4．（4分）扩写句子（1）（1分）王老师来了。
（2）（1分）小鸟歌唱。
（3）（1分）国旗飘扬。
（4）（1分）月光洒满大地。
5．（5分）扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
6．（5分）纸船破了。
(扩写句子)7．（5分）按照要求写句子。
①海力布忽然听见天上有喊救命的声音。
（缩写句）②人们纪念海力布。
（扩写句）8．（5分）照样子，扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。
①一只小手举起来。
②医生安慰他。
9．（4分）照样子，扩写句子。
例：乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（1）（2分）同学们读书。
同学们读书。
（2）（2分）彩虹挂在天空。
彩虹挂在天空。
10．（10分）扩写句子。
（1）（5分）雪花飘落下来。
（2）（5分）星星撒满天空。
11．（15分）扩写句子。
（1）（5分）小溪流着。
（2）（5分）树叶落下来。
（3）（5分）蝴蝶飞来飞去。
12．（1分）照样子，扩写句子。
例：我沿着小路走出天山。
我沿着（弯弯）的小路走出天山。
雪山上盛开雪莲。
雪山上盛开着的雪莲。
13．（5分）扩写句子①小路伸向远方。
②红旗飘扬。
14．（5分）扩句。
（至少扩写两处）①骏马奔驰。
②蚂蚁爬。
15．（5分）按要求扩写句子①轮船航行。
②雨从天空降下来。
2020部编版小升初语文总复习专题十：句子排序、衔接、仿写(配套同步练习)
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质， 先整体后局部等顺序。
折关系、承继顺序……)
6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一 起。
排列句子步骤： 专题十：句子排序、衔接、仿写
• 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； • 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； • 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还
专题十：句子排序、衔接、仿写
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
专题十：句子排序、衔接、仿写
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
专题十：句子排序、衔接、仿写
解题技巧
203
学，然后知不足。
专题十：句子排序、衔接、仿写
句子衔接，即句子之间的连接贯通。三种题型： （1）排序题。给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。 （2）嵌入题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段 话，使之上下衔接，语意连贯。 （3）承接题。即只给上句，要求选择与之连贯的下句。调整句子顺序时 ，一要理清思路，二要抓标志性词语，如关联词、关键词等；选择句式 时，我们除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否与 前后连贯、协调贯通。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2020年小升初语文复习知识点——仿写句子(人教部编版,含答案)
2020年小升初语文复习知识点——仿写句子（含答案）仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
我们在完成仿写题时应做到以下几点：（1）内容上的统一性。
要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
（2）结构上的一致性。
仿句要与例句的句式一致，字数相近。
（3）修辞上的相同性。
要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
（4）语体，风格上的协调性。
要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
（5）联想想象的创造性。
仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
【技法指津】1.仿写内容例：仿照例句，将下列句子补充完整。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，___________。
解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。
2．仿写句式例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。
3．仿写修辞例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。
江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。
_____________，________________，________ _。
解析：这道仿写题主要是在仿比喻的修辞手法，一连使用了三个比喻。
4．既仿句式又仿修辞例：请你帮助，完成画横线部分的句子。
乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一轮没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是，。
解析：这里既要模仿“乡愁是……”这一比喻形式，又要注意后半句“在……后(中)……”这一句子形式。
语文六年级下册小升初专题讲解：扩句、缩句、仿写
语文六年级下册小升初专题讲解：扩句、缩句、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求回答下列各题。
（1）将下列商品归类。
水彩笔评剧足球瓜子脸盆藏戏钢笔篮球花生黄梅戏杯子铅笔象棋牛奶牙膏______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）______________________________（_________）（2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）________________________（3）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。
（修改病句）________________________2 . 照样子，写句子。
1、例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
小鸟在树上2、例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。
雨后，荷叶上的小水珠圆圆的，亮亮的，3 . 句子超市。
（8分）（1）读一读，回答问题，然后仿写一句。
我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。
秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待仔细一看，却又都变成______________________，__________________________，____________________!①按原文填空。
②作者把银杏树叶比成__ __和__ _，其作用是：（2）把句子写得更生动。
在溪流两岸，满是野花。
（3）让句子的感情表达的更强烈。
虽然天山现在不是春天，但是没有一个春天的花园比得过这时繁花无边的天山。
【仿写句子】小学语文仿写句必练句子小升初必练
