2020年中考中考散文阅读的答题技巧
备考2020中考初中散文阅读答题技巧及套路
中考散文阅读知识点和答题技巧一：标题的含义和作用1．标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
（2）标题的作用方法总结：情节上：点明中心事件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开；人物上：突出人物的形象或品质；主题上：揭示（暗示）主旨。
表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。
贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。
此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。
《复活》题目含义：一指蜥蜴复活；二指我被蜥蜴顽强的生命力打动，最终对生活充满希望。
《田野上的白发》题目作用：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。
二：词语、句子、语段的作用1.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了……事物……的情状，表现了人物……的心情或性格。
例如：（1）结合语境说明文中加点词语“眉飞色舞”一词的妙处。
生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展现自己，投入感情忘我表演的情态，表现出“我”当时的喜悦和兴奋。
（或：生动形象地表现了“我”朗读是抑扬顿挫、神采飞扬的情态）（2）指出下面句子中加点词的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。
2句子语段的作用1.内容上抒情议论句：画龙点睛、深化中心、揭示主题……写景句：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格、揭示人物命运、推动情节发展、衬托、铺垫……2.结构上：在开头：设置悬念、引出下文、作铺垫、点题……（1）环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫在文中：总结上文、承上启下（过渡）在结尾：点题、照应、升华主题结尾段、句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。
中考语文散文阅读答题技巧
中考语文散文阅读答题技巧散文是一种具有较大空间自由度、感情丰富性的文体，在中考语文试卷中经常出现，对中考学生独具挑战性。
因此，要想拿到满分，在散文阅读答题中不可忽视，了解一些散文阅读答题技巧是非常必要的，下面就为大家介绍几种有用的散文阅读答题技巧。
首先，要在散文中找到文章的主旨大意。
阅读散文的时候，要了解文章的主旨大意，做到不可写错，否则会大大影响成绩。
找文章的主旨大意，是通过精读全文来实现的，见识散文的思想精髓，在文章的每一句话中都能看出文章的深刻意义来。
其次，要分析文章中心思想。
中考语文散文答题，要把握文章中心思想，这是非常重要的一步。
在文章中，经常会有一段文字描述文章的中心思想，或者通过语言的表达，也可以把握文章的中心思想。
再次，要运用作者的想象力。
散文的文章的特点就是自由发挥想象力。
在文章中，会有一些作者的想象，一定要注意把握，以此来看出作者的想法。
最后，要细致理解宏观语篇，能够有效地把握宏观语篇，在文章中把握故事发展的思路，从宏观结构上把握文章的精髓。
总而言之，要把握中考语文散文阅读答题技巧，首先要仔细阅读，把握文章的主旨大意，把握文章的中心思想，同时运用作者的想象力，最后理解文章的宏观结构，这样才能在散文的答题中拿到满分。
备考中考语文散文阅读答题，不仅要能够有效地把握文章的主旨大意，还要把握文章的中心主旨思想。
从文章内容本身出发，注意分析文章中出现的具体事件，例如涉及的人物、场景、时间等，并多注意作者的言外之意和文章语言的精巧之处。
此外，关于文章的宏观语篇结构，也要特别注意，在文章的每一步发展中，能够把握住文章的思路，以及文章的先后发展情景。
有了足够的积累和练习，就能够更好的把握散文阅读答题的技巧，从而得到不错的中考成绩。
真正要想在中考散文阅读答题中拿到高分，不仅需要掌握以上答题技巧，更需要学生们多加练习，能够更有效的把握文章的主旨思想，从而更好的把握文章的内容和精神。
这样，才能够真正的受益于散文的阅读，拿到满意的中考成绩。
中考散文阅读技巧
中考散文阅读技巧
一、理解题意
二、快速阅读
在中考中，时间是非常宝贵的，所以快速阅读是必不可少的技巧之一、快速阅读的目的是掌握整篇散文的大意和结构，而不是深入理解每一个细节。
可以通过略读首段和结尾，扫读每一段的开头和结尾句，快速浏览段
落中的关键词和词组，来获取散文的大致内容。
三、留意段落结构
散文的段落结构往往反映了文章的内容和发展。
在阅读散文时，应注
意每个段落的开头和结尾，确定段落之间的逻辑关系。
一般来说，段落开
头往往是总起句，用来概括本段的中心内容；而段落结尾则往往是总结句
或引导到下一段的过渡句。
通过理解段落结构，可以更好地把握散文的论
点和论证过程。
四、理解语言表达
六、归纳总结
在阅读完一篇散文后，可以通过归纳总结的方式来加深对散文的理解。
