秋天教学课件

合集下载

人教部编版小学一年级语文上册《秋天》教学课件

p排啊p排ááàiic！ch成成héén秋qnɡiɡ个ū个ɡɡèè天ti““ān r一人y来léīán”i”了le字字zzì！ì。，一yī
huìr
会
儿
pái chénɡ ɡè
排成个
yī
“一”
zì
字。
huìr
pái chénɡ ɡè yī
zì
会儿排成个 “一不” 同字的。 “一”读音
我会理解
ɡh落高会āuoìr。下儿一yī 来p排q群áúi。nch成大édnàɡ 个yɡ雁àèn “w往ǎnr人ɡénn南”án f飞字ēziì，，一y一yīīh会uhì会urìr儿儿 p排pá排áiich成cé成hnéɡnɡ个ɡ个ɡèè ““r人一éynī”” 字字zzìì，。一yī
hh会u会uììrr 儿③儿
p排啊p排ááàiic！ch成成héén秋qnɡiɡ个ū个ɡɡèè天ti““ān r一人y来léīán”i”了le字字zzì！ì。，一yī
huìr
会
儿
pái chénɡ ɡè
排成个
yī
“一”zì字。Fra bibliotekhuìr
pái chénɡ ɡè yī
zì
会儿排成借个助拼“一音”朗字读。课文，并画出生字。
我会读
1.课文：天气凉了 “汽”和 “气”：气与气体有关系，“汽”与水有关系。例：氧（气）（汽）油
我会理解
2.课文：一片片叶子从树上落下来。
比较“一片片”和“一片”有什么不同？一片：指的数量是“一”。一片片：指的数量是“多”。
作业
1、每个生字写10遍； 2、背诵课文。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得

人教部编版小学一年级语文上册《秋天》优质课件

1 秋天
第二课时
猜一猜
一边绿，一边红，
一边喜雨，一边喜风，
喜雨的怕虫，
喜风的怕水，猜一字。
禾
火
秋
qiū
秋天
dà
大人
பைடு நூலகம்qì
le
qì
天气凉了一片
词语宝宝回来了
fēi
huì
ɡè
飞来一会儿一个
yè
叶子
shù
树叶
秋天天气凉了一片叶子
一会儿一个树叶
① ② ③
tiān qì liánɡ le
shù yè huánɡ le yí
①天气凉了，树叶黄了，一
piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
片片叶子从树上落下来。
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn
①天气凉了，，树叶黄了，，一片
nà me ɡāo
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
②天空那么蓝，那么高。一群大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
课后学习小任务 1.背诵课文给家长听一听。 2.完成课后小练笔。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。

【精品】人教部编版一年级上册语文示范课：《秋天》名师教学课件

yí piàn piàn yè zi cóng shù shàngluò xià lái yí piàn piàn yè zi cóng shù shàngluò xià lái
①①天天气气凉凉了了,,树树叶叶黄黄了了,,一一片片片片叶叶子子从从树树上上落落下下来来。。 páichéng gè rén
1 秋天
tiān qì liáng le shù yè huáng le yí piàn piàn yè zi cóng shù shàngluò xià lái
① 天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
tiān kōng nà me lán
nà me gāo
yì qún dà yàn wǎng nán fēi
yí huìr
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿
páichéng gè rén
zì
yí huìr
páichéng gè
yī zì
排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
à qiū tiān lái le
啊！秋天来了！
开头空两格并且另起一行
1 秋天
题目
tiān qì liáng le shù yè huáng le yí piàn piàn yè zi cóng shù shàngluò xià lái
páichéng gè rén
qì zì yí huìr
páichéng gè
yī zì
气排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 à qiū tiān lái le
③ 啊！秋天来了！
①朗读第一自然段。 ②想象叶子落下来的画面。
1 秋天
tiān qì liáng le shù yè huáng le yí piàn piàn yè zi cóng shù shàngluò xià lái

