简单的逻辑联结词全称量词与存在量词知识点与题型归纳

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●高考明方向

1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.

2.理解全称量词与存在量词的意义.

3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

★备考知考情

1.含逻辑联结词命题真假的判断,含全称量词、 存在量词命题的否定是近几年高考的热点.

2.常与集合、不等式、函数等相结合考查,

在知识的交汇点处命题.

3.命题主要以选择题为主,属中低档题. 一、知识梳理《名师一号》P7

知识点一 逻辑联结词

1.命题中的或、且、非叫做逻辑联结词.

2.命题p 且q 、p 或q 、非p 的真假判断

归纳拓展:

(1)p 与q 全真时,p 且q 为真,否则p 且q 为假; 即一假假真.

(2)p 与q 全假时,p 或q 为假,否则p 或q 为真; 即一真即真.

(3)p 与非p 必定是一真一假.

注意1:《名师一号》P8 问题探究 问题1

逻辑联结词中的“或”相当于集合中的“并集”, 逻辑联结词中的“且”相当于集合中的“交集”, 逻辑联结词中的“非”相当于集合中的“补集”, 注意2:《名师一号》P8 问题探究 问题2

命题的否定与否命题的区别:

(1)前者否定结论,后者否定条件及结论

(2)前者真假性与原命题必相反,

后者真假性与原命题关系不定

注意3:(补充) “且”、“或”命题的否定 (1)p q ∧的否定为 ()p q ⌝∧=p q ⌝∨⌝

(2)p q ∨的否定为()p q ⌝∨=p q ⌝∧⌝ 知识点二 全称量词与存在量词

1、全称量词、全称命题的定义

“一切的”,“所有的”,“每一个”,“任意的”,“任给”,“凡”,“都”等词在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.

2.存在量词、特称命题的定义

“存在”,“有一个”,“有的”,“至少有一个”,“对某个”,“有些”等词在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做特称命题.

3.全称命题、特称命题的否定

(1)全称命题的否定

全称命题P :)(,

x p M x ∈∀; 其命题否定┓P 为:)(,x p M x ⌝∈∃。

(2)特称命题的否定

特称命题P :)(,x p M x ∈∃;

其否定命题┓P 为:)(,x p M x ⌝∈∀。

即须遵循下面法则:

否定全称得特称,否定特称得全称.

二、例题分析

(一)含有逻辑联结词的命题的真假判定

例1.(1) 《名师一号》P7 对点自测2

设p ,q 是两个命题,则“p ∨q 为真,p ∧q 为假”的充要条件是( )

A .p ,q 中至少有一个为真

B .p ,q 中至少有一个为假

C .p ,q 中有且只有一个为真

D .p 为真,q 为假

答案: C

解析 “p ∨q ”为真,则命题p 、q 中至少有一个为真,“p ∧q ”为假,则命题p 、q 中至少有一个为假,则“p ∨q 为真,p ∧q 为假”的充要条件是“p 、q 中有且只有一个为真”.

例1.(2) 《名师一号》P8 高频考点 例1(1)

(2013湖北3)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )

A .(⌝p )∨(⌝q )

B .p ∨(⌝q )

C .(⌝p )∧(⌝q )

D .p ∨q

答案:A

例1.(3) 《名师一号》P8 高频考点 例1(2)

(2014·湖南卷)已知命题p :若x >y ,则-x <-y ;命题q :若x >y ,则x 2>y 2.在命题:①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(⌝q );④(⌝p )∨q 中,真命题是( )

A .①③

B .①④

C .②③

D .②④ 答案:C

注意:《名师一号》P8 高频考点 例1 规律方法

(1)“p ∨q ”、“p ∧q ”、“⌝p ”形式命题真假的判断步骤:

①确定命题的构成形式;

②判断其中命题p ,q 的真假;

③确定“p ∨q ”、“p ∧q ”、“⌝p ”形式命题的真假.

(2)p 且q 形式是“一假必假,全真才真”,

p 或q 形是“一真必真,全假才假”,

非p 则是“与p 的真假相反”. (二)含有一个量词的命题的否定

例1.《名师一号》P8 高频考点 例2

写出下列命题的否定,并判断其真假:

(1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14

≥0; (2)q :所有的正方形都是矩形;

(3)r :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0;

(4)s :至少有一个实数x 使x 3+1=0.

解析

(1) ⌝p :∃x 0∈R ,x 20-x 0+14

<0,假命题. (2) ⌝q :至少存在一个正方形不是矩形,假命题.

(3) ⌝r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,真命题. (4) ⌝s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,假命题.

注意:《名师一号》P8 高频考点 例2 规律方法

全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,

一是要改写量词,全称量词改写为存在量词, 存在量词改写为全称量词; 二是要否定结论. 而一般命题的否定只需直接否定结论即可.

(三)由命题的真假确定参数的取值范围

例1.《名师一号》P9 高频考点 例3

给定两个命题,命题p :对任意实数x 都有ax 2>-ax -1恒成立,命题q :关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根.若“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,则实数a 的取值范围为________.

解析

若p 为真命题,则a =0或⎩⎨⎧

a >0,a 2-4a <0,

即0≤a <4; 若q 为真命题,则(-1)2-4a ≥0,即a ≤14

. 因为“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,

所以p ,q 中有且仅有一个为真命题. 若p 真q 假,则14

综上,实数a 的取值范围为(-∞,0)∪⎝ ⎛⎭

⎪⎫14,4. 注意:《名师一号》P9 高频考点 例3 规律方法

根据命题的真假求解参数的取值范围的关键是 先求出相关命题为真时所对应的参数的取值范围, 如本例中,先求出命题p ,q 为真命题时参数a 的 取值范围;

再根据含有逻辑联结词的命题的真值表,判断两个 命题的真假; 最后根据命题的真假情况,利用集合的交集和补集的运算,求解参数的取值范围,

如本例中,列出关于a 的不等式组.

解答题注意答题格式规范!

(四)利用逻辑关系判断命题真假 含逻辑联结词的命题的真假判断,虽非高考命题的重点,却是大家易错的高频点,其知识考查覆盖面广,考查方式多种多样,让人有一种“逻辑扑朔迷离,命题真假难辨”的感觉,在备考中要格外注意.

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