游园活动方案4篇(1)(最新)
幼儿园古风游园活动方案(精选4篇)
幼儿园古风游园活动方案（精选4篇）方案一：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的户外场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 设置各种游戏和体验区，包括扔圈圈、踢毽子、打秧歌等古代游戏项目。
3. 准备一些小吃摊位，售卖古代小吃，如糖葫芦、麻花、爆米花等。
活动内容：1. 组织游园游戏，引导幼儿参与各种古代游戏，如跳绳、踢毽子、扔沙包等。
2. 进行古风舞蹈表演，邀请幼儿园舞蹈队和音乐班的幼儿进行简单的古风舞蹈表演。
3. 设置古代服饰试穿区，让幼儿有机会穿上古代服饰拍照留念。
4. 开展手工制作活动，教幼儿制作古风手工艺品，如剪纸、折扇等。
注意事项：1. 活动期间要确保安全，严禁幼儿在活动区跑或乱扔物品。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持干净整洁。
3. 参与活动的幼儿应有家长或保姆陪同。
方案二：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的大操场或室内场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 设置古代服饰展示区，陈列各种古代服饰，供幼儿参观和试穿。
3. 准备一些小吃摊位，售卖古代小吃，如糖葫芦、麻花、爆米花等。
活动内容：1. 组织古代游戏体验，引导幼儿参与古代游戏，如踢毽子、扔沙包、跳绳等。
2. 进行古代服饰秀，邀请幼儿演出古代服饰秀，展示古代服饰的美丽。
3. 开展古风手工制作活动，教幼儿制作古代玩具，如剪纸、折扇等。
4. 进行古风歌曲演唱，邀请幼儿园音乐班的幼儿进行古风歌曲演唱。
注意事项：1. 活动期间要确保安全，严禁幼儿在活动区跑或乱扔物品。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持干净整洁。
3. 活动期间要注意加强疫情防控工作，做好幼儿的体温测量和消毒工作。
方案三：古风游园活动方案场地准备：1. 在幼儿园的户外场地搭建古风游园活动区，可以使用花丝、灯笼、彩旗等装饰物品来营造古风氛围。
2. 准备一些传统民间乐器，如二胡、古筝等，供幼儿体验和参观。
游园活动方案范例(4篇)
游园活动方案范例一、活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。
活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间： ___月___日上午：10:10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：(一)10：00 家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛(三)热身活动--《幼儿早操展示》参与人：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：___分钟(四)主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)游园活动开始六、游园活动舞蹈内容1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：_2、中班舞蹈《小星星》领舞：_3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：_七、游园活动游戏内容活动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
游园会创意活动策划方案四篇
游园会创意活动策划方案四篇游园会活动方案1 一、活动目的：202_年即将来临，为了让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐，同时丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。
我园小班特举办“hy元旦”亲子游园活动，让小朋友及家长朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
二、活动时间：202_年12月31日下午2：30---3：30。
三、活动地点：淮阴实小幼儿园御花园分园各班教室及东、西操场。
四、活动流程：1. 2：00—2：10所有家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡。
2. 2：10—2：30班组长对孩子进行活动及节日的安全教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
3. 2：30 — 3：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新年游园活动。
家长带幼儿根据游戏卡上的游戏自由选择参加游园活动，并由组织游戏的教师在游戏卡上画小花，不得重复玩一个游戏。
4. 3：30—4：00凭游戏卡到自己班级老师处领取大红花。
五、家长注意事项：(请您一定要认真阅读以下注意事项)1.为了节省时间，便于活动的顺利开展，请您一定牢记游戏玩法及规则。
2.请您一定保管好游戏卡，我们凭卡游戏。
3.为了保证活动的圆满成功，让大家都玩得开心，活动过程中，请家长和幼儿一定要自觉遵守游戏的规则，遵守排队秩序，配合教师管理好孩子。
4.在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
5..我们的游戏时间控制在一个小时，有部分游戏参加的人员很多，请家长根据游戏场地人员情况适当调整，不要都挤在一个游戏区，以免等待时间过长。
