有教养懂礼仪的孩子的20种表现精编版
孩子文明礼仪方面的表现
《孩子文明礼仪方面的表现》说起孩子们在文明礼仪方面的表现，那可真是有一箩筐的事儿可以聊呢。
就说我邻居家那小萌娃吧，叫朵朵。
这小姑娘可有礼貌啦，就像个小小的文明礼仪天使。
每次在小区里见到人，不管认不认识，她都会甜甜地笑着打招呼。
有一回，我在楼下取快递，正埋头找呢，就听到一个清脆的声音：“叔叔，你在找什么呀？” 我一抬头，就看到朵朵那可爱的小脸，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
我笑着说：“叔叔在找快递呢。
” 她歪着脑袋说：“那叔叔你要快点找到哦，拜拜。
” 然后一蹦一跳地走了，那小辫子在脑后晃来晃去，看着就让人心里暖暖的。
还有一次，小区里几个孩子在一块儿玩游戏。
有个小男孩叫虎子，玩得太疯了，不小心撞到了另一个小朋友。
那被撞的小朋友“哇” 的一声就哭了，虎子当时都懵了，站在那儿不知道该怎么办。
这时候，朵朵走过去，她先是轻轻拍了拍正在哭的小朋友的肩膀，说：“小宇，你别哭啦，是不是很疼呀？” 小宇边哭边点头。
朵朵又对虎子说：“虎子，你得道歉哦，你把小宇撞疼了。
” 虎子挠挠头，有点不好意思地说：“小宇，对不起，我不是故意的。
” 朵朵接着说：“我们是好朋友，没关系的，小宇，你就原谅虎子吧。
” 小宇擦了擦眼泪，说：“好吧，我不疼了。
” 然后几个小朋友又开开心心地玩起来了。
我家孩子在文明礼仪这方面也有不少有趣的事儿呢。
有天晚上，我们一家人在吃饭，孩子突然说：“爸爸妈妈，我今天在学校学到了新的礼貌用语呢。
” 我们就问他是什么，他放下筷子，一本正经地说：“是‘请’‘谢谢’‘对不起’，老师说我们要用这些话，大家才会更喜欢我们。
” 我笑着说：“那你学会了吗？” 他用力地点点头，说：“学会啦！” 从那以后，他可真是把这些礼貌用语用得炉火纯青。
有次他让我给他拿玩具，他说：“爸爸，请你帮我把那个小汽车玩具拿过来，谢谢爸爸。
” 我把玩具递给他，他又说：“爸爸，你真好。
” 那小模样，真是可爱极了。
学校里也经常有关于文明礼仪的活动。
有次学校组织了一场文明小使者的评选。
生活礼仪：我是懂礼貌的好孩子
生活礼仪：我是懂礼貌的好孩子生活礼仪是社会生活中不可或缺的一部分，它既是一种文化传统的延续，也是一种社会规范的表现。
作为一个孩子，懂礼貌是十分重要的，它代表了一个人的修养和教养。
在日常生活中，懂礼貌的好孩子能够给人留下好印象，得到他人的尊重和喜爱。
本文将从各个方面介绍生活礼仪对孩子的重要性，以及如何成为懂礼貌的好孩子。
为什么懂礼貌对孩子重要1.建立良好的人际关系：懂礼貌的好孩子能够与他人和睦相处，建立积极的人际关系。
礼貌的言行举止能够让孩子在社交场合中受到欢迎，融入集体。
2.培养良好的品格：懂礼貌的好孩子通常具有尊重他人、关心他人、谦虚有礼的品格。
这种品格的培养对孩子的成长和未来发展至关重要。
3.提升自信心：懂礼貌的好孩子能够自信地面对他人和社会，因为他们知道如何与他人交往和沟通，不会因为不懂礼貌而感到尴尬或羞愧。
如何成为懂礼貌的好孩子1.尊敬长辈：懂礼貌的好孩子应该学会尊敬长辈，尊重他们的意见和决定。
在与长辈交流时，要注意礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，表达出尊重之情。
2.关心他人：关心他人是懂礼貌的表现之一。
好孩子应该学会倾听他人的需求和感受，给予关心和帮助。
在日常生活中，可以向他人问候、询问健康等，展现出关心之心。
3.文明用语：文明用语是懂礼貌的一个方面。
好孩子在与他人交流时应该用文明用语，避免粗俗言语和不雅行为，展现出教养和修养。
4.分享乐于助人：分享和乐于助人是懂礼貌的表现之一。
好孩子应该学会分享自己的东西和时间给他人，乐于帮助他人，不计较得失。
在困难时伸出援助之手，展现出善良之心。
总结作为一个孩子，懂礼貌是非常重要的。
生活礼仪能够培养孩子的良好品德和品格，同时也有助于建立良好的人际关系。
成为懂礼貌的好孩子不仅能获得他人的尊重和喜爱，还能在成长的道路上更加顺利。
让我们在日常生活中，从小事做起，培养孩子懂礼貌的品质，让他们成为受人喜爱、受人尊重的好孩子。
幼儿园优秀孩子的先进行为
幼儿园优秀孩子的先进行为
1. 尊重他人：优秀的孩子懂得尊重他人，包括老师、同学和其他工作人员。
他们不会随意打扰别人，而是学会倾听和尊重他人的意见和感受。
2. 合作与分享：优秀的孩子懂得与人合作，并愿意分享自己的东西。