小学语文仿写句子大全1、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！2、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。
（大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无垠；大地收容每一个生命，不论其贵贱，所以大地生机勃勃）。
（请分别以“大海”“大地”开头仿写）3、时间是从来不会逆转的。
于是，曹孟德有“对酒当歌，人生几何”的慨叹，晏殊有“无可奈何花落去”的伤感，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感悟，辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。
4、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，（就一只送给早春，一只送给晚秋）；如果爱是左右手，（就一只送给现实，一只送给理想）；如果爱是左右手，（就一只送给历史，一只送给未来。
）5、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
（友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌）。
6、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，（就要回报人民。
）是种子，（就要冲出土层）；是鲜花，（就要散发芳香）；有才华，（就要报效祖国）。
7、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是（“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获）；幸福是（“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适）。
幸福（是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求）。
8、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，（就一只送给早春，一只送给晚秋）；如果爱是左右手，（就一只送给现实，一只送给理想）；如果爱是左右手，（就一只送给历史，一只送给未来。
）9、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。
在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是（插曲，穿行于段落章节；）成功是（高潮，点缀在结局尾声。
）10、遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）（感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？）（记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？）（回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？）（自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？）（理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？）（理解是心的钥匙，打开了多少封闭的心扉？）勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？11、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！12、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
小升初语文句子知识点复习(句型转换与改写+扩句与缩句+合并句子+排列句子+仿句)
课题：句子知识点复习（句型转换与改写+扩句与缩句+合并句子+排列句子+仿句）一、句型的转换与改写（一）把陈述句改为把字句和被字句。
1、列车长打聋了爱迪生的耳朵。
列车长把爱迪生的耳朵打聋了。
爱迪生的耳朵被列车长打聋了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
3、小品演员的精彩表演吸引了全场的观众。
小品演员的精彩表演把全场的观众吸引了。
全场的观众被小品演员的精彩表演吸引了。
（二）陈述句与反问句之间的互改。
1、他哪里知道人家要他怎样呢？他不知道人家要他怎样。
2、现在难以找到工作的哥哥怎会不后悔当初不勤奋学习呢？现在难以找到工作的哥哥会后悔当初不勤奋学习。
3、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
难道我们不应当把自己培养成为全面发展的人才吗？4、现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁不会这样湿漉漉的。
现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁怎么会这样湿漉漉的呢？5、人与自然的关系日趋恶化，很令人担忧。
人与自然的关系日趋恶化，这难道不令人担忧吗？（三）双重否定句与肯定句之间的互改。
1、没有一个人不说他是个顶天立地的男子汉。
每个人都说他是个顶天立地的男子汉。
2、这本书谁也不能否认是刘民的。
这本书大家都承认是刘民的。
3、事到如今，这件事非讲清楚不可了。
事到如今，这件事一定要讲清楚。
4、你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。
你用脏手随便抓东西吃，肚子里不可能不长蛔虫。
5、谁都懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？每个人懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？（四）间接叙述与直接叙述之间的互改。
1、他告诉我，这件事他保证能顺利完成，叫我放心。
他告诉我：“这件事我保证能顺利完成，你放心吧。
”2、孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
他往东走。
孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
我往东走”。
3、老师对我说：“只要你好好学习，我相信你就能取得好成绩。
小升初语文考点 专题十 句子排序衔接(含答案)人教统编版
小升初语文考点专题十·句子排序、衔接句子万花筒：句子：排列句序、句子衔接常考题型选择题、填空题。
考题回放：例一：将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。
（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。
（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！点拨与分析：本题考查对如何给句子排序，我们一定要具备分析句子意思，对段落有整体把握的能力。
首先要掌握给句子排序的方法：第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；我们综合看这段话，发现写的是我写作业发现了树上落下的黄叶，做了标本。
第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据；第四步，按确定的排列依据排列顺序；我们发现是先说树黄，再说我捡到黄叶，我做作业发现黄叶，黄叶带来了乐趣，我用黄叶做标本。
第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
