电压和电压表使用
电压和电压表的使用 物理九年级上册
L1 两端的电压 L2 两端的电压 两灯串联部分两端的总电压 电源两端的电压
U1/ V
U2/ V
U/V
U'/ V
串联电压
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U=U1+U2
U1
U2
U
并联电压
猜一猜
并联电路两端的总电压U与各支路两端 的电压U1、U2有怎样的关系？
猜想1：并联电路两端的总电压U与各支路 两端的电压U1、U2相等；
3. 如图所示,闭合开关S后,电压表的示数为2.4V,则灯L2两端的电压为___2_V.4, 电源电压为 2.4 V.
4. 如图所示,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电
压表的示数为3V,则灯泡L1两端的电压是
6 V,灯泡L2两端的电压是
_____3___V.
5. 如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出 Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是 (D )
A. 整理器材,分析数据,得出结论 B. 对换L1和L2的位置,再测出一组电压值 C. 改变电源电压,再测出几组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
6. (2021·益阳)关于如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合后,下列说法正确的
是 ( )C A. 通过L1与L2的电流一定相等 B. 通过L1与L2的电流一定不相等 C. L1与L2两端的电压一定相等 D. L1与L2两端的电压之和等于电源电压
5.如图所示,电源电压保持不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数是3V;
当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数是4.5V,则灯L1、L2两端的电压分别为
电压与电压表的使用
电压的方向
电压的方向由高电位指向 低电位。
电压的单位
伏特（V）
国际单位制中的电压单位，常用的还有千伏（kV）、毫伏（mV）。
换算关系
1kV=1000V，1V=1000mV。
电压的作用
01
02
03
04
维持电流
电压是维持电流持续流动的根 本原因。
驱动电子流动
电压使电子从高电位流向低电 位。
传输能量
电压在电路中传输电能，为各 种电子设备提供动力。
根据测量精度要求，选择合适精度的 电压表。高精度电压表能够提供更准 确的测量结果，但价格也相对较高。
正确连接电压表
确认电源关闭
在连接电压表之前，确保相关电 源已经关闭，以保障安全。
正确连接正负极
根据被测电压的正负极性，将电压 表的正极接至正极，负极接至负极。 错误的极性连接可能导致电压表损 坏或测量结果不准确。
多功能电压表
除了测量电压外，还具有其他 功能，如测量电流、电阻等。
03 电压表的使用方法
正确选择电压表
电压表的量程选择
根据被测电压的大小，选择合适的电 压表量程。确保电压表的量程大于被 测电压，避免测量误差或损坏电压表。
电压表的精度选择
电压表的输入阻抗
了解电压表的输入阻抗，以确保在测 量时不会对电路造成影响。高输入阻 抗的电压表能够减小测量时对电路的 干扰。
校准电压表时，应使用标准电 源或已知准确值的电阻箱进行 校准，以确保测量准确度。
校准过程中，应检查电压表的 量程选择是否正确，避免量程 过大或过小引起的误差。
电压表的故障排除
如果电压表出现指针不动、读数偏差、显示异常等问题，应及时进行故障排除。 检查电压表的电源是否正常，表笔接触是否良好，电路板是否有烧焦或损坏。
电压和电压表的使用上课课件
电压和电压表的使用上课课件一、教学内容本节课的内容选自《电路基础》第四章第一节，主题为“电压和电压表的使用”。
详细内容包括电压的定义、电压的测量原理、电压表的种类及其使用方法。
重点讲解电压的测量原理，以及如何正确使用电压表进行电压测量。
