幼儿园大班植树节教案(通用12篇)
大班植树节教案(通用6篇)
大班植树节教案（通用6篇）大班植树节教案1教学目标1、知道树木是人类、动物的好伙伴，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、迁移生活阅历，激发幼儿喜爱和亲近大自然的情感。
3、通过看看、说说、听听进展幼儿语言表达技能、判断技能。
教学预备课件教学重点与难点通过看看、说说、听听进展幼儿语言表达技能、判断技能。
教学方法与手段讲解法、情景体验法、动手操作法活动过程：老师活动幼儿活动设计意图一、活动开始部分提问：你认识哪些树？是怎么样的？它们长在哪里？2、介绍树，幼儿观测后请幼儿将自己认识的树的图片、照片拿过来放到实物投影仪上，请幼儿讲解自己的知识，和同伴共享阅历。
回答下列问题。
介绍认识的树。
通过提问导入活动，目的在于在幼儿新奇心的驱动下储存大量的感性表象，但又给幼儿留有余地，可以让幼儿在自己的进展水平上、在不同层次上思索，同时幼儿在相互争论、相互沟通中积累知识阅历，表达了幼儿学习的主动性、积极性。
二、基本部分观看CD和多媒体课件1、播放沙尘暴侵袭的片段，画面中人们头裹纱巾在风沙中困难地行走、司机因看不清道路发生车祸、交通堵塞2、播放山洪爆发，水土流失，家离失所的场面，同龄儿童因此失学。
3、小动物搬家“为什么小动物会搬家？”“为什么会山洪爆发？”观看画面，回答老师的提问。
通过观看，幼儿在情感上引起了共鸣，加上老师适当的提问，更加有助于幼儿的知识阅历的。
通过问题的奇妙安排都使幼儿想到由于没有树才会发生这样的状况。
三、争论提问：“你认为植树造林有什么用呢？”总结：防尘防沙、固土、净化空气、减削噪音、治理污水美化环境，保持生态平衡等。
最末让幼儿判断一组图片：乱砍伐树木、攀登树木、在树枝上悬挂物品、摇摆树木、给小树苗浇水、拔草、松土，为小树苗加上防护拦等让幼儿正确的判断这些行为的真伪。
回答提问，判断图片的正确与否。
通过集体商讨、小组争论、个别提问、老师巡回指导等多种形式让幼儿的知识在这里作一个大，也是对本次活动的检查，在争论的同时进展了幼儿的交往技能和间接猎取信息的技能。
大班植树节教案六篇
大班植树节教案六篇大班植树节教案六篇在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经历，不断进步教学质量。
那要怎么写好教案呢？下面是WTT为大家搜集的大班植树节教案6篇，仅供参考，大家吧。
大班植树节教案篇1 教案目的：1、理解“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料;2、在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇一面;3、发挥出绿色幼儿园成员自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班风采;教案准备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。
2、浇树种树用水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣传报(关于“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
教案过程：1、观看“风沙危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙危害”，多媒体课件，理解风沙对人类危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来防止风沙带来灾难呢?在讨论根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或减少风沙造成灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开场仪式1、老师讲解植树节来历，宣布活动开场。
2、老师向小朋友介绍种树意义，讲解护绿爱树重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”。
4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝间距。
大班植树节教案篇2 活动设计背景如今我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进展认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。
为了让幼儿理解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了进步人们的生活质量程度。
大班社会植树教案（通用14篇）
大班社会植树教案大班社会植树教案（通用14篇）大班社会植树教案篇1活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
大班社会植树教案篇2目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）
幼儿园植树节主题健康教案幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇），欢迎大家分享。
幼儿园植树节主题健康教案1活动目标：1、简单了解植树的方法与步骤。
2、了解植树节的来历。
3、幼儿认识植树的意义。
4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐，知道环保的重要性。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
6、通过参加节日环境创设。
活动准备：1、植树的图片。
2、小树苗图片。
3、植树流程图片。
4、课件活动过程：1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友讨论出示风沙水土流失视频，幼儿讨论怎样保护环境，教师总结引出课题2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日？为什么会有这个节日？植树有什么作用呢？教师小结：3月12日是植树节。
因为树木可以使我们的环境变得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。
小朋友们可以在这天植树哦。
3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。
（1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗？你们会照顾我吗？（幼儿自由回答。
）（2）、引导幼儿了解照顾小树苗的办法。
教师：你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗？你知道应该怎样植树吗？教师小结：照顾小树苗的办法就是将它种植在土壤中，并慢慢照顾长大。
4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。
（1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗（2）、幼儿根据观看的图片回答。
教师小结：小朋友说得很好。
首先要在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动(活动地点：x市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到x林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式(4)班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
