计算机上机实验报告总结怎么写
上机实验报告(精选11篇)
上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a可读性：有注释。
b交互性：有输入提示。
c结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。
3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。
请注意：过时不候哟！四、实验报告内容0．顺序表的插入。
1.顺序表的删除。
2．带头结点的单链表的\'插入。
3.带头结点的单链表的删除。
注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。
例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。
2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。
2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）1．格式：《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有注释。
b 交互性：有输入提示。
计算机上机实习心得(精选5篇)
计算机上机实习心得(精选5篇)计算机上机实习心得（精选篇1）实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名大学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。
一年的大学生活让我对计算机理论知识有了必须的了解，但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经过过去10天的实习，我对自我有了新的认识及前进的方向。
1.继续学习，不断提升理论素养与思想认识。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。
此刻经过实习总感觉自我学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。
很后悔自我在上学年为什么不多学一点，多练习一点。
总在后悔也没有用，只能自我去努力学习。
为了能更好的适应工作，我将利用自我空闲时间去图书馆去看书，期望能弥补不足。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
在此优势下，我主动与教师进行了沟通，在教师的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
2.加强信心，坚持下去虽然在这个小组中大家的水平差不多，但真的工作起来我的起点却很低。
有时候遇到事情总会着急，慌张。
平常信心不足，总感觉自我做不好。
大家说我很内向，其实只是自我有点自卑，不敢去表达。
或许还需要一段时间的磨练吧。
仅有自我的知识和本事都在提升，相信自我总有一天会很勇敢的表现自我。
对给自我点信心，多给自我点赞赏，多给自我鼓鼓劲。
相信总会走出一条宽敞大道的。
3.是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。
所以，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际相对应，将课上知识与实际操作过程相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解课本中的每一个细节地方，为今后工作中的技术革新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
计算机上机实训报告（通用3篇）
计算机上机实训报告（通用3篇）计算机上机实训报告篇1曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动.但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢!实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆!实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析.这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作.很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中.实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止.在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛.如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人."纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义.在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代."独学而无友,则孤陋而寡闻". 在短暂的实训过程中,让我深深的感受到了团队协作和人际沟通的重要性.处在计算机技术迅速发展,internet广泛普及的的时代,只有学会团队合作,深刻领悟团队精神,才能使自己在激烈的竞争中,处于不败的地位,才能适应这信息爆炸的社会,毕竟一个人无论是从时间还是从精力来讲,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大学生还应当充分利用身边宝贵的人才资源,从各种渠道吸收知识和学习方法.如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物.除了资深的教授以外,大学中的青年教师,博士生,硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识和学习伙伴.每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步.