将相和读后感
将相和的读后感(热门18篇)
将相和的读后感（热门18篇）将相和的读后感第1篇今天，我读了《将相和》这篇文章，它使我受益匪浅。
我比较喜欢文中的蔺相如。
因为他勇敢、机智、不畏强暴和以国家利益为重，顾大局、识大体。
有一次，“完璧归赵”做了贡献，被提升为上大夫，在“渑池之会”上，蔺相如勇敢与秦王搏斗，为赵王取回了面子，被封为上卿，职位比大将军廉颇高，廉颇很不服气，说见了蔺相如就让他下不了台。
蔺相如大度的让着廉颇，并说：“秦王之所以不敢来进攻我们赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有我蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必将乘机来攻打我们啊。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”这话传到了蔺颇的耳朵里，他一想也是，就脱下战袍，赤裸上身，背上荆条，到蔺相如府上请罪。
蔺相如热情出来迎接，从此他们有重归于好了。
读完了这个故事，我联想到了自己的不足。
在班里，我经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。
郝亚一说我写的太慢，我就恼羞成怒，回敬她是一只老乌龟;窦雯靖打了我一下，喔便追她打，有是一下子追到东边的德克士，就是为了打她一下。
我深感到自己不太大度，没能像蔺相如一样，做到“宰相肚里能撑船”，我我要向蔺颇学习，知错就改。
“对不起。
”一句话给人带来的是温馨快乐，我要学习他们两人的优点。
读完了司马迁的《将相和》，我懂得了许多道理，我要带着这种理念前行。
将相和的读后感第2篇今天，我学习了《将相和》这篇课文，当我读完这篇课文时，便深深的被文章里的人物蔺相如勇敢机智、不畏强敌的斗争精神。
廉颇勇于改过的精神所感动。
因此我决定要去做一个顾全大局，识大体的人。
这篇课文主要讲了三个故事，分别是：“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”。
其中，使我印象最为深刻的是“负荆请罪”。
它主要讲了蔺相如在渑池相会上立了大功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇十分的不服气，因此经常与蔺相如作对。
蔺相如不仅不计较，还再三谦让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已。
便背上荆条向蔺相如请罪。
从此，他们俩同心协力保卫赵国。
《将相和》读后感(通用5篇)
《将相和》读后感（通用5篇）《将相和》读后感（通用5篇）读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是的《将相和》读后感（通用5篇），希望对大家有所帮助。
《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。
通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。
我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。
他知道：将相和，国家就平安，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。
我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。
团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸；有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。
俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。
”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。
总而言之，我们只要团结起来，才能把五四班这个班级体搞好，成为人人称赞的好集体。
“人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬仰；廉颇负荆请罪的精神也让我我敬仰。
自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。
”故事说的是站国时期赵国屡建功勋的文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。
清朝的战争是个很好的例子！当时清朝政府的无能，污史内外勾结，卖国求荣，让大量流入中国，致使无数民吸食上瘾，全国上下人心松散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊！后来，日本来侵略我国，但我们齐心协力，让日本举白旗投降，这不也是一个很好的教训吗？由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。
读课文《将相和》有感五篇
读课文《将相和》有感五篇读课文《将相和》有感五篇《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大;将相和，平天下。
以下是语文迷网收集的读后感范文5篇，供同学们参考学习!语文书中有一篇名叫《将相和》的课文，我读完后，被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。
