关爱自闭症儿童公益活动PPT模板
合集下载
关爱自闭症 同在阳光下,有爱不孤独课件(共21张PPT)儿童主题宣传主题班会
加深认识自闭症的真相， 知己知彼，百战百胜；采 取正面态度，面对培育孩 子的挑战；与学校及其他
专业人士紧密合作；
确立信念，坚信孩子受训 后，会比现在进步；建立 支援网络，争取家人体谅， 亲友支持和社区人士的接
纳。
肯定孩子的强项和长处， 并发掘及栽培他们的特殊 天份，使他们尽展所长，
贡献社会。
作为朋辈的你，可以
自闭症的症状表现
言语障碍突出
大多数自闭症儿童言语很少，情况 严重的甚至没有言语，即使在别人 大声呼喊的时候也不做应答。有些 虽然可以发声，但是却无法完成情 景交流，只能发出简单重复的声音。
有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关 心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他
第二部分
关于自闭症
关于自闭症
自闭症发病率逐年上升
数据显示，2014年，美国儿童自闭症患病率为2.24%，即每45名儿童 中就有1名患自闭症。到了2016年，这个数字飙升到2.76%，即每36 名儿童中，就有1名患自闭症。
而在中国，2013年的调查显示，发病率为1%。2017年的统计显示， 香港成为全球自闭症发病率最高的地区，达1/27。当前，中国自闭症 患者已超过1400万，其中14岁以下患者超过200万，每68名儿童就有 1个，男孩患病率则为1/54。
关爱自闭症
同在阳光下，有爱不孤独
1 节日的起源 2 关于自闭症 3 自闭症认知和误区 4 我们能为自闭症儿童做些什么
目录
第一部分
节日的起源
节日的起源
世界自闭症关注日
别称：世界孤独症关注日 节日时间：4月2日
关爱自闭症儿童活动PPT模板
目光对视短暂 或缺乏，“目
中无人”
不合群、不会 玩合作性游戏
无恰当的身体语言，例如食 指指物，点头或摇头
通常不怕陌生人
与父母亲之间缺 若素素材 乏安全型依恋
不喜欢拥抱或避 免与他人接触
极少微笑、不听指挥、对叫 名字没反应
自闭症儿童的表现
不会说话或说话迟（就诊首位原因） 模仿性语言（广告、他人说过的话）
关爱自闭症儿童活动
点击添加文本信息， 具体字体大小、颜 色可调整，也可直 接将内容复制在此。
若素素材
点击添加文本信 息，具体字体大 小、颜色可调整， 也可直接将内容 复制在此。
若素素材
喜欢坐车、喜欢旋转， 怕坐电梯
自闭症儿童பைடு நூலகம்表现——其他表现
多数儿童多动明显，来回跑动不知疲倦
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
少数儿童有癫痫
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
攻击、自伤、冲动、固执、发脾气等行为多见，与父母 若素素材
教育方式有关
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
日常生活自理能力差
他。
有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫，甚或
02 紧张的不知所措而四处走动时，请先观察，再问：“你要
做什么 ”“你怎么了 ”然后再去帮他或教他解决问题的
若素素材
方法。
当自闭症儿童和人玩游戏时，一时不了解游戏规则，不懂
03 怎么玩时，记得先以手势和动作示范玩法,帮助他了解游戏
规则，万一示范一次仍无法让他了解，不妨多示范几次， 直到他了解为止。
语言发展次序紊乱
自言自语，有时自创语 刻板重复性语言：“明知故问”
若素素材
主动语言少、不能维持话题
世界自闭症日关爱儿童守护希望PPT
影像学研究“”发现自闭症患儿的大脑结构及功能存在异常，自 闭症患儿大脑多个功能脑区体积减少及信号传导异常。近年来研 究热点关注患儿脑内存在长期炎症反应，从而导致脑发育障碍， 进而引发自闭症产生。
总之，自闭症发病机制非常复杂，凡是引起 脑发育障碍的因素均可能会增加罹患自闭症 的风险
了解自闭症
社会互动障碍：大部分患儿在婴幼儿时期就出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，比较不会将身体与 母亲贴近，很少望着妈妈微笑，平常不注视父母的走动；6-7 个月时还分不清亲人和陌生人
应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、 相互理解与相互关心。作为普通人不应把自闭 症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天 作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契 机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，也 应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加 油站”
PA R T
了解
TWO
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你
误区1——自闭症患者是精神病患者虽然很多自闭症患者智力发育迟缓，但未必都是“弱智”。专家
01 表示，把自闭症当成精神病患者也是不对的，自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视
为异类排斥在外。
误区2——自闭症患者是天才，有些人以为，自闭症都是某种程度上的天才。确实，会有一些患者有
02 着特殊的才能。但事实上，自闭症患者中，有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者
CONTENT
1
2024世界自闭症日
2
了解自闭症
3
自闭症的防治
4
5
关注自闭儿童倡议 纪 录 片 推 荐
PA R T
2024
ONE
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你
关爱自闭症儿童活动经典教学课件PPT模板
刻板重复性语言：“明知故问”
主动语言少、不能维持话题
自闭症儿童的表现
种类繁多，各个儿童不同时期表现不一
1
2
3
重复动作（转圈、摇晃、按开关、撕纸）
