小学一年级体育课件引导课
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一年级上册体育课件- 走 l 人教版 (共22张PPT)
放松、结束
• 快速的走成上课时热身的大 圆，跟着教师的录音放出的美 妙的音乐做放松的动作，同时 模仿大猩猩和大黑熊的动作摇 头摆手，放松全身。然后自我 小结，交流学习体会
预计效果与负荷
• 通过课的周密计划,采用合理的教 法和手段.90%以上的学生应能较 好地掌握动作,全面完成教学任务. 预计最高心率可达到100~120次\ 分,平均心率为108~110次\分,练习 密度为37%,强度指数为1.33.
二、学情分析：
本次的教学对象是小学一年级的学生，他 们思维积极，活动能力强。模仿能力和接受新 生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年 龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识 强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不 易长时间集中，所以采用游戏活动为主要教学 手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、 促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高 学生的身体素质。
练习图例：
• ∧ ∧ ∧ ∧∧∧ ∨∨∨∨∨∨
• ∧ ∧ ∧ ∧∧∧ ∨∨∨∨∨∨
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情景二
• 在逃生的过程中遇到了一条小河，桥已经坏 了不能走了，没有船不过河并不深不太宽，河中 有不规律的落石可以踩踏着过河。老师先做示范， 学生们可以跟在老师的后面模仿的走过河，学生 分组进行比赛看哪一组先过河，在过河之前组员 之间可以商量过河的路线。规则：必须前一名同 学到了河岸下一名同学才可以出发。（步频和步 幅练习重复2~3次?）在练习中请同学边练习边 思考怎么样的动作才能走的更快，在休息时候讨 论发表自己的观点，老师帮助总结辅导。
三、教学目标
1、运动参与：乐于参加走的活 动，对快速走活动感兴趣。
2、身体健康：培养学生良好的 走步习惯，形成良好的身体形态。
一年级体育课ppt课件
学生表现评估
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
小学一年级体育引导课课件
发生意外时的处理方式
迅速报告
一旦发生意外，学生应立即报告老师或校医。
正确急救
在等待专业人员到场前，可进行简单的急救措施，如止血、固定 等。
记录伤情
详细记录伤情及处理方式，以便后续跟进和总结经验教训。
05
学生互动与展示
学生自我介绍
总结词
锻炼学生的表达能力
详细描述
在体育引导课上，教师可以安排学生进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱 好等，以锻炼学生的口头表达能力和社交能力。
发展。
鼓励家长参与
02
鼓励家长积极参与学生的体育活动，加强亲子互动。
期望家长配合
03
希望家长能够积极配合学校和老师的工作，共同促进学生的健
康成长。
下节课预告
预告下节课内容
简要介绍下节课的体育学习内容和目标。
提醒注意事项
提醒学生和家长注意下节课的准备事项和要求。
鼓励提前预习
鼓励学生提前预习下节课内容，提高学习效果。
教师介绍
教师姓名：张老师 教师资质：拥有丰富的小学体育教学经验和专业背景
教师寄语：希望通过这门课程，让每一个学生都能够喜欢体育，享受运动的乐趣。
学习目标
01
02
03
知识目标
了解基础的体育知识和规 则，掌握基础的体育技能 和方法。
能力目标
通过实践和锻炼，提高学 生的身体素质和运动能力 ，培养学生的团队协作和 竞争意识。
06
结语与感谢
对学生的鼓励与期望
总结本节课内容
回顾本节课所学的体育 知识和技能，强调重点 和难点。
鼓励学生参与
鼓励学生积极参与体育 活动，培养运动兴趣和 习惯。
期望学生进步
一年级体育课件体育与健康 (共11张PPT)
• 2.课上积极主动的参加各种活动。专心听老师讲 课和联系活动，不要受到其他环境因素的影响； 练习时积极努力，遵守课堂秩序，特别是注意安 全，课堂上不允许与同学追逐打闹。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
通用版一年级体育 投掷垒球 课件(共10张PPT)
上屈肘、快速挥臂 难点：蹬地转体，协调发力。
准备部分
游 戏打 方 块：
将学生分四组，每组12人，两 边各12个人（同一组），中间12 （同一组），两边的人相距十米 至十五米用力投沙包，目的是击 中中间的人，中间的人要躲避投 来的沙包或者将其接住。
基本部分
一、投掷垒球 1、简单介绍握球方法 2、原地侧向投掷垒球
动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚 左右开立比肩稍宽右手持球向右侧引臂置于 肩平。左臂自然置于体前同时右腿弯曲 ，身 体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向 右倾斜。然后右腿蹬地、转髋、挺胸、身体 左转、重心前移、上体向前挥臂将球经肩上 快速投出。 3、分组练习
二、跳跃游戏 1. 四队体操队形散开
2. 双脚夹球跳跃 3. 教师讲解游戏规则并示范 4. 指导学生游戏 5. 强调学生安全
结束部分
