少儿舞蹈教育作用论文
少儿舞蹈论文总结范文
随着社会的发展，少儿舞蹈教育逐渐成为我国文化艺术教育的重要组成部分。
近年来，关于少儿舞蹈教育的论文研究日益丰富，本文将对相关论文进行总结和分析。
一、少儿舞蹈教育的内涵与特点1. 内涵少儿舞蹈教育是指针对儿童进行舞蹈技能、舞蹈审美和舞蹈文化的教育。
其目的在于培养儿童的舞蹈兴趣，提高他们的舞蹈素养，使其在舞蹈艺术中找到快乐和自信。
2. 特点（1）注重儿童身心发展：少儿舞蹈教育要充分考虑儿童的身心发展特点，尊重他们的个性，注重培养他们的兴趣和爱好。
（2）强调舞蹈技能训练：通过舞蹈技能训练，提高儿童的舞蹈表现力，为舞蹈艺术打下坚实基础。
（3）注重舞蹈审美教育：引导儿童欣赏舞蹈作品，培养他们的审美情趣，提高他们的艺术修养。
（4）强调舞蹈文化传承：让儿童了解我国丰富的舞蹈文化，增强民族自豪感。
二、少儿舞蹈教育的研究现状1. 少儿舞蹈教育的价值研究近年来，关于少儿舞蹈教育的价值研究逐渐增多，研究者们从美育、德育、智育等多个角度探讨少儿舞蹈教育的价值。
研究表明，少儿舞蹈教育对儿童的身心发展具有积极影响。
2. 少儿舞蹈教育的教学方法研究在教学方法研究方面，研究者们提出了多种教学策略，如游戏化教学、情景教学、分层教学等，以提高教学效果。
3. 少儿舞蹈教育的课程设置研究针对少儿舞蹈教育的课程设置，研究者们提出要注重舞蹈技能、舞蹈审美和舞蹈文化的有机结合，形成具有针对性的课程体系。
4. 少儿舞蹈教育的师资队伍建设研究关于师资队伍建设，研究者们强调要加强舞蹈教师的专业素养和教学能力，提高教学质量。
三、少儿舞蹈教育的未来发展1. 加强少儿舞蹈教育理论研究，为实践提供理论指导。
2. 完善少儿舞蹈教育课程体系，提高教学效果。
3. 重视师资队伍建设，提高舞蹈教师的专业素养和教学能力。
4. 创新教学方法，激发儿童舞蹈兴趣，提高他们的舞蹈素养。
5. 加强舞蹈文化交流，传承和弘扬我国舞蹈文化。
总之，少儿舞蹈教育在我国文化艺术教育中具有举足轻重的地位。
少儿舞蹈的教育作用正文
少儿舞蹈的教育作用摘要：舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是培养人们审美兴趣、提高审美能力的有效途径和手段，是人类审美活动较集中的表现。
舞蹈的最大特点就是通过肢体动作来表达人物、事物及其深刻的内在涵义；同时它对少儿的教育也起到一定的积极作用。
少儿舞蹈得天独厚，是一门综合艺术，它具有推动少儿素质全面提高的优点，深受儿童的喜爱，也是实施少儿教育的良好手段。
少儿舞蹈的教育作用不但能促进少儿智力的发展、体制的发展、骨骼的发育，对少儿道德的养成、意志的培养、身体素质的提高有一定的作用。
总之少儿舞蹈可以让学生学到课堂教育所无法代替的知识，具有一定积极作用。
关键词:少儿舞蹈教育作用审美意识Abstract: The human body movement dance as a performance material as the material of artistic activities is to develop people's aesthetic interest in an effective way to improve the aesthetic ability and means of human aesthetic activities more focused performance. Dance of the most prominent feature is through body language to express the characters, and its deep inner meaning of things; while its children's education also play a positive role. Children's unique dance, is an integrated arts, it has to promote the advantages of comprehensively improving the quality of children, deeply loved children, but also a good means to implement children's education. The role of children's dance education, not only can promote children's intellectual development, institutional development, bone development, pairs of children's moral develop, will the training improve physical fitness has a certain role. In short children's dance class can allow students to learn knowledge and education can not be replaced, has a certain positive effectKeywords：Children's Dance Educate Aesthetic consciousness舞蹈是一种经过提炼、组织和美化的人体动作，通过肢体来表达人们的情感、思想和性格特点，是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。
浅谈少儿舞蹈教育的重要性
本科生毕业论文
浅谈少儿舞蹈教育的重要性
摘
