优秀家长学校”申报材料
“优秀家长学校”申报材料
“优秀家长学校”申报材料xx中学是一所九年一贯制学校，在校学生146人，在职教职工130人，其中特级教师一人，中学高级教师28人，中教一级教师89人。
XX年学校启动新校区建设，XX年下期学校搬入新学校办学。
尽管学校的办学条相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
xx中学家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。
学校于XX年至XX年先后荣获“省文明平安校园”、“市平安校园”、“株洲市优秀青少年维权岗”、“株洲市关心下一代成长先进集体”、“株洲市示范家长学校”等荣誉称号。
为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“xx县优秀家长学校”的报告，申报理由如下：一、学校对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。
家长学校与普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。
为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。
二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。
1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，<~>对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。
改进教学方法。
为广大家长喜闻乐见。
2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。
家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。
3、加强家长学校授内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。
结合本校实际，学校专门编撰了家长学校校本教材，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书尊敬的XXX学校领导：我代表XXX学校家长委员会，向贵校申请成为“优秀家长学校”。
我们深知，家长在学校教育中的作用不可忽视，他们不仅是学生的第一任教师，更是学校与家庭之间的桥梁。
作为家长委员会的一员，我们致力于促进家校合作，提升学生的学习成绩和综合素质，希望通过此次申请，进一步加强学校与家长之间的合作与交流。
一、家校合作的重要性1.1 家校合作是提高学生学业成绩的重要途径。
家长可以关注学生的学习情况，及时与教师沟通，了解学生的学习需求，提供必要的支持和帮助。
1.2 家校合作有助于培养学生的良好行为习惯和社交能力。
通过与家长的密切合作，学校可以更好地了解学生的行为表现和社交关系，及时进行指导和教育，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
1.3 家校合作有助于提高学生的综合素质。
家长可以提供学生更广阔的学习资源和机会，帮助学生发展兴趣特长，培养学生的创新思维和实践能力。
二、家长委员会的工作内容2.1 组织家长参与学校活动。
家长委员会定期组织家长参与学校的各类活动，如家长开放日、亲子活动等，增进学校与家长之间的沟通和了解。
2.2 建立家校沟通平台。
家长委员会通过建立微信群、家校通等平台，方便家长与教师之间的交流与互动，及时了解学校的教育动态和学生的学习情况。
2.3 组织家长培训和讲座。
家长委员会邀请专家学者进行家长培训和讲座，提供教育教学、心理健康等方面的知识和指导，帮助家长更好地履行教育责任。
三、家长委员会的成果展示3.1 提高学生的学业成绩。
通过家校合作，学生的学习动力得到提升，学习成绩稳步提高。
3.2 培养学生的良好行为习惯和社交能力。
家长委员会的工作帮助学生树立正确的行为准则，培养良好的社交习惯，学生的行为表现明显改善。
3.3 提升学生的综合素质。
家长委员会组织的各类活动和讲座，丰富了学生的课余生活，培养了学生的创新思维和实践能力。
四、未来的发展计划4.1 深化家校合作模式。
优秀家长学校申报材料
优秀家长学校申报材料一位教育专家曾说过，老师、家长和学生的关系是金字塔型的，学生在塔尖，家长和老师在塔底的左右两侧，老师和家长、老师和学生、家长和孩子之间沟通得越好，对学生成长就越有利。
我虽地处偏远农村，但在家校合作育人方面做出了突出的业绩，形成了自己的一些特色，也得到了较好的效果。
现简要汇报如下：一、管理奔科学，经营有特色。
为了对家长学校进行科学管理，我做到四个落实。
1、组织落实。
组建家长学校工作领导小组，建立校务委员会，聘请六名家长代表为该届"家长学校"的校务委员，共同商讨如何来办好本届家长学校。
2、时间落实。
家长学校的学习时间是从高一年级上学期开始到高二年级下学期结束。
每学期举办2——3次授课，每次两课时。
每次课后，都安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
每届学员学习结束前，要求家长学校学员上交一篇学习心得，作为结业考评，教务处存档。
3、教员落实。
聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校，保证师资质量。
做到了教学有计划、上课有教案、学期有总结，而且上课内容相对稳定，这样有利于教员总结、充实提炼。
4、学员落实。
每期上课前三天发出通知，并附上信息反馈。
家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作。
科学经营好家长学校，一个最根本的任务就是使学校、家庭和社会形成一个共同的教育目的，教育为了育人。
所以，科学经营好家长学校，我们大力提倡“学生是将独立走向社会的人”、“家庭教育的核心是教孩子学会做人”、“家庭教育的方式是言传身教和以德育德”等等具备鲜明时代特征的家庭教育观念，引导帮助家长树立正确的人生观、亲情观，挖掘家长这支庞大的家庭教育资源，提高家长学校的教育水平。
二、家校巧互动，沟通有特色。
地处农村，家长也多为“面朝黄土背朝天”的农民，他们大都享受不致城市“家校通”的便利，那么如何在家长和教师之间构建起有效而及时的沟通方式呢？我们的做法是：（一）设立家长开放日，让家长走进学校教育。
优秀家长学校事迹材料[大全五篇]
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优秀家长学校事迹材料[大全五篇]优秀家长学校事迹材料[大全五篇] 第1篇：优秀家长学校业绩材料优秀家长学校业绩材料家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的1条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校当仁不让。
我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神。
根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教育知识和方法，积极推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了1所家长满意，社会广为赞誉的家长学校。
1、建立健全机构，确保活动正常展开。
(1)家长学校成立了以xx校长为主的家长学校办公室。
办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。
(2)家长学校每两个月活动1次，备有教学计划，有教师队伍。
有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。
(3)学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。
展开德智体艺全面发展的特长教育。
借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目。
2、全员参与，共同关注孩子的成长。
家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动。
活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。
3、家长们关心学校的发展和学生的成长。
1、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的1句话”活动。
引发了社会的广泛好评。
2、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座。
请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。
3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。
4、请家长到校参与学生活动。
1、家长与孩子1同走进课堂参与新课程。
每个月请家长参与孩子1起共同上课。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校作为一所注重家校合作的学校，向来致力于优秀家长的培养和引领。
为了进一步提升家长的育儿能力和家庭教育水平，我们决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从四个方面详细阐述我们学校申请成为“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家校合作的重要性1.1 家校合作是学生全面发展的基础1.2 家校合作有助于学生的学业提升1.3 家校合作能够促进学生的身心健康发展二、学校家长培训计划2.1 提供家长培训课程2.2 组织家长沙龙活动2.3 鼓励家长参预学校活动三、家校共建共享的平台3.1 创建家校共建共享的网站3.2 设立家长志愿者团队3.3 举办家长沙龙交流会四、家校合作的成效与评估4.1 定期评估家校合作成效4.2 采集家长反馈意见4.3 建立家校合作的长效机制正文内容：引言概述：XXX学校向来重视家校合作，因此我们决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从四个方面详细阐述我们学校申请成为“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家校合作的重要性1.1 家校合作是学生全面发展的基础家庭是孩子成长的第一课堂，家长在孩子的教育中起着重要的作用。