教学课件课文秋天

法国普罗旺斯
秋季时，普罗旺斯的薰衣草花海与远山相映成趣，如梦如幻。
秋季旅游注意事项
注意保暖
秋季气温逐渐降低，出行前应准备好保暖衣物，以防感冒。
注意安全
秋季是旅游高峰期，游客较多，应遵守景区规定，注意安全
。
注意环保
旅游时应保护环境，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
05
秋天的养生保健
秋季饮食调理
01 02
喀纳斯
*的喀纳斯被誉为“神的自留地”，秋天的喀纳斯更是美不胜收，碧绿的湖水、多彩的树林，让人流连忘返。
黄山
安徽的黄山素以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称，秋天的黄山更是如诗如画，美不胜收。
国外秋季旅游胜地推荐
日本京都
秋季时，日本京都的枫叶红艳似火，风景如画，是赏枫的绝佳之地。
加拿大班夫国家公园
秋季时，班夫国家公园的山间彩林与湖泊交相辉映，美不胜收。
THANK YOU.
03
尽管秋天是收获的季节，但深绿色仍然存在于森林中，如松树
和竹子，显示了大自然的生命力。
秋天的植物变化
叶子掉落
随着天气变冷，树叶逐渐掉落，树枝变得光秃秃的，为冬天的来临做准备。
植物休眠
一些植物在秋天进入休眠状态，等待春天的到来再次生长。
果实成熟
秋天是许多水果和谷物成熟的时候，如苹果、梨、玉米等。
国庆节
国庆节是中国的法定节假日之一，通常在公历 10月1日庆祝。人们在这一天通常会通过各种方式庆祝中国的成立和发展。
02
秋天的景色
秋天的色彩
金黄色
01
秋天的树叶和庄稼呈现出金黄色的色彩，象征着收获和成熟。
红色和橙色
02
一些植物在秋天会变成红色或橙色，如枫叶和银杏，给大自然

《秋天》课件教学(共22张PPT)

点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：
师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事
和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓言”这种体裁，今天老师在这里就不做过多解释。
啊！秋天来了！ “！”结尾是否表示一句话？发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况，人类逐步树立科学的生态价值观，做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
“啊！”在文中表示什么？
秋天来了，作者很高兴。
___“___啊__！__”__表__示__明__白__了___。_
指导背诵
看图、抓住关键词背诵也不错。我是结合课文内容背诵的。
第二自然段里，秋天来了，天空和大雁有什么变化？
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
天空变蓝变高，大雁往南飞了。
“那么”表示______程__度__深
仿写：___大__树___那么____高_，那么
___粗___。
小练笔
“一会儿”表示___时___间__不__ 长
曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。

一上《秋天》教学课件

我会写
rén
人
结构：独体音序：R 部首：人组词：大人人们造句：人类的聪明才智是无穷的。
书写指导：撇在上，捺在下，捺要顿笔。
dà
大
结构：独体音序：D 部首：大组词：大人大雁造句：春天到了，大雁从南方飞回来了。
书写指导：横在田字格横中线偏上。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一一会会儿儿排成个“人”字，一一会会儿儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。
拓展阅读
秋风哥哥秋风哥哥脚步轻，来到我家小院中。先与树叶打招呼，再陪石榴荡秋千。最后钻进我房里，摇得风铃响叮当。
秋风哥哥来到我家小院中都做了哪些事？
气
tiān qì 天气
木字旁
shù
树
dà shù 大树
口字旁
yè
叶
shù yè 树叶
piàn
片
yí piàn 一片
fēi
飞
fēi jī 飞机
人字头
huì
会
kāi huì 开会
ɡè
个
ɡè tóu 个头
我会写
le
了
结构：独体音序：L 部首：乛组词：黄了吃了造句：我吃了一个苹果。书写指导：弯钩注意顿笔。
zǐ
子
结构：独体音序：Z 部首：子组词：叶子杯子造句：春天到了，小树长出了叶子。
书写指导：横在田字格横中线起笔。
第二课时
品读课文
很多
天气∕凉了，树叶∕黄了，一片片叶子／从树上∕落下来。
1.秋天来了，大自然有哪些变化？
想一想
2.“一片片叶子”和“一片叶子” 有什么不同？你能说几个像“一片片”这样的词语吗？

