儿童拉丁舞教学计划范文(精选3篇)
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划拉丁舞是一种充满活力、富有节奏感的舞蹈，对于幼儿来说，学习拉丁舞可以锻炼身体的协调性、节奏感和自信心。
本文将为您介绍一份幼儿拉丁舞教学计划，帮助您更好地指导孩子学习拉丁舞。
第一阶段：基础训练在第一阶段，我们将侧重于基础训练，包括以下几个方面：1. 基本步伐和动作首先，我们将介绍拉丁舞的基本步伐和动作，如基本步、侧步、并步等。
通过反复练习，让孩子熟悉这些步伐和动作。
2. 身体姿态和舞蹈姿势良好的身体姿态和舞蹈姿势是学习拉丁舞的基础。
我们将教授孩子如何保持挺拔的姿势，正确的手臂摆动和脚步移动。
3. 节奏感和音乐配合培养孩子的节奏感和音乐配合能力是非常重要的。
我们将通过听音乐、唱歌或打节拍的方式，帮助孩子感受节奏，学会与音乐配合。
第二阶段：舞蹈组合练习在第二阶段，我们将开始教授孩子舞蹈组合，让孩子开始接触完整的舞蹈。
1. 基本舞蹈组合我们将教授一些基本的拉丁舞组合，如慢板、快板和变奏曲。
这些组合将根据孩子的进度和掌握程度逐渐增加难度。
2. 舞蹈表演和比赛为了增强孩子的兴趣和动力，我们将组织舞蹈表演和比赛。
让孩子有机会展示自己的舞蹈，体验比赛的乐趣。
第三阶段：舞蹈表现力和情感表达在第三阶段，我们将注重培养孩子的舞蹈表现力和情感表达能力。
1. 舞蹈表现力我们将通过教授舞蹈技巧和动作，提高孩子的舞蹈表现力。
例如，如何运用身体的线条、动作的力度和幅度等来增强舞蹈的表现力。
2. 情感表达能力学习拉丁舞不仅要掌握技巧和动作，还要表达出舞蹈所蕴含的情感。
我们将引导孩子通过音乐的感知和理解，将情感融入到舞蹈中，从而增强舞蹈的感染力。
课程设置和时间安排为了确保教学计划的顺利实施，我们建议如下课程设置和时间安排：1. 课程设置每节课时长为45分钟，教学内容包括基础训练、舞蹈组合练习和舞蹈表现力及情感表达。
我们将根据孩子的年龄和进度，逐步增加课程难度。
2. 时间安排我们提供周一到周五的课程安排，家长可以根据孩子的课余时间和兴趣选择合适的时间段。
拉丁舞教学计划
拉丁舞教学计划拉丁舞教学计划范文拉丁舞教学计划（一）面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的.姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划（二）一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路。
少儿拉丁教师教学计划
少儿拉丁教师教学计划导读：少儿拉丁教师教学计划【一】一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的.舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路少儿拉丁教师教学计划【二】课程名称：少儿拉丁提高班课程内容：1.少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习2．少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解3.少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路学习，少儿铜牌组合以及自选组合的教学课程时间：一季度每星期两节课一课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转。
以及铜牌组合：铜牌级(Bronze) 1.Basic Movement基本动作2.Fan扇形步3.Alemena阿力玛娜4.Hockey Stick 曲棍步5.Progressive Walks行进走步6.Natural Top右陀螺转7.Natur4al Openning Out Movement右展开步8.Closed Hip Twist闭式扭臀9.Cucaracha 库卡拉恰10.Hand to hand手拉手11.Spot turn原地转身2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀铜牌级：(Bronze)1.Basic Movement基本动作2.Fan扇形步3.Alemena阿力玛娜4.Hockey Stick曲棍步5.Three Cha Cha Cha三个恰恰恰6.Natural Top右陀螺转7.Natural Opening Out Movement右展开步8.Closed Hip Twist闭式扭臀步9.Hand to hand手拉手10.Spot Turn 点转11.Time Step节奏步12.New York纽约步三、基本素质：1协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调2柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈3表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质学期教学目标1 掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