6.注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
7.活动结束后，请家长将孩子的被褥带回家并能注意途中的安全。
8.我们元旦放假三天(1号-3号)，4号幼儿入园。
祝您及家人在新的一年里身体健康!万事如意!好运连连!游园会活动方案2一,活动目的在新年到来之际,为丰富学生业余生活,团委号召举行“迎新年庆元旦”游园活动.在游园活动中度过一个愉快的下午,共建积极向上,欢乐和谐的校园生活氛围.二,活动时间和地点1,时间:--年12月30日(周四)下午1:15-3:152,地点:校园三,游园费用补贴:每班150元,用于购买道具和奖品.四,活动环节安排各班出一个游戏,活动场地自选,道具自备.各班在12月15号之前上报本班的游戏及游戏规则,若出现重复的游戏,则请相关班级抽签决定由哪个班级负责该游戏.未选中的班级需重新策划新游戏.并在12月18号之前上报新游戏.若再重复,都按照此规则进行.12月18号前,各班上报本班的游园场地.考虑天气等因素,请尽量选择本班教室.五,活动要求1.参与对象:全体师生.2,学生凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排.3,每项活动,每位学生只能参加一次.各班工作人员要及时将参加过游戏的学生游园单上的相关项目划去.六,活动计划流程1,12月28日前设置并印刷好游园单然后根据各班统计人数发放游园单.2,12月28日之前印制相关的游戏规则和游园示意图并分发到各班.3,12月30日中午1点之前布置好场地并组织学生参加游园活动.4,活动开始前,各班要在自己的游园场地上贴上本班的游戏名字和游戏规则.若场地在教室,则贴在门上.七:注意事项1,活动结束后,各班负责打扫好本班的活动场地.2,12月30日晚,安排班主任坐班,各班自行组织班级庆祝活动.3,各班自行购买发放奖品,游园者通过游戏则当场发放奖品.因全校有一千多师生,请各班严格控制奖品数量和游戏难易度,避免出现奖品不够和发放不出情况.游园会活动方案3为营造我镇春节气氛，丰富群众文娱生活，我镇在春节期间举行一系列游园活动。
游园会活动策划案计划方案4篇
游园会活动策划案计划方案4篇游园会活动策划案计划方案1一、主题活动新项目：1、猜字谜2、普通话绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻部5、打保龄球6、视障敲鼓7、垂钓8、挟乒乓球赛9、套圈10、飞刀11、抢说体育运动12、应用爆破音吹蜡烛13、妙接春联或歇后语14、想到ABC15、比谁的观察力16、开心呼拉圈17、比谁的好运气18、掌上明珠19、弹弹球二、新项目标准1、猜字谜：每个人可以猜三条，每猜到一条得奖券一张。
2、普通话绕口令：抽号开展，每个人普通话绕口令一次，凡能精确、流畅、不停顿看完普通话绕口令者，得奖券一张。
3、吹蜡烛：每个人吹一次，凡一口气熄灭十支焟烛者，得奖券一张。
4、摸鹿鼻部：每个人摸一次，蒙上双眼转三圈，凡触到鹿鼻部的，可得奖券一张。
5、打保龄球：每个人打三次，凡在10米间距内击中总体目标者，得奖券一张。
6、视障敲鼓：每个人击一次，蒙上双眼转三圈，凡打中鼓者，得奖券一张。
7、垂钓：每个人钓一分钟，钓三条者，得奖券一张，钓六条者得奖券二张，依此类推。
8、挟乒乓球赛：每个人挟一分钟，挟完20个乒乓球赛者，得奖券一张，挟完40个乒乓球赛者，得奖券二张。
9、抛圈：每个人套五次，套中二个者，得奖券一张，套中四个者，得奖券二张，套中五个者，得奖券三张。
10、飞刀：每个人投三支，在要求部位内每投进一支者，得奖券一张。
11、抢说体育运动：节目主持人准备好一个篮球赛。
参赛选手两个人一组。
两个人相互之间传接球。
一人在传接球时尽量先讲出一个健身运动项目规划（如溜冰），另一个人在传球时尽量马上讲出另一个健身运动项目规划。
在一分钟内，谁讲出的体育运动多，谁即获奖。
12、应用爆破音吹蜡烛：节目主持人准备好六支焟烛并引燃，多个道难题。
节目主持人提出问题一个难题，参赛选手要用回应得话中传出的气场熄灭焟烛，即获奖。
如：节目主持人问：“有小兔子在草坪上你能怎么做？”答主用“扑以往”的“扑”的音标发音而喷出来的气场来熄灭焟烛。
社区游园活动方案(精选5篇)
社区游园活动方案（精选5篇）社区游园活动方案篇1一、活动时间：20xx年10月20日上午8:30—11:00二、活动地点：总园三、活动目标：1、通过音乐游戏和体育亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动，给有音乐天赋的幼儿一个展示的平台。
2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。
3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子一起真正成为节日的主人，同孩子们欢度节日，重温儿时的快乐。
增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动，践行开门办园。
四、活动准备：1、各游戏区域宣传海报及园内宣传海报2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品、制作游园卡等五、活动过程1、播放运动员进行曲，让幼儿与家长在进行曲的伴奏下，以班级为单位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的顺序入场，到达指定的位置。
2、园长致辞：3、家长代表发言4、全体幼儿随音乐进行27分钟的音乐游戏展示。
5、亲子游园游戏附：亲子游戏玩法及规则游戏一：《二人三足跑》（大一班组织）玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，六组家庭同时游戏。