1、为了恢复学习的心理和生理负荷，通过熟悉 的音乐和轻柔的舞蹈动作进行放松，让学生在 轻松愉快的气氛中完成本课的学习。 2、小结：总结本课的优点、缺点，以表扬为主。
谢谢观看
祝：同学 们学习进 步，天天 开心！
体育与健康 投掷垒球
一、教材分析
掷垒球是田径运动中的投掷项目， 也现代小学运动会的比赛项目之一。 通过教学，培养学生形成正确的身体 姿势，发展学生的速度、力量、爆发 力、柔韧性和协调性等身体素质。
二、学情分析
小学三年级的学生正接近生理发育期。 学生天性好动，学习时注意力不易集中， 情绪变化大，控制能力较差。在这种情况 下的学练教师应注意调控引导学生，多投 入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学 生乐于接受并给于配合 。
小学体育投掷设计说明 ：
课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。
教材内容：投掷垒球、跳跃与游戏。
准备部分
游 戏打 方 块：
将学生分四组，每组12人，两 边各12个人（同一组），中间12 （同一组），两边的人相距十米 至十五米用力投沙包，目的是击 中中间的人，中间的人要躲避投 来的沙包或者将其接住。
基本部分
一、投掷垒球 1、简单介绍握球方法 2、原地侧向投掷垒球
动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚 左右开立比肩稍宽右手持球向右侧引臂置于 肩平。左臂自然置于体前同时右腿弯曲 ，身 体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向 右倾斜。然后右腿蹬地、转髋、挺胸、身体 左转、重心前移、上体向前挥臂将球经肩上 快速投出。 3、分组练习
二、跳跃游戏 1. 四队体操队形散开
2. 双脚夹球跳跃 3. 教师讲解游戏规则并示范 4. 指导学生游戏 5. 强调学生安全
结束部分
1、为了恢复学习的心理和生理负荷，通过熟悉 的音乐和轻柔的舞蹈动作进行放松，让学生在 轻松愉快的气氛中完成本课的学习。 2、小结：总结本课的优点、缺点，以表扬为主。
谢谢观看
祝：同学 们学习进 步，天天 开心！
体育与健康 投掷垒球
一、教材分析
掷垒球是田径运动中的投掷项目， 也现代小学运动会的比赛项目之一。 通过教学，培养学生形成正确的身体 姿势，发展学生的速度、力量、爆发 力、柔韧性和协调性等身体素质。
二、学情分析
小学三年级的学生正接近生理发育期。 学生天性好动，学习时注意力不易集中， 情绪变化大，控制能力较差。在这种情况 下的学练教师应注意调控引导学生，多投 入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学 生乐于接受并给于配合 。
小学体育投掷设计说明 ：
课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。
教材内容：投掷垒球、跳跃与游戏。
小学一年级《体育与健康》教学完整ppt课件
语
运动前，要牢记，准备活动不可弃； 仔细挑，认真选，场地环境要满意； 运动服，运动鞋，跑步装备要合体； 运动量，自己定，适合自己有效益； 莫逞强，出风头，出现损伤苦自己； 出损伤，不要怕，正确处理没关系； 做运动，贵坚持，断断续续没成效； 重科学，循原则，健康身体跑出来！
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15
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12
预防
1．加强锻炼，提高适应能力， 运动前充分做好准备活动，特 别在寒冷环境中锻炼时，尤需 注意这点。 2．冬季注意保暖。 3.夏天出汗多，注意喝些盐开 水，补充丧失的电解质。 4.疲劳时，不宜长时间剧烈运 动。
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13
你来说说这样做对么
1、为了保证运动时身体有充足的水分，运动前要大量喝水。 错误
体育与健康
绿水小学 侯光
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1
如果你想聪明 如果你想强壮 如果你想健康
跑
步
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2
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3
运动腹痛
身体擦伤
关节扭伤
肌肉痉挛
预
防 (俗称抽筋)
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4
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5
原因
1.胃肠痉挛。主要是饭后过早 参加运动或进食过饱情况下参 加剧烈运动，使胃肠受刺激而 痉挛。 2.正式运动前，未进行准备活 动。 心脏惰性大，不能适应运动负 荷， 引起呼吸肌紊乱“岔气”。 3.腹腔脏器有慢性病。如肝炎 等。
2、这块场地石头太多了，我不在这里跑步。
正确
3、跑步当中肚子疼，适当放慢速度，并用手轻按疼痛部位。 正确
小学一年级体育完整ppt课件
4
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
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三、小朋友你们能做到以上几点要求 吗？
1、如果你按以上要求去上课，就会 成为身体健康的好学生。
