小学校本作业(四年级语文)

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部编版四年级上册语文作业本参考答案

23.梅兰芳蓄须
1. yín
dìng
rǎo
nìng
wàng
yāo
2.④②③①
这个建筑闻名世界，是中华民族传统智慧的结晶。
3.梅兰芳藏身租界卖房养家
装病拒绝演出
4.(1)陆续
轻盈
竟然
(2)滚落溅滴
惟妙惟肖、精彩绝伦
(3)文章主要写了梅兰芳先生表演穆桂英的精彩场景。
24.延安，我把你追寻
1.kàng
海潮那般,浩浩荡荡的，无比壮观。
5. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如干万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2.sú
shuò
2、走月亮
luǎn
gěng
3.（1）庄稼（2）柔和
的高兴。
3、现代诗二首
1.cháo
苇
zhàn
罗
2.（1）归巢的鸟儿
斜阳
芦苇
（2）坐
眠
走
做梦
（3）做游戏
逗笑了树上的枝叶
3.（1）阳光、枝叶、风、树林、小鸟
风
树林里穿梭
（2）阳光撒进教室
课桌染上了金黄
风，悄悄经过
翻动了课本
墨香扑鼻
活泼悠闲它让空气在
1.漆黑闪闪烁烁
2. 三年前如今
家乡海上
对星空的喜爱
5.(1)虚弱
兴奋
耐心
犹如
温和
( 2 )岱岱看到的冰画是什么样的?
6、夜间飞行的秘密
2.jì
biān
píng
3.(1)不仅还

语文园地七作业练习设计(校本班本作业)统编版四年级语文上册

容。( )
统编教科书四语上
(3)《普罗米修斯》写了普罗米修斯“盗”取火种，忍受折磨，重获自由这三件事，把它们连起来，就能把握文章的主要内容了。( )
统编教科书四语上
2．下面哪些题目能提示文章的主要内容？( ABCD)
(多选)
A．《盘古开天地》 B．《精卫填海》
C．《观潮》
D．《女娲补天》
统编教科书四语上
1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.正确认读形容人物高尚品质的词语,并能举例说说词语形容的人物。 3.能体会陈述句和反问句的不同语气,并在具体的情境中运用。
统编教科书四语上
一、交流平台 1．判断下列说法的正误。
(1)题目有时能提示文章的主要内容。( ) (2)只需要弄清楚事情的结果，就能把握文章的主要内
1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.正确认读形容人物高尚品质的词语,并能举例说说词语形容的人物。 3.能体会陈述句和反问句的不同语气,并在具体的情境中运用。 4.朗读、背诵古诗《别董大》。
1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。 2.正确认读形容人物高尚品质的词语,并能举例说说词语形容的人物。
2．句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习。 (1)没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福
生活。(改为反问句) __没__有__革__命__先__辈__的__流__血__牺___牲__，__怎__么__会__有__我__们__今__天__的__幸_ _福__生__活__？_______________________________________
统编教科书四语上
2．画“ ”的句子是一个___反__问___句，意思是：__天__下__
__还__有__谁__不__知__道__您__？___ 3．这首送别诗与众不同，因为从这首诗中我们能感受到

四上册语文第三单元校本7

沟头小学部编版四年级上册校本作业7第一课时一、读拼音，写字词。

1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。

2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。

二、给下面加点的字选择正确的解释。

触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。

（）2.他不小心触．了电。

（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

（）三、按要求写句子。

1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（改为反问句）3.根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。

四、动词填空。

爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

作者把比喻成，写出了爬山虎脚的样子，从词语和看出作者观察得非常细致。

仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。

水仙花开花了！五、词语综合运用。

叶尖一顺儿．．起来的，也不留一点儿空．．．．朝下，在墙上铺得那么均匀．．，没有重叠隙．。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1.理解加点词语，然后画一画这样的叶子。

