英语四级十五选十技巧
四级十五选十做题技巧段落
第一步，了解大意你要通读整篇文章，弄清它的大意和结构。
在第一遍阅读中，你要从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并在之后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。
通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，所以你在阅读中一定要仔细读第二步，初选答案文章读完了，了解大意后，你就可以开始填空了。
在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。
总的来说，出题人一般有下面六种出题思路。
(一)词义与词形的辨析选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。
有时出题者也借助选项，考察你对某些单词词义的精确理解。
(二)逻辑关系所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。
(三)结构识别这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not only…but…,as well,some…the others…, still others…等。
(四)固定搭配这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。
如：同样是“利用……”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.(五)动词的用法应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。
(六)介词的用法介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。
第三步，寻找线索选词填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案。
有些题从单纯的句子来考虑，你会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。
第四步，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，你应该立刻跳过这题，继续往下做。
不要在一题上浪费大量的时间。
只要你坚持往下走，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案会简单很多。
大学英语四级十五选十讲稿
大学英语四级十五选十讲稿年月日星期课次授课内容备注十五选十深度阅读也就是俗称的十五选十，根据文章，从十五个词当中选出十个词。
填在一篇250字的短文的十个空格中，使短文意思完整。
由于深入阅读部分总共只有25分钟，而完成后面的两篇阅读理解至少需要20分钟，所以考生必须在5分钟之内把这道选词填空題。
做选词填空，关键是在保证正确率的前提下速度要尽量快。
这种题型解题技巧最重要的就是：判断词性。
首先要判断出文章中要选的每个横线上要填什么词性的词。
因为在样题和考过的为数不多的新四级来看，每次的１５个词当中，只考四种词性：动词、名词、形容词和副词。
他们的数目依次大约是：４个、４个、４个、２个。
所以具体到每个题目来说，只是简单的四选一，而且每个题目越往后做，备选项越少，难度也越低。
而且尤其要注意的是动词，因为有时态的变化，虽然时态的变化备选词中都已经写好了，但是需要考生通过文章来进行判断，比如非谓语动词，那就要变成ing的形式。
一、根据其题型特点，考生要做到：1.掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力。
2.具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力，要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。
所以该题的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的居多，在选词填空中，主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中，掌握主要的固定搭配和习惯用法，重视对结构和语法的掌握。
3.具备语境逻辑判断能力。
选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
真题重现：(2008年6月，CET-4)Some years ago I was offered a writing assignment that would require three months of travel throughEurope. I had been abroad a couple of times, but I could hardly 1 to know my way around the continent. Moreover, my knowledge of foreign languages was 2 to a little college French.A) accomplish I) manufactureB) advanced J) momentsC) balloon K) newsD) claim L) reducedE) constantly M) regretF) declare N) scaryG) interviews O) totallyH) limited由基本的语法知识，我们知道情态动词could后面只能接动词原形，所以第1个空或可选A) accomplish，D) claim，F) declare和I) manufacture；同时连词but让我们知道前后是转折的语气。
四级十五选十做题技巧
四级十五选十做题技巧
四级考试是众多大学生必须要经历的一场考试，其中阅读部分的十五选十题型是许多学生感到头疼的难题。
以下是几个十五选十做题技巧：
1. 题干首句：通常题干的首句会提到文章的主题或者重点，可以帮助你更快地找到正确的解答。
2. 上下文关联：在阅读时，要注重文章的逻辑关系和上下文信息的关联，这对于理解和回答题目有很大帮助。
3. 排除错误选项：如果有一些选项显然与文章内容或主旨不符，那么就可以将其排除。
4. 注意细节：在阅读文章时，要注意文章中的细节，这些信息可能是解答问题的关键。
5. 小标题关注：如果文章有小标题，可以先阅读小标题，然后针对小标题的问题进行查找答案。
6. 重读文章：如果第一遍阅读时没有找到答案，可以再次仔细阅读文章，注意细节和上下文关联，找到正确答案。
以上六个技巧可以帮助你更好地应对四级阅读部分的十五选十
题型，提高答题准确率。
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[英语四六级]四级15选10答题技巧
![[英语四六级]四级15选10答题技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/94e1412d4693daef5ff73d2c.png)
技巧一：如何确定空白处为动词以下五种情况，空白处可为动词：1】n./pron __vt.____n./pron. 即空白处应为及物动词作谓语，空白处后的名词、代词是该动词的宾语。
2】n./pron.___vi._____即空白处前是名词或代词，空白处后不带宾语，则空白处为不及物动词。
3】n./pron ____vi____adv/prep. 即空白处前是名词或代词，空白处后是副词或介词，则空白处为不及物动词，与该副词或介词构成固定搭配；4】n./pron ___Linkv./be____adj. 即空白处前已有名词或代词作主语，空白处后为形容词，则空白处为系动词或be动词。
5】to____v.___ 即空白处前有不定式to,则可考虑空白处为动词原形。
例如we know that Chronic pain can disrupt(扰乱)a person’s life, causing problems that ____ from missed work to depression.技巧二：如何确定空白处为分词以下三种情况，空白处可为过去分词：1】has /have/ had___p.p.____如果句子是现在完成时或过去完成时，空白处就应该填过去分词。
