关于大学生校园网贷调查问卷
大学生“校园贷”状况调查及对策探讨
Finance金融视线 2018年3月043大学生“校园贷”状况调查及对策探讨山东农业大学经济管理学院 邓晗摘 要：近年来“校园贷”作为一个新生事物，在弥补大学生资金短缺的同时，引发的负面消息层出不穷，逐渐引起了社会、学校、家庭以及政府有关部门的多方关注，各种评论褒贬不一，日益成为社会关注和研究的热点问题。
本文通过调查山东省泰安市部分高校“校园贷”基本情况和存在的问题，分 析可能引发的社会危害，从家庭教育、学校引导和社会监管三个角度探讨应对策略，有效规范目前“校园贷”不良的发展现象，预防借贷危机产生，有效保护大学生合法权益。
关键词：互联网金融 大学生网贷 “校园贷”中图分类号：F832 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2018)03(c)-043-021 “校园贷”的发展过程2009年6月银监会出台《关于进一步规范信用卡业务的通知》，限制各大银行向大学生发放信用卡，自此大学生从银行信用卡透支消费的时代结束了。
但是随着时代的发展，大学生群体的不断扩大，其消费需求越来越旺盛，另外大学生群体尚没有收入来源，绝大多数靠父母提供资金支持，且部分家庭经济并不富裕，年轻的大学生群体又处于创业高峰期，还有预期高收入的梦想，敢于提前消费，所以在有些家庭无力负担孩子消费、学习、创业上的资金需求时，急速膨胀的消费欲望促使学生通过各种途径寻找资金平台。
随着国家对民间金融市场不断开放以及互联网金融、小额担保贷款、P2P 等金融方式发展，针对大学生群体的“校园贷”迅速兴起，受到学生的欢迎，但也引发了诸多问题。
“校园贷”从2014年开始兴起，2015年发展壮大，后续出现的负面影响逐渐显现，2016年8月银监会明确提出整改“校园贷”问题，2017年5月银监会再次联合教育部、人社部发布了《关于进一步加强“校园贷”规范管理工作的通知》，要求现阶段一律暂停网络贷款机构开展在校大学生的网络贷款业务，同时鼓励银行等正规放贷机构再次进入“校园贷”。
校园借贷真相调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了深入了解校园借贷的现状、风险及同学们的真实想法，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国校园金融环境的改善起到积极作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的户籍：A. 城市B. 农村4. 您所在学校的性质：A. 综合性大学B. 理工类大学C. 文史类大学D. 艺术类大学E. 其他二、校园借贷认知5. 您是否了解校园借贷？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为校园借贷的主要目的是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他7. 您认为校园借贷存在哪些风险？A. 利息过高B. 还款压力大C. 隐私泄露D. 恶性催收E. 其他8. 您认为校园借贷的哪些方面需要加强监管？A. 借贷平台资质B. 借贷利率C. 借贷流程D. 借贷宣传E. 其他三、校园借贷行为9. 您是否曾经使用过校园借贷？A. 是B. 否10. 您使用校园借贷的主要原因是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他11. 您使用校园借贷的渠道是？A. 校园借贷平台B. 网上借贷平台C. 传统银行D. 亲友借款E. 其他12. 您在使用校园借贷过程中遇到的最大困难是什么？A. 利息过高B. 还款压力大C. 催收方式不当D. 隐私泄露E. 其他四、意见与建议13. 您对校园借贷有哪些看法和建议？（请在此处自由发挥）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。
大学生网络消费调查问卷
大学生网络消费调查问卷同学您好:感谢您参加本次的问卷调查，该调查采用匿名的方式进行的，所得数据用于科学研究，不涉及个人利益，请不要有任何顾虑。
请在您认为符合您意见的问题后面写上选项，若无特殊说明，每题只选择您认为最佳的一项。
恳请在百忙中认真如实表达您的观点，谢谢您的参与、合作～1. 性别( A )A、男B、女2. 你所在的年级( A )A、大一B、大二C、大三D、大四3. 你的月生活费是( B )元A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上4. 你的消费主要用于( B )A、学习方面B、饮食方面C、化妆品方面D、服装方面E、娱乐方面F、其他5. 请问你平均每周上网的时间是多少小时( D )A、低于5小时B、6——10小时C、11——15小时D、大于15小时6. 你是否有过网上购物经历( A )A、是B、否7. 你没有在网上购物的原因(多选)( )A、不信任，怕受骗B、产品质量不能保障C、担心商品配送有问题D、担心支付方式不安全E、网上购物程序太麻烦F、售后服务没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉，不了解如何购买8. 你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头(多选)( C ) A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后服务E、朋友推荐9. 你将来会尝试在网上购物吗( )A、会B、不会C、不好说10. 若会尝试在网上购物，那您网上购买产品时的判断标准是( D ) A、产品品牌 B、产品价格 C、产品质量 D、产品口碑 E、其他11. 请问你平均一个月在网上购物几次( B )A、0次B、1—2次C、3—4次D、5—6次E、6次以上12. 请问你购物的网站主要是哪些(多选)( A )A、淘宝及阿里巴巴网站B、网易商城C、当当等购书网站D、新浪商城E、搜狐商城F、卓越网G、其他13. 你估计自己每月网上购物的消费额为多少( B )A、50元以下B、50,100元C、100,300元D、300元以上E、随所购商品价格而定14. 你在网上购物时，是从哪里获取产品信息，以帮助你做出购买决定( C )A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户服务人员D、广告 15. 你网上购物一般购买什么(多选)( BD )A、服装B、书籍C、旅行相关服务(机票、车票、酒店预定等)D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化妆品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品16. 