高中化学学业水平考试复习资料

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高中学业水平考试化学知识点

高中学业水平考试化学知识点

高中学业水平考试化学知识点一、知识概述《化学元素与化合物》①基本定义:化学元素就是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。

像氧元素,不管是氧气里的氧还是水里的氧原子,都是氧元素。

化合物呢,是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物,比如说水,就是由氢和氧这两种元素组成的化合物。

②重要程度:这是化学学科的基石,如果不知道元素和化合物,化学就像没有砖瓦的大楼。

很多化学反应、化学理论都是建立在对元素和化合物的认识上的。

③前置知识:得先有原子结构的基础知识,知道原子是由原子核和电子组成的等知识。

像要理解钠元素活泼的性质,就需要了解钠原子最外层电子数少,容易失去电子。

④应用价值:在生活里到处都是。

比如铁元素的不同化合物,铁锈就是氧化铁,它影响铁制品的使用,我们就可以根据铁元素的化学性质来防锈。

在工业上制造各种化工产品也离不开对元素和化合物的把握。

二、知识体系①知识图谱:元素和化合物的知识贯穿整个化学学科,从化学基本概念到复杂的化学反应、化学平衡等都离不开它们。

②关联知识:和化学方程式的书写有密切联系,因为写方程式得知道反应物和生成物是什么元素和化合物的组合。

还和化学实验有关系,比如做制取二氧化碳的实验,就需要知道碳酸钙和盐酸这些化合物的性质。

③重难点分析:掌握起来有一定难度的是一些元素化学性质的记忆,像卤族元素的性质既相似又有差异。

关键点是理解元素原子结构和化学性质的关系,结构决定性质嘛。

④考点分析:在高中学业水平考试里非常重要,经常以选择题、填空题、简答题的形式考查。

比如直接考查某个元素在化合物中的化合价,或者写出某种化合物参与反应的化学方程式。

三、详细讲解(按【理论概念类】框架)①概念辨析:元素强调的是原子的质子数相同,而化合物重点在它是由不同元素组成的纯净物。

别把化合物和混合物搞混了,混合物是多种物质混合的,像空气是氮气、氧气等多种物质组成的混合物,而水是纯净的化合物。

②特征分析:元素有原子序数、相对原子质量等特征。

高中化学学业水平测试复习提纲

高中化学学业水平测试复习提纲

高中化学学业水平测试复习资料物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化溶液混合物胶体浊液有机化合物物质化合物纯净物无机化合物非金属单质金属二、化学反应的类型1、四种基本反应类型:化合反应分解反应置换反应复分解反应2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应3、氧化还原反应本质:电子的转移(得失或者偏移)特征:化合价的升降(判断氧化还原反应的依据)概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂)降(化合价)--- 得(电子)---还(氧化反应)------ 氧(还原剂)表示方法:单线桥双线桥2e- 失去2e--1 0 -1 0 0 -12 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl得到2e-三、物质的量1、定义:表示一定数目微粒的集合体符号:n 单位:摩尔2、阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。

用N A表示。

约为6.02x1023mol-1N3、微粒与物质的量的关系:公式:n=NA4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位:g/mol 数值上等于该物质的相对分子质量m5、质量与物质的量的关系:公式:n=MV6、体积与物质的量的关系:公式:n=Vm标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L7、阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。

符号C B单位:mol/LnB9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:C B=V10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水步骤:①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移⑤. 洗涤(2---3次洗涤液转入容量瓶)⑥.定容⑦.摇匀⑧.装瓶贴签四、分散系溶液胶体浊液1、分散质大小(nm) <10-9 10-9 ~10-7 >10-72、胶体的性质:丁达尔现象(光亮的通路)用于区分溶液与胶体3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物酸碱盐水4、非电解质:在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物蔗糖酒精 SO2 CO2 NH3等5、强电解质:在水溶液中能全部电离的电解质强酸HCl H2SO4 HNO3强碱NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH )2大多数的盐弱酸弱电解质:在水溶液中能部分电离的电解质弱碱水五、物质的分离与提纯1、过滤法:适用于分离一种组分可溶,另一种不溶的固态混合物如:粗盐的提纯2、蒸发结晶:混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异如:KCl和KNO33、蒸馏法:适用于分离各组分互溶,但沸点不同的液态混合物。

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)普通高中学业水平测试(化学复习提纲)本文档旨在为普通高中学业水平测试(化学)的复习提供一份详细的提纲。