每队亲子组合站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑到终点线后绕过小椅子返回，先返回到起跑线的前两组家庭获胜。
规则：家长要保护好幼儿；带子要系紧。
游戏二：羊角球比赛（大二班组织）玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的A、B起跑线上，游戏开始后，由家长骑坐羊角球从A线向B方向跳去，然后将球交给幼儿，幼儿再骑坐羊角球向A线跑去，先到者为胜。
规则：1. 家长站在起跑线上，幼儿站在相对的方向准备。
2. 家长骑着羊角球到达规定地方时，幼儿才能接过羊角球继续比赛。
家长和幼儿骑羊角球时必须跳起来。
3.满6组家长和幼儿才能开始比赛，前两名为胜者。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例游戏一：苗苗班定向投掷组织者：__准备：活动室设置横线，配置四只小动物箱子及四篮积塑。
玩法：每组由一位幼儿和一位家长组成，四组为一轮。
游戏开始，家长和幼儿站立在横线后，将积塑逐一投入前方的箱子里。
规定时间内，投入积塑最多的组别获胜。
规则：投掷时，家长和幼儿的脚不可越过横线，每次只能投掷一个积塑。
游戏二：两人三足行(地点：果果班外场地)组织者：__准备：设定一块场地，准备四根绳子。
玩法：每组八人，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚用绳子绑在一起。
信号发出后，率先到达终点的组别获胜。
规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿。
如有违规，需返回原点重新开始。
游戏三：抛接球赛(地点：果果班外场地)组织者：__准备：若干海洋球和框子。
玩法：四组家庭同时比赛，幼儿与家长分别站在场地两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球。
时间为一分钟，接球多者获胜。
规则：球落地后不得捡起。
(二)中班组游戏一：音乐椅争夺(地点：朵朵班)组织者：__准备：三张大椅子。
玩法：每组四个家庭，家长抱着孩子围绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，未坐到椅子的淘汰，最后坐到椅子的为胜。
规则：音乐停止后才能抢椅子坐下。
游戏二：树袋熊挑战(地点：塑胶跑道南端)组织者：__准备：设置障碍物。
玩法：每组四个家庭，宝宝抱住家长，从起点快速绕过障碍物返回起点。
家长不得用手抱孩子，最快到达的获胜。
规则：宝宝不慎滑落，游戏即刻结束。
游戏三：投掷沙包(地点：星星班)组织者：__准备：画好数字的格子场地，若干沙包。
玩法：每组四个家庭，家长和孩子各持一沙包，依次向数字格子内投掷。
时间一分钟，数字总和大者胜。
规则：必须在指定范围内投掷，沙包落地不可捡起。
游戏四：推小车竞赛(地点：塑胶跑道北端)组织者：__准备：画好四条走道的场地。
玩法：每组四个家庭，孩子用手撑地，家长提着孩子的脚前进。
先到达终点的为胜。
规则：起点和终点必须在规定区域内。
游戏五：幸运数字(地点：点点班)组织者：__准备：1-10的纸牌。
游园活动方案范本（五篇）
游园活动方案范本一、活动导言：为协助我校外联部组织的暖冬游园会，我系外联部计划承办猜灯谜活动。
中国，一个拥有深厚历史底蕴的国家，猜灯谜活动自古流传至今。
作为当代大学生，我们有责任传承古代的优秀文化，发扬中华的优良传统。
二、活动目标及价值：该活动旨在弘扬中国传统文化，激发学生对文学的热爱，同时丰富大学的课余生活。
三、活动名称：猜灯谜游园会四、活动目标：激发我校学生的参与热情，点燃对文学的热爱！五、活动对象：全体在校学生六、活动时间及地点：晨光湖广场七、活动流程：前期：___月___日前：1. 准备谜语、宣纸、绳索、胶带等材料；2. 请宣传部协助制作海报。
中期：活动前一天：筹备活动所需物品；活动当天：早晨7:30开始布置场地，8:00活动正式开始。
后期：活动当天：下午5:00活动结束后，清理场地及完成后续后勤工作。
八、活动细则：1、宣传工作：1) 星期六早上完成海报制作。
海报主题：“猜灯谜游园会”。
2) 海报内容应包含活动信息及引人入胜的谜语。
3) 宣传海报将于下周二展出，并持续至活动结束。
4) 制作五张宣传单，分别在各宿舍楼前展示，进行活动宣传。
5) 另外设计一张海报，活动当天用于会场附近的宣传。
2、物品准备：需准备___个谜语、___张彩色宣纸及___张白色宣纸；还需桌子和椅子各___张，以及绳索、胶水、彩带、红布、气球等用于会场布置。
3、猜谜规则：1) 设计300个谜题，分为简单、中等、困难三个级别。
2) 玩家一次性猜中___条简单题可获三等奖，猜中3题中等难度题可获二等奖，猜中___条困难题可获一等奖。
猜谜可个人或团队进行（团队人数不超过___人）。
3) 玩家在选题后，需立即告知工作人员答案，答案正确即可领取奖品。
若答案错误，可重新猜一次，但题目作废，重新打乱顺序供其他同学猜。
4) 额外准备100题作为备用，以防题数不足。
其他猜谜规则保持不变。
4、人员分工：1) 负责部门：艺术系学生会外联部2) 外联部负责活动的组织与监督，以及活动经费的管理与总结。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例一、活动宗旨：随着六月的优美降临，我们置身于花香弥漫、笑声洋溢的季节中，即将庆祝一年一度的"六一"国际儿童节。
为使孩子们度过一个轻松愉快、自由自在的节日，我园决定举办一次以"大手牵小手"为题的亲子游园活动。
