个性作文写法
关于个性的作文精选5篇
关于个性的作文精选5篇自然界中，万物都具有个性，正如世界上没有两片一模一样的树叶一样，每个人的个性都不一样，个性就相当于一个人的名片一样，植物也是如此。
这里给大家分享一些关于个性的作文，希望对大家有所帮助。
关于个性的作文1我一直告诉自己，活着就要活出自己，死了才可随波逐流。
——题记这是一个疯狂的年代，每个人都没有自己的个性活着。
作为90后要求个性的我们，更想寻找自己的个性活着。
已是高中生的我们，有着自己独特的自信与个性：在繁忙的学习生活中，我们会苦中作乐，开怀一笑。
面对不好的成绩，除了那惯有的忧伤外，仍有灿烂的笑脸，然后美其名曰：经历失败多了，便有一丝麻木，学习上要得是反思和总结，又不是考不好就不活了!下课时，我们也不会顾忌别人如何看待，毫不作做的在公众场合放声大笑着，用不怎么文明的话语亲切“慰问”着，还是那样孩子般的大笑着，按自己的喜好而活着，有一种年少轻狂，意气风发的个性!我们不仅仅是自信个性的，相信自己的背后，我们更多了份幼稚!似乎还是我们这个年龄该有的表现，我们也喜欢三三两两的议论别人：说谁的行为如何，作风如何，衣着打扮怎样，评价他人的是非功过，还很理直气壮的说：“最长在我身上，我愿意啊。
”细想一下，我们这样实在太过无知了，我们都是一样的，每个人都有自己的活着的方式和为人处世的个性，为何要用自己的眼光去看别人呢?正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都有自己的存在方式，每个生物都有自己独特的个性和专属的惊喜。
正如那两只老虎一样，我们也是老虎，是即将奔赴高校的猛虎，我们有着自己的梦想，自己的爱好，我们也会有自己的存在方式，高贵也好，卑贱也罢，本质上是相同的，只不过是在活着的方式上不够相同罢了。
那么，我们又为何要去羡慕别人呢?故事中，两只老虎互相羡慕，于是，他们调换了角色，等待他们的仅仅是死亡的深渊。
其实，每个人都是与众不同的，每个人都可以用自己的方式活着，发挥自己的个性使人生美好!如果两只老虎没有调换角色，他们也许可以平凡而又个性的活着，也许直至临死前，它们也还可以骄傲的说：“我用我自己的方式走完了这一生，虽风平浪静，波澜不惊，却同样丰富而多彩!”所以，即使在这个疯狂不羁的年代，我还是想用自己的个性活着，我仍告诉自己：走自己的路，让别人说去吧!活着，就是为了活出自己!关于个性的作文2个性，如蓝天的白云，虽软绵一片，却各有姿态;个性，像树上的果实，虽形状相似，却各有酸甜……对内向的人，我们要求他开朗一些，对活泼的人我们劝他沉稳一些，对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。
个性特点作文
个性特点作文篇一《我的“怪”同桌我的同桌那可真是个有个性的人。
他长得高高瘦瘦的，像根竹竿似的，一双大眼睛总是滴溜溜地转，好像随时都在想什么鬼点子。
有一次上数学课，老师在黑板上讲着一道复杂的几何题，同学们都在聚精会神地听着。
我这个同桌呢，却开始捣鼓他的小发明。
他不知道从哪掏出一堆小零件，有螺丝钉、小铁片，还有些奇奇怪怪的塑料玩意。
只见他小心翼翼地把那些小零件摆弄来摆弄去，那专注的神情就像是在进行什么伟大的科学研究。
周围的同学都被他吸引了，有的忍不住悄悄凑过去看。
他倒好，一点都不担心被老师发现，还小声嘟囔着：“这个地方应该再改进一下。
”我在一旁真是替他捏把汗。
突然，老师叫他回答问题。
他一脸茫然地站起来，眼睛还盯着他那些小零件。
老师皱着眉头说：“你在干什么呢？我讲的题你听了吗？”他支支吾吾半天，冒出一句：“老师，我觉得这个几何图形像我发明里的一个结构。
”全班哄堂大笑。
老师也是又好气又好笑，让他坐下好好听讲。
可他坐下后，没过多久又开始搞他的小玩意了。
不过，也正是他这种满脑子新奇想法、不按常理出牌的个性，让他成了一个充满创造力的人。
他会在课间给我们展示他那些奇特的小发明，虽然有些看起来很简陋，但创意十足。
他的这种个性就像一抹独特的亮色，在我们枯燥的学习生活里增添了不少乐趣。
我这个“怪”同桌啊，还真让人又爱又恨。
篇二《我的话痨奶奶》我的奶奶是个十足的话痨。
她个子不高，头发花白，脸上总是带着和蔼的笑容，可一旦说起话来，那真是滔滔不绝。
有一次我们全家去旅游，在火车上的时候，奶奶就开启了她的话痨模式。
从上车的那一刻起，她就开始给周围的人讲她年轻时候的故事。
她声音洪亮地说：“想当年啊，我年轻的时候可厉害了。
家里的活都是我干的，种地、喂猪、养鸡，哪样我不拿手？”周围的人本来都在各做各的事，都被奶奶的声音吸引过来了。
她越说越起劲儿，连每一个细节都不放过。
“就说种地吧，种地讲究的就是个时节。
春天的时候啊，天刚蒙蒙亮我就扛着锄头下地了。
以个性为话题的作文
以个性为话题的作文以个性为话题的作文（精选55篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。
那么话题作文应该怎么写才合适呢？以下是店铺整理的以个性为话题的作文（精选55篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以个性为话题的作文篇1夜静，无眠，游园，曲径漫步，陌上料峭寒梅依旧，无惧春寒。
仰首，轻嗅，槛外隔红尘，罢黜浮世年华，只因不忘初心，做着自己，不变的自己。
我，细雨，春风拂面不寒，细雨霏霏。