我们建议学生在复习时按照以下提纲进行,以保证复习的全面性和系统性。

一、化学基本概念1.1 物质的组成与分类- 元素的定义及表示方法- 原子、离子、分子、原子团的定义及性质- 纯净物与混合物的区别- 分散系的分类及特点1.2 化学反应- 化学反应的基本类型(化合、分解、置换、复分解)- 化学反应的条件及影响因素- 化学平衡的定义及原理- 可逆反应的特点1.3 物质的量- 物质的量的定义及单位(摩尔)- 物质的量的计算(物质的量浓度、质量分数等)- 物质的量在化学反应中的应用二、化学实验2.1 实验基本操作- 仪器的识别及使用方法- 常见玻璃仪器的洗涤与干燥- 实验基本操作(称量、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取等)- 实验安全及事故处理2.2 气体的制备与检验- 气体的制备方法及实验操作- 气体的收集与净化- 气体的检验方法及现象判断2.3 物质的鉴定与分析- 常见离子的鉴定方法及现象- 常见物质的成分分析及鉴别- 光谱分析、色谱分析等现代分析方法简介三、无机化学3.1 常见元素与化合物- 氧、氢、碳、氮、硫、磷等常见元素的单质及化合物- 金属元素(碱金属、碱土金属、过渡金属等)的性质及应用- 非金属元素(卤素、氧族、氮族等)的性质及应用3.2 化学键与晶体结构- 离子键、共价键、金属键的定义及特点- 晶体结构的类型及特点- 金属晶体的电子排布与性质关系四、有机化学4.1 有机化合物的结构与性质- 烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构与性质- 醇、酚、醚、酸、酯、胺等有机化合物的结构与性质- 生物大分子(蛋白质、核酸、多糖等)的结构与功能4.2 有机反应- 加成反应、消除反应、取代反应、氧化反应等有机反应类型- 有机反应的条件及影响因素- 有机合成路线的设计与评价五、化学与生活5.1 生活中的化学现象- 饮食中的化学成分及作用- 洗涤剂、化肥、农药的化学原理及作用- 能源转换过程中的化学反应5.2 化学与环境- 环境污染的类型及危害- 环境保护的化学途径及实例- 可持续发展与化学的关系六、选修内容6.1 现代化学技术- 电化学、光谱学、色谱学等现代化学分析方法- 纳米技术、材料科学等化学在前沿领域的应用6.2 化学史- 化学发展史概述- 著名化学家及其主要贡献- 化学与社会发展的关系以上为普通高中学业水平测试(化学)的复习提纲。

高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)

高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)

第一部分 基础学问一、物质的量 1.物质的量(1)物质的量的单位是摩尔(mol )。

(2)1 mol 任何微粒所含的微粒数=0.012 kg 一种碳原子(12C )所含的碳原子数=6.02×1023(3)阿伏加德罗常数:6.02×1023 mol -1称为阿伏加德罗常数(N A )。

(4)物质的量(n )、阿伏加德罗常数(N A )与微粒数(N )之间的关系:n = N N A 。

2.摩尔质量(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M ),单位为g •mol -1。

(2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。

(3)物质的量(n )、物质的质量(m )和物质的摩尔质量之间的关系:n = m M 。

3.气体摩尔体积(1)定义:确定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m ),单位为L •mol -1。

(2)标准状况下,V m ≈22.4 L •mol -1。

(3)物质的量(n )、气体的体积(V )和气体摩尔体积(V m )之间的关系:n = V V m 。

4.物质的量浓度(1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B 的物质的量来表示溶液组学习笔记成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度(c B),单位为mol•L-1 。

(2)在确定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)和溶质的物质的量浓度(c B)之间的关系:n = c B•V 。

(3)容量瓶:常用于配制确定体积、浓度精确的溶液。

二、胶体1.定义:分散质的微粒直径介于1-100 nm之间的分散系称为胶体。

2.溶液、浊液、胶体的本质区分:分散质粒子的大小不同。

3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可视察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔现象。

4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。

5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。

6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。

高中化学学业水平合格考复习资料

高中化学学业水平合格考复习资料

高中化学学业水平合格考考点一、元素化合物:(一)、卤族元素1. 遇淀粉变蓝的物质 I2(碘水、碘酒),不是碘元素。

2. 使淀粉—KI溶液变蓝的物质Cl23. 最强的含氧酸:HClO4。

4. 最稳定的气态氢化物:HF5. 描述下列实验现象:(1)铜丝在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟(2)H2在Cl2中燃烧,产生苍白色的火焰(3)CH4与Cl2混合光照,黄绿色变浅,瓶内壁有油状液滴6. 漂白粉的有效成分: Ca(ClO)27. 检验Cl-先加稀HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀(二)、氧族元素1、能使品红褪色的气体SO2(颜色可复现)、Cl2(颜色不可复现)2、能使澄清的石灰水变浑浊的气体CO2、SO23、浓硫酸的特性吸水性、脱水性、氧化性、难挥发。

4、检查肠胃用作“钡餐”的BaSO45、检验SO42—先加稀盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀(三)、氮族元素1、常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体N22、在放电情况下才发生反应的两种气体N2与O2。

3、遇到空气立刻变红棕色的气体NO4、有颜色的气体Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)、5、造成光化学烟雾的污染物NO26、极易溶于水形成喷泉的气体NH3、HCl7、溶于水显碱性的气体NH38、能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体NH39、两种气体相遇产生白烟:NH3遇HCl10、某溶液加入NaOH溶液产生气体气体一定是NH3;溶液一定含NH4+11、检验某白色固体是铵盐的方法加入浓NaOH溶液并加热,产生刺激气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则固体为铵盐。

12、浓硝酸的特性不稳定易分解、强氧化性、易挥发13、王水的成分及特性浓硝酸与浓盐酸1:3体积比混合具有极强的氧化性(溶解金、铂)14、能使蛋白质变黄的物质浓硝酸15、火柴盒侧面的涂料红磷(四)、碳族1、制造计算机芯片和太阳能电池的是晶体硅2、制造光导纤维的原料SiO23、不能贮存在有磨口玻璃塞的玻璃瓶中的是NaOH、KOH、(Na2SiO3)(五)、碱金属1、Na+的焰色:黄色;K+的焰色:紫色(隔蓝色钴玻璃观察)2、钠与水反应的现象钠漂浮.在水面上,熔.化成一个银白色小球,在水面到处游.动,发出咝咝的声响.,反应后滴入酚酞溶液变红.。

