新版人教版小学英语各年级知识点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳Ruler (尺子)。
pencil (铅笔)。
pencil box (铅笔盒)。
eraser (橡皮)。
crayon (蜡笔)。
bag (书包)。
pen (钢笔)。
book (书)。
Hello。
I'm Wu XXX。
你好，我是XXX。
Hi。
I'm Sarah。
你好，我是XXX。
I have XXX。
我有一把尺子/一块橡皮。
What's your name。
你叫什么名字？My name's John。
我叫XXX。
Goodbye。
再见！XXX。
Miss White。
再见，XXX小姐。
Red (红色的)。
green (绿色的)。
yellow (黄色的)。
blue (蓝色的)。
black (黑色的)。
brown (棕色的)。
white (白色的)。
orange (橙色的)。
Mr。
Jones。
this is Miss Green.琼斯先生，这是XXX小姐。
Good morning。
Miss Green。
早上好，XXX小姐。
I see red。
我看见红色。
Good XXX。
Wu XXX。
下午好，XXX。
Nice to meet you。
见到你很高兴。
Nice to meet you。
too。
见到你也很高兴。
Colour it brown。
把它涂成棕色吧！Face (脸)。
ear (耳朵)。
eye (眼睛)。
nose (鼻子)。
mouth (嘴)。
arm (胳膊)。
hand (手)。
head (头)。
body (身体)。
leg (腿)。
foot (脚)。
How are you。
你好吗？I'm fine。
thank you。
我很好，谢谢你。
Let's go to school。
我们一起上学吧！Look at me。
看我！Very well。
thanks。
很好，谢谢。
Let's make a puppet。
让我们一起做个木偶吧！Great。
小学英语人教版三四年级知识点归纳
③功能室：
teachers’office教师办公室,
---I’m 11 years old.我11岁。
---How old is he/ she?他/她几岁？
---He/She is 10.他/她10岁。
③---Where are you from?你从哪里来？
---I’m from China.我来自中国。
---Where is he/she from?他/她来自哪里？
②family家人：
grandfather(grandpa)爷爷、外公；grandmother(grandma)奶奶、外婆；
father(dad)爸爸, mother(mom,mum)妈妈；uncle叔叔、舅舅等；aunt阿姨、姑姑等；sisiter姐，妹；brother兄，弟；cousin堂(表)兄弟、堂(表)姐妹；
Book3
Unit3 My friends
Home&
family
家和家庭成员
①Home家：
bedroom卧室, study书房, living room客厅, kitchen厨房, bathroom浴室, sofa沙发, fridge冰箱, key钥匙, phone电话, bed床, table桌子, chair椅子;
⑦He/She has glasses and blue shoes.他/她戴着眼镜，穿着蓝色的鞋子。
His/ Her shoes are blue.他/她穿着蓝色的鞋子。
人教版pep小学英语3至6年级知识点
版人教版pep 小学英语 3 至6 年级学问点归纳【单词】文具ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书)【句子】1、 Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。
4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？- My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
【单词】颜色red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的)【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning,Miss Green. 早上好，格林小姐。
2、I see red. 我观察红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you. -Nice to meet you, too.5、Colour it brown!见到你很快活。
见到你也很快活。
把它涂成棕色吧！【单词】身体部位face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚)【句子】1、--How are you? 你好吗？-- I ’m fine, thank you. -- Let’s go to school!我很好，感谢你。
【新版】小学PEP英语总复习3-6年级英语语法总结(最全)
小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos,photo-photos,6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest,thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6. good-better-best四、be 动词,助动词。
(完整版)人教版小学英语语法知识点汇总
目录一、音素及音标 (2)二、音节及音节的划分 (3)三、常用字母或字母组合发音规律 (4)1、元音字母及组合的发音 (4)（1）与字母a 相关的单词 (4)（2）与字母 e 相关的单词 (5)（3）与字母i 相关的单词 (6)（4）与字母o 相关的单词 (7)（5）与字母u 相关的单词 (8)2、辅音字母及组合的发音 (9)（1）单个字母 (9)（2）字母组合 (10)四、词的变式及用法 (11)1、名词及名词的复数形式 (11)2、冠词及其用法 (12)3、代词及其用法 (13)4、形容词的比较级和最高级 (14)5、介词的固定用法 (15)五、时态及语法 (16)1、一般现在时及其用法 (16)2、现在进行时 (19)3、一般将来时 (20)4、一般过去时 (21)六、常见固定词组 (23)附各专项测试习题 (24)一、音素及音标音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）1、元音（韵母）1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
1.2举例：元音单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]双元音[ai][ei][ɔi][iә ][eә ][uә ][au][әu]1.3元音的结构元音的常见构成有：组合方式举例1单个元音字母D o g2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k3元音字母+辅音字母T al l、pl ay1.4元音字母共有5个，分别是:a e i o u2、辅音（声母）2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
2.2举例：辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ʒ][dʒ][dr] [ð] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]2.3辅音的结构组合方式举例1单个辅音字母D og、b ook2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 2.4辅音字母26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no（不）your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
(全书完整版)人教版pep小学英语语法总结
小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coffee咖啡，rice 米饭，meat肉，fish鱼四．可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数：如：a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念，有2个或2个以上时，要用名词复数形式。