人们常说:"立足本行如下棋,输赢系于每个棋子".大学,大代表广博,学代表学识.大学出去的人一定要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生.从大学的第一天开始,我们就必须从被动转向主动,成为自己未来的主人,积极地管理自己的学业和将来的事业,做好人生和职业生涯规划.作为大学生,最重要的还是学习,学生第一要事是学习,学习好了才能做其他的事情.毕竟现在是知识,信息第一的时代,有了知识你才能改变,得到自己想要的,实现自己的梦想.总结一下在此次实训过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与项目开发流程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实训的任务.二是提高了实际动手操作的能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验.三是在实训过程中成立一个小团队,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于学习的热情,还有每个人的学习能力.四是为积累了素材和资料.在这里,我们要再次感谢校领导以及学院领导给我们提供的一个这么好的学习环境以及实训带队老师对我们的精心的指导与深深的鼓励以及无私的关怀.我想这次实训结束的同时,对自己以后的学习便是一个新的开始,争取精益求精,更上一层楼."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"我相信自己在以后的学习中会不断的完善,不求最好只求更好!"天行健,君子以自强不息".生活因奋斗而精彩.人生之路,使自己用双脚对全部生命历程的艰难丈量.每个人身后深深浅浅的脚印里,都蕴藏着许许多多个故事,蕴含着许许多多的快乐与艰辛.在这个弱肉强食的社会里,只有强者才有出路,才能在高手如云的环境中脱颖而出,占有一席之地.心如平原驰马,易放难收,趁着缰绳还在手,勒马回头,为时不晚.奋斗的过程很艰辛,也许一年两年都不会有什么进展,但只要保持一颗奋斗的心,总有"守得云开见月明"的时候.正如"临渊羡鱼,不如退而结网".我们要永不退缩,永不言败!计算机上机实训报告篇2前言时间飞逝，不知不觉，为期一个学期的财务会计实训就要结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
上机实验报告总结心得
上机实验报告总结心得前言上机实验是学习过程中非常重要的一环，通过实践操作和探究，可以更好地理解和巩固理论知识。
本文将对本学期上机实验进行总结，并分享一些心得体会。
实验内容回顾本学期的上机实验主要涵盖了计算机网络、操作系统、数据库、数据结构等方面的知识。
通过实验，我们学习了网络协议的应用、操作系统的进程管理和内存管理、数据库的设计与管理、数据结构的基本算法等内容。
每个实验都有对应的实验指导书和实验要求，让我们能够按部就班地进行实验。
实验过程与收获计算机网络实验计算机网络实验主要包括网络协议的应用和网络编程。
通过模拟实验，我们学习了TCP/IP协议族的基本知识，并使用Socket编程实现了简单的网络通信。
这些实验让我更加强化了对网络通信原理和应用的理解，提升了我动手实践的能力。
操作系统实验操作系统实验主要涉及进程管理和内存管理。
通过实验，我们学习了进程的创建、撤销和调度，理解了进程之间的并行执行和互斥访问的机制。
同时，我们还通过实验实现了内存的分配和回收，了解了虚拟内存的概念和实现方式。
这些实验让我更好地理解了操作系统的原理和功能，对于提高程序的性能和运行效率有了一定的认识。
数据库实验数据库实验主要涉及数据库的设计、建模和管理。
通过实验，我们学习了数据库的基本概念、关系模型的设计和SQL语言的应用。
在实验过程中，我们使用MySQL数据库进行了表的创建、查询和更新操作。
这些实验让我掌握了数据库的基本使用方法，对于实际的数据管理有了初步的了解。
数据结构实验数据结构实验主要涉及数据结构的基本算法和数据的存储结构。
通过实验，我们学习了常见的数据结构，如栈、队列、链表等，并实现了它们的基本操作。
同时，我们还学习了树和图等复杂数据结构，并掌握了它们的遍历和搜索算法。
这些实验让我更好地理解了数据结构的特点和应用，提升了我解决实际问题的能力。
心得体会通过本学期的上机实验，我不仅学到了专业知识，还培养了实践操作和问题解决的能力。
2023大学生计算机实验总结报告(3篇)
2023大学生计算机实验总结报告计算机网络课程的实验不同于以前做过的C语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。
而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不是独自完成。
第一次实验是双绞线的制作，通过这个实验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第一次做操作性这么强的实验。
以前的实验都是编程，而这一次的实验却是完完全全地让我们自己动手。
剥皮->排序->理直->剪齐->插入->压线，虽然实验过去了有一段时间，但是还是能清楚地记得做法。
虽然最后我们的实验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。
第二次的实验是Linu____的使用与DNS服务器的配置与管理。
在课堂上，由于机子的问题，Linu____不能成功打开。
于是就学习了一下DNS服务器的配置和管理。
通过学习，我知道了如何添加DNSZone，如何添加主要区域，正向搜索和反向搜索，添加DNSDomain，如何设置DNS服务器的动态更新，如何修改区域传输的通知列表等等。
关于Linu____，下课后仍然不死心，自己在网上下了个Linu____，然后在同学的指导下一步步地装好了。
虽然说最后没怎么用，自己也不会用。
但是当打开操作系统的那一瞬间，那个华丽丽的界面还是让我深深地震撼了一把。
不得不感叹Linu____真的好高级。
我相信，不久之后，我一定可以熟练操作Linu____系统的。
第三次试验是有关聊天软件和点歌软件的配置和运用。
在这个实验里，我们开始有了更明确的分工，一个同学做客户端，一个同学做服务端，在做这些之前，要首先修改我们的IP。