你选择网上购物的原因是(C )A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样，品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他17. 你认为目前网上购物存在的问题是(多选)( AC ) A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵，怕商品运坏I、售后服务差J、容易被不法分子欺骗K、其他18. 你有为玩网络游戏而消费的经历吗( B )A有 B没有19. 请问你没有玩网络游戏的原因是( C )A、以防自己会沉迷B、游戏只是娱乐，没必要花钱C、对游戏不是很有兴趣D、其他20. 网络消费的内容( B )A、实物购买B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他21. 什么元素促使您尝试一款新网游并为之消费?(最多两项)( B ) A、华丽的画面 B、深刻宏大的游戏背景 C、简单易学的操作 D、复杂有趣的任务 E、玩家间激烈的较量(PK)22. 你会为游戏消费主要是为了游戏中哪种元素的获得(最多两项)( E ) A、等级 B、装备 C、钱币 D、地位 E、朋友 F、游戏文化的体验23. 你有过为重要信息消费的经历吗( A )A、是B、否24. 在哪种情况下你会为信息消费( C )A、现成的论文B、重要资料C、英语翻译D、在线学习上课E、其他25. 请问你有在网上消费被骗的经历吗( B )A、有B、无26. 你有自己的电脑吗( A )A、有B、没有27. 你的网龄有多长( B )A 、一年左右 B、三年以内 C、三到五年 D、五年以上28. 你平均每天上网的时间大概是多长(A )A、1个小时以下 B 、1,3个小时 C 、3—5小时 D 、5个小时以上29. 一般上网的时候你首先打开的是什么( A )A 、浏览器(网页)B 、电子邮箱C 、QQ 等聊天工具 D、网络游戏30. 你上网主要做的事是(A )A 、浏览新闻与搜索查找资料 B、玩游戏与聊天 C、收发电子邮件 D 、更新博客或个人主页等31、网络消费的支付方式(A )A、银行付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他32. 请结合你自身的经历，谈谈你对网络购物的看法。
大学生网络消费现状调查问卷
在校大学生网络消费状况调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您参加本次的问卷调查，该调查采用匿名的方式进行的，所得数据用于科学研究，不涉及个人利益，请不要有任何顾虑，耽误您2-3分钟时间，恳请您在百忙之中认真如实表达您的观点，在适合您的选项上打“∨”，谢谢您的参与、合作！1.您的性别（） A男 B女2.您所在的年级（） A大一 B大二 C大三 D大四3.您的家庭住址属于（） A城市 B农村4.你是否在谈恋爱（） A.有 B.没有5.您生活费的主要来源（）（可多选）A父母给予 B勤工助学 C奖学金 D做家教 E校外兼职 F其他6.您对您的支出有没有记账的习惯（）A基本上对所有支出都有记账的习惯 B对一些比较大的支出有记账的习惯C很少有记账的习惯 D向来没有记账的习惯7您的消费观念是（）A能省则省 B事先做好消费计划再花钱 C.没有计划，钱该花就花 D其他8 当您在某项进行消费时,考虑最多的因素是（）A.钱够不够用B.该商品的实用性 C该商品的档次 D.其他9. 您比较注重所购商品的哪一方面（多选）A.品牌 B质量 C.外形美观 D价格 E其他10. 您平均每月的伙食费（包括零食饮料）约为多少？( )A.150元以下B.150--200元C.200-250元D.250- 280元E. 280-300元F.300-350元G.350-400元H.400-450元 I .450-500 J 500-550元 K.550-650元 L.650-800元 M .800元以上11.请问你每月上网的花费大概是多少（）A.100元以下B.100-200元C.200元以上12.您本人有电脑吗（） A.有 B.没有若你本人没有电脑，你每周去网吧的次数约为多少（）从不去 B.2-3次 C.3-5次 D. 5次以上您去网吧主要做什么（）（可多选）A.玩游戏B.查资料C.看电视、电影D.聊天E.其他13.请问您平均每周上网的时间大约是多少小时？低于5小时 B.6-10小时 C.11-15小时 D.大于15小时14.您的网上消费包括（）（可多选）A.商品购物B.查资料、信息购买费等C.买游戏装备D.其他消费15.您对网络消费的态度如何（）A.非常支持B.支持C.一般D.不支持16.您是否有网上购物的经历（）A．有（跳至20题） B. 没有（继续18题）17.如果你从未网购过，那你将来会尝试网购吗？（）A．会 B.不会 C.说不好18.若会尝试在网上购物，那您网上购买产品时的判断标准是（）（多选）A.产品品牌B.产品价格C.产品质量D.产品口碑E.其他19.您觉得网上购物优于传统购物吗（）A.是B.否20.您选择网上购物的原因是（）（多选）A.省时省力B.价格合理C.商品款式多样，品种齐全D.方便快捷E.其他21.请问你网上购物的网站主要是哪些（）（可多选）A.淘宝网B.易趣网C.当当网D.凡客E.卓越亚马逊F.拍拍/QQ商城G.其他22.你在网上购物时，是从哪里获取产品信息，以帮助你做出购买决定（）（多选）A.同学等生活圈子里的人B.网上信息C.该产品客户服务人员D.广告E.其他23.网上购物时，你经常购买的商品有哪些（）（可多选）A.饰品（手表、首饰、小饰品等）B.服装（潮流服装、鞋、袜、内衣等）C.文体类（书、唱片、运动用品）D.在线充值（话费、游戏币等）E.化妆品（含洗发水、洗面奶等美容护肤品）F.数码电子商品（相机、MP3、电器、软件等）24.一年大约进行过多少次网络购物（）A.3次以下B.6次以下C.10次以下D.更多25.您平均每次的网上消费额度是多少（）A.100元以下B.100-300元C.300-500元D.500元以上26.您一般以什么方式来付款（）A.银行转账B.汇款C.通过中介付款，如支付宝D.货到付款 E其他27.您能接受的网上购物的送货时间（）A.一天B.3-5天C.一周D.一月之内都可以28.当您收到您所选购的物品时，您的满意程度是（）A.非常满意B.满意C.一般D.不太满意E.不满意F.说不准29.您身边认识的人中，习惯在网上购物的人多吗（）A.很多B.一般C.很少D.一个也没有30.你没有选择在网上购物的原因是（）（多选）A．