人教版八年级历史下册重要图片识记
最新部编版八年级历史下册八年级历史下册材料分析题 专项 材料(1)
最新部编版八年级历史下册八年级历史下册材料分析题专项材料(1)一、八年级下册全册材料辨析综合题1．观察图片阅读相关文字，回答问题。
图一：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办经济特区。
1984年5月曾以大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等十四个城市定为沿海开放城市：此后又将长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区以及辽东半岛、胶东半岛开辟为沿海经济开放区。
1992年，对外开放的地区又纵向推进到内地。
对外开放是我国的重大举措，对吸收外资、引进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用，有力的推动了社会主义现代化建设，提升我国的综合国力。
图二：《中国加入世界贸易组织》是2001年发行的特种邮票，中国已经是相互联系相互依存的全球经济中的重要成员，国际经贸往来日益广泛而频繁。
中国面临前所未有的机遇和选择，满足进一步改革开放的需要，满足日益增长的巨大潜力的发展需要，更深入地融人世界经济之中。
我国对外开放水平不断提高，国际地位和国际影响力大幅提升。
图三：2015年12月25日，亚洲基础设施投资银行正式成立。
亚投行意向创始成员国按大洲分，亚洲34国，欧洲18因，大洋洲2国，南美洲1国，非洲2国，总计57国。
截至2018年12月日，亚投行有93个正式成员国。
这是全球首个由中国侣议设立的多边金融机构，为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动一带一路建设顺利实施。
（1）图二属于史料类别中的哪一类？A．文献资料B．实物资料（2）根据图片及解说文字你可以获得哪些历史信息点？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（3）通过文字以及图片介绍分析我国从对外开放到进一步进入世界舞台，并发挥重要作用有举足轻重的地位说明了什么？【答案】（1）B。
（2）可以从开放（成立）时间、开放城市、成员国、机构地位、机构作用等符合题意即可。
（3）综合国力增强，国际地位提高。
部编人教版八年级历史下册全册知识结构图 第一部分(1-6课)课件共计11张PPT
全册知识结构图 第一部分（1-6课）
共计11张ppt
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立
中国人民政治协商会议
初步建立了中国共产党
中 华
筹建新中国
第一届全体会议召开 1949年9月 北平
领导的多党合作和 政治协商制度
人
民 共 和
新中国的成立
开国大典 北京天安门 1949年10月1日
毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险。他强调“以
原 因 阶级斗争为纲”，想发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
严 时 间 1966年夏---1976年10月
重 指挥部 中央文革小组（陈伯达、江青、康生、张春桥等）
的
挫 折 文
动乱的 表现
造反派打砸抢；学校停课、工厂停工“闹革命”；党政机关受冲 击，领导干部和知识分子遭到批判揪斗，刘少奇被迫害致死。 林彪反革命集团阴谋策动反革命政变，夺取最高权力。 江青反革命集团（王、张、江、姚）进行篡党夺权的阴谋活动。
完成人工合成结晶牛胰岛素
范 人
英模人物 “铁人”王进喜、好干部焦裕禄、好战士雷锋
物
二、文革时期建设成就
我国成功爆炸第一颗氢弹、发射第一颗人造卫星、 首次培育成功籼型杂交水稻
确 立
全国 人大 政治制度
确立人民代表大会制度，奠定社会主义民主政治的基础。
改造内容 农 业
手工业
资本主义工商业
改造方式
建立生产合作社
公私合营
三
大 改
改造的实质
造 完成时间
把生产资料私有制转变为社会主义公有制
1956年底
意义
实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义 基本制度建立起来，我国进入社会主义初级阶段
新课标人教版八年级历史下册第3课 土地改革练习题及答案解析
同步练习：土地改革一、选择题:1.从历史图片中获取历史信息，是学习历史的能力要求，如下图几幅图片记载的历史事件是（）A. 家庭联产承包责任制B. 1950-1952年土地改革C. 农业生产合作化运动D. 人民公社化运动【答案】B【解析】依据题干图片信息：“土地改革”可知，几幅图片记载的历史事件是1950-1952年土地改革。
为了改变不合理的土地制度，1950年中央人民政府开始了土地改革，1952年土地改革的完成，标志着我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除，地主阶级被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，真正获得了解放，土地改革运动极大的调动了农民的积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展。
