人大代表为人民课件

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《人大代表为人民》PPT精品课件

《人大代表为人民》PPT精品课件

B.省级人大代表
C.设区的市、自治州人大代表 D.县级人大代表
5.下列对人大代表的职责的说法错误的是( D )。 A.多方调研,了解民情、社情 B.设立接待日,接待来访群众 C.撰写议案和建议,在人民代表大会上提交 D.领导政府开展工作
6.人大代表( B )年选举一次。
A.十
B.五
C.四
D.三
7.全国人民代表大会在每年的( A )季度召开。
5.被剥夺政治权利的人没有 选举权 和 被选举权 。 6. 人大代表 是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。人大 代表应当依法行使代表职权,积极履行代表 义务 ,充分发挥代 表作用。 7.参政议政既是公民应有的 权利 ,也是公民自觉承担 社会责 任 的体现。 8.人大代表要密切联系人民群众, 听取 和 反映 选民的意见 和要求。
5.国家兴亡,匹夫有责,作为公民的我们可以通过哪些方式进行建 言献策呢?
在政府网站留言; 给人大代表写信建言; 参加听证会。
六、简述题。 1.王小明的爸爸是镇人大代表,张伟和王小明是好朋友,张伟想去 采访王小明的爸爸,他可以提哪些问题呢? 示例:(1)您是如何成为人大代表的?
(2)人大代表是如何履行职责的? (3)选举的意义是什么? (4)您提过哪些议案? (5)怎么才能让学生充分利用好网络教育资源?
A.一
B.二
C.三
D.四
8.下列关于人大代表的说法正确的是( C )。 A.人大代表由人民政府直接任命 B.人大代表由人民直接选举产生 C.人大代表由人民选举产生,接受人民监督 D.人大代表由人民选举产生,代表人民,不用接受人民监督
9.下面是作为小学生的我们建言献策的做法,错误的是( D )。
A.在政府网站留言 B.给人大代表写信建言

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)
A 18周岁 B 16周岁 C 20周岁
(2)全国人大代表是()产生的。 A 直接选举 B 直接与间接结合 C 间接选举
(3)人大代表构成中数量增加的是()。 A 基础代表 B 政府官员 C 无党派人士

人大代表 选举产生 投票 选举资格



人大代表构成 职责
பைடு நூலகம்



公民 参政议政
(1)请每位同学在下课的时候了解选举法 的相关知识。 (2)预习下一节课。
一种是由下一级人民代表大会选举产生,这种选举 叫间接选举,比如全国人大代表、省级人大代表和 设区的市级人大代表都是分别由下一级人民代表大 会选举产生的,代表候选人获得了法定的选票即获 得该级人民代表大会全体组成人员过半数的选票始 得当选。
(1)同学们,如果让你去采访人大代表,你会问 什么呢?
提示:叔叔,你是怎么成为人大代表的?等等 (2)同学们了解我国的选举法吗?有哪位同学可 以简单地说说嘛。
(2)一、认真学习宪法和法律法规、党和国家的路线、方 针和政策、上级人大的决议决定,以及人大工作的理论知识, 努力提高自身素质。
二、模范地遵守宪法、法律和法规,在自己参加的生产、工 作和社会活动中,协助宪法和法律法规及人大决议决定的贯彻 实施。
三、按时出席人民代表大会会议,认真审议列入 大会议程各项职的各项议案、报告并发表意见,提 出议案和建议、批评和意见等,努力行使好大会期 间的权。
如果让你去采访人 大代表,你会提哪些问 题?
全国人大代表
人大代表选举流程
省、自治区、直辖市人大代表 设区的市、自治州人大代表
说说看,从这张人大代表选举过 程的流程图中,你发现了什么?
县级、乡级大人代表