少儿舞蹈是少儿艺术教育中很重要的一种艺术形式。是通过肢体语言来表达内心的思想情感，具有生动的形象直观性，同时又生动活泼娱乐性强，所以深受孩子们的喜爱。通过舞蹈剧目的训练，可以陶冶少儿的性情，感受舞蹈的艺术美，同时还可以是他们受到潜移默化的教育，促使少儿身心健康和谐发展。通过舞蹈的训练使小朋友们之间相互配合，培养他们团结友爱文明礼貌的好习惯。从而使少儿德、智、体、美全方面发展。本文主要说明“少儿舞蹈”在少儿成长历程中的重要作用。
关键词：少儿舞蹈教育；作用；对策
浅谈少儿舞蹈教育的重要仅具有它独特的艺术性质，还具有生动的形象性。少儿舞蹈是展示少儿心灵的窗口，不仅直接的表现了少儿的情感世界，同时把他们纯真稚嫩的性格特征展现的淋漓尽致。
随着社会的发展，少儿舞蹈也渐渐地发展起来了，越来越多的人去重视少儿舞蹈艺术的学习。少儿都是天真活泼、清新烂漫的、喜欢模仿、好学好问、兴趣广泛，他们喜欢花花草草、爱大自然中新奇的事物、喜欢童话中的故事，用他们独特的心灵来拥抱这个世界。因此我们要正确的利用少儿舞蹈来引导少儿健康的成长。在舞蹈教学过程中不只是要小朋友们掌握动作的基本技术技巧，更重要的是从多方面（身心、体态、情感等）培养他们的个性化，塑造他们完美的性格特征。
少儿时期正是他们身体成长、性格形成的重要时期。因此少儿舞蹈的教育是十分重要的，在舞蹈教育的同时折射出少儿的个性特点、思想情感。这样就可以使用更加正确的方法引导少儿的成长。所以在全面推崇素质教育的今天，少儿舞蹈教育是全方面素质发展的重要手段。
少儿舞蹈的分类
少儿舞蹈可以分为“自娱性舞蹈”和“表演性舞蹈”。“自娱性舞蹈”是以自我娱乐为主要目的。教师给出一个舞蹈的主题，结合少儿歌曲，让小朋友一起参加舞蹈练习，让他们合上简单形象的舞蹈动作，甚至可以根据对音乐的理解进行即兴的自由发挥，自编自演。自娱性舞蹈主要是训练少儿肢体的协调性和节奏感，充分激发少儿的创造力和表现力，同时又可以使他们相互交流舞蹈动作和友谊情感的，增强他们的集体主义观和增进相互之间的团结。“表演性舞蹈”是由部分小朋友参加表演供人欣赏的舞蹈或者是比赛的舞蹈。这种少儿舞蹈题材比较的广泛、体裁丰富多样、动作稍微复杂，有特定的主题、内容、情节和所要表达的思想情感。这类舞蹈有利于培养少儿的上进心和对舞蹈的学习兴趣与爱好；还可以丰富小朋友们的课余生活和表演节目的内容，通过舞蹈的练习与舞蹈的观赏可以使小朋友得到一定的思想促进和情感的培养。
幼儿园教学中舞蹈教学论文
幼儿园教学中舞蹈教学论文舞蹈作为一种富有表现力和感染力的艺术形式，对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。
在我国，幼儿园舞蹈教学已成为幼儿教育的重要组成部分。
本文将从幼儿园舞蹈教学的意义、现状、策略三个方面展开论述，旨在为幼儿园舞蹈教学提供有益的参考。
一、幼儿园舞蹈教学的意义1.培养幼儿的审美情趣舞蹈是一种视觉和听觉的艺术，能够培养幼儿对美的感知、鉴赏和创造力。
通过舞蹈教学，幼儿可以学会发现生活中的美，培养高雅的审美情趣。
2.促进幼儿身心健康舞蹈动作能够锻炼幼儿的身体，增强体质。
同时，舞蹈还可以培养幼儿的节奏感、协调性，提高他们的身体灵活性。
舞蹈还能帮助幼儿调节情绪，缓解压力。
3.培养幼儿的团队协作能力舞蹈往往需要多人合作完成，这有助于培养幼儿的团队协作意识。
在舞蹈排练和表演过程中，幼儿可以学会与他人沟通、协作，提高人际交往能力。
4.培养幼儿的自信心和表现力舞蹈表演能让幼儿在众人面前展示自己，从而增强自信心。
同时，舞蹈动作和表情的丰富变化，有助于培养幼儿的表现力。
二、幼儿园舞蹈教学的现状1.教学内容单一目前，幼儿园舞蹈教学往往局限于简单的舞蹈动作和音乐节奏，缺乏对舞蹈文化、舞蹈表现力的培养。
2.教学方法单调许多幼儿园舞蹈教学采用传统的“老师示范，学生模仿”的方法，缺乏互动性和创造性。
3.教师素质参差不齐幼儿园舞蹈教师队伍素质参差不齐，部分教师缺乏舞蹈专业知识和技能，难以满足幼儿舞蹈教学的需求。
4.家长观念落后部分家长对舞蹈教育的认识存在误区，认为舞蹈只是娱乐活动，不重视舞蹈教学。
三、幼儿园舞蹈教学的策略1.丰富教学内容幼儿园舞蹈教学应注重舞蹈文化、舞蹈表现力的培养，将舞蹈动作与音乐、故事、游戏等元素相结合，使教学内容更加丰富。
2.创新教学方法运用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学手段，提高舞蹈教学的互动性和创造性。
3.提高教师素质加强舞蹈教师队伍建设，提高教师的专业知识和技能，培养具有创新精神和实践能力的舞蹈教师。
幼儿舞蹈教学管理论文
幼儿舞蹈教学管理论文在当今社会，幼儿教育越来越受到重视，舞蹈作为一种富有创造力和艺术性的教育形式，在幼儿成长过程中发挥着重要作用。
作为一名多年从事幼儿相关工作的教育者，本文将从幼儿舞蹈教学管理的角度，探讨如何提高幼儿舞蹈教学质量，促进幼儿全面发展。
一、幼儿舞蹈教学的重要性1.培养幼儿的审美观念：舞蹈是一种美的艺术，通过舞蹈教学，可以培养幼儿对美的感知、理解和创造力。
2.促进幼儿身体发展：舞蹈动作有助于锻炼幼儿的肌肉、骨骼和神经系统，提高幼儿的身体协调能力。
3.培养幼儿的团队协作精神：舞蹈教学需要幼儿相互配合，有利于培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4.提高幼儿的心理素质：舞蹈教学可以锻炼幼儿的意志力，增强自信心，缓解压力，提高心理素质。
二、幼儿舞蹈教学管理的策略1.制定合理的教学计划（1）根据幼儿的年龄特点，选择适合的舞蹈类型和教学内容。
（2）合理分配教学时间，保证教学内容的系统性和完整性。
（3）注重教学过程中的互动，激发幼儿的学习兴趣。
（1）营造舒适、安全的教学场地，保证幼儿在舞蹈过程中不受伤害。