参考答案：4．1．3．5．2．6例题二：合理安排句序。
如：某校师生野营训练来到村里，__________，和村民们一道投入抢收战斗。
① 就像勇猛的战士一样；②不顾一天行军的疲劳；③马上扔下背包；④听到大雨即将来临的广播；A、②④①③B、①④②③C、④②③①D、④③①②点拨与分析：排列句子的顺序，我们需要结合具体的语言环境，理解每个句子意思，找出关键词和句子之间的联系。
根据判断顺序，选C。
参考答案：C例题三：结合语境，在下列句中横线处填入的语句正确的一项是（）（1）达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。
小学语文仿写句式常考句子小学升初中必练句式
小学语文仿写句子大全1、特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。
2、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，（就增添一份春色）；如果你是一只蜜蜂，（就酿造一份甜蜜）；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。
3、你是严冬里的炭火，（你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。
）你是湍流中的踏脚石，（你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯）。
你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？4、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是（一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾）；爱心是（一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾）。
（()爱心是瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
()爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
()爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得以冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
（）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
）5、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪？如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地？如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息？如果你是种子，何必为还没有结出果实着急？如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
6、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。
知己就是走累了一起扶助；知己就是走远了一起回顾。
知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。
7、事业说，人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说，人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说，人生就是与风浪搏斗的双浆。
勤劳说，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困难说，（人生就是暗礁中行进的航船）；挫折说，（人生就是坎坷曲折的山路。
小学语文仿写句常考句子小学升初中必练句式
小学语文仿写句子大全1、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。
人生（如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符）；人生（如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调）。
2、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴儿一般清新自然）。
3、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇的精神；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。
4、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。
知己就是走累了一起扶助；知己就是走远了一起回顾。
知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。
5、思念使诗圣叹故乡明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦,思念使诗仙举头望月,思念使香山居士忆江南春来江水。
6、面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（历史家想到古人进行文化交流的场所，建筑学家想到古代建筑的精美艺术，政治家想到历代王朝的兴衰更替。
）7、阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。
还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。
（阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。
阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。
语文六年级下册小升初总复习专题十：句子衔接、仿写
语文六年级下册小升初总复习专题十：句子衔接、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，《月光曲》这篇课文没有表现的是（）。
A．音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。
B．贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C．美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。
D．贝多芬向盲姑娘显示自己的音乐才能。
2 . 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②①B．④③①②C．③①④②D．④②③①3 . 下列句子排序恰当的一项是（）①一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。
它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
②我们家的房子紧挨着森林。
③它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。
有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们都说不知道。
爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
④爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。