学校与家庭的密切合作可以为学生提供一个全面发展的环境，使他们在学习、品德、情感等方面得到良好的培养。
1.2 家校合作有助于学生的学业提升家长作为学生的第一任教师，了解孩子的学习情况和学习需求，可以与学校共同制定学习计划和目标，提供相应的学习资源和指导，从而提高学生的学习效果和成绩。
1.3 家校合作能够促进学生的身心健康发展学生的身心健康是学校和家庭共同关注的焦点。
通过家校合作，学校可以与家长共同关注学生的身心健康问题，提供相应的心理辅导和健康教育，匡助学生健康成长。
二、学校家长培训计划2.1 提供家长培训课程学校将组织专业的家长培训课程，包括亲子关系、家庭教育、青少年心理等方面的知识和技能培训，匡助家长提升育儿能力和家庭教育水平。
2.2 组织家长沙龙活动学校将定期组织家长沙龙活动，邀请专家学者和家长代表分享经验和心得，促进家长之间的交流和互动，共同探讨育儿教育的话题。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书标题：XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校向来致力于提供优质的教育环境和教育资源，为学生的全面发展提供支持。
为了进一步提升学校的教育质量和家校合作，我们计划申请成为“优秀家长学校”。
本文将从五个大点阐述我们学校申请该称号的理由。
正文内容：1. 家校合作的重要性1.1 家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作能够促进学生的全面发展。
1.2 家长的参预能够加强学校和家庭之间的沟通和联系。
1.3 家庭和学校的合作能够提升学生的学习动力和学习效果。
2. 学校与家长的合作方式2.1 学校定期举办家长会议，与家长交流学生的学习情况和表现。
2.2 学校与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同关注学生的学业发展。
2.3 学校鼓励家长参预学校活动，如志愿者活动、社区服务等，加强学校与社区的联系。
3. 家长参预学校决策的重要性3.1 家长代表可以参预学校的决策过程，为学校提供珍贵的意见和建议。
3.2 家长代表可以代表家长群体反馈学校的问题和需求，促进学校的改进和发展。
3.3 家长代表的参预能够增强学校和家长之间的信任和合作。
4. 学校的家长培训计划4.1 学校制定家长培训计划，提供针对性的培训课程，匡助家长提升教育理念和育儿技能。
4.2 家长培训课程包括亲子沟通、家庭教育、心理健康等方面的内容，匡助家长更好地与孩子沟通和教育。
4.3 家长培训计划能够提升家长的教育水平，为学生提供更好的成长环境。
5. 学校与社区的合作5.1 学校与社区合作举办家庭教育讲座和活动，为家长提供专业的教育指导和支持。
5.2 学校与社区共同开展社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.3 学校与社区的合作能够扩大学校的教育资源，为学生提供更多的学习机会和体验。
总结：综上所述，XXX学校申请成为“优秀家长学校”的理由主要包括家校合作的重要性、学校与家长的合作方式、家长参预学校决策的重要性、学校的家长培训计划以及学校与社区的合作。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：
XXX学校一直致力于提高家长参与学校教育的积极性和效果，为此，学校决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将详细介绍XXX学校申请“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家长参与教育的重要性
1.1 家长是学生的第一任教师
1.2 家长的参与能够促进学生的学习和发展
1.3 家长参与教育是学校与家庭合作的重要方式
二、XXX学校家长参与教育的现状
2.1 家长参与教育的意识逐渐增强
2.2 家长参与教育的形式多样化
2.3 家长参与教育的效果逐渐显现
三、XXX学校申请“优秀家长学校”的理由
3.1 提高学生学习成绩和综合素质
3.2 促进学校与家庭的良好合作关系
3.3 增强家长对学校的信任和支持
四、XXX学校申请“优秀家长学校”的计划
4.1 开展家长学习培训活动
4.2 建立家长志愿者服务团队
4.3 设立家长参与教育奖励机制
五、XXX学校未来发展规划
5.1 持续加强家长参与教育的力度
5.2 不断创新家长参与教育的形式
5.3 建立健全家校合作机制，共同促进学生全面发展
结语：XXX学校将以积极的态度申请成为“优秀家长学校”，致力于提高家长参与教育的质量和效果，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书尊敬的XXX学校招生办公室：我是一位来自社区的家长，我对XXX学校的教育理念和教学质量非常认同。
我希望通过此信向贵校申请成为“优秀家长学校”的一员。
以下是我对这一角色的理解以及我能为学校做出的贡献。
一、家长参与教育的重要性1.1 家庭是孩子最早的教育场所。
作为家长，我们应该充分认识到自己在孩子教育中的重要性，并积极参与其中。
1.2 家长的参与可以促进学校和家庭的良好合作关系，共同为孩子的成长提供支持和指导。
1.3 家长的参与可以增加学校教育的透明度，使家长更加了解学校的教学情况和孩子的学习进展。