2.“漾起波纹”让我想到了成语：、。

3.这句话写了长大的叶子的两个特点：、。

这样繁茂的叶子，可以成语、来形容。

4.看图，写出一句描写叶子的诗句。

六、对于课文内容的理解，正确的是（）。

（多选）A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。

B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。

部编四年级语文上册第八单元作业练习设计(校本班本作业)

统编教科书四语上
(2)“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是( C ) A．西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。 B．西门豹认为官绅们人多办事快。 C．西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。
统编教科书四语上
(3)最后西门豹放过了那些官绅，原因是( B ) A．官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。 B．官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。
统编教科书四语上
4．从钟毓和钟会不同的回答中，我觉得他们两个都是 ___聪__明__、__机__智____的孩子。我明白的道理是( A ) A．在关键时刻，要善于应对。 B．在关键时刻，要与众不同。
统编教科书四语上
三、百字练笔你能生动地把王戎的小伙伴们“竞走”摘李子的
情景写出来吗？请抓住人物的动作、语言等来写。 ____例__文__：__只__见__路__边__的__李__子__树__上__结__满__了__李__子__。__小__胖__子__ _成__成__立__刻__向__李__子__树__冲__去__，__一__边__跑__一__边__喊__：__“_好__多__李__子__ _呀__！__我__最__喜__欢__吃__李__子__了__，__这__次__一__定__要__吃__个__够__。__”_牛__牛__
统编教科书四语上
一、诸儿取之看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
1．“折枝”的意思是( B ) A．折断了树枝。 B.压弯了树枝。
2．从“__多__子____”和“__折__枝____”两个词可以看出树上结的李子很多。
统编教科书四语上
3．“诸儿竞走”的原因是___看__道__边__李__树__多__子__折__枝____。(用文中原句回答)

统编版四年级语文第一学期第七单元校本作业

班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿等级：＿＿＿＿一、基础达标我能行（把词语补充完整并选择合适的词语天空）志（）高（）（）忠（）国大义（）（）英勇（）（）视（）如（）铁（）无（）秉（）执法刚（）不（）岳飞的母亲为了激励岳飞，把（）这四个字刺在了他的后背上，让他永远铭记在心。

开封府的包公——（）。

青年人应该（），像周恩来一样从小立志“为中华之崛起而读书”，为祖国的发展贡献自己的力量。

二、能力提升我最棒1.下列方法哪些对把握文章的主要内容有益？将序号写在括号里（多选题）（）A.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。

B.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。

C.有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。

2.“您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

”把这句话改成反问句，正确的一项是（）A. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不用愁没钱花。

B. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不用愁没钱花吗？C. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花吗？三、拓展延伸我最牛（讲《别董大》后面的诗句补充完整，并完成下列问题）别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

1.诗中“曛”的正确解释是（）A.昏黄B.月光C.黄昏2.诗中所提到的景物有（）A.云、太阳、风、雪、大雁B.云、太阳、风、雪、燕子3.诗中融情于景的两句是（），对朋友的劝慰体现在（）A.诗的前两句B.诗的后两句4.这首诗表达了诗人对有人什么样的情感？______________________________________________________________________班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿等级：＿＿＿＿一、基础达标我能行( 给下列有下划线的字选择正确的读音，画"√")崛起（jué qū）伯父（bǎi bó）淮安（huái huán）训斥（cì chì）清晰（xī xin）赞美（zàn zhàn）屈辱（rǔ rú）惩处（chěng chéng）二、能力提升我最棒（一）把词语补充完整，并选择。