（2）配备必要的教学器材，如音响、舞蹈服装等。
（3）营造和谐、愉快的氛围，让幼儿在愉悦的氛围中学习舞蹈。
3.提高教师素质（1）加强舞蹈教师的业务培训，提高教师的专业水平。
（3）鼓励教师参加各类舞蹈比赛和交流活动，提升教学能力。
4.加强家园合作（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家的舞蹈学习情况。
（2）邀请家长参与舞蹈教学活动，增进亲子关系。
（3）为家长提供舞蹈教学资源，帮助家长辅导幼儿。
5.注重教学评价（1）建立科学、合理的教学评价体系，全面评估幼儿舞蹈学习成果。
（2）定期对幼儿进行舞蹈考核，鼓励优秀幼儿。
（3）针对教学过程中的问题，及时调整教学策略。
三、结论幼儿舞蹈教学管理论文记得有一次，看到一群孩子在舞蹈教室里欢快地跳着，他们脸上洋溢着纯真的笑容，那瞬间让我深深感受到舞蹈给孩子们带来的快乐。
舞蹈不仅是艺术的一种表达，更是幼儿成长中不可或缺的养分。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性儿童舞蹈教育是指通过舞蹈活动培养儿童身心发展的一种教育方式。
舞蹈作为一种艺术形式，具有丰富的表现力和艺术性，对儿童的身心健康和综合素质发展具有重要作用。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性以及它对儿童的身心发展的积极影响。
儿童舞蹈教育对身体发展的促进儿童舞蹈教育作为一种体育锻炼方式，对儿童身体发展具有积极的促进作用。
首先，舞蹈活动能够提高儿童的体能水平，增强其肌肉力量和柔韧性。
在舞蹈过程中，儿童需要频繁地运动、跳跃和伸展身体，这些动作对于他们的骨骼和肌肉发育非常有益。
其次，舞蹈活动还可以加强儿童的协调能力和平衡感。
在学习各种复杂舞步和动作的过程中，儿童需要通过不断训练和练习来提高身体的协调性和平衡感，这对于他们日常生活和其他体育运动也是非常有帮助的。
儿童舞蹈教育对心理发展的促进除了对身体发展有积极促进作用外，儿童舞蹈教育还对心理发展具有重要影响。
首先，舞蹈活动能够激发儿童的创造力和想象力。
在学习舞蹈时，儿童需要通过自己的创造力来表达自己的情感和思想，并且可以通过编排自己喜欢的动作、音乐和表情来创造属于自己的舞蹈作品。
这样的创造性活动对于培养儿童的创造力和想象力非常有帮助。
其次，舞蹈活动还可以培养儿童良好的审美意识。
通过学习不同类型和风格的舞蹈，儿童可以对音乐、动作和形象产生更加深入和敏感的理解，从而培养出自己独特且敏锐的审美能力。
儿童舞蹈教育对社交能力的提升儿童舞蹈教育还能够对儿童社交能力的提升起到积极推动作用。
在学习舞蹈时，儿童需要与其他孩子密切合作，并通过集体排练与表演来完成一场完美的演出。
这种合作过程促使孩子们培养了团队合作意识、互助精神以及彼此之间相互信任和支持的能力。
在这个过程中，儿童不仅能够学会坚持不懈地追求目标，还能够从中感受到集体荣誉感和成就感。
儿童舞蹈教育对认知能力的提升除了以上方面，儿童舞蹈教育也对认知能力提升具有重要意义。
学习不同类型和风格的舞蹈需要理解并掌握复杂的动作序列、节奏以及音乐表达等技巧。
幼儿舞蹈教育论文范文（精选26篇）
幼儿舞蹈教育论文幼儿舞蹈教育论文范文（精选26篇）舞蹈是运用人体的动作和姿态来反映人物和事物，表现生活、表达人们的思想和情感的一门艺术。
舞蹈是人类最早出现的艺术活动之一，具有悠久的历史，以下是幼儿舞蹈教育论文范文希望能够帮助的到您！幼儿舞蹈教育论文篇1幼儿舞蹈是符合身心特点的一门综合的艺术形式，不仅可以激发幼儿的生活情趣，得到美育，还可以发挥幼儿的想象力和创造力，促进幼儿德、智、体、美全面发展。
音乐教育是素质教育的重要组成部分，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部分，它们都是属于幼儿园素质教育的范畴。
新的幼儿教育《大纲》明确规定：“艺术教育是素质教育的一个分支部分，舞蹈教学又是艺术教育的重要组成部分。
”在素质教育的多种类型当中，舞蹈艺术教育，比之其他类型的艺术教育类型更具有直观性、通俗性。
由于是通过感官直接传授给幼儿的，因此对提高幼儿自身综合素质是十分有效的。
通过舞蹈教育可以达到以美辅德、以美激替、以美健身的目的，使艺术教育既面向全体幼儿又注重性格培养，促进幼儿体、智、美全面发展。
幼儿期是人生理、心理发展的重要阶段，幼儿园开展舞蹈教育对促进身心，认识发展，培养幼儿的观察力、注意力、思维能力、记忆力、想象力、创造力；促进幼儿良好性格的形成，幼儿感知美、表现美、提高审美能力等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
一、舞蹈促进幼儿的身心发展舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术，以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段。
幼儿园舞蹈教育活动以全身运动中促使幼儿手脑并用，借此愉悦身心，协调动作，增进生理和心理的健康。
幼儿园舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈，它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。
幼儿的神经系统还没有完全成熟，大脑皮层对于刺激的反应也不是规律性的，一般规律是兴奋是大多数的，这就表现出非常好动，注意力不集中，肢体不能协调发展，这样的具体表现是犯困。