儿童孤独症的 刻板行为
4
对某些物件或事情的不寻常兴趣（圆的或旋转的东西、电视 广告、天气预报、某一首歌） 一若阵素秋素风材吹来，花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时，一股清香飘进了我的鼻子里，我仔细找了找，哟！原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸，像小姑娘披散着金发。
交流障碍、语言障碍、重复刻板行为
1 通常在3岁前起病请替换文字内容，点击添加相 Nhomakorabea标题文字
2 智力高低不等（高、中、低）
一若阵素秋素风材 吹来， 花坛里 的小草 穿上了 褐色的 秋装。 这时， 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ，我仔 细找了 找，哟 ！原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ，像小 姑娘披 散着金 发。
一若阵素秋素风材 吹来， 花坛里 的小草 穿上了 褐色的 秋装。 这时， 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ，我仔 细找了 找，哟 ！原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ，像小 姑娘披 散着金 发。
2020/11/10
5
自闭症儿童的表现——临床表现
孤独症表现多样，但三大主征一定存在：
极少微笑、不听指挥、对叫 名字没反应
自闭症儿童的表现
不会说话或说话迟（就诊首位原因） 模仿性语言（广告、他人说过的话）
语言发展次序紊乱
自言自语，有时自创语
一若阵素秋素风材 吹来， 花坛里 的小草 穿上了 褐色的 秋装。 这时， 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ，我仔 细找了 找，哟 ！原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ，像小 姑娘披 散着金 发。
框架完整图文结合多色可爱卡通关爱自闭症儿童公益活动教育课件ppt模板
01 自闭症——星星的孩子
02 自闭症儿童的表现
03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的语言障碍
语言 障碍
01 不会说话或说话迟（就诊首位原因） 02 语言发展次序紊乱 03 模仿性语言（广告、他人说过的话） 04 自言自语，有时自创语
05 你、我人称代词不分
06 刻板重复性语言：“明知故问”
07 主动语言少、不能维持话题
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人”
2. 不合群、不会玩合作性游戏
3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋
4. 通常不怕陌生人
5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触
6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头
7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
02 自闭症儿童的表现
03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的语言障碍
语言 障碍
01 不会说话或说话迟（就诊首位原因） 02 语言发展次序紊乱 03 模仿性语言（广告、他人说过的话） 04 自言自语，有时自创语
05 你、我人称代词不分
06 刻板重复性语言：“明知故问”
07 主动语言少、不能维持话题
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人”
2. 不合群、不会玩合作性游戏
3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋
4. 通常不怕陌生人
5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触
6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头
7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
关爱自闭症儿童主题班会ppt
02.怀孕期间病毒感染
孩子和妈妈有着密不可分的联系，妈妈在怀孕期间 如果受到一些病毒的感染，也会影响到腹中的宝宝
03.遗传因素
在对所有自闭症患儿的调查中，有20%的自闭症患 儿受遗传因素的影响
第三部分
自闭症患儿的症状
自闭症症状表现
误区1: 得了自闭症很丢人
① 自闭症患儿确诊后可以到残联办-张残疾人证(精神残疾), 去指定康复机构做康复治疗时可享受国家补助。然而， 很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿 意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。
串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
01 加深认识自闭症的真相，知己知彼，百
战百胜；
04 确立信念，坚信孩子受训后，会比现在
进步；
02 采取正面态度，面对培育孩子的挑战；
肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培
05
他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡
献社会
03 与学校及其他专业人士紧密合作；
06 建立支援网络，争取家人体谅，亲友支
Ø 自闭症患儿的症状
please enter the text you need here. thank you for using our ppt template.
Ø 了解自闭症
please enter the text you need here. thank you for using our ppt template.