(2024年)《人大代表为人民》公开课课件第1课时

(2024年)《人大代表为人民》公开课课件第1课时
成果展示
在政府和社会各界的共同努力下,该市交通状况逐步改善,环境质量得到提升,居民生活更加便捷舒适 。
25
案例三:某县人大代表助力乡村振兴
要点一
背景介绍
某县地处偏远山区
代表行动
该县人大代表积极响应国家乡村振兴 战略号召,深入乡村调研了解实际情 况。他们提出议案建议政府加大扶贫 力度、发展特色农业、改善农村基础 设施等。同时,代表们还积极联系企 业和社会组织支持乡村发展项目。
3
课程目的和意义
深入了解人民代表大 会制度,理解人大代 表的角色和职责。
弘扬社会主义民主, 促进社会主义政治文 明建设。
2024/3/26
增强公民意识,提高 参与国家政治生活的 能力。
4
人大代表角色与职责
代表人民的利益和意志,参与国家管 理。
遵守宪法和法律,保守国家秘密,认 真履行职责。
2024/3/26
2024/3/26
02 03
计票与监票
投票结束后,由选民或者代表推选的监票、计票人员和选举委员会或者 人民代表大会主席团的人员将投票人数和票数加以核对,作出记录,并 由监票人签字。
结果公布
选举结果由选举委员会或者人民代表大会主席团根据本法确定是否有效 ,并予以宣布。当选代表名单由选举委员会或者人民代表大会主席团予 以公布。
《人大代表为人民》 公开课课件第1课时
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 课程介绍与背景 • 人民代表大会制度概述 • 人大代表选举与产生 • 人大代表职责与权利 • 人大代表在闭会期间活动 • 人大代表为人民实践案例分享 • 课程总结与思考题
2
01
课程介绍与背景

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精品课件(共37张PPT)

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精品课件(共37张PPT)

三、我们是场外“代表”
我们不是人大代表,可以 为国家发展建言献策吗?
作为公民,我们可以对国 家、社会的哪些方面提出 建议?
关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责, 其也是公民自觉承担社会责任 的体现。
国家的兴旺与每个公民 息息相关,公民参政议政 是权利也是责任:它不仅 有利于政府听取广大人民 的意见,更好地实现民主 、科学决策,管理好国家 事务;也有利于我们更好 地表达自己的愿望,维护 自身的合法权益。
4
2
上面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。 请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里填上合适 的序号。
知识窗--------选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选 举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权 和被选举权。
关部门的反馈情况;感谢他们提出的立法建议,并鼓励他们
提出更多更好的意见,为国家法治建设贡献自己的智慧。
小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有关的
突出问题,从时间、内容、形式等方面对广告法提出了修改
意见。
相关部门均表示,将认真研究他们的建议,在今后立法
和执法时予以参考。 1.假如你是其中的一名小学生,当你看
县级、乡级大人代表
说说看,从这张人大代 表选举过程的流程图中,你 发现了什么?
全体选民
区别直接选举与间接选举
直接选举:是指人大代表由选区选民直接投票 选举产生。
间接选举:是指人大代表由下一级人大选举产 生。
选举资格
《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国 选举法》都规定,凡年满十八周岁,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权。依 照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)

你想对人大代表说些什 么呢?
三、我们是场外“代表”
我们是不是人大代表?


国家重大事项我们可以参与讨论
社会发展、身边问题我们可以建言献策
我们都是场外“代表”
在政府网站留言
给人大代表写信建言
参加听证会
我们还可以通过哪些方式 来建言献策呢?
听证会方式能够从程序上保证公正,听 取多方面的意见,不偏袒某一方。在听证会 上申请人提出意见,由各方代表,也就是利 益相关人,对是否同意申请人的意见进行论 证,以使决策者科学、合理地作出决定。
一种是由下一级人民代表大会选举产生,这种选举 叫间接选举,比如全国人大代表、省级人大代表和 设区的市级人大代表都是分别由下一级人民代表大 会选举产生的,代表候选人获得了法定的选票即获 得该级人民代表大会全体组成人员过半数的选票始 得当选。
(1)同学们,如果让你去采访人大代表,你会问 什么呢?
提示:叔叔,你是怎么成为人大代表的?等等 (2)同学们了解我国的选举法吗?有哪位同学可 以简单地说说嘛。
中国是人民当家作主的国家,人民选举出人大代表 组成了人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
(1)同学们知道人民是如何选举出人民代表的吗?
人大代表是由民主选举产生的。民主选举的方式有两种, 一种是由选民直接选举产生,比如县级人大代表、乡镇 级人大代表都是由选民直接投票选举,代表候选人得到 了法定数量的选票即获得投票选民的过半数的选票,始 得当选。
第三单元 我们的国家机构
-
6 人大代表为人民
一、人民选出的代表
2018年3月5日,第十三届全国人民代表大会 第一次会议在京召开。
如果让你去采访人 大代表,你会提哪些问 题?
全国人大代表

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(18张ppt)

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(18张ppt)

探究新知
请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试在空 白处写出哪些情况没有选举资格。
探究新知
探究新知
谢谢!