针对于这些身体机能的变化，幼儿舞蹈能相应地发挥作用，同时还能对孩子的神经系统起到保护作用。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性舞蹈作为一种艺术形式，不仅仅是身体的运动，更是一种表达和沟通的方式。
对于儿童而言，舞蹈教育在其成长过程中扮演着极为重要的角色。
本文将从身体发展、心理健康、社交能力、创造力和文化认同等多个方面探讨儿童舞蹈教育的重要性。
身体发展的促进首先，舞蹈教育能有效促进儿童的身体发展。
儿童正处于生长发育的关键阶段，舞蹈训练可以帮助他们增强肌肉力量、提高协调性和柔韧性。
通过学习各种舞蹈动作，儿童可以提高身体的平衡能力，增强心肺功能。
这些身体素质的提升对于他们未来的生活和其他体育活动都有着积极的影响。
舞蹈的多样性使得儿童能够接触到不同类型的运动方式。
例如，芭蕾舞中的基本功训练要求儿童具备优雅的姿态与良好的控制能力，而街舞则强调灵活性和节奏感。
这样的训练能够让他们在参与各类体育活动时更加自信，也能够有效预防运动损伤。
心理健康的发展舞蹈不仅是一种身体活动，更是一种情感表达的方式。
在学习舞蹈的过程中，儿童能够通过肢体语言表达内心情感，这对于他们心理健康的发展十分重要。
随着现代社会竞争压力的增加，许多儿童面临着学业、社交等方面的压力，而舞蹈教育为他们提供了一个宣泄情绪的平台。
在舞蹈课堂上，儿童可以通过音乐和动作释放负面情绪，感受到愉悦。
这种情绪的释放以及自我表达能力的提升，将有助于减少焦虑、抑郁等心理问题的发生。
此外，参与集体舞蹈还可以让儿童感受到团队合作的重要性，使他们在心理上更具安全感与归属感。
社交能力的增强参与舞蹈课程或团队表演，儿童有了更多与同龄人互动的机会，这对他们社交能力的提升是十分有益的。
在练习和表演过程中，他们需要彼此协作、交流以及理解对方，这一过程不仅锻炼了他们的沟通能力，也教会了他们如何处理人际关系中的冲突。
在舞台上表演也能增加儿童与他人沟通时的自信心，尤其是在面对公众时。
他们需要适应不同场合的人际互动，以及面对失败和成功所带来的情绪。
这种经验能够帮助他们在今后的生活中更好地适应各种社交场合，提高自身归属感。
【《舞蹈教育在儿童时期的重要性》论文8700字】
舞蹈教育在儿童时期的重要性引言 (2)一、儿童舞蹈教育概述 (2)（一）儿童舞蹈教育的内涵 (2)（二）儿童舞蹈的形成 (2)（三）儿童舞蹈的分类 (3)（四）儿童舞蹈的特点 (3)（五）儿童舞蹈在儿童素质教育中的体现 (3)二、儿童舞蹈教育的现状分析 (4)（一）幼儿舞蹈教师对课程的认识不够全面 (4)（二）家长的盲目、从众心理 (4)（三）孩子听命于父母 (5)三、舞蹈教育在儿童时期的重要作用 (5)（一）提升身体素质 (5)（二）促进智力发展 (6)（三）增强道德意识 (7)（四）培养创造能力 (7)（五）强化心理素质 (8)（六）儿童舞蹈可以提升儿童的感受、表现能力 (8)四、儿童舞蹈教育教学中存在的问题 (9)（一）认识存在误区 (9)（二）教学方法陈旧，教学效果不明显 (9)（三）思路狭窄，缺乏想象力 (9)五、儿童时期舞蹈教育方法的改进途径 (10)（一）创设想像情境，从而激发儿童认知的兴趣和情感 (10)（二）运用游戏氛围，增强教学的趣味性 (10)（三）引导儿童及时进行教学反馈，强化训练的实效性 (10)结论 (10)参考文献11舞蹈教育在儿童时期的重要性引言随着社会经济的高速发展，现代人的物质文化生活水平也在不断提高。
人民群众对儿童综合素质的培养和训练越来越重视。
作为素质教育的重要组成部分,舞蹈受到广大儿童的喜爱，特别是舞蹈教育独特的艺术魅力，使其具有其它学科所不具备的独特功能。
但是，如何以儿童身心发展规律和儿童舞蹈的基本特征为基础进行舞蹈教学，对于提高舞蹈教育的娱乐性和趣味性具有重要意义。
因此,本文探讨了儿童舞蹈教育的重要作用，具有非常重要的教育价值和现实意义。
一、儿童舞蹈教育概述（一）儿童舞蹈教育的内涵所谓儿童舞蹈教育，即是指通过生动形象的舞蹈载体,为了达到儿童的美感,享受和创造，最终达到趣味文化的目的。
这种教育可以间接影响儿童的世界观和价值观，从而促进儿童的整体素质。
儿童舞蹈教育的基本思想是提高儿童的审美能力和审美创造力。
少儿舞蹈教育作用论文
少儿舞蹈教育作用论文2000字舞蹈作为艺术表达的一种形式，一直深受人们的喜爱和推崇。
随着社会的发展，越来越多的人开始关注舞蹈教育的重要性。
尤其是对于少儿来说，舞蹈教育的作用更加重要。
本文将探讨少儿舞蹈教育的作用，并说明为什么应该重视这种教育。
一、身体素质的改善少儿舞蹈教育可以改善儿童的身体素质。
少儿舞蹈是一种有氧运动，可以提高儿童的心肺功能和耐力。
同时舞蹈还需要极高的协调性和灵活性，这对于儿童的身体协调、平衡感以及柔韧性都有很大的帮助。
此外，少儿舞蹈教育还可以锻炼儿童的肌肉和骨骼，增强身体的力量和稳定性。
二、全面发展儿童的个性特长每个孩子都是独特的，他们在人格、智力、情感等方面都有自己的特点。
少儿舞蹈教育可以让儿童充分发挥自己的个性特长。
通过学习舞蹈，儿童可以表现自己的情感，充分发挥自己的创造力和想象力。
同时，舞蹈也是一种艺术表达形式，可以让儿童在表演中尽情展现自己的天赋和才华。
三、促进人际交往和社交能力的提高少儿舞蹈教育可以促进儿童之间的人际交往和社交能力的提高。
在学习舞蹈的过程中，儿童需要与其他孩子相互合作、沟通，并协作完成一个舞蹈作品。
在这个过程中，他们可以互相帮助、理解和支持，共同完成一个目标。
这种协作和沟通可以促进儿童之间的和谐关系，培养儿童的社交能力和团队合作精神。
四、提高儿童的自信心和自尊心在学习舞蹈的过程中，儿童需要克服自己的害羞和恐惧，表现出自己最好的风采。
经过不断的练习和表演，儿童可以逐渐克服自我质疑和自我的限制，建立起自信心和自尊心，让他们能够更加坚定自己的信念，勇敢表达自己。