2】be__p.p.__在被动语态的句子里3】__p.p.__n.或n. __p.p.__过去分词可以作形容词。
以下两种情况，空白处可为现在分词：1】be __-ing___句子可能是进行时态。
2】—-ing—n.或n.__-ing____现在分词也可充当形容词。
3】现在分词出现在状语从句中。
例如The rainfall is increased across South America, _____floods to Peru.技巧三：如何确定空白处为名词1】—adj——n.或n.—adj——2】adv.___adj___3】be/linkv. ___adj_____技巧四：如何确定空白处是副词1】___adv__v.或v___adv__-2] __adv__adj3] __adv__从句有些副词作句子状语，表示转折，因果等逻辑关系。
英语四级十五选十做题技巧
一、 选词填空题型简介
2 选词填空
题型 字数
题材
美国的饥饿人口问题 • 2012.12 手机使用对人健康的影响 • 2013.6 锻炼身体的各种方式（走路，力量训练，灵活性等）
一、 选词填空题型简介
5 选词填空题材分析
• 2013.12 女性对科学所做贡献情况的改善 （Newsweek 新闻周刊：Science and the Gender Gap）； 如何通过速成课程培养训练有素的的护士 （Newsweek 新闻周刊：Nursing Education : Training on the Fast Track）；手机成了越来越重要的广告工具（Time 时代周刊：Spam, to Go : 垃圾邮件，去！）
二、 选词填空解题步骤和技巧
选词填空的解题步骤
第一步：通读全文read through
通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少 90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。
选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还 有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选 项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap 前后 的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）; b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
二如何、判断选原文词空填缺处空所解需单题词的步词骤性：和技巧
英语四级15选10阅读技巧综述
英语四级15选10阅读技巧综述15选10是大英四级改革后阅读的新题型，有些同学做题时会盲目地“试答案”，这会使率下降，还会答题。
其实，做题时有规律可循的。
将备选分类是最的方法，可以按词性划分为名词、动词、形容词和副词。
同样，平均到类别中的词汇也到了3、4个，上下文判别空缺单词的词性来放矢地选择答案，作对的几率就会上升。
我觉得题型和完型填空有相似性的，但要比后者简单。
完型中的解题技巧可以运用在15选10中。
比如，常见的固定搭配，语法知识点和句子与句子间的逻辑关系等。
这里会涉及到英语语言的2大特点，即篇章的性与连贯性。
下面我实例讲解。
例:El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange __47__ happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds, which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in__48__ , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5?CThe warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humidair over the ocean causes severe __49__ thunderstorms. The rainfall is increased across South America __50__ floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts or the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and __51__.El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Nino brought the most __52__ weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billon pounds __53__ of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists __54__ this to be the longest El Nino for 2,000 years.Nowadays, weather expert are able to forecast when an El Nino will__55__, buy they still not __56__ sure what leads to it or what affects how strong it will be.备选:A) estimate I) completelyroad, are the structural road traffic within the city. In addition, suitable for high speed, and high-speed, S206, S307, also serve inner-city traffic. Outbound traffic: existing highways (suitable for high-speed, and high speed), darts (S206, S307) and Yi wei road, and so on. After years of constant development, road conditions have been greatlyB) strength J) destructiveC) deliberately K) starvationD) notify L) bringingE) tropical M) exhaustionF) phenomenon N) worthG) stable O) strikeH) attraction步:先将选项按词性划分:名词有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;动词有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有C) deliberately I) completely;形容词有E) tropical G) stable J) destructive有陌生单词，可以前后缀来辨别，这里就不一一赘述。
15选10题型解题技巧
15选10题型的解法首先，本题型出现在仔细阅读部分(共25分钟)，排在两篇常规阅读文章之前(每篇文章分配9分钟)。
所以本题型共10道小题最佳完成时间应控制在7分钟。
每道小题约40秒。
记住，无论一个方法多么高明，如果不能让你在40秒内解出一道题，这种方法就毫无意义。
其次，同一个单词只用最多一次。
破解本题的核心技巧是通过相同词性备选词排除，达到大幅降低难度的目的。
比如，我们判断出某空应填入名词，而备选词中只有三个名词，那么我们作题的难度就从15选1突降至3选1。
最后，利用一分钟通览全文，确定填入答案无误。
本题型作题步骤如下：一，标出15个备选词词性。
二，浏览全文，确定每个空格处应具有的词性。