伫足，凭栏而立，我举目极望，透过雨帘寻觅。
时而和风拂过，携带着些许春意和柔情。
轻轻巧巧的撩拨了心弦。
每每细雨过后，小小的一个人兀自站立，任凭万千思绪飞舞不休。
独爱这柔风，和雨，这春韵十足的气息。
去放空，细细感受这绵绵情怀凝成的我。
我，窗台，午茶午后斜阳，小呷碧茶。
闭目，手捧茶杯，感受这一刻的永恒瞬间。
当艳阳隐逸在霞光之后，我总会下意识的捧起瓷杯，独径走到这散漫红光的窗台前。
感悟人生，望尽在生命之河的两岸的无限风光。
品味一点一滴的醇厚隽永。
时不时吟诵一首精致的小诗，慢慢品味这柔柔心意汇成的我。
我，书籍，铅笔书页纷飞，墨香浮动。
勾画，圈点，在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。
我之于书，既不可须臾或缺。
善，手指间自会别着一枝铅笔。
偶遇佳句，自会摘录下来。
然后自己细细筛选，默记。
可谓不动笔墨不读书。
这份留恋书于笔的忠贞，交织，静静勾勒这浓浓真挚的我。
陶渊明撷菊南山，袖口香寒，绕篱草盛；三毛千山万水，西风漫卷狂沙，只应先谁。
只需持一颗静观俯仰的心，随行淡泊，活在当下，坚守本心，便会做回自己。
找到属于自己的个性。
以个性为话题的作文篇2我叫李淼，我拥有我的个性，我的个性，让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字来形容：吝啬。
去年夏天，我和我的家人一起去海南岛旅游，哪里的海鲜非常的好吃，于是，爸爸想买几斤螃蟹回家吃，说干就干，我们来到了海鲜专卖市场，哇！这里卖海鲜的真多，我们一家一家地看着。
描写自己的个性特点的作文
描写自己的个性特点的作文作文一：开朗活泼的我我是一个开朗活泼的人，总是充满着阳光的笑容和满满的正能量。
我喜欢和朋友们一起玩耍，喜欢参加各种活动，总是乐于分享快乐。
无论是在学校还是在家里，我都能把欢声笑语带给身边的人。
我性格外向，喜欢和不同的人交朋友。
我乐于与他人沟通交流，愿意主动发起对话，从别人身上学到更多的知识和经验。
我喜欢分享自己的想法和感受，也愿意倾听他人的故事和心声。
我相信，交朋友是一种宝贵的财富，能够让我们拓展视野，获得更多的快乐和成长。
我对待生活充满热情和积极向上的态度。
无论遇到任何困难和挑战，我都会积极应对，勇往直前。
我相信，困难是生活中必然会遇到的，但只要保持积极的态度和勇于面对，我们就能够克服困难，迎接更好的明天。
总的来说，我是一个开朗活泼、外向好交际、乐于分享、积极向上的人。
我相信，这种个性特点将会成为我人生道路上的宝贵财富，不断推动我向前进步。
作文二：细心认真的我我是一个细心认真的人，无论做什么事情，都会尽心尽力完成。
我不喜欢马马虎虎，总是注重细节，追求完美。
在学习方面，我总是认真听讲，做好笔记，及时复习。
我喜欢研究问题，喜欢探索新的知识。
我相信，只有经过认真思考和努力学习，我们才能够取得好的成绩，实现自己的目标。
在生活中，我也始终保持细心认真的态度。
我喜欢整理房间，将物品摆放整齐。
我喜欢做家务，保持居家环境的整洁和卫生。
我喜欢帮助家人做饭，照顾弟弟妹妹。
我相信，只有细心和认真对待生活的每一件小事，我们才能够收获更多的快乐和满足感。
总的来说，我是一个细心认真的人，无论是在学习还是生活中，我都会全力以赴，做到最好。
我相信，这种个性特点将会成为我成功的基石，为我将来的发展铺平道路。
作文三：坚韧不拔的我我是一个坚韧不拔的人，无论遇到怎样的困难和挑战，我都能够坚持下去，永不放弃。
我相信，只要我们拥有坚强的意志和不屈不挠的精神，我们就能够战胜一切困难，实现我们的目标。
在学习方面，我常常遇到各种各样的难题，但我从不妥协，从不退缩。
有关个性作文高中8篇
有关个性作文高中8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以个性为话题的作文
以个性为话题的作文以下是关于以个性为话题的作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
以个性为话题的作文（一）个性是常人为人的基础，如果每人都没有个性，那人就像克隆似的相同，一样的举止；一样的穿着，一样的言谈******人就如钢铁般的机器，或如训练有速的官兵，毫无个人所独有的性格，但我遇到的一人并非没有个性，却太过于个性，令人无法忍受。
随着社会迅猛地发展，各地时尚元素如江水般流入上海。
我的邻居俗称“酷哥”正是如此的时尚人士，具有最独特的性格，接受着时尚的感染。
现代的年轻人大部分都如“酷哥”家中摆设着各种扬声器，放着令人匪夷所思的歌曲，不知其歌词，附有强的节奏感，音量总是宏大而有低沉。
生怕别人不知他的音乐。
我问酷哥：“这是为何？”他大声地回答：“这就是个性。
”我这才领悟到个性，原来我以前了解的个性是如此的陈旧******难道个性只是放的音乐不同，甚至连耳膜都能穿孔。
“酷哥”出门从不走路，即使是几步路。
他总是开着被我俗称“拖拉机”的摩托，排气管如“拖拉机”般响亮，如烟囱·般大，毫无夸张地说：“在排气管上能够吃烧烤。
”整车如汽车般快，在夜晚人们熟睡时，突然有一辆“拖拉机”飞驰而过，你的美梦就完全损失，我问酷哥：“为何这样？”答案是：“这就是个性。
”我又进入了沉思******也许是人的观念又新潮了，“酷哥”如女孩般戴上耳环，染上黄头发。