松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④①②③二、语言表达4 . 句子加工厂。
1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为第三人称转述句)________________________________2.今天上午我看了一天的书。
(修改病句)________________________________3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏’了!”(仿写句子)……一边……一边……________________________________5 . 句子训练营。
小升初基础能力提升-仿写句子 (课件)部编版语文六年级下册
么后面的仿句，前半句要考虑
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁， 用没有活力的事物来比喻这种
冷冷清清，没有活力；没有理想的人， 生活，后半句对这种“没有活
他的生活如；_________,_________。 力”的事物进行进一步描述。
❃例题一
在我们心目中,老师是大树,能够为我们 遮风挡雨;老师是太阳,能够________； 老师是_____，__________ 。(照样子, 续写句子)
•小升初语文基础能力提升 •专题十·仿写句子
重点： 了解仿句的特点。 难点： 根据不同的要求，选择合适的修辞手法进 行仿写。
❃重点笔记
1.了解仿句的特点。 2.仿写句子。
了解仿句的特点
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、 语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句 式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
仿句的基本要求。
1、话题和感情色彩要一致。仿句在话题上要与例句一致，除非给 了另外的话题。 2、句式要相同。仿句句式要与例句相同。
3、修辞要相同。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样 的修辞方法。
4、结构一致。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应 与例句相同。
仿写句子难点突破 根据例句仿写句子，一是考查运用的修辞手法，如比喻、排比
示例:为我们驱走黑 暗 蜡烛 能够为我 们照亮前进的路
❃例题二
根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。
❃例题三
小:这个房间还没有巴掌大,怎么住得下三个人呢?(注意加点部分,从下面字 词中选择一个,仿写句子) 饿 累 喜欢 盼望 ( ):___________________________________________________
小升初语文总复习专项练习：仿写句子(附答案)
小升初语文总复习专项练习：仿写句子1、选十二生肖中的两种动物写句子。
2、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她；她。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
（改成反问句)3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
(缩句）4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)5.晚霞映红了天空。
（改成比喻句）3、照样子写句子，用上加点的词。
（1）每块石头都锋利得像刀子。
（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。
4、仿写句子，用上加点的词。
（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。
（2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。
（3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。
（4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。
5、仿写句子，用上加点的词。
（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。
6、照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
7、我会照样子把下列句子变换说法。
例：俊俊的学习成绩挺好。
俊俊的学习成绩不错。
1、小军的字写得不错。
2、红红的舞跳得不赖。
8、我会照样子写句子。
例：草地上，小朋友们正在玩耍。
小朋友们正在草地上玩耍。
1、富士山下，日本的小朋友正在放风筝。
2、埃菲尔下面，有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。
3、金字塔前，埃及的小朋友在一边敲鼓，一边跳舞。
9、仿照句子，再写两句。
阳光阳光照四方，它的好处不平常。
阳光照了小草绿，阳光照了花儿香。
阳光照了果儿甜，阳光照了小苗长。
，。
，。
不借（），不借（），只借（），让( )。
动脑筋，想一想小燕子还会说什么。
不借（），不借（），只借（），让（）。
11、读下面的句子，用划线的词语造句。
1.小丽学会了跳舞，还学会了弹琴。
2.这个饰品既能当手电筒，又能当装饰。
【小学语文仿写句】小学语文仿写句常考句子小学升初中必练句式
小学语文仿写句子大全1、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。
在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是（插曲，穿行于段落章节；）成功是（高潮，点缀在结局尾声。
）2、世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格，因此，我们看问题需要用辨证的眼光。
3、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。
知己就是走累了一起扶助；知己就是走远了一起回顾。
知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。
4、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力,你可以攀登一座巍峨的高山;凭着旺盛的精力,你可以开垦一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以绘出一幅精美的画卷。
5、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。
在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是（插曲，穿行于段落章节；）成功是（高潮，点缀在结局尾声。
）6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；（如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
）7、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；（青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强）。
（广阔的大海能纳百川，那是在告诉我们要胸襟开阔。
执着的鸿鹄冲向天空，那是在告诉我们要志向远大；成群的蜜蜂辛勤忙碌，那是在告诉我们要勤奋进取；小小的蚊子打败狮子，那是在告诉我们要智勇双全；翻卷的波浪摧毁岩礁，那是在告诉我们要奋勇前进）。
