现代汉语名词解释重点黄廖版

《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版）重点名词解释

第一章：绪论

1.现代汉民族共同语就是“ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。”

2.方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地方分支。

第二章??语?音

1.语音表达时声音的高低取决于三个方面的因素：第一，取决于发音体声带的质地。第二，取决于对喉部肌肉的控制。第三，取决于呼出的气流的强弱。

2.音强指的是声音的强弱。音强取决于发音体的振动幅度。

3.音长指的是声音的长短。它决定于发音体振动的时间的久暂。

4.音色又称音质，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

5.语音的三大属性：生理属性，物理属性，社会属性（根本属性）。

6.音素：最小的语音单位。这是从音色的角度划分出来的。

7.辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。

8.元音：气流振动声带、在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。

9.音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。

10.声母：指音节中元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。

11.韵母：指音节中声母后面的部分。

12.声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。

13.音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

14.汉语拼音方案用途：给汉字注音；推广普通话的工具；各少数民族创制和改革文字的共同基础；帮助外国人学汉语；音译人名、地名和科学术语；编制索引和代号。

15.押韵又叫压韵，指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵” 的字。

16.调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。

17.音节结构有如下特点：一个音节最多可以用四个音素符号拼写；音节可以没有辅音；汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹，可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

18.音变是指语音在语流中的变化，人们说话、朗读时，连续发出一连串的音节，被称之为“语流”。在语流中，音素与音素之间，音节与音节之间，往往会互相影响，从而产生一些变化，这种语音的变化现象就叫做音变。

19.在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫做变调。

20.轻声：在一定的条件下读得又短又轻的调子。是四声的一种特殊音变。具有区别词义和词性的作用。

21.儿化：是指后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。可以区别词义，区分词性，表示细小、亲切或喜爱的感情色彩。

22.儿化的规律：①无韵尾或u韵尾，只加卷舌动作。如小车儿? 小鸟儿；②有-i, -n韵尾的，卷舌时使韵尾丢失，有的要改变韵腹。如：一块儿，一点儿；③ 有高元音i、ü 韵腹的，加央元音2 ，如：

小鸡儿，有趣儿；④有舌尖元音[?? ]，[?? ]变成2 。如：瓜子儿，树枝儿；⑤有-ng韵尾的，卷舌时使韵尾丢失，元音鼻化，有 i 韵腹的要加 2 ，如：帮忙儿，花瓶儿。23.语气词“啊”的音变：1. 前面音节末尾音素是 a, o（不包括 ao, iao）e, ê, i, ü 时，读 ya，写作“啊”或“呀”2. 前面音节末尾音素是 u (包括 ao, iao )时，读作wa, 写作“啊”或“哇” 3. 前面音节末尾音素是n时，读作na，写作“啊”或“哪” 4. 前面音节末尾音素是 ng 时，读作nga，写作“啊” 5. 前面音节末尾音素是er, -i[? ]时，读作ra，写作“啊”6. 前面音节末尾音素是-i[?? ]时，读作[ZA]，写作“啊”

24.“一”、“不”的变调：①“一”、“不”在去声前读阳平，②“一”在非去声前读去声，③ “一”、“不”夹在词语中间读轻声。

第三章?文?字

1.汉字是记录汉语的书写符号系统，它是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。

2.六书：古人总结的古文字的六种造字方法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。

第四章?词?汇

1.词汇又称语汇。是一种语言里所有的 ( 或特定范围的) 词和固定短语的总和。

2.词汇和词的关系：词汇和词不同。词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系

3.语素是语言中最小的音义结合体。是构成词的基本单位。

4.语素的分类：a按音节多少分为(单音节语素和多音节语素)b按构词能力分为（自由语素、半自由语素和不自由语素）c按表示的意义分为：实语素和虚语素?????

5.词是句中最小的能够独立运用的语言单位。由语素充当。

6.词和语素的区分:最大的区别在于：词是造句单位，语素却不是。区别词和语素可采用剩余法。

7.词和短语的区分:最大的区别在于：词是最小的音义结合的造句单位，短语是由词组合而成的音义结合的语言单位。识别词和短语可采用扩展法。

8.词中表示基本意义的语素叫词根，加在词根上边表示附加意义的语素叫词缀。

9.短语是词与词的语法组合，固定短语是词跟词的固定组合。一般不能任意增减、改换其中词语。

10.词义的性质:概括性、模糊性、民族性

11.义项是词的理性意义的分项说明。分类：基本义和转义。

12.引申义是人们根据相关性联想规律，由原义(本义、基本义)发展引申(或再引申)而来的意义。

13.比喻义是人们根据相似性联想规律，由词的比喻用法固定下来形成的意义。

14.同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词。

15.义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。又称语义成分或语义特征。

16.语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。

17.同义词的作用：①? 可以使语言的表达精确、严密。②? 可以使语体风格鲜明。③? 可以使文句生动活泼，富于变化。④? 可以使语气委婉。⑤? 连用可以加强语势，使语义完整。

两个意义相反或相对的词构成一个反义义场，这两个词互为反义词。

18.反义词的类型①绝对反义词② 相对反义词

19.反义词的作用：①可以形成鲜明对比，从而揭示事物的矛盾，深刻表现事物的特点。②反义词连用可以起到加强语气，强调意思的作用。③可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。④ 可以利用反义词所具有的鲜明对比的特征，临时仿造新词，使语言新颖而简练。

20.语境对词义的作用：⑴ 根据语境解释词义(因文定义)。⑵ 语境使词义单一化。打铁? 打伞（3）语境增加临时性意义。写书? 看书4 语境使词义具体化。踢球? 扣球⑸ 语境表现出词义的选择性。词语搭配是互为语境的。说“骑马”, 不说“骑床”。

21.成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。成语的特征整体性和凝固性。

22.惯用语指人们口语中短小定型的习用语。也叫做习用语，习惯语。