B项符合题意，故此题选B。
2.“贫农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心”这一局面出现于（）A. 1931年B. 1941年C. 1947年D. 1952年【答案】D【解析】试题分析：本题考查土地改革的实施策略。
1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
即没收地主土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自食其力。
在这次土地改革中，注意保存富农经济、政治上中立富农的政策。
这样，使中农放心，他们的利益不会受到损害。
1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。
故选D。
考点：人教版八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革3.1950-1954年中国农村小同阶层人扣及其占有土地比重变化表导致这一改变的原因是（）A. 土地改革B. 一五计划完成C. 三大改造D. 家庭联产承包责任制【答案】A【解析】依据题干图表信息可知，到1954年贫民和中农所占土地比重大幅增长，导致这一改变的原因是土地改革。
1952年土地改革的完成，标志着我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除，地主阶级被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，真正获得了解放。
部编版历史八年级下册第五单元15课《钢铁长城》课件
《中国人民解放军建军90周年阅兵》
第五单元 国防建设与外交成就 15 钢铁长城
目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记人民海军、人民空军、导弹部 队建立的基本史实； 目标2：阅读教材及搜集资料，简述中国陆、海、空军的发展历程，体会我 国国防力量的日益增强；（重点、难点） 目标3：结合教材相关史事，概括导弹部队与建国初期相比的变化，理解科 技强军的重要性，感受中国人民解放军的军威、国威，增强民族自豪感； （重点、难点） 目标4：结合教材，概括新时代强军之路的举措，体会国防力量的日益增强， 增强民族自豪感。（难点）
歼—7：是我国第一次自行研 制的战斗机，机型模仿苏联的米格 —21战斗机，从中也有很多我国自 行研制的高科技含量成果。
2017年，中国第五代 隐形战斗机歼-20列装部队， 成为全球第二个自主研制 并正式装备部队的国家， 标志着我国的综合国力和 军事实力的巨大提升。
中国第五代隐形战斗机歼-20
任务三
什么是“钢 铁长城”
主要是指人民军队英勇作战的优良传统与先进的武器装 备相结合，构筑坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。
任务一
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识 记人民海军、人民空军、导弹部队建立的基本史 实；
任务二
【合作探究】 阅读教材及搜集 材料及图片，简 述中国陆、海、 空军的发展历程。
我国第一艘航空母舰辽宁舰
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷 号16，是中国人民解放军海军第一艘可 以搭载固定翼飞机的航空母舰。2012年 9月25日，我国首艘航空母舰“辽宁舰 ”正式加入海军服役，标志着中国加人 了“航母国家俱乐部”，圆了中国海军 百年航母梦，大大提升了中国的海军力 量。中国海军终于建成一支令敌人不敢 小觑的强大力量。
初中历史初中历史第12课 香港和澳门的回归优秀PPT
1、纵向联系法：前后对比港澳历史与现状， 使学生建立较为完整的历史概念。
2、讨论探究法：解释阐述“一国两制”的 内涵。
说 教 法
3、情景教学法：利用图片、影像等资料还 原中英、中葡谈判的情景及港澳回归的盛况， 激发学生兴趣。
1、学生要自主学习，事前预习，对要学的内 容有一个大概的了解。上课的时要积极参与教 学活动中。
活动探究，学习新课
3.知识链接：
介绍邓小平为祖国统一所作出的历史贡献。
“一国两制”构想的创始人、奠基者 关于香港问题的中英谈判，签 定《关于香港问题的联合声明》
设计意图：通过讲述邓小平的事迹,让同学们对他有个深 刻的印象，知道要经过几代人的努力才换来今天的统一， 增强同学们的爱国主义情感。
活动探究，学习新课
设计意图：《七子之歌》让学生体会香港、澳 门回归的喜悦之情，增强学生的爱国情感和民族自 尊心、自信心。通过歌曲，教师明确七子的含义， 顺势导入我们要学习的内容。
活动探究，学习新课(13分钟)
1.看地图回顾历史，小组讨论： 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？
（回顾：结合地图讨论香港、澳门问题的由来。）