人教版语文四年级上册全册同步作业校本作业天天练

其作用是 ꎮ
(４) 用“ ” 画出第２、３、４自然段中的比喻句ꎮ 这些比喻句分别把山比作
、、 ꎻ把长江水比作 ꎻ用、比喻大
轮船ꎮ
(５)这篇短文介绍了三峡哪几个方面的特点? 表达了作者怎样的情感?
那是一块细长的直立在山巅的岩石ꎬ它像个仙女ꎬ头上插簪子ꎬ身上拖绿色长裙ꎬ美极了!
这一带ꎬ还流传着这样一个神奇的故事ꎮ
从前ꎬ有个渔民在江中捕鱼ꎮ 忽然ꎬ天昏地暗ꎬ风雨交加ꎬ渔民迷失了方向ꎬ不幸被波涛卷
入江中ꎬ一个好心的姑娘站在山顶上ꎬ日日夜夜盼他回家ꎮ 一天天过去了ꎬ渔民没有回来ꎬ姑娘
却化作了一块岩石ꎮ 从此ꎬ她从早到晚ꎬ不怕雨淋日晒ꎬ为过往船只当航标ꎮ
基础训练
１. 看拼音ꎬ写词语ꎮ
ｂó ｗù áｎｇｓｈǒｕ
ｙī ｊｉù ｌǒｎｇｚｈàｏ
( )
( )
( )
( )
ｙáｎｓｈｕǐ ｆèｉｔéｎｇｈéｎｇｇｕàｎ
４. 给句子中加点的字选择正确读音ꎬ用“√”标画出来ꎮ
(１) 夏天ꎬ屋里闷( ｍèｎｍēｎ) 热极了ꎮ ∙
(２) 突然ꎬ窗外闷( ｍèｎｍēｎ) 雷滚动ꎬ要下暴雨了ꎮ ∙
(３) 平静的江面ꎬ笼罩着一层蒙蒙的薄( ｂó ｂáｏ) 雾ꎮ ∙
(４) 他在风号( ｈáｏｈàｏ) 浪吼的江面上ꎬ独站船头ꎬ唱着船工号( ｈáｏｈàｏ) 子ꎮ
∙
∙
５. 按要求写句子ꎮ
(１)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾ꎮ (缩句)
(２)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改成陈述句)
拓展提升
６. 课外阅读ꎮ
船过三峡
从重庆乘船到武汉ꎬ我游览了世界闻名的长江三峡ꎮ
三峡的山好奇啊! 夔门像刀砍剑劈ꎬ笔直陡峭ꎮ 群山起伏高耸ꎬ云雾缭绕ꎬ有的像蘑菇ꎬ有

爬山虎的脚作业练习设计(校本班本作业)统编版四年级语文上册

统编教科书四语上
2．根据短文内容填空。 (1)盛夏，爬山虎的叶子是__深__绿____色的；深秋，爬山虎的叶子是__红____色的。
(2)“我”发现的爬山虎的秘密是___它__把__自__己__的__一__生__都__奉__献_ 了__出__来__，__给__人__类__带__来__生__机__和__希__望____。
统编教科书四语上
四、按要求完成句子练习。 1．学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)
__墙__上__是__爬__山__虎__。________________________________ 2．那些叶子均匀地铺满了整面墙。(改为“把”字句)
___那__些__叶__子__把__整__面__墙__均__匀__地__铺__满__了__。_______________
统编教科书四语上
3．你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词语合并句子) __如__果__你__仔__细__看__那__些__细__小__的__脚__，__你__就__会__想__起__图__画__上__蛟__ _龙__的__爪__子__。_____________________________________
统编教科书四语上
人教版语文四年级上册
作业练习
统编教科书四语上
统编教科书四语上
一、读拼音，写字词。
均匀
重叠
统编教科书四语上
空隙茎
叶柄
统编教科书四语上
二、比一比，再组词。操（操作）澡（洗澡）萎（枯萎）委（委屈）
瞧（瞧见）焦（焦急）占（占有）沾（沾水）
统编教科书四语上
三、给下面句子中加点的词语选择合适的解释。 (填序号)

