一年级看图说话.
小学一年级看图说话
图片作文摘菜一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。
”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。
”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。
小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。
我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
一杯“孝心水”一天，阳光明媚。
妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。
我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊！”不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。
我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。
妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。
花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。
不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。
我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。
你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。
”赏菊花秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。
星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。
公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。
人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的……小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。
妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的！”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。
给爸爸倒水一个夏天的早上，爸爸在家里工作。
最新一年级语文101看图说话范文10篇
最新一年级语文101看图说话范文10篇一天晚上，小红的爸爸妈妈因为加班，没时间陪小红写作业。
于是，她自己一个人到她的房间里写作业。
她先把房间整理得井井有条，然后打开小台灯，开始写作业。
看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红，好像在说：“小红，你不会孤单的，让我来给你做伴吧。
”星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。
远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。
她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。
于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。
”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！都说猴子是最聪明的，以前我还不信。
瞧!河对岸的桃树结满了又大又红的桃子，馋的猴哥和猴弟口水直流。
可是小猴们天生不会游泳啊，咋过河呢?猴弟灵机一动计上心来：“猴哥，我们把家里的木盆拿来当船吧，这样我们就可以划着小船去摘桃啦!”猴哥一听笑得乐开了花，“嗯，好主意!”于是，聪明的猴兄弟抬来木盆，划着它们的小船到了对岸，摘到了又香又甜的大桃子。
我以后也要像它俩学习，遇到困难开动脑筋，不怕苦不怕累，自己的目标就一定能实现!今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇!真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。
猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的.悠闲。
一年级试卷里看图说话(7篇)
一年级试卷里看图说话（7篇）小白兔采蘑菇一天，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，一条长长的小河挡住了她的去路。
她很着急，正在东张西望地想办法。
这时，前面走来了一头大象，小白兔高兴地大叫：“我有办法了!大象伯伯，您能帮我过河吗?”“好哇!可是该怎么帮你呢?”“您可以背着我过河呀!”小白兔顺利地过了河，终于采到了新鲜又可口的大蘑菇。
小蚂蚁运骨头冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。
她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的肉骨头。
蚂蚁妹妹想把骨头运回家。
可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。
蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。
他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。
没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。
然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。
小猴捞球一天早晨，四只小猴子在河边的大树下踢球。
忽然，有一只小猴一不小心，“扑通”一声，把球踢进河里了。
其中一只小猴子爬到树上想办法，另外三只却在下面没完没了地吵。
突然，上面的猴子跳了下来，说：“我有办法了。
”他们问：“是什么办法呢?”那只猴子就说：“一只猴子先用尾巴挂在树枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去钩球。
”他们按照这种方法果然捞到了球。
快乐的气氛又开始了。
小猴摘桃一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走着。
它们看见不远处有几棵桃树，树上挂满了又大又红的桃子。
当它们快要到桃树那边的时候，看见前面有一条又宽又长的河，挡住了它们的去路，通往桃树林的小桥前几天被大雨冲毁了，它们过不去，怎么办呢?忽然，小猴灵机一动，想出了一个办法，它对猴哥哥说：“家里有一个大木桶，我们一起去把它抬过来当小船划过去吧，这样行吗?”猴哥哥说：“相当好。
”于是，木桶抬来了，猴哥哥拿了一根粗树干，把它当划船桨。
一年级看图说话01
1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！【范文】冬天来了，下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
一年级看图说话全集
，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
补课
01
一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么 过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快 的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。 大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开 心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他 就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
'我想家了'.小鸟回答 小男孩又问:'为什么呀?在这里不好吗'? 小鸟说:'我想爸爸妈妈了'. 于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞出
笼子,飞回自己的家去了.