二、作为“优秀家长学校”的责任与使命2.1 作为“优秀家长学校”的一员，我们将积极参与学校的各项教育活动，并与教师和其他家长建立良好的合作关系。
2.2 我们将关注学校教育的发展方向，积极参与学校的决策和规划，为学校提供宝贵的意见和建议。
2.3 我们将通过自己的行动和言传身教，培养孩子良好的品德和学习习惯，为学校的育人目标贡献力量。
三、如何积极参与学校教育3.1 参加学校组织的家长会议和家长学习班，了解学校的教育理念和教学方法，并与其他家长进行经验交流。
3.2 参与学校的志愿者活动，为学校的各项活动提供支持，如组织校园文化节、运动会等。
3.3 积极参与学校的家校合作活动，与教师共同制定孩子的学习计划和行为规范，共同关注孩子的学习和发展。
四、建立家校沟通渠道4.1 建立家校沟通平台，通过微信群、家长信箱等方式，及时了解学校的通知和孩子的学习情况。
4.2 定期与孩子的班主任和任课教师进行面对面沟通，了解孩子的学习进展和问题，并积极配合学校的教育工作。
4.3 参加学校组织的家长座谈会和家长代表会议，与学校领导和教师代表共同探讨学校发展和家校合作的问题。
五、与学校共同促进孩子的成长5.1 积极参与学校的家庭教育讲座和亲子活动，提高自己的育儿能力，为孩子提供更好的成长环境。
5.2 与学校共同关注孩子的综合素质发展，积极参与学校的课外活动和社团组织，培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
优秀家长学校事迹材料
优秀家长学校事迹材料【篇一：优秀家长学校申报材料】优秀家长学校申报材料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。
同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。
为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。
领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。
俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定教学场所，同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教育理论和丰富教学经验的师资队伍。
每年，我校都会按要求领取统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，学校图书室也配有一定数量的参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。
三、教学严谨，拓展创新我校家长学校根据《山东省家庭教育纲要》制定相应的教学计划并严格执行；能够加强教学管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师考核、奖励制度》等。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：
XXX学校一直致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境，以培养学生的全面发展。
为了更好地与家长合作，共同促进学生的成长，XXX学校决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从五个大点来阐述XXX学校申请成为“优秀家长学校”的理由和优势。
正文内容：
1. 家校合作的重要性
1.1 提高学生学习成绩
1.2 增强学生的社交能力
1.3 促进学生的综合素质发展
2. XXX学校家校合作的实践经验
2.1 家长参与学校活动
2.2 家访活动的开展
2.3 家长会议的举办
3. 建立良好的沟通渠道
3.1 设置家长沟通平台
3.2 提供家长培训课程
3.3 定期发布家校通讯
4. 家校合作的成果与效益
4.1 学生学习成绩的提升
4.2 学生的行为和纪律改善
4.3 学生的自信心和自尊心的增强
5. XXX学校申请成为“优秀家长学校”的优势
5.1 丰富的家校合作经验
5.2 积极的家长参与度
5.3 学校领导团队的支持
总结：
通过家校合作，XXX学校在提高学生学习成绩、增强学生社交能力和促进学生综合素质发展等方面取得了显著成效。
通过建立良好的沟通渠道，学校与家长之间的合作更加紧密。
在家校合作的过程中，学生的学习成绩得到了提升，行为和纪律也得到了改善，同时学生的自信心和自尊心也得到了增强。
基于丰富的家校合作经验、积极的家长参与度和学校领导团队的支持，XXX学校有信心申请成为“优秀家长学校”，为学生的成长和发展提供更好的支持和服务。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校一直致力于提高家长参与学校教育的积极性和效果，为了更好地促进家校合作，学校决定申请“优秀家长学校”称号。
本文将从学校家长参与教育的重要性、学校家长活动的丰富性、学校家长支持的专业性、学校家长培训的有效性和学校家长满意度等五个方面阐述学校申请“优秀家长学校”的理由和优势。
一、学校家长参与教育的重要性1.1 家长是孩子的第一任教师，对孩子的成长影响深远。
1.2 家长参与教育能够增强家校合作，促进学生全面发展。
1.3 家长参与教育是学校教育的有机组成部分，对学校教育质量有重要影响。
二、学校家长活动的丰富性2.1 学校举办家长会、亲子活动、志愿者活动等多样化家长活动。
