春考病句之表意不明
表意不明的病句及答案
表意不明的病句及答案1. 我们的生活总是反复无常，但我们必须在这些变化中保持稳定。
答案：尽管生活中有很多变化，但我们必须学会如何适应和应对这些变化。
2. 这个问题解决起来非常困难，但我们必须从长远考虑。
答案：尽管解决这个问题非常困难，但我们必须考虑长远利益。
3. 他的意见看起来很有道理，但我不知道他具体是怎么想的。
答案：尽管他的观点听起来很有道理，但我不了解他的具体想法。
4. 他们的关系始终非常好，但我不知道他们是怎样做到的。
答案：尽管他们一直保持着良好的关系，但我不了解他们是如何做到的。
5. 这个问题有很多方面，我们需要考虑所有因素。
答案：这个问题复杂多样，需要综合考虑所有因素。
6. 我们必须意识到这个问题的严重性，并采取相应措施。
答案：我们必须认识到这个问题的严重性，然后采取相应的措施。
7. 这项任务非常困难，但我们必须尽力完成。
答案：尽管任务非常困难，我们必须尽力完成。
8. 我们需要更多的信息才能做出明智的决定。
答案：在做出明智的决定之前，我们需要更多的信息。
9. 这个问题非常复杂，我们需要仔细分析和研究。
答案：由于问题非常复杂，我们需要进行细致的分析和研究。
10. 我们必须承认错误，并采取相应措施来弥补。
答案：我们必须承认自己的错误，并采取措施来修复它们。
11. 这个项目有很多挑战，但我们必须面对它们。
答案：尽管这个项目有很多挑战，但我们必须正视它们。
12. 我们必须密切关注这个问题，以防它变得更加严重。
答案：为了避免问题变得更加严重，我们必须密切关注它。
13. 我不知道该怎样解决这个问题，希望你能帮帮我。
答案：我对如何解决这个问题感到困惑，希望你能给我提供一些帮助。
14. 这个问题已经存在很久了，我们需要采取紧急行动。
答案：由于问题已经存在很久，我们需要立即采取行动。
17. 这个项目有很多问题，我们需要采取措施来解决它们。
答案：为了解决这个项目存在的问题，我们需要采取相应的措施。
18. 我们必须努力克服这些障碍，实现我们的目标。
病句之表意不明
不相信”。D项歧义，“我一定说服老师和你一起去”，
可理解为“我一定说服老师让他答应我和你一起去”或“我 一定说服老师让老师和你一起去”。 答案 B
答案 “这方面”指代不明，是指欣赏好诗还是指创作好诗。
4．修饰两可导致歧义
一个外商投资的木材加工厂今年 年底将要建成投产。
答案 “一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可
以修饰“木材加工厂”。
病句之表意不明 请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。
1．(2013· 山东卷)警察反复观察了两个目击 者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它 们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同 一支枪。
2．(2012· 山东卷)日本在野党强烈指责财务 大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市 干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
1.表意不明，“两个目击者提供的弹壳” 有歧义，可以理解为“两个目击者”，也 可以理解为“两个弹壳”。
2．表意不明，既可以理解为“财务大 臣……的行为是极不负责任的”，也可 以理解为“日本在野党强烈指责……的 行为是极不负责任的”。
5．1984年12月26日，中国首次南极考察队抵 达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘 起了五星红旗。
6．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到 底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经 济学家对此的看法是否定的。
5．“首次抵达”语序不当造成歧义，首 次限制对象不明，“首次考察队”或“首 次抵达”。
病句之表意不明
表意不明
表意不明，是指句子表达的内 容、意思等使人不易了解(费解)或 不止一种解释(歧义)。
词义两可
表 意 不 明
歧 义
停顿两可
修饰两可
模棱两可
指 代 不 明
病句知识点：表意不明(知识讲解)
高考语文备考病句知识点：表意不明
“表意不明”是高考语文《考试大纲》规定要考查的六种病句之一，下面是2017高考语文备考病句知识点：表意不明，请考生及时阅读。
(1)指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
(’这种主张‘指代不明)
(2)有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。
(’几个‘修饰’营‘还是’干部‘?)