但是后来我想，其实根本没必要修改IP，实验课程里面要求我们修改IP，不过是让我们对此更熟悉而已。
在这次的实验中，我扮演的是服务端的角色，按照实验要求一步一步地操作，我们成功地用RT____软件语音聊天。
上机实训报告小结
一、实训背景随着我国教育改革的不断深入，实践性教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的动手能力、实践能力和创新能力，我校组织了本次上机实训。
本次实训旨在通过实际操作，让学生深入了解所学知识的应用，提高学生的专业技能。
二、实训目的1. 熟悉并掌握所学课程的理论知识；2. 培养学生的动手能力和实践能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
三、实训内容本次上机实训主要包括以下内容：1. 熟悉计算机硬件和软件环境；2. 学习并掌握编程语言（如C/C++、Java、Python等）；3. 学习数据库技术，包括数据库的创建、查询、更新、删除等操作；4. 学习网络编程，包括TCP/IP协议、HTTP协议等；5. 完成一个小型项目，将所学知识应用于实际。
四、实训过程1. 实训准备阶段：学生按照要求准备实训所需的计算机硬件和软件环境，并提前预习相关理论知识。
2. 实训实施阶段：学生在指导老师的带领下，按照实训内容进行学习和实践。
在实训过程中，学生遇到问题及时与老师沟通，共同解决问题。
3. 实训总结阶段：学生完成实训项目后，进行总结和反思，撰写实训报告。
五、实训成果1. 学生掌握了计算机硬件和软件环境的基本知识；2. 学生熟悉并掌握了编程语言和数据库技术；3. 学生提高了动手能力和实践能力；4. 学生培养了团队协作和沟通能力；5. 学生增强了创新意识和解决问题的能力。
六、实训体会1. 理论联系实际：通过本次实训，我深刻体会到理论知识的重要性，同时也明白了将理论知识应用于实际的重要性。
2. 团队合作：在实训过程中，我与同学们相互学习、共同进步，感受到了团队协作的力量。
3. 问题解决：在实训过程中，我遇到了很多问题，通过不断尝试和与老师的沟通，我学会了如何分析问题、解决问题。
4. 创新意识：在完成实训项目的过程中，我充分发挥了自己的创新意识，为项目提出了很多有益的建议。
七、建议与展望1. 加强实训课程建设，提高实训教学质量；2. 增加实训项目数量，提高学生的实践能力；3. 加强师资队伍建设，提高指导老师的专业水平；4. 加强校企合作，为学生提供更多实习和就业机会。
计算机编程上机实习报告
上机实习报告在计算机编程的上机实习中，我选择了学习Python语言。
通过这次实习，我对Python语言有了更深入的了解，掌握了一些基本语法和常用库函数，同时也提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
在实习过程中，我首先学习了Python的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、条件语句和循环语句等。
通过编写一些简单的程序，我逐渐熟悉了这些语法，并能够运用它们解决一些实际问题。
例如，我编写了一个计算器程序，可以进行加、减、乘、除等运算，同时还可以判断用户输入的运算符号是否合法。
在掌握了基本语法之后，我开始学习Python的常用库函数。
这些库函数涵盖了数据分析、文件操作、网络编程等多个方面，为编程提供了很大的便利。
通过学习这些库函数，我能够更加高效地处理数据和文件，实现网络通信等功能。
例如，我使用Python的pandas库进行数据分析，处理了一个包含数万条记录的csv文件，从中提取出了所需的信息，并进行了统计和分析。
在上机实习的过程中，我还完成了一些实际的编程项目。
这些项目不仅巩固了我所学的知识，还锻炼了我的解决问题的能力。
例如，我编写了一个简单的博客系统，实现了文章的增删改查功能，同时支持Markdown语法。
在开发过程中，我遇到了一些技术难题，通过查阅资料和尝试不同的解决方案，最终成功地解决了这些问题。
除了以上所述的内容，我还参加了一些小组讨论和分享，学习了其他同学的优秀编程实践和经验。
通过这些讨论和分享，我不仅拓宽了自己的视野，还提高了自己的团队合作能力。
总的来说，这次计算机编程的上机实习让我受益匪浅。
通过学习Python语言的基本语法和常用库函数，我掌握了编程的基本技能，能够更好地解决实际问题。
同时，通过完成实际项目和参加小组讨论，我提高了自己的编程能力和团队合作能力。
我相信这次实习对我的未来学习和职业发展都将产生积极的影响。
计算机实训总结5篇
计算机实训总结5篇篇1一、实训背景与目标本次计算机实训旨在提高我们的计算机实践能力，强化理论知识与实际操作相结合的能力。
通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 掌握计算机基本操作技能和常用软件的使用方法。
2. 深入了解计算机网络的基本原理及应用。
3. 提高编程能力，掌握至少一种编程语言的开发技巧。
4. 培养分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容与过程本次实训历时一个月，主要包括以下几个阶段：1. 计算机基础操作培训在实训初期，我们进行了计算机基础操作培训，包括Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的使用方法。
通过培训，我们掌握了这些软件的基本操作，学会了如何高效地利用这些工具进行文字处理、表格制作和演示文稿的编写。
2. 计算机网络知识学习接下来，我们学习了计算机网络的基本原理，包括网络拓扑结构、IP地址、路由器与交换机的作用等。
此外，我们还学习了如何配置网络设备、网络连接故障排除以及网络安全的基本知识。
3. 编程技能提升为了提高编程能力，我们选择了Python语言进行编程实训。
通过学习Python的基础知识，如变量、数据类型、函数、模块等，我们逐渐掌握了Python编程的基本技巧。
此外，我们还学习了Python在数据分析、爬虫开发和Web开发等方面的应用。
4. 项目实践在实训的最后阶段，我们进行了项目实践。
通过组队完成一个实际项目，我们将所学知识运用到实践中，提高了分析问题和解决问题的能力。
在项目实践过程中，我们还学会了团队协作和沟通的技巧。
三、实训收获与体会本次计算机实训让我受益匪浅。
首先，我掌握了计算机基本操作技能和常用软件的使用方法，这对我今后的工作和学习将起到很大的帮助。
