人教版语文必修三第三单元测试题

5 •下列各句中加点词的意义相同的一项是 A •①古之学者必有师

B .①请立太子为王，以绝秦望

C •①诸侯恐惧，会盟而谋弱

秦

( )

②吾从而师之

②斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②强国请服，弱•国入朝

人教版语文必修三第三单元测试题

、基础知识

后。

4 •下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

( )

A •同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀 。

B .近几年，来中国演岀的外国艺术团络绎不绝

，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的〈〈天鹅湖》还是情有独

钟，屡看不厌。

C •美国博物馆的收费可谓各尽所能

：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少

由参观者自行决定。

D •北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出 人意表的奇景却是第一次

见到。

2.

下列各组词语中，没有错别字的一组是 (

)

A

,

.度长契大 嬴粮景从 云集响应 不积跬步？ B

•

瓮牖绳枢 摄足行伍 价值连城 爪牙之利 C

•

驽马十驾 同年而语 惑之不解 金石可镂 D

,

.弃甲曳兵

崛起阡陌

门廷若市

填然鼓之

3. 依次填入下列各句横线处的词语， 最恰当的一组是

( 1 •下列加点字的注音完全正确的一项是

( ) )

①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护; ②医院作为特殊的公共 ，应该讲究语言得体，“欢迎你再来” 这一类的语言是不宜随便使用的。

④谈到决赛对手时，教练说：

“这将

是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的

机会。”

A .坦陈 场所 必须 必然

B •坦陈 场合 必需 必定

C .坦承

场合

必需

必然

D .坦承

场所

必须

必定

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明, 首先放弃也最难放弃的就是母语。

该市的环境保护仍然严重滞

C •表彰六世的烈士

D •发展六世遗留下来的功业

⑵故木受绳则直， ___________________ ， _____________________ ，则知明而行无 过矣。

(3)斩木为兵，揭竿为旗， ______________________

二、阅读理解

(一) 阅读《过秦论》？中的语段，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内• •，吞二周而亡诸侯，履至尊• •而制六合，执敲扑而鞭笞天下, 威振四海。南取百越.之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩 篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

1 •对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项是 ( )

A •振奋六世的神威

B •发扬六世遗留下来的功德

D .①假舟楫者，非能水也

6•下列加点字，意义和用法不同的一组是 (

A •①山东豪俊遂并起而亡秦族矣

B •①北收要害之•郡

C •①不爱珍器重宝肥饶之地，以•致天下之士

D •①谪戍之众，非抗于•九国之师也

7 •下列句中加点词语的用法归类正确的一项是

①南取汉中，西•举巴蜀 ②且夫天下非小弱

④却匈奴七百余里 ⑦五十者可以衣•帛矣

A •①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨ C •①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨

8.下列句子，句式与例句相同的一项是

例句：不者，若属皆且为所虏。

A •余威震于殊俗。

C •为天下笑者，何也？ 9 •课文内容默写。

(1)谨庠序之教， ___________

②善假于物也

)

②秦无亡矢遗镞之费，而•天下诸侯已困矣 ②享国之.日浅，国家无事

②铸以为金人十二，以•弱天下之民 ②青，取之于蓝，而青于•蓝

)

③吞二周而亡•诸侯

黔首

⑥子孙帝王.万世之业也 ⑨不耻相师.

B •①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨ D •①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤ )

B •蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。

D •南取百越之地，以为桂林、象郡。

(

也

⑤于是废先王之道，以愚

⑧履至尊而制六合 (

2 •下列词语在文段中具有比喻意义的一项是

A •宇内B.至尊 C •百越 D •藩篱

3•“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是（）

A •百越之君B.秦始皇 C •下吏 D •胡人

4 •对这段文字的内容概括正确的一项是（）

A •表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。

B •描写了诸侯、百越之君、胡人、士人害怕秦始皇的心理。

C •写岀了秦始皇的权威和为巩固政权所采取的政治、军事措施。

D •歌颂了秦始皇统一天下的丰功伟绩。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

他日，见于王，曰：“王尝语庄子（？？）好乐，有（？？）? ”王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐

（？？），直

好世俗之乐（？？）。”曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与?”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与

众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管龠之音，举疾首蹙頞而相告曰：’吾王之好

鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散！’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之

美，举疾首蹙而相告曰：’吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，

不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管之音，举欣欣然有喜色而相告曰：’吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：’吾王庶

几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也今王与百姓同乐，则王矣。”

1 •根据上下文，填入括号中的虚词依次为

A .之？？乎？？也？？耳

B .之？？诸？？耳？？也

C .以？？诸？？也？？耳

D .以？？乎？？耳？？也

2•为下面句中加点词注音正确的一项是

与少乐乐，与众乐乐，孰乐？

3 •对文中划线句子的翻译最准确的一项是

王之好乐甚，则齐国其庶几乎。

A •大王你这么高兴，齐国该差不多了吧。

B •大王你这么喜欢音乐，齐国的庶民该差不多了吧。

C •大王你这么喜欢音乐，齐国行王道该差不多了吧。

D •大王你这么高兴，齐国行王道该差不多了吧。