幼儿园大班植树节教案(通用9篇)
幼儿园大班植树节教案（通用9篇）哎呀，今天可是个大日子啊！小朋友们都知道是什么日子吗？没错，就是我们可爱的植树节啦！这个节日可是非常重要的哦，因为它关系到我们的地球家园，关系到我们的生活环境。
小朋友们一定要认真听讲，好好学习，让我们一起来庆祝这个伟大的节日吧！我们要了解一下植树节的来历。
植树节起源于我国古代的“寒食节”，那时候人们会在这一天去山上植树造林，以纪念伟大的诗人屈原。
后来，这个节日逐渐演变成了现在的植树节。
每年的3月12日，全国各地都会举行丰富多彩的活动，来庆祝这个属于我们大家的节日。
植树节到底有什么意义呢？其实，植树节的意义可大了去了！植树可以美化环境，让我们的城市变得更加美丽。
想想看，如果我们的城市到处都是绿树成荫，空气清新，那该是多么美好的景象啊！植树还可以防风固沙，防止水土流失。
这对于我们这个多灾多难的国家来说，可是非常重要的哦！植树还可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，为我们创造一个健康的生活环境。
小朋友们现在知道植树节的重要性了吧？接下来我们就要开始行动了！在植树节这一天，我们要亲手种下一棵棵小树苗，让它们茁壮成长，为我们的地球家园添上一抹绿色。
当然啦，我们还要学会爱护树木，不要乱砍滥伐，让我们的森林永远充满生机。
我们应该如何种植树木呢？其实，种植树木并不难，只要我们掌握了一些基本的方法就可以了。
我们要选择一个合适的地点。
一般来说，阳光充足、排水良好的地方最适合种植树木。
我们要挑选合适的树苗。
树苗要选择生长快、根系发达、抗病虫害的品种。
我们要按照正确的方法进行种植。
挖坑、培土、浇水、施肥......这些步骤都要做足做好，才能让小树苗茁壮成长哦！当然啦，种植树木不仅仅是一种环保行为，还是一种生活态度。
我们要像对待自己的小宝贝一样呵护这些小树苗，让它们茁壮成长。
我们还要学会与大自然和谐相处，珍惜每一片绿叶，每一滴清泉，让我们的生活更加美好。
在这里，我要告诉大家一个小秘密：其实，植树节还有一个特别的日子哦！那就是每年的4月5日，也就是清明节前后。
幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇）
幼儿园大班植树节活动方案幼儿园大班植树节活动方案幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班植树节活动方案1一、情况分析早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报，并下载风沙的危害课件。
2、组织幼儿制作树牌(防水)。
2、小树苗每班两棵，幼儿自带小水壶、小铲子。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
四、活动过程了解树木。
a、讲树1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
b、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
2024年幼儿园植树节优秀教案(精选5篇
2024年幼儿园植树节优秀教案(精选5篇一、教学内容本教案以幼儿园大班教材《我们的地球》中第三章“绿色的家园”为教学内容，详细讲解植树节的意义、树木的重要性以及如何爱护树木和保护环境。
二、教学目标1. 让学生了解植树节的由来和意义，提高环保意识。
2. 使学生认识到树木在环境保护中的作用，学会爱护树木。
3. 培养学生参与植树活动的兴趣，增强团队合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解树木在环境保护中的作用，以及如何爱护和保护树木。
2. 教学重点：植树节的由来和意义，以及参与植树活动的实践操作。
四、教具与学具准备1. 教具：植树节PPT、植树节视频、树木图片、绿色植物生长观察记录表、画笔、彩泥等。
2. 学具：学生每人准备一个种植盆和植物种子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用植树节PPT展示植树节的相关知识，让学生了解植树节的由来和意义。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解树木在环境保护中的作用，引导学生认识到爱护树木的重要性。
3. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，分享生活中爱护树木的实例，并进行交流。
4. 互动环节（10分钟）学生分组进行植树活动，每组种植一种植物，并填写绿色植物生长观察记录表。
六、板书设计1. 植树节——绿色的家园2. 内容：植树节的由来与意义树木在环境保护中的作用爱护树木的方法植树活动实践操作七、作业设计1. 作业题目：我心中的绿色家园答案：学生通过绘画或手工制作，展现自己心中的绿色家园。
2. 作业题目：植树节活动感受答案：学生以日记形式记录植树节活动的感受。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将植树节的理念带入家庭和社区，与家人、朋友一起参与植树活动，共同为保护环境贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计的针对性与实践性一、教学内容的选取与组织1. 确保教材内容的科学性、趣味性和实用性。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿园植树活动方案(通用14篇)
幼儿园植树活动方案（通用14篇）幼儿园植树活动方案第1篇活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。
活动时间：20xx年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备：每班不少于两对亲子。
种植工具、树苗家长自带。
准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。
活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理，合影。
5、小结。
一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。
c、合影留念，活动结束四、参加人员：xxx五、后续新闻报道：略幼儿园植树活动方案第2篇一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。
大班植树节教案
大班植树节教案大班植树节教案合集15篇大班植树节教案1目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”（1）种植工具（2）种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
风沙能埋没农作物、侵蚀土壤、降低土壤肥力等。
作物长期遇风沙，会使其根系暴露，影响作物生长发育。
风沙还可以使作物发育延迟。
例如风沙使冬季小麦抽穗延迟3～7天，使大豆初花期延迟7～14天。
冬小麦出苗后7～14天（秋季）受风沙危害，可减少第二年收获物的干重，出苗后7天受风沙灾害的麦苗小穗数最少且重量最轻。
春季早期受到风沙危害，也会使小穗数量大大减少防御风沙灾害可以采取以下几种措施：（1）增加地面植被覆盖。
这是增加风障减轻风沙灾害、保护土壤和作物的有效措施之一。