其次，我对计算机网络有了更深入的了解，能够独立完成一些基本的网络配置和故障排除任务。
最重要的是，我提高了编程能力，掌握了Python编程的基本技巧，这为我今后从事数据分析、爬虫开发等工作打下了坚实的基础。
计算机实验报告体会(共8篇)
篇一：计算机实训心得体会计算机实训心得体会时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。
经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。
在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。
自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
经过这次的实训，我领悟到了任何东西都要“学以致用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练没，熟练了还不行还要作出一定的成果。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇：计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一：认识计算机系统各个硬件及外设实验目的：了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点：掌握各个部件在机箱内的位置实验难点：各个部件的防接错特征实验步骤：1．用螺丝刀拆卸计算机各个硬件，注意轻拿轻放，保护好螺丝不要丢失2．根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3．观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二：AMD,Intel CPU编号识别实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三：AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的：掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点：AMD,Intel CPU安装方法实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同时安装散热风扇实验四：认识主板的结构实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四：认识主板的结构实验目的：了解主板的结构和组成原理实验重点：主板上各个元器件的识别实验难点：主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤：1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件，能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六：主板驱动程序的安装实验目的：掌握主板驱动程序的安装过程实验重点：不同主板的驱动安装实验难点：找到对应的主板驱动程序实验步骤：1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序，重启实验七：内存的识别及参数测试实验目的：了解内存的外形、接口特征实验重点：内存的安装实验难点：参数的测试实验步骤：1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存，观察内存的参数指标实验八：主流硬盘的编号参数识别实验目的：了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点：主流硬盘的编号识别实验难点：硬盘的接口连接实验步骤：1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九：电源各种引线接口的连接实验目的：了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点：电源的引线连接到设备中实验难点：电源的安装实验步骤：1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十：键盘和鼠标的安装实验目的：掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点：键盘鼠标的安装实验难点：接口的识别实验步骤：1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一：显示器的相关设置实验目的：掌握显示器的菜单设置实验重点：对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点：显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤：1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二：计算机组装实训实验目的：掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点：计算机中各种硬件的组装实验难点：各种硬件的数据及电源线连接实验步骤：1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死，硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇：计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：计算机学院网络实习时间： 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能，还有能对计算机进行基本的操作。
上机实习报告心得
上机实习报告心得上机实习报告心得上机，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