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)
第一章:物质的组成与结构
- 原子的基本结构、质子、中子和电子的基本概念
- 原子序数、质量数、同位素的概念
- 原子的电子层次结构、元素周期律和元素周期表
- 分子的组成、化学键的基本概念、离子化合物与共价化合物的区别
- 化学方程式及其表示法
第二章:化学反应与能量
- 五大反应类型的概念及其化学方程式的写法
- 化学反应的化学计量关系初步、化学计量计算与限制性因素原理、摩尔概念
- 酸碱中和反应和氧化还原反应的基本概念
- 化学反应的能量变化(焓变)及热效应的计算
第三章:化学元素及其化合物
- 氢、氧、碳、氮、硫、铁、铜等元素的性质、化学结构、用途及其在生活、工业、农业、医学等领域应用
- 化学元素和化合物的检验方法及其原理
- 盐类、氧化物、酸、碱的基本性质及应用
第四章:化学实验、化学计算与化学常识
- 实验室通用器皿、仪器及其用途和操作规范
- 实验室安全注意事项
- 化学计算的应用和实际意义
- 化学现象在工农业、生活中的应用及与人体健康和生态环境之间的关系
以上是本文化学复习提纲的主要内容,希望能为大家的学习提供一定的指导和帮助。

化学学业水平考试总复习全套资料

化学学业水平考试总复习全套资料

专题一 物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化 溶液混合物 胶体浊液 有机化合物物质 化合物纯净物 无机化合物非金属单质金属二、化学反应的类型1.四种基本反应类型 :化合反应;分解反应;置换反应;复分解反应。

2.四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应。

3.氧化还原反应本质:电子的转移(得失或者偏移)。

特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据)。

概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂)。

降(化合价)---得(电子)---还(氧化反应)------氧(还原剂)。

表示方法:单线桥: 双线桥:2e- 失去2xe--1 0 -1 0 0 -12 KBr + Cl 2====Br 2+2KCl 2 KBr + Cl 2 ==== Br 2+2KCl得到2xe-三、物质的量1.定义:表示一定数目微粒的集合体。