单击此处添加大标题内容
教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。 过程： 让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？ （小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出 房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一 窝小鸟。） 这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（害怕）那小朋友看 到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。） 让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。 让孩子把说的内容写下来。
心理想法和语言, 二者一样不能丢。
要点：
看图说话一年级范文
看图说话一年级范文看图说话一年级范文篇一：一年级看图说话训练及范文看图说话训练及范文：救小鸟看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？范文：救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。
"一年级看图说话训练及范文：不要摘花问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）范文：不要摘花秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
最新一年级试卷里看图说话4篇
最新一年级试卷里看图说话4篇星期天，小明做完作业在整理书包时，他发现自己的手帕已经很脏了。
于是，他决定自己来洗手帕。
小明立刻跑到卫生间拿了脸盆，放了一盆水，把它端到阳台上。
小明家的阳台很漂亮，上面放着几盆美丽的花：有粉的、红的、蓝的、黄的……小明蹲在地上开始洗手帕。
他先把手帕放在脸盆里浸湿，浸好了后，又涂了点肥皂。
接着，他就用力地搓，搓得两手通红，手上的泡沫在阳光的照射下闪闪发光。
搓干净了手帕，小明就把脏水端到卫生间倒掉，又放了一盆清水，再次端到阳台上，最后他把手帕放进去漂洗、拧干。
洗好了后，小明刚准备把手帕挂在衣架上晾干，可是手一伸，哎呀，够不着怎么办啊。
他心想：对了，我拿个小板凳不就行了吗?于是，小明赶忙跑到客厅里拿了个小板凳。
他把板凳搬到阳台上，然后站到板凳上，手一伸，果然够得着了。
小明就把手帕晾在衣架上。
爸爸妈妈看见了，高兴地对小明说：“你真是一个勤劳的好孩子。
”一阵微风吹来，花儿不住地点着头，仿佛在夸奖小明：你真能干。
手帕也在微风中自由地飘来飘去。
手帕上的.一只“小白兔”好似在说：“谢谢你，帮我洗得这么干净。
”小明学会了洗手帕，心里别提有多高兴一个星期下来，小明觉得自己的小手帕脏了，想洗一下。
小明把脸盆拿到洗手间放水，放完水后，他把脸盆端到了阳台上，然后把手帕放到水里打湿，抹上小肥皂，用双手用力地来回搓，搓完以后，又去漂洗几回，最后把它拧干。
小明想把手帕挂到夹子上去，可是，架子太高他够不着。
他灵机一动，想到了一个办法。
他跑去客厅，搬来小椅子，然后站在上面把手帕挂了上去。
手帕上有一只小兔子在微风中飘动，仿佛在对小明说：“你真是一个勤劳的孩子，把我洗得那么干净。
”此时，爸爸妈妈看见了，不约而同地说：“小明你真棒，学会自己的事自己做了。
”小明高兴地说：“这是我应该做的。
”小明开心地回屋做作业去了。
有一天，小花把自己的`手帕弄脏了。
她想：妈妈每天上班很辛苦，我长大了，我也爱劳动，自己的事是要自己做。
一年级看图说话【范本模板】
一年级看图说话、写话范文15篇1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美.于是,她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗?"妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵,那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头.从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
2、洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看,呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳.这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了.过了一会儿，天空中乌云密布,电闪雷鸣.小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里,他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去.外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！"小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
一年级看图写话20字左右范文
一年级看图说话范文示例1、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
2、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！3、爱旅游的孩子小明是个喜欢旅行的孩子。
他曾到过美丽的花园，看到五彩缤纷的花朵，勤劳的蜜蜂在花园里采蜜；他曾到过美丽的小河，看到清澈见底的河水，大大小小的小鱼在河里玩耍；他曾到过茂密的森林，看到直插云霄的大树，可爱的鸟儿在树上安家。
东东真是见多识广啊！4、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”5、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。
小明连忙冲到马路中间捡球，这时候，一辆车开了过来。