活动将以游戏为载体，旨在展示幼儿的才华，增进亲子及祖孙间的情感联系，培养团队精神，让家长与孩子共同度过一个难忘、愉快且富有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家同乐游》三、活动时间：___月___日上午10:10-12:10四、活动筹备：准备各类游戏道具、音乐设备、节目表演及礼品五、活动流程：(一)10:00 家长与幼儿入场，按班级顺序站立于室外操场（由各班教师负责）(二)播放开场音乐《读唐诗》、《四季童谣》，营造"六一"的欢乐氛围(三)热身活动：《幼儿早操展示》参与人员：全体教师及幼儿活动形式：由全体教师引导各班幼儿共同参与完成活动时长：___分钟(四)主持人致辞尊敬的家长，亲爱的小朋友们：大家好！当红日初升，我们又迎来了“六一”儿童节。
今天，我们心怀喜悦，共聚一堂，举行我园的亲子游园活动。
在此，我代表店子中心幼儿园全体教职员工，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时祝愿所有的孩子健康快乐，茁壮成长。
注意事项：1. 游戏期间，请家长确保幼儿的安全。
2. 请遵守游戏规则，有序参与，服从裁判安排。
3. 请家长在活动中发挥榜样作用，引导幼儿文明参与，保持环境整洁，与同伴友好相处。
(五) 游园活动启动六、游园活动舞蹈环节：1. 大班舞蹈《数鸭子》领舞：_2. 中班舞蹈《小星星》领舞：_3. 小班舞蹈《下雨啦》领舞：_七、游园活动游戏环节：活动一：踩气球（每组家庭一大一小）目标：测试孩子的眼力和敏捷度所需材料：气球、绑绳规则：在设定区域内，用脚踩破他人脚上的气球，直至游戏结束。
每个小朋友和家长各绑___个气球，只能用脚，违规者取消比赛资格。
游园活动方案四篇(多篇)
游园活动方案四篇游园活动方案篇1（1155字）一、活动目的:为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的'实施，促进学生全面发展。
二、活动时间安排:1、5月30日下午2、1点前各中队及活动点做好布置准备。
3、1点游园活动开始(以广播通知为准)，扶助员及负责教师马上到位。
4、3点10活动结束，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并打扫教室、公共场地卫生。
三、活动地点:1、各班教室四、活动的准备及安排:各中队认真准备好游园活动节目，应在活动开始前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规则等;各中队必须设置出口、入口;各中队根据活动需要设置等待区;在游园活动开始前，各班主任必须教育学生游园时的安全并说明每个游戏的规则。
(气球、彩带、文字材料，学校统一提供)备注:一二年级要求以小组为单位进行，在学生自愿组合的基础上，班主任进行合理的调整。
小组人数以6名学生为最佳，男女同学合理搭配，确定小组长一名进行管理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。
(小队长要合理安排活动进程，当小组中某位成员参与其中一项游戏时，其他队员要在旁观看)。
五、活动的要求:1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进行，(A区:一至三年级12个，B 区:四至六年级10个)。
一至三年级的学生只能在A区参加各项活动，不能参加书写，三年级以上学生人人参与，由语文教师指导，各班评选出十幅左右的作品上交政教处，截至日期为5月27日（星期__）。
（二）庆六一书画展览作品以绘画、书法、剪纸等多种形式展现，由美术教师负责，选出优秀作品布置到学校宣传橱窗，时间为5月27日（星期__）。
（三）六一当天安排上午8点至第一节课：新一年级入队仪式，入队仪式完后，各班按照课程表上课。
(可根据天气情况，如温度不高，可先上两节课，然后再举行入队仪式。
游园活动方案4篇
游园活动方案4篇游园活动方案篇1一、活动目的“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。
我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。
通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间班级系列活动时间：月5月30日全园游园活动时间：月5月31日下午2：00—4：00活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级三、活动要求1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。
（1）随时注意清点幼儿人数。
幼儿活动在全体都有视线范围内进行。
并注意安全防护。
（2）杜绝食用任何非园内食物。
防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。
（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。
以防止各类游艺活动带来的不安全因素。
（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。
2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。
保证活动顺利有序的进行。
3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。
4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。
四、活动过程1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。
2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。
3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。