2.2 学校组织家长参加学生课堂观摩、教育讲座等教育活动。
2.3 学校鼓励家长参与学校文化节、运动会等校园活动。
三、学校家长支持的专业性3.1 学校设立专职家长支持团队，提供专业的家长支持服务。
3.2 学校建立家长支持平台，定期开展家长支持培训。
3.3 学校设立家长支持基金，资助有需要的家庭，提供专业支持。
四、学校家长培训的有效性4.1 学校定期开展家长培训，提高家长教育水平和育儿技能。
4.2 学校邀请专家学者开展家长培训，提供权威的教育指导。
4.3 学校开展家长学习小组，促进家长之间的交流和学习。
五、学校家长满意度5.1 学校定期开展家长满意度调查，收集家长反馈意见。
5.2 学校建立家长意见箱，鼓励家长提出建议和意见。
5.3 学校重视家长满意度，持续改进家长服务，提高家长满意度。
结语：通过以上五个方面的阐述，可以看出XXX学校在家长参与教育方面做出了积极的努力和创新，为了更好地促进家校合作，学校有信心申请“优秀家长学校”称号，希望得到评委的认可和支持。
优秀家长学校申报材料
优秀家长学校申报材料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。
同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。
为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。
领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。
俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定教学场所，同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教育理论和丰富教学经验的师资队伍。
每年，我校都会按要求领取统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，学校图书室也配有一定数量的参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。
三、教学严谨，拓展创新我校家长学校根据《山东省家庭教育纲要》制定相应的教学计划并严格执行；能够加强教学管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师考核、奖励制度》等。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书标题：XXX学校“优秀家长学校”申请书
引言概述：
XXX学校向来致力于家校合作，通过建立“优秀家长学校”项目，旨在培养更多积极参预学校教育的家长，共同推动学生的全面发展。
本文将详细介绍XXX学校申请成为“优秀家长学校”的理由和措施。
一、家校合作的重要性
1.1 家校合作是学生全面发展的重要保障
1.2 家长是学生的第一任教师，家校合作对学生的教育起到至关重要的作用
1.3 家校合作有助于提升学校整体教育质量
二、XXX学校家校合作的现状
2.1 学校已建立家长委员会，但参预度有待提高
2.2 家长参预学校活动的积极性有待激发
2.3 学校与家长之间的沟通渠道有待拓展
三、XXX学校成为“优秀家长学校”的意义
3.1 提升学校声誉和知名度
3.2 增强学校与家长之间的信任和合作关系
3.3 促进学生的全面发展和成长
四、XXX学校申请成为“优秀家长学校”的措施
4.1 加强家长参预学校活动的宣传和引导
4.2 制定家长参预学校活动的奖励机制
4.3 建立定期家长会议和沟通平台
五、XXX学校未来家校合作的展望
5.1 持续加强家校合作的深度和广度
5.2 建立家长志愿者团队，支持学校各项工作
5.3 倡导家长参预学校决策，共同推动学校发展
结语：
XXX学校愿意积极申请成为“优秀家长学校”，通过不懈努力和持续改进，致力于打造更加融洽、积极的家校合作氛围，共同为学生的全面发展贡献力量。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校一直致力于培养学生全面发展，提倡家校合作，为了更好地促进学校和家庭之间的沟通与合作，XXX学校决定申请“优秀家长学校”称号。
本文将从家长参与度、家校合作项目和家长培训三个方面详细介绍XXX学校的申请书内容。
一、家长参与度1.1 家长参与度调查：通过问卷调查和座谈会等方式，了解家长参与学校活动的情况和意愿。
1.2 家长参与计划：制定具体的家长参与计划，包括参加家长会、志愿服务、家庭作业辅导等。
1.3 家长参与评估：建立家长参与评估机制，定期评估家长参与活动的效果和满意度。
二、家校合作项目2.1 家校沟通平台：建立家校沟通平台，包括微信群、家长会、家长信箱等，及时传递学校信息和家长反馈。
2.2 家校合作项目：开展家校合作项目，如家长参与学校活动、家长走进课堂、家长参与学生社团等，促进学校和家庭之间的互动。
2.3 家校合作成果展示：定期举办家校合作成果展示活动，展示家长参与学校的成果和效果，激励更多家长积极参与。
三、家长培训3.1 家长培训需求调查：了解家长的培训需求，制定相应的培训计划。
3.2 家长培训内容：开展家长培训，包括家庭教育、心理健康、亲子沟通等方面的培训课程。
3.3 家长培训效果评估：建立家长培训效果评估机制，定期评估培训的效果和满意度，不断改进培训内容和方式。
