师范生职业生涯规划书.docx

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.

大学生职业生涯规划书

个划人：简介胡⋯

姓名：胡⋯⋯划段：2011-06-20~2014-06-20

性：男制定：2011-06-20

出生年月： 1991 年

籍：湖北省武市

身份号：

院系：

学号：

系方式：

系箱：

目录

第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

第二章自我分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5

第三章境分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7

第四章大学期生涯展方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9

第五章体目及目分解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9

第六章目估⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第七章人才的要求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第八章确定目或成功的准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第九章小差距的方法及施方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11

第十章后⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12

第一章引言

当代中国社会中大学生的就业形式极其严峻，就业大军

不断壮大，大学生的就业问题因而也成为了国家和社会关注

的焦点问题之一，作为一名大一的学生，我深刻理解职业生

涯发展所面临的严峻和会形式，因此，大学生活的职业生涯

规划在此显得尤为重要。

我作为一名华中师范大学地理科学专业的免费师范生，

将来的职业发展肯定是一名地理教师，那么如何成为一名优

秀的地理教师？如何在激烈的就业竞争中求得一片立足之地？

如何在短暂的大学生涯中规划好自己的学习发展？如何完成

每一步小小的任务？这些严肃的问题都将是这份职业生涯规

划书需要探讨和解决的问题。

本册规划书首先分析了笔者自身条件及社会环境的各项

情况，从中找出对于笔者职业生涯发展有利及不利之处；充

分分析了自身条件及社会环境之后，对此可以制定出明确的

总体目标和详实的小目标；最后一步就是对自己制定的目标

和规划的任务安排好实施的步骤和细则，切实完成既定的目

标和任务。

本册规划书的制定是经过笔者的深刻思考和详尽考究而

制定成册的，凝聚了我的辛勤汗水和严谨求学的态度。也是

笔者切今后大学生涯展而制定的划。

——胡⋯

第二章自我分析

一、我的性格

优点：

乐观、外向、积极开朗，待人处事真诚。做事有上进心、比较认

真负责。做事积极认真。

乐于助人，甘于奉献。讲信用，诚实守信。

尊敬别人，待人礼貌，为人谦和儒雅。学习负责踏实。

喜欢新鲜事物，喜爱学习研究。

缺点：

做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一时兴起；说

话表达能力较差，不善于展示自我和表达思想。

有事自信心不足，出现问题是会怀疑自己，否定自我的实力，

缺少信心。

二、我的兴趣

喜爱篮球、乒乓球、羽毛球和骑自行车。

喜欢的书籍：《环球国家地理精华》、《中国国家地理精华》、《图书天下国家地理系列》、《瓦尔登湖》、《千年一叹》。

喜好阅读、音乐和电影。

三、我的价值观

核心价值观是诚实，诚信是个人的生存之本，发展之道，是不

可或缺的基本素质。我认为诚信是个人自立于社会的一道无形资产，

是成功道路上不可或缺的道德准则。

我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他

人和社会的价值。我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。每个人只有先对社会贡献了才能获得社会的承认和回报。

四、我的才能

学习能力较强，空间想象能力还可以。同时动手实践能力较好！喜欢在钻研问题。

五、我的专业

地理科学（师范类）

六、我的潜力

兴趣是职业生涯选择的首要基础。兴趣是最好的老师，是一种

强大的精神力量。兴趣可以提高人的工作效率。兴趣是工作动力的主要源泉之一。有了兴趣可以令人充分发挥主观能动性。我的兴趣和我所学的专业刚好一致。地理学科一致是我所热爱的学科，而现在我的专业是地理科学，我也能将自己的一腔热情化为学习的不竭动力。

同时根据霍兰德人职匹配理论测试知我的职业性向属于社会型，性格特征表现为：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢

参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。这种性格特征和教师的职业性格特征相

近。说明我还比较适合从事教师职业，有志于培养成一名优秀的地理

教师。

第三章环境分析

一、家庭环境

我来自于一个农村家庭，父母都是农民，家庭经济状况不是很好，父母依靠务农和打工维持生计，同时家庭负担较重，我还有一个妹妹在

黄陂一中读高二。选择免费师范专业能很大程度缓解父母的家庭负担，减轻家庭经济压力，也能减少我大学学习的心理压力。父母一直支持和

鼓励我，努里为我创造宽松的家庭氛围。细心关心照顾我们。

免费师范生政策可以为我保障稳定的就业环境及固定的工作，避

免了严峻的就业压力。因此，父母非常希望我选择师范专业也鼓励我

报考师范专业。当然，这也是我自己的选择和想去之所爱。二、社会

环境

当今社会大学生就业压力巨大，想找一份稳定的工作十分困难。大

学本科毕业生就业率总体比较低。而国家的免费师范生政策为广大免

费师范生提供了一个相对稳定可靠的就业保障，减轻了我们这些免费

师范生毕业索要面临的就业压力；国家和教育行政部门也专门为免费

师范生提供优越的学习工作条件：一是由中央财政负责安排免费师范

生在校学习期间的学费、住宿费和生活补助；二是由省级教育行政部

门负责落实免费师范生的教师岗位；三是为免费师范毕业生在职攻读

教育硕士提供便利的入学条件。

中华人民共和国正处于光荣复兴的道路上，我们生活在共和国历