《七年级科学生物体》PPT课件

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讨论：
动物中谁的 颈部最长？ 有什么好处？ 是不是所有 的动物都有 颈部？
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动物体的主要部分
近似的圆柱形或扁圆柱形 胸部、腹部 背部、腰部和臀部
皮肤
肌肉、骨骼和内脏
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四肢：
动物的躯干上长有附肢，功能是 使身体运动，并发生位移。
人的附肢称为四肢，分为上肢和 下肢；位于躯干上部的称为上肢， 位于躯干下部的称为下肢。
生 物来自百度文库
植物
四肢：使身体运动，并发生位移
种子植物 孢子植物
被子植物 根、茎、叶、花、果实、种子
裸子植物 根、茎、叶、种子
蕨类植物 根、茎、叶
苔藓植物 茎、叶
藻类植物 h 没有根、茎、叶分化
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头部、颈部、躯干、四肢
2.每一个部分的结构和功能分 别如何？
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头部：
高等动物的头部位于身体的前端，能 明显看到眼耳口鼻头等器官
眼：视觉器官 功能：感受光的信号
耳：听觉器官 鼻：呼吸器官
口：消化器官
功能：接受声音
功能：与外界交换气体
的通道
功能：摄取食物
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小常识
通常我们所说的“五官”指 得是人体的哪些结构？
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根 茎叶
（营养器官）
被子植物 裸子植物 蕨类植物
苔藓植物 有假根，能区分茎和叶 藻类植物 有假根，不能区分茎和叶
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花 果 种子
（生殖器官）
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通过这节课的学习，你 知道了哪些知识？
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动物（人）
头部：从外界捕获信息，与外界环境交换物质
颈部：使动物视野更加开阔，有利于捕获猎
物，逃避敌害。 躯干：容纳和保护重要的内脏器官
眼、鼻、口腔、喉 、耳
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比一 比
动物的脸和人的“脸”有什么不同？
许多动物的“脸”不呈一个平面，眼位于头部 两侧，口向前突出。
动物的这种脸部结构有什么功能？
这种结构使动物视野更开阔，有利于动物捕 获猎物、逃避敌害。
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颈部： 位于头部和躯干部之间
动动你的脖子你有什么发现？
高等动物的颈部 能左右转动，从 而扩大头部感官 从外界捕获信息 的范围。
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手的功能：
1 生物学功能：
2 如握住物体 2 人手特有的生物学功能：
如制造和使用工具
3 表达人类情感的功能：
4 如握手
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小常识
通常我们所说的“五体”指得是 人体的哪些结构？
左手、右手、左膝、右膝、头
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鸟的前肢h演变成翅
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海豚的前肢h 演变成鳍状肢
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蛇、蚯蚓等动物没有四肢
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蜈蚣和蜘蛛等演变成许多附肢
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人体形态的各部分名称和功能
人体的结 构
头部
构成、特点
功能
眼、鼻、口、耳等器官 从外界捕获信息、 与外界环境交换物质
颈部 躯干
左右转动 腹面、背面
扩大头部感觉从外 界捕获信息的范围
保护内脏器官
四肢
上肢、下肢
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使身体能运动、发 生位移
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讨论
其它动物的身体分部与 人是否相同？如有不同， 试举例说明？
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细胞
组织
器官
系统
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人
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1、与其他动物比较，说出 人体外部形态各部分的名 称及其功能
2、说出构成种子植物和孢 子植物个体的器官
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生物体是指能不断地从地球
上摄取水分、空气、养分等物质， 进行各种生命活动的个体，是地 球上物质存在的一种形式！
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动物
植物
真 菌
细
病毒
菌
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1.人的身体可以分成哪几部分？