《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战!让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧!那时，秦国最强。
当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。
结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的平安，使秦王无理进攻赵国。
在渑池会上，蔺相如又以“如果不容许，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。
接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。
这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
每一节都表达了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。
妈妈寄语：昊旻，文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神，以及蔺相如的大度、包容之心，蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深，妈妈希望你能学习他们的团结合作精神以及为人处世的包容之心。
这篇读后感比以往有进步，妈妈为你喝彩!我们的课文上有一篇文章叫《将相和》，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功绩，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。
一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢?如果我跟将不和就会削弱赵国的力量，国家那么危。
《将相和》读后感-《将相和》读后感心得体会
《将相和》读后感-《将相和》读后感心得体会《将相和》是发生在我国古代战国时期的故事，从廉颇负荆请罪这件事情上，我们可以看到蔺相如的博大胸怀与宽容之心。
由此可见，遇到矛盾与纠纷的时候，从大局出发，退一步海阔天空。
下面，小编在这给大家带来《将相和》读后感心得体会五篇，欢迎大家借鉴参考!《将相和》读后感【1】今天，我们怀着好奇的心情读了＜＜将相和＞＞这篇课文，没读之前，同学们纷纷议论＂将＂是谁，＂相＂又是谁，为什么是＂和＂呢，难道他们有过矛盾吗？下面就由我来告诉你吧！这篇文章里的＂将＂就是老将廉颇，＂相＂就是文臣蔺相如，＂和＂就是和好的意思。
本文通过对＂完壁归赵＂＂渑池相会＂＂负荆请罪＂三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。
每当我读到＂大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！＂的时候，我都会被蔺相如利益为重，顾大局识大体胸怀宽广的品质所感动。
是啊！将相和，国则安；将相不和，国则危，我真佩服蔺相如的这种不计较个人得失的精神。
在现实生活中，几乎每个人都会为小事斤斤计较，例如：某个同学因一点小事与外班同学动起武来，两人打的不可开交，最后，他们不仅两败俱伤，而且也为班级抹了黑。
在例如：那些腐败无能的贪官污吏们，把国家发给农民工的钱揣到自己怀里，使农民工们无钱无粮最终不是病死就是饿死。
他们都是只计较个人得失，却不以国家利益为重，不为国家经济建设着想。
让我们学习廉颇知错就改的精神，发扬＂将相和＂精神，让中华民族团结一致，共同创造美好的未来。
《将相和》读后感【2】今天，我读了一篇课文，叫做《将相和》，我从中受到了许多教育。
文章主要讲了蔺相如、廉颇之间所发生的一些故事。
将相和读后感(15篇)
将相和读后感(15篇)将相和读后感1我最近读了一篇__，__名字叫作《将相和》，一共说了三个故事，有的是国和国的事，有的是人与人之间的事。
第一个故事：“完壁归赵”，这个故事说的是强大的秦国想要赵国的一件物品，叫作和氏壁，于是就对赵王说想要壁，可是，赵王很苦恼，心中不想给，但不给不行，于是，一个叫蔺相如的人说我去，最后，还将壁完好无坏的拿了回来，这个故事告近我们要当一个机智勇敢的人，也同时不要做一个不守信用的人。
第二的故事渑池会面，第二次，秦王不甘心，就说在渑池见面，两国互相给对方侮辱，最后，两人谁也没得利。
写的是，在生活中，智力是最好的风器，不要盲目用武力。
第三个故事就是负别请罪，经过两次蔺相如的表现，赵王打他的职位毕廉颇的职位还高，他不服气，蔺相如听说了就请病假不上朝，很多人说为什么怕，蔺相如说：如果我和他起争执，秦国就会乘人之危攻打赵国，廉颇听说了，连忙去请罪，最后俩人成了好友。
这个故事告诉我们，不要因为自己的私事，而不故大局。
将相和读后感2今天我学习了一篇课文，叫做《将相和》。
这里主要谢了完璧归赵渑池之会负荆请罪这三个小故事。
其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。
其中丞相蔺相如的内容最为精彩。
他作为一个丞相，不但机智果断不，而且还十分有勇气。
在跟秦始皇对话的内容里，我们就可以看出他有勇有谋，勇敢机智。
第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏，他在意气用事的过程中，也很会自我反省，冷静下来，说明他是聪明的。
在最后，能够发现自己的错误，不再意气用事，向丞相蔺相如请罪，最终成为一对好朋友，文武结合，保卫赵国。