规则变化：1）一般情况下加-s如：book--books（书） desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如：box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车)3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
如：city--cities(城市) country--countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。
如：day--days(天)， boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意：有少数名词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5)以o结尾的名词加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发变化。
如：man--men(男人) ， woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) foot--feet(脚) 2) 词尾发生变化。
完整版新版人教版小学英语各级知识点总结
千里之行，始于足下。
完整版新版人教版小学英语各级知识点总结以下是人教版小学英语各级的知识点总结：1. 一年级英语知识点：- 日常问候用语：Hello，Hi，Goodbye- 数字1-10的认读：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- 颜色的认读：red, yellow, blue, green, orange, purple- 常用动词的认读：go, stop, run, jump, walk, swim- 常用名词的认读：apple, banana, cat, dog, bird, fish- 常用形容词的认读：big, small, tall, short, happy, sad2. 二年级英语知识点：- 学习时间的表达：What time is it? It's...（例如：What time is it? It's nine o'clock.）- 学习天气的表达：What's the weather like? It's...（例如：What's the weather like? It's sunny.）- 日常活动的表达：eat breakfast/lunch/dinner, brush teeth, wash face, take a bath, read books, play games- 简单的句子结构：主语+谓语（例如：I like apples.）- 基本的问句和答句：Do you like...? Yes, I do./No, I don't.3. 三年级英语知识点：- 学习家庭成员的表达：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother- 学习学校的地点和人物：school, classroom, teacher, student - 简单的复数形式：apples, dogs, cats第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
人教版三—四年级英语知识点总结
PEP小学英语（三年级—-四年级)单词、句子总汇PEP英语三年级(上册)【单词】(要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit3Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十plate盘子boat 小船plane飞机car 小汽车ball 球kite 风筝balloon 气球【句子】（要求：中、英文能互译）1.A：Good morning.早上好. Good afternoon。
下午好。
B：Good morning。
早上好. Good afternoon.下午好。
2.A: What’s your name？你叫什么名字? B: My name’s Chen Jie。
我叫陈洁。
3。
A: See you ！会头见！B：Bye！/ Goodbye! 再见！4。
A：Hi！Mike。
This is John. 你好!迈克。
这是约翰.B：Nice to meet you . 见到你很高兴.A: Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。
人教版小学英语知识点归纳总结
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人教版小学英语知识点总结
人教版小学英语知识点总结一、字母与音标英语字母共有26个，分为大写字母和小写字母。
字母大小写没有区分读音。
英语音标共有26个，用于标示字母的发音。
二、数字和数词英语中的数字包括基数词和序数词。
基数词用于表示数量，而序数词则表示顺序。
三、人称代词和物主代词人称代词用于代替人称，包括主格和宾格。
物主代词用于表示所有关系。
四、动词的时态和语态英语动词有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态包括主动语态和被动语态。
五、名词的单复数和所有格英语名词的复数形式多数情况下在词尾加s或es。
名词的所有格则在后面加上's。
六、形容词的比较级和最高级形容词用于描述名词的特征，它们有原级、比较级和最高级。
原级用于单一描述，比较级表示两者之间的比较，最高级表示三者或三者以上之间的比较。
七、副词的用法副词用于修饰动词、形容词、副词和句子，表示程度、方式、时间等。
八、冠词的用法冠词包括定冠词和不定冠词，用于限定名词的范围。
九、介词的用法介词用于表示方位、时间、原因等关系。
十、连词的用法连词用于连接句子或词组，使语言更加连贯。
十一、比较句型和祈使句型比较句型用于比较两个事物的不同之处，祈使句型用于表示请求、命令等。
十二、疑问句和回答疑问句用于提问特定信息，回答可以是肯定的、否定的或提供更多信息的。
十三、情态动词情态动词用于表示可能性、能力、愿望等。
以上是对人教版小学英语的知识点进行总结，掌握这些知识将有助于提高英语水平。
希望本文能够对你有所帮助。
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结
三至六年级英语知识点归纳总结三年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型字母26个字母的大，小写和五个元音字母26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。
5-8分填空题名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth-teeth，mouse-mice.8-10分单词分类介词in，on,under等介词的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
3-5分选择题；看图选择正确的单词。
冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。
1-2分选择题特殊疑问词what, how,where, what colour,how many的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分选择题；按实际情况回答问题。
There be 句型There is和there are的用法there are后面接名词复数，学生常常忽视。
2-4分选择题；按实际情况回答问题。
Be动词am,is ,are的正确运用不能随着人称的变化而变化，如：Are you tall?Yes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成I. 3-5分选择题；填空题情景对话日常问候语中，差生对情景对话不够熟练，易失分。
5-8分选择正确的句子完成对话。
单词有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。
大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。
8-10分单词分类；听力题；看图写单词句型有关用特殊疑问词如：what colour, howmany提问的句子，以及一般疑问句对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。
3-5分按实际情况回答问题听力重要单词，短语，句子。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。
40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
三年级下册英语有关家庭成员的称呼husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。
小学英语人教版知识点总结