应用知识，拓展提高（10分钟）
展示香港、澳门特别行政区区旗， 引导同学们说出两面区旗的寓意， 并进一步引导启发同学们思考香 港澳门回归的历史意义
设计意图：培养学生发散思维能力，能较好 地看图归纳知识点，从而达到师 生课堂互动效应。
香港特别行政区区旗
香港特别行政区的区旗是 一面中间配有五颗星的动 态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫荆花 代表香港，寓意着香港是 中华人民共和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊 上的五颗星象征着香港同胞心中热 爱祖国，红、白两色体现了“一国两 制”的精神。
2023年人教版八年级上册历史同步课件第12课新文化运动
·历史
根据材料，当时先进的中国知识分子们以什么为旗帜，掀起 了一场空前的思想解放运动?并分析他们认为阻碍中国近代 科学发展的因素是什么。(4分) 旗帜：民主与科学。(2分) 因素：以孔子学说为代表的封建伦理道德。(2分)
·历史
研读 材料所说的“新文化运动的倡导者们认为，中国所以危 亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重 束缚所致”是指辛亥革命结束了封建君主专制制度，但仅有 政治制度的革新不足以救中国，须彻底荡涤封建旧文化的毒 害，当时先进的中国知识分子们以民主与科学为旗帜，掀起 了新文化运动。依据材料“孔子学说为代表的封建伦理道德， 阻碍了中国人民觉醒和社会进步”可知，他们认为阻碍中国 近代科学发展的因素是以孔子学说为代表的封建伦理道德。
·历史
新文化运动的兴起 ( C )1.下面组图的四位历史人物在中国近代发起了一场思 想解放运动。这场运动是
陈独秀 蔡元培 A.维新变法 B.辛亥革命
鲁迅
胡适
C.新文化运动 D.国民革命
·历史 【解析】 1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等高举“民主” 与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前 的思想大解放运动——新文化运动，新文化运动是我国历史上 一次空前的思想大解放运动。观察题干图片并结合所学知识可 知，这场运动是新文化运动，选项C符合题意。故选：C。
第四单元 新民主主义革命的开始
·历史
第12课 新文化运动
01 目标导航 02 思维导图 03 知识要点 04 历史图片 05 解题技巧 06 课堂探究 07 课堂过关
·历史
课程 标准
了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、 胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运 动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
人教版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交打印
第16课独立自主的和平外交教学目标1、识记和平共处五项原则提出的时间、内容，万隆会议召开的时间、周恩来在会中提出的方针等基础知识；2、概括和平共处五项原则提出的背景、内容，认识到新中国实行独立自主的外交政策；3、理解“求同存异”方针的含义，归纳万隆精神的内涵；分析概括新中国初期取得重大的外交成就的原因，增强民族自豪感，激发爱国热情。
教学重点：和平共处五项原则。
教学难点：对和平共处五项原则和“求同存异”方针的理解。
【自主学习】一、和平共处五项原则的提出下图是和平共处五项原则国际研讨会的现场，和平共处五项原则是在哪一年由谁提出的？它的内容是什么？有何重大意义？1．外交政策：中华人民共和国成立以后，奉行______________________政策。
2．中华人民共和国成立初期的外交：中华人民共和国在成立后的第一年里，就同________等十几个国家建立了外交关系。
而________等一些帝国主义国家对新中国采取____________，实行________________，不与中国建交，并对中国实行________________。
3．和平共处五项原则(1)提出：________年底，________在接见印度代表团时，首次提出______________________。
(2)内容：_______________________，互不侵犯，互不干涉内政，____________，和平共处。
(3)倡导：1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
(4)影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的____________。
二、加强与亚非国家的团结合作上右图为纪念万隆会议十周年的邮票，万隆会议上曾出现怎样的不利局面？周恩来提出的能“改变会议航向”的著名方针是什么？1．概述：中华人民共和国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。