二、教学目标1. 理解电压的概念，掌握电压的定义及其单位。
2. 学会电压表的正确使用方法，能够进行简单的电压测量。
3. 了解电压表的种类及其特点，能根据实际情况选择合适的电压表。
三、教学难点与重点教学难点：电压的测量原理，电压表的正确使用方法。
教学重点：电压的概念，电压表的选用及操作。
四、教具与学具准备1. 教具：电压表、演示电路、多媒体设备。
2. 学具：电压表、实验电路、导线、电池。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个简单的电路，提出问题：“电压是什么？如何测量电压？”引发学生思考。
2. 理论讲解：a. 讲解电压的概念，定义电压及其单位。
b. 分析电压的测量原理，介绍电压表的种类及其特点。
3. 实践操作：a. 演示电压表的使用方法，包括电压表的连接、操作步骤等。
b. 学生分组进行实验，使用电压表测量不同电路的电压，观察电压表读数的变化。
4. 例题讲解：a. 分析一个具体的电压测量问题，讲解解题思路。
b. 引导学生思考如何选用合适的电压表进行测量。
5. 随堂练习：设计几个不同难度的练习题，让学生巩固电压测量方法。
六、板书设计1. 电压的定义、单位。
2. 电压表的种类、特点及使用方法。
3. 电压测量步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：a. 解释电压的概念，并说明电压的单位。
b. 简述电压表的种类及特点，如何选用合适的电压表。
c. 根据《电路基础》第四章第一节内容，设计一个简单的电压测量实验。
2. 答案：a. 电压是电势差的度量，单位为伏特（V）。
b. 电压表分为指针式电压表和数字式电压表，根据测量范围和精度要求选择合适的电压表。
c. 实验方案：使用一个电池、一个电阻和一个电压表，测量电阻两端的电压。
物理九年级上册第十三章四、电压和电压表的使用
说一说：哪一幅图正确？
V 3 15
V 3 15
V 3 15
三、探究串/并联电路中电压的特点：
1、问题：灯L1、L2两端电压与总电压间有什么关系？
串联电路
并联电路
2、猜想：
3、设计实验：
4、进行实验（记录数据）： 5、分析数据、得出结论：
串联电路两端的总电压等 并联电路两端的总电压和 于各部分两端电压之和 各支路两端的电压相等
小活动：自制“水果电池”
取一只水果（橙子、苹果、梨子等）， 把铜片、铝片插入其中，试试测量它的 电压值。
三、探究串/并联电路中电压的特点：
4、进行实验（记录数据）：
串联电路
电压 次数
U1/V
U2/V U总/V
1
并联电路
电压 次数
U1/V
U2/V U总/V
1
2
2
3
3
三、探究串/并联电路中电压的特点：
4、进行实验（记录数据）：
串联电路
电压 次数
U1/V
U2/V U总/V
1
并联电路
电压 次数
U1/V
U2/V U总/V
1
2
2
3
3
1节1.5V
3节串联6V
220V
安全电压 （不高于36V）
二、电压表（ V ）：
0
使用前应先调零！
电 压 表
电流从电压表标有“3”或“15” 的接线柱流入，从标有“-”接 线柱流出！
的 被测电压值不能超过电压表的
使 量程，一般要用大量程试触！
用 电压表必须并联在待测电路两端！
能直接接到电源的两极上。
填一填：
如图：电源电压是6V，电压表
13.4电压和电压表的使用课件----苏科版物理九年级上册
反馈小练
4.如图为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是 （D）
练一练
5.下列有关常见电压值的表述，正确的是（ C ） A．一节干电池的电压是2V B．我国家庭电路的电压是110V C．手机电池电压约为3.7V D．电脑USB接口输出电压是220V
练一练
6.如图所示，实验室用电压表的读数为（ A ）
重点——认识电压表
电压表的结构：
符号 +V －
数值单位 指针
负接线柱
量程为0~3 V
刻度盘 调零螺母 正接线柱
量程为0~15 V
电压表的使用
读值：认识量程和分度值 电压表有两个量程：0~3V和0~15V，到底什么时候用哪个量 程呢?