小学英语人教版知识点总结一、字母和音标在学习英语的初级阶段，首先要掌握英语字母的发音及其对应的音标。
英语字母总共有26个，分为元音字母和辅音字母两类。
元音字母包括a、e、i、o、u，辅音字母包括其他所有字母。
在音标方面，有两种常见的表示方法：字母音标和国际音标。
其中，字母音标是以英语字母来表示音标，比如/a/表示“啊”的音，而国际音标则是一套独立的符号系统，用于准确地表示发音。
二、基本问候语和表达方式在日常生活中，交流和问候是非常重要的。
为了与他人进行基本的沟通，我们需要掌握一些基本的问候语和表达方式。
比如：1. 问候语：- Hello!（你好！）- Hi!（嗨！）- Good morning!（早上好！）- Good afternoon!（下午好！）- Good evening!（晚上好！）- Good night!（晚安！）2. 自我介绍：- My name is...（我的名字是…）- I am...（我是…）- Nice to meet you!（很高兴见到你！）3. 询问他人情况：- How are you?（你好吗？）- How old are you?（你多大了？）- Where are you from?（你来自哪里？）三、日常用语和表达方式除了基本的问候语，我们还需要学习一些日常用语和表达方式，以便与他人交流和表达自己的想法。
比如：1. 数字和颜色：- 数字：- 1 - 10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- 11 - 20：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty- 颜色：- red（红色）- blue（蓝色）- yellow（黄色）- green（绿色）- black（黑色）- white（白色）2. 询问时间和日期：- What time is it?（现在几点了？）- What day is it today?（今天星期几？）- What's the date today?（今天几号？）3. 询问和提供帮助：- Can you help me?（你能帮我吗？）- What can I do for you?（我能帮你做些什么？）- Thank you!（谢谢！）- You're welcome!（不客气！）四、常用句型和语法知识除了基本的词汇和表达方式，我们还需要学习一些常用的句型和基本的语法知识，以便构建句子和进行简单的交流。
人教版PEP小学英语教材知识梳理(3-6年级)
人教版PEP小学英语教材知识梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dogUnit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger tenUnit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo小学英语三年级下册教材梳理3. Letters and sounds5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dadEe: ten red leg penIi: big six pig milkOo: dog box body orangeUu: fun run duck under小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:Aa: cake face name makeIi: like kite five nine riceOo: nose note Coke Mr JonesUu: use cute excuseEe: me he she we小学英语四年级下册教材梳理小学英语五年级上册教材梳理小学英语五年级下册教材梳理小学英语六年级上册教材梳理小学英语六年级下册教材梳理1.形容词比较级(1)一般情况下词尾直接加eryounger longer stronger older taller shorter smaller(2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的单词，双写加erbigger thinner sadder hotter(3)以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加erheavier sunnier happier windier angrier2.一般过去式（1）规则动词的变化cleaned stayed washed watched cooked played liked visited talked lived wanted planned stopped studied cried（2）不规则动词的变化had slept read saw went rode hurt ate took bought drank ran was were （3）there be的过去式变化there is—there wasthere are --- there were。
小学英语】新版人教版四年级英语下册知识点总结
小学英语】新版人教版四年级英语下册知识点总结End-of-term Review SeriesSummary of Fourth Grade English Book 2Unit 1: My School1.Corresponding Words (able to state corresponding words)my – your。
I – you。
our – your。
this – that。
here – thereyes – no。
come – go。
teacher – student。
boy – girl。
his –her2.n (able to pronounce each word and state the n of the letter "er" in each word)er [ə]: water。
tiger。
sister。
computer。
dinner。
ruler。
number。
eraser。
winter。
under。
after。
river。
father。
mother。
brother3.Vocabularyteachers’ office。
library。
first floor。
second floor。
playground。
computer room。
music room。
art room。
gym。
homework。
next to。
class。
forty。
way。
garden。
win。
quiet。
full4.XXX)1) n: Where is the canteen。
It XXX.Answer: It's on the first/second floor。
Use the n "on" to indicate the floor。
such as "on the first floor," "on the second floor," or "on the third floor."The first" means the first in order and must be preceded by "the" when used as an XXX.One (cardinal number) → first (XXX)Two (cardinal number) → second (XXX)XXX is on the first floor.2) Use "this is" to introduce something close to oneself。
人教版小学英语3-6年级知识点小结
人教版三年级--六年级英语（PEP）知识点小结一、基础知识1.字母：26个字母的大小写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z2.语音：元音的发音（1）5个元音字母：A E I O U（2）12个单元音：●前元音：[i:] [ɪ] [e] [æ]●中元音：[ɜ:] [ə]●后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u:] [ʊ] [ʌ]（3）双元音（8个）●合口双元音[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]●集中双元音[iə] [εə] [uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号二、语法知识1.