人教版部编版一年级上册语文《秋天》教学课件

①秋天
从上面的图中你想到了？
秋
秋天金黄大雁落叶 ...... 我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。
初读课文，学习标段
1. 一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。在第1句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
2. 画出文中“一”的不同读音。
说课与反思
1.上课教师说。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与期待下次再见
——————————————————
啊！秋天来了！
5. 第3自然段有几句话？2句话。
6. “啊！”这句话表示什么？ “啊！”表示明白了。
小朋友们，课后记得观察秋天哟！
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
教学研讨：
我会写
我会读
大
个
片
会飞了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
1. 第1自然段由几句话组成的？ 1句话。
2. “一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？ “一片片叶子”指叶子有很多片。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人” 字，一会儿排成“一”字。
3. 填一填。一（）叶子一（）大雁 4. 造句。一会儿······一会儿······

《秋天》教学课件(共18张PPT)

认一认，读一读。明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条稻穗红袄葡萄蓬蓬勃勃
写写
guì yāo cháng píng 桂腰肠苹
fán nǎo jiǔ róu shū 烦恼酒柔梳
听课文朗读，跟着诗人我们走进了秋天，看到了秋天的什么风景呢？把你的发现告诉大家。
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
看了秋景，听了秋的歌曲，你对秋天有了怎样的印象呢？
自主朗读，在进行自读时，边读边标出诗歌的小节来。再小组交流识字。
学习生字
穗 suì 麦穗膘 biāo膘壮葡 pú 葡萄缨 yīng红缨枪
蝉 chán 鸣蝉袄 ǎo 棉袄萄 táo 韧 rèn 坚韧
（2023-2024学年完美订制版）
1.秋风
2
0
此
2
处
3
可编
年
辑修
版
改
2.秋阳
3.秋色
4.秋实
5.秋香
1.描红课后生字，小组交流评价。 2.熟读诗歌。

秋天教学课件ppt

制作枫叶画
收集不同形状和颜色的枫叶，制作成精美的枫叶画，培养学生的
艺术审美和手工制作能力。
制作秋天的贺卡
利用秋天的元素，如树叶、果实等，制作个性化的贺卡，培养学
生的创造力和表达能力。
制作秋天的装饰品
利用秋天的自然材料，如松果、树枝、稻草等，制作家居装饰品，培养学生的审美和设计能力。
秋天的摄影技巧
秋天的散文
总结词
秋天的散文通常以更为自由和灵活的笔触描绘秋天的人文和自然景观，展现出秋天的多样性和丰富性。
详细描述
秋天的散文通常以秋天的人文和自然景观为题材，通过描绘秋天的风土人情和自然风光，表现出秋天的多样性和丰富性。这些散文不仅可以让人们感受到秋天的美丽，还可以引发人们对生命和自然的思考和感悟。
秋天教学课件
目录
• 秋天的景色 • 秋天的动植物 • 秋天的文学作品 • 秋天的科学知识 • 秋天的实践探索
01
CATALOGUE
秋天的景色
秋天的气候特点
气温逐渐降低
随着季节的变化，秋天的气温逐渐降低，白天和夜晚的温差较大
。
空气干燥
秋季的空气相对干燥，水分含量较低，容易引起皮肤干燥和口干等症状。
降水变化
秋天降水量逐渐减少，可以让学生了解降水对土壤、植物生长的影响。
秋天的健康养生
饮食调整
秋天是收获的季节，也是调整饮食的好时机。可以引导学生了解秋季适宜的食物，如梨、百合、藕等，以及如何合理搭配食物。
运动养生
秋天是运动养生的好时机，可以引导学生进行适量的户外运动，如散步、慢跑等，增强身体素质。同时也要注意保暖，避免感冒。
掌握光线
秋天是一个光线柔和的季节，掌握好光线是拍摄秋天美景的关键。可以选择在清晨或黄昏时分进行拍摄，以获得更好的拍摄效果。