他们乐于与同学一起玩耍、学习和完成任务，同时愿意分享自己的玩具和知识。
3. 诚实守信：优秀的孩子讲诚信，他们不撒谎，不偷东西，不欺负别人。
他们明白诚实是一种美德，并以此为准则行事。
4. 自律自控：优秀的孩子懂得自律，他们能够按照规定完成任务，控制自己的情绪和行为。
他们学会等待、分享和尊重秩序。
5. 爱护环境：优秀的孩子懂得爱护环境，他们不乱扔垃圾，不随意损坏公共设施。
他们会主动保持教室和操场的整洁，并积极参与环保活动。
6. 关心他人：优秀的孩子懂得关心他人，他们会主动帮助需要帮助的同学，关心老师和朋友的情绪和需求。
他们善于倾听和给予关怀。
7. 积极参与：优秀的孩子积极参与各类活动，包括课堂讨论、运动比赛和文艺表演等。
他们勇于表达自己的想法和意见，并积极参与团队合作。
8. 乐观向上：优秀的孩子积极向上，他们面对困难和挫折时保持积极的态度，并寻找解决问题的方法。
他们相信自己能够克服困难，取得成功。
通过培养这些优秀的行为习惯，幼儿园能够帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
有教养的表现
一、守时无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。
他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
二、谈吐有节注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
三、态度和蔼在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
（问起对，视勿移）
四、语气中肯避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，怡吾色，柔吾声，以理服人，往往能取得满意的效果。
扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
五、注意交谈技巧尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
六、不自傲在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
（愿无伐善，无施劳；勿见能）舍掉炫耀，收获谦卑★
七、信守诺言即使遇到某种困难也不食言。
自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
★
八、关怀他人不论何时何地，对妇女、儿童及上了年
纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
★
九、大度与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
★
十、富有同情心在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
有教养的人的十大特征
有教养的人的十大特征
1.有礼貌，懂得尊重他人，包括尊重对方的意见和空间。
2. 有修养，懂得文化，懂得艺术，懂得情感。
3. 懂得分享，善于与人沟通，尊重他人的生活和价值观。
4. 有责任心，能够承担自己的责任，帮助他人，关心社会。
5. 有自信，能够自主思考，勇敢面对挑战，不畏惧失败。
6. 有判断力，能够正确分辨是非，明白真伪，不轻信谣言。
7. 有灵性，懂得心灵的宁静与平衡，能够建立内心世界。
8. 有远见，能够看到未来的趋势和发展，察觉到环境的变化。
9. 有同理心，能够体察他人的感受，照顾他人的需要。
10. 有谦逊，能够坦诚面对自己的缺点，尊重他人的长处。
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幼儿文明礼貌的20个细节
幼儿文明礼貌的20个细节文明礼貌教育的4个温馨提示1.20个细节，细细教文明礼貌教育工作不能单靠讲道理，也不能指望孩子明白了道理就在我看来伤筋动骨了，要非常耐心地指导具体的文明礼貌语言和行为，礼貌的话要一句一句地教，文明的行为督促要一个一个地指导。
幼儿文明礼貌的20个细节：(1)尊敬长辈。
(2)爱护弟弟妹妹。
(3)热情待客。
(4)礼貌做客。
(5)彬彬有礼接电话。
(6)彬彬有礼打电话。
(7)认真倾听，不随便插话。
(8)及时回应别人的问话。