少儿的拉丁舞教学计划范文（精选6篇）
少儿的拉丁舞教学计划少儿的拉丁舞教学计划范文（精选6篇）少儿的拉丁舞教学计划篇1面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1每位学生认真练习基本功以及新学动作。
2学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
3课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
少儿的拉丁舞教学计划篇2为培养学习者具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。
初学舞蹈时，学习者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。
针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。
少儿拉丁教学教案模板范文
一、课程名称：少儿拉丁舞基础课程二、教学对象：6-10岁儿童三、教学目标：1. 让学生初步了解拉丁舞的基本概念和特点。
2. 学习并掌握拉丁舞的基本步法和舞步组合。
3. 培养学生的节奏感、协调性和身体灵活性。
4. 提高学生的自信心和团队协作能力。
四、教学内容：1. 拉丁舞基本概念及特点介绍2. 拉丁舞基本步法：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛3. 拉丁舞舞步组合练习4. 音乐感培养与舞蹈表现力提升五、教学重点与难点：1. 教学重点：拉丁舞基本步法的掌握和舞步组合的练习。
2. 教学难点：音乐的节奏感培养和舞蹈表现力的提升。
六、教学准备：1. 拉丁舞音乐、视频资料2. 教学器材：舞蹈教室、音响设备、舞蹈镜、舞蹈服装等3. 教学工具：教学卡片、舞蹈图解等七、教学过程：（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的舞蹈热身，包括头部、颈部、腰部、手臂等部位的拉伸。
2. 通过音乐引导学生放松身心，进入舞蹈状态。
（二）基本概念及特点介绍（5分钟）1. 教师简要介绍拉丁舞的基本概念、特点和发展历程。
2. 引导学生了解拉丁舞的风格、节奏和舞步特点。
（三）基本步法学习（15分钟）1. 教师示范拉丁舞基本步法，如伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等。
2. 学生跟随教师学习基本步法，教师个别指导。
（四）舞步组合练习（15分钟）1. 教师教授拉丁舞基本舞步组合，如伦巴舞步组合、恰恰舞步组合等。
2. 学生跟随教师练习舞步组合，教师个别指导。
（五）音乐感培养与舞蹈表现力提升（10分钟）1. 教师播放拉丁舞音乐，引导学生感受音乐的节奏和韵律。
2. 学生跟随音乐进行舞蹈表现力的练习，如模仿舞蹈动作、表情等。
（六）总结与反馈（5分钟）1. 教师对学生的学习情况进行总结，指出优点和不足。
2. 学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。
八、课后作业：1. 学生在家练习拉丁舞基本步法和舞步组合。
2. 观看拉丁舞视频，提高舞蹈表现力。
九、教学评价：1. 通过学生的课堂表现、舞蹈动作的准确性、舞步组合的流畅性等方面进行评价。
少儿拉丁舞教案范文
少儿拉丁舞教案范文一、教学目标：1.培养学生对拉丁舞的兴趣，增强身体协调性和良好的音乐感。
2.掌握一些基本的拉丁舞动作和舞步，能够通过音乐表达自己的情感。
3.提高学生们的团队合作意识，让他们学会与他人协作、互助。
二、教学内容：1.拉丁舞基本动作：如髋部和臀部的扭动、手臂的摆动、脚步的移动等。
2.拉丁舞节奏感的培养。
3.拉丁舞技巧的训练，如旋转、翻转等。
4.教授一些拉丁舞的经典舞步，如恰恰舞、森巴舞等。
三、教学过程：1.热身活动：(1)全身放松活动：让学生松弛全身肌肉，做一些抖动、摇晃的动作。
(2)拉丁音乐热身：播放欢快的拉丁音乐，引导学生跟随音乐做一些简单的舞蹈动作。
2.基本动作的讲解和练习：(1)髋部和臀部扭动：向前、向后、向左、向右扭动髋部和臀部。
引导学生模仿老师的动作，同时配合音乐的节奏。
(2)手臂的摆动：学生双臂自然下垂，随音乐的节奏做出起伏的摆动动作。
(3)脚步的移动：教授学生一些基本的步伐，如前进、后退、左右移动等，并逐渐加快节奏。
3.拉丁舞节奏感的培养：(1)通过敲节奏：教师敲打节奏，学生跟随敲打的节奏摆动身体。
(2)通过走节奏：学生在教师带领下行进，根据音乐的节奏改变步伐和速度。
(3)通过击节奏：教师发出节奏，学生用手拍击腿部、胸部、肩膀等身体部位。
4.拉丁舞技巧的训练：(1)旋转：教授学生如何正确地旋转身体，保持平衡和节奏感。
(2)翻转：引导学生进行简单的翻转动作练习，如侧翻、翻筋斗等。
5.经典舞步的教授：(1)恰恰舞：教授学生恰恰舞的基本步伐，引导学生掌握舞步的连贯性和舞伴之间的配合。
(2)森巴舞：教授学生森巴舞的基本步伐和舞蹈动作，让学生体会到森巴舞的激情和活力。
四、小结和总结：1.教师与学生共同回顾今天所学的基本动作和舞步，巩固学生的学习成果。
2.鼓励学生互相表演所学的拉丁舞动作，让他们展示自己的进步和才能。