五、培养儿童的审美情趣少儿舞蹈教育可以培养儿童的审美情趣。
舞蹈是一种具有艺术性的表演形式，通过学习舞蹈，儿童可以接触到各种不同风格的舞蹈作品，了解不同舞蹈的表现技巧和内涵。
同时，舞蹈也可以激发儿童的感性认知和创造力，让他们更加热爱艺术，并产生深刻的审美体验。
综上所述，少儿舞蹈教育对儿童的身体素质、个性特长、人际交往、社交能力、自信心和自尊心、审美情趣等方面都有着重要的作用。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性儿童舞蹈教育是指通过舞蹈艺术的学习和培养，促进儿童身心健康发展的一种教育方式。
舞蹈作为一门综合性艺术，不仅能够培养儿童的审美能力和艺术修养，还能够促进他们的身体协调性、自信心和团队合作精神。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性，并分析其对儿童全面发展的积极影响。
儿童舞蹈教育对身体发展的影响培养良好的姿势和体态儿童舞蹈教育通过训练和指导，能够帮助儿童养成正确的姿势和体态习惯。
在舞蹈动作的练习中，儿童需要保持挺胸抬头、收腹挺背等正确的姿势，这有助于塑造优美的身体形态，并预防或改善不良姿势引起的身体问题。
提高身体协调性和灵活性舞蹈动作的练习需要儿童进行各种身体部位的协调运动，如手臂、腿部、躯干等的配合。
这种练习能够促进儿童身体各部位的协调性和灵活性，使他们的身体更加灵活敏捷。
增强肌肉力量和耐力舞蹈动作的练习需要儿童进行反复的肌肉收缩和伸展，这对于增强肌肉力量和耐力非常有益。
通过舞蹈教育，儿童可以锻炼全身各个部位的肌肉，提高身体的抗压能力和持久力。
儿童舞蹈教育对心理发展的影响培养自信心和表达能力在舞台上展示自己的舞蹈技巧和表演能力，可以增强儿童的自信心。
通过舞蹈表演，儿童能够学会面对观众的目光，克服紧张和害羞情绪，展现自己的才华和魅力。
同时，舞蹈也是一种非语言的表达方式，通过舞蹈，儿童可以更好地表达自己的情感和思想。
培养团队合作精神舞蹈是一项需要团队合作的艺术活动，儿童在舞蹈教育中学会与他人合作、互相支持和协调配合。
在集体编排和排练中，儿童需要与其他舞者密切配合，共同完成舞蹈动作和表演。
这种团队合作的经验有助于培养儿童的合作意识、沟通能力和集体荣誉感。
培养艺术修养和审美能力舞蹈是一门艺术，通过学习舞蹈，儿童能够接触到不同类型的音乐、舞蹈风格和艺术形式。
他们可以欣赏和理解不同的舞蹈作品，培养自己的艺术修养和审美能力。
同时，舞蹈教育还可以激发儿童对艺术的热爱，为他们未来的艺术发展奠定基础。
儿童舞蹈教育对社交能力的影响培养良好的人际交往能力在舞蹈教育中，儿童需要与教师和其他舞者进行良好的人际交往。
少儿舞蹈教育论文
少儿舞蹈教育论文少儿舞蹈教育论文教育是倍受人们关注的热门话题，它表述了一种崭新的教育观念，以全面提高受教育者的素质为出发点的“素质教育”应体现在各学科教育中。
以下是“少儿舞蹈教育论文”希望能够帮助的到您！近几年来，素质教育是倍受人们关注的热门话题，它表述了一种崭新的教育观念，以全面提高受教育者的素质为出发点的“素质教育”应体现在各学科教育中。
与其它教育相比较，舞蹈教育得天独厚，它是一门综合艺术，具有推动少儿素质全面发展的优势，是孩子们喜爱的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。
那么，舞蹈教育作为素质教育的重要内容之一，作为美育的中流砥柱，究竟在儿童时期起着什么样的不可替代的作用和不可忽视的重要性呢？一、舞蹈训练在促进幼儿骨骼发育、提高孩子们的生理素质及身体素质方面的作用幼儿由于其年龄特点，骨骼、肌肉及肌腱较嫩，可塑性强。
从幼儿时期开始训练舞蹈，可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病。
再有，舞蹈是一种以人体动作反映生活和情感的艺术。
一个舞蹈通常需要身体各个部位协调动作，经常性的舞蹈训练就跟有计划的体育运动一样，有助于幼儿的身体健康发育，有效地提高他们的速度，耐力和灵敏度，并增强体质。
因而，舞蹈教育有利于幼儿生理素质的提高是显而易见的。
二、舞蹈教育在培养幼儿良好的综合心理素质方面的作用1。
个性心理素质方面的作用舞蹈训练除了能促进孩子们的身体健康发展，还有利于他们气质、仪表等方面的健康发展。
舞蹈教育能培养幼儿良好的个性心理素质，使之成为心灵美的人。
舞蹈教育锻炼了孩子的意志，增强了孩子们的吃苦耐劳的精神，培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性。
2。
在鼓励幼儿自我表达、培养自信心方面的作用首先，笔者认为可以结合“自信心训练法”开展舞蹈欣赏。
实践证明，这样训练幼儿直接表达自己的情感态度和想法，可以有效地培养信心。
其次，舞蹈是一种用动作表达情感的艺术活动，笔者在舞蹈教育中着眼于让幼儿学习用动作表现情景。
再次，我们应尽可能为幼儿创造展现自己才能的机会。
幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义论文
幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义论文幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义论文一、幼儿舞蹈教育概述幼儿舞蹈教育是以舞蹈作为教学载体，来对幼儿进行真善美正确人生观培养的一种教育形式。
幼儿舞蹈主要是讲述幼儿身边发生的故事或者是对神秘大自然的探索等生活片段，结合舞蹈动作和音乐儿歌的形式启发培养，来给幼儿营造出一种良好的学习氛围。