误区2: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
孩子和妈妈有着密不可分的联系，妈妈在怀孕期间 如果受到一些病毒的感染，也会影响到腹中的宝宝
03.遗传因素
在对所有自闭症患儿的调查中，有20%的自闭症患 儿受遗传因素的影响
第三部分
自闭症患儿的症状
自闭症症状表现
误区1: 得了自闭症很丢人
① 自闭症患儿确诊后可以到残联办-张残疾人证(精神残疾), 去指定康复机构做康复治疗时可享受国家补助。然而， 很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿 意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。
串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
01 加深认识自闭症的真相，知己知彼，百
战百胜；
04 确立信念，坚信孩子受训后，会比现在
进步；
02 采取正面态度，面对培育孩子的挑战；
肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培
05
他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡
献社会
03 与学校及其他专业人士紧密合作；
06 建立支援网络，争取家人体谅，亲友支
Ø 自闭症患儿的症状
please enter the text you need here. thank you for using our ppt template.
Ø 了解自闭症
please enter the text you need here. thank you for using our ppt template.
误区2: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
ppt模板：关爱自闭症儿童世界自闭症日模板
以 男 性 多 见
儿 童 孤 独 症 是 广 泛 性 发 育 障 碍 的 一 种 亚 型 ︐
目录
1 3 标题文字添加此处பைடு நூலகம்
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
2 4
标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
标题文字添加此处
输入标题
01.标题文字添加此处
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
04
添加标题文字
01.标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
01
添加标题文字
01.标题文字添加此处
1
用户可以在投影仪或者计算机上进行演 示也可以将演示文稿打印出来制作成胶 片以便应用到更广泛的领域中
2
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
01.标题文字添加此处
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中
用户可以在投影仪或者计算机 上进行演示也可以将演示文稿 打印出来制作成胶片以
儿 童 孤 独 症 是 广 泛 性 发 育 障 碍 的 一 种 亚 型 ︐
目录
1 3 标题文字添加此处பைடு நூலகம்
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
2 4
标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
标题文字添加此处
输入标题
01.标题文字添加此处
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
04
添加标题文字
01.标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
标题文字添加此处
TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
01
添加标题文字
01.标题文字添加此处
1
用户可以在投影仪或者计算机上进行演 示也可以将演示文稿打印出来制作成胶 片以便应用到更广泛的领域中
2
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴
01.标题文字添加此处
用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中
用户可以在投影仪或者计算机 上进行演示也可以将演示文稿 打印出来制作成胶片以
关爱特殊儿童罕见病自闭症PPT通用模板
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
什么是自闭症？
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症的症状
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症康复治疗
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Part - 01
Keyword Keyword Keyword Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Keyword
这是可以编辑修改为己用的 PPT通用模板，文字是您思想 的提炼，请尽量言简意赅的阐 述观点。
自闭症的症状
Symptom of Autism
Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文
字是您思想的提炼。
Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Part - 04
自闭症康复治疗
Rehabilitation Theraphy for Autism
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是您思想的提炼，请尽 量言简意赅的阐述观点。 这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症康复治疗
Rehabilitation Theraphy for Autism
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是
您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 这是
什么是自闭症？
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症的症状
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症康复治疗
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Part - 01
Keyword Keyword Keyword Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Keyword
这是可以编辑修改为己用的 PPT通用模板，文字是您思想 的提炼，请尽量言简意赅的阐 述观点。
自闭症的症状
Symptom of Autism
Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文
字是您思想的提炼。
Keyword
这是可以编辑修改为己 用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
Part - 04
自闭症康复治疗
Rehabilitation Theraphy for Autism
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是您思想的提炼，请尽 量言简意赅的阐述观点。 这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文 字是您思想的提炼。
自闭症康复治疗
Rehabilitation Theraphy for Autism
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是
您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 这是
卡通蓝色关爱自闭症儿童PPT模板
点击添加标题
请输入标题文字
请在此处添加具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。
请输入标题文字
请在此处添加具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。
请输入标题文字
请在此处添加具体内容，文字尽量言简 意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
输入标题文本
请 必过于繁琐，注意版面美观度
输入标题文本
请在此处添加具体内容，文字尽 量言简意赅，简单说明即可，不 必过于繁琐，注意版面美观度
CHILDREN
03
点击添加标题
Click here to enter explanatory text Click here to enter explanatory
点击添加标题
请在此处添加具体内容，文字 尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字 尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字 尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字 尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字 尽量言简意赅，简单说明即可
