小学一年级体育开学第一课

部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)

部编版小学一年级上册体育与健康教案(全册)第一课体育活动教学目标1. 掌握“运动健康，快乐成长”这一主题的意义以及体育活动的意义。

2. 了解常见的体育活动和运动器材。

3. 学会通过体育活动来促进身体健康和心理健康。

教学重点1. 理解运动健康的概念并能够简单表达其意义。

2. 熟悉常见的体育活动和运动器材。

3. 掌握如何通过体育活动来促进身体健康和心理健康。

教学难点1. 理解如何通过体育活动来促进心理健康。

教学过程活动一：带头做运动1. 班级带头人示范做体操，并感受做运动的乐趣。

2. 让学生跟着带头人的节奏共同做体操，并互相鼓励。

活动二：感受不同的运动1. 学生摸索、试验，利用运动器材感受不同的体育活动。

2. 研究和了解相关的知识，比如它的对应的器材，对应的动作等等。

活动三：自我感觉学生自我评价自己心情，养成良好的运动惯。

总结通过这一课的研究，学生能够更好地理解运动健康的概念，并能够认识到体育活动在促进身心健康方面的重要性。

第二课身体的保护教学目标1. 了解人体部位的基本名称。

2. 熟悉一些基本的安全知识。

3. 学会按要求正确操作、保护自己的身体。

教学重点1. 掌握人体部位的基本名称。

2. 熟悉一些基本的安全知识并能够正确运用。

教学难点1. 掌握对身体的正确保护方法。

教学过程活动一：研究人体部位的名称1. 班级带头人练健身，并引导学生研究人体部位的名称。

2. 让学生自己检查或相互检查身体部位，并用正确的名称命名它们。

活动二：了解一些简单的安全知识并运用1. 老师简单介绍几个常见的安全知识，如何正确使用日常生活中经常使用的器具，如何避免一些危险等等。

2. 让学生在生活中要注意，要掌握安全知识，并学会保护自己的身体。

活动三：保护身体，避免受伤1. 学生摸索、试验，找到正确的保护自己身体的方法，如戴头盔骑车，使用防护用品等等。

2. 引导学生把正确的保护方式做成小记号贴在身上或在自己常去的地方，以防遗忘。

总结通过这一课的学习，学生能够更好地保护自己的身体，避免受到伤害。

体育开学第一课教案1

体育开学第一课教案1标题：体育开学第一课教案1——以运动为健康护航一、引言在新的学期，我们迎来了期待已久的体育课。

作为每一位学生的必修课程，体育教育旨在提高我们的身体素质，培养我们的团队精神和竞争意识。

今天，我们将为大家详细解读体育开学第一课的教案。

二、教学目标1. 让学生了解体育的重要性，明确体育锻炼对身体健康的影响。

2. 培养学生良好的体育习惯，增强自我保护意识。

3. 提高学生的团队协作能力，通过集体活动增进友谊。

三、教学内容1. 体育的意义与作用：讲解体育对于身心健康的重要性，引导学生理解并认识到体育锻炼的价值。

2. 体育安全知识：介绍运动前的热身活动、运动中的注意事项以及运动后的放松方法，让学生明白如何在运动中保护自己，避免运动伤害。

3. 团队合作游戏：设计一些需要团队协作的游戏，让学生在游戏中体验团队合作的乐趣，同时提高他们的团队协作能力。

四、教学方法采用讲授、讨论、实践相结合的教学方式。

教师首先进行理论讲解，然后组织学生进行小组讨论，最后通过实践活动使学生亲身体验和感受体育的魅力。

五、教学评估通过观察学生在课堂上的表现，如参与度、团队协作情况等，对学生的学习效果进行评估。

同时，也可以通过问卷调查等方式，了解学生对体育课程的感受和建议。

六、结语体育是生活中不可或缺的一部分，它不仅能帮助我们保持健康的身体，还能培养我们的团队精神和竞争意识。

希望每位同学都能热爱体育，积极参与体育锻炼，让体育成为我们生活的一部分。

以上就是体育开学第一课的教案，希望通过这次教学，能让同学们更深入地理解体育，爱上体育，从而在新的学期里，以健康的体魄，积极的态度，迎接每一天的挑战。

小学一年级体育教案《开学第一课例行》

小学一年级体育教案《开学第一课例行》课程目标通过本课程的研究，学生应该能够掌握以下技能：- 热身运动- 基本运球技巧- 球员配合- 团队合作教学准备- 标准的篮球场地和篮球- 篮球练指南- 足够的篮球给所有学生教学过程1. 热身运动（5分钟）：老师向学生介绍热身运动，包括绕场奔跑，慢跑，抬腿，深蹲等，以帮助他们准备好参加此课程。

