色彩静物水粉画PPT课件
合集下载
水粉色彩基础知识ppt课件-2024鲜版
。
32
THANKS
感谢观看
2024/3/28
33
和谐度
指两种或多种颜色在视觉上相互协调 的程度，和谐度高则颜色搭配舒适， 和谐度低则颜色搭配刺眼。
2024/3/28
7
02
水粉画特点及技法介绍
2024/3/28
8
水粉画起源与发展
起源
水粉画起源于文艺复兴时期的欧洲，最初是作为壁画和油画的辅助手段而出现的 。
发展
随着绘画技术的进步和材料的改进，水粉画逐渐成为一种独立的绘画形式，并在 19世纪至20世纪期间在欧洲和亚洲得到广泛传播和发展。
2024/3/28
9
水粉画风格流派
写实风格
以真实、客观地表现对象 为主，注重光影效果和细 节刻彩、线条和形状的 组合与变化，追求画面的 形式感和视觉冲击力。
装饰风格
注重画面的平面感和装饰 性，常采用夸张、变形等 手法来表现对象。
10
常用工具材料介绍
画笔
水粉笔、油画笔、水彩笔等， 不同材质的笔可以产生不同的
2024/3/28
《睡莲》
莫奈的作品，运用细腻、柔和的笔触表现睡 莲的静谧和柔美。
《春天》
毕加索的作品，运用明快、流畅的笔触表现 春天的生机和活力。
22
05
画面构图技巧与实例分 析
2024/3/28
23
常见构图法则讲解
平衡构图
对比构图
保持画面左右、上下力量的均衡，营造稳 定感。
运用色彩、明暗、大小等对比元素，突出 主题，增强视觉冲击力。
重复构图
引导线构图
通过相似元素的重复出现，形成节奏感和 统一感。
利用线条引导观众视线，指向画面重点。
32
THANKS
感谢观看
2024/3/28
33
和谐度
指两种或多种颜色在视觉上相互协调 的程度，和谐度高则颜色搭配舒适， 和谐度低则颜色搭配刺眼。
2024/3/28
7
02
水粉画特点及技法介绍
2024/3/28
8
水粉画起源与发展
起源
水粉画起源于文艺复兴时期的欧洲，最初是作为壁画和油画的辅助手段而出现的 。
发展
随着绘画技术的进步和材料的改进，水粉画逐渐成为一种独立的绘画形式，并在 19世纪至20世纪期间在欧洲和亚洲得到广泛传播和发展。
2024/3/28
9
水粉画风格流派
写实风格
以真实、客观地表现对象 为主，注重光影效果和细 节刻彩、线条和形状的 组合与变化，追求画面的 形式感和视觉冲击力。
装饰风格
注重画面的平面感和装饰 性，常采用夸张、变形等 手法来表现对象。
10
常用工具材料介绍
画笔
水粉笔、油画笔、水彩笔等， 不同材质的笔可以产生不同的
2024/3/28
《睡莲》
莫奈的作品，运用细腻、柔和的笔触表现睡 莲的静谧和柔美。
《春天》
毕加索的作品，运用明快、流畅的笔触表现 春天的生机和活力。
22
05
画面构图技巧与实例分 析
2024/3/28
23
常见构图法则讲解
平衡构图
对比构图
保持画面左右、上下力量的均衡，营造稳 定感。
运用色彩、明暗、大小等对比元素，突出 主题，增强视觉冲击力。
重复构图
引导线构图
通过相似元素的重复出现，形成节奏感和 统一感。
利用线条引导观众视线，指向画面重点。
水粉静物的基本技法PPT课件
造水 型粉
技 法
一、绘画中要充分理解物体结构，分析体面转折。
—
造水 型粉
技 法
二、用分面的法
—
造水 型粉
技 法
三、用笔要顺着结构把颜色块放上去，以达到结实、立体的效果。 要点：用笔要肯定，块面要有变化。
—
你来试一试：
练一练：用“块面”的方法和概念来理解、表现形体
水 粉 由于不同质地的物体组合在一起，需要用多
种方法去表现。
技 1.一幅画面中不同质地的物体用不同干湿方法去 法 塑造。
2.为表现物体得前后空间，后面的物体画的遍数
用 要少，颜色水分大，前面的物体可多遍修整，颜 色较厚。