点击添加标题
输入标题文本
t
e
x
t
CARE FOR CHILDREN
点击添加标题
请输入标题文字
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即 可，不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体 内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。
请输入标题文字
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即 可，不必过于繁琐，注意版面美观度。请在此处添加具体 内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。
可爱卡通关爱自闭症儿童公益活动PPT模板
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的 夜空中独自闪烁着。
关爱儿童
青少年健康
传递爱心
01 自闭症——星星的孩子 02 自闭症儿童的表现 03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
PART
01
自闭症——星星的孩子
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他 们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜
儿童孤独症的临床表现
• 孤独症表现多样 • 通常在3岁前起病 • 智力高低不等
• 感觉异常 • 其他表现
PART
02
自闭症儿童的表现
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他 们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜
空中独自闪烁着。
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人” 2. 不合群、不会玩合作性游戏 3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋 4. 通常不怕陌生人 5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触 6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头 7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
营造氛围
创造温馨平和的环境
自闭症的孩子通常没有安全感，对谁都挂上冷漠的面孔， 讨厌管治、改变，兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子 营造一个温馨充满爱的环境氛围，让孩子愿意融入我们 的大家庭，用温和的方式多帮助孩子熟悉环境，给孩子 创造一个温馨平和的环境，减轻他们的心理压力。
其他注意事项
1.若发现他以不正确的方法使用器材或造 成危险时，请立即教他正确的方法，千万 不要与他们开玩笑或指责他，漫骂他。
细致观察
发现孩子的专长
从细微的事情中观察孩子，找到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一 样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触 的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运 动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和喜好，进行兴 趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。
关爱儿童
青少年健康
传递爱心
01 自闭症——星星的孩子 02 自闭症儿童的表现 03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
PART
01
自闭症——星星的孩子
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他 们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜
儿童孤独症的临床表现
• 孤独症表现多样 • 通常在3岁前起病 • 智力高低不等
• 感觉异常 • 其他表现
PART
02
自闭症儿童的表现
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他 们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜
空中独自闪烁着。
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人” 2. 不合群、不会玩合作性游戏 3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋 4. 通常不怕陌生人 5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触 6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头 7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
营造氛围
创造温馨平和的环境
自闭症的孩子通常没有安全感，对谁都挂上冷漠的面孔， 讨厌管治、改变，兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子 营造一个温馨充满爱的环境氛围，让孩子愿意融入我们 的大家庭，用温和的方式多帮助孩子熟悉环境，给孩子 创造一个温馨平和的环境，减轻他们的心理压力。
其他注意事项
1.若发现他以不正确的方法使用器材或造 成危险时，请立即教他正确的方法，千万 不要与他们开玩笑或指责他，漫骂他。
细致观察
发现孩子的专长
从细微的事情中观察孩子，找到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一 样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触 的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运 动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和喜好，进行兴 趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。
世界自闭症日关爱自闭症主题PPT模板
此处添加文字内容
This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang. jiaoyang.everything in this template is all orginal.
PURPOSE OF ESTABLISHMENT
设立宗旨
输入文字内容
This power point is made by jiaoyang. everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang. everything in this template is all orginal.
WORLD AUTISM AWARENESS DAY
关爱自闭症
活动主题 叁 FOCUS DAY ACTIVITY THEME
为了提高人们对自闭症的意识，争取早期治疗改善患者的状况，联合国将每年的4月2日定为世 界自闭症日。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，
也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”
template is all orginal.
点击输入标题
This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang.everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang. jiaoyang.everything in this template is all orginal.
PURPOSE OF ESTABLISHMENT
设立宗旨
输入文字内容
This power point is made by jiaoyang. everything in this template is all orginal. This power point is made by jiaoyang. everything in this template is all orginal.
WORLD AUTISM AWARENESS DAY
关爱自闭症
活动主题 叁 FOCUS DAY ACTIVITY THEME
为了提高人们对自闭症的意识，争取早期治疗改善患者的状况，联合国将每年的4月2日定为世 界自闭症日。作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，
也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”
template is all orginal.