2. 基本运球技巧（10分钟）：老师演示基本的运球技巧，如双手运球、单手转移、反手运球等，然后让学生模仿。

3. 篮球配合训练（15分钟）：老师介绍了队员之间如何协作打篮球的基本方法，强调了球员之间的沟通和合作的重要性。

然后，老师安排了几个训练项目，强调队员需要注意的协作细节，例如传球的夹角，球员之间的配合等。

4. 协作竞赛（20分钟）：老师组织了一个篮球比赛，强调了队员之间的沟通和协作。

应提醒学生注意比赛成绩，但更重要的是团队合作和鼓励奋斗。

组织一两个小组和整个班级一同竞赛。

5. 结束课程（5分钟）：老师让学生们放松，提醒他们安全地保管比赛用的物品。

教学总结本课程的研究目标是通过篮球比赛来训练学生的团队合作能力和协作意识。

在竞赛过程中，学生还将研究如何遵守规则和秩序。

计分板旁，可以贴一张《团队合作协议书》（合同），鼓励学生积极参与到团队的合作中。

注意事项老师需要确保根据学生的年龄和身体健康情况提供个体化的支持和指导，以确保参与和比赛的安全。

而且，在整个课程中，所有的教学过程和训练项目都应该融入趣味性，以激发学生的学习兴趣和提高他们学习的效果。

体育开学第一课教案

体育开学第一课教案
标题：体育开学第一课教案的重要性
一、引言
教育是国家之根本，而体育教育则是其中的重要组成部分。

在新的学年里，如何让孩子们更好地理解并参与体育活动，这就需要一份详实的体育开学第一课教案。

二、体育开学第一课教案的必要性
1. 为学生提供明确的学习目标：一份好的教案能够帮助学生清晰地了解他们将在接下来的学期中学习哪些内容，以及这些内容与他们的生活有何关联。

2. 帮助教师组织教学：通过教案，教师可以提前规划教学过程，包括课程的目标、内容、方法和评价等，从而提高教学效率。

3. 提高教学质量：一个精心设计的教案可以帮助教师更好地掌握教学进度，使得课堂更具有吸引力，提高学生的学习兴趣和效果。

三、体育开学第一课教案的设计要点
1. 明确课程目标：教案应首先确定本学期的体育课程目标，如增强体质、培养团队精神等。

2. 制定详细的教学计划：根据课程目标，制定出每节课的具体教学内容和步骤，包括热身运动、技能训练、比赛环节等。

3. 考虑学生的实际情况：教案设计应充分考虑学生的年龄、性别、身体状况等因素，以确保每个学生都能从课程中受益。

4. 确立评估标准：为了检查学生的学习效果，教案还应包含评估标准，如技能测试、观察反馈等。

四、结论
体育开学第一课教案对于新学期的教学工作至关重要。

它不仅有助于教师进行有效的教学，也有利于激发学生的学习兴趣，使他们在享受运动乐趣的同时，也能收获健康和成长。

因此，我们应当重视并认真设计体育开学第一课教案，为新学期的体育教学打下坚实的基础。

统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案

统编教材部编人教版一年级上册体育全册教案第一课：认识体育运动教学目标- 让学生了解体育运动的定义和意义- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱教学内容1. 体育运动的定义和分类2. 体育运动的好处和意义教学步骤1. 引入：通过展示运动场景的图片，引起学生兴趣并激发他们对体育运动的认知。