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。
(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把’逐日‘改为’都有‘。
)
③现全渠已勘测完毕144华里。
(没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说’完毕‘，该说’现全渠已勘测了144华里‘。
)
④介绍菲律宾的一种权威着作。
(可以解释为’介绍--菲律宾的一种权威着作‘，也可以解释为’介绍菲律宾的--一种权威着作‘。
如果作者意思是后者，就不如把’一种‘提到头上。
)。
表意不明的病句及答案(最新)
1.指代不明例1.有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。
分析：句中“这种主张”到底指哪种主张并不明确，可把后一个分句改为“我同意前一种主张”或“我同意后一种主张”。
例2.不几天，刘备率领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
分析：句中的“他”是指“刘度”呢，还是指“邢道荣”呢，读者难以捉摸。
2.词义不明例3.离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。
分析：句中“离退休不到五年”具有多义性，可理解为“离休或退休不到五年”，也可理解为“距离退休不到五年”。
例4.上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
分析：句中“年轻学科带头人”具有多义性，可理解为“年轻的学科带头人”，也可理解为“年轻学科的带头人”。
3.修饰两可例5.十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。
分析：句中的“十块”在句中做定语，既可修饰“汉白玉”，也可修饰“浮雕”，因而造成歧义，可将“块”改为“幅”，以消除歧义。
例6.团支书和其他学校领导都很关心我们。
分析：在“其他学校领导”中“其他”作定语，可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”，造成歧义。
可以将其改为“学校的其他领导”。
4.停顿歧义例7.他们买的苹果，小个儿的孩子都不要。
分析：这里可理解为“小个儿的/孩子都不要”或“小个儿的孩子/都不要”。
例8.爷爷看见我俩很高兴，急忙上前打招呼。
分析：句子由于停顿不同而产生歧义，可理解为“爷爷很高兴”或“我俩很高兴”。
5.语义费解例9.到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
分析：既然是“参观”，又怎么是“归途”呢?令人费解。
例10.这次需要下岗的人数多，这些人都是“什么人”的“什么”，叫哪个下好呢?分析：“什么人的什么”只是说话人心里明白的一个隐含概念，令人费解。
6.模棱两可例11.现在全渠已勘测完毕144华里。
分析：如果全渠共144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”;如果144华里只是全渠的一部分，那就不能说完毕，应说“现全渠已勘测了144华里”。
表意不明的病句及答案
表意不明的病句及答案
1. 这个问题怎么会出现？
这句话的表现不明确或模糊，可以改为：“我不理解问题的发生，需要进一步解释。
”
2. 那个东西是关键。
这句话表达不清楚，需要进一步澄清描述。
可以改为：“那个物品起到至关重要的作用。
”
3. 实事求是是一个好的工作态度。
这句话可能会造成歧义，需要进一步明确。
可以改为：“实事求是反映了一个职业人员好的工作态度。
”
4. 她喜欢那个男人，但他不是很喜欢她。
这句话表达不清，可以改为：“她喜欢那个男人，但是男人不太喜欢她。
”
5. 出发时间暂时无法确定。
这句话描述不够明确，可以改为：“我们还不确定出发的时间。
”
6. 这个计划需要更多的细节。
这句话表达含糊不清，可以改为：“这个计划需要更多的细节解释。
”
7. 他对这个想法有点儿印象。
8. 完成任务是一种优秀的积极性。
这句话表达歧义，可以改为：“完成任务是表现出优秀的积极性的一种方式。
”
9. 她总是把她的烦恼带给别人。
这句话表达不够明确，可以改为：“她总是把自己的烦恼倾听给别人。
”
10. 你是否获得了许可？
这句话描述语法错误，可以改为：“你是否已经得到了许可？”。
表意不明的病句及答案
表意不明的病句及答案1. 这个人不像一个人，还像一只猴子。
解析：这句话的意思不太明确，因为“不像一个人”和“像一只猴子”两个描述貌似有些相互矛盾。
如果想要表达这个人行动敏捷、灵活，可以改为“这个人像猴子一样敏捷”。
2. 他们已经上了一套戏，而且从早到晚赛车。
解析：这句话也存在表意不明的情况。
其中第一个语句中，不清楚说的是什么样的戏，还有“已经上了”这个动作不确定表示什么；第二个语句中，“从早到晚赛车”的意思也不是特别清晰。
如果想要更好地表达这个意思，可以改为“他们已经开始了比赛，并且整天都在进行赛车活动”。
3. 我会强烈建议你考虑一下未来，不要太盲目地跟着别人走。
解析：这句话中，主语和宾语之间的动宾关系不是很清晰，让人感到一定的困惑。
如果表达的是我的建议是“你不要跟着别人盲目前进”，可以把句子改为“我建议你考虑一下未来，不要跟着别人盲目前进”。
4. 他这个人很难跑得过我，因为他太慢了。
解析：这句话中，“他很难跑得过我”这个想法和后面“因为他太慢了”貌似有些矛盾，在语义上不太一致。
如果想达到更好的表达效果，可以改为“他因为跑得慢，所以很难跑得过我”。
5. 她洗完了头发，然后把头发梳成了一个发髻。
解析：这句话中的描述好像有些问题，因为洗完头发之后把头发梳成发髻是很常见的一个步骤，没有什么特别值得注意的地方。
如果想要表达她突然在某个地方梳成发髻，可以改为“她到了公司后，把头发梳成了一个发髻”。
6. 我最近常喜欢在家里看电影，因为在电影院的票价太贵了。
解析：这句话中，“常喜欢”这个描述有些拗口，可以把它改为“喜欢”。
另外，在最后的“因为在电影院的票价太贵了”中，应该加一个“所以”来表达因果关系，让句子更加明确。
7. 这个包很有质感，它是红色的，而且手感也很好，就是太重了点。
解析：这句话中存在没有必要的表述，让句子显得有些啰嗦。
如果只想要表达这个包很有质感、颜色好看，但是有些重，可以简化成“这个包很有质感、颜色好看，但是有些重”。
2023届春季高考语文复习：病句练习
专题：病句什么是病句？病句是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
语法错误出现次数较为多。