(9)请求帮助要客气。
(10)影响别人要道歉。
(11)公共场合不大声整夜。
(12)排号先来后到按顺序。
(13)文明乘车先下后上。
(14)上下楼梯、平时走路靠右行。
(15)吃完饭把面前的赃物收拾净。
(16)上完厕所要冲水。
(17)好吃、好玩的东西大家分享。
(18)不随地大小便。
(19)不冲着别人打喷嚏。
(20)不随便乱扔废物。
小朋友要很耐心地一个一个落实，不但自己要做榜样，而且发现孩子有孩童不礼貌的行为表现，要及时给孩子指出来，并帮助他纠正。
2.不以“失礼”的方式来素质教育孩子“有礼”妈妈带着青青去朋友家聚会。
“青青穿得好好看呀，谁给你买的？”女主人蹲下来，兴致地与孩子打招呼。
青青怔怔地看着女主人，不笑也不说话，突然伸出手，第一把抓住女主人的头发，“哎哟——”女主人痛得大叫起来。
妈妈“啪”的一下打了青青的屁股，青青大哭起来。
聚会还没开始，局面就尴尬不堪：一个失态大叫，一个恼羞成怒，一个哇哇大哭。
青青妈妈用“失礼”的方式来祸害孩子的“失礼”，结果...不但孩子没有自问该怎么做，还当场把矛盾激化了。
“失礼”教不出“有礼”，遭遇孩子失礼时，父母要注意维护女孩的“面子”，不此景当着众人的面直接批评呵斥，而是把他拉到旁边，以悄悄话的形式告诉他应该必须怎么做。
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人有教养的十大特征
人有教养的十大特征一、守时。
无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到.他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
二、谈吐有节。
注意从不随便打断别人的谈话,总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
三、态度和蔼。
在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中;而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
四、语气中肯。
避免高声喧哗,在待人接物上,心平气和，以理服人,往往能取得满意的效果。
扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人,甚至使人讨厌. 五、注意交谈技巧。
尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话"、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物,讲清道理。
六、不自傲。
在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。
七、信守诺言。
即使遇到某种困难也不食言.自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
八、关怀他人。
不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人,总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
九、大度。
与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
十、富有同情心。
在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
人性—-德性、悟性、韧性、血性、记性、爱第一个性是德性。
德性也可以叫德行。
但是我觉得用德性可能和后边的词语相勾连得更密切一点。
为什么把德性德行放在第一位？有一句老话，《菜根谭》里面的一句话，叫“修身建德，事业之基”.修身建德，古人非常重视，认为是事业的基础，那么这个事业呢并不是我们现在所说的事业，而是处事和为业。
司马光曾以此标准来评判人：德才兼备是圣人，德大于才是君子,德才皆无是庸人，才大于德是小人。
还感慨：传位授业，若不圣人君子,宁与庸人不与小人。
可见，无论做人做事,德字为先，这个是不需要我再缀述的。
这是德性，人生首要。
文明学生的表现
文明学生的表现文明学生的表现如下：一、热爱祖国1、热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班级体；2、尊重国旗、国徽、会唱国歌，按时参加升旗仪式；3、从小树立为祖国做贡献的志向。