四、家长满意度调查4.1 定期开展家长满意度调查：定期开展家长满意度调查，了解家长对学校家长工作的满意度和建议。
4.2 家长满意度评价体系：建立家长满意度评价体系，包括满意度评价指标和评价方法。
4.3 家长满意度改进措施：根据家长满意度调查结果，及时制定改进措施，提高家长对学校的满意度。
五、总结与展望5.1 总结成果：总结XXX学校在家长参与度、家校合作项目和家长培训方面取得的成果和经验。
5.2 展望未来：展望未来，继续加强家长参与、家校合作和家长培训工作，不断提升学校与家庭之间的合作水平，促进学生全面发展。
家长学校申报材料先进家长学校申报材料_1
家长学校申报材料先进家长学校申报材料小学家长学校申报材料小学位于双八镇西村，占地面积48亩，建筑面积2300平方米，学校现有10个教学班，470名学生，22名教师，其中中学高级教师1名，小学高级教师14人，区骨干教师8人，具有大专以上学历的占98.7%。
建校以来，学校先后获得“未成年人思想道德建设示范学校”、“师德建设年活动先进集体”、市“平安校园”等荣誉、区教育局委多次授予我校“关心下一代工作先进集体”、区“文明单位”。
教学设备齐全，育人环境优越。
学校始终坚持“一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀”的办学理念，使每个教师都拥有成功，使每个学生都健康成长。
多年来，我校一直重视发挥家庭教育的功能，通过多种渠道不断完善学校与家庭的联系制度，充分调动广大家长有效的来参与学校的管理，通过不断地办好家长学校等方式，指导和促进家庭教育科学化水平的提高，从而有力的推动了家庭教育与学校教育的互动合作，促进了家庭教育向规范化、科学化的方向迈进。
现将家长学校工作开展情况汇总如下：一、领导重视，完善制度。
学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓，成立以校长、学校骨干教师、退休教师、村干部、社会知名人士组成的家长委员会，健全家校工作制度，定期或不定期召开家长学校会议，研究家长学校工作中出现的困难，并把家长学校工作计划与学校教育教学工作计划同步纳入学校工作中。
建立健全家长学校三级组织，并定期授课，确保家长学校每项工作落到实处。
二、加强家长学校教师队伍建设，提高家校办学水平。
要办好家长学校，使每一位家长学有所获，学以致用，关键在教师。
自开办家长学校以来，我们始终坚持在本校选拔综合素质强既有一定理论水平，又有实践能力的骨干教师作为主讲教师，同时结合内容特点，聘请教子有方的家长代表、退休教师、家庭教育指导师参与授课。
教师们每年均能根据学生家长的素质情况，结合所教学的内容因地制宜，因材施教。
备课采取主讲教师自主备课为主，集体备课为辅的原则，这样既能使每一位教师明确整个培训内容体系，又能使每位教师在集体备课中得到互补。
示范家长学校申报材料
示范家长学校申报材料一、申报家长学校的和目标在当前社会中，随着家庭结构的变化和家庭教育的重要性日益凸显，越来越多的家长开始关注并投入到孩子的教育中。
家长学校作为一种新型的家庭教育模式，旨在为家长提供专业的教育培训和资源，帮助他们更好地理解和实践科学的育儿方法，提升家庭教育水平。
本申报材料将介绍示范家长学校的、目标以及相关计划，以期能够获得支持和认可。
二、示范家长学校的优势和特色1. 优势示范家长学校与传统的家庭教育方式相比，具有以下优势：•专业性：家长学校聘请了经验丰富的专家和学者，提供专业的培训和指导，确保家长们了解最新的教育理念和科学的养育方法。
•互动性：家长学校注重家长之间的交流和互动，提供亲子活动、讲座、座谈会等形式，让家长们可以相互学习和分享经验。
•综合性：家长学校不仅关注家庭教育，还关注家庭和谐、夫妻关系、亲子互动等方面，全面提升家庭的幸福感。
2. 特色示范家长学校以以下特色著称：•个性化定制：根据不同家庭的需求和特点，为每个家庭定制专属的教育方案，确保最大程度地满足家长的需求。
•实践导向：家长学校注重实践操作，通过亲身体验和实际操作，帮助家长们更好地掌握科学的育儿技巧。
•资源共享：家长学校与教育机构、心理咨询师等建立合作关系，为家长提供一站式服务，使他们能够更轻松地获取专业资源。
三、示范家长学校的组织架构和运行机制1. 组织架构示范家长学校的组织架构如下：•校长：负责整体策划和管理工作。
•教务处：负责制定教学计划、招生和培训安排等工作。
•教师团队：由专业的教育培训师组成，负责教学和指导工作。
•合作机构：与各类教育机构、社会组织建立合作关系，提供多样化的资源和服务。
2. 运行机制示范家长学校的运行机制如下：•招生：每年定期招募学员，并根据学员的需求制定个性化的教育方案。
•培训：根据教育计划，开展针对性的培训课程，包括讲座、实践操作、座谈会等形式，以提升家长的教育水平。
•跟踪：定期跟踪学员的家庭教育进展，提供个性化的指导和支持。
家长学校申报材料
桦甸市老金厂九年一贯制学校关于吉林市优秀家长学校申报材料家庭教育和学校教育在孩子们的成长过程中起着十分重要的作用，只有家庭教育与学校教育的紧密配合，才是孩子们走向成功的关键所在。
在全校教师的努力下，在学生家长的热心参与下，我校家长学校紧密结合学校的市级课题“文明礼仪教育的途径、方法的实践研究”的研究，积极地开展“指导家庭教育”的活动，对家长进行家庭教育的引导宣传，家长学校活动的开展有效地促进了我校的教育教学质量，取得了教育的实效性，扩大了社会的知名度。
大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施。