一个夜间飞行的秘密作业练习设计(校本班本作业)统编版四年级语文上册

耳朵
统编教科书四语上
四、实验后的启示
学会观察、动脑、反复实验从这篇文章中我知道，我们只有______________ _______________，才能有所发现或发明。
统编教科书四语上
电子蛙眼
乌龟
有旋转炮塔的坦克青蛙一、主题积累(根据仿生学的知识连一连)
迷彩服
蝴蝶
统编教科书四语上
二、延伸阅读飞行之王——蜻蜓
实验顺序实验方式实验现象
实验结论
第一次
铃铛一个没
蒙上眼睛响，绳子一根也没碰着
蝙蝠夜里飞行，靠的不是__眼__睛__，
第二次第三次
塞上耳朵
到处乱撞，铃铛响个不停
而是靠___嘴___和
封住嘴巴
到处乱撞，铃 __耳__朵____配合起铛响个不停来探路的。
统编教科书四语上二、实验中的艰辛忽上忽下、忽快忽慢地飞
行；一百八十度的急转弯；悬空却不移动位置，作长
“8”字运动；长途飞行；突然降落又瞬间飞走
统编教科书四语上
靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应它能做那么多的“特技”表演的根本原因是_____________ ________________________________________________________。
五、按要求完成句子练习。
理与蝙蝠探路类似。(照样子写一个设问句) __示__例__：___1_.猫__的__胡__须__有__什__么__作__用__呢__？__猫__的__胡__须__可__以___ 测__量__老__鼠__洞__口__的__大__小__。___________________________
示例：蜻蜓为什么被誉为昆虫里的“飞行之王”？

新部编版四年级语文下册校本作业班本作业练习课件ppt

第二单元
14 母鸡
5 琥珀
15 白鹅
6 飞向蓝天的恐龙
习作：我的动物朋友
7 纳米技术就在我们身边
语文园地
8* 千年梦圆在今朝
第五单元
口语交际：说新闻
16 海上日出
习作：我的奇思妙想
17 记金华的双龙洞
语文园地
习作例文:颐和园
快乐读书吧：十万个为什么
七月的天山
习作：游____
第六单元 18 小英雄雨来（节选） 19* 我们家的男子汉 20* 芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了____ 语文园地
（5）下面对古诗的理解有误的一项是( A )。 A. 诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹 B. 同是数字,“六七里”写出了广阔,“三四声”写出了笛声断断续续 C. 诗中有景,有情,有人物,有声音,这生动的景象,是按照由远及近的顺序描写的 D. “铺”字表现出了草的茂盛以及草原给人的那种平缓舒服的感觉
5. 读诗句或词句,完成练习。
（1）儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这两句诗描写了一幅__儿__童__追__蝶____图,“___追___”“___寻___”这两个动词十分形象贴切,将儿童活泼的动作和可爱的神态刻画得惟妙惟肖。
（2）醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？ “相媚好”的意思是___相__互__逗_趣__,_取__乐____,这两句词的意思是 _那__是__谁__家__的__老__两__口__啊__,_在__屋__前__用__吴__地__方__言__聊__着__天__,_喝__酒__逗__乐__,_真__是__其____ _乐__融__融__。
部编版五年级语文下册目录第三单元
第一单元
9 短诗三首

部编四年级语文上册第三单元校本班本作业练习设计

统编教科书四语上
（2）下列哪些词语能体现诗人对眼前景物进行了细致的观察？（多选）
( BD )
A. 可怜
B. 瑟瑟、红
C. 九月初三夜
（3）江水的颜色是__青__D绿_.__真__珠和、__弓_红____，能形容此时江水颜色的词语是。
(C )
A. 五光十色
B. 五颜六色
C. 红绿相间
（4） “可怜”表达出作D者. _光_对_彩_美_夺_妙_目_景__色__的__喜__爱_____之情。
统编教科书四语上
5. 【读篇】根据古诗内容，补充下面的表格。
古诗
代表性景物
准确的表达
《暮江吟》残阳、江水、露珠、弯月铺、瑟瑟、红、似真珠、似弓
《题西林壁》《雪梅》
庐山梅、雪
横成岭，侧成峰，各不同三分白，一段香
统编教科书四语上
6. 【品句】品词析句。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ① “缘”的意思是__因__为_____。 ② 诗人说自己没有认清庐山的真正面目，原因是__自__己__身__处__庐__山__之__中_____。 ③ 这两句诗与俗语“__当__局__者__迷__，__旁__观__者__清_____”的意思相近。
统编教科书四语上
（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
① “逊”的意思是__不__及__，__比__不__上_____。这两句诗的意思是____________
_在_晶__莹__洁__白__上__应__是__比__雪__差__三__分__的__，__而__雪__却__又__输__给__梅__所__带__的__一__段_。清香
[jūn yún] 平均．( jūn )
均匀．( yún )