水 3.物体暗面颜色要薄，亮面可适当厚一些。
—
干、湿画法只有根据作画步骤，由湿到干、由薄到 厚的顺序合理运用，才能发挥干、 湿技巧的最佳效果。
• 由于各种类型的笔都可以用来 作水粉画，因此水粉画的用笔 技巧是异常丰富的。并且是在 借鉴油画、国画、水彩画笔法 的过程中，不断加以发展的。
水粉技法——用笔
摆：也叫摆色块。用画笔调好颜色，一笔一笔地往上放， 用大小不一方向不同的笔触来塑造物体。 要点：下笔要肯定，用笔要顺着形体走，尤其在面与面的转 折处，用色块接好。
湿画法：湿画时必须看准画面，湿画部位一次 渲染成功，这种画法运笔流畅自如，效果滋润 柔和，特别适于画结构松散的物体和虚淡的背 景以及物体含糊不清的暗面。
• 制造这种 湿效果， 不但颜料 要加水稀 释，画纸 也要根据 局部和整 体的需要 用水打湿， 以此保证 湿的时间 和色彩衔 接自然。
三、干湿结合法
水粉技法——用笔
刷：也叫涂，用大号笔把颜色加水稀释，饱蘸颜色来回涂 到画面上。此方法宜画大面积的背景投影及暗面不清晰部 分。 要求：运笔要快，颜色要薄，画的遍数要少，适合表现大 关系、大色块。
色彩静物PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
色彩三属性
色相：色彩的相貌和 名称。例如红、黄、 蓝等颜色。
明度：色彩的明暗程 度。例如淡黄、中 黄、深黄等颜色。
纯度：色彩的鲜明、 饱和程度，又称饱 和度
❖ 相邻的色相为邻近色 ❖ 相对的色相为相对色
色 环 图
❖ 一百八十度完全相对的色相互为补
色
红
黄
蓝
绿(蓝+黄) 紫(红+蓝) 橙(红+黄)
大家想象一下,在阴天和晴天的情况 下,相同的物象给你的感觉是一样的吗?
一、色彩的基础知识
三原色
红黄蓝三色， 三原色不能由其它颜
色混合而成。又称一次 色。
以不同比例相混合可 调配出各种色彩。
间色
将三原色中任意二种原 色相混合，就得到一 种间色又称二次色。 通过三原色表，我们 可以看到，
黄＋红=橙、
蓝＋红=紫
蓝＋黄=绿、
橙、紫、绿也称标准间 色。
复色
一种间色与另一种间 色相混合，就得到了 复色称为三次色。
相同的物象为什么给我们这么大的差异 呢,这主要是物象色彩关系的形成变化,正是由 于光源色,物象固有色,环境色这三种基本色的 千变万化,才构成这绚丽的世界.
构成色调的三要素
❖ 1.固有色
❖2.光源色
❖ 3.环境色
光源色
指发光源的色彩，例 如太阳光、灯光、 火光等的色彩。直 射太阳光偏暖，一 般画室的光线是从 室外射进来的漫射 光，色调偏冷。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
色彩三属性
色相：色彩的相貌和 名称。例如红、黄、 蓝等颜色。
明度：色彩的明暗程 度。例如淡黄、中 黄、深黄等颜色。
纯度：色彩的鲜明、 饱和程度，又称饱 和度
❖ 相邻的色相为邻近色 ❖ 相对的色相为相对色
色 环 图
❖ 一百八十度完全相对的色相互为补
色
红
黄
蓝
绿(蓝+黄) 紫(红+蓝) 橙(红+黄)
大家想象一下,在阴天和晴天的情况 下,相同的物象给你的感觉是一样的吗?
一、色彩的基础知识
三原色
红黄蓝三色， 三原色不能由其它颜
色混合而成。又称一次 色。
以不同比例相混合可 调配出各种色彩。
间色
将三原色中任意二种原 色相混合，就得到一 种间色又称二次色。 通过三原色表，我们 可以看到，
黄＋红=橙、
蓝＋红=紫
蓝＋黄=绿、
橙、紫、绿也称标准间 色。
复色
一种间色与另一种间 色相混合，就得到了 复色称为三次色。
相同的物象为什么给我们这么大的差异 呢,这主要是物象色彩关系的形成变化,正是由 于光源色,物象固有色,环境色这三种基本色的 千变万化,才构成这绚丽的世界.