在赵国以后的日子里，一定能起到重要的作用。
在这篇课文中，我得到了许许多多的道理，其中最深刻的是；我们在学习生活中，也要注意团结同学，集体利益为重，所谓团结就是力量。
将相和读后感3今天，我们学完了第18课，《将相和》，学完后，我有许多感受。
这篇__一共有三个小故事，一、完璧归赵。
二、渑池会见。
将相和读后感6篇
★将相和读后感6篇★将相和读后感6篇当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？以下是为大家搜集的将相和读后感，欢送阅读，希望大家可以喜欢。
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他声张说假设他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。
这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。
他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。
蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，假设是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。
后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。
我认为蔺相如是一个英勇机智，顾全大局又大方的人。
他为了赵国，一直避让廉颇。
当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。
而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。
“退一步海阔天空。
”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经非常少见了。
在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。
这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的感情，有时甚至会结下仇恨。
所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。
我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美妙。
“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。
但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。
大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但假设我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。
2022年《将相和》读后感(15篇)
2022年《将相和》读后感(15篇)《将相和》读后感1《将相和》这个故事通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。
突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。
当他知道廉颇将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。
在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。
《将相和》读后感2我们学了《将相和》这一课，它主要讲了蔺相如和廉颇之间发生三件事情。
第一件是赵王想骗取和氏璧，蔺相如以他的智慧和勇气征服了赵王。
第二件是蔺相如在渑池之会中立了大功，升为上卿。
这样一来，就引发出了第三件事，廉颇认为蔺相如就靠一张嘴就升为廉颇之上，很不服气，但还是被蔺相如的顾全大局的品质感动了。
在这篇课文中，我觉得蔺相如机智勇敢，顾全大局，廉颇识大体顾大局，英勇奋战就是小肚鸡肠，我明白了，做人要机智勇敢，顾全大局为国家利益着想，这才是人生的价值。
《将相和》读后感3前几天，我们学习一篇经典的课文——《将相和》，并观看了电影，让我对这一件发生在春秋战国时期的三则小故事有了更深一层的了解和体会。
第一个故事是完璧归赵，主要讲赵国大臣蔺相如与秦王斗智斗勇，最终把和氏璧完好无损地送回了赵国。
第二个故事是渑池之会，主要说的是在几年之后，秦王约赵王在池会见，在渑池会见上，秦王故意要求赵王伟自己鼓瑟，蔺相如见了，则要求秦王为赵王击缶，秦王还是没占到便宜。
第三个故事是负荆请罪，主要讲大将军廉颇看蔺相如成为上卿后很不服气，想让他下不了台，蔺相如知道后，不想和他针锋相对，就请病假不上朝，免得俩人之间发生冲突。
读将相和的读后感模板5篇
读将相和的读后感模板5篇读后感是我们对书籍价值的一种尊重和感谢的方式，读后感不仅是对书籍的反思，也是对自我认知的提升，本店铺今天就为您带来了读将相和的读后感模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
读将相和的读后感篇1《将相和》是选自《史记。
廉颇蔺相如列传》改编而成故事讲的是春秋战国时候。
那是秦国，常常进攻别的国家。
有一次赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了写一封信说要拿十五座城来换这块壁。