被测电压小于3V，就要选用“3”和 “−”接线柱 被测电压大于3V，就要选用“15” 和“−”接线柱
1kV = 103V 1V = 103mV 1mV = 103μV
练一练： 2.4×10−2 kV = 2.4×104 mV 0.37µV = 3.7×10−7 V
伏特（1745−1827） 物理学家 意大利人
生活中的电压
一节干电池1.5V
一节蓄电池2V
家庭电路220V
一节锂电池 3.7V
闪电104~109V
人体安全电压是36V以下
练一练
1.下列说法中正确的是（ C ）
A.电路中只要有电压，就会有电流 B.通过导体的电压是形成电流的原因 C.电压是产生电流的必要条件 D.电压是正电荷发生定向移动形成电流的原因
2.关于电源电压的说法中，正确的是（ C ）
A.有电压就同时有电源和电流 B.有电源就同时有电压和电流 C.有电流就同时有电源和电压 D.同时有电源和电压就一定有电流
1电压和电压表的使用(第3课时)
UAB/V 1.4
UBC/V 1.4
UAC/V 2.8
典例分析
例6．图甲是“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电 压的关系”的实验电路图。实验中，只要用电压表分别测出A与 B、B与C以及A与C之间的电压，就可以找出串联电路中各用电 器两端的电压与电源两端电压的关系。
典例分析
（1）实验过程中连接电路时，开关应该 ____断__开_____，且应选 用规格 ____不__同_____（选填“相同”或“不同”）的灯泡；
（4）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用本来 的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只
断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法__不__能___（选填
“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_____________。
改接后电压表正负接柱接反了
典例分析
例4、“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡 连接的电路如图甲所示．
_____5_._2____V。
典例分析
例7．小明设计如图﹣1所示的电路探究“串联电路中电压的规 律”。
（1）实验中小明应选择规格 ____不__相__同___（选填“相同”或
“不相同”）的灯L1、L2，使实验结果具有普遍性；
典例分析
（2）根据图﹣1电路图连接好电路，检查电路时，小明发现电压
表指针偏转如图﹣2所示，接下来他应该对电压表进行
当堂训练
2．在探究“串联电路电压的规律”实验中： （1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中 只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画 线表示导线将电路连接正确_______。 （2）改正电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，由图
《电压和电压表的使用》教学反思教案
《电压和电压表的使用》教学反思教案
《电压表》的教学是本章的重点，也是整个电学教学的难点。
所以为了学生能掌握电压表的使用方法，及理解电压表在电路中相当于断路这个知识点，我课前想到了一个实验方法可以证明电压表的电阻很大。
上课的时候苏子龙提出问题，为什么电压表可以直接并联在电源两端，而电流表却不能？这时候我及时提问：“电流表在电路中相当于什么”？学生回答：“一根导线”。
我开玩笑的说:“电压表就不是导线呗。
”学生当然不会放过我，说“老师这算什么解释嘛。
”为了激发学生的积极性，我做了一个实验，想让同学们自己总结出电压表的电阻很大。
我是这样做的：
1.将两个灯泡串联接在电源两端，开关闭合两灯都发光，再将电压表与电源并联测出电源电压，为3.5v.
2.将电压表与这两个灯泡串联，让同学们观察现象。
我提问：“看到了什么？”
学生说：“灯不亮，电压表有示数”。
继续问：“是断路吗？”
有的说“是断路，因为灯不亮”。
有的说“不是断路，因为电压表有示数”。
我继续追问：“灯不亮，电压表有示数，能说明什么？这时学生不说话了，开始思考讨论。
经过一番讨论，一组学生是这样解释的:“电压表有示数说明有电流通过，证明不是断路，灯不亮证明了电流很小，不足以让灯发光，电流很小就证明了电压表电阻很大，此时相当于断路”。
他们的回答赢得了大家的掌声。
这样的教学片断在我们平时的教学中数不胜数，我想只有课前备好学生，
备好教材，备好课堂上学生可能遇到的问题，再加上学生喜欢的实验，最好是学生自己实验，学生通过亲自实验来解决问题，解决不了的老师和学生一起解决，学生真正学到并且学会了知识，我想这节课就是成功的吧。
电压及电压表的使用
电压及电压表的使用一、电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压用字母U表示，单位伏特（科学家的名字），简称伏，用V表示。
二、常见的电压大小：一节干电池1.5V 学生实验蓄电池2V人体安全电压24V 家庭电路电压220V 动力电路电压380V三、电压表：用来测量一段电路两端电压的仪表叫电压表，用符号○V表示。