学生可以总结散文的主旨、观点和论证过程，提炼出散文的关键词和关键句，形成自己的理解和表达。
通过总结，可以巩固对散文的理解并提高阅
读水平。
以上是一些中考散文阅读的技巧，学生可以根据自己的实际情况选择
合适的方法来提高自己的阅读能力。
阅读是一个积累和提高的过程，只有
不断地练习和思考，才能在中考中取得好成绩。
希望广大学生能够用心阅读，不断进步。
中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳
中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳前言在中考语文中，阅读理解是非常重要的一部分。
而其中又以散文题型最为常见，因此，掌握散文题型的解题技巧对于中考语文的考生来说是至关重要的。
本文将从以下几个方面对中考语文阅读理解散文题型的解题技巧进行归纳总结。
技巧一：抓住中心思想在阅读理解散文题型中，题目常常会问及文章的中心思想。
因此，掌握抓住中心思想的技巧是解题的关键。
在阅读文章时，要注意平时学过的排比、比喻、对比等修辞手法。
有时，作者会用这些手法突出文章的主题，而跟随主题思考可以更好地理解文章。
技巧二：排除干扰项在选择题中，干扰项往往会带来误导，甚至让准确的答案被误选。
因此，学生在解题时首先要注意排除干扰项。
在选项中，不少干扰项往往会涉及到文章中提到的内容，但是它们只是与文章相关而已，而并非答案。
因此，在选择题中排除干扰项，才能选择准确的答案。
技巧三：注意细节问题在解题时，注意细节问题同样非常重要。
这包括语言细节和逻辑细节。
语言细节主要涉及到文章的修辞、语言、词汇等问题，而逻辑细节则包括文章的结构、思路、线索等问题。
通过注意细节问题，不仅能更好地理解文章，还能有助于正确解读题目。
技巧四：总结概括在阅读理解散文题型中，往往会出现“请总结文章大意”这样的题目。
此时，学生需要总结概括文章的主题思想，但要有分寸，不能总结过于简洁或过于复杂。
一般来说，总结概括的内容应该包含几个方面：作者的观点、作者阐述的内容、作者的体现手法和文章的核心思想等。
技巧五：联想应用在阅读理解散文题型中，通过联想应用的方式进行解题也是非常有效的。
比如，通过类比思考、归纳总结、概括内容等，都可以帮助学生更好地理解文章。
同时，联想应用也有助于扩大学生的视野和思维，提高阅读理解和写作的水平。
结语中考语文阅读理解散文题型是考生需要特别关注的一部分。
通过抓住中心思想、排除干扰项、注意细节问题、总结概括以及联想应用等技巧，可以帮助学生更好地解答文章题目，顺利通过中考语文阅读理解散文题型的考试。
中考语文散文阅读答题技巧
中考语文散文阅读答题技巧语文散文阅读作为中考语文考试中重要的一种形式，一直是学生们乏怕的考试内容之一。
针对散文阅读考题，学生们可以通过某些方法及技巧来提高自己的答题能力，更加充分的发挥自己的优势，从而获得更高的考试成绩。
首先，学生在阅读散文时，要引起自己的足够重视。
不要被外界的种种干扰所影响，也不要一味地盲从某些说法，自己要深入思考，提出自己的见解，要有自己的判断和观点，这样才能辨别对错，判断正误，在考试中可以发挥其极大的优势。
其次，学生在阅读散文时，要灵活运用一些技巧，比如定位法、联想法、猜测法、分析比较法等等，要根据自己的特点，灵活地运用这些技巧，来提高自己的答题能力。
定位法是指根据上下文在文章中直接定位，即对题干中的某个词组，利用文章中的上下文，直接定位答案所在;联想法是指利用自己已有所知，将一个题干联想出相关的内容;猜测法是指利用一定的推理，利用一些关键词，根据文章的信息推出答案;分析比较法是指分析比较文章中的文字，识别文章构思，依据文章构思来寻找答案。
再者，学生在阅读散文时，要特别注意题干中的某些关键词，比如why, what，这些关键词提示学生要从文章中找到深层次的内容来阅读，不能只是表面现象。
学生可以从文章中把握文章的观点、重点、主题，从而能够把握整篇文章的大意，并且能够更加明确地对答案进行定位。
最后，学生要注意自己的思维整理能力，在阅读的过程中要把握整篇文章的中心大意，针对文章的特定内容进行分析总结，以此来提高思维整理的能力，这样在考试中也可以发挥出自己的能力。
以上就是关于中考语文散文阅读答题技巧的介绍，希望学生们在学习语文散文时，能够有效的利用上述技巧，从而获得自己期望的成绩。
学生们要牢记，中考语文散文阅读答题技巧，正是你考试取得好成绩的秘诀！。
中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳
中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳中考语文阅读理解散文题型是比较常见的一种题型，相较于其他题型，散文题型的解题难度相对较大，需要考生具备一定的语文综合能力。
本文将对中考语文阅读理解散文题型的解题技巧进行归纳，希望能对考生们在备考中有所帮助。
阅读理解的分类阅读理解题可以按照文章体裁分为课内文、课外文、诗歌、散文和小说等题型。
其中，散文题型占比相对较高，因为散文是文言文和现代汉语的重要体裁之一，而中考阅读理解的考查重点之一正是让考生对文言文、现代汉语及相关常识有所了解。
散文阅读的技巧阅读散文题材需要考生除了对文章进行理解，还需要进行归纳和分析，建议考生可以采取以下几个策略：精读题干题干是考试时在有限时间内作出答案的关键所在。
建议考生在阅读散文题型的文章时，首先仔细阅读题干，这不仅可以帮助考生更好地解读文章，还能在一定程度上减少时间压力。