4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。
游园活动方案样本（5篇）
游园活动方案样本____年度游园活动方案概述为丰富市民文化生活，提升城市旅游吸引力，特制定____年度游园活动方案。
本方案旨在通过举办多样化游园活动，为市民及游客提供愉悦的休闲娱乐环境。
以下是方案详细内容：一、开幕式为庆祝____年度开幕，将举办盛大开幕式。
届时，将有舞蹈、歌唱、文艺等各类文化表演。
开幕式将吸引众多观众，为活动奠定良好开端。
二、文艺演出为丰富游园活动内容，计划每周末举办文艺演出。
内容涵盖音乐会、戏剧、舞蹈、杂技等，鼓励市民参与，共享艺术之乐。
三、体育赛事为满足市民体育需求，将举办系列体育赛事，包括篮球、足球、乒乓球等。
赛事旨在促进市民体质锻炼、团队协作，享受竞技乐趣。
四、亲子活动为促进家庭共同参与，特设亲子竞赛、游戏、手工制作等活动。
通过亲子活动，增进家长与孩子间情感，共享欢乐时光。
五、音乐节为庆祝音乐之美，将举办音乐节，设有多个音乐舞台，连续上演各类音乐表演。
邀请国内外知名音乐人及乐队，为观众呈现震撼音乐盛宴。
六、美食节为满足市民美食需求，将举办美食节，汇集各类美食摊位与餐厅。
市民可尽情品尝，享受美食带来的愉悦。
七、花灯展为庆祝传统节日，将在游园内举办花灯展，展出造型独特花灯，增添节日氛围。
市民可欣赏各地传统花灯，感受浓厚节日气息。
八、主题展览为增进市民对当代艺术与科学技术了解，将举办绘画、雕塑、摄影、科技等主题展览。
参观展览可拓宽市民视野，提升艺术与科学素养。
九、互动游戏为增加游园活动趣味性与参与度，将设置射击、投篮、游乐设施等互动游戏。
市民可在游戏中放松心情，重温童年乐趣。
十、闭幕式为圆满结束____年度游园活动，将举办盛大闭幕式，包括焰火、歌舞等表演。
闭幕式旨在为市民与游客留下美好回忆，同时为次年游园活动预热。
总结通过上述游园活动方案，期望为市民与游客提供丰富多彩的游园体验。
通过参与各类活动，市民可享受艺术之美、体验运动之乐、品尝美食之喜，加深亲子关系，放松心情。
相信____年度游园活动将为市民与游客留下难忘回忆。
幼儿园创意游园活动方案(精选4篇)
幼儿园创意游园活动方案（精选4篇）方案一：幼儿园创意游园活动方案——彩虹狂欢日活动目的：通过彩虹狂欢日活动，增强幼儿对自然万物的认知，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动内容：1. 制作彩虹：幼儿在老师的指导下，使用彩色纸张和画笔制作彩虹。
他们可以将纸张剪成彩虹形状，然后用画笔涂上七种不同颜色的彩色画笔。
2. 游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组作为一个彩虹队。
比赛开始后，每个小组的成员依次走完固定的路线，触碰到与自己队伍颜色相同的虹桥，然后跑到终点。
3. 彩虹手印：在指定的地方，准备不同颜色的彩虹颜料。
幼儿可以将手浸入颜料中，然后在指定的纸上留下彩虹色的手印。
4. 故事时间：老师为幼儿讲述关于彩虹的故事，介绍彩虹的成因和形式。
幼儿还可以通过角色扮演的方式，参与其中。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的材料，包括彩纸、彩色画笔、彩虹颜料等。
2. 教师需要提前做好相关的活动准备，确保活动流程顺利进行。
3. 活动期间需要保证幼儿的安全，并进行适当的安全提示。
方案二：幼儿园创意游园活动方案——小小农场活动目的：通过小小农场活动，让幼儿们亲身体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的耐心和责任心。
活动内容：1. 种植蔬菜：在幼儿园的院子里设置菜地，每个幼儿可以选择一种蔬菜进行种植，如白菜、胡萝卜等。
幼儿需要学习如何播种、浇水和施肥。
2. 照看蔬菜：幼儿分组轮流负责照看自己种植的蔬菜，包括浇水、除草和松土。
老师可以根据实际情况给予指导和帮助。
3. 收获：当蔬菜长大成熟时，幼儿们可以一起采摘并品尝自己种植的蔬菜。
老师可以组织幼儿们一起煮蔬菜汤或沙拉，分享收获的喜悦。
4. 农场游戏：为了增加趣味性，可以设置一些农场相关的游戏，如模拟耕地、捕鱼、喂养动物等。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的土壤、种子、种植工具等。
2. 注意幼儿园活动期间保持干净和安全。
3. 师生共同参与活动，互相协作，共同照顾蔬菜。
方案三：幼儿园创意游园活动方案——探索昆虫世界活动目的：通过探索昆虫世界的活动，培养幼儿的观察力、发现力和动手能力。
趣味游园活动方案4篇
趣味游园活动方案趣味游园活动方案精选4篇（一）方案一：主题公园游园活动1. 活动名称：童趣游园乐2. 活动内容：- 欢乐热身：游客们在入园后，可以先参加热身活动，如热舞、瑜伽等，拉开活动序幕。
- 寻宝游戏：准备好一些小礼物或者隐藏的宝物，游客们需要按照线索在园区中进行寻找，寻找到宝物或完成任务后，可获得奖励。
- 主题游玩项目：根据园区的主题，设置相应的游玩项目，如过山车、碰碰车、旋转木马等，让游客们充分体验乐趣。
- 互动节目：安排一些互动节目，如小丑表演、魔术表演、杂技表演等，增加游园的趣味性。
- 创意手工：设立手工作坊，游客们可以尝试制作自己的手工艺品，如风筝、绘画等。
- DIY美食：在食品摊位中提供DIY美食的机会，如冰淇淋、蛋糕装饰等，让游客们亲身参与制作。
- 趣味表演：安排一些趣味表演，如水上打气娃娃、射击游戏等，增加游园的趣味性和互动性。
- 奖品颁发：根据游客们参与活动的情况，设置一些奖品，如特别奖、一、二、三等奖等，以增加参与度和游玩的乐趣。
3. 活动时间：全天活动，根据游客的安排进行不同的时间段的游园活动。
4. 活动地点：选择一个适合举办游园活动的主题公园，确保游客们能得到充分的游玩和娱乐体验。