基于我校的实际工作情况，现拟申报吉林市优秀家长学校。
现将本项工作做如下总结：一、完善制度，各层领导齐抓共管。
为确保家长学校每项工作落到实处，学校成立了以校长为组长，家委会主任、法制副校长为副组长，德育主任、工会小组长、授课教师为组员的家教领导小组。
成立了家长委员会，实行“一年一调整”制度。
领导小组协同学校家长委员会结合每年学校工作实际，制定每学年家长学校教学工作计划。
一直以来，我们努力克服困难，学校领导与班主任、科任教师一起研究家庭工作，定期召开班级的家校会议。
有校长亲自挂帅，继续完善常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。
二、灵活多样的教学形式，努力提高办学效益。
1、“上课”与家长会相结合。
家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家庭教育的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢。
达到认同与内化的境界。
这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。
2、“上课”与个别指导，咨询相结合。
先进家长学校申报材料[大全五篇]
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先进家长学校申报材料[大全五篇]第一篇：先进家长学校申报材料“先进家长学校”申报材料×××小学现有在校学生285人，在职教职工17人，我校十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“汝州市先进家长学校”申报理由如下：一、××小学对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。
家长学校在普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。
为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。
二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。
1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。
改进教学方法。
为广大家长喜闻乐见。
2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。
家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。
3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。
结合本校实际，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。
在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。
4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。
学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书尊敬的XXX学校招生办公室：我代表XXX学校的家长们，荣幸地向贵校申请成为“优秀家长学校”。
我们深知教育是孩子成长中最为重要的一环，我们希望通过积极参与学校教育活动，与学校共同促进孩子的全面发展。
在此，我将详细阐述我们作为“优秀家长学校”的资格和承诺。
一、家长的教育背景和专业知识1.1 家长的教育背景：我们的家长团队拥有丰富的教育背景，其中包括教育学、心理学、幼儿教育等专业背景的家长。
他们的专业知识和教育经验将为学校提供宝贵的支持和指导。
1.2 家长的专业知识：我们的家长团队中有许多家长在各自领域有着深厚的专业知识，包括科学、艺术、体育等。
他们将通过专业知识的分享和教育活动的组织，为学校带来多样化的教育资源。
1.3 家长的培训经历：我们的家长团队注重自身的学习和成长，他们积极参加各类家庭教育培训，提升自身的教育水平和家庭教育技能，以更好地支持和指导孩子的学习和发展。
二、家长的积极参与与支持2.1 参与学校活动：我们的家长团队将积极参与学校组织的各类教育活动，包括学校庆典、家长会议、亲子活动等。
通过参与这些活动，我们将与学校紧密合作，共同为孩子的教育提供更好的环境和资源。
2.2 提供志愿服务：我们的家长团队愿意提供志愿服务，为学校提供必要的支持。
无论是协助组织活动，还是参与学校的社区服务项目，我们将积极投入其中，为学校和孩子们创造更好的发展机会。
2.3 建立家校沟通渠道：我们将与学校建立良好的沟通渠道，及时了解学校的教育政策和孩子的学习情况。
同时，我们也将积极向学校反馈家长的意见和建议，为学校的发展提供有益的参考。
三、家长的家庭教育实践3.1 建立良好的家庭教育环境：我们将积极营造良好的家庭教育环境，注重家庭教育的规范和培养孩子的良好习惯。
我们将与学校共同努力，培养孩子的独立性、自信心和责任感。
3.2 关注孩子的学习和发展：我们将密切关注孩子的学习情况和发展需求，与学校共同制定适合孩子的学习计划和目标。
XXX学校“优秀家长学校”申请书 (2)