用各种形容词来描绘他都那么不适合，最后只能有一字-----“丑”，我再次问他，结果答案照旧。
个性能养成一人为人的品行，但个性的过度就能塑造成毫无约束力的年轻人。
个性是要掌握分寸的。
以个性为话题的作文（二）个性如月光，柔和才美丽；个性如晚霞，绚丽才美丽；个性如晨雾，朦胧才美丽。
纵观历史，还看今朝，不论是古人还是现代人，都离不开个性。
李白的个性让人琢磨不透，给人一种豪放的感觉，正因为他与众不同地个性才令世人记住了他，记住了“李白”这个名字。
屈原的满脑奇想，问天索地，最终他投身汨罗江；王昭君却甘心远嫁匈奴，终逝他乡。
做一个有个性的人作文
做一个有个性的人作文做一个有个性的人作文（通用18篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的做一个有个性的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做一个有个性的人作文篇1个性，是每个人区别于其他人的特征、特性。
正因为有不同个性，才能构成这多姿多彩的世界。
因此，在生活中，我们展现着自己的个性，感受着别人的个性，我们可以感受到生命的独特，可以享受到生活的多样化，在生活中实现自己的个性美。
这就是个性的魅力。
然而，有的人在感受着别人的个性的同时，却消磨了自己的个性。
“萧规曹随”的做法可美其名曰：无为而治，实质却是碌碌无为，因为缺少个性；“三人成虎”的故事反映出社会上的从众心理，更反映出社会上缺乏个性的弊病；“伪娘”的举动伪装了个性，同时也失去了个性。
因为缺少个性，他们的人生也就缺少了魅力。
曹参照搬萧何的安邦之策，虽也安稳了一段时期，却为后来的危机埋下伏笔；“伪娘”虽也一夜成名，但却招致了社会各界的唾弃，舆论的批判。
缺少个性，他们的人生是平庸的，是可悲的。
相反，过于追求个性，以至于标新立异，我行我素同样也有弊端。
有些人总是活在自己的世界里，总是要做跟别人不同的事。
人人都说杀人犯残忍，他偏说杀人犯可怜；凡事都要向对立面想，凡事都要颠倒是非黑白，凡事都要异于常人，让人捉摸不透。
这种个性也会有他一定的魅力，这不可否认；却难以得到别人的理解和赞赏。
这种“另类”的魅力不存在于公众的面前，在自我中也消磨着个性，否定了共性的存在。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，个性的魅力在于它对共性的包容。
也许容貌神情服装不同，但任务依然叫哈姆雷特。
只有在共性的基础上，才能真正的展现出个性的魅力，才能让这魅力为更多人赞赏和理解。
因为大家是不同的，却有着相似，而不是另类。
既然都是人类，那就会有作为人类的共性；既然是不同的个体，那就会有作为个体的个性。
关于个性的作文精选(优秀7篇)
关于个性的作文精选（优秀7篇）个性主题作文篇一在他人眼里，我是一个十足的淑女形象，能走就不跑，可以小声说的决不大喊。
但这只是个表象。
我认为我是个性独立，不喜欢被人命令和摆布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不轻易向他人屈服。
记得有一次，学校有午休，妈妈非得让我睡一觉再去学校，但我不想睡，我觉得在那儿躺着也是浪费时间，没有什么意义，不如去学校做些有意义的事。
但妈妈不让去，她说：“不行，必须到2点半出去，要不就别回来了！”她的这句话彻底激怒了我。
我就开始大喊大叫，大哭大闹，乱丢东西，搅得她也无法入睡。
过了一会儿，她终于认输了，说：“你走吧！我不管你了，你爱去哪儿去哪儿。
”我平时在家不这样无理取闹，之所以大哭大闹，是因为她没有给我讲清道理，想用家长的权威来压服我，但我是那么容易屈服的人吗？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾经活蹦乱跳，有事没事就到别人家去串门，从来都不会稳一会儿。
我妈总是唠叨我女孩子家要安静，我还一大套理论反驳她。
上初中以后自已觉得年龄也不小了，如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符，就在表姐的影响下开始学着安静，逐渐磨掉了自己好动的性子，变成现在的我。
这段时间老师都说我进步明显，数学虽然还是没有考及格，但缩短了与尖子生之间的距离。
语文方面更是一鸣惊人，从以前写作文一窍不通一味抄袭应付，变成了今天喜爱写作且硕果累累，已经发表了八篇作文，这在全年级是首屈一指的。
在这期间，我认识到以前我学习态度不端正，潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。
这种想法大错特错，正因我现在知道了学习的重要性，努力进取，才能在学习的道路上突飞猛进。
我还要不断的提高自己，改变自己，争取更好的成绩。
这就是我，个性独立、不断进步的女孩。
个性作文800字篇二生有百善，百善有一物，曰：个性。
吾问：“世间万物，个性，何存？”——题记清雨悠悠，淅淅沥沥，一如我的心情，绵绵荡荡。
曾听过：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
我的个性作文
我的个性作文我的个性作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的我的个性作文，希望对大家有所帮助。
我的个性作文1"啪啪啪……"，又是一阵热烈的掌声。