蔺相如拿这壁去会见秦王，亲王绝口不提十五座城的事，蔺相如吧壁拿回来。
要和壁同归于尽，亲王只得把画好的城给他看，蔺相如要秦国举行一个隆重的典礼才肯交出来，他知道秦王没有诚意，于是就派手下化妆把壁送回了赵国，他也升官了。
过了几年后，亲王约赵王在渑池会见，为了安全，廉颇在旁边带兵做好准备，亲王让赵王鼓瑟，他叫人记录下来，说在渑池给自己鼓瑟，蔺相如也让秦王鼓瑟，秦王不同意，蔺相如逼迫秦王，秦王只好击了一下，蔺相如也叫人记录下来，亲王没见到什么便宜，就让赵王走了。
蔺相如又升官了，职位比廉颇高。
廉颇不服气，想给他一个下马威。
蔺相如为了赵国只好不上朝，廉颇知道他的意图后，负荆请罪，从此一起合力保卫赵国。
这是一种多么宽大的胸襟啊，为了国家而牺牲。
蔺相如心中宽广、有大志，他爱国的精神是我们感动，他那伟大的胸襟更值得我们后人学习。
拥有大志向的人才是栋梁，蔺相如这样的人，有谁不尊敬他?有谁不崇拜他呢?读将相和的读后感篇2我们学了《将相和》这一课，它主要讲了蔺相如和廉颇之间发生三件事情。
第一件是赵王想骗取和氏璧，蔺相如以他的智慧和勇气征服了赵王。
第二件是蔺相如在渑池之会中立了大功，升为上卿。
这样一来，就引发出了第三件事，廉颇认为蔺相如就靠一张嘴就升为廉颇之上，很不服气，但还是被蔺相如的顾全大局的品质感动了。
在这篇课文中，我觉得蔺相如机智勇敢，顾全大局，廉颇识大体顾大局，英勇奋战就是小肚鸡肠，我明白了，做人要机智勇敢，顾全大局为国家利益着想，这才是人生的价值。
将相和读后感(15篇)
将相和读后感(15篇)将相和读后感(15篇)当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
到底应如何写读后感呢？下面是为大家收集的将相和读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如屡次挽救赵国，知错就改的廉颇，统一六国的秦王之间发生的故事。
读完课文，我不禁对蔺相如产生敬仰之情，又对秦王的心胸狭窄有所恨意。
而生活中的角色里也有这样的人物……拿一个普通的例子来说，卖水果的叔叔阿姨们；有的将腐烂的水果放在塑料袋的下层，上层就用好的水果遮住，以次充好，诈骗顾客；而有的叔叔阿姨却用实实在在的劳动赢得了社会的尊重。
同样的事业，同样的物品，同样的金钱，却有着不同的效果，不同的人品，不同的财产。
学习中也存在着这样的人物；那些智慧过人的蔺相如会认认真真，一丝不苟的完成，因为他们知道这是成功的步伐；而那心胸狭窄的秦王会马马虎虎，投机取巧的完成，这样就有了一种不同的作用，相同的任务，不同的心态，相同的老师，不同的思维，相同的任务的正反规律。
这样的规律存在在各行各业，社会的方向也决定在这里。
我们无能为力改变他们，但可以祝福，祝福蔺相如越来越多，秦王越来越少，祝福社会！今天，我读了《将相和》这篇文章，我的心被触动了。
一个聪明的蔺相如，通过完璧归赵这件事，当上了上大夫，后来又因为在渑池之会上立了大功，当上了上卿。
但武将廉颇对此不服气，到最后，廉颇负荆请罪，两人和好。
蔺相如受人尊敬。
他，聪明。
他不会知难而退。
他的人生遇到过很多的难题，他从来没有认输过。
她没有高贵的身份，没有高强的武功。
但他会靠自己的聪明才华去争取。
他，勇敢。
他的胆大无人能比。
就连赵王也要怕他三分的秦王，他一点儿都不怕。
他说的那句：现在我离你五步远，你如果不妥协，我就跟你拼了。
无不时刻显现蔺相如的勇敢。
他用常人无法超越的勇敢，为赵王了脸面。
这不禁让人感慨！他，宽容。
《将相和》读书心得感悟5篇
《将相和》读书心得感悟5篇《将相和》读书心得体会怎么写?语文书中有一篇名叫《将相和》的课文，我读完后，被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。
下面是由带来的有关《将相和》读书心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
这章我知道这次秦昭襄王虽然把蔺相如放走了，但放不了赵国。
公元前279年，和赵王到渑池约会，蔺相如陪同前往，秦王准时与赵见面，见后，赵王为秦王用鼓瑟弹了一首秦国的曲子，并记录下来。
赵王受到羞辱，大为气恼。
某天，蔺相如随手拿起一个缶，让秦王击缶，秦王只是乱敲了几下，边谈边谈，秦国想动武，但淹池外有赵国大军。
从淹池回来后，赵慧王赏蔺相如为上卿，廉颇知道后，准备说一下他，因听过蔺相如的话，找家里跪在他的面前求和，从此两人齐心协力，一起保卫赵国。
读过这章后，我知道了廉颇经过蔺相如的指导后，两人就共同来保卫赵国，我们在日常生活中，要向蔺相如和廉颇一样团结友爱，齐心协力来做一件事!《将相和》读书心得体会2《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿?那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。
我们在生活中不也要是这样吗?记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。
当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。
我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。
蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。
是啊!只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。