5. 参与人群：适合各个年龄段的游客，家庭、朋友、亲子等都可以参与。
6. 注意事项：活动期间，要保证游客的安全，加强设施的维护和检查工作，注意活动的秩序和安全。
趣味游园活动方案精选4篇（二）游园活动方案活动名称：快乐游园，共享阳光时光活动目的：1. 为大家提供一个放松身心、休闲娱乐的场所；2. 促进人与自然的亲近，增进团队成员之间的互动与沟通；3. 提高团队协作能力和创造力。
活动时间：周末下午，持续4个小时。
活动地点：当地市区内的公园，配备了丰富的游乐设施。
活动人员：公司员工及其家属，约100人。
活动内容：1. 开幕仪式：由公司领导致辞，拉开活动序幕。
2. 团队游戏：分成若干个小组进行，每个小组参加不同的游戏项目，包括接力跑、拔河比赛、踩气球等，加强团队的协作精神和竞争意识。
游园活动方案（精选13篇）
游园活动方案（精选13篇）游园篇1一、游园活动项目：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时务必先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时务必立刻说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖?。
如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run 这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖?。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖?;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
游园会活动方案策划优秀4篇
游园会活动方案策划优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!游园会活动方案策划优秀4篇1、游园会它山之石可以攻玉，下面本店铺为您精心整理了4篇《游园会活动方案策划》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
游园活动方案例文（五篇）
游园活动方案例文一、指导思想“六一”国际儿童节是孩子们专属的节日，全体教育工作者肩负着为孩子们营造欢乐氛围、促进其全面发展的重任。
我们应确保每位孩子都能在这个特殊的日子里，脸上洋溢着幸福与快乐的笑容。
通过精心装扮校园，使每一个角落都弥漫着节日的喜悦，旨在增强学生对学校的归属感与自豪感，让他们的心灵得到滋养与满足。
二、活动主题快乐童年，张扬个性三、活动目的本活动旨在通过丰富多彩的游园形式，为学生搭建一个展示自我、锻炼能力的平台，激发他们的竞争意识与参与热情。
让学生在实践中体验校园生活的快乐与多彩，同时提升其鉴赏能力与实践操作能力，促进其全面发展。
四、活动时间安排活动定于____月____日下午2:30至5:00举行（准备工作于2:20左右开始）。
具体安排如下：1. 2:20前，各班主任需清点本班人数，确保学生到齐；同时，负责游戏的教师应提前就位，做好准备工作。
2. 2:30，游园活动正式开始。
3. 5:00，游园活动结束。
学生需凭所得奖券至总领奖处兑换相应奖品。
4. 5:00至5:10，学生返回教室集合，教师进行总结并再次清点人数。
随后，组织学生进行卫生打扫，确保活动场地的整洁。
五、活动地点教室及学校操场六、活动要求1. 游园活动的各项规则需统一公示于宣传栏，以便学生清晰了解并积极参与。
2. 学生游园后所得的奖励由指定教师负责发放，严禁学生自行签名或涂改奖券，一经发现，该奖券视为无效。
3. 活动前，教师应向学生详细讲解活动规则，并强调安全教育的重要性，严禁弄虚作假行为。
活动结束后，各班级需负责搞好卫生工作。
4. 参与活动的学生应自觉遵守活动场所秩序，包括排队等候、保持安静、不追逐打闹等。
七、学生活动准则1. 参与活动时应按秩序排队，排队期间不得喧哗、吵闹。
2. 学生可根据个人兴趣选择喜欢的活动参加。
3. 在活动过程中，务必注意自身及他人的安全。
4. 在各活动地点，学生应服从在场教师的指挥与管理。
5. 活动期间，请保持校园清洁，切勿乱丢垃圾。
幼儿园游园活动方案例文（五篇）
幼儿园游园活动方案例文一、活动目标该游园活动旨在鼓励所有幼儿积极参与，通过活动提升他们的情操，增进知识，并在游园过程中锻炼和提升学生的能力，以全面推动素质教育的实施。
二、活动时间规划活动将于___月___日下午4:00至5:30进行：1. 3:45前，各负责人员需完成活动点的准备工作。
2. 4:00，游园活动正式开始。
3. 5:30，活动结束。
三、活动地点活动将在三楼大堂、运动场以及三楼教室进行。
四、活动内容及规则1. 弹珠夹取(地点：大班，负责人：教师)：提供弹珠、筷子、小勺和大碗，5-___岁的孩子使用筷子，3-___岁的孩子使用小勺，将弹珠转移至另一碗中。
2. 套圈游戏(地点：一楼小班，负责人：老师)：提供若干圆圈，幼儿分三组，每人投掷五个圈，需套中三个以上的目标（饮料瓶）。
3. 投篮比赛(地点：，负责人：老师)：设置两个篮球架和一个纸箱，幼儿分两组，每人连续投掷___个球，需投中两个以上。
4. 滚球入箱(地点：，负责人：老师)：幼儿在桌子另一端开始，向纸箱内滚动球，滚入两个为胜。
5. 钓鱼游戏(地点：，负责人：老师)：使用鱼竿在充气圈内钓鱼，五分钟内钓到五条。
6. 袋鼠跳跃(地点：，负责人：老师)：幼儿将脚放入袋中，从起点跳跃到终点。
7. 数学挑战(地点：，负责人：老师)：利用黑板和磁性数字进行计算或七巧板拼图，完成三次以上。
8. 唐诗与儿歌背诵(地点：，负责人：老师)：___岁幼儿背诵一首，___岁背诵二首，___岁背诵三首。
9. 穿鞋子比赛(地点：，负责人：老师)：分四组进行，将鞋子的带子正确穿好。