不信任，怕受骗 B.产品质量不能保障 C.担心商品配送有问题 D.担心支付方式不安全 E.网上购物程序太麻烦 F.售后服务没有保障 G.没有这种消费习惯 H.不熟悉，不了解如何如购买 I.其他31.您有没有失败的网络消费经历（）A.有B.没有32.如果发生网络消费纠纷时，您会怎样处理（）A.只和卖家进行协调B.只和服务商进行协调C.既和卖家协调也和服务商联系D.没有申诉33.您对网络购物有什么期待（）A.优惠券B.积分有奖C.免费送货D.其他34.请问你对目前大学生的消费有什么看法（）A.较奢侈B.符合实际 B.一般C.无所谓35.您认为目前网络消费的不足是（）（多选）A.网上没有我想要的东西B.发布虚假消息，容易受骗C.网络消费步骤繁琐D.售后服务没有保障E.退货不便利36.您认为目前我国网上购物的发展处于什么阶段（）A.刚起步B.只适合少数商品C.社会条件不成熟D.发展迅速37.您认为网购发展的前景怎样（）A.发展空间很大，会被人接受B.很难说，毕竟存在很多问题C.短期不会有较大发展D.说不清，不知道亲爱的同学，我们团队的所有成员再次感谢你的积极参与，祝愿你们身体健康，学有所成，天天开心！。
河南省新乡市大学生对校园网贷认知度调查
2018年第2期【摘要】目的：了解新乡市大学生对校园网贷认知情况，并提出对策和建议。
方法：对新乡市五所高校中１０００人进行问卷调查，并依据性别、年龄、所在年级、文化层度、户口类型进行分类比较，了解其对校园网贷知识的掌握、认知情况，发现各人群认知情况的差异，并做统计学处理。
结果：新乡市大学生对校园网贷的基本知识有所了解。
但对于校园网贷的相关法规及申贷流程和注意事项认知有明显差异。
认识度高低与年级、性别和年龄关系不大，但与户口类型有关，且以城市户口的认知度最高。
结论加强宣传与培训，普及校园网贷知识；发挥专业优势作用，做好安全评价工作；提高大学生对校园网贷的认知水平。
【关键词】校园网贷；调查分析；对策校园网贷是一种网络金融产品，据了解，目前争议较多的校园网贷通常分为三种：一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现；二是Ｐ２Ｐ贷款平台，用于大学生助学和创业，如投投贷、名校贷等；三是阿里、京东等传统电商平台提供的信贷服务。
随着互联网金融兴起，小额、便捷的“校园网贷”深受大学生追捧。
但随着参与人数上涨，其负面效应和金融风险也开始不断显现，且愈演愈烈，仅２０１６年一年，“校园网贷”就风波不断，成为社会和舆论关注的焦点。
目前，校园网贷已衍生或呈现出的风险主要有：一是费率不透明，授信额度高以及技术推广泛滥等特点，极易造成大学生陷入“连环贷”的陷阱。
二是利用部分大学生金融知识匮乏，钻金融监管空子，通过“零利息、零首付、无担保”等虚假宣传来诱导大学生过度超前消费。
三是在低门槛、快速便捷、简化程序的背后，存在着管理混乱、信息盗用、重复借贷等风险。
四是催收方式野蛮，甚至出现“裸贷”和“裸条”等不文明借贷形式，这对大学生身心健康和学校声誉影响都将是一个灾难。
为了保障大学生校园网贷安全，尽可能减少校园网贷对大学生产生不利影响，笔者对新乡市五所高校的１０００名大学生进行问卷调查，了解大学生对校园网贷认知程度。
大学生校园贷问卷调查报告
大学生校园贷问卷调查报告•相关推荐大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇）要去了解一件不明白的事情时，我们通常要进行深入的调查研究，最后将结果反映在调查报告中。
快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生校园贷问卷调查报告1近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。
目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。
一、问卷的基本信息调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。
本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。
调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。
调查时间：12月6日11时—12月7日21时调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占48.3%，其次为大三学生，占31.7%，大一、大四学生较少。
大部分为山东大学生。
调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。
鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。
二、问卷的正文内容题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。
了解大学生生活费短缺时，如何解决。
并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。
问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。
调查结果统计及分析：（问卷上部分问题未具体显示）1、生活费来源情况家庭提供，49人，占81.7%大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。
网络借贷调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！随着互联网技术的飞速发展，网络借贷平台在我国日益普及，为众多用户提供便捷的金融服务。