构成色调的三要素
❖ 1.固有色
❖2.光源色
❖ 3.环境色
光源色
指发光源的色彩，例 如太阳光、灯光、 火光等的色彩。直 射太阳光偏暖，一 般画室的光线是从 室外射进来的漫射 光，色调偏冷。
2024版色彩水粉画基本技法PPT课件
创作步骤演示
准备工具和材料
准备水粉颜料、画笔、画板、 水桶等工具和材料，确保绘画 过程的顺利进行。
深入刻画
根据主题和构图，逐步添加色 彩和细节，注意色彩的层次和 变化。
确定主题和构图
选择合适的主题，构思画面布 局号画笔蘸取适量颜料，加 水稀释后均匀涂抹在画板上， 形成底色。
创意发挥
鼓励学生发挥想象力和创造力， 在作品中展现自己的独特风格和
个性。
大师作品欣赏与解析
作品背景介绍
简要介绍所选大师作品的作者、创作年代、 主题等背景信息。
作品内涵解读
深入解析大师作品所表达的思想、情感和意 境等方面的内涵。
作品风格特点
分析大师作品的风格特点，如色彩运用、笔 触表现、构图技巧等。
调色盘水分
保持调色盘干净，控制调色时的 水分，避免颜色过于稀薄或浑浊。
画面湿度
根据画面需要，适时喷水或吸水， 调整画面湿度，使色彩更加自然
流畅。
色彩搭配原则
对比原则
调和原则
运用色相、明度、纯度 等对比手法，突出画面 主题，增强视觉冲击力。
通过类似色、邻近色等 调和手法，使画面色彩 和谐统一，营造舒适感。
独特的优势，能够通过细腻的色彩变化 彩水粉画技法来表现现代社会的复杂性
和笔触表现，传递出艺术家深刻的思考 和多样性，以及人类情感的丰富和细腻，
和感悟，对观众产生强烈的视觉和情感 从而引发观众对当代社会问题的思考和
冲击。
关注。
与其他艺术形式融合创新
色彩水粉画与油画、水彩画等绘画艺术形式有着密切的联系和相互影响。艺术家在创作过程 中，常常借鉴和融合不同艺术形式的技法和表现手段，创造出独具特色的艺术作品。
意色彩的层次和变化。
水粉课件PPT
水粉画的工具和材料
颜色
摸布
颜料
水粉画颜料属于不透明的水溶液颜料，其成份由 颜料粉、白粉和调合剂根据一定比例配制而成。 黄色类：柠檬黄、中黄、土黄、橙黄等； 红色类：朱红、大红、玫瑰红、深红； 褐色类：土红、赭石、熟褐、生褐； 绿色类：粉绿、土绿、
深绿； 蓝色类：湖蓝、钴蓝、
群青、普蓝； 黑 色：煤黑、象牙黑。
1，大量白+三原色+倾向色 2，大量白+对比色+倾向色 三，正确使用调色盘 四，用笔有力肯定，侧锋入笔，压拧，自然 留空隙
铅笔起稿
1、构图 2、空间
单色素描稿
1、明确明暗交界线 2、明确光源的位置
确立物体间关系
1、确立物体明度层次 2、确立物体冷暖秩序
设色阶段
1、先铺暗部和投影等重颜色 2、拉开物体暗部的明度层次关系
在调色盒里挤颜料，要注意由浅入深、 由暖到冷的次序。白、黄色系列、红色系 列、棕色系列、蓝色系列、绿色系列、最 后是黑色，但黑色一般不用。
正确的调色方法
错误的调色方法
第三节 水粉表现技法 用细和小的笔调适量的颜色，根据画面的需要画出长短、曲直、粗细、轻重、虚实等不同的线条，也称“勾线”。
难点在于掌握正确的观察、表现方法。 S形和C形构图画面动感程度优于其他形式构图。 从色彩来看缺乏明度上的对比、纯度对比和冷暖对比。 黄色类：柠檬黄、中黄、土黄、橙黄等； b，3个物体不穿串，3个物体不等距 大海 天空 又称薄画法，在调色过程中，水分很充足，笔上的水明显多于颜料的画法，通常是在前面的颜色未干时就接着画第二笔颜色。 “灰”， 主要是画面色彩缺少色彩对比。 红色类：朱红、大红、玫瑰红、深红； 纯度：明亮，浅灰，深谙等 适用于山石、树木、陶罐、水果等坚硬的物体。 “灰”， 主要是画面色彩缺少色彩对比。 b，3个物体不穿串，3个物体不等距 褐色类：土红、赭石、熟褐、生褐；
水粉静物写生ppt课件
这一步要注意构图合理（包括物体的空间布局）。
色彩的基本因素与变化规律
一、构图（起稿、打形）。
4、画面主次分明，有一定层次的深入。
半明部 1、掌握正确的作画方法
水果色泽明快、纯度高，在画面起着画龙点睛的作用。
• 环境色 型的一些基本问题，所以说：静物写生是学习
亮部
暗部
明暗交界线 反光
投影
静物的摆设与构图
花卉与瓶罐器皿的组合
其他静物的组合
本页图片来源于网络
一、构图（起稿、打形）。
这一步要注意构图合理（包括物体 的空间布局）。同时，准确把握好物体的 造型结构和透视关系。
二. 铺大色调
• 这一步主要解决明暗的空间变化,也就是
我们前面所学的素描关系。
三、铺大体色
要凭着对物体的第一感觉把颜色用大色块 铺出来，注意素描关系和色彩的冷暖关系的变 化。
静物写生是指描绘室内人为布置的物品， 水粉静物写生就是运用水粉画的工具、材料和 技法进行的静物写生。
由于在室内光线较为稳定，物品相对静止， 又可随意安排不同的形体组合，布置不同的色 调，较之其它题材的色彩写生更具备时间和条 件的优越性，特别适合初学者从中解决色彩造 型的一些基本问题，所以说：静物写生是学习 绘画的必修课。
3调、，通较过之学其习它，题使材学的生色初彩步写掌生握更色具彩备的时写间生和方条法和技在能 静物写生中，水果经常与瓶罐器皿组合在一