二、多样化的幼儿舞蹈教学方法幼儿学习舞蹈是通过正确的、科学的和系统的教学方法进行训练，这对幼儿学习舞蹈知识、提高舞蹈技能、促进大脑发育和强健幼儿体质有意想不到的效果。
同时，通过幼儿幼儿舞蹈教育可以培养和增强幼儿在课堂上的注意力和主动学习意识，并在能在幼儿其他学科的学习中发挥良好的促进作用，培养幼儿的个人综合能力和独立思考能力，使幼儿的学习成绩有明显的提升和进步，也使幼儿的舞蹈表现力和舞台掌控能力得到显著提升。
（一）幼儿舞蹈形象化、思维化教学。
在幼儿舞蹈的学习中，布置好符合舞蹈背景的道具，组织幼儿进行舞蹈情节角色扮演，以生动的形象和丰富的内容最大限度地激发孩子们的好奇心和求知欲，以此来激发幼儿对于舞蹈学习的兴趣。
例如，当幼儿听到《洗澡歌》的时候，脑海中可能会不自觉的出现躺在浴缸的孩子伴着音乐跳着舞蹈的形象，这就是幼儿在舞蹈的环境中发挥形象思维的作用。
（二）幼儿舞蹈以音乐为主的律动性教学。
在幼儿舞蹈教学活动中，为了适应生长发育期的幼儿强烈好奇心和贪玩的特性，我们要使用节奏感强的音乐开展教学。
经过长时间的音乐律动性教学，使幼儿的节奏感得到了提升、表现欲得到了增强，真正做到幼儿舞蹈教育的寓教于乐。
（三）幼儿舞蹈在游戏中想象力和创造力的培养教学。
在幼儿舞蹈教学的过程中，通过幼儿相互配合的的游戏训练，从而充分的来开发幼儿舞蹈想象力和创造力。
比如中国民族民间舞蹈考级教材舞蹈《我们不怕大灰狼》中，孩子们扮演森林中各种各样的小动物，团结起来一起打败大灰狼，从而在舞蹈表演中获得正确的道德观和分辨是非的能力。
小学舞蹈教学论文
小学舞蹈教学论文舞蹈教学作为儿童素质教育过程中的重要一环，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，是实施素质教育的有效载体。
下面是店铺给大家推荐的小学舞蹈教学论文，希望大家喜欢!小学舞蹈教学论文篇一《浅谈舞蹈教学在小学素质教育中的作用》【摘要】素质教育的实质是重视人才创造能力和实践能力的培养，重视人才综合素质的全面提升。
舞蹈教学作为儿童素质教育过程中的重要一环，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，是实施素质教育的有效载体。
本文从身体、心理、审美三方面论述了小学开展舞蹈教学对素质教育的作用。
【关键词】小学;舞蹈;素质教育;作用一、小学舞蹈教育对儿童身体素质的作用舞蹈是一种高级艺术化的强身健体运动，它对培养儿童身体素质的作用是非常直接而明显的。
美国著名舞蹈家沃尔特・特里通过自身的观察和分析探讨了舞蹈艺术的社会功能，他强调舞蹈艺术对人的体力和情感、对人的协调和健康都有一定的作用，他说“把舞蹈素材用于教育，去发展身体肌肉，调整肌肉，保持身体平衡;舞蹈练习和舞蹈节奏可用于治疗，以帮助受伤的肉体和挫折的心灵复原。
”儿童的思维特点是具体的、形象的，活泼好动是儿童生理成长中的重要特点，而舞蹈正是通过人体的动作、造型和表隋，形象地表达一定的内容，这恰是迎合了儿童的特征。
学生在舞蹈训练中，常常会自觉不自觉的被舞蹈自身的美感所吸引，并喜欢、迷恋上这一活动形式，这就为小学生身体锻炼提供了有利条件。
在小学舞蹈教育中，由于课程的设置对于人体的形态要求往往不像专业舞蹈教学那么严格，但在具体的训练中会通过纠正学生不良的自然体态，帮助儿童保持良好的体形和姿态。
在舞蹈活动中，学生的全身各部位都活动起来，增强了他们身体各部位的力量、柔韧性、控制力、稳定性、协调性、灵活性和耐力等，使他们的仪表、举止端庄得体，在气质和精神面貌上也得到培养。
例如，一些小学生曾有‘驼背“‘抠胸”“端肩”等不良习惯，通过在舞蹈教育中经常性的提示他们改变这种不良习惯，经过一段时间的训练，他们的这种不良习惯有效地的得到了纠正。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性在当今社会，儿童舞蹈教育被越来越多的人所重视。
儿童舞蹈教育不仅仅是一项艺术活动，更是对孩子们全面发展的重要促进。
通过学习舞蹈，儿童不仅可以在身体协调性、音乐感知等方面得到锻炼，更可以培养孩子们的自信心、团队合作能力和审美情趣。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性，并从多个角度进行阐述。
儿童舞蹈教育对身体的发展儿童舞蹈教育对于儿童身体发育具有积极影响。
在舞蹈的学习过程中，孩子们需要掌握各种舞步动作，从而训练身体的协调性和灵活性。
在舞蹈的跳跃、转身、挥手等动作中，儿童需要不断调动各个肌肉群，促进身体各部位的发育和协调。
通过舞蹈的训练，可以帮助儿童建立良好的身体姿势，预防后背驼背、腿部X型腿等问题，促进儿童身体的健康发展。
儿童舞蹈教育对心理的影响除了对身体的发展有积极作用外，儿童舞蹈教育对于儿童的心理发展同样重要。
在学习舞蹈的过程中，孩子们需要不断地调动自己的注意力、专注力和耐心。
在排练舞蹈动作、表现舞蹈情绪的过程中，儿童可以学会自我约束和情绪管理，培养孩子们的自信心和自律能力。
此外，舞蹈本身具有美学价值，能够提升儿童的审美情趣，培养他们对美的感知能力。
儿童舞蹈教育对社交能力的培养在学习舞蹈的过程中，儿童需要与其他舞者密切合作，共同完成舞蹈编排和演出。
这种团队合作的过程不仅可以培养儿童们的团队精神和合作意识，更可以促进他们的社交能力的提升。
孩子们在集体排练和演出中，需要相互沟通、相互配合，学会倾听和尊重他人意见，培养良好的人际关系。
通过舞蹈团队活动，儿童可以培养责任心和集体荣誉感，锻炼孩子们独立思考和解决问题的能力。
儿童舞蹈教育对个性发展的促进每个孩子的性格特点各异，而舞蹈教育有助于激发儿童个性化的表现和发展。
在舞蹈学习的过程中，孩子们可以根据自己的兴趣和特长选择不同的舞蹈类型，如芭蕾舞、现代舞、民族舞等。