茵苗看见了，马上抓住了小明的衣服，说：“有车，小心！”小明马上收住了脚步，回过头对茵苗说：“谢谢你!”茵苗说：“不用写，下次不能在马路上踢球了。
”小明点点头，等车开过了，才到马路对面捡球。
6、擦桌子今天是星期天，妈妈正在家里大扫除。
她拿着扫把里里外外都扫得干干净净。
小明看见了，拿出一块抹布，说：“妈妈，让我帮你擦桌子吧！”说干就干，小明把家里的茶几、餐桌都擦得干净得能照出人影了。
妈妈看见了，欣慰地笑了。
7、一起玩幼儿园里，小明和茵苗正在玩积木。
小明用积木做了一架小飞机，高兴地玩了起来。
茵苗看了，羡慕极了！她对小明说:”能不能借我玩一下？”小明想了想说:”我教你你做一个吧!”就这样，小明的帮助下，茵苗也做出了一架漂亮的小飞机，他们一起高高兴兴地玩了起来。
8、保护环境放学了，同学们到操场上做运动，有的跑步，有的打篮球。
一年级上册看图学说话
温故而知新：
击此处添加副标题
“三素句” — 谁 在哪儿 干什么
例：小明 在家里 写作业 。
“四素句”—什么时候 谁 在哪儿 干什么
例：星期天 小明 在家里 写作业 。
看图说话真有趣
击此充句子
小狗在（ ） 。
看图补充句子
小明在（ ） 拍皮球。
看图补充句子
小刚拿着（ ）在 （ ）。
会看图 学说话
——————————— ——————————— ———————— 。
会看图 学说话
——————————— ——————————— ———————— 。
————————。
看美图 说句子
用口才夺红旗 看表演 说句子 比比那组红旗多 O(∩_∩)O~
比一比 练口才
有一天，小明看见一个大哥哥把香蕉皮扔在了地上。（1） 于是，他走过去把香蕉皮捡起来，（2）扔进垃圾桶。清洁工叔叔看见对他笑了。 （3）
最新一年级期末必考的看图说话范文6篇
最新一年级期末必考的看图说话范文6篇期中考试风波过后，同学们松懈ing，估计啊，这期末考试还在“酝酿”中呢，不必担心！当然了，也就出现了这样一系列的现象：上课迟到、听课“神游”、抄作业成风流…唉！这群悠哉悠哉的孩儿啊！期中考试过去一个月了。
这意味着什么？意味着期末考试已经“酝酿”了一个月，也该差不多了。
老师们已经提高警惕，准备迎接这个不速之客—期末考试！对于老师的行为呢，同学们都看在眼里，忘在心里，该玩的还是玩，和前一个月相比，毫不逊色。
此时不玩何时玩？等成绩出来？到那时哭的也会很有节奏！距离期末考试还有两周。
这个时候，Many学生把“玩心”收回来了，否则奋斗了大半年，最后败给这几天，岂不是一个很大的pity？奋斗吧！不过，回头看看，上课睡觉的同志也还是有滴，只不过不再是千军万马，而是孤军作战；至于这个抄作业，好像是现代校园的一种风格，无论“情势”多么危急，多不能阻止这一“壮举”。
距离期末考试还有半天！相必到了这个时候，肯定好多学子都复习倦了，都懒得再去记那折磨人的知识点，学优生呢，会拿出练习本做几道练习题；其他阶级的同志呢，就在那神游半天，迎接下午的考试了！考试ing！二年级看图说话写话训练：堆雪人【范例1】今天是星期六，我心想：那天下的雪应该还没化吧!这个是堆雪人的好时机，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高兴地答应了。
我们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，一起来到广场。
我终于找到了一块全是雪的土地。
好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。
我和弟弟选了一处雪地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，我力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，弟弟也滚了一个小雪球。
刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。
接着，我们相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。
谁知!小雪球被我弄碎了，弟弟又滚了一个。
这次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，终于成功了，接下来，我去松树下捡了两个小松果当眼睛，我把松果倒过来小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗炯炯有神的眼睛，很漂亮。
一年级看图说话
一年级看图说话公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]看图说话1：仔细观察图中(de)兔子在干什么我们应该学习它(de)什么品德看图说话2：仔细看图,说说你看到了哪些人他们在干什么他们(de)心情怎么样把你想说(de)写下来,不会写(de)字可以用拼音代替.看图说话3：仔细看看图中(de)小朋友在干什么,把你心里想(de)写下来.看图说话4：看图说话.这是什么时间图中有哪些人他们在干什么看图说话5问题一：上学(de)路上,明明一边（）,一边（）问题二：这时,一位小弟弟（）,只见他（）提供哭泣(de)词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题三：阿姨看到了（）安慰着（）问题四：还未走远(de)明明（）引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么看图写话6：不要摘花问题一:这是什么季节什么地方问题二:花很美,形容花很美(de)词语有哪些公园里(de)菊花真美啊有(de)( ),有(de)( ),还有(de)( )问题三：我情不自禁(de)被吸引了,我想怎么做(de)问题四：阿姨看到了,又是怎么劝说(de)而我听了妈妈(de)话,又是怎么做(de)看图说话7问题一：今天是植树节,天气怎么样问题二：我是怎么植树(de)先（）接着（）然后（）最后（）问题三：看着种好(de)小树苗,我满意(de)笑了,默默对小树（）问题四：这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢看图写话8蘑菇伞问题一：小白兔在哪里干什么问题二：忽然,天空（）问题三：小白兔怎么办呢问题四：回到家,小白兔把事情(de)经过告诉了妈妈,妈妈怎么说看图说话9看图写话10看图说话引导过程：问题一：这是一棵怎么样(de)大树问题二：鸟窝里生长着几只怎样(de)小鸟问题三：这是一只怎样(de)小猫它想干吗调皮、贪吃、好吃懒做问题四：我看到了我心里是怎么想(de)又是怎么做(de)问题五：结果怎么样一年级阅读题一（一）春天,阳光灿烂,田野里百花盛开.