简单的说，病句就是不符合常理的句子常见的病句种类有：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当(10)单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）（11）语意重复高考常考的病句类型：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）句式杂糅（结构混乱）（5）表意不明（6）不合逻辑前四种是语法语病，后两种是语意语病。
一、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序）2.关联词的位置不当。
如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。
应改为：不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了）3.多重状语语序不当。
如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。
（时间状语应在句首，应改为：昨天在新闻发布中心许多记者都同米卢热情的交谈。
）4.主客体颠倒。
如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
（主体是人，客体是物，即作品，应改为：中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
病句(之表意不明)
2、到2000年底，小王还贷款一万元。 2000年底，小王还贷款一万元。 年底
有歧义，“还”可为副词，也可为动词。 有歧义， 可为副词，也可为动词。
5、修饰两可
1．一个外商投资的木材加工厂今年底将 要建成投产。 要建成投产。 一个” 在句中做定语， “一个” 在句中做定语，既可以修饰 外商” 也可以修饰“木材加工厂” “外商”，也可以修饰“木材加工厂”。
6、这孩子，连他妈妈都不认识了。 这孩子，连他妈妈都不认识了。 可解释为“ 可解释为“这孩子不认识他的妈妈 了”， 也可解释为“他的妈妈不认识这孩 也可解释为“ 子了”。 子了”
4、一词多义（多音多义词） 一词多义（多音多义词）
1、在戏剧学院学习时，只有我跟他 在戏剧学院学习时， 学过弹钢琴。 学过弹钢琴。
3、县里的通知说，让赵乡长本月 县里的通知说， 15日前去汇报 日前去汇报. 15日前去汇报. 可以理解为“本月15 15日 前去汇报， 可以理解为“本月15日”前去汇报， 也可理解为“本月15日前”去汇报。 15日前 也可理解为“本月15日前”去汇报。
4．祁爱群看见组织部新来的援藏 干部很高兴， 干部很高兴，于是两人亲切地交谈 起来。 起来。 很高兴”的主语不明确， “很高兴”的主语不明确，是“祁 爱群”还是“援藏干部” 不清楚。 爱群”还是“援藏干部”，不清楚。 可改为“ 可改为“看见组织部新来的援藏干 祁爱群很高兴， 部，祁爱群很高兴，于是两人亲切 地交谈起来” 地交谈起来”。
4．今天老师又在班会上表扬 了自己， 了自己，但是我觉得还需要继续 努力。 努力。 自己”指代不明，是指“ “自己”指代不明，是指“老 还是指“ 不清楚， 师”还是指“我”，不清楚，应 改为“我”。 改为“
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专题05 病句之表意不明（解析版）表意不明：清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。
1.词义不明造成歧义一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。
如：这本书是黄色的。
【解析】“黄色”既可指颜色，也可指内容含色情成分。
例1许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。
【解析】“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。
2.词性不明造成歧义词性不同，词的意义也不同。
句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。
如：这个粮店的大米保管没有问题。
【解析】此例中的“保管”既可以理解为名词，指仓库、粮店的保藏和管理工作；也可理解为动词，作“完全有把握，担保”解释。
例2这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
【解析】“和”可以是连词，说服后跟“你”一起去的是“老师”；也可以是介词，被说服的是“老师”，跟“你”一起去的是“我”。
例3黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。
【解析】“和”有歧义。
觉慧是“告别”了所有的人，还是只“告别”了觉新、觉民？表意不清。
3.多音词造成歧义有的汉字一个字有多个读音，在一个句子中如果不能消除这个字的多音现象，就会造成句子有歧义。
如：他还欠款500元。
【解析】句中“还”既可以读作“hái”，表明他欠着500元钱；又可以读作：“huán”，表明他归还欠款500元钱。
4.结构不明产生歧义同一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此可能产生歧义。
如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
分析：“护林员……的问题”可以被看作主谓短语，也可以被看作偏正短语，由此可以产生两种意思，一种是对护林员揭发的问题感到气愤，一种是大家对护林员揭发问题的行为感到气愤。
例4巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
【解析】可理解为“巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早有准备的”，进攻者是以色列；还可理解为“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早有准备的”，进攻者是巴勒斯坦游击队。
5.修饰不明产生歧义句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会产生歧义。
如：王校长和几个学校的领导一起参加了座谈会。
分析：“几个”修饰对象不明确。
是指本校的几个领导，还是指其他学校的领导，不明确。
例5多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达6级，安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。
【解析】“安徽和浙江的部分地区”有歧义，可改为“安徽和浙江两省的部分地区”。