下文是店铺为大家搜集整理的上机实习报告心得的内容，欢迎大家阅读参考!上机实习报告心得篇1计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。
不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。
在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。
accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。
同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。
我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句:老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。
计算机实训总结报告(通用6篇)
计算机实训总结报告（通用6篇）总结是事后对其中一时期、其中一项目或一些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？牛牛范文为您精心收集了6篇计算机实训总结报告，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
一、实习时间：2023年X月X日到X月__日二、实习地点：__三、实习目的：四、实习资料：能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且带给各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达潜力。
五、实习体会：职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了完美的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：(一)、继续学习，不断提升理论涵养在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
(二)、努力实践，自觉进行主角转化只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
(三)、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
上机实验报告总结模板
一、实验名称[实验名称]二、实验目的1. 理解并掌握[实验内容]的基本原理。
2. 熟悉[实验软件/硬件]的使用方法。
3. 提高动手操作能力和问题解决能力。
三、实验环境1. 操作系统：[操作系统名称及版本]2. 软件环境：[软件名称及版本]3. 硬件环境：[硬件设备名称及型号]四、实验原理[简要介绍实验原理，包括相关公式、算法等]五、实验步骤1. [步骤一]- 操作说明：[具体操作步骤]- 实验结果：[实验结果展示]2. [步骤二]- 操作说明：[具体操作步骤]- 实验结果：[实验结果展示]3. [步骤三]- 操作说明：[具体操作步骤]- 实验结果：[实验结果展示]...（根据实验内容添加更多步骤）六、实验数据与分析1. 实验数据记录- [数据表格或截图]2. 数据分析- 对实验数据进行整理和分析，得出结论。
- 结合实验原理，解释实验结果。
七、实验结果与讨论1. 实验结果- [实验结果展示，如图表、截图等]2. 结果讨论- 对实验结果进行讨论，分析实验成功或失败的原因。
- 与预期结果进行对比，分析差异。
- 提出改进建议。
八、实验总结1. 实验收获- 通过本次实验，掌握了[实验内容]的基本原理和操作方法。
- 提高了动手操作能力和问题解决能力。
2. 实验不足- [分析实验过程中存在的问题，如操作不当、数据处理不准确等] 3. 改进措施- 针对实验不足，提出相应的改进措施，为后续实验提供参考。
九、参考文献[列出实验过程中参考的文献资料]十、附录[如有需要，可在此处添加实验过程中的图片、代码等补充材料]注：以上模板仅供参考，具体内容需根据实际实验情况进行调整。
在撰写实验报告时，请确保内容完整、条理清晰，并注意语言表达的准确性和规范性。
上机报告总结模板下载(通用3篇)
上机报告总结模板下载第1篇一、实验原理（1）电子的自旋轨道磁矩与自旋磁矩 l原子中的电子由于轨道运动，具有轨道磁矩，其数值为：l号表示方向同Pl相反。
在量子力学中PePl2me，负，因而lB1)B2me称为玻尔磁子。
电子除了轨道运动外，其中e还具有自旋运动，因此还具有自旋磁矩，其数值表示为：se Psme。
由于原子核的磁矩可以忽略不计，原子中电子的轨道磁矩和自旋磁矩合成原子的总磁矩：jgej(j1)l(l1)s(s1)Pjg12me，其中g是朗德因子：2j(j1)。
在外磁场中原子磁矩要受到力的作用，其效果是磁矩绕磁场的方向作旋进，也就是Pj 绕着磁场方向作旋进，引入回磁比同时原子角动量Pj和原子总磁矩Pjm ,mj,j1,j2,e2me，总磁矩可表示成jPj。
j取向是量子化的。
Pj在外磁场方向上的投影为：其中m称为磁量子数，相应磁矩在外磁场方向上j。
的投影为： jmmgB ;mj,j1,j2,（2）电子顺磁共振 j。
如果在原子所在的稳定磁场区又叠加一个与之垂直的交变磁场，且角频率满足条件gB B，即EB，刚好满足原子在稳定外磁场中的邻近二能级差时，二邻近能级之间就有共振跃迁，我们称之为电子顺磁共振。
P当原子结合成分子或固体时，由于电子轨道运动的角动量常是猝灭的，即j近似为零，所以分子和固体中的磁矩主要是电子自旋磁矩的贡献。
根据泡利原理，一个电子轨道最多只能容纳两个自旋相反的电子，若电子轨道都被电子成对地填满了，它们的自旋磁矩相互抵消，便没有固有磁矩。
通常所见的化合物大多数属于这种情况，因而电子顺磁共振只能研究具有未成对电子的特殊化合物。
（3）弛豫时间实验样品是含有大量具有不成对电子自旋所组成的系统，虽然各个粒子都具有磁矩，但是在热运动的扰动下，取向是混乱的，对外的合磁矩为零。
当自旋系统处在恒定的外磁场H0中时，系统内各质点的磁矩便以不同的角度取向磁场H0的方向，并绕着外场方向进动，从而形成一个与外磁场方向一致的宏观磁矩M。
上机实习报告总结
上机实习报告总结一、前言上机实习是计算机科学与技术专业学生的重要实践环节，通过实习，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实际动手能力和解决问题的能力。