1、电压表的结构：表盘三个接线柱“-、3、15”，接“-、3”两个接线柱，量程为0-3V，分度值为0.1V；接“-、15”两个接线柱，量程为0-15V，分度值为0.5V2、电压表的使用规则①电压表要并联在电路中：测量哪一部分电路两端的电压，必须把电压表和这部分电路两端并联。
②“＋”“－”接线柱的接法要正确:连接电压表的接线柱时，必须让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出。
③被测电压不能超过电压表的量程：电压表的量程是电压表允许测量的电压的最大值，如果超过了量程，会使指针偏转到右侧没有刻度的位置，导致电压表损坏。
先用大量程试触，确定合适量程○4电压表在电路中相当于断开的电键可以直接接在电源两段3、电压表与电流表比较比较电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接可以直接并联在电源两极上绝对不能不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前要调零，弄清量程、分度值；使用时都要使电流从正接线柱流入、负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程四、串、并联电路电压规律1、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2＋…＋U n。
2、并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压，即U＝U1＝U2＝…＝U n。
仪表。
第四节 电压和电压表的使用(第1课时)
铁佛中学活页教案授课教师李中权授课日期课型新授课班级三（4）、（5）、（6）课题第一节电压和电压表的使用（第1课时）教学目标知识技能:1、通过与水压的类比了解电压的概念，知道电源提供了电压，电压形成了电流，知道电压的国际单位及单位换算关系，记住干电池、蓄电池和家庭照明电路的电压值。
2、使学生知道电压表的用图和符号，记住并理解电流表的正确使用规则，会正确使用电压表，能正确读数，并知道如何保护电压表。
过程与方法:1、通过与水压的类比了解电压的概念，初步学会用类比法研究物理问题。
2、学会通过阅读说明书了解仪器的使用方法。
情感态度价值观:1、培养学生严谨的治学态度。
2、通过对伏特的简介，培养和教育学生为祖国未来的繁荣昌盛而刻苦专心学习的精神。
教学重点电压的概念、电压表的使用方法。
教学难点用类比法对电压概念的理解、电压表的读数和使用方法。
集体备课个人修改教学过程一、创设情景、导新课出示：一节干电池、小灯泡、开关，并把它们放在示教板上，请一位同学按所画电路图，用导线将电路连接起来。
闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了。
提问：说明了什么？（电路中产生了电流）继续演示：从示教板上取下电池，闭合开关，灯泡不亮了，电路中没有电流。
提问：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？今天，我们就来解决这个难题及其相关的问题。
二、预习设计、成果展示三、小组合作、师生探究电压讲述：为了说明在什么情况下才能形成电流，我们仍用类比的方法进行探究，先用水流作比喻，看看水流是怎样形成的？水泵———水压——水流电源——电压——电流类比：电路中电流的形成，是由于电路两端存在着电压，而电源的作用就是维持正负极有一定的电压。
水路电路组成水泵（保持一定水压）电源（保持一定电压）水管（传输水流）导线（传输电流）水轮机（利用水能的设备）电灯(用电器）阀门（控制水流通断）开关（控制电流通断）要点水泵提供水压，水压形成电流电源提供电压，电压形成电流过渡：回忆电流的学习，我们应如何学习电压，请阅读课本第71页，对比学习电压的相关知识点，请同学们归纳。
初中物理学习方法-电压和电压表的使用
电压和电压表的使用 学习要求1．知道电压及电压的单位，了解身边常见的电压值。
2．会使用电压表探究串、并联电路中电压的规律。
3．在科学探究活动中体验和增强合作、交流意识。
学习指导1．电压是形成电流的原因，其符号为U ；单位是伏特（简称伏），符号是V 。
电压的其他单位还有千伏（kV ）和毫伏（mV ）。
1kV=1000V ，1V=1000mV 。
2．电压表是测量电压的仪表，如图13-37所示。
使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零处。
电压表必须并联在待测电路的两端，应使电流从电压表“+”接线柱接入，从标有“-”的接线柱流出。
被测电压的大小不能超过电压表的量程，一般先试用大量程。
使用中如果与表中规定的电流方向相反，表针就会反向偏转，这样会损坏电压表。
被测电压若超过电压表的量程，会使电压表烧坏。
3．电压表的读数方法：首先确认选用的量程，其次确认每一大格和每一小格所表示的电压值，再次确认电压表的指针所指的刻度，最后读数。
电压表的量程，是指电压表的指针满刻度时所表示的电压值。
看电压表的刻度有几大格，根据量程就可知每大格所表示的电压值；再看每大格中有几小格，就可知道每小格表示的电压值。
读数时，看电表的指针偏过了多少小格，这样就能知道电压是多少了。
如图13-38是实验中常用的电压表刻度表盘。
4．串联电路和并联电路中电压的特点：⑴串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
⑵在并联电路中，各支路两端的电压相等。