2019年春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路9对外开放同步课件新人教版
妙招巧记 歌谣记忆法:1980年代起,对外开放建“(经济)特区”。深、 珠、汕、厦得先机,吸收外商来投资。引进技术和管理,加大力度抓机 遇。上海浦东来开发,经济技术开发区。吸引外资搞建设,沿海发展到 内地。多层次又宽领域,全方位成新格局。经过艰难15年,加入世贸组 织里。融入经济全球化,对外开放新阶段。走向世界来竞争,机遇挑战 双并行。 图示归纳
知识点ห้องสมุดไป่ตู้ 经济特区的建立
1.对外开放的含义 对外开放指在独立自主、自力更生的基础上,遵循平等互利、互守信用 的原则,同世界各国进行经济合作和技术交流,它是加速我国社会主义 现代化建设的重大战略决策。 2.我国首先选择在深圳、珠海、汕头、厦门四地创办经济特区的原因 (1)毗邻港澳,交通便利,利于招商引资、扩大外贸。 (2)这几处是重要侨乡,利于吸引侨资。 (3)物产丰富,风光秀丽,对外资的吸引力强。
答案 (1)十一届三中全会。安徽凤阳县小岗村。家庭联产承包责任 制。 (2)珠海、汕头、厦门、海南岛。 (3)经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地。促进了我国对 外贸易的发展;给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验;促 进了我国经济的发展。
解析 第(1)问,中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,图1是 安徽凤阳县小岗村18户农民摁手印的雕像,包产到户是家庭联产承包责 任制的主要内容。第(2)问,1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门 四个经济特区,1988年增设海南岛经济特区。第(3)问,我国现在形成了 “经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格 局,对外开放给我国经济发展带来的积极影响结合所学回答。
(3)中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书 点拨 2001年11月11日晚,在卡塔尔首都多哈,举行了中国加入世界贸 易组织议定书签字仪式,时任中国代表团团长、对外经济贸易合作部部 长的石广生代表中国政府在议定书上签字。中国加入世界贸易组织议 定书规定了中国作为世界贸易组织成员的权利和义务。12月11日,中国 正式成为世界贸易组织成员。
初二历史外交事业的发展试题答案及解析
初二历史外交事业的发展试题答案及解析1. 1972年，中美两国正式建立外交关系。
【答案】错误：1972年改正：1979年【解析】本题主要考查中美两国正式建立外交关系的时间。
中美两国正式建立外交关系的时间1979年1月1日，其标志是中美两国签署《建交公报》，1972年，美国总统尼克松访华，中美两国在上海签署《中美联合公报》，标志着中国20多年的对抗结束，中美关系开始走向正常化。
【考点】人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展2.尼克松曾说：“(1972年)我在北京逗留了一个星期，这也是改变历史的一个星期。
”在这个星期里（）A．中国参加了万隆会议B．中国恢复了在联合国的合法席位C．中美在上海签署了《中美联合公报》D．中美正式建立外交关系【答案】C【解析】本题主要考查阅读分析能力。
尼克松所说的“改变历史的一个星期”是指这一星期中美关系发生了历史性的转折，由对抗走向对话，其标志是在这一星期里，中美在上海签署了《中美联合公报》。
故答案选C。
【考点】人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展3.1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。
”据此判断A．中美已经建立外交关系B．中美两国仍然互相敌视C．中美关系出现重大转机D．中美两国成为战略盟友【答案】C【解析】本题主要考查对中美关系的认识。
1972年2月，尼克松发表关于中美关系的演说内容说明了当时中美关系出现了重大转机，标志着中美两国二十多年的对抗结束，中美关系开始走向正常化，但此时，中美两国还未建立外交关系，也没有成为战略盟友。
故答案选C。
【考点】人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展4. 80年代，提出党在社会主义初级阶段基本路线的会议；2001年，承办规模最大、规格最高的多边外交活动。
【答案】中共十三大、亚太经合组织会议【解析】本题主要考查80年代，提出党在社会主义初级阶段基本路线的会议,以及2001年，承办规模最大、规格最高的多边外交活动。
【历史】人教中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固材料题(含解析)