活动一 问题导入,引出话题

1、课件出示图片蓝色星球

师:同学们,我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球,这 个蓝色 的星球 特别的 迷人, 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命,是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园, 那么这 个星球 的名字 叫做? (学生 回答)

师:4月22日是“世界地球日”也是我 们地球 妈妈的 生日, 新学期 开学以 后,咱 们学校 就开展 了环境 大治理 赢蓝天 保卫战 的主题 班会活 动,咱 们同样 也开展 了为地 球妈妈 做件事 的活动 ,让我 们来看 一看, 大家都 做了哪 些事?

播放图片:从自身做起,了解什么是 环保。

3、思考交流:
探究新知
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市) 人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。 具体做法是,这三级人大代表分别由下一级人民代表大 会开会选举产生。
探究新知
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代 表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全 体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真 对待和珍视。
探究新知
探究新知
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的 过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里 填上合适的序号。
探究新知
探究新知
选举资格 中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财 产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举 权。

《人大代表为人民》精品课件

《人大代表为人民》精品课件
《人大代表为人民》
人大代表人民选 人民代表为人民
关心国家大事不仅仅是人 大代表的职责,其他公民也可 以积极建言,参政议政。
听证会
政府开通多种渠道让我们建言献策,正是说明了 国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权 利也是责任。
我感觉参政议政是成 年人的事,我们小学生是 不是也可以参与呢?如果 要参与,我们可以发表哪 些意见呢?
作为人民代表大会的场外代表,我们每一个 人都可以积极建言,参政议政。这是我们的权利, 也是我们自觉承担社会责任的体现。
我们提出的建议,人 大代表真的能够看到吗? 他们会在乎我们小学生提 出的建议吗?
在建设社会主义法治国家,全面推进依法治 国的大背景下,青少年的主人翁意识和社会责任 感在提升,法治意识在增强品物价问题 噪音扰民现象
杏林区寨后小学四年级学生苏俊杰成 为厦门市自1997年设立“建言献策奖”以 来获奖的第一位小学生,也是目前惟一的 未满18岁获奖者。
苏俊杰的家位于厦门杏林区寨后村,长期以来村里的东孚垃圾 填埋场废水横流,污染了空气和小河,河中小鱼、田螺等生物几乎 灭绝,被污染的地区水稻颗粒无收。村外的乡镇企业铸造厂,大烟 囱冒着滚滚浓烟,散发着恶臭,学生上课只能门窗紧闭。
今年初,小俊杰在写给厦门市市长朱亚衍的一封信中反映了这 些情况,并强烈呼吁,不要再破坏生态了,请保护环境,还我们一 片蓝天。这封信反映的问题得到有关方面的高度重视,今年1月底 被市信访局受理,并交由市环保局解决。市人大常委会、市政府领 导还前往现场调研,并提出了解决办法。