起，形成主次有序、色彩亮丽的画面。水果色泽明
快、纯度高，在画面起着画龙点睛的作用。瓶罐等
物品体积较大，常被作为主体来处理。
蔬菜与瓶罐器ห้องสมุดไป่ตู้的组合
静物中的蔬菜在画面经常出现，形成质朴的 视觉感受，在色彩上显得亮丽醒目，表现时要特 别注意其色彩的冷暖纯度变化及与周围环境之间 的协调，让画面形成既统一又有变化的整体。
水粉课件 PPT
一些具体色彩的联想
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
色彩属性
色相：色彩的相貌 和名称。例如红、 黄、 蓝等颜色。
明度：色彩的明暗 程度。例如淡黄、 中黄、深黄等颜 色。
纯度：色彩的鲜明、 饱和程度，又称 饱和度
色彩属性
构成色调的三要素
1.固有色 2.光源色 3.环境色
湿画法
又称薄画法，在调 色过程中，水分很充 足，笔上的水明显多 于颜料的画法，通常 是在前面的颜色未干 时就接着画第二笔颜 色。在静物写生中， 背景部分，透明的暗 部和柔软的衬布等适 宜用此画法。
干湿结合画法
指干湿两种画法结 合使用的画法。一般 在背景和物体的暗部 多用湿画法，在亮部 和物体的主要部分用 干画法。一般用干湿 结合画法视觉效果会 更好。
色调
色调是一幅画总的色彩感觉，是大的色 彩效果。色调的形成，与光的照射、物体 的固有色、环境色的相互映衬是分不开的。 当光源色是暖的并物体的固有色多呈现暖 色，画面就形成暖调子，光源色是冷的就 形成冷调子，当光线很强的时候就形成亮 调子，光线弱就形成暗调子。
色调
色调从几个角度分： 色相：蓝绿，紫红等 纯度：明亮，浅灰，深谙等 色性：冷色，暖色，中性色调
复色
一种间色与另一 种间色相混合，就得 到了复色称为三次色。 绿＋橙=黄灰，紫＋橙 =红灰，紫＋绿=蓝灰。 黄灰，红灰，蓝灰也 称标准灰色。
色彩的冷暖
色彩有冷暖之分，暖色 如红、橙、黄等，其物象 联想如火、太阳等，抽象 联想如温暖、热烈、欢乐 等；冷色如蓝、绿、紫等， 其物象联想如冰雪、大海 等，抽象联想如寒冷、寂 寞、绝望、死亡等的感觉。
水粉画的特点与工具
水粉画的特点：
水粉静物的构图和铺大色调资料讲解24页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
水粉静物的构图和铺大色调资料讲解ห้องสมุดไป่ตู้
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三原色
众多色彩中，只有三种颜色是调不出来的， 且这三色中的任何一色，都不能用另外两 个颜色混合产生，这三个独立的颜色称之 为“三原色” 或“三基色”。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
◎颜料：红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
2020/11/4
三原色也称“第一次色”。两种原色混合产生的色华为中师第范二大学次美术学色院，肖丰称为“间 色”；两种间色混合得到的色为第三次色，称为“复色”。
艺术绘画基础之：色彩 华中师范大学美术学院 肖丰
学习色彩的目的与意义 华中师范大学美术学院 肖丰 我们对世界的感知
视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉
形状感知、色彩感知
1、体会对色彩的观察与感受的能力，由感性到理性。 2、学习对色彩的理解与运用。
色 彩 的 形 成 华中师范大学美术学院 肖丰
正常的视觉 + 光 = 色彩
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
色彩的基本属性 华中师范大学美术学院 肖丰
色相、纯度、明度
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
1、色相： 指色彩的相貌，即各 种色彩具体的名称。 确切地说，是依波长 来划分色光的相貌， 每种波长就是一种色 相。即：红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫。
2020/11/4
A、同 类 色
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
B、邻 近 色
华中师范大学美术学院 肖丰
距离在15°— 45°左右的色彩称为邻近色， 这也是对比较弱的色彩，容易产生协调感。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
C、对 比 色
华中师范大学美术学院 肖丰
距离在130°左右的色彩称为对比色。 这是色相的中等对比，视觉感比较强。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
d 、补 色
位置在色相环上为180 度 的色彩互为补色。