3.分享学习拉丁舞的感受，鼓励学生多参加舞蹈表演活动，展示所学的拉丁舞技巧。
拉丁舞教案三篇
××××××××××
△
要求：动作规范，身体挺拔
要求：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一阶段：教师示范、讲解动作，学生仔细听讲解，观察教师示范
组织：学生成体操队形站开，教师在中间讲解示范。
× × × × × × × × × ×
△
× × × × × × × × × ×
第二阶段：教师讲解并示范分解动作，学生认真听讲并模仿练习，注意动作的细节，按节奏重复练习。
练 习
时 间
基
本
部
分
30
分
钟
一、学习拉丁舞基本手位
1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压；男生虎口张开，四指稍并准备姿势
2、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时翻掌收回。
分
5
分
钟
一、放松练习
1、小朋友游戏
2原地抖动放松
二、小结
三、布置作业
四、师生再见，
教法：在轻松的音乐伴奏下有节奏的集体进行练习
适当表演，重点表扬表现好的小朋友
5’
课
前
准
备
1、U盘
2、音乐播放器
课
后
小
结
篇二：拉丁舞教案
周次四 班级：拉丁舞入门班人数24人教师：
日期20XX年3月22日场地：舞蹈房
教 学
组织： ××××××××××
××××××××××
△
要求：认真模仿教师动作进行练习
10
10
10
10
三、身体素质练习：
1．原地立脚踝，要求上体收紧，4×4×8个八拍。
拉丁舞教学计划模板（精选5篇）
拉丁舞教学计划模板（精选5篇）时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份教学计划吧。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编精心整理的拉丁舞教学计划模板（精选5篇），欢迎大家分享。
拉丁舞教学计划1面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
2课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划2学习内容：伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作，主要是脚下的基本动作。
伦巴、恰恰基础动作：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。
铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。
幼儿拉丁舞教案模板范文
一、教学目标1. 让幼儿初步了解拉丁舞的基本动作和节奏，培养幼儿对拉丁舞的兴趣。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴共同完成舞蹈动作。
二、教学重点与难点教学重点：1. 拉丁舞的基本动作和节奏。
2. 舞蹈中的身体协调性和灵活性。
教学难点：1. 拉丁舞动作的准确性和规范性。
2. 舞蹈中的节奏感和音乐感知能力。
三、教学准备1. 音乐设备：播放拉丁舞音乐。
2. 教学场地：宽敞的教室或舞蹈室。
3. 教学道具：舞蹈鞋、舞蹈服装等。
4. 教学素材：拉丁舞基本动作图解、教学视频等。
四、教学过程（一）导入环节（5分钟）1. 教师播放一段欢快的拉丁舞音乐，激发幼儿的兴趣。
2. 教师与幼儿互动，询问幼儿对拉丁舞的了解，引导幼儿说出拉丁舞的特点。
（二）基本动作教学（15分钟）1. 教师讲解拉丁舞的基本动作，如：伦巴的基本步、恰恰的基本步等。
2. 教师示范动作，并分解动作进行讲解。
3. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师巡回指导。
（三）组合动作教学（20分钟）1. 教师将基本动作组合成简单的舞蹈组合。
2. 教师示范组合动作，并分解动作进行讲解。
3. 幼儿跟随教师学习组合动作，教师巡回指导。
（四）节奏感和音乐感知能力培养（10分钟）1. 教师播放一段拉丁舞音乐，让幼儿跟随音乐节奏做动作。
2. 教师引导幼儿感受音乐的变化，并调整动作节奏。
（五）舞蹈表演（10分钟）1. 教师组织幼儿进行舞蹈表演，让幼儿展示所学成果。
2. 教师给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。
五、教学反思1. 教师根据幼儿的学习情况，调整教学内容和方法。
2. 关注幼儿的学习兴趣，激发幼儿对拉丁舞的热爱。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
六、注意事项1. 教师应注重幼儿的安全，确保教学过程中的安全。
2. 教师应根据幼儿的年龄特点，调整教学内容和难度。
3. 教师应关注幼儿的学习进度，及时给予鼓励和指导。
少儿拉丁舞教学计划（通用6篇）
少儿拉丁舞教学计划（通用6篇）少儿拉丁舞教学计划篇1基本站姿:双脚并立,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线,两眼平视,脖子拉直,下颚稍微内收,使人可以从后看到后颈较直。