曲型范例例1．如图13-39所示的电路，当开关S 闭合后，电压表V 1和V 2的示数分别为10V 和4V ，则灯泡L 2两端的电压为 。
精析：本题采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电 路中的作用。
如图取掉电压表V 1和V 2，不难识别出灯泡L 1和L 2 是串联关系。
先复原电压表V 1，可以看出其并联在电源两端，即 V 1是测量灯泡L 1和L 2组成串联电路的电压。
苏科版九年级物理第13章第4节电压和电压表的使用 课件
若不能判断，则先用较大量程试触，然后进
行选择合适的量程。
4．电流表不可以短接，而电压表可以短接，即 可以直接接在电源的两端，此时测量的是电源 电
压，电路中几乎没有电流，所以在电路中可以 将电压表近似看做 断 路，与电压表串联的用 电器不工作；
2．关于电压表的使用，正确的是 ( C ) A．电压表不能直接测量电源电压 B．尽可能选大的量程，以免损坏电表 C．经过试触后，被测电压不超过小量程时，应选用小量程 D．电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3.如图所示的电路中，已知电池组有3 节铅蓄电池串联组成，合上开关，电 压表V1的示数是4V。V2的示数是_6_V__ V， 灯L1两端的电压是____2_串/V
1.5 1.5
1.5 4.5
（1）U与U1、U2、U3有什么关系？U=U1+U2+U3 （2）在生活和实验中，常把电池串联成电池组
的作用是什么？
活动五：探究串并联电路的电压特点
1. 把电压表分别接在L1、L2、L1L2串联后的两端， 测出L1电压U1、L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们 的大小。
观察与思考
完成课本P76中的填空
1.如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱
接到电路中，表示选用_0_～___3_V__量程。读数时，应 以刻度盘_下__方___的刻度为准，电压表的分度值为 _0_.__1_V___。
2.如果把标有“－”的接线柱和标有“15”的接线
柱接到电路中，表示选用__0__～___1_5_V___量程。读数 时，应以刻度盘_上___方__的刻度为准，电压表的分度 值为___0_.__5_V__；
电压和电压表的使用
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接 线柱的接法
3.在图所示电路中，开关闭合后，会出 现的后果是（ D）
A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
4.如图所示，要使电压表测灯L2两端 的电压，正确的电路图是（ D ）
7.如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流 表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是 （ C） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
★
1、电压表相当于断路 2、导线两端电压为零 3、电压表和用电器串联接在电源上，示数为电源电压
想一想
正确使用电流表、电压表四点对应起来。
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各支路
电流之和。
即： I=I1+I2
一、电压
1、★电压是形成电流的原因，电源提供电 压的装置。 2、
★电压的符号用
U表示．
3、
★电压的单位是：伏特简称伏（
V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV），微伏 （μV）
★一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
次数 1 2 3 结论
U1 (V)
U2 (V)
U (V)
进行实验
L1 A B C
L2 D
活动3：研究并联电路的电压关系
把电压表分别接在L1、L2、L1L2两端，测出L1电压U1 、L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们的大小。
点击电路图进入电压表接入练习
进行实验
九上物理课件电压和电压表的使用(课件)
课堂小结
1、电压的定义、单位及单位间换算 2、电压表读数、使用方法 3、串、并联电路电压特点： 串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。 并联电路中，各支路两端电压都相等。
-
+
正常使用
电入出转流，。。从从指““针正+-””常接接向线线右柱柱偏流流
+
-
电流从“-”接线柱流
入，从“+”接线柱
流出。指针反向偏转， 不能使用。
错误使用
④ 被测电压不能超过电压表的最大量程。
如果被测电压超过电压表的最大量程，就无法读数，而且 也有可能损坏电压表，这时应该改用更大量程的电压表。
试触法 选量程
1.某用电器要求电源电压是9 V,如果用干电池作电源,则需要将 ( )
A.6节干电池并联
B.6节干电池串联
C.3节干电池并联
D.3节干电池串联
答案:B
2.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择
(填“相同”或“不同”)规格的小灯泡.