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数●一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats●以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches●以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries●以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children,f oo t-f ee t,t oo th-t ee th,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原形：paper,juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加 's如: Lucy's ruler, my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends' bagsc) 不以s 结尾的复数后加's如：children's shoes并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's, 如：Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2) 表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China2.冠词：不定冠词，定冠词种类(1) 不定冠词：a / an ，元音开头的可数名词前用an :(2) 定冠词：the定冠词的用法：●特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.●复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.●谈话双方都知道的人或物：The boys aren't at school.●在序数词前： John's birthday is February the second.●用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening （3）不用冠词的情况：➢专有名词前：China is a big country.➢名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.➢复数名词表示一类人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.➢在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It's Sunday.➢一日三餐前：We have breakfast at 6:30.➢球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.➢学科名称前：My favorite subject is music.➢在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.➢固定词组中：at noon, at night, by bus3.代词、形容词、副词※代词：人称代词，物主代词※形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1. 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。
人教版小学PEP英语五六年级下册知识点归纳
⼈教版⼩学PEP英语五六年级下册知识点归纳Unit 1 My day⼀、重点词汇。
五、重点句型。
1、询问别⼈什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在⼏点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三⼈称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别⼈周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。
）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：What does+主语（第三⼈称单数）+do+on the weekend?六、四会句⼦：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到⼏点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们⼀点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸⼀起打乒乓球。
七、语⾳：cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please playUnit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别⼈天⽓怎么样的句型及回答。
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结
人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结形式正确记忆家庭成员的称呼，如：husband。
wife。
brother。
sister。
uncle。
aunt。
son。
daughter。
掌握这些词汇可以帮助学生更好地描述自己的家庭和亲人。
掌握形容词的正确用法，如：beautiful。
old。
pretty。
tall。
short。
cute。
strong。
slim。
long等。
这些形容词可以用来描述人或物的外貌、特征和性质。
学生需要掌握名词的单数和复数形式。
比如：XXX。
mouse-mice等常见的名词复数形式需要记忆和掌握。
常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。
这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。
四年级上册英语专题动词时间考点掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。
掌握时间的表达方式，如：days of the week。
months of the year。
seasons等。
掌握一些常用的动词短语，如：look after。
take care of。
get up等。
分值比例5-8分8-10分常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。
这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。
学生需要掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。
这些动词形式在日常交流中经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地表达自己的意思。
学生需要掌握时间的表达方式，如：days of the week。
months of the year。
seasons等。
这些时间词汇在日常生活中也经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地描述时间和时间顺序。
学生需要掌握一些常用的动词短语，如：look after。
take care of。
get up等。
这些动词短语可以帮助学生更好地描述自己的行为和日常活动。
五年级上册英语专题代词形容词比较级考点掌握人称代词、物主代词、反身代词等代词的用法。
小学英语1-6年级要点知识点汇总(最全整理)
小学英语1-6年级要点知识点汇总〔最全整理〕第一局部：根底知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音〔8个〕Ⅰ.合口双元音〔5个〕[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] Ⅱ.集中双元音〔3个〕 [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号2第二局部：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规那么名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，假如把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China3第二局部：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an exle / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus4第二局部：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比拟级，最高级(一)、形容词的比拟级1、形容词比拟级在句子中的运用：两个事物或人的比拟用比拟级，比拟级后面一般带有单词than。