点击输入标题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自言自语，有时自创语
此部分内容作为文字排版占位显 示 （建议使用主题字体）
刻板重复性语言：“明知故问”
此部分内容作为文字排版占位显 示 （建议使用主题字体）
主动语言少、不能维持话题
此部分内容作为文字排版占位显 示 （建议使用主题字体）
自闭症儿童的表现——刻板行为
添加 关键字
种现鹦鹉式的模仿说话时，请重复他的话并将他所说的话转变成疑问句， 再询问他的意思。如当他模仿你说“喝果汁”时,你可以用疑问的语气反问他：“你的意
思是要喝果汁吗” 。
04 关爱自闭症儿童活动
关爱自闭症儿童活动
YOUR TITLE YOUR TITLE YOUR TITLE YOUR TITLE
极少微笑、不听指挥、 对叫名字没反应
自闭症儿童的表现——语言障碍
不会说话或说话迟（就诊首位原因）
此部分内容作为文字排版占 位显示
（建议使用主题字体）
语言发展次序紊乱
此部分内容作为文字排版占 位显示
（建议使用主题字体）
模仿性语言（广告、他人说过的话）
此部分内容作为文字排版占 位显示
（建议使用主题字体）
白痴学者
多数儿童在某一或几方面有特殊能 力，又称白痴学者
智力结构异常
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
约20%智力正常
10%智力超常
机械记忆力良好
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
多数对音乐有兴趣
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
自闭症儿童的表现——感觉异常
重复刻板语言
添加 关键字
儿童孤独症 的刻板行为
添加 关键字
重复动作（转圈、摇晃、 按开关、撕纸）
坚持一成不变（玩具、睡 眠、饮食、路线）
添加 关键字
添加 关键字
对某些物件或事情的不寻常兴趣 （圆的或旋转的东西、电视广告、 天气预报、某一首歌）
自闭症儿童的表现——智力
约70%智力落后
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
孤独症表现多样，但三大主征一定存在： 交流障碍、语言障碍、重复刻板行为
3 感觉异常 4 其他表现
自闭症儿童的表现——交流障碍
通常不怕陌生人
目光对视短 暂或缺乏， “目中无人”
不合群、 不会玩合 作性游戏
与父母亲之 间缺乏安全
型依恋
不喜欢拥抱 或避免与他
人接触
无恰当的身体语言， 例如食指指物，点头 或摇头
触觉异常
喜欢触摸某种质地的物 件
视觉异常
对特别图象的喜好或厌 恶、喜欢斜视
听知觉敏感
喜听某些声音，对另一 些声音特别恐惧
痛觉异常
多不怕痛
本体觉异常
喜欢坐车、喜欢旋转， 怕坐电梯
自闭症儿童的表现——其他表现
多数儿童多动明显，来回跑动不知疲倦
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
少数儿童有癫痫
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字，点击添加相关标题文字。
点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字，点击添加相关标题文字。
点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字，点击添加相关标题文字。
点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字，点击添加相关标题文字。
请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文 字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
关爱自闭症儿童 活动
目 录 / CONTENTS
0
自闭症—— 星星的孩子
1
自闭症
02 儿童的表现
03
如何与自闭症 儿童相处
04
关爱自闭症 儿童活动
01 自闭症——星星的孩子
自闭症——星星的孩子
02 自闭症儿童的表现
自闭症儿童的表现——临床表现
1 通常在3岁前起病 2 智力高低不等（高、中、低）
攻击、自伤、冲动、固执、发脾气等行为多 见，与父母教育方式有关
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
日常生活自理能力差
请替换文字内容，点击添加相关标题文字
03 如何与自闭症儿童相处
如何与自闭症儿童相处
积极关心
如何与自闭症儿童相处
细致观察
如何与自闭症儿童相处
营造氛围
如何与自闭症儿童相处
若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，请立即教他正确的方法，千万不要与 他们开玩笑或指责他，漫骂他。
关爱自闭症儿童活动
关爱自闭症儿童活动
谢谢您的聆听
有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫，甚或紧张的不知所措而四处走动时， 请先观察，再问：“你要做什么 ”“你怎么了 ”然后再去帮他或教他解决问题的方法。
当自闭症儿童和人玩游戏时，一时不了解游戏规则，不懂怎么玩时，记得先以手势和动作示范玩法, 帮助他了解游戏规则，万一示范一次仍无法让他了解，不妨多示范几次，直到他了解为止。
如何与自闭症儿童相处
如果自闭症儿童对你或欲与他互动者的呼唤没有反应动作时，我们可以用语言或手势提醒 他,但千万记得不要替他做或为他先做。如提醒他拿出某物而不是代他拿出来
自闭症儿童在有的情境中，尤其在被他人干涉时，往往会因为情急之下而情绪失控，或者说出不恰当 的话，此时我们千万不要嘲笑他，要立即示范正确的行为并解释让他知道原因