声声慢

四、词语解释题:
1.乍:刚;将息:保养休息 2.损:凋零;堪:能3.次第:情景，光景;了得:概括
五、简答题:
1.这首词表达了词人晚年流落江南孤苦无依的处境和凄惨心情。
2.这首词通过急风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物来渲染愁情。
3.运用叠字表达词人的情感活动和变化，语言自然、通俗，富于表现力。
4.表达了三方面情感:一是写国破家亡以后孤苦无依的凄惨心情;一是流露出故国之思;三是抒发昔盛今衰之感。
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜
解析：C项为直抒胸臆，A、B、D三项均为融情于景。
答案：C
3．下列诗句诵读时的停顿不恰当的一句是( )
A．寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇
B．执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎
C．乍暖/还寒/时候，最难/将息
D．满地/黄花/堆积，憔悴/损
解析：A项应为：对/长亭/晚。
答案：A
2.这首词通过哪些景物描写来渲染愁情?
3.这首词在语言上有什么特点?
4.这首词表现了作者哪几方面的情感内容?
5.开头十四个叠字的运用，从哪几个方面抒写作者的凄惨心情?在文章结构上有何作用?
六、阅读与分析题:
阅读李清照的《声声慢》一词:
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
A.《乐章集》 B.《漱玉词》 C.《花间集》 D.《稼轩长短句》
2、李清照的《声声慢》是一首( )
A.婉约词 B.豪放词 C.抒情词 D.清旷词
3、李清照的词被誊为( )
A.稼轩体 B.半山体 C.易安体 D.漱玉体
4.李清照生活的年代是( )
A.南唐 B.北宋 C.南宋 D.北宋南宋交替之际
5.李清照《声声慢》一词最突出的语言技巧是( )
A.急风 B.过雁 C.黄花 D.梧桐细雨 E.江水
3、“雁过也，正伤心”一句中，“雁过”所引发的作者的情绪有( )
A.秋愁 B.故乡之思 C.离别之苦
D.往昔夫妻伉俪生活之思 E.羁旅行役之苦
4、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，主要从哪几个方面表现愁情( )
A.动作神态 B.环境感受 C.心境意绪 D.生活场景
6．下片中，词人抒发了怎样的感情？在抒情方式上有何特点？(5分)
答：____________________________________________________________________
答案：①抒发了词人的羁旅之悲和思念家乡、思念亲人的感情。②在抒情方式上，词人直抒胸臆，巧妙的是词人善于推己及人，本是自己登高远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼游子归来。这样便使思归之苦、怀人之情表达得更为曲折动人。
4．名句默写。(6分)
(1)多情自古伤离别，______________________！______________________？杨柳岸、晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
(2)满地黄花堆积，憔悴损，______________________？守着窗儿，________________________！______________________，到黄昏、点点滴滴。这次第，__________________________________！ (李清照《声声慢》)
答案：(1)更那堪、冷落清秋节 今宵酒醒何处
(2)如今有谁堪摘 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得
二、阅读鉴赏(30分)
(一)阅读下面这首词，完成5、6题。(10分)
八声甘州
柳 永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！
________________________________________________________________________；
我喜欢__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
9．上片四个画线句均近似口语，从中可洞察作者的内心世界。试结合语境，作简要分析。(4分)
答：____________________________________________________________________
答案：①人在何处：怀念亡夫的忧伤。②春意知几许：尽管柳色加深，但心中因吹出春梅凋谢的哀怨笛声而不觉春意。③次第岂无风雨：历经沧桑，对一切感到变幻莫测，顾虑重重，心情凄伤。④谢他酒朋诗侣：谢绝游赏的邀请，心情落寞、消沉。
三、表达交流(15分)
11．揣摩下面画线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子。(5分)
常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些如珠玑般的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；我喜欢________________________________________________________________
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
请回答:
1开关三句叠字主要采用什么方式表现词人的内心感受?
2.“过雁”引发了词人哪两件伤心事?
3.“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁堪摘?”这几句寄寓了作者怎样的感情?
4.这首词采用了什么艺术表现手法?
答：
（2）请赏析本词的语言特色（4分）
答：
答案：
14．（1）①内容：丧夫之痛，亡国之恨，流离之苦，孀居之悲（情愁，家愁，国愁）（2分）②直接写愁 ，直接抒情。如：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个愁字了得。（1分）间接写愁，借景抒情。如：借“淡酒”“晚风”“过雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”营造了冷清、凄惨、哀怨的意境，抒发了自己的家愁国恨。（1分）
5、《声声慢》中的“黄花”具有的意义是( )
A.实写菊花 B.以花自喻
C.寄托身世之感 D.象征自己晚年的孤苦无依
E.抒发盛衰之感
四、词语解释题:
1.乍暖还寒时候，最难将息。 乍: 将息:
2.憔悴损，如今有谁堪摘? 损: 堪:
3.这次第，怎一个愁字了得! 次第: 了得:
五、简答题:
1.《声声慢》一词表达了词人晚年怎样的处境与心情?