2. 导入：教师简单介绍体育运动的定义和分类，并与学生一同讨论。

3. 活动：分组小组活动，让学生思考并列举不同的体育运动项目。

4. 讲解：教师详细讲解体育运动的好处和意义，如塑造健康体魄、培养团队合作等。

5. 巩固：学生通过小组合作完成绘画活动，表达对体育运动的理解和喜爱。

6. 总结：教师带领学生总结本节课的研究内容，并提醒他们持续关注体育运动的重要性。

拓展练鼓励学生外出参与体育运动，如体育场馆游玩、参加学校组织的体育活动等，增加亲身体验和感受。

第二课：体育运动的技能训练教学目标- 培养学生基本的体育运动技能- 提高学生的协调性和反应能力教学内容1. 基本的体育运动技能介绍2. 实践训练教学步骤1. 引入：通过播放体育运动比赛的视频，激发学生的兴趣和研究热情。

2. 导入：教师介绍本节课将要研究的体育运动技能，并与学生进行简单的示范。

3. 训练：学生按照教师示范进行练，重点培养他们的协调性和反应能力。

4. 分组练：将学生分为小组进行技能对抗练，增强合作和竞争意识。

5. 集体展示：每个小组派出代表进行技能展示，增加学生的自信心和荣誉感。

6. 总结：教师带领学生回顾所学的体育运动技能，并鼓励他们在课外继续练和提高。

拓展练鼓励学生通过参加课外体育俱乐部或运动队，进一步提升体育运动技能并参与竞赛活动。

第三课：体育游戏与娱乐教学目标- 让学生了解不同的体育游戏和娱乐项目- 培养学生的团队合作和竞争意识教学内容1. 体育游戏和娱乐项目的介绍2. 团队合作和竞争意识的培养教学步骤1. 引入：通过游戏视频和图片展示，激发学生对体育游戏和娱乐的兴趣。

2024年体育开学第一课课件-(多场合应用)

体育开学第一课课件-(多场合应用)体育开学第一课课件一、引言随着我国教育事业的发展，体育教育在学生综合素质培养中占据着举足轻重的地位。

新学期的开始，体育课程也迎来了新的挑战和机遇。

本课件旨在为同学们提供一个全面、系统的体育课程导学，帮助大家更好地了解体育课程的目标、内容和方法，激发同学们的体育兴趣，培养良好的体育锻炼习惯，为全面发展奠定基础。