为了更好地了解网络借贷的现状和用户需求，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我国网络借贷行业的发展具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）45岁以上3. 您的学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他二、网络借贷平台使用情况5. 您是否使用过网络借贷平台？（）是（）否6. 您使用网络借贷平台的频率：（）每天（）每周（）每月（）偶尔（）从未7. 您在哪个平台进行网络借贷？（）P2P平台（）银行系平台（）消费金融平台（）其他8. 您使用网络借贷的主要目的是：（）资金周转（）投资理财（）消费购物（）其他9. 您在平台上的平均借款额度是多少？（）1000元以下（）1000-5000元（）5001-10000元（）10001-20000元（）20001元以上10. 您的借款期限一般是多少？（）1个月以内（）1-3个月（）3-6个月（）6-12个月（）12个月以上三、网络借贷体验与满意度11. 您对网络借贷平台的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为网络借贷平台在以下方面表现如何？（多选）（）安全性（）服务态度（）操作便捷性（）利率（）借款额度（）还款方式（）其他13. 您认为网络借贷平台存在哪些问题？（多选）（）利率过高（）借款额度限制（）还款方式不灵活（）审核流程复杂（）平台安全性不足（）其他14. 您认为网络借贷平台应该如何改进？（多选）（）降低利率（）提高借款额度（）简化审核流程（）提供更多还款方式（）加强平台安全性（）其他四、风险认知与防范15. 您对网络借贷风险的认识程度如何？（）非常了解（）了解（）一般（）不了解（）非常不了解16. 您在借款前会进行哪些风险防范措施？（）了解平台背景（）查看借款合同（）了解还款期限（）咨询亲朋好友（）其他17. 您认为以下哪些因素会影响网络借贷的风险？（多选）（）平台背景（）借款人信用（）借款用途（）还款能力（）其他五、其他18. 您对网络借贷行业的发展前景有何看法？（）非常看好（）看好（）一般（）不看好（）非常不看好19. 您认为网络借贷行业在未来发展中应关注哪些方面？（）加强监管（）提高平台安全性（）降低利率（）拓展业务范围（）其他感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。
校园网贷调查报告(共3篇)
校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。
相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。
网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
网贷调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前网络贷款市场的发展状况、用户需求以及潜在问题，我们特此开展本次网络贷款调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进服务、提升用户体验具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您的年龄范围是？（）A. 18-25岁（）B. 26-35岁（）C. 36-45岁（）D. 46-55岁（）E. 56岁以上3. 您的学历是？（）A. 高中及以下（）B. 大专（）C. 本科（）D. 硕士及以上4. 您的职业是？（）A. 学生（）B. 个体户（）C. 企业员工（）D. 公务员/事业单位（）E. 自由职业者（）F. 其他二、网贷使用情况5. 您是否使用过网络贷款？（）A. 是（）B. 否6. 如果使用过，请回答以下问题：（1）您通常通过哪种渠道获取网络贷款信息？（）A. 互联网搜索（）B. 好友推荐（）C. 广告宣传（）D. 其他渠道（2）您使用网络贷款的主要目的是？（）A. 消费贷款（）B. 经营贷款（）C. 购车贷款（）D. 教育贷款（）E. 其他（3）您通常在哪个平台进行网络贷款？（）A. 互联网银行（）B. 第三方支付平台（）C. 网络贷款平台（4）您使用网络贷款的频率是？（）A. 经常使用（）B. 偶尔使用（）C. 很少使用（）D. 从不使用三、网贷体验与满意度7. 您对网络贷款的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意8. 您认为以下哪些因素对网络贷款的满意度影响较大？（）A. 利率（）B. 贷款额度（）C. 贷款速度（）D. 还款方式（）E. 客户服务（）F. 其他9. 您在办理网络贷款过程中遇到过哪些问题？（）A. 贷款审批慢（）B. 贷款利率高（）D. 还款困难（）E. 其他10. 您认为网络贷款平台在哪些方面需要改进？（）A. 加强风控（）B. 优化用户体验（）C. 提高透明度（）D. 强化法律法规（）E. 其他四、其他意见与建议11. 您对网络贷款市场的发展前景有何看法？（）A. 非常看好（）B. 看好。
大学生贷款调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学生在贷款方面的需求、行为和态度，我们特此开展本次问卷调查。
您的参与对我们研究具有极高的价值，我们将严格保密您的个人信息，确保数据的安全。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，如实填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：_________________________4. 您所在的城市：_________________________二、贷款需求5. 您是否需要贷款？（）是（）否6. 如果需要贷款，主要用于以下哪个方面？（）学费（）生活费（）购买学习用品（）其他（请说明）：_________________________ 7. 您认为每月贷款额度是多少较为合适？（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000-5000元（）5000元以上8. 您希望通过哪种方式获取贷款？（）银行贷款（）网络借贷平台（）亲友借款（）其他（请说明）：_________________________三、贷款行为9. 您是否了解国家助学贷款政策？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解10. 您是否使用过国家助学贷款？（）是11. 您认为国家助学贷款政策有哪些优点？（）申请流程简单（）利率低（）还款期限长（）其他（请说明）：_________________________ 12. 您是否使用过网络借贷平台？（）是（）否13. 您使用网络借贷平台的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从未使用14. 您在使用网络借贷平台时，主要关注哪些方面？（）利率（）还款期限（）还款方式（）其他（请说明）：_________________________四、贷款态度15. 您对大学生贷款持何种态度？（）支持（）中立16. 您认为大学生贷款存在哪些问题？（）利率过高（）还款压力大（）信用风险（）其他（请说明）：_________________________ 17. 您认为如何改善大学生贷款环境？（）降低利率（）延长还款期限（）加强信用监管（）其他（请说明）：_________________________感谢您参与本次问卷调查！祝您学业有成，生活愉快！。