在本次实习过程中，我认真学习了所学知识，积极参与了各项实践活动，对计算机应用有了更深入的了解。
现将本次实习报告总结如下。
二、实习内容1. 计算机硬件操作：熟悉了计算机硬件的基本组成，学会了如何组装和拆卸计算机，了解了各种硬件设备的功能和性能，提高了自己的硬件操作能力。
2. 计算机软件操作：学习了操作系统、文字处理软件、演示软件、数据库管理系统等常用软件的操作，提高了自己的软件应用能力。
3. 网络操作：掌握了局域网和互联网的基本操作，学会了如何设置网络、连接网络、诊断网络故障等，提高了自己的网络应用能力。
4. 编程实践：学习了C语言、Python语言等编程语言的基本语法，完成了多个编程实例，提高了自己的编程能力。
5. 数据库操作：学习了数据库的基本知识，掌握了SQL语言，能够进行数据库的创建、修改、删除等操作，提高了自己的数据库应用能力。
三、实习收获1. 提高了自己的动手能力：通过实习，学会了计算机硬件的组装和拆卸，能够独立完成计算机系统的安装和维护工作。
2. 增强了自己的软件应用能力：熟练掌握了常用软件的操作，能够高效地完成各种工作任务。
3. 提升了自己的网络应用能力：学会了网络设置和故障诊断，能够更好地利用网络资源，提高工作效率。
4. 培养了编程思维：通过编程实践，学会了如何解决问题，提高了自己的逻辑思维和编程能力。
5. 增强了团队协作能力：在实习过程中，与同学们共同完成任务，学会了协作沟通，提高了自己的团队协作能力。
四、实习反思1. 学习态度方面：在上机实习过程中，我始终保持认真负责的态度，积极参加各项实践活动，但有时对某些问题过于依赖同学和老师，今后需要加强自主学习能力。
2. 时间管理方面：实习过程中，我能够合理安排时间，完成各项任务，但有时仍会出现拖延现象，需要进一步提高自己的时间管理能力。
计算机上机实习报告
计算机上机实习报告本次计算机上机实习，我选择了学习编程语言和进行实际编程操作。
通过这次实习，我对编程语言有了更深入的了解，提高了编程能力，也学会了如何解决编程过程中遇到的问题。
一、实习内容1. 学习编程语言在实习过程中，我选择了学习 Python 编程语言。
Python 是一种广泛应用于数据分析、人工智能、网络编程等领域的编程语言，具有简洁易懂的语法和丰富的库函数。
在学习过程中，我了解了 Python 的基本语法、数据类型、控制结构、函数、模块等概念，并通过实践练习了编写简单的程序。
2. 实际编程操作在掌握 Python 编程语言的基础上，我进行了实际编程操作。
我选择了一个简单的项目——编写一个计算器程序，实现加、减、乘、除等基本运算功能。
在编程过程中，我运用了所学的编程知识和技巧，如使用循环结构实现多组输入输出、使用函数封装重复代码等。
在完成项目后，我对程序进行了测试，并修复了发现的问题。
二、实习收获1. 提高编程能力通过学习 Python 编程语言和实际编程操作，我提高了编程能力。
在编程过程中，我学会了如何分析问题、设计算法、编写代码、调试程序等步骤，掌握了编程的基本方法和技巧。
这对我今后从事计算机相关领域的工作具有重要意义。
2. 学会解决问题在编程过程中，我遇到了一些问题，如语法错误、逻辑错误、运行异常等。
通过查阅资料、请教同学和老师，我学会了如何解决问题。
这使我更加坚定了面对困难时要保持耐心、勇于尝试、不断学习的信念。
3. 培养团队协作精神在实习过程中，我与同学们一起讨论问题、分享经验，共同完成项目。
这使我感受到了团队协作的重要性，也培养了我团队协作的精神。
我相信，在今后的学习和工作中，这种精神将对我的发展产生积极影响。
三、实习总结通过本次计算机上机实习，我对编程语言有了更深入的了解，提高了编程能力，也学会了如何解决编程过程中遇到的问题。
同时，我还培养了团队协作精神，为今后从事计算机相关领域的工作奠定了基础。
上机实训总结
上机实训总结在进行上机实训的过程中，我深刻体会到了实践的重要性和实训带来的好处。
下面是关于上机实训的总结。
首先，上机实训提供了一个实践操作的机会，让我有机会将理论知识付诸实践。
在课堂上，我们通常只能通过理论知识来了解某个概念或原理，但是真正的理解和掌握需要通过实际应用来实现。
通过上机实训，我能够亲自动手完成各种任务，并且在这个过程中加深对知识的理解。
例如，在学习计算机网络的过程中，我通过配置局域网、实现网络连接等实际操作，理解了网络协议和网络通信的原理。
其次，上机实训培养了我的实践能力和解决问题的能力。
实践操作需要我们运用所学的知识和技能来解决实际问题。
在完成实训任务的过程中，我们常常会遇到各种问题和困难。
通过分析问题的原因，并采取相应的解决方法，我不仅学到了具体的操作技巧，还提升了自己解决问题的能力。
在实训过程中，我不断思考、不断尝试，最终找到了问题的解决方法。
这种锻炼培养了我分析问题的能力和解决问题的能力，为我今后的工作和学习奠定了基础。
此外，上机实训还培养了我的团队合作精神和沟通能力。
在实践操作中，我们通常会与其他同学一起完成任务。
通过与其他同学的合作，我们可以互相学习、互相帮助，共同完成实践任务。
在团队合作中，我们需要相互协作、相互配合，而这正是今后工作中必须具备的能力。
通过实训，我学会了与他人合作，学会了在合作中提出自己的观点，学会了倾听和尊重他人的意见。
这些都对我的团队合作能力和沟通能力的提升有着积极的影响。
最后，上机实训也帮助我发现了自己的不足之处。
在实践操作中，我经常会遇到一些错误和问题。
这些问题可能是由于我对理论知识的理解不够深入，或者是由于我在操作过程中的疏忽导致的。
通过及时发现和解决这些问题，我不仅提高了自己的技能水平，还发现了自己在某些方面的不足。
这促使我明确了自己今后需要重点学习和提高的方向，并且有针对性地进行了学习和训练。
总之，上机实训是一种非常有益和有效的学习方式。
计算机实训总结报告范文三篇
计算机实训总结报告范文三篇计算机实训总结报告范文三篇》一、实训总结报告范文一尊敬的指导老师：您好！我是XX学院计算机科学与技术专业的学生，通过这次计算机实训，我对计算机科学与技术有了更深入的理解和认识。
现将实训的内容及得失进行总结报告如下：一、实训内容本次实训的主要内容是围绕计算机操作系统的安装和调试，网络配置和管理，数据库的搭建和管理以及Web开发等方面进行的。