三，比较相同词性的备选词，利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等标准在几个备选词中选出唯一正确的。
四，完成全文后复查一遍。
我们以考试委员会公布的新四级考试样题为例，讲解一下本解法。
Section ADirections: In this section ,there is a passage with ten blanks .You are required to select one word for each blank from a list of ch0ices given in a word bank following the passage .Read the passage through carefully before making your choices .Each choice in bank is identified by a letter .Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the center .You may not use any of the words in the bank more than once.When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English .Education soon became a 47 . “I couldn’t understand anything,” he said. He48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his 49Spanish.“She helped me stay smart while teaching me English,”he said .Given the chance to demonstrate his ability, he 50 confidence andbegan to succeed in school.Today, he is a 51doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals .Every day, he uses the language and academic skills he 52 through bilingual education to treat his patients.Roberto’s story is just one of53success stories. Research has shown that bilingual education is the most 54 way both to teach children English and ensure that they succeed academically. In Arizona and Texas, bilingual students55 outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state average and college56rates of more than 90%.In E1 Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highest in the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答。
四级15选10技巧
深度阅读\ 15选10:一、做题障碍：词汇(考点)----词义、词性、搭配文章(难点)----内容选材生僻不易猜到文章整体，生词多二、与完型填空对比难度大：1.完型：4选1------15/10: 6选12.完型：选项同一词性，考词义与搭配------15/10：词义+词性+搭配3.完型：统一时态、形式------15/10：V变化、单三、主被动、N单复数三、词性分类N.-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称percentage百分数，百分率，shortage不足，缺少。
-cy表示抽象名词accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期。
-ence、-ance表示性质和动作difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，occurrence发出，出现，violence激烈，暴力，existence存在，significance 意义，意味。
-ency、-ancy抽象名词后缀tendency趋势，趋向，frequency频率，pregnancy妊娠，emergency紧急，急救，fluency流利，流畅，sufficiency足够，充足，constancy 坚定，经久不变。
-er表示…人、…者diameter直径，receiver接收者，接受者，carrier 携带者，beginner初学者，创始人，reader读者。
-ist表示人称名词specialist专家，internist内科医生， biologist生物学家，economist经济学家，chemist化学家。
-or表示…人，…物doctor医生，monitor监视器，donor给血者,供体，director主任，factor因素， operator操作者，手术者。
-ian表示人称名词physician医师，内科医师，technician技术员-ication 由动词变化而来的抽象名词，常译为…化simplification 简化，classification分类，分级， communication交流，交往。
十五选十答题技巧
十五选十答题技巧十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型，比以往要求更高，难度更大，主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。
所以，考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解，对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。
由于十五选十在四级中所占分数比例偏小，建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成，降低失分率。
一、十五选十答题大致顺序：1. 阅读选项，把选项中的单词作大致的分类，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等2. 通读全文，确定空中所缺词的性质，缩小选项范围3. 前后结合，寻找线索，选出最佳答案4. 查漏补缺，核实答案二、寻找与答题相关线索的几点建议：1. 寻找同义转述。
即注意前后文内容或特定词汇的同义转述2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。
这类词有：（1）表示顺承：and,also,first,second,third（2）表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet（3）表示因果：consequently,thus,therefore,as a result,so（4）表示比较：similarly,equally,like,in the same way（5）表示递进：furthmore,moreover,in addition（6）表示总结：in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking3. 识别固定搭配。
三、题型分析1. 名词在句中通常作主语或宾语，如果空格处位于主语或宾语的位置，就应该用名词，然后再判断名词的单复数。
名词前面最常见的是冠词或形容词，可以作为判断的标志。
2. 动词通常作谓语或伴随状语。
如果空格处所在句子缺少谓语，就应该用动词，然后通过语境确定动词的具体形式。
英语四级十五选十技巧
英语四级十五选十技巧1.认真审题：在考试之前，仔细审题是非常重要的。