当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
《将相和》读书心得体会3《将相和》这篇课文，我早在四年级就学过了，而且，印象非常深刻。
《将相和》读后感15篇
《将相和》读后感15篇《将相和》读后感1《将相和》是《廉颇蔺相如列传》里的一则小故事。
想知道讲的是什么吗？一起来看看吧！它是由三个小故事组成的。
分别是：“完壁归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪”。
完壁归赵讲的是：赵王得了一件无价之宝——和氏壁。
秦王知道了，便要拿十五座城换这块壁。
赵王知道蔺相如十分聪明，便让他去，蔺相如带着壁到了秦国，见秦王绝不提十五座城的事，知道秦王没有拿地换壁的诚意，便让手下化妆把壁带回了赵国。
蔺相如在这件事上立了功，赵王十分重用他。
渑池会见讲的是秦王约赵王在渑池见面，赵王带着蔺相如去了，让廉颇在旁边带着士兵做好随时进攻的准备。
秦王让赵王为他鼓瑟，赵王不好推迟，鼓了一会儿，秦王让手下记了下来，蔺相如十分生气，让秦王为赵王击缶，秦王知道廉颇在，只好击了一下，蔺相如也让人记了下来。
负荆请罪讲的是：蔺相如被赵王重用，廉颇不服气，蔺相如见了调头就跑，是因为如果他和廉颇闹不和回消弱赵王的力量。
廉颇知道了，背着荆条去向蔺相如请罪。
蔺相如真是足智多谋，顾全大局，宽宏大量。
廉颇真是知错就改，攻无不克，战无不胜。
今天，我们也应该为了国家利益，顾全大局，互相忍让，和谐相处，团结一致，利国利民。
这个故事十分精彩，你也来看看吧！《将相和》读后感2今天我们学习了第12课——《将相和》，这是一个流传了千百年的动人故事。
__可以分为三个部分：“第一部分是完璧归赵，第二部分是渑池之会，第三部分是负荆请罪。
写出了将相又和到不和又到和好的情节、发展和结果的全过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改，读后感《读《将相和》有感》。
大家想一想，如果廉颇和蔺相如不和的话，就会造成赵国内部混乱，这样一来，秦国就会乘机攻打赵国，到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个“鸡蛋”，将会不费吹灰之力，轻而易举地消灭赵国。
俗话说：“团结就是力量”。
一个国家的人民只有团结起来，同心协力，这个国家才会兴盛强大。
不进国家要团结，每一座城市，每一个单位，每一个公司，每一所学校，甚至每一个家庭，也都应该团结起来。
读将相和的读后感5篇
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《将相和》读后感15篇
《将相和》读后感15篇《将相和》读后感15篇当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是的《将相和》读后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的人。
这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。
第一个故事《完璧归赵》主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。
到了之后，秦王看到和氏璧后赞不绝口，但却绝口不提拿十五座城换壁之事。
蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏璧撞碎在柱子上。
秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。
读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，表达了蔺相如的有勇有谋。
第二个故事《渑池会面》，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。
蔺相如看秦王侮辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，希望你能出击助兴。
”秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，假设不容许便与你同归于尽。
”直到宴会结束秦王也没有占到什么廉价。
这里讲了蔺相如的随机应变。
第三个故事《负荆请罪》因蔺相如屡次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此屡次找蔺相如麻烦。
但是蔺相如为了江山社稷，对廉颇屡次避让，最后廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到非常的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。
通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个老实守信，知错就改的人。
刚学完《将相和》这篇课文，我就上网去搜了一下这个视频。
四年级下册语文第二单元将相和读后感
四年级下册语文第二单元将相和读后感篇一《将相和》读后感《将相和》这篇文章，我读完后内心久久不能平静。
也许在很多人眼中，蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错能改是故事的重点，但我觉得更重要的是他们的爱国情怀。
他们把个人的荣辱放在国家利益之后，这是多么伟大啊！我不禁想起了自己的经历，曾经因为一点小事和朋友闹别扭，就谁也不理谁。
和蔺相如、廉颇相比，我真的太幼稚了。