大学生“网贷”调查与分析
Finance金融视线0442017年8月 大学生“网贷”调查与分析①南京师范大学体育科学学院 薛昭铭南京大学商学院 单亚州南京师范大学教师院 周逸常州大学商学院 施欣雨摘 要：随着“互联网+”金融经济的发展，贷款方式日益多元化。
“校园网贷”在满足大学生合理的群体资金需求的同时，也出现大学生对风险防范的疏忽。
本次调研从大学生收支状况、网贷的使用情况、对网贷态度以及网贷管理建议四个大方面进行了主题调研。
分析出大学生对网贷产品的了解程度、使用网贷产品的基本特点，以及目前存在的一些问题等，并针对存在的问题提出建议。
关键词：校园网贷 基本状况 基本特点 存在问题 建议中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2017)08(b)-044-031 调研基本状况分析本次调研采用随机抽样的调查方法。
对南京部分高校学生进行抽样调查，样本包含专科学校，应用技术包括本科学校和一般本科学校。
采取问卷调查和实地访谈两种调研方式。
总问卷603份，有效问卷598份，有效率达到99.17%。
样本大学生基本状况见表1。
表1 样本数据大学生基本状况注：表中数据全部取小数点后两位。
在本次调查设计上，加上了以往没有的“民族”调查项。
通过少数民族“网贷”使用调查，分析少数民族使用网贷的情况。
2 学生了解和使用网贷情况基本特点2.1 收支状况成为是否选择进行网贷的主要原因，呈现出“两头轻，中间重”在经济学中，收入决定消费，收入和支出两方面都决定学生是否选择网贷。
由表1可看出，91%的学生月收入来自家庭提供的生活费，有20%的学生也会做兼职增加自己的月收入。
学生每月收入主要集中在1000～2000元区间，占比68%。
1000元以下和2000以上占比分别是22%和10%。
学生月支出也主要集中在1000～2000元区间，占比达到76%。
通过交叉分析，使用网贷产品的样本中，月收入和月消费主要分布在1000～2000区间，分别占比68%和76%。
助学贷款形势调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解当前助学贷款的形势，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国助学贷款政策的改进和完善起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学科：（请填写具体学科）二、家庭经济状况4. 您的家庭经济状况：（1）贫困家庭（2）一般家庭（3）较富裕家庭5. 您每月所获得的生活费为：（1）500元以下（2）500-1000元（3）1000-1500元（4）1500元以上6. 您大学学费的主要来源是：（1）家庭资助（2）国家助学贷款（3）学校奖学金（4）社会资助（5）其他三、助学贷款情况7. 您是否申请过助学贷款？（1）是（2）否8. 您申请的助学贷款金额为：（1）5000元以下（2）5000-10000元（3）10000-15000元（4）15000元以上9. 您对现行的助学贷款制度了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解10. 您在大学期间是否出现过资金短缺的问题？（1）是（2）否11. 您解决资金短缺问题的途径是：（1）向家人借款（2）申请助学贷款（3）申请奖学金（4）做兼职（5）其他四、贷款还款情况12. 您的助学贷款还款期限是：（1）1年以内（2）1-3年（3）3-5年（4）5年以上13. 您认为学生在校或离校后偶尔拖欠贷款的主要原因是什么？（1）家庭经济困难（2）就业压力大（3）对贷款政策不了解（4）个人信用观念淡薄（5）其他14. 您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力？（1）提高贷款利率（2）建立信用档案（3）加强宣传教育（4）加强还款监督（5）其他五、政策建议15. 您认为银行或其他机构应该如何完善助学贷款制度？（1）降低贷款利率（2）简化贷款流程（3）扩大贷款覆盖范围（4）加强风险管理（5）其他16. 您认为政府可以采取什么措施确保借贷双方的利益？（1）加大对贫困学生的资助力度（2）加强对助学贷款政策的宣传（3）完善信用体系（4）加强监管力度（5）其他感谢您的参与！祝您生活愉快！。
个人网贷调查问卷分析模板
一、前言随着互联网金融的快速发展，个人网贷平台逐渐成为人们解决资金需求的重要途径。
为了更好地了解个人网贷的现状、用户需求及潜在风险，本调查问卷旨在收集广大用户的真实反馈，为相关决策提供数据支持。
以下是对个人网贷调查问卷的分析模板。
二、问卷设计1. 基本信息- 性别：男/女- 年龄：18-25岁/26-35岁/36-45岁/46-55岁/55岁以上- 教育程度：高中及以下/大专/本科/硕士/博士及以上- 职业：学生/白领/自由职业者/企业主/其他2. 网贷使用情况- 您是否使用过个人网贷平台？是/否- 您使用个人网贷的主要目的是什么？- 紧急资金周转- 消费支出- 投资理财- 其他- 您在哪个平台进行过网贷？- 知名平台（如蚂蚁借呗、微粒贷等）- 非知名平台- 未使用过- 您平均每月在网贷平台上的借款额度是多少？- 1000元以下- 1000-5000元- 5001-10000元- 10001-20000元- 20001元以上3. 还款情况- 您通常多久还清一笔网贷？- 1个月内- 1-3个月- 3-6个月- 6个月以上- 您是否有过逾期还款的情况？是/否- 如果有逾期，逾期时长通常是多久？- 1个月内- 1-3个月- 3-6个月- 6个月以上4. 风险认知- 您认为使用个人网贷的主要风险是什么？ - 利息过高- 逾期影响信用记录- 平台安全性- 信息泄露- 其他- 您对个人网贷平台的信息披露情况满意吗？是/否- 您认为个人网贷平台应该加强哪些方面的监管？5. 其他- 您对个人网贷平台的用户体验满意吗？是/否- 您认为个人网贷行业未来发展趋势如何？- 您对个人网贷有哪些建议或意见？三、数据分析1. 样本分析- 分析样本的性别、年龄、教育程度、职业等人口统计学特征，了解不同人群对个人网贷的需求差异。
2. 使用情况分析- 分析用户使用个人网贷的目的、平台选择、借款额度、还款情况等，了解用户行为习惯。
3. 风险认知分析- 分析用户对个人网贷风险的认识，了解用户对利息、逾期、平台安全性、信息泄露等方面的担忧。
大学生校园网贷问题的分析与探究——基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷
现代商贸工业２０２１年第４期１２３㊀基金项目:重庆市教育委员会一般项目 经济心理学视角下大学生网贷问题研究 (１７S K G ２１８).作者简介:徐莹(１９８９－),女,汉族,重庆人,硕士,重庆第二师范学院生物与化学工程学院讲师,研究方向:应用心理学.大学生校园网贷问题的分析与探究基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷徐㊀莹(重庆第二师范学院生物与化学工程学院,重庆４０００６７)摘㊀要:随着经济社会的快速发展,传统金融模式正在悄然改变,网络借贷兴起.众多类似P ２P 的网络金融服务平台业务迎合了部分大学生的消费需求.但大学生本身并不具备足够的承担借贷风险的能力,大学生网络平台借贷存在诸多问题和隐患,也给学校安全稳定工作带来了巨大的压力和挑战.本文结合重庆部分高校的问卷调查以及实证调查研究,梳理大学生网络借贷的问题与挑战,指出当前影响大学生网络借贷的消费心理学因素.旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.关键词:消费心理;大学生;网络借贷中图分类号:D ９㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０２１．０４．０５７１㊀校园网贷的概念近年来,在大学校园里出现了一种叫校园贷的新兴名词,其原意为校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务.该业务的特点即是无需任何担保,无需任何资质,而只需通过手机操作,填写基本信息,即可获得几百㊁上千甚至几万的贷款.在校大学生,虽然已是年满１８周岁的成年人,但其仍处于学习阶段,收入来源单一,且基本来自父母等家庭资助,偿还能力十分有限.因此,诸多关于校园网贷而引起的在校大学生因无法还贷而自杀㊁被勒索㊁被殴打等恶性事件时有发生,并且有越演越烈的趋势.对此,政府也高度重视,教育部和中国银监会于２０１６年４月共同出台了«关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知».尽管从行政监管层面进行管理十分有必要,然而大学生的消费观㊁金钱观以及非理性借贷等问题值得高校教育者的反思.因此,本论文基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状的调查,本文尝试从经济行为学角度梳理相关理论与实证研究,探究网络借贷影响消费决策的心理机制,旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁该市场内相关金融机构的经营发展㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.２㊀研究对象及方法２．１㊀研究对象以重庆第二师范学院㊁重庆大学㊁西南大学等高校的８４４名在校大学生进行网络调查,发放问卷９００份,收回８４４份,有效样本比例为９６％.其中男生２６２人,女生５８２人;来自农村的学生５５２人,城镇２９２人;大一新生２２５人,大二学生２１１人,大三学生２５９人,大四毕业生１４９人.２．２㊀调查方法根据心理账户理论㊁对金钱的观念㊁网络借贷行为及内容等几个主要方面设计校园网贷问卷,包括了每月生活费㊁生活费来源㊁网购频率㊁网购内容㊁全年网购金额㊁网络虚拟消费㊁网络付费和对裸贷的看法等一系列问题.问卷分５个部分共４３题,第一部分:个人基本信息;第二部分:网络购物;第三部分:网络虚拟消费;第四部分:网络分期付款;第五部分:网络借贷.正式调查前抽取１００名大学生进行问卷预实验,信度㊁效度好.３㊀大学生网贷出现的问题３．１㊀校园网贷存在的合理性首先,我们从需求端来分析一下,通过调研,从表１看出重庆部分高校学生每月生活费主要集中在６００－２０００元不等,这部分学生占学生总人数的９０．０４％,如果按照最低６００元每月计算,一天２０元的生活费的确偏低,有７．８２％的学生低于这个数额.通过表２看出,每月由父母出资的生活费占总生活费６０％以上的学生超过７５％,而每月生活费中完全由父母出资的比例还不到三分之一.由此可以看出,的确有极少数学生存在资金上的困难和需求.这也从一方面印证了校园网络贷款存在的必然性.表１㊀重庆市部分高校学生每月生活费选项小计比例６００元以下６６７．８２％６００－１０００元４６６５５．２１％１００１－２０００元２９４３４．８３％２０００元以上１８２．１３％政策与商法研究现代商贸工业２０２１年第４期１２４㊀㊀表２㊀每月生活费中属于父母出资的部分选项小计比例１００％２６０３０．８１％６０％－９９％３７９４４．９１％１％－５０％１６６１９．６７％０％３９４．６２％３．２㊀大学生网贷的心理问题调研结果显示,大学生每月生活费水平越高,则网络虚拟消费意愿也就越强;但令人惊奇的是,生活费水平处于较低水平(６００元以下)的大学生的网络虚拟消费意愿比生活费水平处于正常水平(６００－１０００元)的明显要高(除了付费音乐和社交软件打赏领域),在部分领域,甚至比生活费水平处于较高水平(１００１－２０００元)的大学生的消费意愿还要高.这是属于学生心理账户出现了问题,收入与支出不匹配,也没有进行及时的核算.此外,就是由于从众心理,导致随大流,尝试网贷,从而引发了过度消费.不过从调研结果总体上看,大学生网络虚拟消费占比与每月生活费水平是正相关的.３．３㊀互联网金融社会快速发展,移动支付兴起.图１表明,超过四成的大学生认为互联网消费模式是时代发展的趋势,会逐渐成为一种主流消费模式;不到３０％的大学生认为这仅是一种新兴的消费模式,无法完全取代传统线下消费模式;还有近３０％的大学生认为无法判断,有待进一步观察.图１㊀对互联网消费模式前景的认知４㊀大学生校园网贷的行为经济学分析４．１㊀双通道心理账户对大学生校园网贷行为的影响根据理查德∙塞勒的心理账户理论,其实资金也会被人们进行归类,在大脑中建立起不同的账户,从而影响㊁控制自己的消费行为.在此基础上,由普瑞雷克和路文斯汀提出的 双通道心理账户理论 认为,影响消费决策过程有两个通道:一个是在消费中体验了快乐;另一个是付款时感到的疼痛.研究发现,现金支付的消费总金额和总次数均显著低于移动支付,而且在使用移动支付时,疼痛感要比现金支付低.因此,对于大学生来讲,现金消费和借贷消费会被记入到不同的心理账户.在选择借贷消费时,可以使学生体验消费的快乐,又避免了消费时的疼痛感.４．２㊀有限理性理论对大学生校园网贷行为的影响有限理性是指的人的行为一方面是理性的,一方面这种理性是有限的.人们都存在有限理性,很重要的原因是信息不对称造成.当信息不对称时,掌握的信息不够全面,就容易产生不理性行为.校园网贷平台打开了传统金融贷款行业的新局面.以操作简单㊁审核迅速等为噱头诱使大学生入套,学生并不能了解其背后运作的真实性.