白(de)梨花,粉红(de)桃花,还有金黄(de)油菜花,散发出一阵阵浓浓(de)香味.１、短文共有句话,写(de)是季(de)(de)景象.2、春天有灿烂(de) ；田野里,散发出浓浓(de) .3、用“—”画出文中表示颜色(de)词.4、春天, 、、都开花了.除了这些,还有许多春天开(de)花,它们是.（二）我家院子里有一棵古老而又高又大(de)枣树.春天,枣树上开满了浅黄色(de)枣花.夏天,花落了,枣树上结满了小青枣.到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红(de)大枣.这时,树上好像挂满了圆圆(de)小灯笼.１、读短文,找出合适(de)词填在括号里.（）(de)枣树（）(de)枣花（）(de)大枣（）(de)小灯笼2、文中“小灯笼”指(de)是.3、想想枣树在不同季节(de)变化,再填空.春天,枣树上.夏天,枣树上.秋天,枣树上.（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样.它们跟着妈妈学着找食物,小小(de)嘴到处啄（zhuó）,有时,就在伙伴们(de)头上、腿上啄.冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和.这些小鸡真可爱.１、这篇短文共有（）句话.2、短文里写了和.3、小鸡们冷了就会.一年级阅读题二（四）放学了,满天都是乌云,就快下雨了.小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋.传达室(de)老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了.１、这篇短文有句话.２、天就快下雨了, 和给老师送伞和雨鞋.（五）天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着：“露珠儿,晶晶亮.好像小珍珠,挂在小草上.”太阳听见了,说：“露珠是什么样让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见.太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了”1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌.2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上.3、露珠为什么不见了,是因为（）Ａ、太阳出来了. Ｂ、露珠掉在地上了.（六）冬姑娘来到公园.她看到许多许多(de)人,有(de)在滑雪,有(de)在滑冰,有(de)在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影.他们都被美丽(de)风景迷住了.1、这段短文共有句话.第二句中写(de)活动有 .2、这段话描写(de)是什么季节（七）小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树(de)桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.1、这段话有（）句.2、用“——”划出写桃子多(de)词,用“～～～”划出写桃子长得好(de)词.（八）我是一粒种子.春天到了,我才发芽.谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大.现在,我已经长得很高了.到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦1、“我”是.2、“我”在（时候）发芽,在（时候）结果.3、和帮助“我”长大.一年级阅读题三（九）春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩(de)绿叶.蓝天上飘浮着淡淡(de)白云,红红(de)太阳撒下温暖(de)阳光.远处一片片野花儿都开了,美丽(de)蝴蝶在花丛中飞来飞去.春天真美啊我爱春天.1、短文共有句话,主要是写（季节）(de)景色.2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天(de) .（十）棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱.冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长.1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、、、.2、写颜色(de)词有、、.（十一）原野上,长满了青青(de)草和许多黄色(de)野花.这是小蜻蜓活跃(de)天地.小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机.有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面.这里飞飞,那里停停,过着悠闲(de)日子.１、蜻蜓活跃(de)天地在哪里（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上(de)云姑娘喜欢穿五颜六色(de)衣服.早上,云姑娘穿着一身白色(de)衣服.傍晚,云姑娘穿上一身红红(de)衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色(de)衣服.1、这段话有句话.写了云姑娘、和时穿着不同颜色(de)衣服.2、用“画出文中表示颜色(de)词语.一年级阅读题四（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切(de)变化真奇妙啊1、写出表示颜色(de)词语：2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来.3、写了哪些动物,请用“～～～” 在句子中划出来.（十四）我有一个布娃娃,可漂亮啦那是我过生日(de)时候,妈妈送给我(de).