他们为了国家都能摒弃前嫌，我为了那点小小的自尊心，却失去了友情。
我觉得，如果生活中的我们都能像蔺相如那样大度，像廉颇那样勇于认错，那人与人之间得少多少矛盾呀！篇二《将相和》读后感读了《将相和》，我感触颇深。
这故事里的蔺相如，那可真是智勇双全！面对秦王的刁难，他不卑不亢，巧妙周旋，难道这还不足以让人佩服吗？廉颇呢，开始的时候是有点小心眼儿，可后来他能认识到自己的错误，负荆请罪，这难道不值得点赞吗？也许有人会说，这不过是个故事罢了。
但我想说，故事虽小，道理却大。
想想我自己，有时候犯了错，还不愿意承认，还嘴硬，和廉颇最初的样子有啥区别？我觉得我们都应该从这个故事里学到点什么，比如要学会宽容，学会认错，也许这样，我们的生活能变得更美好。
篇三《将相和》读后感《将相和》让我思绪万千。
蔺相如多牛啊，完璧归赵的时候，他那股子聪明劲儿和勇敢劲儿，谁能比？廉颇开始是有点固执，可后来能悔改，这转变，难道不让人感动吗？我就想啊，要是我在蔺相如那个处境，我能那么勇敢吗？可能我早就吓得腿软了。
还有廉颇，我觉得我有时候也会像他一样，死要面子活受罪。
这故事告诉我们，人与人之间要相互理解，相互包容。
不然像他们一开始那样，国家还能好吗？篇四《将相和》读后感读完《将相和》，我心里像打翻了五味瓶。
蔺相如的临危不惧，廉颇的知错能改，都让我深受触动。
我觉得自己有时候就像刚开始的廉颇，脾气倔，听不进别人的意见。
这可不行啊！看看人家廉颇，后来都能改，我为啥不能呢？也许在未来的日子里，我会遇到很多像蔺相如和廉颇之间这样的矛盾，但是我相信，只要我能像他们一样，有勇气，能认错，就没有解决不了的问题。
《将相和》读后感汇编15篇
《将相和》读后感汇编15篇《将相和》读后感1语文书中有一篇名叫《将相和》的课文，我读完后，被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。
《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战！让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧！那时，秦国最强。
当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。
结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。
在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。
接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。
这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。
妈妈寄语：昊?F，文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神，以及蔺相如的大度、包容之心，蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深，妈妈希望你能学习他们的团结合作精神以及为人处世的包容之心。
这篇读后感比以往有进步，妈妈为你喝彩！《将相和》读后感2我们的课文上有一篇__叫《将相和》，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。
一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？如果我跟将不和就会削弱赵国的力量，国家则危。
这话传到将耳里后，觉得非常惭愧，就背着荆条上门请罪。
我非常佩服将和相。
在人们心目中，将一定是一个攻无不克、战无不胜、威武勇猛，性格非常坚定的人，但他发现自己错后，能主动上们请罪，这让我十分钦佩，也值得大家学习。
2023年《将相和》读后感汇编15篇
2023年《将相和》读后感汇编15篇《将相和》读后感1今天，我们刚刚学完《将相和》这一课，蔺相如那机智勇敢的形象深深的印在了我的脑海中。
课文主要讲了赵王得到了一块和氏璧，秦王想把它骗到手，于是想出许多计策，可是都被聪明勇敢的蔺相如识破了。
蔺相如立了大功，赵王封他为上大夫。
过了几年，秦王在渑池会上侮辱赵王，蔺相如非常生气，也好好的羞辱了秦王一番，赵王又封蔺相如为上卿。
这下，大将军廉颇不服气了，处处和蔺相如作对，可是蔺相如却总是让着他，最后，将相和好如初了。
学完课文，我不禁对蔺相如的勇敢机智所赞叹。
当我读到“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，他才肯交出来”时，在秦王假意以城换璧，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事到底是真是假，他说话是不是算数。
我觉得由此可以看出蔺相如做事考虑得十分周全。
我觉得，我们既要学习廉颇的知错就改，也要学习蔺相如的机智勇敢。
这篇课文给我的启示实在是太大了！《将相和》读后感2文/李卓阳今天我们学习了《将相合》，是由三部分组成，第一部分写了完璧归赵，在战国时候，齐国，楚国，燕国韩国，赵国，魏国泰国是战国七雄，其中泰国最强，常常进攻别的国家。
有一次，赵国赵国得到一件无价之宝和氏璧，秦王知道了，写了一封信，上面说，他愿意拿十五座城换和氏璧。
赵王收到信后十分着急，忽然有个人说，有个蔺相如。
赵王吧蔺相如找来，蔺相如来了，说他愿去换，如果他给了，就交给他，如果他不给，就把宝物带回来。
他走了，来到秦国，果然不出他所料，亲王不想给城，蔺相如让人化妆抄小路回去，在典礼上，蔺相如给他说了，亲王只好把他送回去。