（2）改进农业技术措施。
利用生物技术选取能抗风沙灾害的品种；调整播种期，尽量避开风沙危害的时期；作物种植方向要与地区盛行风向一致等。
（3）调整农业生产结构。
幼儿园植树节活动方案15篇
幼儿园植树节活动方案15篇幼儿园植树节活动方案1一、活动背景3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，__x幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：3月12日8:30-11:00四、活动地点：__x地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
)六、园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
大班植树节社会优秀教案（精选18篇）
大班植树节社会优秀教案（精选18篇）大班植树节社会优秀教案大班植树节社会优秀教案（精选18篇）作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的大班植树节社会优秀教案（精选18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班植树节社会优秀教案1活动设计背景现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。
为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》活动目标1 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2 激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
教学重点、难点通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
活动准备1 几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；活动过程一、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
二、根据幼儿的谈话内容引出课题。
三、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。
五、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：1是什么原因造成这样的结果？2 面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？3 如何采取措施预防上述灾难的发生？六、让幼儿亲手操作植树。
不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。
《植树节》大班教案(6篇)
《植树节》大班教案（6篇）作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么教案应该怎么写才合适呢？这次白话文为您整理了《植树节》大班教案（6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一：大班社会植树节教案篇一◆主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。
（2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
（3）懂得爱护植物、保护环境。
◆主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。
互动墙面环境（低矮墙面环境）（1）“五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。
（2）“小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
◆相关区域融合图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。
美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。
一、语言活动《身边的大树》◆活动目标：（1）能用简短的语言说出自己熟悉的树木的名称及特征。
（2）通过观看视频产生爱护树木的愿望。
◆活动准备：经验准备：活动之前带领幼儿观察小区及园所的树木。
材料准备：多张不同种类树木的照片；《植树造林》的视频。
◆活动重点：重点：会用简单的语句介绍自己身边的树木。
难点：感受树木对人们的重要作用，学会爱护树木。
◆活动过程：1、幼儿自由结伴参观“身边的的大树”照片展师：和你的伙伴一起找找自己认识的大树的图片，并介绍一下这颗树！（树木的外形：高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等）2、集体活动：说说我身边的大树（1）请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。
师：请你向大家介绍一下自己看到过的树木，告诉大家你所看到的树木长什么样子（高、矮、粗、细等），树叶是什么样子、什么颜色的，你是在哪里看到的这棵树。
大班教案植树节教案6篇
大班教案植树节教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园植树节活动教案5篇
2024年幼儿园植树节活动教案5篇幼儿园植树节活动教案篇1一、活动目标：1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。
二、活动准备：1、介绍植树节的相关活动。
2、水桶、水壶等三、活动过程：1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。
2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。
鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。
3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。
4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。
5、活动后请幼儿谈谈自己的感受，并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树.幼儿园植树节活动教案篇2活动主题：绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间：20xx年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(3月12日——3月19日)活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日——3月31日)活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
幼儿园植树节主题健康教案(精选12)
幼儿园植树节主题健康教案（精选12）植树节是一年一度的节日，通过举办相关活动可以增强幼儿的环保意识、爱护自然的情感，促进幼儿全面健康的发展。
本文将介绍一份幼儿园植树节主题健康教案，帮助老师们有效引导幼儿参与节日活动，培养他们的身心健康。