通过配套的教材学习和指导老师的教授，我深入了解了操作系统的原理和基本概念，学会了Windows和Linux操作系统的安装和调试方法；通过网络配置和管理的实训，我掌握了网络的基本知识和原理，并学会了如何配置和管理网络；通过数据库的搭建和管理实训，我熟悉了数据库的基本操作和管理方法，并掌握了SQL语言的使用；最后，通过Web开发实训，我初步掌握了Web开发的基本知识和技术。
二、实训的收获通过这次实训，我受益匪浅。
首先，我对计算机操作系统有了更深刻的理解，了解了操作系统的基本原理和作用，以及操作系统的安装和调试方法。
其次，通过网络配置和管理的实训，我掌握了网络的基本知识和原理，并学会了如何配置和管理网络，提高了网络管理的能力。
再次，通过数据库的搭建和管第1页/共6页理实训，我熟悉了数据库的基本操作和管理方法，并掌握了SQL语言的使用，提高了数据库的应用和管理能力。
最后，通过Web开发实训，我初步掌握了Web开发的基本知识和技术，提高了网页设计和开发能力。
三、实训的不足虽然通过这次实训，我学到了很多，但也存在一些不足之处。
首先，对于一些高级技术和新兴领域的学习还不够深入，还需要进一步的学习和实践；其次，对于一些实际应用场景的了解和应用还不够多，需要进一步地实践和学习，提高自己的能力；最后，对于一些实训过程中遇到的问题的解决方法和思路的总结还不够，需要进一步地总结和实践。
四、实训的建议根据本次实训的情况，我对今后的实训有一些建议。
首先，提高教材和讲义的质量，内容要实际，能帮助我们更好地理解和掌握知识。
计算机上机总结
计算机上机总结在这次计算机上机实践中，我收获了很多知识与技能，并且也有了不少经验。
在这里，我将对这次计算机上机进行总结，总结内容包括我在实践过程中遇到的问题、解决问题的方法、收获的经验和对计算机上机的展望等等。
首先，我在实践过程中遇到了不少问题。
最主要的是在操作系统的安装过程中遇到了一些困难。
以前我从来没有亲自安装过操作系统，所以对于分区、格式化硬盘等操作都感到有些陌生。
在这个过程中，我不断查看操作系统的安装指南，并向教师请教。
通过不断的尝试和错误，我渐渐掌握了操作系统的安装方法。
其次，我还遇到了一些软件安装和配置的问题。
比如，在学习编程语言时，我需要安装相应的编译器和开发环境。
这些软件的安装过程也并不是一帆风顺。
有时候会出现版本不兼容的问题，有时候会遇到软件安装失败的情况。
在这个过程中，我学会了查找软件安装的教程和解决方案，并且尝试使用自己的方法进行解决。
通过不断的努力，我成功地安装了所需的软件，并进行了相应的配置，使其能够正常工作。
在解决问题的过程中，我也获得了一些经验。
首先，坚持尝试和错误是解决问题的关键。
在实践过程中，我遇到了很多问题，但是通过不断地尝试和错误，我成功地解决了大部分的问题。
其次，多问问题是很重要的。
在遇到问题时，我不仅自己去学习相关的知识，还向教师请教和和同学交流，尽量获得更多的帮助和指导。
最后，要保持耐心和坚持。
在解决问题的过程中，有时候会遇到困难和挫折，但是只要保持耐心和坚持，最终一定会找到解决问题的方法。
通过这次计算机上机实践，我对计算机操作和软件安装有了更深入的了解。
我学会了如何安装操作系统和软件，并且学会了如何解决问题。
这些知识和技能对我以后的学习和工作都很有帮助。
此外，这次实践还让我更加深入地了解了计算机的工作原理和操作系统的重要性。
计算机已经成为了我们学习和工作中必不可少的工具，通过这次实践，我更加意识到了计算机的重要性。
对于计算机上机的展望，我希望以后能够继续深入学习和实践。
计算机实训报告小结
计算机实训报告小结计算机实训报告小结计算机实训是培养计算机使用的能力，而总结是对结果的一个反思，下面小编搜集了计算机实训报告小结，希望对大家的有所帮助!计算机实训报告小结【1】计算机对我来说异常陌生，因为我很少接触它，对它了解也很少，每次实际操作对我来说都很困难，我都会很紧张很烦躁，对它一点兴趣都没有。
但是鉴于计算机在以后工作中的重要性，于是我耐下心来认真的看了老师的视频讲解，详细而浅显易懂，在它的帮助下，再加上我自己的努力(我反反复复视频看了好几遍，一点点的操作)才终于完成了这次实训的作业。
通过这次实训，我学会了如何对一篇论文进行排版，掌握了word2003的基本操作，学会如何用excel制作电子表格、成绩条。
这些对我以后写论文，学习计算机都有很大的帮助。
我还发现了许多奇怪的地方，发现疑问，自己试图去自己寻找答案，从中获得许多的快乐，也提高了自己解决问题的能力，还大大增进了对计算机的了解我想最重要的收获是我爱上了计算机，而且让我懂得了付出是有回报的，只要你有足够的耐心和努力，什么事都可以做成功。
凡事要不能老指望别人，要需自己动手。
细节决定一切，一个细小的问题就可能导致做不出来。
总之，收获大大的!虽然这次计算机实训让我学到许多东西，但同样的我也觉得自己在计算机方面还有许多值得改进的地方。
比如说，我以前对计算机的了解太少了，以至于在这次实训中有许多基本操作都不会，浪费了许多时间和精力，把过去落下的都复习了一遍，做起来很费力。
还有我觉得自己太过心急，没有耐心，易烦躁，以致犯过许多不应该烦的错误。
还有许多学过的都忘了，不是很熟悉。
在以后的计算机学习中我要多操作，重理论也重操作，注重复习，上课认真听老师的讲解，认真的吧这门课程学好，认真的对待每次学习的机会，努力提高自己的计算机水平!计算机实训报告小结【2】参加计算机实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发,做到了通俗易懂，由浅入深。
通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文Windows XP 及Office XP，学习了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。
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计算机上机实验报告总结怎么写
实验室简介:
安徽大学电子信息系统与自动化创新实验室创立于2007年3月,位于安徽大学新校区北实验楼a518.实验室建立旨在探索并建立以
问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科生为主的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新性思维.培养
学生的创新意识,使学生学会主动的解决问题.