《人大代表为人民》PPT(完美)课件

《人大代表为人民》PPT(完美)课件

03
选举产生及任期规定
选举产生程序及条件要求
选举程序
由选民或选举单位提名、推荐候选人,经过酝酿协商确定正式候选人名单,最后通 过无记名投票方式选举产生人大代表。
条件要求
年满18周岁,具有中华人民共和国国籍,享有政治权利的公民均有资格参选人大代 表。同时,要求候选人具备较高的政治素质、良好的品德和较强的履职能力。
人大代表制度是指国家各级人民代表大会中,由选民或选举单位选举产生的代 表组成的一种政治制度。
人大代表制度特点
实行民主集中制原则,充分体现人民当家作主;具有广泛代表性,涵盖各阶层、 各民族、各方面代表人物;实行任期制,定期换届选举,确保代表与选民保持 密切联系。
人大代表制度历史与发展
初创阶段
完善与发展阶段
展望未来发展趋势和挑战
发展趋势
随着社会的不断进步和民主法治建设 的加强,人大代表制度将更加完善, 人大代表的作用将更加突出,民意表 达将更加畅通。
挑战
在互联网时代,如何更好地利用新媒体 手段加强与选民的联系和沟通,提高人 大代表的知名度和影响力,是一个需要 关注和解决的问题。
对未来人大代表工作提出建议和期望
诚信守约ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遵守承诺,言出必行,树立良好的信誉和口碑。
如何保持清正廉洁形象
坚守底线
时刻牢记党纪国法,不触碰法律和道德的底线。
公开透明
在工作中保持公开透明,接受群众监督,不谋取 私利。
勤俭节约
在生活中保持勤俭节约的优良传统,反对铺张浪 费和奢侈之风。
07
总结回顾与展望未来发展
总结回顾本次课程重点内容
人大代表的角色与职责
深入解析了人大代表作为国家和人民之间的桥梁,承担着反映民 意、参与国家管理、监督政府工作等重要职责。

《人大代表为人民》课件

《人大代表为人民》课件

人大代表的代表对象
人大代表代表全国各族人民,特别是农民、工人、公务员、学生和妇女。
人大代表的工作
1
政策咨询和制定
人大代表参与政策咨询,提出建议,为国家制定重要政策提供参考意见。
2
监督和问责
人大代表对政府工作进行监督,追究责任,确保政府依法行使职权。
3
参加审议和讨论
人大代表参加全国人大会议,审议和讨论重要法律、政策和决议。
人大代表中的杰出代表Fra bibliotek代表中国妇女走向全球舞台
杰出的人大代表在国际舞台上为中国的妇女 权益争取更多发展机会。
代表农民工维权维利益
杰出的人大代表代表农民工维护合法权益, 推动农民工的福利改善。
代表青年人争取更多权益
杰出的人大代表为中国的青年人争取更多权 益,促进青年人的发展。
代表环保倡导者推动可持续发展
《人大代表为人民》
这是一份关于人大代表为人民的PPT课件。从定义、职责到实际工作,展示 人大代表为人民做出的贡献和代表人民利益的方式。
什么是人大代表
人大代表是中国人民代表大会的代表,负责履行代表职责,参与国家政治决 策。
人大代表的职责
人大代表的职责包括政策制定、监督问责和参与审议讨论,为人民的权益发 声。
杰出的人大代表作为环保倡导者,推动可持 续发展,保护生态环境。
结论
人大代表肩负着重要的责任和使命,通过民主监督和参与,为实现国家的发 展和人民的福祉贡献力量。
人大代表为人民做了哪些事情
1 建设性建议的提交
2 打破经济和社会发展的瓶颈
人大代表积极提交建设性建议,为国家发 展提供新的思路和方案。
人大代表努力打破经济和社会发展的瓶颈, 推动经济加速增长和社会进步。

2024年度《人大代表为人民》教学课件

2024年度《人大代表为人民》教学课件
案例三
某人大代表关注环保问题,提出加 强环保监管、推广清洁能源等建议 ,推动当地环保工作取得显著成效 。
17
经验总结与启示
紧贴民生热点,关注群众需求
人大代表要时刻关注民生热点,了解群众需求, 为群众发声。
加强沟通,促进问题解决
与各方面保持密切联系,加强沟通交流,有助于 推动问题解决。
ABCD
2024/2/2
制度建设
评估人大代表在履职过程中是 否积极参与制度建设,是否推 动了相关制度的完善和发展。
21
持续改进策略部署
加强学习培训
通过定期组织学习培训 活动,提升人大代表的
履职能力和素质。
2024/2/2
完善工作机制
通过完善工作机制,明 确工作职责和流程,提
升工作效率和质量。
强化监督考核
通过加强监督考核力度 ,确保人大代表认真履 行职责,发挥代表作用
感谢观看
2024/2/2
35
《人大代表为人民》教学课 件
2024/2/2
1
目录
2024/2/2
• 课程背景与目标 • 人大代表基本概念与职责 • 人民代表大会制度及运行机制 • 参政议政能力培养与实践活动 • 监督职能履行及效果评估方法 • 法律法规知识普及与遵守要求 • 选民联系工作开展及成果展示 • 总结回顾与展望未来
2
课程要求
学生应认真听讲,积极参与课堂讨论,按时完成作业和实 践活动,达到本课程规定的学习要求。
6
02 人大代表基本概 念与职责
2024/2/2
7
人大代表定义及产生方式
人大代表定义
人大代表是人民代表大会代表的简称 ,是国家权力机关组成人员,代表人 民的利益和意志,依照宪法和法律规 定的各项职权,参加行使国家权力。