正是由于这种信息的不对称,致使大学生做出分期付款以实现及时享乐的消费活动.加之人是过度自信的,学生在网络借贷时,对自己还款能力保持乐观心态,忽略了自身实际支付能力,又因为自控能力差,从而产生超前消费行为.５㊀校园网贷问题的应对策略５．１㊀加强对大学生校园网贷认知观念的引导调查显示,虽然大学生在网上借贷的金额并不高,但有过网贷经历的大学生已占比１/５之多,且有１/３以上的大学生明确表示其周围有同学使用过网络借贷平台.在对待 裸贷 问题的态度上,近三成的大学生并没有明确表示自己不会选择 裸贷 行为,这部分大学生很可能会因为种种原因陷入 裸贷 陷阱,说明部分大学生对 裸贷 行为存在认知错误或无意识.５．２㊀加强对大学生的信用教育调查显示,大学生不会选择网贷的主要原因集中在担心被骗㊁个人消费比较理性和担心信息泄漏三个方面,这说明大学生安全意识和理性消费意识较强;但绝大部分大学生都没有关注个人信用问题,也就是说,这些大学生要么没有意识到网贷可能带来的个人信用问题,抑或根本不重视个人信用问题.５．３㊀加强对大学生网络虚拟消费方面的教育引导以付费游戏㊁付费视频㊁付费音乐㊁付费邮箱㊁付费知识㊁直播打赏㊁社交平台内容打赏等为代表的网络虚拟消费已被大学生群体所接受且在大学生群体中占据了一定的市场份额.在日常的大学生教育引导工作中,一是教育大学生不能盲目的追求虚荣与刺激,不能沉迷于网络游戏或各类直播平台中,更不能花大量现金购买游戏装备或者为心仪的男(女)主播打赏现金;二是在无经济来源的情况下,不能一味的追求服务体验,注册各类视频软件㊁音乐软件或社交平台的付费会员;三是对于网上的付费知识根据实际需求购买,切忌纯 收藏式 的购买.参考文献[１]逄索,程毅．大学生网贷成因分析及其风险规避路径 基于上海市大学生消费行为调查的实证研究[J ]．思想理论教育,２０１７,(０２):１０７Ｇ１１１．[２]杨宁．基于心理账户理论的校园借贷风险防控研究 以天津部分高校为例[J ]．经济研究导刊,２０１９,(２１):８４Ｇ８５＋１４６．[３]吴鹤群,范俊强．网络贷款使用对大学生冲动性消费行为影响研究[J ]．浙江科技学院学报,２０１９,３１(０４):３２９Ｇ３３４＋３４３．[４]王巧云,徐福东,韩莹莹,等．关于校园网贷的原因㊁影响及应对措施研究[J ]．现代商业,２０１９,(１４):１４２Ｇ１４４．[５]胡云翔．大学生网贷消费心理和行为探究[J ]．现代商业,２０１８,(２０):１６６Ｇ１６７．[６]时方．校园不良网贷刑事涉罪探究[J ]．法治社会,２０１８,(０５):６６Ｇ７３．。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析引言：近年来，随着互联网金融的快速发展，网贷行业逐渐成为大学生创业和理财的首选。
网贷市场波动大、风险高，大学生校园网贷的发展现状引起了广泛的关注。
本文通过调查与分析，旨在全面了解大学生校园网贷的现状，为相关部门提供参考与建议。
一、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。
问卷调查主要针对在校大学生进行，通过线上平台进行填写，包括个人基本信息、网贷使用情况等。
访谈主要针对大学生校园网贷平台的工作人员和用户进行深入交流，了解他们对校园网贷的看法和体验。
二、调查结果分析1. 大学生网贷使用率较高调查结果显示，大约有75%的大学生曾经或正在使用过校园网贷。
而50%的大学生使用网贷作为资金支持解决学费问题，40%的大学生使用网贷用于消费和投资。
2. 网贷平台选择多样大学生选择网贷平台时，主要考虑利率、放贷速度、操作便捷性和网络安全性。
在调查中，大学生表示最重要的因素是利率的高低，其次是放贷速度和网络安全性。
他们普遍选择知名大型网贷平台，如拍拍贷、人人贷等。
3. 网贷用途多元化大学生使用网贷的主要目的为支付学费、购买数码产品和投资理财。
约60%的大学生使用网贷支付学费，30%的大学生用于购买数码产品，10%的大学生用于投资。
4. 风险防范意识有待加强调查结果发现，超过60%的大学生未了解过校园网贷的风险，而只有不到20%的大学生懂得如何进行风险防范。
三、现状分析校园网贷的高使用率说明了大学生对此种理财方式的依赖程度。
网贷市场上存在的风险问题也不容忽视。
一些小型平台缺乏监管和风险评估，容易发生偷跑和欺诈行为。
大学生普遍缺乏风险防范的意识，导致被虚假宣传和高收益利诱。
由于大学生没有稳定的经济来源和还款能力，逾期和违约现象频发，给平台和用户都带来了诸多困扰。
建议：为了改善大学生校园网贷的现状，有以下几个方面的建议：1. 加强政府监管，建立从业者的准入机制和严格的风险评估制度，提高平台的透明度和安全性。
学生网络借贷情况调查摸底表(1)
贷款利率
单笔 最低 利率
平均 贷款 利率
放款 担保 方式 措施
单位： 笔、人 、万元
贷款 用途
是否存在
贷款 逾期 罚息 方式
不良贷款情况
不良贷 不良贷 款笔数 款金额
是否在学 校发展学 生“内线
”
采取威胁 、骚扰、 恐吓等暴 力非法手 段催收贷
是否存在 故意泄露 、买卖学 生个人信 息等情况
款情学院 名称
网络借贷 平台名称
网络借贷 平台所属 公司名称
网络借贷 平台注册
地
网络借贷 平台联系 人及联系
方式
笔数
累计放贷
涉及 学生 金额
数
填表 时 间：
贷款余额
为在校学生发放贷款情 贷款利率
笔数
涉及 学生 数
单笔 金额 最高
利率
生网络借贷情况调查摸底表
为在校学生发放贷款情况
【调研问卷模板】大学生助学贷款信用调查问卷
【调研问卷模板】大学生助学贷款信用调查问卷您好，我是在校大学生，正在进行一项有关大学生诚信助学贷款的调查，目的是想了解人们对贷款诚信的看法和意见。
您的回答无所谓对错，只要是您真实的情况和看法即可。
我们对您的回答将完全保密。
可能要耽误您3分钟左右的时间，非常感谢您的合作。
1. 您是否有过助学贷款的经历？有过没有过2. 您对诚信的看法更倾向于哪一个诚信是一个人最基础的德行诚信是想成功的人必要的品质诚信是很重要，但是不是必要的诚信不怎么重要3. 您认为诚信在我们的日常生活中重要吗非常重要还算重要无足轻重4. 如果您申请到助学贷款，您会用它来做什么？全部用于缴纳学费和住宿费用于购买电脑相机等电子设备补贴日常生活费用于各类形式的投资去自己一直想去的城市旅行其他5. 如果您申请助学贷款您会按时还款吗按时还款到时候再看具体情况能拖就拖肯定不还6. 您认为大学毕业生违约率高的原因是大学生普遍存在信用问题助学贷款还款期限太短，利率太高大学生毕业后收入较低，无力偿还银行的追缴制度不完善7. 被通知还款时，您会怎么做条件允许的话立刻还贷出示经济证明，以拖延还款日期刻意回避，能不还就不还8. 您对不能按时还款会使国家遭受损失这件事怎么看同意，有借必有还，应当在发放贷款前对学生的诚信度做调查在不具备偿还能力的情况下，不还也还能理解助学贷款是国家发放帮助贫困生的，不还也情有可原不太了了解助学贷款，没什么想法9. 您所就读或是您曾经就读的学校有相关贷款的教育吗？有没有10. 您的年龄18-27岁28-37岁38-47岁48-50岁11. 您认为有必要在学生档案中设立诚信档案吗有必要，培养学生的诚信意识至关重要无所谓，可有可无完全不需要其他12. 如果您是一名有未还助学贷款的大学毕业生，您会如实填写自己的联系方式吗如实填写看自己的工作情况如何，具体再定随意填写不填写。