【历史】人教中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固材料题(含解析)一、八年级下册全册材料辨析综合题1．观察图片及阅读文字，回答问题图一：1978年5月，《光明日报》发表《实验是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。
文章尖锐地指出、“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还没有完全解脱，对“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。
12月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。
只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
”邓小平的讲话，实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。
图二：1978年12月18日22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。
出席会议的中央委员169人，候补中央委员112人。
会议由时任中共中央主席华国锋主持。
全会的中心议题是根据邓小平同志的指示讨论把全党的工作重点转移到经济建设上来。
（1）两幅图片属于史料类别中的哪一类？A．第一手资料B．第二手资料（2）根据图片及解说文字你可以获得哪些历史信息点？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（3）根据图片及解说文字写出图一和图二有什么关系？【答案】（1）A。
（2）可以从文章（会议）内容、（文章）会议名称、（发表）召开时间、召开地点、主持人等符合题意即可。
（3）图一是图二的思想基础。
【解析】【详解】（1）依据材料结合所学可知，材料中的两幅图片属于史料类别中的第一手资料，故选A。
（2）依据图片及解说文字我可以获得的历史信息：信息点一：十一届三中全会会议时间：1978年12月18日22日；信息点二：十一届三中全会会议地点：北京；信息点三：十一届三中全会会议中心议题：根据邓小平同志的指示讨论把全党的工作重点转移到经济建设上来。
人教版九年级历史下册重要图片识记
人教版九年级历史下册重要图片识记
列宁《列宁同志清扫地球》漫画列宁和斯大林苏联的标志
1929—1933年美国失业率英国失业者街头求职罗斯福
斯大林美国学生在使用计算机互联网
欧盟欧盟旗帜印度总统尼赫鲁卡斯特罗
阿拉法特丘吉尔杜鲁门
北约的成立赫鲁晓夫和肯尼迪较量“多利”羊
网络长椅互联网广告德莱赛
《记忆的永恒》毕加索《格尔尼卡》
奥斯卡金像奖好莱坞克隆技术的发展
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
第二次世界大战形势图 日本偷袭珍珠港
日本国民生产总值的增长示意图 美国在长崎投下第二颗原子弹。
人教部编版八年级下册第10课 建设中国特色社会主义 (共21张PPT)
3.某中学八年级(1)班学生进行题为《改革春风》 的探究性学习，请你帮助他们为图三配一个人物 图片。他是( )
A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.孙中山
学习目标：1. 了解邓小平理论形成过程
4.发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓
‘资’”的观点出自( )
A.马克思主义
B.列宁主义
C.毛泽东思想
建设有中国特色的社会主义理论的主要 内容。
在发展道路问题上,强调走自己的路,不把 书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主 义为指导,以实践作为检验真理的唯一标 准,解放思想,实事求是,按照本国实际建设 社会主义。
❖ 1987年，中国共产党第十三次全国代表 大会
❖ (1)阐述了社会主义初级阶段的理论。
A.解决人民的温饱问题 B.人民生活达到小康水平 C.人均国民生产总值达到中等发达国家水平 D.成为世界上最发达的国家
1.邓小平提出在中国实现四个现代化，必 须坚持四项基本原则，所针对的问题是( ) A.改革开放中出现的资产阶级自由化的问 题 B.改革开放中遇到姓“资”姓“社”问题 的困扰 C.缺乏敢闯的精神、思想太保守 D.出现贫富差距拉大的现象
邓小平南方视察讲话
坚持党的基本路线不动摇 改革开放的步伐要大一点 发展才是硬道理
邓小平语录
不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。--------注重效率 摸着石头过河--------大胆闯，不要怕犯错误 解放思想、实事求是--------邓小平理论的精髓 尊重知识，尊重人才--------1977年恢复高考 发展才是硬道理--------不要争论 贫穷不是社会主义--------社会主义的本质是共同富 裕科学技术是第一生产力 --------科教兴国 一个国家，两种制度 --------成功收回香港和澳门主权
中图版历史八年级下册第10课《改革开放的展开》教学设计
中图版历史八年级下册第10课《改革开放的展开》教学设计一. 教材分析《改革开放的展开》是中图版历史八年级下册第十课的内容。