部编版一年级上册语文《秋天》说课教学课件

写"了、子"等四个字和横撇1个笔画。
难点: 朗读课文，注意"一"的不同读音。背诵课文。结合插图初
步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。
第五章：
教学方法
教学方法
教法:听读，看图想象，随文识字，启发式教学学法:多种方式朗读课文，游戏互动，合作交流。
第六章：
教学过程
教学过程
(一)创设情境，导入新课
了子人大
重点字词
秋天到了树叶一片高飞一会儿一个
重点字词
树叶
会写的字
了子人大
课文讲解
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子
●
从树上落下来。
课文讲解
天空那么蓝，那那么么高高。
思考：你能把“那么”换成另一个词语吗？
课文讲解
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
课文讲解
教学过程
(三)随文识字，品读课文
品读第1自然段。导学:秋天到了，我们周围发生了很多变化，(课件出示课文插图) 一边看课文的插图，一边朗读课文的第1自然段，看看课文里写了哪些变化。 (1)指名回答。(板书:天气凉了;树叶黄了；落下来。)指导朗读，读出天气的变化。指名读，全班齐读。 (2)课件播放树叶由绿到黄的变化过程。直观感受黄色的树叶，以及满地的落叶。
1.出示三张动态图片:黄叶飘零、大雁南飞、稻谷丰收。看到这些能让你想到哪个季节?(预设:秋天)今天我们就来学习一篇和秋天有关的课文。板书:秋天
2.齐读课题，结合字形特点识记“秋”。(课件出示图片:绿色的禾苗和禾字火红的枫叶和火字)结合图片描述秋天到了，田里的禾苗成熟了，热情的枫叶红似火，你们瞧“禾”遇上了“火” 就变成了“秋”(课件演示禾字和火字慢慢靠近组成秋字)。试着给秋找朋友，组词。(预设:秋天、秋风)

2024音乐《秋天》课件

音乐《秋天》课件•课程介绍•音乐作品《秋天》赏析•音乐技巧讲解与实践•音乐风格流派探讨•跨文化音乐对比与交流•课程总结与展望01课程介绍教学目标与意义培养学生音乐鉴赏能力通过对《秋天》这首音乐的欣赏和分析，提高学生的音乐鉴赏水平，增强对音乐作品的感受力和理解力。

拓展学生音乐视野通过介绍不同风格、不同流派的《秋天》音乐作品，引导学生了解多元音乐文化，拓宽音乐视野。

提升学生审美素养通过《秋天》音乐作品的欣赏和学习，让学生感受音乐的美，提升学生的审美素养和审美情趣。

课程内容概述《秋天》音乐作品欣赏音乐作品分析音乐家介绍相关文化背景拓展教学方法与手段听觉体验法实践操作法视觉辅助法互动交流法通过大量聆听《秋天》音乐作品，让学生沉浸在音乐氛围中，感受音乐的美妙旋律和丰富情感。

鼓励学生发表对《秋天》音乐作品的看法和感受，引导学生之间进行交流和讨论，激发学生的思维活力和创造力。

02音乐作品《秋天》赏析作品背景及作者简介作品背景作者简介作曲家是一位著名的浪漫主义音乐家，他善于运用丰富的音乐元素来表现自然景色和人物情感，其作品具有深厚的艺术内涵和感染力。

节奏型态作品采用多种节奏型态，如切分节奏、附点节奏等，使得音乐更加具有动感和韵律感。

同时，节奏的变化也表现出秋天的多变和丰富性。

旋律特点作品采用优美的旋律线条，表现出秋天的宁静与温柔。

其中，长音和跳音的运用，使得旋律更加生动、富有表现力。

和声运用作品运用丰富的和声手法，如和弦转位、离调和声等，营造出深邃、宽广的音乐空间感。

和声的色彩变化也表现出秋天的多彩和斑斓。

旋律、节奏与和声分析情感表达与意境描绘情感表达意境描绘03音乐技巧讲解与实践气息控制音色把握咬字清晰030201演唱技巧要点乐器演奏方法示范吉他演奏钢琴演奏口琴演奏音乐创作与改编建议了解秋天的季节特点与人们的情感体验，为音乐创作提供灵感。