二、尊敬师长4、尊敬老师，珍惜老师的劳动成果，见到老师主动问好，有礼貌；5、尊敬父母，外出或回家打招呼；6、听从长辈的正确教导，不顶撞、不耍脾气，认真完成教师布置任务。
三、团结互助7、学雷锋，心中有他人，乐于助人，尊老爱幼，扶残济困。
8、团结同学，不打架、不骂人，不欺负弱小，举止文明，礼貌待人。
四、尊纪守法9、遵守国家法规，学生《守则》、《规范》和学校的规章制度；10、尊守交通规则，不违章骑车。
遵守社会公共秩序和学校秩序；11、按时作息，上课认真听讲，不做小动作，按时独立完成作业，考试不作弊；12、遵守社会公德，不吸烟，不喝酒，不说脏说，不早恋，不参与赌博、迷信活动，不进入不适宜学生进入的娱乐性场所。
五、诚实勇敢13、不说谎话，诚实守信；14、不随便拿别人的东西，借东西要还；15、有社会责任感和社会正义感，爱憎分明，敢于同不良行为作斗争。
六、爱护公物16、爱护公共设施和学校的一切公物，不损坏、不刻画、不涂抹；17、自觉爱护花草树木和庄稼。
七、生活俭朴18、生活上不攀比，不挑吃穿，不摆阔气；19、不吃零食，不乱花钱，积极参加储蓄；20、不浪费粮食和学习用品，节约水电，崇尚节俭。
八、讲究卫生21、仪表规范穿戴整洁，不化妆、不留长发，不留长指甲；22、有良好的卫生习惯，主动搞好个人卫生，积极做好值日；23、主动维护环境卫生。
不随地吐痰，不乱仍果皮、纸屑。
九、劳动态度好24、自己的事情自己做；25、能主动承担力所能及的家务劳动；26、积极参加学校和社会的公益劳动和服务性工作；十、全面发展27、关心国家大事和时事政治，上进心强，思想品德好，积极参加学校组织的活动；28、学习认真，刻苦努力，成绩优良；29、积极参加文体活动，体育达标；30、积极参加学校组织的各项活动。
有教养者的十大特征
有教养者的十大特征包括：
1. 守时：有教养的人在时间上会有高度的自觉性，能够遵守时间安排，不迟到、不早退、不旷课等。
2. 说话和气：有教养的人在交流时不会使用粗俗或侮辱性的语言，而是用礼貌、温和、友善的语气与人交流。
3. 尊重他人：有教养的人懂得尊重他人的意愿和感受，不会强加自己的意见或行为到别人身上。
4. 举止文雅：有教养的人在行为举止上会比较文雅，不会做出粗俗、不雅的动作或姿态。
5. 遵从规则：有教养的人知道遵守各种规则和法律，不违反社会公德和道德规范。
6. 富有同情心：有教养的人懂得同情和关心他人的遭遇和处境，能够给予他人必要的帮助和支持。
7. 善于沟通：有教养的人具备较好的沟通能力，能够与不同背景、不同文化、不同性格的人进行有效的交流和沟通。
8. 态度真诚：有教养的人在态度上比较真诚、友善、热情，不会虚伪、冷漠、敷衍了事。
9. 谦虚谨慎：有教养的人懂得谦虚谨慎，不会自大、自满、自负，能够虚心听取他人的意见和建议。
10. 自我约束：有教养的人能够自我约束和控制自己的行为和情绪，不会随意发泄或失控，能够尊重他人的隐私和权利。
有教养的孩子三大品质
有教养的孩子三大品质
1.尊重他人：有教养的孩子懂得尊重他人，不只是对父母、教师、长辈等有权威的人，也包括对同伴、陌生人等所有人。
这种尊重不仅表现在言语上，更体现在行为上。
他们会礼貌地问候别人，不会随便侵犯别人的隐私或人身安全，更不会因为自己的权利而伤害别人的感情。
2. 诚实守信：有教养的孩子讲话诚实，说到做到，不会轻易违反自己的承诺或违反约定。
他们知道谎言会伤害别人的信任，也会自觉承担自己的责任。
如果有犯错的地方，他们会勇敢地承认错误，积极纠正，并尽可能弥补过失。
3. 礼貌待人：有教养的孩子会用礼貌的方式与他人交往，不会口出恶言或无礼行为。
他们会主动帮助别人，关心他人，展现温暖的人际关系。
同时，他们也懂得自我约束，不会因为别人的挑衅而失控，保持冷静理智，解决问题。
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孩子有教养的四件事
孩子有教养的四件事
教养是指培养孩子良好的行为和态度的过程。
以下是孩子有教养的四件事：
1. 礼貌和尊重：教育孩子懂得尊重他人，包括对长辈、教师和其他人的尊重。
教导他们学会有礼貌地与人交流，如问候、道歉和感谢。
2. 责任心：培养孩子对自己的行为负责的意识。
教导他们履行自己的责任，包括完成学业、参与家务和照顾自己的个人物品。
3. 合作和分享：鼓励孩子与他人合作，并教导他们分享和关心他人。