我喜欢站在舞台上，喜欢在大家面前表现我自己，更喜欢听那美妙的掌声。
这就是我——一个自信十足的李宗袁。
小学时，由于我各方面表现较优秀，老师让我参加各种比赛。
记得第一次上台演讲，我有些紧张，怕万一说不好就会丢班级的面子。
可老师鼓励我说："没事，尽自己最大努力就行，别紧张。
"老师的这番话，就像给我吃了颗定心丸一样，心里顿时安静了下来。
伴着主持人甜美的声音，我大大方方地走上台，开始了我的演讲。
随即，掌声响了起来，那一刻，我的心里有股说不出的滋味。
那次我获得了三等奖，但也是从那以后奠定了我"登台"的基础，也是从那以后，我明白：敢于挑战才会有成功的机会。
古人说："男儿有泪不轻弹"。
而我就是个例外，咳、你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物走了，哭！受同学欺负，哭！考试没考好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排"大珍珠"。
不过，我丝毫不觉得难为情，古人云："当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰"！这就是我，一个爱展现自我但又爱哭的小男孩。
我的个性作文2我是一个白白胖胖的小男孩，我很喜欢听鬼故事，可每次听完后，都会缩在被子里不敢出来，因此我也就是个胆小的人。
有一天，我去外婆家玩，走在路上，由于我刚刚看了鬼故事，我一走到半路就很怕，一直觉得后面好像有怎么东西，一直忐忑不安的来到了外婆家。
刚进门，一只“鬼”就在我眼前忽悠，吓得我连忙向后面退了好几步，有哆哆嗦嗦的讲了起来：“你……是……是……谁……谁……啊？”可没想到，我刚一问，那鬼就“哈哈哈”的笑了起来，我壮着胆子走过去把那“鬼”的衣服给拉了下来，一看，唉……怎么都被小表弟给吓怕了呢！下午，我和表哥表弟一起去田里玩，我们就提议玩捉迷藏，先出手心手背，我的运气真不好啊，刚开始就是我在捉，真是“开门黑”呀！不一会儿，他们就开始藏起来了。
描写人物个性的作文
描写人物个性的作文
人物个性的作文。
每个人都有自己独特的个性，这个个性是由许多方面组成的，比如性格、爱好、习惯等等。
今天我要介绍的是我的好朋友小明，他有着非常独特的个性。
小明是一个非常乐观开朗的人，无论遇到什么困难，他总是能够用积极的态度
去面对。
比如有一次我们一起参加了学校的篮球比赛，我们的队伍一开始落后了很多分，其他队员都有些泄气了，但是小明却一直在鼓励大家，最后我们居然还赢了比赛。
他总是能够给身边的人带来正能量，让大家都觉得生活充满了希望。
除了乐观开朗，小明还非常热爱运动。
他每天都会抽出一些时间去锻炼身体，
有时候我们一起去打篮球，有时候他会去跑步或者游泳。
他说运动可以让人保持健康，还可以让人变得更加坚强。
他的运动热情也感染了我，现在我也开始每天去锻炼身体了。
除了乐观和热爱运动，小明还非常细心。
无论是在学习还是生活中，他总是能
够把事情安排得井井有条。
有一次我们一起准备参加学校的英语演讲比赛，小明就帮助我整理了许多资料，还给我提了很多建议。
最后我在比赛中取得了很好的成绩，我觉得这和小明的帮助是分不开的。
总的来说，小明是一个非常有个性的人，他的乐观、热爱运动和细心都让我非
常钦佩。
我希望以后我也能够像他一样，做一个乐观开朗、热爱运动、细心的人。
展现个性的作文
展现个性的作文在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，就像没有两片完全相同的树叶一样。
而我们的个性，正是让我们与众不同的关键所在。
我想起了我曾经的一位同学，叫小李。
那时候，我们都在上高中，每天过着三点一线的生活，教室、食堂、宿舍，枯燥又乏味。
但小李，却像是这平淡生活中的一道独特风景线。
小李是个超级热爱音乐的人。
在大家都埋头苦读，为了考试分数拼命的时候，他总是能找到属于自己的节奏。
每天早上，当我们还在睡眼惺忪地赶往教室时，他已经抱着他那把心爱的吉他，坐在校园的长椅上，自顾自地弹奏起来。
阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，那画面，就像是一幅唯美的电影剧照。
他弹吉他的样子，那叫一个投入。
眼睛微闭，脑袋随着节奏轻轻晃动，手指在琴弦上灵活地跳跃，仿佛那些音符是他最亲密的伙伴。
有时候，路过的同学会忍不住驻足聆听，可他完全沉浸在自己的音乐世界里，根本不在意旁人的目光。
记得有一次，学校组织文艺汇演。
各班都在紧锣密鼓地准备着各种歌舞节目，力求展现出班级的风采。
我们班一开始也打算排个大合唱，简单又保险。
可小李站了出来，说他想组个乐队上台表演。
这提议一出，全班都炸开了锅。
老师也有些犹豫，担心乐队排练太费时间，影响学习。
但小李没有放弃，他信誓旦旦地保证不会耽误学习，还拉上了几个同样喜欢音乐的同学，天天放学后在教室里排练。
那段时间，教室里总是回荡着他们的演奏声。
小李一会儿指挥这个调调，一会儿又纠正那个节奏，忙得不亦乐乎。
为了让表演更精彩，他还自己动手改了曲子，加入了一些独特的元素。
有一次，我路过教室，看到他满头大汗，却还在跟队友们激烈地讨论着某个段落的演奏方式。
他的眼神里充满了坚定和热情，那一刻，我真的被他的执着打动了。
终于，到了演出的那一天。
当他们走上舞台，灯光聚焦在他们身上时，全场都安静了下来。