特别是在文章长度较长、内容较繁琐的情况下，读懂题干往往十分重要。
注意关键词阅读散文题型需要考生注意到文章中的关键词，帮助自己进入文章的背景和情境之中。
有时候，一个关键词或者一个关键句子可以帮助考生理解整篇文章，并尽快作出正确的选择题答案。
例如，文章开头描述的某个场景或描写某个人物的特点等等可以很好地提示考生看懂文章题目。
分段阅读思路清晰散文一般分为多个段落，每个段落的内容都有一定的独立性。
在阅读时，考生应该尽可能地将文章分段阅读，尤其是在应对比较长的文章时，分段阅读有助于考生梳理文章的思路，理清文章的主旨。
对于一些规范一致的散文段落，比如议论文、记叙文等，可能在每段结尾会给出一个总括性句子，这些信息是解题时要重点关注的。
看完全篇有助于判断阅读散文题型的文章，建议考生在答题前阅读全篇，以把握整个文章的整体思路和作者的写作意图。
在阅读全篇之后，考生可以更自信地回答各个问题，减少半知不解的情况。
阅读全篇有助于考生理清文章的结构和内容，对于领会文章的大意和背景知识有很大的帮助。
散文阅读答题技巧10篇
散文阅读答题技巧散文阅读答题技巧10篇散文阅读答题技巧11．找线索，理思路，明确文章主旨散文一般都有一条组织材料的行文线索，或为人物，或为事件，或为事物，或为情感。
找到了这条线索，就能较容易地理清文章思路，明确文章主旨。
当然，也有的散文没有明显的线索，那么，理清思路就要从分析文章的结构入手了。
分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析语段句与句之间的关系，找出中心句、过渡句、关键句，理解其含义，同时分析文章段与段之间的关系，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。
（1）语段结构分析一个语段，一般有起始、展开、终结三个层次。
通常的情况起始层次只有一两句话，同时这往往也就是段落的中心句；接着展开对本段的具体记叙、描写或议论，最后用一两句话对本段小结。
如：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（朱自清《荷塘月色》）这一段第一句是起始句，说月光照在荷塘上，是中心句。
第二至五句展开，具体描写月光下的荷塘。
最后一句是终结，总说塘中月色的印象。
当然，有的文章连续用几段来写一层意思，就不一定每段都有终结句了。
如：我是写不了泰山的，因为泰山太大。
我对泰山不能认同。
我对一切伟大的东西总有点格格不入。
我十年间两登泰山，可谓了不相干。
泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。
山自山，我自我，不能达到物我同一：山即是我，我即是山。
泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。
我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。
我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。
我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。
中考语文散文阅读答题技巧
中考语文散文阅读答题技巧
在中考语文散文阅读中，能够取得优异成绩，需要积累一定的阅读答题技巧。
以下就给大家详细讲解一下中考语文散文阅读答题技巧：首先，我们要学会逐字逐句的阅读，把握整体的文言文语言特点，习惯文言文的表达习惯并认真掌握文章的主旨大意。
这是阅读散文的基本功，只有真正把握住整篇文章的主旨，才能找出正确的答案。
其次，运用批判性思维去分析文章的文字。
要善于从文中抽出定状语、主谓宾结构、以及状语从句等，加以对比分析，去筛选出答案中可能出现的信息。
第三，要重点关注文章提到的各种观点和细节。
散文中总是充满着各种观点、思想、信息等等，只能认真阅读，找出文章的真正含义，把握文章的主要重点，才能正确把握答题。
最后，要学会综合多种知识技能，把新老知识和观点有机结合，找出答案的依据。
同时，多读语文作品，培养关注文本细节的能力，多练训练，积累语文知识。
总而言之，中考语文散文阅读答题技巧是一门技术活，通过认真阅读，逐字逐句的弄清文章内容、把握文章的主旨大意、对文章的文字结构进行分析、把握文章的重点和要点、综合多种知识技能等，既能在考官面前取得优异的成绩，又能够帮助自己更好的掌握语文知识，在未来的学习中发挥更大的作用。
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中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳
中考语文阅读理解散文题型的解题技巧归纳许多同学会常常问说中考语文阅读理解遇到（散文）时要怎么做，今日我就来和同学们一起共享一下关于中考语文阅读理解散文题型的解题技巧，盼望可以关心到同学们更好地备考中考语文。
一、认真审题多想想题目究竟要你答什么(内容)，怎样答(形式)，一般题读一、两遍，难度题必需读三、四遍。
二、用好草稿用草稿的目的在于反复修改，力臻完善。
三、仔细书写工整规范，一目了然;清楚美观，百看不厌。