结合秋天元素，创作出优美动听的旋律，使听众沉浸其中。

根据歌曲旋律与情感表达需要，编配丰富的和声，增强音乐层次感。

一年级上册《秋天》课件(共40张PPT)

人教部编版一年级语文上册
教学课件
巧和思维能力。同时，也可以通过朗读、分角色朗读等方式，让学生更好地感受课文的语感和
情感。
结合实际生活，让学生更好地理解课文内容。在课文中，涉及到很多与秋天相关的场景和事物
，可以结合实际生活进行讲解，让学生更好地理解秋天的概念和特征。
注重课堂氛围的营造，让学生更好地参与课堂互动。可以通过一些游戏、活动等方式，营造轻
新课导入与教学方法（一）
下掉
载后2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考：新课导入：播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋天的感受。教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶、大雁等。教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”
松愉悦的课堂氛围，让学生积极参与课堂互动，提高他们的学习积极性和兴趣。
新课导入与教学方法（四）
总之，在教授《秋天》这一课时，需要注重基础知识的教学，
2
培养学生的阅读理解能力，结合实际生活进行讲解，同时营造良好的课堂氛围，让学生更好地参与课堂互动。这样可以更好地提高教学质量和效果。
下载后此页可删除掉也可编辑修改
子从树上落下来。这段话告诉我们什么？
“一片片”说明落下来的叶子有很多。
你发现了秋天的哪些变化？
秋天天气变_凉__了，树叶变_黄__了，慢慢落到地面上。
新知讲解
__天__气___凉了，__树__叶__黄了，一_片__片___叶子从树上落下来。
我会读

统编版(2024)一年级上册语文第五单元阅读《秋天》PPT教学课件

壹品读释疑
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来 ”这几个词语要重读。
阅读方法解密认识自然段
概念：自然段是文章表达意思的基本单位。标志：每个自然段的前面有两个空格。运用：试着标一标，看课文一共有几个自然段。
读一读“一”这个字，你发现了特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
小朋友，你眼中的秋天是什么样的？用手中的笔画一画，或者收集漂亮的树叶做一张有趣的树叶贴画吧！
叁课堂拓展
推荐阅读
黄豆荚黄豆荚，真可爱，里面住满豆乖乖。秋天到，房门开，豆乖乖呀跳出来。排着队，一二一，走进农民大口袋。
1.yí 2.yì 3.yí 4.yī
二、选一选，填一填。（填序号）
1.天气凉了，一（ ①）树叶从树上落下来 2.放学后，我一（ ③）人回家 3.一（② ）大雁往南飞
谢谢
表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。
天空那么蓝，那么高。一群大雁
往南飞，一会儿排成个‘人’字，
一会儿排成个‘一’字。
本段中，“一会儿”中的“一”读二声，“一群” 中的“一”读四声。
仿写：我也会用“一( 片片 )叶子”这样的叠词：一( 只 )大雁一( 只只 )大雁一( 件 )衣服一( 件件 )衣服一( 条 )鱼一( 条条 )鱼
啊！秋天来了！
这两句话在文中有什么作用？ “啊！”表示明白了。联系前文可以知道这些自
然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。
秋天到了，大自然发生了哪些变化？(核心问题) 秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶

人教部编版一年级上册语文《秋天》教学课件 (共16张PPT)

一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
课文里描写的3种农作物，你最喜欢哪一个？为什么？请跟同学说一说。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
田野里，（的，像（
画一幅美丽的秋景图
连一连，读一读。
黄澄澄的
枣
水灵灵的
稻子
红彤彤的
葡萄
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
秋天
我会读
liáng mián jié shì píng
凉风棉花洁白似的苹果
zǎo lù suí 粮食土堆
líng
zuò
水灵灵一座座
fēn yáng