安徽大学电子科学与技术学院充分发挥电子信息系统与自动化创新实验室的优势,分别建立以创新实验室为中心的电子设计大赛训练基地和机器人大赛训练基地.
实验室的创新不仅仅是实验方面的创新,而是多方面的创新,概括来说有三点创新:
一、观念创新
打破以往教学模式,创新地提出以学生为主体,教师辅导为辅的教学模式.学校为部分学有余力的学生提供进行创新性实验的机会,旨
在通过少数带动多数,从而带动整个学院乃至整个工科学院的创新氛围.
二、制度创新
以学生助理为主体的管理模式是实验室管理的一大特点.学生助理分为日常管理助理、材料管理助理和仪器管理助理.学生助理自主管理,相互协作,成为一支具有团结创新特色的管理队伍.
三、过程创新
经过申请被批准立项的小组就可以进入实验室进行项目的探索研究.在这个过程中,学生助理通过调查了解各组所遇到的技术问题、
材料问题和仪器工具问题.然后助理们在一起讨论,提出解决问题的
方案.如:技术问题我们邀请相关老师过来讲课；材料问题我们网上
订购或者亲自采购；仪器工具问题我们根据实际需求向设备处提出申请领取.
实验室建设过程和开展的项目:
1.2006年8月开始筹建.
2.2007年3月建成.
3.2007年3月份第一批47个创新项目正式开展,其中31个项目成功结题.
4.2007年暑假30个机器人制作小组的项目成功参加安徽大学机器人剧场赛.
5.2007年暑假100多人参加电子设计大赛培训,30人参加电子设计大赛,并有2组获得省级二等奖,2组获得省级三等奖.
6.2007年9月第二批45个创新项目正式开展.
7.2008年5月第三批创新项目选拔工作开始.
实验室组织结构和日常运作:
1.电子信息系统与自动化创新实验室是一个对本科生研究小组完全开放的场所.是在电子科学与技术学院领导下,由相关指导教师指导本科学生自主选题、设计、制造.
2.实验室制定了符合自身特点的管理和程序,以保证项目平稳、顺利、有效持续的进行.
3.实验室的日常管理由选出来的学生助理负责.
4.每个研究小组都有学校和学院提供的经费支持.
5.创新实验室按照学生助理值日表按时开放.
实验室条件:
1.实验室面积:4个主实验室（1200平方米）
2.现有设备和仪器:新购置仪器191台套；价值64.711万元
3.转移旧仪器213台套
4.实验室设有自动视频监控管理和24路宽带装置.
5.覆盖全面的创新活动技术和手段:数十套计算机辅助设计系统、20套通用电子测试系统、10套单片机开发系统、数套dsp开发系统、虚拟仪器和高精度测量仪器、pcb制板及smt工艺手段.
6.一批有实际经验和专业的教师（教授、副教授、博士等）直接参与指导研究小组的研究,构成多学科专业支撑的师资力量.
实验室项目的实施方向:
实验室建立旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡
导以本科生为主的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创
造性,激发学生的创新性思维.培养学生的创新意识,使学生学会主动
的解决问题.考虑到我们学校和学院的实际情况,实验室的项目实施
方向分为基础项目研究和创新性项目研究.
基础项目研究:主要面向低年级的学生.这部分学生由于专业知识涉及比较少,动手能力比较差.实验室根据实际情况引导这部分学生
从基础项目开始研究,在这个过程中重在培养低年级的动手能力,逐
步激发创新性思维.
创新性项目研究:主要面向动手能力较强的学生.上一批成功结题的同学和经过电子设计和机器人大赛培训的同学可以申请创新性项
目研究.在这个过程中重在培养学生的创新性思维.
实验室发展计划:
伴随着两批创新项目的开展,实验室的发展正日益走向正轨.目前实验室日常管理井井有条,材料采购迅速、材料信息齐全,仪器设备
齐全.机遇总是垂青与有准备的人,趁着实验室良好的发展势头,实验
室特制定以下发展计划:
l实验室的旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡
导以本科生为主的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创
造性,激发学生的创新性思维.培养学生的创新意识,使学生学会主动的解决问题.
l对申请项目的组实验室应该加以引导,并开展相关培训.这个过程主要由实验室主任监督,学生助理负责.在这个过程的同时,我们对每组提出要求,根据每组在培训期间的表现决定是否予以批准其项目.
l实验室应严格要求各组按实验室制定的项目结题标准结题.实
验室应组织相关人员对要结题的组进行答辩.对答辩通过的小组颁发相关荣誉证书.
l实验室的学生助理选拔工作应抓好.电子信息系统与自动化创
新实验室的学生助理首先应该具有较强的动手能力,这是硬件条件.
也是以后从事实验室管理工作的必要条件,其次要有敢于奉献、勇于吃苦的精神,有责任感.
l实验室的创新应先立足于实验室内的创新,只有立足于实验室内,才能正确的把握我们学校和我们学院的实际情况,只有立足于实
验室内的创新才能不断的夯实基础,提高创新原动力,实验室才能朝
着美好的未来又好又快的发展.。