挺胸使两肩胛骨向后向内关闭,两肩下沉同时将身体的中段(胸腰部分)向上拨起,使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。
臀部稍向内收,小腹向上拉,但不可过分使身体变形,感觉上身躯干是直的。
两条大腿要稍内收,双膝要绷直,不可弯曲,大腿和小腿的肌肉要收紧,感觉是向反方向拉紧。
预备步站姿:左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线。
右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下压,不要翘起来,脚面绷直。
右胯向后斜45°打开,使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线,可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容1.各关节活动:(1)头部活动 (2)手腕活动(3)踝关节活动 (4)膝关节活动2.上身运动(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振臂 (5)扩胸3.全身运动:(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰二、课程内容:1.提高班课程:(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习2.初级班课程:(1)伦巴基本步(2)恰恰基本步(3)适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间:一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术:1.少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转, 以及套路组合。
幼儿拉丁舞教案模板范文
一、活动名称：幼儿拉丁舞《快乐的小鸟》二、活动目标：1. 让幼儿了解拉丁舞的基本动作，感受拉丁舞的音乐节奏和舞蹈风格。
2. 培养幼儿的节奏感、协调性和表现力。
3. 增强幼儿的团队协作能力和自信心。
三、活动准备：1. 音乐：《快乐的小鸟》2. 舞蹈场地：宽敞、安全的室内空间3. 舞蹈道具：羽毛扇、手绢等4. 舞蹈服装：适合拉丁舞的服装四、活动过程：（一）热身活动1. 教师带领幼儿做简单的舞蹈热身动作，如头部运动、手臂运动、腿部运动等。
2. 幼儿跟随音乐做律动，感受音乐的节奏。
（二）基本动作教学1. 教师示范拉丁舞的基本动作，如踢腿、跳跃、转圈等。
2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师巡回指导。
3. 教师带领幼儿分组练习基本动作，强调动作的准确性和节奏感。
（三）舞蹈组合教学1. 教师播放音乐，示范完整的舞蹈组合。
2. 幼儿跟随教师学习舞蹈组合，教师巡回指导。
3. 教师带领幼儿分组练习舞蹈组合，强调动作的连贯性和表现力。
（四）舞蹈表演1. 教师组织幼儿进行舞蹈表演，鼓励幼儿大胆展示自己。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。
五、活动总结：1. 教师带领幼儿进行放松活动，如简单的舞蹈动作或简单的拉伸运动。
2. 教师总结本次活动的收获，强调拉丁舞的基本动作和音乐节奏。
3. 鼓励幼儿在日常生活中多参与舞蹈活动，提高自己的舞蹈水平。
六、活动延伸：1. 教师组织幼儿观看拉丁舞表演，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
2. 教师鼓励幼儿在家与家长一起练习舞蹈动作，增进亲子关系。
七、注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免幼儿受伤。
2. 教师应根据幼儿的年龄和舞蹈水平，适当调整教学内容和难度。
3. 教师应关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
4. 教师应营造轻松、愉快的活动氛围，让幼儿在快乐中学习舞蹈。
八、教学反思：1. 教师应反思教学过程中遇到的问题，及时调整教学策略。
2. 教师应关注幼儿的学习成果，不断提高教学质量。
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划工作目标1.培养幼儿对拉丁舞的兴趣和基本技能在教学过程中，我们不仅要让孩子学会基本的拉丁舞步伐，更要让他们在舞蹈中找到乐趣，培养他们的舞蹈兴趣。
通过各种游戏化和互动化的教学手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习拉丁舞。
2.提高幼儿的身体协调性和节奏感拉丁舞是一种对身体协调性和节奏感要求较高的舞蹈。
通过教学，我们要让孩子在舞蹈中不断提高自己的身体协调性和节奏感，从而提高他们的舞蹈水平。
3.培养幼儿的团队合作意识和表现力拉丁舞往往需要多人合作，因此在教学过程中，我们要注重培养孩子的团队合作意识。
同时，我们还要通过各种教学活动，培养孩子的表现力，让他们在舞台上更好地展示自己。