小李站在最前面，抱着吉他，轻轻一笑，然后手指一动，音乐就像流水一样倾泻而出。
那不再是我们熟悉的旋律，而是充满了个性和创造力的全新演绎。
以个性为话题的作文9篇
以个性为话题的作文9篇以个性为话题的作文1张扬个性在生活中，个性张扬不容易被大多数人认可和理解。
许多人都宁愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭广众之下张扬自我的个性，理由很简单，怕遭到别人的嘲笑，有失颜面，信心不足而已。
也有人说，不张扬自我是谦虚的表现，但过度谦虚却是另一种虚伪。
在课堂上，我们经常见到这样的情景：老师提问时，同学们“唰”的一下，全低下了头，被老师点名要求回答的同学，回答提问准确无误，但语气勉强羞涩。
他们是怕回答错了问题遭到同学的嘲笑，没有张扬自我个性的勇气。
五月开满鲜花的泥土散发着醉人的芳香，是一种张扬;冰岩下潺潺流淌的小溪，倔强地奔流不息，穿过岩石嶙峋的山谷和无垠的草原，汇成大河中的惊涛骇浪，这也是一种张扬;子夜布满天空的星斗，没有畏惧夜的凄凉，在河汉闪烁着明亮或朦胧的`光芒，这也是一种张扬。
张扬是力量，是真诚，是一种精神，更是一种勇气。
张扬个性，有助于充分展现自我价值，能使你的心灵更加开朗，心胸更加开阔。
但张扬还要与含蓄为伴。
琴弦只有在恰当的音位才能演奏出优美的旋律，种子只有在恰当的环境中才能萌发出生机。
在适当的时候张扬自我，张弛有度，你会得到前所未有的自信与勇气，也会得到真诚的共鸣。
让心灵进入一片自豪而又快乐的天地。
以个性为话题的作文2有个性的我我的个子高高的，有点胖。
我有着大大的脑袋，像是一个圆圆的皮球，别人都说大头的`孩子是聪明的，事实证明我真的很聪明。
我的眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月，眉毛下有着一对清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻梁还有一个大嘴巴。
我与众不一样的地方是大大的耳朵旁有颗芝麻般的痣。
我很喜欢玩电脑，每次都等待星期五放学，一回到家，我就放下书包，迫不及待地上楼玩电脑，一玩电脑就停不下来，简直到了废寝忘食的境界，通常都是妈妈来叫我吃饭，我才明白该吃饭了。
虽然上课我很喜欢讲话，但是遇到我不会的问题，我就会认真地听老师讲，还是听不懂的时候我会请教同学，所以我的成绩很好。
个性的作文 技巧和个性的作文(6篇)
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什么个性作文
什么个性作文
我的个性
作为一个正处在社会中不断变化的人，我认为拥有一种个性是很
重要的。
我的个性就是乐观平和、活泼大方、勤奋努力、宽容大度，
以及谦虚低调。
乐观积极是我的生活原则，不管遇到什么困难，我都会给自己许
多希望和勇气。
让每一天都充满信心，乐观的思维也是我的一个特点。
活泼大方、友好乐群是我的一大特点，我很容易就能和周围的人
相处，而且大家都对我很友善。
勤勉奋进是我生活里不可或缺的一种智慧，深知只有努力才能获
得成功，我会利用每一分钟来不懈努力。
宽容大度也是我的一个特点，任何时候我都会给予宽恕，让自己
免受别人的指责。
开放心胸，不断自我学习，用宽容的眼光看待世界
是我的座右铭。
最后，谦虚低调是我的本性，当别人称赞我时，我会非常谦虚，
表示我自己也做得不够好，不会夸夸其谈，低调而虚心才是一个有礼
貌的人，也是一个个性上体现出来的优点。
以上就是我的个性，希望能经得起时间的考验，时刻让我自己都
感到满意，也让身边的人觉得满意。
以个性为主题的作文800字
以个性为主题的作文800字关于个性的作文篇1个性是浩瀚、深邃的海。
个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。
个性是悠扬的驼铃。
个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。
如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性?总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来“个性”的张扬?改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。
“韩寒”的个性算是张扬吧!你是否打算改造他?改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才?没有韩寒那特有的个性，你怎样会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬，你是否明白松江二中还有一个叫韩寒的男孩?李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”是个性的张扬;李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬;苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬;李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。