《人大代表为人民》PPT课件

《人大代表为人民》PPT课件

四、说教学重难点
ห้องสมุดไป่ตู้
教学重点
明白民主选举的方式有哪些?各包括哪些程序?
教学难点
通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任, 培养学生的合作能力和承担责任的能力。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征,本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法, 使学生在学中玩,玩中学,于轻松愉悦的课堂氛围中,主动探究,完成 学习任务。
六、说教学过程
(一)设疑自探,导入新课 1、默读《选举时刻》人大代表是如何产生的? 2、什么是选举权和被选举权?我国公民拥有选举权和被选 举权有什么意义?
(二)解疑合探: 1、你们参加过选举吗?为什么? 在我国,并不是所有公民都具有选举权和被选举权。你知道那些 人没有选举权和被选举权吗?宪法为什么还要限制或剥夺部分公 民的选举权和被选举权? 2、阅读P53《活动园》,说说选举的程序 了解人大代表的产生过程? 说说你所在的地区的人大代表是怎么选举产生的? (划分选区、选民登记、提名候选人、投票选举、公布选举结果)
三、说教学目标
1.知识和能力目标: 知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是什么?明白民主 选举的方式有哪些?各包括哪些程序?
2.过程与方法目标:通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任, 培养学生的合作能力和承担责任的能力。
3.情感态度与价值观目标: 引导学生学习法律知识,树立法律意识,依 法规范自己的行为,依法保护自己的合法权利为构建社会主义和谐社会 贡献自己的力量。
《人大代表为人民》
部编版小学六年级上册《道德与法治》
-.
前 言 Introduction
尊敬的各位评委、各位老师,大家好,今天我说课的 内容是部编版道德与法治六年级上册第三单元《我们的 国家机构》的第二课《人大代表为人民》。下面我将从 说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、 说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正。

统编版《道德与法治》六年级上册第6课《人民代表为人民》优秀课件(共56张PPT)

统编版《道德与法治》六年级上册第6课《人民代表为人民》优秀课件(共56张PPT)

为什么爷爷认为这张选票 的分量不轻?
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请 你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里填 上合适的序号。
一、人民选出的代表
选举资格
(1)中华人民共和国年满 18 周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限,都有选举权和被选举权。 (2)依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
责任在肩 人民在心
我们是 场外“代表”
人大代表的选举、选举方 式、选举资格
人大代表的责任
国家的兴旺与每个公民息息相 关、其他公民也可以积极参与
一、填空题
1. 作为国家的主人,为了行使当家作主的权利,人民通过选举代 表组成_____________,统一管理国家和地方 事务。 2._______是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着 一种 民主权利。 3.人大代表是人民选举产生的,代表______________和意志。 4.人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会 期间的 各项职权。人大代表要密切联系__________,听取 和反映选民的 意见和要求。
你发现朱先生是通过哪些 方式关心国家大事的?
我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献 策。你了解下面这些方式吗?还可以通过哪些 方式建言献策呢?
三、我们是场外“代表”
公民参政议政的重要性
国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利也 是责任:它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地 实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更 好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。
人民选出的代表
六年级学生刘力在回家的时候, 看到社区宣传栏中贴了一张选举 区人大代表的公告,回家后,刘 力向家人询问:人大代表是怎样 产生的?