8、画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；（诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
小学语文基础之修辞-句子衔接连贯-仿写-扩句
语言运用句子衔接连贯环节一：句子衔接连贯句子衔接与连贯句子衔接与连贯是小学语文命题的一项常考内容。
句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作的条理，所以十分重要。
句子排序题主要涉及两个方面：在空白处插入合适的句子；重新排列顺序混乱的句子群。
环节二：小试牛刀C例：填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）。
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，___________ 。
①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓轻盈的静湖④跌落岩缝汇聚成叮咚作响的山泉A. ②①③④B. ②③①④C. ②④①③D. ②④③①【解析】解答此题，一看文段的思路，二看选项的内容。
看文段，讲述的是竹的功用，紧承的应是“滋生水汽”之后的内容；看给出的四句话，按照水汽到静湖的发展过程, 其发生顺序应为：先是水汽凝结为露珠，然后露珠跌落岩缝、汇成山泉，之后泉水泻进洼地，汇成静湖。
所以正确答案为C。
环节三：解题锦囊句子排序三步走【一读】先通读给出的所有句子，弄清每个句子的意思。
【二理】理清这些句子之间的关系。
这是解题的关键。
一般说来，句子之间的关系有：总分(总)关系、并列关系、承接关系、因果关系、条件关系、假设关系等。
【三排序】按照顺序，排列句子。
迅速把两个显然紧挨着的句子绑定，借此删除错误选项，是快速解此类题的窍门。
D练习1：依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是（）。
做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。
比如喝茶，你品出了茶的清香，_________；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，________ ，是不可能有持久兴趣的。
①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④书的味道不吸引人A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③①太阳出来了。
②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开了花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。
④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤中午，太阳火辣辣的。
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小升初语文总复习专题十：句子衔接、仿写
1、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是（）
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“_____________ ”
A. 别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！
B. 小虫子那么多，而且都在动。
C. 小虫子！那么多小虫子都在动！
D. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2、将（1）——（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“____________”；严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
”
（1）而想象力能概括世界上的一切，推动着进步。
（2）因为知识是有限的。
（3）想象力比知识更重要。
（4）并且是知识进化的源泉。
A. （3）（1）（4）（2）
B. （3）（2）（1）（4）
C. （1）（3）（4）（2）
D. （2）（1）（3）（4）
3、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
4、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。
表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；
5、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
6、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：_________________，_________________。
7、句子排序。
（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？
（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
8、排序。
（）太阳出来了。
湖里的睡莲迎着太阳笑。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
（）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）中午，太阳火辣辣的。
（）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡着了。
（）东方刚露白。
9、仿句：
例：播下一种行为，收获一种习惯。
播下一种____________，收获一种____________。
播下一种____________，收获一种____________。
参考答案
1、【答案】C
【分析】考查句子补充衔接。
【解答】注意语境“惊叫”，C项句子衔接最合适。
2、【答案】B
【分析】考查句子补充衔接。
【解答】（3）表达想象力的重要性：想象力比知识更重要。
（2）（1）（4）解释原因。
3、【答案】5,3,1,4,2
【分析】考查句子排序。
【解答】第一句话是结果，放在最后。
第二、四、五讲的是放火。
第三句话讲的是放火前的行为，然后“不罢休”引出下文的放火劣行，排在第一位。
第二位应该是最后一句话，开始放火了。
第三位是第二句话，火起来的样子。
排在第四位的是第四句话大火后圆明园的惨状。
所以答案是：5,3,1,4,2。
4、【答案】假如我是个画家，我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句来表达青岛无限的深情。
【分析】考查句子的仿写。
【解答】注意给出句子的格式特点，仿写的句子要与之形成排比句。
5、【答案】西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。
【分析】考查句子仿写。
【解答】原句运用的是排比的修辞。
6、【答案】鲜花无语，却散发芬芳。
【分析】考查句子仿写。
【解答】句式与例句要一致，内容要合理。
7、【答案】5,1,4,3,2,6
【分析】考查句子排序。
【解答】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
8、【答案】3,6,2,5,4,7,1
【分析】考查句子排序。
答案第1页，共2页
【解答】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
9、【答案】拼搏成功快乐幸福
【分析】考查句子仿写。
【解答】播种下的事物一定要经过时间才能收获，所以写的答案前后要有关联性。