练一练
下列说法正确的是（ C ）
× A.电路中只要有电压，就会有电流
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
× B.电压一定会使物体中的电子不断移动 √ C.电路中有电流，电路两端一定有电压 × D.电流使导体中不断形成电压
电路中有电压，但是 不构成通路，就不会 使电子运动。
电压是形成电流的原因，而电 流不是形成电压的原因。
1kV =103V 1V=103mV
相关链接
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探 求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实 验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时 已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发 明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的 意义，伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物 理学家，把电压的单位规定为伏特。
电压和电压表的使用知识点
电压和电压表的使用知识点一、电压。
1. 电压的概念。
- 电压是使电路中形成电流的原因。
电源是提供电压的装置，电压用字母“U”表示。
- 电压的单位：国际单位是伏特，简称伏，符号是“V”。
常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
它们之间的换算关系为：1kV = 1000V，1V = 1000mV，1mV = 1000μV。
2. 常见的电压值。
- 一节干电池的电压为1.5V。
- 一个铅蓄电池的电压为2V。
- 对人体安全的电压不高于36V。
- 家庭电路的电压为220V。
3. 电压的作用。
- 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。
在电路中，电压是形成电流的必要条件，就像水压是使水在水管中流动的原因一样。
如果电路两端没有电压，电路中就不会有电流。
二、电压表的使用。
1. 电压表的结构和量程。
- 电压表的表盘上标有字母“V”。
电压表有三个接线柱，分别是“ - ”（公共接线柱）、“3”和“15”。
- 电压表有两个量程：0 - 3V和0 - 15V。
当使用0 - 3V量程时，分度值为0.1V；当使用0 - 15V量程时，分度值为0.5V。
2. 电压表的使用规则。
- 电压表要与被测电路并联。
这是因为电压表的内阻很大，如果串联在电路中，会使电路中的电流很小，几乎为零，这样就无法测量电路中的电压，而且会影响电路的正常工作。
- 电流从电压表的“+”接线柱流入，从“ - ”接线柱流出。
如果接反了，电压表的指针会反向偏转，可能损坏电压表。
- 被测电压不能超过电压表的量程。
如果被测电压超过电压表的量程，指针会偏转到电压表刻度盘的右侧没有刻度的地方，这样不仅测不出电压值，还可能损坏电压表。
在不能预先估计被测电压大小的情况下，可以先用大量程试触，即闭合开关瞬间，观察电压表指针的偏转情况，如果指针偏转角度较小，再换用小量程进行测量。
人初中物理电压和电压表的使用-
当接通开关S后，如果L1两端的电压为 2v，L2两端的电压为2.5v，则电压表 的读数为（ ）
A．2v
B．2.5v
C．4.5v D．无法确定
8、开关闭合后，电压表V1、V2的 示数分别为2.4V和6V.则L1,L2 两端的电压分别是多少?
L1
V1
V2 L2
9、如图，当开关s1闭合后，电压表V1 、 V2均有示数，当s2也闭合时，电压表 V1 、V2示数如何变化？
U=U1+U2
并联电路中，各支路两端的电压相等
U1=U2
随堂练习：
1、在图示的电路中，两盏灯的连 接方式是什么？电流表和电压表分 别测的什么物理量？
L1
L2
2、如图所示电路中，把电压表的负
接线柱引出的导线头E，依次分别
接在a、b、c、d四点，则开关闭合
时，电压表示数最小的是（ ）
A．a
B．b
C．c
C、灯丝断了
ab c A
D、开关接线柱接触不良
d