符号:n ;单位:mol (摩尔)。

2.1mol 的基准: 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数,有叫阿伏加德罗常数。

用NA 表示,约为6.02x1023。

3.微粒与物质的量的关系:n=AN N 。

4.摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量。

用M 表示;单位:g/mol ;以g/mol 为单位时数值上等于该物质的式量(相对分子或相对原子质量)。

5.质量与物质的量的关系: n=Mm 。

6.体积与物质的量的关系:公式:n=mV V 。

标准状况下 ,1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。

7.阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。

8.物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。

符号C(B) 单位:mol/L 。

9.物质的量浓度与物质的量的关系:公式:)()()(aq V B n B C 。

10.物质的量浓度的配制,配制前要检查容量瓶是否漏水。

高中化学水平考知识点集锦

高中化学水平考知识点集锦

高中化学水平考知识点集锦引言高中化学水平考试是检验学生化学知识掌握程度的重要方式。

为了帮助学生全面复习,本文档汇总了高中化学的重要知识点,覆盖了化学基础理论、化学反应类型、有机化学、化学实验等多个方面。

第一部分:基础化学理论1.1 原子结构与元素周期表原子构成:原子核与电子云。

元素周期表:元素的排列规律及其意义。

1.2 化学键与分子间作用力离子键:电荷吸引形成的化学键。

共价键:电子共享形成的化学键。

1.3 化学反应的基本原理质量守恒定律:化学反应中质量不变的原理。

能量变化:吸热反应与放热反应。

第二部分:化学反应类型与规律2.1 化学反应的分类合成反应:多个反应物生成一个生成物。

分解反应:一个反应物生成多个生成物。

2.2 氧化还原反应氧化与还原:电子转移的过程。

氧化数:氧化还原反应中原子氧化状态的量化。

2.3 酸碱反应酸碱定义:水溶液中的行为特性。

pH值:溶液酸碱性的度量。

第三部分:有机化学基础3.1 有机化合物的特征碳原子的杂化:sp, sp2, sp3杂化轨道。

官能团:决定有机化合物性质的原子团。

3.2 有机反应类型加成反应:不饱和化合物与试剂结合。

取代反应:分子中的原子或原子团被替换。

3.3 有机分子的立体化学顺反异构:双键引起的分子立体差异。

光学异构:手性中心导致的分子镜像非超posable。

第四部分:化学实验基础4.1 实验室安全安全规则:实验室安全操作规程。

急救措施:应对实验室紧急情况。

4.2 基本实验操作称量:精确测量固体和液体的质量与体积。

溶解与过滤:溶液的制备与不溶物的去除。

4.3 实验数据的处理误差分析:实验数据的误差来源与处理。

图表绘制:数据的图形表示方法。

第五部分:化学计算与解题技巧5.1 摩尔概念与计算摩尔质量:以摩尔为单位的物质质量。

气体定律:理想气体状态方程的应用。

5.2 化学方程式的配平氧化还原反应配平:电子转移的平衡。

酸碱反应配平:酸碱中和反应的平衡。

5.3 溶液浓度的计算摩尔浓度:溶液中溶质的摩尔数与溶液体积的比。

2024高中化学学业水平考试复习提纲

2024高中化学学业水平考试复习提纲

2024高中化学学业水平考试复习提纲一、化学基本概念及性质1. 化学元素与原子结构2. 化学键与分子结构3. 物质的性质与分类4. 化学方程式与化学反应二、化学反应与化学平衡1. 氧化还原反应2. 酸碱中和反应3. 氮循环与生物化学过程4. 化学平衡与化学平衡常数三、化学原子论与周期表1. 原子结构与量子数2. 原子尺度的量子结构3. 元素周期表与周期特征4. 元素的周期律规律四、化学键与物质的结构1. 共价键与分子结构2. 金属键与金属性质3. 离子键与离子化合物4. 键的极性与分子间相互作用五、溶液与溶解性1. 溶液的组成与性质2. 溶液的浓度与浓度计算3. 溶液的溶解度与溶解平衡4. 溶解热与溶液的物理化学过程六、化学热力学1. 热能与焓的变化2. 反应焓与生成焓3. 焓的计算与应用4. 化学反应的热力学条件七、电化学与电解反应1. 电介质与导电性2. 电解质溶液与电解反应3. 电解与金属电沉积4. 非金属元素的电化学性质八、化学动力学1. 反应速率与速率方程2. 反应速率与反应机理3. 温度对反应速率的影响4. 反应速率与化学平衡九、有机化学基础知识1. 有机化合物的命名法2. 有机官能团的性质与反应3. 碳氢化合物与烃类化合物4. 有机物的空间构型与立体异构十、高分子化合物1. 高分子化合物的合成与结构2. 聚合反应及其机理3. 高分子材料的性质与应用4. 天然与人工高分子化合物十一、化学与生活、环境1. 合成药物的化学原理2. 食品添加剂与食品安全3. 化学与环境保护4. 化学与能源开发利用以上为2024高中化学学业水平考试复习提纲,希望通过此提纲能够帮助同学们对高中化学知识进行系统复习,提高考试成绩。

祝同学们顺利通过考试!。

2023高中化学学业水平测试知识点归纳总结

2023高中化学学业水平测试知识点归纳总结

2023高中化学学业水平测试知识点归纳总结一、物质的组成与结构1. 原子结构与元素周期表- 原子的结构:质子、中子、电子- 元素周期表:元素的周期性和周期表的结构2. 化学键与化合价- 化学键的类型:离子键、共价键、金属键- 化合价的计算方法和应用3. 物质的组成和化学反应- 元素、化合物、混合物- 化学反应的类型和化学方程式的表示二、化学反应与能量变化1. 化学反应的热效应- 反应放热和吸热的特征- 热化学方程式和焓变的计算2. 反应速率与化学平衡- 反应速率的影响因素和速率方程- 化学平衡的条件和平衡常数3. 酸碱中和反应- 酸碱的定义和性质- 酸碱滴定和中和反应的计算三、电化学与电能转化1. 电解质溶液和电解过程- 电解质和非电解质的区别- 电解过程中的离子迁移和电子流动2. 非金属元素的化学性质- 氧、氢、氯等非金属元素的化学性质- 非金属元素的氧化还原性3. 金属元素及其化合物- 金属元素的性质和变化规律- 金属与非金属的离子化和离子化合物的形成四、有机化学基础1. 碳的特殊性质和有机物的分类- 碳的特殊性质和碳原子构成的有机物- 有机物的主要分类和特性2. 烃类及其它有机物- 烃类的分类和命名规则- 醇、醚、酮、酸、酯等有机物的性质和应用3. 化学反应与有机合成- 有机反应类型和反应机理- 有机合成的方法和反应条件五、分析化学基础1. 分析化学的基本概念和方法- 定性分析和定量分析的基本概念和区别- 分析方法的选择和操作步骤2. 复分析法和滴定分析法- 复分析法的原理和步骤- 滴定分析法的原理、滴定曲线和滴定计算3. 仪器分析和现代分析方法- 仪器分析的基本原理和常见仪器- 现代分析方法的特点和应用以上是高中化学学业水平测试的主要知识点归纳总结,希望能对你有所帮助。

高中化学学业水平考必考知识点

高中化学学业水平考必考知识点

高中化学学业水平考必考知识点以下是高中化学学业水平考试中常考的知识点:
1. 元素、化合物的命名和写式
2. 化学方程式的平衡和反应类型
3. 气体的性质和理想气体方程
4. 溶液、物质溶解性和溶解平衡
5. 电化学反应和氧化还原反应
6. 酸碱溶液的性质和酸碱中和反应
7. 元素周期表和元素的性质
8. 化学键和分子构型
9. 反应速率和化学平衡
10. 能量转化和化学反应焓变
11. 化学动力学和化学平衡常数
12. 化学平衡和酸碱平衡的影响因素
13. 化学反应的热力学和化学平衡
14. 化学键的强度和化学键能
15. 过程中物质的转化和化学平衡
16. 化学反应的催化剂和催化反应
17. 基本有机化合物的碳原子骨架
18. 有机化合物的官能团和氧化级
19. 涉及化学实验和化学计算的基本概念
需要注意的是,在不同的地区和学校,考试内容可能会有所不同。