通过不同类型舞蹈的学习，儿童可以充分展现自己的个性特点，培养自我表达能力，塑造自己独特的艺术风格。
儿童舞蹈教育的重要性
儿童舞蹈教育的重要性舞蹈是一种艺术形式，通过身体的动作和音乐的配合，表达情感和思想。
儿童舞蹈教育作为一种特殊的教育形式，对儿童的身心发展具有重要的意义。
本文将探讨儿童舞蹈教育的重要性，并从身体发展、情感表达、社交能力和学习能力四个方面进行论述。
首先，儿童舞蹈教育对儿童的身体发展具有积极的影响。
舞蹈需要儿童通过各种动作和姿势来表达，这对儿童的身体协调性和灵活性有很大的要求。
在舞蹈的过程中，儿童需要不断地练习和训练，这可以促进他们的肌肉发展和骨骼成长。
此外，舞蹈还可以帮助儿童培养正确的姿势和优雅的动作，提高他们的体态和形象。
其次，儿童舞蹈教育可以帮助儿童表达情感。
儿童处于成长的关键阶段，他们常常面临各种情绪和情感的困扰。
通过舞蹈，儿童可以将内心的情感通过身体的动作和表情来表达出来，从而减轻内心的压力和焦虑。
舞蹈可以让儿童感受到自己的存在和价值，增强他们的自信心和自尊心。
同时，舞蹈还可以培养儿童的情感表达能力，使他们学会用艺术的方式来表达自己的情感和思想。
第三，儿童舞蹈教育对儿童的社交能力有着重要的促进作用。
在舞蹈的过程中，儿童需要与其他舞者进行合作和配合，这要求他们具备良好的沟通和协作能力。
通过与他人的互动，儿童可以学会尊重他人、倾听他人的意见，并且学会与他人和谐相处。
此外，舞蹈还可以帮助儿童培养团队合作精神和集体荣誉感，使他们学会为集体的利益而努力。
最后，儿童舞蹈教育对儿童的学习能力有着积极的影响。
舞蹈需要儿童记忆和掌握一系列的动作和舞步，这可以锻炼他们的记忆力和注意力。
同时，舞蹈还可以培养儿童的创造力和想象力，使他们学会通过艺术的方式来思考和解决问题。
此外，舞蹈还可以培养儿童的节奏感和音乐感，提高他们的音乐素养和审美能力。
综上所述，儿童舞蹈教育对儿童的身心发展具有重要的意义。
通过舞蹈，儿童可以促进身体的发展，表达情感，培养社交能力和学习能力。
因此，我们应该重视儿童舞蹈教育，为儿童提供更多的舞蹈教育机会，让他们在舞蹈中快乐成长。
少儿舞蹈教学实践与重要性
少儿舞蹈教学实践与重要性第一篇范文少儿舞蹈教学实践少儿舞蹈教学是一种富有创意和趣味性的教育活动，旨在培养孩子们的舞蹈技能、增强身体素质、提高审美意识和培养良好的意志品质。
在我国，少儿舞蹈教学已经成为越来越多家长青睐的艺术教育形式。
舞蹈教学实践表明，孩子们在6-12岁这一阶段学习舞蹈效果最佳。
这一时期，孩子们的身体发育较快，模仿能力强，对舞蹈有着浓厚的兴趣。
舞蹈教师应抓住这一关键时期，采用生动活泼、寓教于乐的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握舞蹈技巧。
在教学内容方面，少儿舞蹈教学应注重基本功训练、舞蹈组合、舞蹈作品三个层次。
基本功训练包括舞蹈动作、舞姿、手势等基本元素的练习，旨在培养孩子们的舞蹈素养。
舞蹈组合是指将若干个基本舞姿组合起来，形成具有表现力的舞蹈动作。
舞蹈作品教学则让孩子们在学习过程中体验舞蹈的艺术魅力，培养团队协作能力和舞台表现力。
少儿舞蹈教学的重要性1. 提高身体素质舞蹈是一种具有高度艺术性和体育性的活动。
少儿舞蹈教学能够锻炼孩子们的肌肉、关节和骨骼，提高身体协调性、灵活性和柔韧性。
同时，舞蹈还有助于增强孩子们的心肺功能，提高身体素质。
2. 培养审美意识舞蹈是一种美的表达方式。
少儿舞蹈教学让孩子们在欣赏和创作舞蹈的过程中，感受音乐、舞蹈和服饰等艺术形式的美，培养审美意识和艺术素养。
3. 培养良好的意志品质舞蹈学习需要孩子们具备毅力和耐力。
在舞蹈教学中，孩子们面对困难和挫折时，要学会坚持和克服，从而培养良好的意志品质。
4. 提高社交能力舞蹈教学往往以集体形式进行，孩子们在舞蹈活动中要学会与同伴沟通、协作，共同完成舞蹈任务。
这有助于提高孩子们的社交能力，培养团队精神。
5. 增进心理健康舞蹈教学中的音乐、舞蹈动作和表演过程，能够让孩子们释放情绪，减轻心理压力。
同时，舞蹈教学还能够让孩子们感受到舞蹈带来的快乐和成就感，从而增进心理健康。
第二篇范文探索少儿舞蹈教学的实践与重要性3W1H模型分析What（少儿舞蹈教学是什么）少儿舞蹈教学是一种针对儿童进行的舞蹈教育和训练。
少儿舞蹈论文范文精选3篇(全文)
少儿舞蹈论文范文精选3篇人类任何有意识的动作，都产生于心灵内在的启发。
舞蹈动作是心灵深处之情感世界的形象表白；如古语所谓“心声”、“心华”，佛语所谓“心水”、“心波”所构成的心貌、心境，传介于艺术化了的形体动作，便成之为人类艺术思想及其情感内涵的载体——舞蹈。
少年儿童成长发育日日更新的生理特征，以及其五色斑斓梦幻叠彩的心理状态，决定了他们对舞蹈独特的表现特征。
作为一名少儿舞蹈的教育及创作工福建宁德市文化广电新闻出版局戏曲班少儿舞蹈是以少儿为主要对象，因此，在编排过程中舞蹈动作主题要充分体现少儿动作，笔者在教学中通过两方面来完成。
提炼少儿舞蹈的主题动作这就需要教师将注意力集中在少儿生活中来，用少儿的眼光开看待事物，以少儿的心灵去感受、体验生活。
在此基础之上，开展丰富的想象力，以少儿的思维来思考、推断。
选择一些简单易学、给人深刻印象且能代表少儿独特的动作来进行加工、处理。
如：在编排舞蹈《包粽子》时，笔者和少儿一起尝试包粽子，在此过程中，对他们的动作、神情等进行观察、记录。
进而，对代表性的动作进行美化，完成具有少儿特征的舞蹈编排，而少儿则通过了自己包粽子的亲身体验，在练起舞蹈动作来也就显得自然，充分体现了舞蹈的贴近生活。