有一种家庭用小型彩灯串，由24只小灯泡 串联而成，现把它们接在220V的电源上， 彩灯串中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩 灯串全部熄灭。由于彩灯上涂有颜色，无 法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断，现在 给你一只电压表，你如何查找故障所在？
答：把电压表依次并联在小彩灯两端， 观察电压表的示数：若电压表无示数则 该处小彩灯是好的；若电压表有示数， 则该处小彩灯就是被烧坏的那只。
实验电路障碍的判断
电流表 有示数
故障是短路
（串联） 无示数
故障是开路
有示数 电压表
（并联）无示数
与之并联部分是开路 （接点内） 或两接点外某电器短路
与之并联部分是短路 （接点内）
电压和电压表的使用通用课件
04
电压表的应用场景
在电路中的使用
测量电源电压
电压表可以用来测量电路中电源 的电压，帮助了解电路的工作状 态。
检测故障
当电路出现故障时，电压表可以 帮助检测故障点，判断是否因为 电压异常导致的问题。
在电子设备中的使用
调试设备
在电子设备（如手机、电脑、电视等 ）的调试过程中，电压表可以用来测 量设备的电源电压是否正常。
表头是电压表的感应元件，其 标定的电压和电流值反映了电
压表的测量范围。
测量电路是将被测电压转换为 适合表头测量的电流信号，通 常由电阻、电容、电感等元件
组成。
转换开关用于选择不同的测量 量程，以满足不同电压范围的
测量需求。
电压表的测量原理
01
电压表通过测量电路将被测电压 转换为电流信号，该电流信号使 表头的指针发生偏转，指示被测 电压的大小。
02
电压表的测量精度取决于表头的 灵敏度和测量电路的误差，因此 选择高灵敏度和低误差的元件是 提高电压表精度的关键。
电压表的种类
直流电压表
用于测量直流电压，具 有较高的测量精度和稳
定性。
交流电压表
用于测量交流电压，可 以测量正弦波、方波等
不同波形。
模拟式电压表
通过指针指示被测电压 的大小，读数直观但精
详细描述
根据国际单位制的规定，电压的国际单位是伏特（V），简称伏。在实际应用中 ，为了方便表示较大的电压或较小的电压，还使用了其他单位，如毫伏（mV） 、千伏（kV）等。这些单位之间的关系是：1kV=1000V，1V=1000mV。
02
电压表的工作原理
电压表的构造
01
02
03
04
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2.如果把标有“—”的接线柱和标有“15”的接线柱接到电路中，
表示选用__0_~_1_5___的量程。读数时，应以刻度盘 __上___排____
(上排/下排）的数值为准，电压表的分度值为线_0__.5_v__ 。
电压和电压表使用
回答课本P72页填空:
1.7
14
方法：先看接线柱 、再看分度值 电压和电压表使用
1V 2
0
3
—
3 15
5
10
0
V
15
— 3 15
小量程 大量程
使用的接线柱 量程
“-”和“3” 0～3v
“-”和“15” 0～15v
电压和电压表使用
分度值
0.1v 0.5v
1、使用前应先检查指针是否指零， 如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上 的调零螺丝，将指针调至零位。
电压和电压表使用
测量电路中电压大小的仪器— 电压表
电路中的符号
V
电压和电压表使用
13.8 观察电压表
电路两端的电压可以用电压表来测 量。如图所示是实验室中常用的双 量程电压表。 观察与思考
1.如果把标有“—”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，
表示选用__0_~__3__的量程。读数时，应以刻度盘_下___排___(上排/
电压和电压表使用
电压
单位换算关系：
1千伏（kV）＝1000伏特（V） 1伏特（V） ＝1000毫伏（mV） 1毫伏（mV） ＝1000微伏（μV）
电压和电压表使用
身边的电压值
3×2V 2×2V
1节干电池_1_._5__V 1节铅蓄电池__2___V 家庭电路
电压和电压表使用 __2_2_0__V
电压和电压表使用
甲 水泵
乙
+
-
阀门
水轮机
水管中水流的形成是由于水管两端存在水压差， 而水泵的作用是不断地将水从乙处抽到甲处，使水管 中的水维持一定的水压差。
与此类似，电路中电流的形成是由于电路两端存 在电压。电源的作用就是维持正负极间有一定的电压。