建议您根据自己所学的教材和教学大纲进行复习。

2023年高中化学学业水平考试知识点

2023年高中化学学业水平考试知识点

2023年高中化学学业水平考试知识点
本文档旨在概述2023年高中化学学业水平考试的重要知识点,提供给考生备考参考。

1. 化学的基本原理
- 元素、化合物和混合物的概念与区别
- 原子结构和元素周期表
- 元素的电子排布和简单分子的氧化还原性质
- 化学键的类型和强度
2. 反应速率和平衡
- 质量守恒定律和化学方程式的平衡
- 平衡常数和平衡表达式
- 影响反应速率的因素
- 反应速率的测定方法
3. 物质的组成和变化
- 化学式和化合价
- 基本离子反应和化学计量
- 溶液的浓度和溶解度
- 酸碱中和反应和pH
4. 化学能与化学动力学
- 化学能的转化和环境中的能量变化
- 反应焓和焓变
- 化学反应的速率和速率方程
- 化学平衡和平衡常数
5. 电化学
- 电解质溶液中的电导性和离子运动
- 电解池和电池
- 电化学计量和电解质的浓度
- 非可逆电池和燃料电池
请注意,以上仅为考试涉及的部分知识点,并非详尽无遗。

考生在备考前应全面掌握高中化学的基础知识,并结合教材和课堂笔记进行复和练。

祝愿所有考生考试顺利!。

高中学业水平测试化学复习提纲,

高中学业水平测试化学复习提纲,

高中学业水平测试化学复习提纲,
高中学业水平测试化学复习提纲,
高中学业水平测试化学复习提纲
化学是一门复杂的科学,涉及分子结构、混合物、反应和变化等等,是高中学业水平测试中必备的科目之一,必须要重视。

以下是高中学业水平测试化学复习提纲:
一、基础知识。

重点复习元素和分子的定义、原子与分子间的概念以及分子结构、离子杂化及离子化、离子晶体以及气体的压力等内容。

二、物质组成。

重点复习微粒模型的内容,元素的原子量及分子式的构成、元素的分类、化合物的分子结构及其关系、混合物、单质与混合物间的物质性质、离子的构成、数学方法计算物质量等。

三、化学变化。

重点复习反应酒精测量及滴定、热量及其定义、原子数间的变化、反应机理、反应类型和反应机制等内容
四、生物化学。

重点复习生物物质中的化学反应机理与方程式,对生物的组成成分和结构的考察,细胞的组成成分和代谢反应等内容。

以上是针对高中学业水平测试化学复习的提纲,希望能够给考生们一些参考。

建议考生们根据提纲内容,进一步复习相关内容,加深理解,努力掌握知识点,以便能够在考试中胜任重任,取得出色的成绩!。

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)

普通高中学业水平测试(化学复习提纲)
一、化学基础知识回顾
- 元素、化合物和混合物的概念及特点
- 原子结构和元素周期表
- 化学键的种类和特点
二、化学反应与能量变化
- 化学反应的基本概念和特征
- 反应物、生成物和化学方程式
- 反应速率和化学平衡
- 能量变化与化学反应的关系
三、化学式与化学计算
- 化学式的表示和命名规则
- 化学计算中的基本概念和方法
- 摩尔质量和摩尔计算
- 溶液浓度的计算
四、化学元素及其化合物
- 常见元素的特性和应用
- 酸、碱和盐的性质及应用
- 金属与非金属元素的特点和反应
- 有机化合物的基本概念和分类
五、化学实验与实验技能
- 常见实验室仪器的使用和操作技巧
- 常见化学实验的步骤和安全注意事项
- 数据处理和实验结果的分析
六、环境保护与可持续发展
- 环境污染的种类和影响
- 节约能源和资源的重要性
- 可持续发展的概念和措施
- 化学在环境保护中的应用
以上是普通高中学业水平测试化学复习的提纲,希望能够帮助你复习化学知识。

记住要理解概念,掌握基本原理,并多做相关练习和实验,加深对化学的理解和应用能力。

祝你成功!。

高中化学学业水平测试知识点总结完整版

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高中化学学业水平测试知识点总结1. 物质的组成与结构1.1 原子结构原子由原子核和电子组成,原子核由质子和中子组成。

元素周期表是根据原子序数(即质子数)排列的。

1.2 分子与化合物分子是由两个或多个原子通过共价键连接在一起的粒子。

化合物是由两种或两种以上不同元素的原子通过化学键连接在一起形成的纯净物质。

1.3 离子与离子化合物离子是通过电荷转移而形成的带电粒子。

离子化合物是由正负离子通过离子键连接在一起形成的化合物。

2. 化学反应2.1 化学反应的基本概念化学反应是指物质之间发生原子、离子或分子重新排列的过程,产生新的物质。

化学反应遵循质量守恒定律和能量守恒定律。

2.2 化学反应的类型化学反应包括合成反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。

2.3 化学平衡化学平衡是指在封闭系统中,正反两个化学反应的速率相等,各种物质的浓度保持不变的状态。

3. 有机化学基础3.1 有机化合物的基本概念有机化合物是由碳和氢组成的化合物,通常还包含氧、氮、硫等元素。

3.2 有机化合物的结构有机化合物的结构包括链状结构、环状结构、支链结构等。

3.3 有机化合物的性质有机化合物的性质包括熔点、沸点、溶解性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。