培养孩子在团队中合作，尊重他人的观点，并乐于分享资源和知识。
4. 自律和积极性：教育孩子培养自律的习惯，如按时完成作业、保持整洁和控制情绪。
鼓励他们保持积极的态度，勇于面对挑战，并追求个人成长和自我提升。
这些价值观和行为习惯有助于孩子发展出尊重他人、负责任、合作友善以及自律积极的品质，使他们能够在社会中做出积极的贡献。
有教养懂礼仪的孩子的20种表现
有教养懂礼仪的孩子的20种表现一个人的礼貌是外在的，而教养是发自内心的，一个有教养的人，他同时也具备优秀的内涵和道德品质。
孩子的教养体现了一个家庭的教养，拥有良好教养的孩子总能获得大家的青睐和赞赏。
一些小的细节可以看出孩子的教养，以下是体现教养的20条礼仪，你家孩子有没有做到呢？家长肯定希望自己的孩子成为一个有教养的人，那么请在家督促他，教育他，一定会有理想的效果的。
1、进房间之前，请敲门。
2、别人帮忙之后，一定记得说“谢谢”。
3、去别人家里做客，主人没安排你的坐处之前，不要乱坐。
4、不要随便打断长辈的谈话。
5、吃东西尽量细嚼慢咽，不要发出太大的声音。
6、在公共场合不要大声尖笑。
7、不管对谁提出请求，一定要加上“请”。
8、接电话的第一句话请说“您好”。
9、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
10、学会帮助爸爸妈妈做家务。
11、任何情况下都不要嘲笑别人，与小伙伴们友好相处12、咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手遮住嘴。
13、不要在大人面前说脏话。
14、捡东西或穿鞋时要蹲下去，不要弯腰撅屁股。
15、不要对人口出恶言。
16、不要随意叫他人绰号。
17、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。
18、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
19、撞到人的时候要立刻说抱歉。
20、不要以任何理由对他人开过分的玩笑，这对于别人来说，都会是残忍的。
这些小细节，对孩子教育很有帮助，能让孩子成为一个有教养的文明人。
关于礼仪，没有一个绝对的标准，但是作为父母，我们要树立一个好榜样，通过自己的举止行为来影响孩子，让孩子成为一个有教养懂礼仪的人！。
经典礼仪幼儿园评
经典礼仪幼儿园评
1. 完美表现：你在幼儿园中展现了出色的礼仪行为，经常主动帮助老师和其他小朋友，是一个出色的榜样。
2. 尊重他人：你在与他人交往时总是表现出礼貌、友善和尊重。
你的行为令人钦佩。
3. 懂得分享：你经常与其他小朋友分享玩具和食物，展现了良好的分享精神，值得学习。
4. 温暖关怀：你总是关心他人的感受，并以友善的方式帮助其他小朋友。
你的善良和温暖让环境更加和谐。
5. 自律自控：你在课堂上总是保持安静，专注听讲，这展现了你对学习的热爱和自我管理能力。
6. 敬重老师：你对老师总是保持敬意，并积极参与课堂活动。
老师对你的评价非常高。
7. 赞赏努力：你对学习任务总是充满热情和努力。
你的勤奋值得称赞。
8. 解决冲突：你在处理与他人的冲突时总是保持冷静，寻找和平解决问题的方式。
这是一个很重要的品质。
9. 团队合作：你总是很愿意与小伙伴们合作，分享想法，并尊重集体决策。
这对团队合作非常重要。
10. 乐于助人：你总是愿意帮助那些需要帮助的人。
你的善良和乐于助人的品质非常可贵。
希望这些评语能对你有所帮助！
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小朋友十个有礼貌的行为
小朋友十个有礼貌的行为
1. 问候他人，例如说“您好”、“早上好”等。
2. 说“谢谢”对他人的帮助、礼物或待遇表示感谢。
3. 说“对不起”当自己做错或冒犯到别人时。
4. 让出座位给需要的人，特别是老人或孕妇。
5. 听老师和父母的话，遵守学校和家庭的规定。
6. 不插队，在排队时尊重其他人的次序。
7. 不乱扔垃圾，将垃圾放进指定的垃圾箱。
8. 留意自己的言谈举止，不说粗话或恶意的话。
9. 倾听他人的意见和想法，在交流中表现出尊重。
10. 帮助他人，如帮助捡起掉落的东西、帮助别人搬重物等。
20个尊重孩子的表现
20个尊重孩子的表现
1.真正投入感情和孩子一起玩。
2.赏识孩子的才能。
3.鼓励孩子有自己的看法和观点。
4.认真回答孩子提出的各种问题。
5.认真听取孩子想要叙述的事情。