大学生花呗使用情形调查
大学生花呗使用情形调查为了更好地了解大学生使用花呗的情况，我们设计了一份问卷，旨在收集和分析大学生使用花呗的频率、用途、额度、还款情况等方面的信息。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们将对您的信息进行严格保密，仅用于统计和分析。
感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18-20岁- 21-23岁- 24-26岁- 26岁以上3. 学校名称：4. 专业：5. 月生活费（包括学费、住宿费）：- 0-1000元- 1001-2000元- 2001-3000元- 3001-4000元- 4001元以上花呗使用情况6. 您是否使用过花呗？- 是- 否7. 您使用花呗的频率（每月）？- 1次以下- 1-3次- 3-5次- 5次以上8. 您使用花呗的主要用途？- 购物- 餐饮- 出行- 娱乐- 其他9. 您花呗的信用额度是多少？- 0-1000元- 1001-2000元- 2001-3000元- 3001-4000元- 4001元以上10. 您通常何时还款花呗？- 每月固定日期- 消费后立即还款- 消费后延迟还款- 一次性还清- 其他11. 您是否经常面临还款压力？- 是- 否12. 您认为花呗对您的消费观念有何影响？- 促进消费- 约束消费- 无明显影响- 其他意见与建议13. 您对花呗的使用体验有何建议或意见？14. 您认为大学生使用花呗应注意哪些问题？请您认真填写以上问卷，我们将对您的意见和反馈表示感谢！。
关于大学生校园网贷调查问卷
关于大学生校园网贷调查问卷欢迎参加本次答题，感谢您的配合！1、您的性别是？【单选题】○ 男○ 女2、您所在的年级为？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、您每月的生活费用大约为？【单选题】○ 1000以内○ 1000~1500○ 1500~2000○ 2000以上4、您每月收入主要由哪些部分构成？（多选）【多选题】□ 父母给予的生活费□ 奖学金或助学金□ 兼职收入□ 其他5、您每月的收支情况是？【单选题】○ 收入大于支出○ 支出大于收入○ 收支基本平衡6、您曾有过借贷消费的经历吗？（利用蚂蚁花等形式）【单选题】○ 有7、据您了解，您身边是否有同学进行过借贷消费？【单选题】○ 有○ 没有○ 不太了解8、您或您身边的同学借钱的一般途径为？（多选）【多选题】□ 亲戚朋友□ 校园网贷□ 金融机构□ 其他9、请问您是否了解校园网贷的运作流程？【单选题】○ 十分了解○ 基本了解○ 不太清楚10、请问您是否了解关于借贷产品涉及到的法律知识？【单选题】○ 十分了解○ 等用到的时候才会去了解○ 当出现问题时才去了解○ 基本不了解11、在您进行校园借贷时是否考虑过自己的还款能力？【单选题】○ 深思熟虑○ 考虑过，基本相信自己还款能力○ 从未考虑12、您对校园网贷中的低息贷款甚至无息贷款怎么看？【单选题】○ 是件好事，有利于大学生消费和创业○ 还算可以，符合大学生消费群体现状○ 世上没有白吃的午餐，需谨慎13、以下的借贷产品您知道多少？（多选）【多选题】□ 蚂蚁花呗□ 趣分期□ 爱学贷□ 分期乐□ 我来贷□ 名校贷14、您认为校园网贷所具有的优势是？（多选）【多选题】□ 手续简单，灵活方便□ 打着利率低，低息甚至无息的口号□ 贷款额度自由任意□ 无需做担保□ 熟人间的线下借贷方式让人放心15、在您选择借贷产品时考虑的最主要因素是？（多选）【多选题】□ 利率高低□ 便捷程度□ 申请成功率□ 还款期限□ 是否具备借贷资质16、您认为当前校园借贷消费反映的主要问题是？（多选）【多选题】□ 会出现学生难以正常还款的情况□ 部分学生消费习惯不当□ 校园网贷审核机制存在缺陷□ 借贷公司通过校园网贷谋取暴利17、您对整治高校校园借贷消费的意见是？（多选）【多选题】□ 加强对借贷公司资质的审核□ 实行校园借贷额度控制□ 加强校园借贷行为的监管□ 学校进一步加强对学生消费行为的引导18、您是否考虑过不合理的校园网贷长期发展带来的结果？（多选）【多选题】□ 容易造成大学生的信用危机□ 易形成子贷父偿的情况，拖累家庭□ 破坏社会正常经济发展，有损社会秩序□ 不利于大学生的自主创业□ 不利于引导大学生正确的消费观□ 破坏借贷行业的正常秩序。
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关于大学生校园网贷调查问卷
同学您好，现就大学生“校园贷”的情况进行调查，本调查不记名，请您如实填写。
感谢您的支持与合作！
1.您的性别：
A. 男
B. 女
2.您就读的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3.您的主要消费支出是：（可多选）
A. 基本生活
B. 购买化妆品
C. 购买数码产品
D. 购买书籍
E. 与同学朋友聚餐
F. 外出旅游
G. 其他
4.当您生活短缺时，您会？（可多选）
A. 向父母要
B. 向同学借
C. 打工赚钱
D. 校园贷
E. 其他方式
5.您听说过“校园贷”吗？
A. 听说过
B. 没听说过
6.您使用过“校园贷”吗？
A. 有
B. 没有
7.您对大学生使用“校园贷”持什么样的态度？
A. 支持
B. 反对
C. 中立
8.您听说过那些“校园贷”平台？（可多选）
A. 分期乐
B. 趣分期
C. 爱学贷
D. 优分期
E. 名校贷
F. 蚂蚁花呗
G. 京东白条
H. 其他 J. 没听说过
9.您是从哪里了解大学生网贷的？（可多选）
A. 网络
B. 媒体报道
C. 小广告
D. 老师或同学
E. 其他
10.您认为“校园贷”是利大于弊还是弊大于利？
A. 利大于弊
B. 弊大于利
C. 利弊各半
11.您认为“校园贷”有哪些风险？（可多选）
A. 利率高，易逾期，信誉低
B. 代理人可靠性低，容易上当受骗
C. 泄露个人信息，暴露隐私
D. 法律监管不完善，审核不严格
12.您认为怎样预防由“校园贷”带来的一系列问题？（可多选）
A. 自身
B. 学校
C. 政府
D. 运营商
E. 其他。