4. 化学实验4.1 实验基本操作实验基本操作包括称量、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、滴定等。

4.2 实验仪器实验仪器包括显微镜、天平、烧杯、试管、蒸馏器、滴定器等。

4.3 实验安全实验安全包括遵守实验室规定、正确使用实验仪器、处理实验废弃物等。

5. 化学计算5.1 物质的量物质的量是表示物质含有一定数目微观粒子的物理量,单位是摩尔。

5.2 浓度计算浓度是表示溶液中溶质含量的物理量,单位有摩尔/升、克/升等。

5.3 化学方程式计算化学方程式计算是指根据化学反应方程式进行物质的量、质量、体积等的计算。

5.4 滴定计算滴定是一种实验方法,用于确定溶液中某种物质的含量。

6. 现代化学观点6.1 电子式电子式是用电子符号和化学键表示化合物中原子之间相互作用的式子。

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高中化学学业水平测试复习资料(一)——必修1、必修2必背知识点lo常见元素的化合价(1)碱金属元素、Ag> H: +1(2)Ca. Mg、Ba> Zn: +2(3)Cu: +1, +2(4)Fe: +2,+3(5)A1: +3(6)Mn: +2,+4, +6, +7(7)F: -1(8)Cl: -1,+1, +3, +5, +7(9)0: -2(10)S: -2,+4, +6(11)N: -3, +2, +4, +5(12)P: -3,+3, +52o氧化还原反应(1)定义:有电子转移(或者化合价升降)的反应。

(2)本质:电子转移(包括电子的得失和偏移)。

(3)特征:化合价的升降。

⑷氧化剂(具冇氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物。

⑸还原剂(具有还原性)——失电了——化合价上刃一被氧化——氧化产物。

口诀:得——降——还原——氧化剂;失——升——氧化——还原剂。

(6)四种基本反应类型和氧化还原反应关系:3O金属活动性顺序表K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au还原性逐渐减弱4o离子反应(1)定义:冇离了参加的反应.(2)电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物。

(3)非电解质:在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物。

(4)离子方程式的书写:第一步:写。

写出化学方程式第二步:拆。

易溶于水、易电离的物质拆成离子形式;难溶物质(如Cag、BaC03> BaSO,. AgCK AgBr、Agl、Mg(0H)2、Al (0H)3> Fe(OHL、Fe(0H)3、Cu(0H)2等)、难电离物质(H2CO3、IfeS、CH3COOH、HC1O、H2SO3、NH3 • H2O、H2O 等)、挥发性物质(CO2、SO2、NH3、CI2、O2、H2等),氧化物(嘔0、MgO、AI2O3等)不拆。

第三步:删。

删去不参加反应的离了。

(完整word版)高中化学学业水平测试常考必背知识点

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高中化学学业水平测试复习纲要——必修1第一章从实验学化学一、化学实验要点1.托盘天平精确到0.1g,量筒精确到0.1mL。

2.可直接加热的仪器:试管﹑蒸发皿、坩埚。

需隔石棉网加热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶3.点燃可燃性气体(氢气、甲烷等)前要验纯4.常见有毒有害气体:;污染空气的气体要进行尾气处理,如。

5.酒精着火应迅速用湿抹布盖灭;钠、钾着火用细沙盖灭;误食重金属离子,可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒;手上不小心沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3;不小心沾上烧碱应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;6.浓硫酸的稀释:将浓硫酸缓慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。

7.金属钠存放在煤油中, 氯水存放在棕色瓶中,浓硝酸保存在棕色试剂瓶中。

氢氧化钠溶液在存放时不能使用玻璃塞而用橡胶塞。

二、混合物的分离和提纯1.分离提纯的装置:依次为:过滤、蒸发、蒸馏、萃取(分液)。

2. 分离提纯的方法:①过滤用于分离固体和液体的混合物,如:碳酸钙和水,食盐水和沙子。

主要仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯。

玻璃棒的作用:引流②蒸馏用于分离互溶液体混合物,如:分离酒精和水、制取蒸馏水。

主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管。

注意事项:温度计的水银球要放在支管口处、冷凝水“下进上出”、加入沸石防止液体暴沸、需垫石棉网加热③萃取可用于提取碘水中的碘单质或溴水中的溴单质。

主要仪器:分液漏斗。

注意事项:萃取剂不能溶于水,可用四氯化碳或苯,不可使用酒精(因为与水互溶)。

④分液用于分离互不相溶的液体,如:分离汽油与水、乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液、苯与水、四氯化碳与水。

主要仪器:分液漏斗。

注意事项:“下层下口放出、上层上口倒出”。

⑤蒸发用于除去易挥发的溶剂水,如从海水中提取食盐的方法是蒸发。

主要仪器:蒸发皿、玻璃棒。

注意事项:当蒸发皿中出现较多的固体时停止加热,不可加热至蒸干。

3.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠用加热分解。

除去NaHCO3溶液中的Na2CO3是:通CO24.粗盐含(硫酸钠,氯化镁,氯化钙)的提纯的方法(溶解、过滤、蒸发):加氯化钡目的:除去Na2SO4,加入氢氧化钠目的是除去MgCl2,加入碳酸钠的目的是除去CaCl2和BaCl2,注意:碳酸钠加在氯化钡后面,加入盐酸的目的是除去NaOH和Na2CO3。