第二部分池之会，在会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王只好鼓瑟，蔺相如要秦王击缶，秦王不击，他就要挟秦王，秦王只好击了。
第三部分，由于前两部分，赵王和蔺相如封了上聊，由于廉颇的错误认识一定要蔺相如下不了台，蔺相如一直躲他。
有一次，他出去见了廉颇，就叫车夫赶紧回去，车夫看不顺眼，就问他，他说了理由，这话传到廉颇耳边，他知道了错误，就副将请罪。
《将相和》读后感
《将相和》读后感《将相和》读后感1今天，我读了《将相和》这篇文章，我的心被触动了。
一个聪明的蔺相如，通过完璧归赵这件事，当上了上大夫，后来又因为在渑池之会上立了大功，当上了上卿。
但武将廉颇对此不服气，到最后，廉颇负荆请罪，两人和好。
蔺相如受人尊敬。
他，聪明。
他不会知难而退。
他的人生遇到过很多的难题，他从来没有认输过。
她没有高贵的身份，没有高强的武功。
但他会靠自己的聪明才华去争取。
他，勇敢。
他的胆大无人能比。
就连赵王也要怕他三分的秦王，他一点儿都不怕。
他说的那句：现在我离你五步远，你如果不妥协，我就跟你拼了。
无不时刻显现蔺相如的勇敢。
他用常人无法超越的勇敢，为赵王挽回了脸面。
这不禁让人感叹！他，宽容。
廉颇曾扬言让蔺相如下不了台，到后来廉颇认识到错误，负荆请罪，他毫不犹豫地原谅了廉颇。
在很多人眼中，他的做法也许得不到认可。
而我却非常赞同他的做法他。
他在乎国家利益，他宽容。
最终，他胜利了。
他保卫了国家，他收获了友谊。
正因为蔺相如聪明、勇敢、宽容、爱国，他才是一位真正受人尊敬的人。
《将相和》读后感2今天，窗外仍下着淅淅沥沥的小雨。
我从书架上抽出一本《史记》，坐了下来。
目录中一个叫《将相和》的小故事吸引了我的目光。
故事内容讲的是战国时期赵国有两位大将，分别是文官蔺相如和武官廉颇，他们俩威镇四方，使强大的秦国不敢吞并赵国。
可是，有一天，俩人之间发生了一些矛盾。
两人虽同是赵国的大将，但蔺相如是赵国的上卿，而廉颇却只是一个小小的将军。
廉颇心里很不服气，心想：我追随赵王四处征战已有数十年，却比不上一个小小的门客。
他蔺相如只不过有点胆识，赵王却封他为上卿，而我却只是一个将军。
一想到以后再见到蔺相如，还得向他行礼，廉颇心里便十分生气。
为了解气，他屡次有意去挡蔺相如的道。
蔺相如每次总是有意避让他，希望能够和睦相处。
终于，廉颇经人提醒，明白了蔺相如的一片苦心，与蔺相如言归于好。
蔺相如不计前嫌，和廉颇一起守卫赵国，共建赵国大业。
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将相和读后感
将相和读后感400字
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。
于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。
蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。
过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。
蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。
蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。
老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。
廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他
不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也
不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处
处为了国家的利益着想。
所以我以后也一定要学
会谦让，不和别人打架或吵架。
从这篇文章中，
我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识
到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知
错就改的精神。
将相和读后感400字
在民间流传着许多故事，司马光砸缸天仙配
孟姜女将相和也是一样。
在这个故事中，将指大将廉颇，相指蔺相如。
后人常用将相和比喻文官武将团结一致，共同把
国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事：完璧归赵、
渑池之会和负荆请罪。
秦王想以十五座城骗取赵
国的和氏璧，蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋，既将和氏璧完好地送回赵国，又保住自身和国家，一举两得，赵王封他为上大夫。
在几年后的渑池
之会上，蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严，被赵王封为上卿。
廉颇很不服气，但蔺相如
顾全大局，为的是国家，廉颇很愧疚，所以特地
来负荆请罪。
从此，他们二人同心协力一同保卫
赵国。
别看这是朝廷中的事，其中也有值得我们学
习的地方。
先说蔺相如机智勇敢、大义凛然，这
是多么伟大的品格呀！廉颇将军也很伟大，他知
错就改，我们要从小养成这样的好习惯，长大也
会收益。
最重要的，是顾全大局。
我们班有好多
同学不顾全大局。
仅为一点小事儿甚至几个字就
打抱不平连打带骂，仔细算笔帐都能明白亏了多
少本。