新课标四年级语文下册第三单元校本作业设计

母亲的膝上。
踢起的毽子。
第三单元现代诗 10 绿
1.分类整理易错音、易错字，下列选项不正确的是（ D ）。
A.易错音：交叉· （chā）分叉· （chà）
基础积累
B.形近字：指挥· 光辉· C.同音字：水平· （pínɡ）墨水瓶· （pínɡ）
D.易错字：拥挤教炼
2.从构词方式理解词语，下列词语构词方式不同的一项是
致的是（ B ）。
基 A.绿树村边合
础
积 C.万条垂下绿丝绦
累
B.春来江水绿如蓝 D.千里莺啼绿映红
（3）照样子，写出对句子的理解。丁丁：风中的绿叶在飘动，绿草在摇摆，因此刮的风是绿基的。
础
积乐乐：_雨__中__的__小__河__是__绿__的__，__树__木__也__是__绿__的__，因此下的雨
把它的饰彩的智慧书页，舞__，__美__丽__的__彩__翼__在__阳__光__下__一__张__
养提升
6.
走进生活。
“绿色通道”指医疗、交通运输等部门设置的手续简便、
安全快捷的通道。
“绿色行动”指_节__约__能__源__，__保__护__生__态__平__衡__的__行__动________。
“绿色食品”指_无__公__害__、__无__污__染__的__安__全__营__养__型__食__品______。
——选自艾青的《绿》满青苔，直绿到了石头缝里。
——选自宗璞的《西湖漫笔》
（1）能体现“所有的绿集中起来”的绿有哪些？填一
填。
素墨绿
养
嫩绿翠绿淡绿粉绿
提
升（2）片段二中的哪个词语能体现片段一中“集中”的
意思？（ C ）

校本作业四年级语文下册答案福建专版

校本作业四年级语文下册答案福建专版1、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)2、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）3、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)4、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

[判断题] *对(正确答案)5、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi7、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错8、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错9、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。

[判断题] *对(正确答案)错10、下列关于名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤的判词是：“才自精明志自高，生于末世运偏消。

部编版四年级语文下册第二单元校本作业

部编版四年级语文下册第二单元校本作业
一、作文题
请根据下面给出的提纲，写一篇记叙文。

提纲：描写你做某一件事情的经过，包含：事情的起因；你做事的态度和方式；事情的结果以及你的感受。

二、阅读理解
读完《阿婆的长鞋匣》这篇文章后，请回答下面的问题。

1.阿婆为什么一定要儿子娶个有钱的老婆？
2.小明的梦想是什么？
三、诗歌默写
请默写《黄鹂》这首诗的下半部分。

四、完形填空
请阅读下面的文章，并根据文章内容完成下面的填空。

A. 大家对他敬佩有加，他总是乐于助人，教师说他是用自己的汗水 ________ 其
他人的笑容。

B. 昨天他的勇敢行为让全校师生都为之 ________。

C. 他总是乐意帮助同学解决问题，教师说他是用实际行动诠释了诚实守信的道
德 ________。

五、词语应用与造句
根据下面提供的词语，写出正确的词语应用或造句。

1.惊讶
2.摇晃
六、口语练习
请准备一篇自选文章，准备在课堂上朗读给同学们听，要求声音洪亮、语言流畅。

以上是部编版四年级语文下册第二单元的校本作业内容，请认真完成后交给班主任或语文老师批阅。

第五单元校本作业(单元测试)四年级上册语文统编版

2023-2024学年第一学期四年级语文校本作业(五)班级:______________ 姓名:______________ 座号:______________一、积累与运用。