例6鲁西南民间织锦织造工艺复杂，大小工序共72道。
这一技艺主要分布在济宁和菏泽的部分地区，其中以嘉祥县为典型代表。
【解析】“济宁和菏泽的部分地区”有歧义。
6.指代不明产生歧义有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。
如：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
【解析】指代不明。
“这方面”是指欣赏好诗，还是指创作好诗，不明确。
例7宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。
【解析】此处属指代不明造成歧义。
此句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部……的专项行动”，还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”，指代不明。
7.停顿不明产生歧义句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。
句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。
如：县里的通知说，让赵镇长本月15日前去汇报。
【解析】“本月15日/前去汇报”，这种停顿的意思是15日当天汇报；“本月15日前/去汇报”，这种停顿的意思是15日以前的某一天去汇报。
二、方法技巧小结1.抓好标志词：多音词、多义词、数量词、指示代词。
2.注意肯定、否定变化，辨别句意是否明确；变换节奏，注意轻重音、停顿、标点等，遇到这类词注意检查语句是否有歧义。
如“他一个早晨就写了一封信”，其中“就”轻读，表明效率高；如果重读，则表明效率低，“只”“仅”的意思。
三、积累与运用下面句子都有表意不明之处，请具体分析。
1.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
【答案】本句既可以理解为“财务大臣……的行为是极不负责任的”，也可以理解为“日本在野党强烈指责……的行为是极不负责任的”。
2.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
【答案】“几十个”既可修饰“报社”，也可修饰“记者”。
3.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。
【答案】“批评的人很多”有歧义，既可理解为“很多人批评文章”，也可理解为“文章批评了很多人”。
可改为“这篇……文章批评了很多人……”，也可以改为“很多人批评这篇……的文章”。
四、模拟实战1.【2017山东卷】下面各句中，没有语病，句意明确的一项是A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。
C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。
D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
【答案】B【解析】A．句式杂糅，删去“组成”。
C表意不明，“这位”可以指“前方记者”，也可以指“专家”。
D．成分残缺，介词掩盖主语，删去“在”“中”。
2.【2016年浙江卷】下列各句中，没有语病的一项是A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。
B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13．7%降至2013年6．6%，近五年来戒毒三年以上人员已逾120万。
C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
【答案】B【解析】本题考查辨析病句。
A项成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为”；C项语序不当，应该把“自从”放到“在线教师”前面；D项表意不明，“赞美昆曲”应该改为“赞美《牡丹亭》”。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其是否适当。
如本题A项成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为”。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其协不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其是否适当。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
如本题C项语序不当，应该把“自从”放到“在线教师”前面。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
3.（2015年江苏卷）下列各句中，没有语病的一项是（）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
【答案】C【解析】本题考查辨析病句的能力，难度适中，指向明确，考点比较全面。
A项命题人用长定语淹没了主语，增加了选项的迷惑性；前文已有“计划”一词，后面的“将”就多余了，这处语病比较隐蔽，考生要细心才能发现。
B项并列短语排序混乱，这是语序不当类语病常见形式，易于判断。
D项使用数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。
4.（2015年山东卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
【答案】B【解析】本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。
本题采用的是山东高考一贯使用的独立辨析形式，属于传统题型，指向明确，难度适中，考点比较全面。
A项设置了不合逻辑类语病，“汽车本身的状况”可能好也可能坏，属于两方面情况，而“保证行车安全”是一方面情况，二者不能呼应。
C项属于结构混乱类语病，前半部分的主语是“人们”，最后一个分句出现了“被”字，反客为主，主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。
D项设置了表意不明类语病，而利用多重定语和数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。
5.（2015年新课标2卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。