A.夸张 B.拟人 C.叠字 D.比喻
6.《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )
A.初秋 B.深秋 C.初春 D.暮春
三、多项选择题:
1.《声声慢》一词的艺术特色是( )
A.运用白描手法写景抒情 B.创造性地运用叠字
C.借景抒情，寓情于景 D.语言浅近，意境深远
2.在《声声慢》中，李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情( )
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
（1）这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？（4分）
5.这首词在语言运用上有何特点?
声声慢课后练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考:
一、填空题:
1.易安居士;婉约 2.《漱玉词》3.叠字 4.凄凄惨惨戚戚 5.点点滴滴
二、单项选择题:
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B
三、多项选择题:
1.BCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABC 5.BCE
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
答：____________________________________________________________________
参考答案：词人啊，独处陋室，你在寻找着什么？是在寻觅过去美好的时光吗？是在寻找那浸透了你和丈夫心血的金石书画吗？这一切永远都寻不见、觅不回了；你的眼前只有环境的冷冷清清，窗外是万木萧条的秋景。此时，你感伤了吗？我分明看见泪珠儿流过你的脸庞，是啊，一个小小的女子，怎能承受这所有的凄凉、惨痛、悲戚之情？
（2）①妙用叠词，有韵律美，增加了音乐性，增强了抒情性。（2分）如 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个字，从行动到环境再到内心感受，表达了作者身体和心灵遭受的摧残。（1分）②语言朴素清新，如“守着窗儿，独自怎生得黑”写尽了作者晚年的凄苦悲愁（1分）
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．下列加点词的解释错误Baidu Nhomakorabea一项是( )
答案：本词写愁句在词的最后一句，把原来抽象难以说明的心理感受“愁”，用形象生动、可以量化的事物来形容，使看不见摸不着的内心情感变得形象可感。
(三)阅读下面这首词，完成9、10题。(10分)
永遇 乐
李清照
落日熔金，暮云合璧，①人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，②春意知几许！元宵佳节，融和天气，③次第岂无风雨？来相召、香车宝马，④谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，撚金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
________________________________________________________________________
答案：这首词表达了李清照当时孤苦凄凉、愁绪满怀的心情。
8．你认为词人所写的愁有何特点？(6分)
答：____________________________________________________________________
(二)阅读下面这首词，完成7、8题。(10分)
武陵 春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
7．这首词是李清照避乱金华时写的，她在这首词中表达了怎样的心情？(4分)
答：____________________________________________________________________
一、填空题:
1.李清照，号_________，宋代_________派著名女词人。
2.李清照的词集名_________。
3.李清照《声声慢》在语言上的特点是善用_________。
4.寻寻觅觅，冷冷清清，_________。
5.梧桐更兼细雨，到黄昏、_________。
二、单项选择题:
1、我国宋代著名女词人李清照的作品集是( )
A．寒蝉凄切 寒：秋天的
B．更那堪、冷落清秋节 堪：忍受
C．乍暖还寒时候，最难将息 将息：将要休息
D．满地黄花堆积，憔悴损 憔悴损：枯萎凋谢
解析：将息：休息，调养。
答案：C
2．下列与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )
A．杏花春雨江南
B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
10．下片今昔对照，反映了作者晚年精神面貌的变化和物质生活的窘困。试结合上片，简析下片画线句所展现的心理活动。(6分)
答：____________________________________________________________________
答案：对元宵夜的热闹繁华无心游赏，却又怀念昔日盛况，躲在帘内“听人笑语”。矛盾的心理中反映出心灵的哀思，蕴涵着无限的孤寂、悲凉。
参考答案：意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷
疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情
12．改写下面李清照《声声慢》中的这句诗，要求：①采用人称的变换形式：融入角色，用第一人称；面对诗人说话，用第二人称。②可以合理想象环境和情节。(5分)
5．上片中，词人抓住了哪些典型的景物来渲染萧条、冷落的气氛？(5分)
答：____________________________________________________________________
答案：词人抓住“潇潇的暮雨”“凄紧的秋风”“冷落的关河”“当楼的残阳”“衰败的红花绿叶”等凄清的景物渲染了萧条、冷落的气氛。