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PEP新版三年级上册复习资料。
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)no（不）your（你的）red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水)egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 25、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8 A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。
B: Nice to meet you! 见到你很高兴。
9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。
12. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
13.I see green. 我看见绿色。
Unit 310. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
也可以这样回答：Very well, thanks.12、A: Let’s paint. 让我们画画。
B. Ok 好13. A: Let’s play. 让我们玩。
B: Ok. 好。
14. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
15. B: Great! 好极了！1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。
2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。
3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。
5.Touch your face. 摸摸你的脸6.Look at me. 看我。
7.This is my face, 这是我的脸。
8. Clap your hands. 拍拍你的手。
9.Touch your head.摸摸你的头。
10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。
11.Shake your legs. 摇摇你的腿。
12.Shake your body. 摇摇你的身体。
13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 416. A: What’s that? 那是什么？B: It’s an elephant. 那是一只大象。
17.A: What’s this? 这是什么？B:It’s a bear. 它是一只熊。
18. A: I like it. 我喜欢它。
B: Thanks. 多谢。
1. Act like an elephant. 像大象一样表演。
(扮演一只大象。
）2. Act like a bird. 扮演一只鸟。
3. Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4. Act like a monkey.扮演一只猴子。
5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
19. A: I’d like some juice, please请给我一些果汁B: Here you are.给你。
20、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？B: Here you are. 给你。
21、A: Here you are 给你。
B: Thank you. 谢谢你。
22、A: Thank you. 谢谢你B: You're welcome. 别客气。
23.A: Have some milk. 喝一些牛奶。
24.B: Thank you. 谢谢你。
1. Have some eggs. 吃一些蛋。
2.Have some juice. 喝一些果汁。
3.Eat some bread. 吃一些面包。
4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
5. Drink some water. 喝一些水。
6.Eat some fish. 吃一些鱼。
7. Eat some rice. 吃一些米饭8.Cut the cake. 切蛋糕。
Unit61.Show me six. 给我看看6.2.2.Show me seven.给我看看73.Show me eight. 给我看看8.4.Show me nine. 给我看看9.5.Show me ten. 给我看看1011.A : How many plates? 多少个盘子？B : Five. 5个10、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你多大了？B: I’m six years old. 我6岁了。
（要用数字回答哦！）19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕B: Great! 棒极了！Uk 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy男孩girl女孩teacher教师student学生pupil 小学生my我的and和；并且new新的friend朋友today今天Unit 2father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口语）外/祖grandfather（外）祖父grandpa （外）祖父sister姐妹brother兄妹let’s=let us让我们great太好了really真地；确切地how多么；怎么样family家；家庭Unit 3thin 瘦的fat 胖的；肥的small小的big大的long长的short短的；矮的so这么；那么childre n儿童（child的复数）tail尾巴tall高的giraffe长颈鹿deer鹿Unit 4on在…上in在…里under在…下面cap帽子desk课桌chair椅子ball球car小汽车boat小船map地图 toy玩具box盒；箱Unit 5peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄buy买fruit水果thanks多谢Unit 6eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fift een十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十kite风筝beautiful美丽的【三会句型】1、Hi! /Hello! 你好！ ——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？ ——用于问别人是哪儿人时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍来自哪个国家4、Welcome ！欢迎Unit 21、Who’s that woman? 那个女人是谁？Sh e’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁？He’s my father. 他是我的爸爸。
3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。
\不，她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。
\不，他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
Unit 31、Wow ! It’s so big. /It’s so tall ！ 哇！它是如此的大。
/它好高啊！2、Come here , children . 到这里来，孩子们。
3、It has a long nose . 它有长鼻子。
4、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。
Unit 41、Mom, where is my car ?妈妈，我的小汽车在哪里？On your desk ? 在你的课桌上吗？In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？It’s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Silly me ! 我真傻！3、Is it in your bag ? 在你的包里吗？ No, it isn ’t./Yes, it is. 不，不在。