1.老麻雀用 shēn qū( )紧紧将小麻雀 yǎn hù ( )起来，时刻准备着一场bó dòu( )，这让我很感动，立刻唤回张开yá chǐ( )的猎狗。

2.下列加点字读音有错误的一项是 ( )。

A.无奈．(nài) 哑．(yǎ)巴拯．(zhěng)救B.辫．(biàn)子嘶．(sī)哑庞．(páng)大C.嗅．(xiù)到汲．(jí)取笑呵呵．(hē)D.攀．(pān)爬年级．(jí) 铁链．(liàng)3.下列选项中，书写完全正确的是( )。

A.发颤力量白发苍苍B.云彩拍打记念C.鼓舞猴子无可奈何D.安然幻小打猎4.在括号里依次填入形近字，正确的是哪一组?( )。

①辩②瓣③辫④辨她的小( )子上系着一个花( )式样的发卡，栩栩如生，从远处看都无法分( )出真假来。

A.②①③B.①③④C.③②④D.①③②5.根据“煞”字的字形构造判断，下列说法正确的一项是( )。

A.与火有关B.与鬼魂有关C.与动物有关D.与吃饭有关6.在下面句子中的横线处填上恰当的词语，正确的一项是( )。

望着窗外的天色，我_____间想起，天气预报说下午会下雨。

还好我早上出门的时候，顺手把阳台的花搬进来了，她们可以_____度过。

_____,下午下起了暴雨。

A.猛然果然居然B.猛然安然果然C.突然果然猛然D.突然安然竟然7.下列句子中没有语病的一项是( )。

A.作业做完了,他喊他去玩。

B.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

C.我昨天看了电影《闪闪的红星》。

D.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

8.我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是( )。

统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案

统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

统编版四年级语文第二学期第四单元校本作业

统编版四年级语文第二学期第四单元校本作业班级_________ 姓名_________ 等级_________（一）一、基础达标我能行（读拼音,写字词）。

1、一只无 yōu （）无lǜ( )的小猫跳上桌子，在 gǎo zhǐ( )上踩了几朵小梅花，然后打翻了 huā pén( )，píng fēng( )也跟着z āo yāng( )了。

小猫是那样 shēng qì bó bó( )，táo qì( )可爱。

2、我一向 tǎo yàn( )母鸡。

到fū dàn( )的时候，它差不多是发了狂，大声 tí jiào( )，恨不能让全世界都知道它这点chéng jì( )。

二、能力提升我最棒（给划线字选择正确的解释）。

1.屏息凝视( )A.休息B.利息C.呼吸时进出的气2.尽职尽责( )A.职位B.掌管C.职务，责任3.变化多端( )A.方面B.事物的两头C.端正 ( )。

三、拓展延伸我最牛(小练笔)。

读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（二）一、基础达标我能行1.下列选项词语中加点字读音完全正确的是哪一组?( )A.屏(píng)息解闷(mèn) 无忧无虑(lù)B.跌(tiě)倒遭殃(yāng) 没完没了(liǎo)C.蹭(cèng)腿凝(níng)视枝折(zhé)花落D.尽职(zhí) 稿(gǎo)纸丰富多腔(qiāng)2.下列选项中读音完全正确的是哪一组?( )A.欺侮(rǔ) 消瘦(shòu)B.雏(chú)鸡颤颤巍巍(wèi)C.可恶(wù) 如怨(yuàn)如诉D.聋(róng)人田坝(bèi)二、能力提升我最棒（连一连,填一填）千里马吃苦耐劳的人老黄牛有才干的人领头羊爱财如命的人铁公鸡在团队中起领导作用的人(1)爸爸就像我们家的( ),事事处处都能吃苦耐劳。