一、活动目的1. 增强幼儿的环保意识，培养爱护大自然的情感；2. 促进幼儿参与团体活动，提高团队合作能力；3. 培养幼儿的动手能力和动手实践能力；4. 促进幼儿全面健康的发展，培养健康生活方式。
二、活动准备1. 准备相关绘本、图片、视频等教育材料，引导幼儿了解植树节的由来和意义；2. 安排教师为幼儿进行植树节主题的健康教育，讲解植树的重要性和好处；3. 确保活动场地和植树工具的准备，提前预防安全事故的发生；4. 协调家长的积极参与，共同关注幼儿的健康成长。
三、活动内容1. 召开主题活动启动仪式，由园长或班主任发表植树活动的讲话，激励幼儿参与；2. 组织幼儿参观植物园或林场，让他们亲自感受大自然的美好；3. 进行手工制作活动，教幼儿制作“绿色”主题的手工作品，如造纸花、植物盆景等；4. 室外植树活动，向幼儿传授植树的方法和技巧，让他们亲自动手种植树木；5. 举办环保知识竞赛或小游戏，激发幼儿学习环保知识的兴趣。
四、活动总结植树节主题的健康教案旨在引导幼儿关注环境保护，培养他们的绿色意识和健康习惯。
通过本次活动，幼儿不仅能亲身参与植树、感受大自然的美好，还能在游戏和竞赛中学到更多环保知识，从而在日常生活中积极参与环境保护，促进身心健康的全面发展。
在未来的教育活动中，我们将继续关注幼儿的身心健康，通过丰富多彩的主题活动，激发他们的学习热情，培养他们的各项能力，让每一个幼儿都能茁壮成长，健康快乐地度过幼儿园时光。
愿我们的童年，在绿树成荫的环境中欢乐成长，让植树节主题健康教育成为幼儿园生活中一道美丽的风景线。
大班社会植树节优秀教案（通用6篇）
大班社会植树节优秀教案大班社会植树节优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班社会植树节优秀教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
大班社会植树节优秀教案1活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、让学生了解节日的习俗。
活动重点：理解3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
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幼儿园大班植树节教案〔通用12篇〕幼儿园大班植树节教案〔通用12篇〕幼儿园大班植树节教案篇1活动目的1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的时机，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与别人配合、协作，增强团队意识。
活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
活动内容一、理解植树节的意义。
老师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？老师：您们知道植树节的意义是什么吗？二、观看CD。
老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后答复老师刚刚问的问题。
老师请幼儿答复植树节的意义。
老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济开展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
三、丰富植物园。
老师：大家的小朋友还小，还不能去植树，但是大家可以去保护小树，保护小树。
周末的时间也可以和父母一起去植树。
老师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的关注绿化、环保问题。
大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。
老师讲述种植的要求老师带着小朋友去种植园种植大蒜。
四、总结，完毕活动。
老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸可以在周末的时候。
在父母的帮助下去真正的植树。
幼儿园大班植树节教案篇2一、活动目的：3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要开展，必须不遗余力地进展生态建立，关心保护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为使孩子们可以积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开场，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料2.有关植树节的相关知识。
3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：3月11日上午四、参加人员：大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名五、活动内容：1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2.对人员进展分组。
(集中操场)A、由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队(诸、金)护绿小分队(张、姜)环保小分队(陈、姚)文明小分队(小张、周)关爱小分队(李、俞、王)B、队长宣读分队的宣传口号，让孩子们理解知晓。
(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读建议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。
)3.宣读植树节建议书。
4.小分队各队带上自己队的物品出发。
(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
幼儿园大班植树节教案篇3活动目的1、理解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。
2、认识3月12日植树节，激发幼儿保护树木的意识。
3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心安康。
4、体验明显的季节特征。
5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。
活动过程一、故事引入活动。
1、老师讲述《大森林的故事》。
〔故事内容见附页〕2、引导幼儿考虑故事的启示。
——师：村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水吞没了吗？〔没有〕——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。
——师：请你们再想一想假如没有了树，还会怎样呢？二、老师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。
1、美化环境的作用。
——老师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅？为什么？〔一幅有花草树木、一幅是沙漠〕——师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿？为什么？——师：树木〔花草〕可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。
这种作用我们叫它“美化环境”。
2、净化空气的作用。