工作任务1.制定详细的教学计划根据幼儿的年龄特点和舞蹈水平，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
教学内容要难易适中，教学方法要生动有趣，教学进度要适中，既不能太快，让孩子跟不上，也不能太慢，让孩子感到无聊。
2.选择合适的教学场地和器材选择一个宽敞、安全、舒适的教学场地，配备必要的舞蹈器材，如舞蹈镜、音响设备、舞蹈服装等，为幼儿提供一个良好的学习环境。
3.组织定期的教学活动和表演组织定期的教学活动，如舞蹈比赛、舞蹈表演等，让孩子们在实践中提高自己的舞蹈技能和表演能力。
同时，通过表演，让孩子们更好地展示自己，增强他们的自信心。
任务措施1.开展丰富多样的教学活动为了激发幼儿的学习兴趣，我们可以定期举办各类教学活动，如主题舞蹈课、舞蹈比赛、亲子舞蹈课等。
通过丰富多样的教学活动，让幼儿在愉快的氛围中学习拉丁舞。
此外，还可以邀请家长参与，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿的学习情况。
2.注重个体差异，因材施教在教学过程中，教师要注意观察每个孩子的学习情况，发现他们的优点和不足，针对性地进行教学。
对于学习进度较慢的孩子，要给予更多的关心和鼓励，帮助他们提高；对于学习进度较快的孩子，可以适当增加难度，让他们不断提升。
拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案
拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案下面是我分享的拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案，供大家参考。
拉丁教案模板共1拉丁大课教案吴梦大家下午好，欢迎来到英派斯健身俱乐部，我是有氧拉丁的教练吴梦，接下来将和大家一起度过愉快的60分钟~ 在学习拉丁舞之前，首先做一段热身来活动身体~01 热身03：45 （2 × 8 ）空（6 × 8 ）头部（10 × 8 ）肩部（12 × 8 ）身体（12 × 8 ）胯部（4 × 8 ）踝（4 × 8 ）膝（2 × 8 ）呼吸首先要学习的是拉丁舞中的恰恰，恰恰音乐节奏稍快，动作活泼，希望大家在跳的过程中带着愉快的心情~ 下面跟我一起做~02恰恰03：52（10 × 8 ）讲解脚跟并拢，脚尖打开一拳远，膝盖伸直、收腹、立背、肩膀自然下垂，手臂打开，手指翘起来，保持住，第一个动作是整个侧面身体向前，依次重复。
准备好了么？我们要开始了……（28 × 8 ）原地换重心（38 × 8 ）时间步（34 × 8 ）方步 03 恰恰04：16（34 × 8 ）纽约步（28 × 8 ）定点转（40 × 8 ）索步04 恰恰03：26组合一：交叉步+造型2个时间步+2个快时间步纽约步+定点转索步+转05 恰恰03：20组合二：时间步+造型弹腿+身体波浪1个古巴破碎步+造型06 恰恰03：13组合一+组合二接下来要学习的是桑巴，桑巴起源于古巴是拉丁舞中最动感也是最难的舞种，跳的过程中要注意膝盖的放松。
07 桑巴04：23原地基本律动前后基本步叠布08 桑巴04：11Bota Fago（向前、向后）沃尔塔交叉步09 桑巴04：39组合一：3个交叉步+转+造型胯部绕环+2个叠步向前并步4个Bota Fago（前后）10 桑巴03：34组合二：原地4个方向转中心前后抖肩+6个破碎步 11 桑巴03：43组合一+组合二最后的伦巴是拉丁的灵魂，要有连绵不断非常柔美的感觉，跳的过程中注意延伸~12 伦巴03：42原地基本律动库克拉恰库克拉恰变形13 伦巴04：07 组合：14 伦巴滑门步04：38 配合造型2个时间步库克拉恰拉丁教案模板共2对初学者来说首先要学习脚的发力，第二部是元素练习然后才能学习基本步法。
少儿拉丁舞教学计划范文
少儿拉丁舞教学计划范文课程名称：少儿拉丁提高班课程内容：1.少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习2.儿童拉丁伦巴语，发展查查的基本步法，提高解释能力3.少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路学习，少儿铜牌组合以及自选组合的教学课程时间：第一季度每周两节课一课程周期内容计划1.提高和讲解儿童的基本舞步，使学生能更标准、更熟练地完成基本动作，提高和达到拉丁舞的良好感觉2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架3.注重伦巴舞和恰恰舞，改进舞蹈类型，适当加入牛仔舞、桑巴舞和斗牛舞的教学二、基本技术：1.儿童拉丁伦巴舞：基本节奏、库卡拉查、摇摆步、方步、定点转身、对手手、纽约、四分之一转身。