散文的分类：（抒情散文）和叙事散文散文的特点：形散而神不散考点及应试分析：1、把握（文章）内容，概括文章主题把握散文主题（方法）是：(1)找到文中的中心句和示意主题的（提示语）、关键词语，从中概括文章主题;(2)从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了什么样的观点、态度、感情，从中找到要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或的思想感情。
答题要点：(1)能利用原文词语，尽可能使用;(2)没有原文词语可利用时，要留意语言文字表达的精确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
2、理清文章脉络，把握挨次散文中的挨次，一般包括：选取的材料挨次;段落挨次;（句子）挨次;词语挨次等。
(1)线索线索是选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《藤野先生》以我与藤野先生交往的过程和我的爱国思想感情为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或（说说）选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，依据提问敏捷回答。
关键是能推断准线索。
(2)挨次考题形式：(1)连续的材料或几个段落或词语能否调整挨次?为什么?(2)从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路：(1)要留意审题，有的题是不能颠倒挨次的，有的是可以颠倒挨次的。
出题人在出题时会有示意;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。
不管能还是不能，都要谈为什么。
初中语文中考《散文阅读》知识与技巧整理答题轻松拿高分 (一)
初中语文中考《散文阅读》知识与技巧整理答题轻松拿高分 (一)初中语文中考《散文阅读》知识与技巧整理答题轻松拿高分中国近代散文的发展，孕育了大量的文学精品，许多名家的优秀散文被列入了初中语文的阅读范围之内。
散文阅读是初中语文考试中的一个重要环节，也是让学生展示自己阅读能力和文学素养的重要机会。
本文将对初中语文中考《散文阅读》的知识与技巧进行整理，帮助同学们轻松拿高分。
一、基本认知阅读理解是初中语文考试中的一项重要内容，而散文阅读则是阅读理解的重点。
散文是一种文学体裁，它以自然、真实的语言，描绘生活、表达情感，反映人生和社会，非常接近生活且常见。
散文阅读的目的是通过深入阅读散文来感悟生活，领略文学的魅力。
二、知识点整理1. 散文特点散文是自由而自然的文学艺术形式，它不受限于诗歌的形式和格律，因此，它的表达能力更加多样化，也更加真实。
散文写作时可表达的内容非常丰富——自然景色、人物形象、社会经验等。
2. 散文分类散文可分为各种主题和形式的散文，根据体裁不同可分为抒情散文、叙事散文、议论散文、描写散文等。
3. 散文表达方式散文表达方式丰富多彩，包括描写、比喻、对话、独白等。
其中，描写是一种基础的表达方式，在描写中表达作者的情感。
4. 散文关键词散文常用的关键词有“生命”、“自然”、“时光”、“情感”、“情怀”等，这些词语传递了散文的魅力和价值。
5. 阅读策略（1）审题策略：阅读散文时，要经常关注文章的标题和开头，有时包含文章主旨和中心思想。
（2）核心策略：关注全文的重点部分，不错过文章的重点。
重点部分可以归纳出全文的中心思想。
（3）判断策略：合理判断题目，正确理解读者文后要求，对选项进行排除，选择正确答案。
（4）理解策略：阅读理解的过程中，逐渐建立对文本的理解，包括主旨、中心思想、段落结构等。
三、遇到问题的解决方法阅读散文时，相信大家会时常遇到一些问题，如无法理解某些表达方式、感觉难以捕捉到文章的中心思想等。
中考散文阅读答题技巧
中考散文阅读答题技巧第一篇：中考散文阅读答题技巧中考散文阅读答题技巧总结方法：题目入手，分析结构，重复出现，问题指标，查找要点，概括中心。
看题目知内容、明对象、淸线索、得中心、悟感情、分文体。
找线索的方法：先看标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；再画出文中反复出现的词语、句子；还要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
鉴赏评价：1、选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文中的比喻句。
例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
赏析：这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。
2、作者是用怎样的表现手法描写梅雨潭的绿的？有怎样的效果？比喻、对比。
作者连用六个比喻：从不同角度对梅雨潭的涟漪以及绿的亮度、纯度等加以表现，写出了梅雨潭醉人的绿和醉人的美，也寄寓着作者的爱。
作者用对比手法衬托出梅雨潭的绿是浓淡相宜，明暗适度，恰到好处的特点。
3、文章将收尾时，作者的写作在人称上发生了何种变化，有何作用？由第三人称“她”变成了第二人称“你”。
一开始作者感情比较收敛，可随着情感的迸发和投入，作者已经失去了原有的冷静，而把自己完全融进了“绿”之中，强烈的抒情需要使作者不自觉地改变了人称。
总结方法：抓中心树形象，运用规律作鉴赏。
归纳散文阅读答题的一些技巧。