6.让孩子把话说完，而不将其打断。
7.不打断孩子间的交谈。
8.不使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈。
9.让孩子自己回答他人提出的问题。
10.放手让孩子自己去解决他们之间的争端。
11.尊重孩子选择朋友和活动的权利。
12.允许孩子犯错误。
13.爱惜孩子的东西和时间。
14.给孩子转变过渡的时间。
15.不借孩子出气。
16.履行自己对孩子许过的诺言。
17.不挖苦嘲笑孩子。
18.不在人前评价孩子。
19.总能看到孩子的优点。
20.不会偷偷走近一个正在做着错事的孩子身旁！。
孩子的文明礼仪好行为
孩子的文明礼仪好行为
1. 孝顺父母：尊重父母，爱护长辈，做到孝敬父母和家中长辈，关心家庭成员的生活和健康。
2. 礼貌待人：给人起尊重，尊重自己，让别人感到舒适。
3. 合理待物：注意公共设施和他人财物的使用和保护。
4. 注意卫生：保持身体和环境的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
5. 遵守规则：知道遵循道德和法律规则，不做破坏性行为，不欺凌弱小。
6. 诚信守约：遵守承诺，不欺骗他人，不作虚伪的事情。
7. 关心他人：与他人友好相处，对于需要帮助的人事礼仪，对于需要安慰的人予以宽容和关怀。
8. 自我约束：掌控自己的情绪，不发脾气，尽量控制负面情绪，
9. 积极团队：与他人团结合作，帮助他人，学会倾听和沟通，形成团队意识。
孩子有教养的8个表现
孩子有教养的8个表现
1. 尊重他人：有教养的孩子懂得尊重他人的权益和感受，包括言语、行为和态度上都对他人友善和体贴。
2. 礼貌待人：他们懂得使用适当的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，对待他人有礼貌和关心，不会粗鲁或傲慢地对待他人。
3. 善于沟通：有教养的孩子懂得与他人进行有效的沟通，他们会倾听他人的观点，尊重不同意见，并且能够表达自己的想法和感受。
4. 坦诚守信：他们讲信用，遵守承诺，不撒谎，不欺骗他人，能够与他人诚实地交往。
5. 自律和有责任感：有教养的孩子能够按时完成任务，自觉遵守家庭和学校的规章制度，对自己的言行负责。
6. 关心他人：他们有同理心，会关心和体谅他人的需要和感受，愿意伸出援手帮助别人。
7. 公正和善良：他们能够公正对待他人，不偏袒个人或做出不公正的判断。
同时，他们也表现出善良的品质，愿意帮助那些需要帮
助的人。
8. 自信和谦虚：有教养的孩子自信而不骄傲，懂得珍惜自己的优点和成就，但也能保持谦虚和学习的态度，不傲慢自大。
这些都是有教养的孩子所展现的一些重要表现，这些品质将有助于他们的成长、人际关系和未来的成功。
《小学生日常行为规范》二十条(精)
《小学生平时行为规范》二十条1、敬爱国旗、国徽 ,会唱国歌 ,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注视礼,少先队员行队礼。
2、尊老爱幼 ,友善同学 ,同等候人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊敬他人的民族习惯。
3、敬爱师长 ,会面行礼心动问好 ,要用尊称 ,不直呼姓名。
4、孝顺父亲母亲 ,关怀父亲母亲身体健康 ,主动帮助父亲母亲做事。
遵从父亲母亲和尊长的正确教导 ,出门或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明 ,讲一般话 ,会用礼貌用语。
到他人房间要先叩门 ,经同意再进入。
不打搅他人的工作、学习、和歇息。
不打斗 ,不骂人。
6、对外宾有礼貌 ,热忱大方 ,不围观跟随。
7、诚实 ,不谎话言 ,知错就改。
答应他人的事要努力做到。
不随意拿他人的东西 , 借东西要还 ,破坏公物要补偿 ,拾到东西要送还失主或交公。
8、珍爱粮食 ,珍爱学习、生活用品 ,不挑吃穿 ,不乱花费 ,节俭水、电。
9、穿着整齐。
常常沐浴 ,勤剪指甲 ,勤洗头 ,早晚刷牙漱口 ,饭前便后洗手。
不随地吐痰 ,不乱扔果皮纸屑。
10、准时作息。
上学不迟到、不早走。
不逃学,有病有事不可以到校要告假。
放学后准时回家。
11、课前准备勤学惯用品。
上课专心听讲,勇敢讲话 ,不懂就问 ,讲话先举手 ,回答问题声音响亮。
课间做有利的游戏。
12、课后仔细复习 ,准时造作业 ,书写工整 ,卷面干净 ,独立达成。
考试没有舞弊。