10. 穿珠子活动(地点：，负责人：老师)：提供珠子、绳子和图形，按照颜色规律穿珠子，小幼儿只需比拼速度。
每位幼儿需参与三个以上项目，完成任务后在游园卡上盖章，凭印章可在一楼领取礼品一份。
五、其他准备工作1. 悬挂活动标语——2. 安排咨询接待和摄影工作——3. 确保门卫安全，防止无关人员（包括潜在威胁者）进入。
游园会活动方案【精选4篇】
游园会活动方案【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园游园活动工作方案范文(4篇)
幼儿园游园活动工作方案范文一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。
本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：____月____日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成____个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。
要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于____月____日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。
在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
幼儿园游园活动工作方案范文（二）幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。
如果您不打算举办六一文艺演出活动，开展幼儿园六一亲子游园活动也是不错的选择，不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。
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【热门】游园活动方案4篇一、活动时间：**年5月31日星期二下午15：00至16：30二、活动地点：各班教室三、活动负责：吴群红（各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备）四、活动形式：幼儿自主结伴游戏。
1.班内幼儿盥洗准备好。
2.集中介绍：（1）教师班内与全体幼儿介绍今日游戏的主题和项目。
（2）提醒幼儿去每个班级游戏时注意安全事项：两人合作（可以能力强弱搭配），互相帮助；同时走着进出，不随意个人走掉；有特殊情况及时告知身边的任何一位老师等。
3.幼儿结伴自由游戏。
五、活动内容以及负责班级：（如下）●活动一：筷子入瓶（中一班）准备：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5个玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。
看看谁的眼力比较准。
扔进一根得2分，以此类推。
●活动二：托球前进（中一班）准备：报纸若干，皮球两个玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。
比比哪个组最先完成。
最先完成的得10分，以此类推。
●活动三：我的手最大 (中二班)准备：糖果（小积木）若干，小筐4——6只。
玩法：教师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最后数一数能抓多少糖果（小积木）。
抓进一个得1分，以此类推。
●活动四: 夹蚕豆(中二班)准备：蚕豆（珠子）若干，筷子4—6双，塑料小筐12只。
玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。
夹进一个得2分，以此类推。
●活动五：扔沙包(中三班)准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。
比比谁的眼力好。
投进一个得2分，以此类推。
●活动六: 夹沙包跳(中三班)准备：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。
比比谁的眼力好。
投进一个得2分，以此类推。
●活动七：吹乒乓球(中四班)准备：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。
玩法：幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。
看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。
● 活动八：钓鱼(中四班)准备：：用呼啦圈围成鱼池两个。
玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。
一、主办单位：街道党工委、办事处二、活动时间：20xx年1月29日下午2：30—5：00三、活动地点：淡水人民公园四、参加人员：市民群众五、活动项目及规则1、盆满钵满参加人数：1人游戏规则：参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。
奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓参加人数：1人游戏规则：参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。
奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中参加人数：2人游戏规则：参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。