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3
1、课前，要做好准备。穿好轻便的
服装、平底胶鞋；清理衣兜不带尖、
硬的东西）；协助老师准备场地器材；
提前到上课地点等候上课。
2、课上，积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心听老
师讲课和练习活动，不受操场其它
活动地影响；练习时，积极努力，
不怕困难，遵守秩序，注意安全，
与同学团结合作。 完整版PPT课件
完整版PPT课件
1
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。 2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。 3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健完整版康PPT课的件 身体。 2
完整版PPT课件
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体育与健康科学
吴忠市裕民小学 涂卫杰
你说知道的体育 运动有哪些
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。
2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健康的身体。
楼梯安全
1上下楼梯靠右走 2上下楼梯保持安静 3不拥挤，不推拉，不打闹
1、课前，要做好准备。穿好轻便的 服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带 尖、硬的东西）；协助老师准备场 地器材；提前到上课地点等候上课。 2、课上，积极主动地参加各种活动。 上课铃响，立刻站好队；专心听老 师讲课和练习活动，不受操场其它 活动地影响；练习时，积极努力， 不怕困难，遵守秩序，注意安全， 与同学团结合作。
种活动
闹
• 5练习时，积极努力， • 6看高年级的哥哥姐
不怕困难
姐上课
• 8遵守秩序，注意安 • 7趴在其他教室的窗 全，与同学团结合作 口
体育课结束
• 1不大量喝水
• 1一边回教室，一边 讲话
• 2出去灌水 • 3吃冰激凌
体育委员的工作
1 上课铃响后，组织学生安静的坐在位置上等上课 2 安静的带学生下楼 3 统计好上课的学生 4 帮助整理器材
体育课中的表现
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
体育课中的表现
• 2专心听老师上课
• 1.和周围同学讲话
• 4积极主动地参加各 • 3做游戏时和同学打
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
体育课的服装要求
运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 项链 宽松的衣服 小刀
硬币 铅笔 钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
体育课的服装要求
• 1可以穿戴的 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 2不可以穿戴的 皮鞋 铅笔 钥匙 坚 硬的物品
吴忠市裕民小学 涂卫杰
你说知道的体育 运动有哪些
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。
2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健康的身体。
楼梯安全
1上下楼梯靠右走 2上下楼梯保持安静 3不拥挤，不推拉，不打闹
1、课前，要做好准备。穿好轻便的 服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带 尖、硬的东西）；协助老师准备场 地器材；提前到上课地点等候上课。 2、课上，积极主动地参加各种活动。 上课铃响，立刻站好队；专心听老 师讲课和练习活动，不受操场其它 活动地影响；练习时，积极努力， 不怕困难，遵守秩序，注意安全， 与同学团结合作。
种活动
闹
• 5练习时，积极努力， • 6看高年级的哥哥姐
不怕困难
姐上课
• 8遵守秩序，注意安 • 7趴在其他教室的窗 全，与同学团结合作 口
体育课结束
• 1不大量喝水
• 1一边回教室，一边 讲话
• 2出去灌水 • 3吃冰激凌
体育委员的工作
1 上课铃响后，组织学生安静的坐在位置上等上课 2 安静的带学生下楼 3 统计好上课的学生 4 帮助整理器材
体育课中的表现
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
体育课中的表现
• 2专心听老师上课
• 1.和周围同学讲话
• 4积极主动地参加各 • 3做游戏时和同学打
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
体育课的服装要求
运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 项链 宽松的衣服 小刀
硬币 铅笔 钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
体育课的服装要求
• 1可以穿戴的 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 2不可以穿戴的 皮鞋 铅笔 钥匙 坚 硬的物品