听力部分通常有两到三道十五选十题，每道题材料持续时间约为2-3分钟。
在开始播放录音之前，先阅读听力材料，了解材料的背景信息和内容概述，对于理解后面的内容有很大帮助。
2.多练习：多进行练习是提高听力技巧的关键。
在备考过程中，可以多听一些真题材料，对于十五选十题的题型熟悉起来。
通过反复听和分析解题思路，逐渐提高听力水平。
3.重点抓关键词：在听录音的过程中，要重点抓取关键词。
关键词是能够帮助理解整个材料内容的关键所在。
对于想记住的关键词，可以在听录音时将其写下来，帮助提高听力的准确性。
4.集中注意力：在听录音的时候，要尽量集中注意力。
听力材料通常只播放一遍，所以在录音播放的过程中不要分心，要保持集中，尽可能理解录音中的每一个词。
5.利用暂停键：在进行十五选十题的解答时，我们可以利用试卷上的暂停键。
在播放录音的过程中，可以根据题号和选项，在听到题目和选项之后暂停录音。
这样可以给自己更多的时间来理解和记忆录音中的内容。
6.先理解整体大意：在开始做题之前，先要对整个材料的大意有一个大致的理解。
这样可以帮助我们更好地筛选出正确答案。
对于理解内容有困难的地方，可以放在一边，先去解答其他的题目，然后再回过头来解答困难的问题。
7.利用词汇和语法知识：十五选十题的答案通常会涉及到一些特定的词汇和语法知识。
在备考的过程中，要多积累一些词汇和语法知识，以便更好地理解和解答题目。
8.掌握一些常用解题技巧：在解答十五选十题时，可以使用一些常用的解题技巧。
比如根据选项中的关键词来判断正确答案，根据选项的位置特点来推理正确答案或者根据语气、语调、情感等来判断正确答案。
9.学会排除法：在解答十五选十题时，要善于使用排除法。
将选项逐一排除，只保留有可能的正确答案。
通过排除法，可以提高答题的准确性。
10.做好时间管理：在面对十五选十题时，要合理安排时间。
每听完一段材料后，及时记录答案，并尽量不要浪费太多时间。
英语四级15选10阅读技巧
01
四词用法：名词；动词；形容词；副词。纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
01
如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。
03
如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。
02
选词技巧
如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify
-ish, 表示"使，令” finish, abolish, diminish, establish
-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor 2)-acy, 表示"性质，状态，境遇" democracy, accuracy, diplomacy 3)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience 4)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency, 5)-bility, 表示"动作，性质，状态" possibility, flexibility, feasibility, 6)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom
英语四级15选10做题技巧及练习
第一步是每位同学都要去做的，就是把15个单词通过后缀进行词性分类，但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类：确定时态，确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。
以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀：名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism形容词后缀：able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀：ate/lize/ing/ed副词后缀：ly/ward/wise在历年真题中只要出现ly一定为副词1.确定空格为名词(1) 空格前为形容词，应填名词。
(2) 空格前为及物动词，应填名词。
(3) 空格前为冠词a /an/the，应填名词。
(4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。
(5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。
2.确定空格为动词(1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。
(2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。
(3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。
(4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。
(5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to 是介词，后面应填入动名词。
3.空格可能为形容词(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词(2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词；(3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。
4. 空格可能为副词(1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。
(2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。
第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。
英语四级15选10阅读技巧
Synonym replacement techniques
Collocations are word pairs or groups of words that tend to occur together. Understanding collocations can help you use vocabulary words more naturally and effectively in your writing.
Understand subordinate clauses
Subordinate clauses often add important information to the sentence. Identify them and understand their role in the sentence structure.
Reading comprehension
These questions ask you to read a passage and then answer questions based on the information provided. Practice reading passages quickly and efficiently, and learn how to extract key information from the text.
Fill in the blanks
In these questions, students are given a passage with missing information, and they need to fill in the blanks with the correct information. Develop your ability to identify key information and understand the overall context of the passage.