两种互为补色的色光相加 呈现白光；两种互为补 色的颜色相混呈现黑色。 补色对比最为强烈。
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
二、水粉画基础知识 华中师范大学美术学院 肖丰
画笔、颜料
水粉画是用不透明的粉制颜料加 水调和后画出的图画，颜料覆盖 力强，便于修改。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的混和
当阳光普照世界时， 一部分光线被物体吸收 转换成为热能，另一部 分则从物体上反射回来 进入我们的眼睛，产生 了明暗和色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的空间混合 华中师范大学美术学院 肖丰
空间混合也是一种视觉混合。是指各种色的反射光快速地先后 刺激或同时刺激人眼，在眼中留下的印象在视觉中混合，同时 或几乎同时将信息传入人的大脑皮层，因此人们的感觉是混合 后的色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
“七色光谱”的发现
英国物理学家牛顿，1666年，光色分离实验
2020/11/4
物体视觉色彩的形成华中师范大学美术学院 肖丰
物体固有色、光源色、环境色
2020/11/4
在艺术作品中， 物体色是时间性、 地域性、光照度、 光色度以及画家 心情指数的综合 体现。
华中师范大学美术学院 肖丰
在任何色彩中混入白色，则提高了亮度(明度)；
混入黑色，则增强暗度，也就降低了明度。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
黄色明度最强，而紫色明度最弱。
2020/11/4
色彩的层次与空间关系主要依靠色华中彩师范大的学美术哪学院 种肖丰 属性来表现？
2020/11/4
2、纯度： 色彩的鲜艳程度， 又称彩度、饱和度。
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
低纯度色易产生脏灰、含混、无力等弊病； 中纯度色具有温和、柔软、沉静的特点； 高纯度色具有强烈、鲜明、色 Nhomakorabea感强的特点。
2020/11/4
3、明度：色彩的明暗程度。
红色：吸收了其他色光，只反射了红色光波。 白色：反射了大部分色光。 黑色：吸收了大部分色光。
……. 因为这种现象相对稳定的代表着一个物体，
我们就把看到的物体的颜色称为物体的固有色， 也就是“物体色”。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色相对比 明度对比
纯度对比
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
这三个属性不是孤立存在的，是互相联系互 相影响的，改变其中任意一个，就会连带的 影响其他属性的变化，于是在这三大属性的 交错变化下，就可以产生成千上万的视觉效 果完全不同的色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的作用
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
1 美化生活 2 传达信息 3 情感联系 4 心理调节 5 引起注意 6 帮助记忆 7 区别事物
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
认识色相环
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
色彩的空间透视规律华中师范大学美术学院 肖丰
众多色彩中，只有三种颜色是调不出来的， 且这三色中的任何一色，都不能用另外两 个颜色混合产生，这三个独立的颜色称之 为“三原色” 或“三基色”。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
◎颜料：红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
2020/11/4
三原色也称“第一次色”。两种原色混合产生的色华为中师第范二大学次美术学色院，肖丰称为“间 色”；两种间色混合得到的色为第三次色，称为“复色”。
艺术绘画基础之：色彩 华中师范大学美术学院 肖丰
学习色彩的目的与意义 华中师范大学美术学院 肖丰 我们对世界的感知
视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉
形状感知、色彩感知
1、体会对色彩的观察与感受的能力，由感性到理性。 2、学习对色彩的理解与运用。
色 彩 的 形 成 华中师范大学美术学院 肖丰
正常的视觉 + 光 = 色彩
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
色彩的基本属性 华中师范大学美术学院 肖丰
色相、纯度、明度