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高中学业水平考试化学知识点总结专题一 物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、 物质的分类及转化 溶液混合物 胶体浊液 有机化合物物质 化合物纯净物 无机化合物 非金属 单质金属 二、化学反应的类型1、四种基本反应类型 :化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应本质:电子的转移(得失或者偏移) 特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据)概念:氧(氧化剂)--得(得电子)--降(化合价降低)--还(发生还原反应、被还原、得到还原产物)还(还原剂)--失(失电子)--升(化合价升高)--氧(发生氧化反应、被氧化、得到氧化产物)表示方法:双线桥失去2e- -1 0 0 -12 KBr + Cl 2 ==== Br 2+2KCl得到2e- 三、物质的量1、定义:表示一定数目微粒的集合体的物理量。

符号:n 单位: 摩尔2、阿伏加德罗常数:0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。

用NA 表示。

约为6.02x10233、微粒数与物质的量的关系: 公式:n=NAN4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量 。

用M 表示 单位:g/mol 数值上等于该物质的式量5、质量与物质的量的关系:公式:n=M m6、体积与物质的量的关系:公式:n=VmV标准状况下 ,1mol 任何气体的体积都约为22.4L7、阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体土都含有相同的分子数 8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。

符号C B 单位:mol/LnB9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:CB=V物质的量浓度与质量分数的关系:公式:10、物质的量浓度的配制:配制前要检查容量瓶是否漏水步骤:①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移(洗涤2---3次洗涤液转入容量瓶)⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签四、分散系溶液胶体浊液1、分散质大小(nm) <1nm 1nm~100nm >100nm2、胶体的性质:丁达尔现象(光亮的通路)用于区分溶液与胶体3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物酸:HCl、H2SO4、HNO3、H3PO4、H2SO3等电解质碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3等盐:Na2CO3、NaHCO3、CaCO3、BaSO4、Na2SO4、NaCl、AgCl活泼金属氧化物:Na2O、CaO、Al2O3、ZnO4、非电解质:在水溶液中和熔化状态下都不能导电的化合物非金属氧化物:CO、CO2、NO、NO2、P2O5、SO2、SO3非电解质多数有机物:蔗糖、酒精、甲烷非酸性的非金属氢化物:NH3五、物质的分离与提纯1、过滤法:适用于分离一种组分可溶,另一种不溶的固态混合物如:粗盐的提纯2、蒸发结晶:混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异3、蒸馏法:适用于分离各组分互溶,但沸点不同的液态混合物。

如:酒精与水的分离主要仪器:蒸馏烧瓶冷凝器4、分液:分离互不相容的两种液体5、萃取:溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同如:CCl4萃取碘水中的碘,萃取后静止分层,上层呈无色下层呈紫红色,不用酒精萃取。

六、离子的检验焰色反应钠焰色:黄色钾的焰色:紫色(透过蓝色钴玻璃)Cl-检验:先加稀硝酸酸化,再加硝酸银,会产生白色沉淀SO42-检验: 先加盐酸酸化,再加氯化钡,会产生白色沉淀NH4+ 检验: 加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝Fe3+检验:加入KSCN 溶液出现血红色;加碱出现红褐色沉淀Fe2+检验:加入KSCN 溶液不变色,继续加入氯水变成血红色;加碱出现白色沉淀,迅速变成灰绿色最终变成红褐色。

Al3+检验:加入NaOH先出现白色沉淀随着NaOH过量沉淀消失七、原子结构质子 Z原子核1、原子A Z X 中子 N = A-Z核外电子 Z2、质量数=质子数+中子数3、核电荷数==质子数==原子核外电子数=原子序数4、同位素:有相同质子数不同中子数的不同原子互称11H 21H 31H八、离子反应1、发生的条件:(1)生成难溶物(沉淀) (2)生成挥发性的物质(气体)(3)生成难电离物质(水等)2、书写步骤:⑴.写⑵.改(易溶易电离物质改成离子形式,难溶难电离的物质,气体、单质、氧化物保留化学式)⑶.删⑷.查(电荷守衡,原子个数守恒)强酸:HCl、H2SO4、HNO3强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2易溶易电离的物质含Na+、K+、NH4+、NO3-的盐除BaSO4外的硫酸盐易溶盐除AgCl外的氯化物碳酸钠、碳酸钾、碳酸铵、所有碳酸氢盐磷酸钠、磷酸钾、磷酸铵、所有磷酸氢盐弱酸:H2S、H2SO3、CH3COOH、弱碱:NH3·H2O、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Al(OH)3难溶难电离物难溶物:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3单质:O2、H2、Fe、Mg、Al气体:CO2、SO2、H2S氧化物:CaO、Fe2O3、CuO、SO3、P2O5、H2O专题二氯、钠一.氯气1.物理性质:氯气是黄绿色、有刺激性气味、能溶于水、密度比空气大、易液化的有毒气体。