如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的*都不会出现，文化宝库将失色不少。
个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。
个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。
喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自我的性格又是怎样的呢?别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗?别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢?不明白自我是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧!我认为自我既开朗有余，又沉稳不足;既想沉默寡言，又不甘寂寞。
这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法!只好用“走自我的路，让别人去说吧”来搪塞。
大海的浪花也有澎湃的时候，群峰的走势也有起伏的时候，为什么个性就务必遵守那所谓的束缚?个性的色彩多样，才会创造出五彩缤纷的世界;个性的色彩多样，才明白你、我之间除了面部的差异之外，还存在着许许多多的不一样。
如果有一天，你走在繁华的闹市之中，看到那高耸入云的大厦，完全是一个模式，你是否会苦恼?那千人一面的感觉，你是否感到悲哀?人们如果都板着面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否会叹息?只有个性的张扬才体现出社会的多彩。
写人物的个性作文
写人物的个性作文在我的生活中，有这么一个人，他就像一颗色彩斑斓的糖果，让人在品尝之后，嘴里心里都留下了挥之不去的独特滋味。
他就是老徐，一个个性十足的“怪咖”。
老徐这个人，个头不高，瘦瘦的，像根竹竿似的，仿佛风一吹就能倒。
但你可别小瞧他，他那小身板里蕴含着巨大的能量。
他的眼睛不大，却格外有神，笑起来的时候眯成一条缝，眼角的鱼尾纹就像是岁月刻下的痕迹，讲述着他那些不为人知的故事。
老徐的穿着打扮那叫一个有个性。
夏天的时候，别人都穿着短袖短裤，图个凉快，他倒好，整天穿着一件洗得发白的长袖衬衫，扣子扣得严严实实的，下面配一条宽松的长裤，再加上一双黑色的老北京布鞋，那模样就像是从上个世纪穿越过来的。
我曾经好奇地问他：“老徐，这么热的天，你穿这么多不热吗？”他嘿嘿一笑，露出一口参差不齐的黄牙，说：“这你们就不懂了吧，我这是在防晒，而且这样穿才有范儿！”我听了，只能无奈地摇摇头。
老徐的行为举止也常常让人摸不着头脑。
有一次，我们一群人约好去爬山。
大家都轻装上阵，只带了必要的水和食物。
而老徐呢，背着一个硕大的背包，鼓鼓囊囊的，不知道里面装了些什么。
一路上，他走得气喘吁吁，我们都劝他把背包里没用的东西扔掉，减轻点负担。
他却死活不肯，说：“这些都是宝贝，不能扔！”等到了山顶，老徐神秘兮兮地打开背包，我们都凑过去看，结果差点没笑岔气。
原来，他的背包里装了一个折叠躺椅、一本厚厚的诗集、一个茶壶和几个茶杯，还有一包瓜子！他得意洋洋地说：“怎么样，我就知道会用到这些。
咱们在这山顶上，吹着风，喝着茶，嗑着瓜子，再读几首诗，多惬意啊！”看着他那一脸陶醉的样子，我们真是哭笑不得。
老徐还是个十足的“吃货”，但他吃的东西和别人不太一样。
他对那些山珍海味不感兴趣，偏偏喜欢一些稀奇古怪的小吃。
有一次，我和他一起去逛夜市，他就像发现了新大陆一样，眼睛直勾勾地盯着一个小摊。
我顺着他的目光看去，原来是一个卖炸昆虫的摊位。
只见老徐二话不说，走上前去，买了一大把炸蝗虫、炸蝎子和炸蚕蛹，吃得津津有味。
个性为主题作文10篇
个性为主题作文10篇我，是一个独具个性的女孩。
在甜美可爱的外表下，有着张扬多姿的性格色彩。
娇小柔弱的身躯并没有掩盖我坚毅勇敢的性格。
在良好的教育环境下，造就了独具个性的我。
我是学校中人见人爱的女孩。
各式各样的环境使我变得口齿伶俐，能说会道。
在班里，凡是教过我的老师，都对我留下了深刻的印象（这印象可是好的哟）。
入班不久，同学们就和我打成一片。
我学习经常名列前茅，但从不骄傲自大，对任何人都充满爱心。
因为我在同龄人中出类拔萃，所以学校的一些领导让我参加各式各样的表演和活动, 使我也渐渐在学校中有了人气，成为学校中人见人爱的女孩。
我还是一个争强好胜的假小子。
无论做什么，从不服输！心中一直暗暗想着：加油，超过前一名！所以，在比赛中，不说回回得第一，也算得上是次次前三甲。
就算输了，也不会抱怨，只会更加勤奋更加努力！我一直坚信：学习始终是靠勤奋磨练而出。
春去秋来，我也从当时那个天真无邪，年少无知的小女孩长成今日六年级的大姐姐。
我不再顽皮，不再吵闹，只会一心一意做自己的事---------------------- 学习。
篇二：个性与理解塑造一个有个性的自我。
——题记在追求自我，完善自我的过程中，我们渴望他人的理解。
现实，总是和人们所想的不一致。
我们的行为，主张却常常得不到他人的支持，反而受到的只是一味的谴责，以至于让我们感叹：“心灵的沟通是在难不过的了！”“走自己的路让别人说去吧！”但丁的这句名言在同学们中颇为流行，而遗憾的是，我们并没有了解它的本意，却把它当成了我行我素的理由。