13、踊跃参加有利的文化体育活动,仔细做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
14、踊跃参加学校组织的各样劳动,仔细做值日 ,保持教室、校园整齐。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品摆放齐整,学会整理房间、洗衣服、洗漱餐具等家务劳动。
16、恪守交通规则 ,过马路走人行横道 ,不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
17、乘公共车、船时主动购票 ,主动给老幼病残让座。
恪守公共次序 ,进出时不拥堵 ,观看演出时不随意走动 ,保持寂静 ,演出结束时鼓掌道谢。
有礼仪教育的表现
有礼仪教育的表现
“哎呀，妈妈，我不想去上礼仪课啦！”我嘟囔着。
那是一个阳光明媚的周末，妈妈非要带我去参加一个礼仪课程，我心里老大不情愿。
到了那里，看着其他小朋友都乖乖地坐在那儿，我也只好不情不愿地坐下。
老师开始讲课啦，“小朋友们，礼仪可是非常重要的哦，就像我们每天要吃饭一样。
”我心里暗暗撇嘴。
突然，老师说：“我们来做个小游戏，模拟一下在公交车上要怎么做。
”哎呀，这还挺有意思的。
我和一个小伙伴被选上了，我扮演乘客，他扮演司机。
我一上车，就大大咧咧地坐下，还把腿叉得很开。
小伙伴司机说：“这位乘客，要注意坐姿哦。
”我白了他一眼，说：“管得着嘛你！”这时，旁边的小朋友们都笑了起来，我脸一下子就红了。
老师走过来，温柔地对我说：“你看呀，在公交车上这样坐可不礼貌哦，会影响到别人的。
”我这才意识到自己的不对。
接着，老师又教了我们怎么有礼貌地给老人让座，怎么跟别人打招呼等等。
慢慢地，我发现礼仪真的好有趣呀！就好像给我们的生活穿上了一件漂亮的外衣。
后来有一次，我和妈妈去超市，我主动对收银员阿姨说：“阿姨您好，谢谢您！”妈妈惊讶地看着我，眼里满是欣喜，我心里可美啦！
原来，有礼仪教育的表现是这么重要呀！它能让我们变得更受欢迎，让我们的生活更加美好。
难道不是吗？我们都应该重视礼仪，让礼仪之花开遍我们生活的每一个角落！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
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有教养懂礼仪的孩子的20种表现
一个人的礼貌是外在的，而教养是发自内心的，一个有教养的人，他同时也具备优秀的内涵和道德品质。
孩子的教养体现了一个家庭的教养，拥有良好教养的孩子总能获得大家的青睐和赞赏。
一些小的细节可以看出孩子的教养，以下是体现教养的20条礼仪，你家孩子有没有做到呢？家长肯定希望自己的孩子成为一个有教养的人，那么请在家督促他，教育他，一定会有理想的效果的。
1、进房间之前，请敲门。
2、别人帮忙之后，一定记得说“谢谢”。
3、去别人家里做客，主人没安排你的坐处之前，不要乱坐。
4、不要随便打断长辈的谈话。
5、吃东西尽量细嚼慢咽，不要发出太大的声音。
6、在公共场合不要大声尖笑。
7、不管对谁提出请求，一定要加上“请”。
8、接电话的第一句话请说“您好”。
9、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
10、学会帮助爸爸妈妈做家务。
11、任何情况下都不要嘲笑别人，与小伙伴们友好相处
12、咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手遮住嘴。
13、不要在大人面前说脏话。
14、捡东西或穿鞋时要蹲下去，不要弯腰撅屁股。
15、不要对人口出恶言。
16、不要随意叫他人绰号。
17、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。
18、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
19、撞到人的时候要立刻说抱歉。
20、不要以任何理由对他人开过分的玩笑，这对于别人来说，都会是残忍的。
这些小细节，对孩子教育很有帮助，能让孩子成为一个有教养的文明人。
关于礼仪，没有一个绝对的标准，但是作为父母，我们要树立一个好榜样，通过自己的举止行为来影响孩子，让孩子成为一个有教养懂礼仪的人！
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