1、人称表达及其作用：第一人称便于直接抒情；第二人称呼告抒情更强烈感人；第三人称不受时空限制，灵活自由2、修辞方法及其作用：一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、夸张、拟人；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
3、表达方式及作用：解题规范：确认指定语段所用的具体的表达方式，结合文章具体分析。
2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧
2020年中考记叙类（含小说、散文）文本阅读答题技巧一、基础知识1.文章常用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3.记叙顺序及其作用（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：使叙事有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。
（2）倒叙（先写结果或事件过程中的高潮部分，再交代前面发生的事）作用：制造悬念，吸引读者，避免平铺直叙，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断，插入相关的另一件事）作用：①补充交代了……内容；②突出了人物……的性格/形象，突出……主题；③使文章内容更丰富，使情节更紧凑曲折，增强了文章的感染力。
（4）补叙（叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容）作用：对情节起补充交代的作用,行文严密;使人物形象更丰富,使中心更突出。
4.人物描写（五种）：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写作用：生动传神地描写了人物的……状态/心理，表现了人物……性格/形象。
5. 修辞方法及作用比喻：生动形象的写出……事物……特点，表达……情感。
拟人：赋予事物以人的动作和情感，把物人格化，生动形象的写出事物……特点，表达……情感。
排比：增强语势，表达强烈的……感情；句式整齐，读起来有节奏感。
夸张：极力夸大或缩小，强调突出事物的……特点。
反问：加强语气，感情强烈，发人深省。
设问：自问自答，引人注意，发人深思。
对偶：句式整齐，音韵和谐。
反复：突出强调……，表达强烈的……感情。
6. 常见表现手法：象征、借景抒情、托物言志，欲扬先抑、欲抑先扬，设悬念，对比、反衬，虚实结合、动静相衬，以小见大，详略得当，卒章显志、直抒胸臆，正侧面描写相结合、运用多种修辞、多感官角度等。
二、常考考点及答题技巧考点一. 概括文章主要内容（事件）答题技巧：（全文一件事：什么人 + 在什么情况下 + 做了什么事 + 结果如何）（全文几件事：人 + 事或时间 + 人 + 事）考点二. 赏析词语在文中（句中）的含义答题技巧：本义 + 文中之义（结合文章内容加以分析）+ 表达……感情或表现……特点【例如】《秋天的怀念》中“她的病已经到了那步田地”中，“田地”一词赏析：原指耕种庄稼的土地，文中指母亲病得十分严重。
2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧
2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧2020年中考记叙类（含小说、散文）文本阅读答题技巧一、基础知识1.文章常用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3.记叙顺序及其作用1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：使叙事有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。
2）倒叙（先写结果或事件过程中的部分，再交代前面发生的事）作用：制造悬念，吸引读者，避免平铺直叙，增强文章的生动性。
3）插叙（叙事时中断，插入相关的另一件事）作用：①补充交代了……内容；②突出了人物……的性格/形象，突出……主题；③使文章内容更丰富，使情节更紧凑曲折，增强了文章的感染力。
4）补叙（叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容）作用：对情节起补充交代的作用,行文严密;使人物形象更丰富,使中心更突出。
4.人物描写（五种）：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写感化：生动传神地描述了人物的……状态/心理，表现了人物……性格/形象。
5.修辞办法及感化比喻：生动形象的写出……事物……特点，表达……情感。
拟人：赋予事物以人的动作和情感，把物人格化，生动形象的写出事物……特点，表达……情绪。
排比：增强语势，表达强烈的……感情；句式整齐，读起来有节奏感。
夸张：极力夸大或缩小，强调突出事物的……特点。
反问：增强语气，感情强烈，发人深醒。
设问：自问自答，引人注意，发人深思。
对偶：句式整齐，音韵和谐。
反复：突出强调……，表达强烈的……感情。
6.常见表现手法：象征、借景抒情、托物言志，欲扬先抑、欲抑先扬，设悬念，对比、反衬，虚实结合、动静相衬，以小见大，详略得当，卒章显志、直抒胸臆，正侧面描写相结合、运用多种修辞、多感官角度等。
