文曲星跟踪测试卷

文曲星跟踪测试卷

一（4分）全卷书写分。

二（20分）完成下面1 ——8题。

1．给加点的字注音。（3分）

纤（）维奢（）侈迸（）溅

和煦（）料峭（）怅惘（）

2．常用短语填空。（3分）

惊心动动不安盘卧龙

风和日不经心有条不

3．文学常识填空。（3分）

（1）《热爱生命》的作者是，他是国文艺复兴时期思想家、散文家。

（2）《紫藤萝瀑布》的作者是，体裁是。（3）我们学过陶渊明的文章《》，古诗《》。

4．下面一段话中充满作者对生活的感悟，试摘抄两个表达感悟的句子。（2分）

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所至，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我

自认比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。

上下文衔接自然，文意贯通。（2分）读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；。

6．下列句子组成语意连贯的一段话（只写序号）。（2分）7．（1）这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。（2）贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；（3）中国文化中极其夺目的一个部位可称之为“贬官文化”。（4）贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。（5）于是，人品和文品双全，传之史册，颂之后人。（6）过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，恢复名誉。

8．

7．下面这段话表述了北京四合院哪些方面的信息？（2分）北京的四合院，大大小小，星罗棋布，或处于繁华街面，或置于幽深小巷之中；大则占地数亩，小则不过数丈；或独家独户，或数户或十几户合居，形成一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。

8．根据提示默写。（3分）自云先世避秦乱，，，

。问今是何世，，

。，

皆叹惋。

三（14分）文言文阅读。（一）阅读下列语段，回答文后问题。（6分）

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 9．解释加点词语的意思。①中间：②曳屋：③两股：④名其一处：

10．文中描述听众反应的语句是，意在。

11．翻译下列句子。①虽

人有百手，手有百指，不能指其一端。

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（二）阅读下列文段，回答文后问题。（8分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

12．解释加点词语的意思。①欲穷其林：②悉如外人：③豁然开朗：④屋舍俨然：

13．文中有两个双音节词语古今意义不同，它们是。文中还产生两个成语，它们是。

14．用原文的语句回答下列问题。①描绘桃花源自然环境美好的句子：

②描绘桃花源社会环境和乐的句子：

15．翻译下列句子。①阡陌交通，鸡犬相闻。

②黄发垂髫，并怡然自乐。

四（32分）现代文阅读

（一）

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂困蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是仁立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

16．仔细阅读，你会发现作者是按照从整体到局部的顺序来描绘花，具体来说依次是先写，接着写，再写。

17．品析文中划线句子的精妙之处。

18．“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句生动地表现出紫藤萝花的特点，文中一句

有异曲同工之妙。

19．谈谈你对“我只是仁立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话的理解。

20．作者“心上的焦虑和悲痛”转变成“精神的宁静和生的喜悦”的内在原因是什么？

（二）

喜剧演员戴维·布瑞特出生于一个贫困但很和睦的家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。

“我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿

车。”他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进了上衣口袋，取出一样东西。我伸过手去，他把我的礼物轻轻坠落到我手中——一枚硬币！”

父亲对我说：“用这枚硬币买一份报纸，一字不漏的读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”

“我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的最好的礼物。”

21．作者在中学毕业时得到一份“难忘的礼物”，这份礼物是什么？

22．其他同学得到的礼物与作者得到的礼物比较孰轻孰重？你是怎么理解的？

23．揭示“最好的礼物”的含义的句子应该是哪句话？