以及铜牌组合：青铜1.basicmovement基本动作2.风扇扇形阶梯3.alemena阿力玛娜4.曲棍球棒步5.progressivewalks行进走步6.自然顶右回转7.natur4alopenningoutmovement右展开步8.髋关节闭合扭转9.cucaracha库卡拉恰10.手拉手11.spotturn原地转身2.儿童拉丁恰恰舞：基本节奏、侧步、向前和向后、四分之一、定点转身、纽约步、高髋扭动铜牌级：bronze1.basicmovement基本动作2、风机扇形阶梯3.alemena阿力玛娜4.曲棍球棒步5.threechachacha三个恰恰恰6.自然顶右回转7.naturalopeningoutmovement右展开步8.髋关节闭合扭转9.handtohand手拉手10.Spotturn11.timestep节奏步12.纽约步骤三、基本素质：1协调：基本动作协调、手足协调、音乐和动作协调2柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈3表现力：情感表达，培养自信和舞蹈气质学期教学目标1掌握儿童体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技能和方法，以及舞蹈动作的难度。
2掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
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儿童拉丁舞教学计划范文（精选3篇）
儿童拉丁舞教学计划1 面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的
1、学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）
2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求
1、每位学生认真练习基本功以及新学动作。
2、学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
3、课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。
儿童拉丁舞教学计划2 一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
本课程的教学目的’：学生透过本课程的`学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生透过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1、透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。
2、跳舞时与音乐协调一致。
3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童群众活动。
4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
5、在舞蹈中与他人合作。
6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让学习者逐步掌握舞蹈的要领和要求
1、动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。
2、跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。
3、乐于透过舞蹈表达自我情感。
4、群众配合协调默契队形整齐准确：
（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美。
（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
儿童拉丁舞教学计划3 一、课程周期内容计划
1、少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2、少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3、伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术：
1、少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2、少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，
四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
三、基本素质：
1、协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2、柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3、表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1、掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2、掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3、培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4、在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。
【儿童拉丁舞教学计划范文（精选3篇）】。