二、常考考点及答题技巧考点一.概括文章主要内容（事件）答题技巧：（全文一件事：什么人+在什么情况下+做了什么事+结果如何）全文几件事：人+事或时间+人+事）考点二.赏析词语在文中（句中）的含义答题技巧：本义+文中之义（结合文章内容加以分析）+表达……感情或表现……特点例如】《秋天的怀念》中“她的病已经到了那步田地”中，“田地”一词赏析：原指耕种庄稼的土地，文中指母亲病得十分严重。
中考语文散文阅读的答题技巧
中考语文散文阅读的答题技巧中考语文阅读理解是考查学生阅读、理解、分析、判断能力的重要内容之一。
其中散文阅读是考试中比较重要的一部分。
散文是一种文学体裁，它具有独特的叙述方式和表达风格，能够让我们领略到作者独特的思维和情感。
在中考中，散文阅读题的出题形式多样，要求学生掌握多种答题技巧，以便更好地解决阅读难题。
本文将从以下几个方面介绍中考语文散文阅读的答题技巧。
一、理解题意，把握全文首先，理解题意是正确解答散文阅读题的前提。
在做题之前，要仔细阅读题目，明确题目的要求，根据题目所给出的关键词语、表述方式和提示，来推断文章的主旨、结构和特点。
要掌握原文的主要思想和情感，理解作者的写作目的和立场，这样才能顺利完成后面的题目。
散文阅读的目的不仅仅是为了了解文章的主要内容，还要理解作者所用的句式、词语和表述方式。
学生在阅读时可以从以下几方面出发，来全面了解文章：1、阅读全文，把握文章结构和段落的关系，理清思路。
2、注意读取有用信息，例如数字、时间、地点、视觉描写等。
3、挖掘作者的情感、意图、态度等，尤其要注意细节。
4、理解文中的生僻词、成语、难句等，弄清其概念和用法。
二、分类答题，注重细节解析其次，做散文阅读题时，要分类答题，根据问题的不同特点采取相应的答题方式。
例如，根据所给选项来判断正误句、选择正确答案或者排除错误选项等等。
以下是散文阅读中的常见题型：1、正误判断题。
这类题目要求学生根据文中的表述判断句子的真假，正确的用T表示，错误的用F表示。
2、选择题。
这类题目要求学生从所给的选项中选出正确的答案。
例如，找到文章中所描述的事物的特点等。
3、排除错误选项题。
这类题目要求学生从所给选项中选择“不正确”或者“不是”等选项。
由于考试中常常会出现混淆人们思路的错误选项，因此学生在解决这类题目时需要认真分析选项，排除不可能的选项，从而更准确地选择正确答案。
在答题时，学生需要注重细节解析。
细节是文章中体现思想和情感的具体表现形式。
中考语文散文阅读答题技巧
中考语文散文阅读答题技巧
语文课本中的散文文章，字量多，结构复杂，是大多数学生考试中阅读时间比较长的一种类型，由于考生的语文学习水平有限，也对散文的文学功底了解不够深刻，所以要提高语文考试成绩，面对经典散文阅读，一定要有一定的技巧。
首先，学生在文章开头就要有一定的分析能力，从《故事》、《哲理》、《议论》、《诗歌》几种类型来判断这篇文章属于什么类型，并依据文章第一句和最后一句来判断文章有什么样的主题，这样就能节约时间，节省精力，在最短的时间内确定文章的主旨大意。
其次，阅读的时候要留意文章的结构。
准确理解文章的结构也是阅读散文的要点，文章分析时要从大的框架来看，先从第一段文字开始，明确段落的结构，然后一步步扩展，仔细查看每段文字的关联，总结出每个段落的中心思想，最后综合形成文章的整体框架，这样才能正确理解作者意图，把握文章中心。
再次，做散文题目的时候要抓住重点，准确找出文章的答案。
一般情况下，学生在阅读文章的时候就要把重点拉出来，做题时不要让自己偏离文章的本质，要仔细回忆文章中写道的内容，拿出语文学习中积累起来的一些表达方式和语言表达，尤其是一些抽象概念和精辟说法，这些都是题目答案的指引。
最后，复习散文文章要坚持积累，多看多重复，广泛收集一些经典散文，不断坚持每天复习，从中总结得出一些共性，重点掌握文体特征，研究文章的表达手法，把作者的文学功底把握在自己的手里，
时常回顾散文文章，这样才能在考试中有一个优势。
通过以上几点，希望同学们可以在中考面前更加放松心情，得心应手，有信心地去面对语文散文阅读考题，顺利地取得好成绩。
2020年中考语文散文阅读的方法指导
中考散文阅读方法指导散文，文学百花园里的一朵奇葩。
它以多样的形式、丰富的题材、自由的情思深受广大中学生的喜爱。
近年来，也是中考阅读试题中常见的“座上宾”。
我们有必要掌握一些散文的阅读方法。
【阅读导航】散文的最主要的特点是“形散而神不散”。
这是我们阅读分析的基础与出发点。
具体阅读时要注意以下几点：一、找寻线索，理清思路。
叶圣陶说过:“作者思有路，遵路识斯真。
”线索就是勾连这一“路”材料的一条“红线”，抓住线索就能很好把握了文章意脉。
充当线索的一般是与主题有关的物、具有象征意义的物、某个事件、作者的游踪、感情的变化、时间变化、空间转换等。
有的文章不仅有明线，而且有暗线。
阅读中我们要认真体会，仔细揣摩。
不同类型的散文，阅读时理清思路侧重点也就不同。
叙事性的散文侧重理清记叙中的各要素，注意分析人物和事情进程之间的联系；抒情散文则侧重分析事情、景色与所抒发的情感之间的关联，注重景与情的契合点；议论性散文讲究材料与观点的关系，阅读时要注意分析说理过程和各材料之间的逻辑联系，从而了解作者思维流程中的每一个凝聚点。
二、抓关键句，摸清“文眼”。
散文阅读中能抓住文章的关键语句，往往能达到“窥一斑，见全豹”的效果。
一般来说，文中的关键句总有特征可循。
从内容上看，要抓住段落的中心句、点明文章题意，揭示主旨的语句。