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样卷结构 Part I
试题内容 Writing
Part II
Fast-reading
答题时间 30 minutes
15 minutes
分数 106分
71分
Part III Part IV
Listening Comprehension 35 minutes 249分
Reading in Depth
❖ 阅读选项，词性分类（注意分析动词时态） ❖ 通读全文，抓住中心（首段，首句原则） ❖ 全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用
一次） ❖ 复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）
寻找与答题相关线索的几点建议：
❖ 1. 寻找同义转述。即注意前后文内容或特定词汇的同义 转述
25 minutes 178分
Part V
Cloze
15 minutes
71分
Part VI
Translation
5 minutes
பைடு நூலகம்
35分
题型分析：
❖ 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新 题型．这种题是在一篇长度为２２０个单词的文章 中留出１０个单词的空格，要求考生从１５个备选 单词中选出１０个填入空格处，使文章语句通畅， 表达正确．
以下情况，空白处为分词：
❖ 过去分词： １has/have/had p.p（完成时态） ２be p.p（被动语态） ３p.p n.或 n. p.p（过去分词做形容词，表示被动或已
发生）
❖ 现在分词： １be -ing（进行时态） ２-ing n.或n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正
在进行） ３prep. –ing（介词宾语）
❖ 2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。这类词有： ❖ （1） 表示顺承：and,also,first,second,third ❖ （2） 表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet ❖ （3） 表示因果：consequently,thus,therefore,as a
以下情况，空白处为名词：
（名词通常做主语或动词介词宾语）
１a/the n. 前有冠词 ２n. V. 空白后为谓语动词 ３prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或
动名词
（注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所 填名词的单复数；根据空白处后的谓语动词 的形式判断所填名词的单复数）
以下情况，空白处为形容词：
result,so ❖ （4） 表示比较：similarly, equally,like,in the same way ❖ （5） 表示递进：furthmore, moreover, in addition ❖ （6） 表示总结：in conclusion, finally,in short,in
❖ 5. 形容词可作表语和定语。在形容词前后常见 的是名词、副词、be动词或系动词，这些可作为判 断形容词的标志，当空格前为more或most时，可先 考虑形容词。
❖ 6. 副词可作状语、表语和定语。副词在每年考 试中都会出现两个选项，几乎都是二选一。
答题技巧：
1.确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围， 节省大量时间．
❖ 测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇 语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解．既 考查宏观结构，又考查微观理解．
❖ 15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确 答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副 词干扰答案。
解题步骤：
2. 介词后一定是名词或动名词做宾语．
3.利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围
4. 充分利用词库中的近义词或反义词 （若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项．反
义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积 极还是消极意义，就不难排除．近义词考查考生对词汇搭配用 法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。）
❖ 2. 动词通常作谓语或伴随状语。如果空格处所在句子缺 少谓语，就应该用动词，然后通过语境确定动词的具体形式。
❖ 3. 动词的现在分词一般用于下列情况：1用于进行时态， 与be动词构成进行时；2用作形容词，作表语、定语或状语； 3作伴随状语
❖ 4. 动词的过去分词一般用于下列情况：1用于完 成时态，当空格前出现has, have和had时，就应该 首先考虑用过去分词；2用于被动语态；3作形容词， 作表语、定语或状语；4做伴随状语
１adj. n. n. adj. 空白前后是名词 ２adv. adj. 空白前是副词 ３link v.／be adj. be动或系动后考虑形容词做表语
以下情况，空白处为副词：
１adv. v.或 v. adv.副词修饰动词，表示程度状态 ２adv. adj.副词可修饰形容词 ３adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折
因果等逻辑关系
答题技巧三：
注意 to （介词&动词不定式） to的短语接动名词 :abandon oneself to（沉溺于）, adhere to
5. 注意一词多性：
词库中的词有的既是名词又是动词，有些分词也可 以充当形容词，确定空白处所需单词词性后要全面 考虑词库中的单词词性，不能遗漏．
答题技巧一：确定空白处词性
❖ 以下情况，空白处为动词：
1 n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动 2 n./pron. Vi. 前名后无名，谓动不及物 3 n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动 5 to v. 前有to，后原型 注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式
summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking
题型分析
❖ 1. 名词在句中通常作主语或宾语，如果空格处位于主语 或宾语的位置，就应该用名词，然后再判断名词的单复 数。 名词前面最常见的是冠词或形容词，可以作为判断的 标志。