2.化学性质:氯气具有强氧化性(1)能跟金属(如Na、Fe、等):2Na + Cl22Na Cl 2Fe+3Cl22FeCL3(2)和水的反应:Cl2+ H2O==HCl+HClO次氯酸的性质:(弱酸性、不稳定性、强氧化性)氯水易见光分解方程式2HClO==2HCl+O2↑,保存的新制氯水含Cl2、HClO、HCl等成分。

(3)与碱的反应:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O (用于尾气处理及制漂白液)2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (制漂白粉) 3.溴、碘的提取 (1) 2KI + C12 ==2KCl + I2 (2) 2KI + Br2 = 2KBr+I2 (3) 2KBr + Cl2 ==2KCl+Br2二、钠1.钠的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,热、电的良导体,质软、密度小、熔点低2.钠的化学性质⑴钠与水反应现象及解释:①浮:(说明钠的密度比水的密度小)②熔:(说明钠的熔点低;该反应为放热反应)③游:(说明有气体产生)④响:(说明有气体产生)⑤红:溶液中滴入酚酞显红色;(说明生成的溶液呈碱性)。

化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,离子方程式为2Na+2H2O=2Na+ +2OH-+H2↑。

⑵与氧气反应:4Na+O2==2Na2O 2Na+O2Na2O2三、碳酸钠与碳酸氢钠的比较名称碳酸钠碳酸氢钠化学式Na2CO3NaHCO3俗名纯碱苏打小苏打溶解性易溶易溶溶解度比碳酸钠小热稳定性稳定不稳定:2NaHCO3 Na2CO3 +H2O+CO2↑与盐酸反应Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑比Na2CO3剧烈NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑与NaOH反应———NaHCO3+NaOH== Na2CO3+H2O相互转化除杂:Na2CO3固体(NaHCO3)充分加热 Na2CO3溶液(NaHCO3) NaOH鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体的方法:加热出现气体是碳酸氢钠专题三铝、铁、硅一、铝及其化合物铝是地壳中最多的金属元素,主要是以化合态存在。

1.铝的性质化学性质:铝是比较活泼的金属,具有较强的还原性①与氧气反应常温下与空气中的氧气反应生成坚固的氧化膜,所以铝有良好的抗腐蚀能力4Al+3O2====2Al2O3②与非氧化性酸反应2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑③常温下铝与浓硫酸浓硝酸钝化④与强碱反应2Al + 2 NaOH + 2H2O===2NaAlO2+3H2↑(唯一一个金属与强碱溶液的反应)⑤铝热反应2Al+ Fe2O3 2 Fe + Al 2O3 焊接铁轨,制难熔金属2.Al2O3 (两性氧化物)与硫酸反应Al2O3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O与氢氧化钠反应Al2O3+2NaOH==2NaAlO2+H2O离子方程式Al2O3+2OH-==2AlO2-+H2O3.Al(OH)3 (两性氢氧化物)与酸反应Al(OH)3+3HCl==3AlCl3+3H2O与氢氧化钠反应Al(OH)3+NaOH==NaAlO2+2H2O离子反应: Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2OAl(OH)3实验室制取:常用铝盐与足量氨水反应4.明矾:十二水合硫酸铝钾[KAl(SO4)2·12H2O] 易溶于水,溶于水后显酸性,是因为Al3++3H2O==Al(OH)3+3H+,因此明矾常用作净水剂,是因为铝离子水解生成氢氧化铝、而氢氧化铝具有吸附性,吸收了水中悬浮物而下沉。

二、铁及其化合物1.铁的化学性质①与氧气反应 3Fe+2O2Fe3O4 ②与非金属反应2Fe+3Cl2 2FeCl3 Fe+S FeS③与水反应 3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑④与酸反应Fe+H2SO4== FeSO4+ H2↑⑤与盐反应 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu2.氧化铁:与酸反应 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O3.Fe3+和Fe2+之间的相互转化Fe2+ Fe3+ Fe3+ Fe2+加氧化剂加还原剂2FeCl2+Cl2==2FeCl3 2FeCl3 +Fe==3FeCl2 Cu+2FeCl3==CuCl2+2FeCl24.氢氧化铁:制备: FeCl3 +3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl与酸反应: Fe(OH)3+3HCl==3 Fe Cl3+3H2O受热分解:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O5.氢氧化亚铁:制备: FeCl2 +2NaOH==Fe(OH)2↓+2NaCl与酸反应: Fe(OH)2+2HCl==2Fe Cl2+3H2O在空气中氧化:4Fe(OH)2+ O2+2H2O ==4Fe(OH)3专题四硫、氮一、二氧化硫的性质与作用1、物理性质:无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大。

2、化学性质(1)与水反应 SO2+H2O==H2SO3可逆反应 H2SO3的不稳定性2H2SO3 +O2==2H2SO4(2)还原性 2SO2+O2 2SO3(3)漂白性:SO2 能使品红溶液褪色,但是不能使指示剂褪色原理:与有色物质结合生成无色物质,该物质不稳定(暂时性漂白);氯水永久性漂白原理:HClO 具有强氧化性3、酸雨:PH〈5.6 正常性雨水PH值大约为6 ,水中溶解有CO2硫酸性酸雨的形成原因: SO2来源:(主要)化石燃料及其产品的燃烧。

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