——老师选择两幅空气差异比拟大的图片。
〔一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树〕——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现？——你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？〔幼儿讨论〕。
——师：假如人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。
——师：后来，人们发现了一个机密，树多的地方，空气特别新颖，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新颖干净。
于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。
——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。
3、调节气温的本领。
——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩？〔树下面〕——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同？——为什么有树的地方就会凉爽呢？原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一局部热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。
三、激发保护树木的意识，认识植树节。
——师：树有很多作用，我们该怎样保护树呢？鼓励幼儿大胆发言。
——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美妙，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、保护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有时机，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。
区角活动语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，理解树的作用。
科学区：将树的作用的图片与“美妙环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。
美术区：鼓励幼儿画保护树木、植树的情景。
家园互动有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿保护树木，保护环境。
随机教育户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，保护绿色植物。
幼儿园大班植树节教案篇4一、活动目的1、引导幼儿观察形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联络。
3、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。
4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
二、活动准备1、搜集各种树叶。
2、老师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
4、老师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
5、与家长获得联络，争取家长的大力支持。
三、学习过程：1、谈话引题：小朋友如今是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像得意的小精灵，它们非常漂亮，如今小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2、认识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。
”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体粘在适宜的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
4、用手撕出圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿答复。
四、幼儿动手操作：老师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进展操作活动。
(放上轻音乐)老师巡回指导。
1、幼儿完成作品，老师组织幼儿进展展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与缺乏。
2、老师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进展鼓励。
3、老师对幼儿的合作情况进展评价，培养幼儿的合作意识。
幼儿园大班植树节教案篇5目的：1、理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；2、在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面；3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采；准备：1、树苗假设干。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣传报〔关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料〕4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，理解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来防止风沙带来的灾难呢？在讨论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开场仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开场。
2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
幼儿园大班植树节教案篇6一、活动目的：1、理解植树节的意义，通过活动进步保护树木的意识。
2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、活动重难点：1、重点：理解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备：1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品四、活动过程：〔一〕导入活动，引出幼儿的兴趣。
1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？〔引导幼儿理解是植树节〕老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。
图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。
你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。