娃娃有一对黑宝石(de)眼睛,红苹果一样(de)脸蛋,还有一张红红(de)小嘴.娃娃头戴（dài）太阳帽,身上穿着一条红色(de)裙（qún）子.真可爱1、这段话有句.2、请用“～～～”画出写娃娃(de)长相(de)句子.3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）(de)句子.（十五）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣(de)小动物.它(de)头尖尖(de),眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长.刺猬(de)四肢(zhī)很短,跑起来却很快.它(de)爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)(de)硬(yìnɡ)刺.1、这段话共有句话.2、这段话是围绕第句话写(de).3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、.又写了爪子,最后写了.（十六）春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花.红(de)像火,粉(de)像霞,白(de)像雪.花里带着甜味儿.闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果.花下成千成百(de)蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小(de)蝴蝶飞来飞去.1、这段话共有句话.2、用“——”画出第三句话.3、这段话中一共提（tí）到几种果树用“～～～”画出.课外阅读五（十七）奶奶家(de)院子里种了几棵牵(qiān)牛花.细长(de)藤(ténɡ)上长满了碧绿(de)叶子.早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色.就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了1这段话共有句话.2、第句写藤(ténɡ)和叶子；第句写花.3、写出表示颜色(de)词（十八）星期五一下课,我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）.我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有.我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面.1、这段话共有句话.2、这段话讲（谁）,（什么时间）,（在什么地方）,（干什么）.3、用“——”画出描写我们专心读书(de)句子.用“～～～”画出描写我们爱惜书(de)句子.（十九）一天,公鸡对青蛙说：“我(de)本领最大,太阳是我叫出来(de).”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗”公鸡边走边说：“能”这天夜里,公鸡大声叫起来.过了一会儿,外面真(de)亮了.公鸡可高兴了.哪想,主人把鸡关了起来.原来,公鸡看到(de)是电灯(de)光.第二天,太阳从东方升起来了.1、文中共有个自然段.2、下列正确(de)说法是（）①太阳是公鸡叫出来(de).②太阳是从东方升起来(de).3、用“——”在原文画出公鸡说(de)大话.（二十）猫是捉老鼠(de)能手.它(de)耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小(de)声音,它也能及时辩出.猫有一双明亮(de)眼睛,狡猾(de)老鼠逃不过它(de)眼睛.猫(de)胡须像把尺,能测出各个洞(de)大小.猫(de)脚爪上有锋利(de)爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有（）句话.2、段文写了猫(de)（）、（）、（）和（）.3、用“ ——”划出描写猫(de)耳朵(de)句子.4、这篇文章主要写：（选择正确(de)“√”）①猫(de)耳朵很灵活.……………………………………（）②猫有一双明亮(de)眼睛.………………………………（）③猫(de)脚趾上有锋利(de)爪子.…………………………（）4、写出表示颜色(de)词用 "——”。
一年级看图说话训练及范文
看图说话训练及范文：救小鸟看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？范文：救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。
"一年级看图说话训练及范文：不要摘花问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）范文：不要摘花秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说："我们要爱护花草树木，不能摘花。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•___小巧可爱 的亭子 •____绿绿_____ 的树木 •__火红火红__ 的太阳 •__洁白___ ___ 的云朵 •__蓝蓝_______ 的天空
实用文档
3.图片中,近处 都有些什么？
实用文档
实用文档
•妈妈和
•
的花朵
•
的蝴蝶
实用文档
•妈妈和小红 •_红色的花朵 •蓝色 的蝴蝶
实用文档
4、她们在干 什么？
实用文档实用文档5、她玩得 怎么样？实用文档
实用文档
6、她们可能 会说些什么？
实用文档
•不要摘花 •花儿是给 大家看的
实用文档
实用文档
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格
实用文档
用上合适的标点
, 。？!
实用文档
•大胆读读你写 的小短文吧！
实用文档
看图写话
实用文档
实用文档
实用文档
1、这可能是在 什么时间、在 哪儿？
实用文档
实用文档
2.图片中，远处 都有些什么？
实用文档
实用文档
•______________的亭子 •______________的树木 •______________的太阳 •______________的云朵 •______________的天空