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
1、色相： 指色彩的相貌，即各 种色彩具体的名称。 确切地说，是依波长 来划分色光的相貌， 每种波长就是一种色 相。即：红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫。
2020/11/4
A、同 类 色
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
B、邻 近 色
华中师范大学美术学院 肖丰
距离在15°— 45°左右的色彩称为邻近色， 这也是对比较弱的色彩，容易产生协调感。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
C、对 比 色
华中师范大学美术学院 肖丰
距离在130°左右的色彩称为对比色。 这是色相的中等对比，视觉感比较强。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
d 、补 色
位置在色相环上为180 度 的色彩互为补色。
两种互为补色的色光相加 呈现白光；两种互为补 色的颜色相混呈现黑色。 补色对比最为强烈。
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
二、水粉画基础知识 华中师范大学美术学院 肖丰
画笔、颜料
水粉画是用不透明的粉制颜料加 水调和后画出的图画，颜料覆盖 力强，便于修改。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的混和
当阳光普照世界时， 一部分光线被物体吸收 转换成为热能，另一部 分则从物体上反射回来 进入我们的眼睛，产生 了明暗和色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的空间混合 华中师范大学美术学院 肖丰
空间混合也是一种视觉混合。是指各种色的反射光快速地先后 刺激或同时刺激人眼，在眼中留下的印象在视觉中混合，同时 或几乎同时将信息传入人的大脑皮层，因此人们的感觉是混合 后的色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
“七色光谱”的发现
英国物理学家牛顿，1666年，光色分离实验
2020/11/4
物体视觉色彩的形成华中师范大学美术学院 肖丰
物体固有色、光源色、环境色
2020/11/4
在艺术作品中， 物体色是时间性、 地域性、光照度、 光色度以及画家 心情指数的综合 体现。
华中师范大学美术学院 肖丰
在任何色彩中混入白色，则提高了亮度(明度)；
混入黑色，则增强暗度，也就降低了明度。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
黄色明度最强，而紫色明度最弱。
2020/11/4
色彩的层次与空间关系主要依靠色华中彩师范大的学美术哪学院 种肖丰 属性来表现？
2020/11/4
2、纯度： 色彩的鲜艳程度， 又称彩度、饱和度。
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
低纯度色易产生脏灰、含混、无力等弊病； 中纯度色具有温和、柔软、沉静的特点； 高纯度色具有强烈、鲜明、色 Nhomakorabea感强的特点。
2020/11/4
3、明度：色彩的明暗程度。
红色：吸收了其他色光，只反射了红色光波。 白色：反射了大部分色光。 黑色：吸收了大部分色光。
……. 因为这种现象相对稳定的代表着一个物体，
我们就把看到的物体的颜色称为物体的固有色， 也就是“物体色”。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色相对比 明度对比
纯度对比
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
这三个属性不是孤立存在的，是互相联系互 相影响的，改变其中任意一个，就会连带的 影响其他属性的变化，于是在这三大属性的 交错变化下，就可以产生成千上万的视觉效 果完全不同的色彩。
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
色彩的作用
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
1 美化生活 2 传达信息 3 情感联系 4 心理调节 5 引起注意 6 帮助记忆 7 区别事物
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰 2020/11/4
认识色相环
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
华中师范大学美术学院 肖丰
华中师范大学美术学院 肖丰
2020/11/4
色彩的空间透视规律华中师范大学美术学院 肖丰