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校一直致力于建设优秀家长学校，旨在加强家校合作，促进学生全面发展。
为了更好地实施这一计划，学校决定向相关部门提交“优秀家长学校”申请书。
本文将详细介绍申请书的内容和要点，以便学校顺利通过审核。
一、家长参与教育管理的意义1.1 家长是学生的第一任教师，对学生的成长影响深远。
1.2 家长参与教育管理可以增进家校合作，促进学生的全面发展。
1.3 家长参与教育管理可以提高学校办学质量，促进教育教学改革。
二、学校家长委员会的建设和作用2.1 学校家长委员会是家长参与教育管理的组织形式。
2.2 学校家长委员会可以协助学校管理层解决家长关注的问题。
2.3 学校家长委员会可以组织家长参与学校各项活动，促进家校合作。
三、学校家长培训计划的制定和实施3.1 制定家长培训计划，提高家长的教育管理水平。
3.2 定期开展家长培训活动，增进家长对学校教育教学工作的了解。
3.3 通过家长培训计划，促进学校与家长之间的沟通和合作。
四、学校家长参与教育管理的具体措施4.1 建立家长志愿者队伍，参与学校各项活动。
4.2 鼓励家长参与学校教育决策，发挥家长的建议和意见。
4.3 开展家长参与教育管理的评价和奖励制度，激励家长积极参与。
五、学校优秀家长学校的评选标准和要求5.1 家长参与教育管理的实际效果和成效。
5.2 学校家长委员会的组织建设和运作情况。
5.3 学校家长培训计划的实施效果和家长满意度。
结语：通过本文的介绍，我们可以看到XXX学校建设优秀家长学校的重要性和必要性。
希望学校能够按照申请书的要求，积极推动家长参与教育管理工作，促进学校和家庭的良好合作，共同促进学生的全面发展。
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“优秀家长学校”申报材料
“优秀家长学校”申报材料**中学是一所九年一贯制学校，在校学生1546人，在职教职工130人，其中特级教师一人，中学高级教师28人，中教一级教师89人，“优秀家长学校”申报材料。
**年学校启动新校区建设，**年下期学校搬入新学校办学。
尽管学校的办学条件相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
**中学家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。
学校于**年至**年先后荣获“省文明平安校园”、“市平安校园”、“株洲市优秀青少年维权岗”、“ 株洲市关心下一代成长先进集体”、“株洲市示范家长学校”等荣誉称号。
为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“**县优秀家长学校”的报告，申报理由如下：
一、学校对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。
家长学校与普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。
为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。
二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法，申报材料《“优秀家长学校”申报材料》。
1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导
性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。
改进教学方法。
为广大家长喜闻乐见。
2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。
家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。
3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。
结合本校实际，学校专门编撰了家长学校校本教材，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。
在教学方法上采取了灵活多样的形式：
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。
4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。
学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、“文明礼仪伴我行”演讲比赛、“读红书，讲故事”演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。
通过家长的积极参与，丰富了活动的内容、融洽了父母与子女的关系、沟通了学校教育与家庭教育。
获得了家长的誉和社会的好评。
5、建立家长学校的激励机制。
如今年开展评选优秀家长活动，开展教子故事和教子感言征文活动等。
在优秀家长评选活动中评选出了十八位优秀家长，其中刘文飞（159班肖展言家长）、吴林源（161班吴嘉楠家长）还获得了县优秀家长荣誉称号，树立了楷模，激发了家长争做合格家长的积极性。
lt;莲~山课件
6、每一期要求每一位家长写出教育子女心得体会和教子论文，这样既丰富了家长学校活动，又促使家长对自己的教子方法进一步反思，不断提高自己的教子水平。