我认为，个性不能只唯个性，渴望理解不可能变成苛于求事。
曾经，看见过这样的一个同学，他是标榜有为的个性青年。
也许，是由于年幼的无知，他总是以自我为中心，老师家长的话坚决不理。
“我的主张最合理，我的个性唯我所有！”他的主导思想就是再大人眼中的“不同凡响”。
当然，现在的教育还处于正在发展，但是，作为学生，我们对教育情怀的确不该怀有抵触心理。
围绕个性写一篇作文
我,一个性格怪异的女孩,也许在别人眼中,我总给人开朗活泼的感觉。
但事实并非如此,每当天亮后开始新的一天,我会不由自主地给自己戴上一张隐形面具。
戴上它后,我就不再是原来的自己。
实际上,我心里并没有那么快乐,总有一丝隐隐的忧伤。
若有人问我为什么会给别人这样的感觉,我会这样解释:作为一个人,不能永远把自己锁在阁楼不出来。
生活在世上,必须学会为自己营造欢乐。
而对我来说,生活就像一台坏掉的留声机,每天都在重播相同的节目。
亲情在许多人眼里是美好的,是永恒不变的,因为血浓于水嘛!但我却不是这样认为的,人是孤独地来,最终也将孤独地归去。
所以对于亲情我从未过多揣测。
我感觉自己像只迷失方向的候鸟,没有目标也不知归途,生命似乎停滞不前。
我不喜欢看见外婆,她好像从未在意过我,只知道宠爱妹妹。
“妹妹受伤了吗?很疼吗?不哭,姥姥帮你揉揉。
”每次这种场景我都感到难过,是我自己不值得关心吗?所以我讨厌亲情,也不喜欢被人在意。
独处的时光让我最为渴望,放学后看着同学各自回家,一个人默默离去,我觉得最为惬意。
人多吵杂我不喜欢,一个人静静思考,记录点滴,我最为享受。
海边小木屋旁有座摩天轮,天亮就坐在上面迎接新日出,傍晚坐在上面迎接日落,夜里坐在上面欣赏繁星,如果真有这样的生活该多好!一人独享的天地,没有喧嚣,也没有人心机,以花鸟相伴,心灵能得到净化。
我是一个脾气古怪的梦想家,一个习惯于独处的自视过高的少女。
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这里,作者直接引用《红楼梦》,《增 广贤文》,《指南录》的相关语句,既丰富 了文章内容,又表达了不同的选择标准高山流水是一种美,沧海横流也是一种美;古色古 香是一种美,流金溢彩也是一种美;蓝天白云是一种美, 小草露珠也是一种美;杏花春雨江南是一种美,骏马秋 风冀北也是一种美……(湖北考生《多方面去发现美》)
俄国人对我说:"河流和草地最美,他们是我的伙 伴."印度人对我说:"飞鸟和天空最美,他们是我的 母亲."美国人却说:"草叶和冰雪最美,他们是我的 恋人."而中国人说:"大漠孤烟,小桥流水,明月清 泉,野渡横舟最美,他们是我的归宿."
不同的情感,拥有不同的认为最美的事 物;不同的情感,对生活拥有不同的态度. (浙江考生《我心依旧》)
年轮转到了青春时代."人世几回伤往事,山形 依旧枕寒流."生命旅途几番挫折,脆弱心灵几经磨 练,世态炎凉几缕哀愁,花落水流我无言以对,我渐 渐地懂得了很多. (广东考生《成长的心曲》)
作者引用刘禹锡《西塞山怀古》中的诗句, 与下文的一咏三叹相应和,抒发了清山依旧, 人世浮沉,回首往事令人感慨的情怀. 再如:
这样的表达,生动深刻,具有很 强的穿透力.
九,倒置法
同一意思,可以用不同的句式来表达; 采用不同的句式表达,效果也不尽相同, 因此,有时也常常通过改换词语顺序或者 改变句子成分的顺序等方法来增强语言的 表达效果.例如:
孙梨小说《荷花淀》中,当水生嫂得知水生 马上要离家去打鬼子时,水生嫂一颤,不小心让 苇眉子划破了手指时,水生不说"你怎么了?" 而是说"怎么了你?"后者较之前者仅是改变了 一下语序,就效果迥异(突出了他对妻子划破手 指无限关心的急切心情),若使用常式句"你怎 么了?"则其韵味荡然无存.
这些整齐的对偶句读来朗朗上口, 尽显作者的语言功底.再如:
浩瀚无穷的宇宙衍生出人们无穷无尽的思考,但又 有几人能够猜透这个迷?仁者见之谓之仁 ,智者见之谓之 智.单就这个黄昏,便引出古往今来人们的几多感慨: 在那静谧的小径上,总有几对老夫老妻相扶相搀地安闲 徜徉;在那落日溶金的海滩边,总有几个飘着白发的老 者望着夕阳沉思 ……他们对黄昏充满了多少感慨,对人 生充满了多少留恋! (《众说纷纭话黄昏》)
文章作者神游古今,笔走中外,化用 肖霍洛夫的《静静的顿河》,泰戈尔的 《飞鸟集》,惠特曼的《草叶集》和王维 的《使至塞上》,《山居秋暝》,马致远 的《天净沙 秋思》,韦应物的《滁洲西涧》 等中外名著,点化精当,于行云流水间显 深刻,令人不得不惊叹其涉猎之广博,语 言之老道.
四,引用法
即行文时直接引用古诗文名句,成语,俗 语或谚语,借以传情达意,使之言简意赅,准 确恰当,引人入胜.例如:
即讲究句式整饬与音韵和谐,是文章 含蕴深刻,情文并茂的行文方法.例如:
架一座心桥,在你我之间,在世界之间;爱生于 天地,理存于心间.把握青春年少,追逐真理光芒, 还事物一个本原,给世界一份清凉! 回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠.三分醉成 月光,七分啸成剑气;绣口一出,便是锦绣中华,千 古一叹,叹在今朝如画;擦干泪眸,却又见小桥流水 人家! (安徽考生《心桥》)
以上两例用反问的方式,深刻地表 达作者的见识,气势如虹,一泻千里.