本节课主要介绍了改革开放自1978年开始后的全面展开，涉及经济体制改革、对外开放、科技教育、文化卫生等领域的深刻变革。
教材通过丰富的史料，生动的图片，以及典型的事例，展现了改革开放给中国带来的历史性的变化。
学生通过本节课的学习，可以更全面地了解改革开放的历史背景、主要内容及其深远影响。
二. 学情分析学生在进入本节课的学习之前，已经对改革开放有了初步的了解，对一些基本概念和重要事件有所掌握。
但学生在深入理解改革开放的复杂性、曲折性和伟大意义方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的认知水平，设计适当的教学活动，帮助学生深入理解改革开放的历史进程和伟大成就。
三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，学生能准确识记改革开放的主要内容，理解改革开放的历史意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，培养学生分析史料、提炼观点的能力。
3.情感态度价值观：引导学生认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，培养学生积极拥护和支持改革开放的态度。
四. 教学重难点1.教学重点：改革开放的主要内容、历史意义。
2.教学难点：改革开放的复杂性、曲折性及其对中国社会的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过史料、图片等素材，创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：鼓励学生自主探究，引导学生发现问题、解决问题。
3.合作学习法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。
4.讲解法：教师对关键知识点进行讲解，帮助学生理解。
六. 教学准备1.教材：中图版历史八年级下册。
2.教案：详细的教学设计。
3.课件：涵盖教材内容、图片、史料等。
4.视频资料：关于改革开放的纪录片、访谈等。
5.作业素材：相关练习题、讨论题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示改革开放前的中国画面，引导学生回顾上一节课的内容，提问：“你们认为改革开放对当代中国有哪些影响？”让学生发表观点，从而引出本节课的主题。
八年级下册历史新课堂电子版
八年级下册历史新课堂电子版1、69．忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一大业的完成。
下列措施与忽必烈有关的是①施行“治国安民”的方略②改革税制③整顿吏治④注重农桑[单选题] *A．①②③B．①③④(正确答案)C．①②④D．②③④2、《马关条约》中，有利于列强直接利用中国廉价劳力和原料剥削中国人民的条款是（）？[单选题] *A. 割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本B. 赔偿日本军费白银二亿两C. 允许日本在中国开设工厂(正确答案)D. 增辟通商口岸3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”诗歌中的“开元全盛日”指的是（）[单选题]*A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治初期(正确答案)4、下列关于新文化运动的说法，错误的是（）？[单选题] *A. 提出了民主和科学的口号B. 以《新青年》为主要阵地C. 我国历史上第一次思想解放运动(正确答案)D. 对东西方文化认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向5、毛泽东曾十七次批注过《资治通鉴》，并评价说：”一十七遍。
每读都获益匪浅，一部难得的好书……中国有两部大书，一曰《史记》，一曰《资治通鉴》……”下列史实不能在《资治通鉴》中查阅的是（）[单选题] *A．千古一帝秦始皇B．一代明君唐太宗C．黄巢起义D．陈桥驿兵变(正确答案)6、屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。
从此,元首和执政官合二为一。
该材料反映出屋大维建立了( ) [单选题] *A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国(正确答案)D.阿拉伯帝国7、19．李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点，造成这种情况的根本原因是[单选题] *A．阶级出身不同B．思想性格不同C．生活背景不同(正确答案)D．艺术追求不同8、44．一个未能完成统一大业的开国皇帝，却能够与秦始皇、汉武帝、唐太宗和成吉思汗等雄君霸主并称于世；一袭黄袍加身，成就了他的霸业，开创了以文臣治国、重文轻武的时代。
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