还有在副课上，教室仿佛成了一口锅，锅
里炖这一国的乌鸦。
小学基础知识都没有，以后
怎么办？小学不努力，中学徒伤悲，成年无比悲。
最后，我又得重复不知被多少人说过多少遍
的话了：同志们，要毕业了，注意点素质！
将相和读后感400字
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫
做《将相和》后人常用将相和来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，
渑池之会，负荆请罪。
在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好
无损地送回了赵国。
在开始，当秦王拿到了这块
和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知
道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。
并且连夜把和氏璧送回了赵国。
在渑池之会，秦
王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。
秦王在这时，已
经侮辱了赵王。
蔺相如生气极了，他让秦王为赵
王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼
无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到
便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请
罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到
了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了
好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的
办法。
我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问
题的人。
将相和读后感400字
果然，在我意料之中。
到了家里，姐姐看见
我的小书包鼓鼓的，要翻我的书包，我不让姐姐
翻包，没想到，姐姐应把夺了过来，看到了我拿
的小皮套，问我这件事是怎么回事，我便把来龙
去脉讲了一边，姐姐给妈妈说了，妈妈知道以后，
并没有打我，而是说：小娇（⊙o⊙）哇，你怎么
拿幼儿园的东西啊，你拿了，别人可怎么玩啊，
你想想，如果全班的小朋友都像你一样，每人拿
一个，那还要幼儿园干什么。
明天吧玩具拿回去，向老师承认错误，就是好孩子。
我一听╮（╯＿╰）╭后悔极了。
第二天就拿到了学校，并向老师承
认了错误。
老师还表扬了我
我们应该做一个诚实的人，做错事就改正，
这样，明天会更美好
将相和读后感400字
今天，我读了将相和这个故事，感受很深，
深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动，蔺相
如的宽宏大量也是我不禁所震撼。
这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件
事后，廉颇认识到自己的错误，并改正的事情读完这篇文章，我不有自主的想起了在幼儿
园的那件事，至今还记忆犹新。
那是时候还小，什么都不懂，我看见玩具箱
里有许多鲜艳的水果，由于当时十分好奇，手便
不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。
一路
上我提心吊胆，怕爸爸妈妈知道。
将相和读后感400字
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的完璧归赵、渑池之会这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很
不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家
的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相
如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在
困难面前，能够以大局为重。
我们在生活中不也
要是这样吗？
记得有一次，我们的班长蒋睿彤同学的嗓子
哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽
然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最
动听的。
当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的
声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。
我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。
蔺相
如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一
片赤诚赢得了一生的朋友。
是啊！只要我们以大
局为重，就能帮助大家许许多多。
当我们和同学
争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大
局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。