七,比喻法
即以此物比彼物,化抽象为形象,化 深奥为浅显的行文方法.例如:
感情如冰,理性如水,八分之一的冰块浮动在水 上显现着庄重和威严,一任冰下蓝色的水飘荡,不减 半点高雅, 这是理想的美. 人非草木,岂能无情?但情感如佳期如迷梦,如 朦胧的月光一样虚幻地笼罩在你的思绪中,虽然美, 但是纵使你有洞察一切的雪亮智慧的双眼也难在情感 的月光下一任目光驰骋鸟瞰.(湖北考生《理性的美》)
这段文字,作者几处使用对偶句, 于整饬中见优美,有力地揭示了全文的 主旨.
三,点化法
即在文章中,化用一些中外名著,诗文 名句或者熟语等,以翻出新意的方法. 比如 《从"居者有其屋"到"居者优其屋"》这 个标题,前后仅改一字,即浓缩了人世的沧 桑,社会的进步,又展示了作者的智慧,显 得别致新颖.例如:
总之,恰当采用以上技 法,为语言插上个性的翅膀, 使文章灵动颖异,光芒四射, 摘取高分!
再见
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2002年高考满分作文《选择启示录》,文 中有"一弘清泉","一汪深海","一弯新 月","一簇一拥的白云"等表述;这里, "弘","汪","弯","簇"等量词的精 当运用,如一颗颗耀眼的珍珠,增添了行文的 诗意和语言的张力.
由此可见,一篇文章如果字句锤 炼到位,就可以使之灵气顿生,亮色 平添.
二,配句法
六,置问法
即以疑问,反问或设问的方式行文, 以打破语言的平板单一的方法.例如:
女主人为何连续两天丢钱?她是个精明的主妇, 怎么会丢三落四呢?咦,会不会是在试探我,在怀疑 我的城实? (《三张钞票》)
这是用疑问的方式,生动地展示人物 的内心活动. 再如:
可就是这个被唾骂的人(指刘邦)建立了华夏大 地的一代霸业.没了他,哪来的张骞扶着驮铃走向天 山的雪莲?没了他,哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的 飞沙? (湖北考生《学会历史般的旁观》) 为什么你要选择刺秦?难道你不知道这是死路一 条?难道你不明白燕国灭亡已成定局?难道你不清 楚有人在深爱着你?…… (湖北考生《选择中华魂》)
宋祁的"红杏枝头春意闹"的"闹"字, 就把春日枝头红杏争妍,一派生机盎然的景象 表现得淋漓尽致;而王安石的"春风又绿江南 岸"的"绿"字,同样是一字点染,境界全出. 郭沫若的历史剧《屈原》中有句台词"你是个 无耻的文人!"演出时经友人提醒后改成"你 这个无耻的文人!"仅一字之改,却效果迥异.
再如:
什么是选择? "空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙妹寂寞林" 是一种选择. "贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂"是一种选择. "臣心一片磁针石,不指南方不肯休 "更是一种选择. 这是"金玉良言"和"木石前盟"的选择,这也是富贵与真 诚的选择,这更是忠义与生命的选择! ( 湖北考生《"选择",是心灵的声音》)
再如:
是她让我知道了自己的渺小,认识了自己的狭隘. 世界上的人形形色色,不能因为你热爱大海,而去鄙视 小溪的流淌;不能因为你喜爱太阳,而去忽视星星的光 亮;不能因为你愿做参天大树,而去蔑视绿草的理想. (四川考生《茉莉,我也爱你》)
以上两例作者通过精当的排比 句,或准确地揭示美的内涵,或形 象的阐明独到的见解,文彩斐然, 气韵流转,给人以飞流 直下,酣 畅淋漓之感.
八,转折法
即在语言表达中,改变常规写法,从 与原意相对或者相反的方向着笔,以获得 意外功效的写法.例如:
花纹给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路; 湖泊给人以清澈空灵,却倒映出虚假的幻景;美 酒给人以香醇清冽,却模糊了眼中的目标.甜蜜, 有时也会成为一种负担. (四川考生《甜蜜负担》)
再如:
也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然 在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌 狰狞,却依然与巨浪为伴,成为生命的真谛; 也许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风 吹来时,它毅然飘落,告别那美好的世界,成 为明年即将萌发的草芽…… (山东考生《勿以好恶论断之》)
此外还可以采用抑扬法,故意先把话 说得没有转圜的余地,"抑"下去,然后 再从另一个层面"扬"起来把话说活,使 前后构成巨大的反差,以出人意料;也可 以采用反复法,有目的地反复申说,然后 引入正题,使全篇笼罩在某种浓郁的抒情 氛围之中;也可以使用另类法,适当吸收 一些边缘语言或网络语言,以增添语言的 幽默感和"另类"情味.
为语言插上个性的翅膀
——话题作文技法谈
作文的语言表达不能只 停留在通顺阶段,还应该追 求一种流畅,凝练,含蓄的 表达效果.使用恰当的技法, 可以使文章的语言清新亮丽, 尽展风采.
给语言插上个性的翅膀
锤炼法 配句法 点化法 引用法 排比法 置问法 比喻法 转折法 倒置法
一,锤炼法
锤炼字词使语言出彩,古已有之. 例如 :
再如:
这一份勇气,当从一位父亲身上表现出来时, 显得格外珍贵像一只蚌痛苦地孕育着一枚盈泪的珍 珠,像大海撞击岩石经历撕心裂肺的痛楚后绽放的 朵朵浪花,像不断磨砺后明亮如雪的锋利的宝剑— —用理智拨开爱的迷雾,是伤痛,也是荣耀,更是 以心的流血为代价的动人旋律. (浙江考生《挥刀斩索,搭桥渡人》)
以上两例,通过比喻,或如山洞清 泉,迂徐洒脱;或如雨后杜鹃,凄艳美 丽,大大增加了文章的感染力.