《人大代表为人民》PPT课件(第3课时)

《人大代表为人民》PPT课件(第3课时)

探究新知
不久,《中华人民共和国社会保险法》草案向全 国公开征集意见,朱先生又把自己的建议通过电子邮件 发送给相关机构,其中部分观点还在财经媒体上刊登。 看到自己的建议受到重视,朱先生很高兴:“作为公民, 我很开心能有这样的渠道发出自己的声音,为国家和社 会发展建言献策。”
探究新知
我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生 活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗?还可以通 过哪些方式建言献策呢?
探究新知
治建设贡献自己的智慧。 小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有
关的突出问题,从时间、内容、形式等方面对广告法提 出了修改意见。相关部门均表示,将认真研究他们的建 议,在今后立法和执法时予以参考。
探究新知
你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议,发表 我们的看法?选择其中一种,围绕你所关心的社会问题, 提出你的希望或建议。
第三单元 我们的国家机构
6.人” 关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公 民也可以积极建言,参政议政。这既是公民应有的权利, 也是公民自觉承担社会责任的体现。
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会 召开期间,他得知将制定《中华人民共和国社会保险 法》,便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了 一名全国人大代表。很快,这名人大代表打来电话告诉 朱先生,将把他的建议整理提交。
探究新知
国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政 是权利也是责任:它不仅有利于政府听取广大人民的意 见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也 有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权 益。
探究新知
参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的 我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的 问题,我们可以通过不同的方式提出来。

2024版第6课《人大代表为人民》课件[1]

2024版第6课《人大代表为人民》课件[1]