电压和电压表使用
水压是形成水流的原因；
电压是形成电流的原因。
在进一步的研究中，伏打发现电流的产生、持续并 不是由肌肉组织决定的，而是由两种不同的金属与 某种潮湿的物体（或导电的液体）接触而引起的。
做一做 用电压表测量电压 用电压表测出每一节电池的电压U1、 U2 、U3 ；
将三节电池串联成电池组，测出这个电池组的电 压Ｕ。将测得的电压值填入下表。
U１／Ｖ U２／Ｖ U３／Ｖ U／Ｖ
电压和电压表使用
伽伐尼和伏打对电流的探究
１７８０年，意大利生理学家伽伐尼 解剖了一只青蛙，并把它放在金属桌 面上，他的助手无意中使解剖刀的刀 尖碰到了青蛙腿内侧的神经，蛙腿立 即痉挛起来。这意外的发现引起了伽 伐尼的注意，他又做了许多实验并认 为，这是青蛙体内存在“生物电”的缘 由。 １７９１年，伽伐尼发表了他的发现和看法，引起了 他的好友、意大利物理学家伏打的注意。此后，伏打 做了一系列实验。他用两种不同的金属接成一根弯杆， 当一端与眼皮接触、另一端含在嘴里时，眼睛就产生 了光亮的感觉。他用金币和银币夹住舌头，当两者相 碰时，舌头会有酸苦的电感压和觉电压。表使用
身边的电压值
照明电路：220 V
产生闪电时的电 压：104～109V
电压和电压表使用
大型发电机： 1.5×104V
一节干电池电压为 1.5V 家庭电路的电压为 220V 一节干蓄电池电压为 2V 对人体安全电压 不高于36V
电流、电压、电源的关系 （1） 电源、电压同时存在。
（2）导体中有电流一定有电压，但有电 压不一定有电流
旋转调零螺丝
电压和电压表使用
2、必须把电压表并联在待测电路的两端，应使 电流从电压表标有“3”或“15”的接线柱流入电流 表，从“—”接线柱流出。
电压和电压表使用
3、被测电压的大小不超过电压表的量程 用试触的方法选择合适的量程。
在使用双量程电压表时，一般先试用大量程，如电压表示 数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。
电 源是提供电压的装置．电源的作
用就是保持正负极间电有压和电一压表定使用的电压。
电路和水路
水路
电路
水泵（保持一定水压） 组 水管（传输水流） 成 水轮机（利用水能的设备）
阀门（控制水流通断）
电源（保持一定电压） 导线（传输电流） 电灯（用电器） 开关（控制电流通断）
要 点
水泵 保持 水压 形成水流 电源保持 电压形成 电流
电压表与待测元件串联 电压和电压表使用
下图中电压表接法是否正确？ 说明理由
电流从负接线柱流进
电压和电压表使用
下图中电压表接法是否正确？ 说明理由
哈哈，完全正确！
电压和电压表使用
下图中电压表接法是否正确？ 说明理由
哈哈，完全正确！
电压和电压表使用
讨论:使用电压表时可能会出现哪些错误或 不妥之处
电流表
电压表
1
有两个量程
有两个量程
（测量时不能超过量程） （测量时不能超过量程）
2
有正、负接线柱
有正、负接线柱
（电流从“+”进“-”出） （电流从“+”进“-”出）
3
串联在电路中
并联在电路中
4 不能与电源直接相连
可以与电源直接相连
V A
A
V
串联
并联 电压和电压表使用
下图中电压表接法是否正确？ 说明理由
电压和电压表使用
4、电压表可直接接在电源的两极,示 数为电源的电压值
电压和电压表使用
电压表和电流表有很多相似的地
信息快递
方，我准备用一个表格来比较它 们的异同。
表格是一种重要 的归纳方法，可
以通过这种方法
把知识网络化，
容易记忆。
你还可以把电压
关系和电流关系
进行比较。
电压和电压表使用
序号
电流表和电压表使用区别和联系
总结：电源的作用：_维__持__正__负__极__间__有__一__定__的__电__压__。 电压是形成__电__电流压_和_电_压的表使原用 因。
电压
1、电压使电路中形成电流;电源给电路 中提供了电压。
2、电压的符号用字母U表示．
3、电压的国际单位：伏特简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV），微 伏（μV）
1.开关闭合后,电压表的指针（反向）向左偏 转? 电压表正负接线柱接反了
2.电压表的指针向右偏,但偏转到刻度以外?
电压表量程选择小了
3.电压表的指针向右偏,但角度太小?
电压表量程选择大了
4.某同学选择“－”和“3”接线柱时，读数 却是10V， 实际电压应为多少？
2V
方法电：压和电1压0表使V用 /5=2V