游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。
奖励办法：接到布球10个或以上，每个人各获得一个印章。
4、鸿运当头参加人数：1人游戏规则：参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。
途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每个人只有一次犯规机会），限时15秒。
奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起参加人数：1人游戏规则：参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。
依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。
中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的参加人数：1人游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。
奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼参加人数：1人游戏规则：参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。
每个人有6次机会，限时30秒奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福参加人数：1人游戏规则：参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。
每个人可投球5次，限时30秒。
奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵参加人数：1人游戏规则：参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
10、九九同心参加人数：1人游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。
奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗参加人数：1人规则：工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每个人有3次接龙的机会。
奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
六、奖励办法每个人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。
每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。
七、本次活动的最终解释权属活动组委会。
一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的`喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
四、活动时间：xx年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)六、活动内容1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
一．指导思想：为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
二．活动时间：20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息三.活动项目、地点及负责人低段：1. 七巧板拼搭规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。
负责老师：张海衡黄宁宁活动地点：一（1）2. 开心农场规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。
负责老师：项佳利林舒婷活动地点：学校五楼的开心农场3. 看谁开得直规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师：许统锋邵贤艳活动地点：一楼圆厅4. 给动物分类（适合低段）规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。
负责老师：王倩蔡莲丹活动地点：一（3）5. 奇妙的飞镖规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。
负责老师：单洁胡蔷薇活动地点：一（4）6. 谁能分得清规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师：陈潇潇李雅活动地点：二（2）7. 纸飞机留空赛规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师：石棉王曙慧活动地点：一楼航天航空模型室及东操场8. 视觉游戏规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。
如：黄红绿紫蓝橙黑负责老师：余敏邓雪梅活动地点：二（4）9. 手不能抖规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。
负责老师：毛素娟孙玲莉活动地点：三（2）10. 记忆力大挑战规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。
如果所有的绿灯都亮了，即得分。
负责老师：徐微知尹丽琴活动地点：三（1）。