学习党的路线方针政策,了解国家法 律法规,增强政治敏锐性和政治鉴别 力。
2024/1/26
20
严于律己,树立良好形象
遵守国家法律法规和社会公德, 恪守职业道德和家庭美德,做 到言行一致、表里如一。
2024/1/26
保持清正廉洁的作风,不谋取 私利,不收受礼品礼金,不接 受可能影响公正执行公务的宴 请和娱乐活动。
提出质询和询问
人大代表可以就政府工作中的问题提 出质询和询问,要求政府有关部门作 出解释和说明。
2024/1/26
17
提出议案、建议,推动政策改进
2024/1/26
提出议案
人大代表可以依法提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案, 促进相关政策的制定和完善。
提出建议
人大代表可以就国家政治、经济、文化、社会等方面的重大问题 提出建议,为政府决策提供参考。
5
课程内容与结构
课程内容包括人大代表的产生、 职责、权利、义务等方面的知识。
通过案例分析、角色扮演、小组 讨论等形式,让学生了解人大代
表的工作和生活。
课程结构包括导入、知识讲解、 案例分析、学生活动、总结等部
分。
2024/1/26
6
02
人大代表职责与权利
2024/1/26
7
代表职责概述
2024/1/26
8
代表权利详解
言论免责权
人大代表在人民代表大会会议上 的发言和表决,不受法律追究。
人身特别保护权
人大代表享有人身特别保护权, 非经人民代表大会会议主席团许 可或者非经人民代表大会常务委 员会许可履行代表职责时,享 有相应的物质保障,包括交通、 住宿、用餐等方面的便利和保障。
2024/1/26
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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选择题练习
1、人大代表的权利有: ① 审议权、提案权 ③ 选举权、质询权 ⑤ 提出批评建议权
D
② 检察权、审判权 ④ 罢免权、表决权
A ①②③④⑤
C ①②③④
B ②③④⑤
D ①③④⑤
2、人大代表应当做到 A 积极履行代表职责 B 充分掌握民情,广泛集中民智, 准确反映民意 C 权为民所用、利为民所谋、情为 民所系 D 根据个人意愿和喜好参与管理国 家
用口表 达人民 的意愿
用心装 着人民
欣赏:人大代表之歌
课堂小结
1、对人大代表的要求:积极履行代表职责,充 分掌握民情,广泛集中民智,准确反映民意努力 做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 2、人大代表的职责 : 参加人民代表大会是人 大代表的一项重要活动,人大代表有审议权、 提 案权、选举权 、 质询权、罢免权、表决权、提出 批评、建议和意见等法定权利;人大代表在人民 代表大会闭会期间的活动,是履行神圣职责的另 一个重要方面。
人民代表大会闭幕人大代表离会
阅读课本106页相关内容
说说人民代表在代 表大会闭会期间应 该履行哪些职责?
(2)人在代表在人民代表大会闭会期间的 活动,是履行神圣职责的另一个重要方面 。是代表在会议期间工作的准备、延续和 保证。①人大代表由人民选举产生,必须 努力为人民服务,对人民负责,并接受人 民的监督。②人大代表履行着同选民或者 原选举单位保持密切联系,协助本级人民 政府推行工作,对本级或者下级国家机关 和有关单位的工作进行视察,采取多种形 式经常听取和反映人民群众的意见和要求 ,向选民或者原选举单位述职,对各方面 工作提出批评、意见和建议等法定义务。
行使选举权
行使表决权
1992年4月3日,七届全国人 大五次会议表决通过了三峡工程 议案。从此,兴建三峡工程进入 具体操作阶段。1993年三峡工程 正式动工兴建。
行使建议权
来自甘肃的全国人大代表 李宁平说:“国家对涉及 国计民生的重大项目,应 当站在全局的高度,综合 考虑民生、生态、资源等 因素,统筹安排项目建设 。要加强经济软环境建设 ,提高政府服务水平,为 经济发展创造良好的条件 。”
第二框 人大代表为人民
在我国,通过民主选举产生的人 大代表,不是“官”,而是代表人民 行使权力的“使者”这就对人大代表 提出了一定的要求。那么,你知道人 大代表要履行的职责是什么吗?今天 就让我们来学习《人大代表为人民》 就知道了。
1、人大代表与人民的关系
阅读课本P104 《有事就找冯代表》
说一说,人大代表与 人民的关系如何?
人大代表代表人民行 使哪些法定权利?
罢免权 表决权 提出批评、建议和意见等法定 权利
3、人大代表是如何履行自己的职责
(1)人民代表大会期间,来自各界的人 大代表,直接听取、反映人民的意见和要 求,提出大会的议案,并根据人民的意愿 ,听取一府两院的工作报告、关于国民经 济和社会发展的报告,选举一府两院的领 导人或者制定法律法规等,对国家和地方 重大事情做出决定。
归纳为:
• 接受人民监督 • 与选民或原选举单位保持密切联系 • 协助本级人民政府推动工作 • 开展相关视察工作 • 听取和反映人民群众的意见和要求 • 向选民或原选举单位述职 • 对各方面工作提批评,意见和建议等
有的人大代表形象地把自己的 工作比喻为一个“聪”字。
用眼睛观察社会生活
用 耳 听 人 民 的 呼 声
(1)在我国,通过民主选举产生的人大代表 ,不是“官”,而是代表人民行使权力的 “使者”。这就要求人大代表要积极履行 代表职责,充分掌握民情,广泛集中民智 ,准确反映民意,努力做到权为民所用、 利为民所谋、情为民所系。 (2)人大代表由人民选举产生,必须努力 为人民服务,对人民负责,受人民监督。
人大代表的职责是什么 ?你认为人大代表应该 怎样履行自己的职责?
第九课 人大代表的责任
教学目标
(知识与技能)明确对人大代表的要求; 了解人大代表应当履行的职责;培养权 利和义务的观念,增强学生主人翁的意识( 过程与方法)通过阅读、探究、交流明确对 人大代表的要求,了解人大代表应当履行的 职责。 (情感与价值观)培养学生权利和义务的观 念,增强学生主人翁的意识。
ABC
课后作业
2、人大代表应当履行的职责
行使审议权
行使提案权
议案名称:关于尽快制定《网络交易法》 提议案人:重庆市商储物流公司王晓琳等代表 议案背景:随着电子技术、网络技术的普及和迅猛发展 ,电子技术、网络技术已经广泛渗透到生活及商务中,电 子商务、网络交易已成为当代社会经济生活的重要部分。 电子商务、网络交易的形式多种多样,并且发展势头迅猛 ,但相应的法律法规欠缺,由此导致电子商务、网络交易 方面存在着诸多问题,并严重阻碍其发展。 议案摘要: 1.加强立法规范。立法规范网上交易行为,根据网络 交易的特殊情况,规定交易双方的权利义务。 2.制定电子商务的税收办法。根据电子商务的现状和 发展趋势,参照现行税收办法,尽快制定适应电子商务的 税收条例和办法。 3.出台有关网络虚拟财产的管理办法。根据现实财产 的相关管理办法及网络虚拟财产的特殊性,出台有关虚拟 财产的管理办法。例如盗窃游戏账号、虚拟财产的处罚条 例及禁止虚拟财产私下交易的规定等。
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