从表达方式上看，要注意那些抒情、议论的语句。
从结构上看，总起句、总结句、过渡句、位于全文或全段开头、结尾处的语句等。
那些运用修辞手法的语句以及语义含蓄的语句等也应引起注意。
在抓住这些关键语句的基础上，我们要摸准“文眼”。
“文眼”是窥探文章主旨的窗口。
摸准文眼的主要方法有：1、有极强概括力的总起句或总结句，一般就是文眼。
2、重点段落的中心句往往就是文眼。
3、散文中作者的感情铺展后总会凝聚在一点上，这一点大多就是文眼。
三、辨析手法，明确作用。
散文中常见的表现手法有：象征手法、寓情于景、借景抒情、借物喻人、托物言志、设置悬念、烘托、渲染、修辞手法等。
(word完整版)中考散文阅读答题技巧及格式(全)
中考散文阅读答题技巧及格式(全）一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来.所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉)，要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文.它说理，往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是，它不需要逻辑推理，严密论证.常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有:在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）.四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄,声调和谐，表现力强。
在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
部编版2019-2020年语文中考专题复习：散文阅读答题技巧
部编版2019-2020年语文中考专题复习：散文阅读答题技巧文学作品中的四大体裁：诗歌、散文、小说、戏剧一、关于散文的知识（一）、散文概念散文，常用来抒写作者的见闻和感受。
它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。
叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。
（二）、散文的特点1、内容：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、记事、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
（真实）2、形式（形散）：（1）表达方式多样：以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）取材自由：写人，记事，绘景，状物皆可；（3）表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、托物言志等；（4）从细处落笔，小中见大；（5）从侧面暗示，发挥读者的想象力；3、神聚：主题集中鲜明综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
4、意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
5、语言优美凝练，富于文采所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也叫美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。
所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。
（三）、散文分类1、记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
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中考散文阅读的答题技巧
一、散文的特点
散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类
记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是，它不需要逻辑推理，严密论证。
三、散文的线索
散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的表现手法
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
（1）象征
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。
这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志（就是借物喻人）
（3）对比烘托
（4）欲扬先抑
要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
三、关于散文阅读的答题技巧
（一）散文阅读的一般方法
1.找“要素”。
阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。
2.理顺序。
叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。
3.抓线索。
线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。
一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
4.品情感。
抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。
抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。
即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5.析哲理。
就是挖掘作品中所蕴含的哲理。
散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。
作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。
它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。
抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面：
①文中的警句；②篇末的结束语；③神话、传说、典故的类比；④象征；
⑤“物”的形象。
或者说，可以总结如下：
（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。
（3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。
（4）品味散文的语言。
（二）散文阅读应注重的几个方面及考点
1.把握文章内容，概括文章主题
把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。
（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
2.理清文章脉络，把握顺序
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。
是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
3.品味语言
在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。
可以包含很多小项：
（1）字词含义
解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。
注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
（2）词语妙用
考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除。
答题思路：①解释词语（在语境中）的含义。
②表达作用。
词语的表达作
用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
（3）哲理性语句的深层含义
这种题型可以说“逢散文阅读题必有之”。
这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4.表现手法
泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有：
①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景
②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情、即事抒情
④咏史类——借古讽今、借题发挥⑤送别类——即事抒情、即景抒情
⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等
表现手法还有：对比衬托，侧面描写，象征，卒章显志，讽喻，动静结合（以动衬静，以静衬动，动静结合），虚实结合（以实写虚，寓虚于实，虚实相生）手法等。
5.发展性考题
（1）仿写
此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个，答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做；②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题；③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。
（2）谈感受
这也是散文阅读的热门考题，可分为：（1）对描写对象；（2）对人物情感；（3）品味富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变，把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。
②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。
③答题时，语言要流畅。
不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。