主题动作进展的方法、策略鉴于少儿舞蹈短小、精炼的特征，笔者对于主题动作的进展主要通过这几种形式：第一，连续重复，即：对主题动作，连续重复，加强表现作用；第二，断续重复，即：有间隔的重复主题动作，如：可以在一个动作或者几个动作后再出现主题动作；第三，变化主题动作，这里说的变化不是将动作换样，而是结合音乐节奏的速度来调整舞蹈动作的快慢；第四，紧缩主题动作，这个主要运用与舞蹈的高潮或者结束部分，将主题动作相融合，实施紧缩集中，从而使动作与情感达到饱和点，最大限度的体现舞蹈的内涵、蕴意。
是推动个体学习的动机，人们只有对事物感兴趣了，才会去探究、分析他。
舞蹈编排也一样，教师想要创作的舞蹈作品有效，在情节安排上需侧重少儿的兴趣。
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少儿舞蹈教育作用论文
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摘要：
少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。
但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。
少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
我结合自己的教学实践，略谈几点体会。
一、有利于促进少儿智力的发展。
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。
舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。
而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
在少儿舞蹈的教学过程中，我并不单一满足于教会孩子一个技巧、一段组合，而是给孩子们留下一个创造性的空间。
?例如，?我曾以一段抒情的音乐，配之以《雪花》的命题，让孩子们自编自演，让他们充分发挥自己的想象力和创造性。
结果，每个孩子都跳出了对雪花的不同感受，或赞美，或喜爱，或突出其寒冷，或强调其萧瑟……这种创造性的艺术活动，帮助孩子们完成了从平面形象到立体形象的升华转换。
它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进学生的智力发展。
二、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。
如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。
通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。
少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛玻而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，教师可以利用舞蹈的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。
通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞
等不健康的心理。
参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。
另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。
这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。
因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。
三、有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感
舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
在我所教过的学生中，有一些孩子原来曾有“驼背”“抠胸”“端肩”等不良习惯，我在舞蹈教育中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。
经过一段时间的训练，他们的这种习惯，能被有效地纠正。
受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。
这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基矗经过舞蹈训练的少儿，能让人感受到我们民族的一代新人挺拔向上、大方活泼的形体和开朗美好的气质，有助于培养和提高民族自信心，激发民族自豪感。
四，有利于培养少儿良好的审美感觉
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美
创造空间。
少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。
可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
长期以来，在我们民族传统的儿童教育观念中，往往片面地强调使孩子们“乖”、“听话”、“静”，而不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。
因此，在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势。
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