二、体育课程目标1.增强体质：通过体育锻炼，提高学生的身体素质，增强体质，预防疾病，促进学生健康成长。

2.培养运动技能：使学生掌握一定的运动技能，提高运动水平，为终身体育锻炼奠定基础。

3.培养团队精神：通过体育活动，培养学生团结协作、公平竞争的精神，增强集体荣誉感。

4.培养良好的体育道德：使学生树立正确的体育观念，遵守体育规则，尊重对手，诚信参赛。

5.培养个性特长：鼓励学生发挥个人特长，积极参与体育竞赛，提高自身综合素质。

三、体育课程内容1.田径：短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等基本技能。

2.球类：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等基本技能。

3.体操：基本体操、器械体操、艺术体操等基本技能。

4.游泳：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等基本技能。

5.武术：太极拳、长拳、南拳、剑术、棍术等基本技能。

6.体育游戏：丰富多样的体育游戏，提高学生的运动兴趣。

四、体育教学方法1.讲授法：讲解体育知识、技能、规则等，使学生了解体育课程的基本内容。

2.示范法：教师亲自示范或邀请优秀运动员进行示范，使学生直观地了解动作要领。

3.练习法：组织学生进行反复练习，巩固所学技能，提高运动水平。

4.比赛法：组织学生进行比赛，检验学习成果，提高竞技水平。

5.游戏法：设计有趣的游戏，激发学生的运动兴趣，培养团队精神。

6.情境教学法：创设情境，让学生在模拟真实环境中学习、体验运动。

五、体育课程评价1.平时成绩：根据学生在课堂上的表现、出勤、课堂纪律等方面进行评价。

2.技能考核：对学生掌握的运动技能进行定期考核，检验学习成果。

小学一二年级体育开学第一课教案

04
神奇小球游戏
游戏介绍
1. 游戏目标：帮助学生适应体育课程的开始，提高他们的体育兴趣和参与度。 2. 游戏规则：通过一个简单有趣的游戏，激发学生的活力和竞争意识。
小球规则
1. 米奇球、软球、毛毛球等不同种类的小球。 2. 学会区分不同小球的特点和用途。 3. 掌握正确的握球方法和投掷姿势。 4. 掌握接球、传球和投球等基本技巧。 5. 练习投掷、接触小球的准确性和稳定性。
全身拉伸准备弹跳与转身练习接力赛跑神奇小球游戏定向追逐活动活动回顾
01
全身拉伸准备
基本姿势示范
1. 内容之一：站立姿势。包括身体直立，双脚分开与肩同宽，双臂自然下垂。示范老师应注重学生站立姿势的正确性，鼓励他们保持自然、放松的状态。 2. 基本姿势示范的内容之二：坐姿姿势。示范老师应示范正确的坐姿，即身体直立，臀部坐在凳子上，双脚平放地面，双手自然放在大腿上。教师可以指导学生调整坐姿，保持身体的平衡和稳定。 3. 基本姿势示范的内容之三：行走姿势。示范老师应示范正
确的行走姿势，即挺胸抬头，双臂自然摆动，步伐稳健。老师可以引导学生注意行走姿势中的细节，如角度的大小、步幅的适度等，以帮助他们形成正确的行走习惯。
大肌肉群拉伸
拉伸肌肉群
姿势大肌肉群
跳跃下蹲呼吸避免
灵活性和关节活动范围
02
弹跳与转身练习
弹跳基本动作
1. 弹跳的技巧：介绍如何正确地进行弹跳动作，包括蹲下、双脚用力推开地面、伸直身体并保持平衡等，帮助学生掌握正确的弹跳姿势。 2. 弹跳的练习方法：教导学生进行一系列的弹跳练习，如跳绳、跳远、跳高等，通过练习不断提高他们的弹跳技巧和力量。 3. 弹跳的注意事项：提醒学生在进行弹跳时要注意安全，避免跳跃过程中发生意外，比如要选择平坦的地面进行活动，尽量避免跳跃时身体受伤。同时也要跳跃时保持节奏和稳定，避免摔倒或扭伤。

一年级(上)开学第一课详解

2、到操场后迅速站成四列横队集合、清点人数、检查着装，并报告老师。
牛仔裤、
裙子、皮鞋
凉鞋
运动鞋
运动服
3、课上认真听讲，认真完成老师布置的每一项任务，不疯打，不说话，并注意安全，加强自我保护意识。
4、如需请假一节课或以上者，须家长写请假条。课上请假需报告老师，说明原因，教师批准后方可离队。
5、学期总评成绩按期末考试成绩60%，平时成绩40%计算。
6、全面提高身体素质，认真完成教师布置的体育家庭作业，在运动会和大型活动中为班级争得荣誉。
学习内容
• 队列队行 • 广播体操：“七彩阳光” • 韵律：校园集体舞“童年” • 跑：30米快速跑 • 跳跃：立定跳远 • 投掷：沙包 • 跳短绳：30秒跳绳 • 小球类：小篮球
持轻物掷远（评价标准）
• 甲：能正确完成上手投掷轻物的动作，动作自然、协调、有远度。
• 乙：能较好完成上手投掷轻物的动作，有一定远度。 • 丙：能基本完成上手投掷轻物的动作，远度略欠缺。 • 丁：不能完成上手投掷轻物的动作，远度较差。
甲男生 13.5—13.5(米)以上乙男生 8.4——13.4(米) 丙男生 5.0——8.3(米) 丁男生 4.9(米)以下
女生 9.9—21.6(米)以上女生 5.7——9.8(米) 女生 3.5——5.6(米) 女生 3.4(米)以下
谢谢！
队列队形
稍息（shao xi）
广播体操
校园集体舞
30米快速跑
接力赛
ห้องสมุดไป่ตู้篮球
原地运球
投掷“纸飞机”
沙包
立定跳远
短绳
跳短绳
横叉
测查项目

2022小学体育开学第一课安全教育教案

2022小学体育开学第一课安全教育教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的2022小学体育开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育开学第一课安全教育教案篇1活动时间：第一周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

2、了解体育活动时的注意事项。

活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）尽量不要戴眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的应该穿着运动服。

（二）活动应注意事项：（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。

（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。

（3）剧烈活动后不能马上停下来。

要做放松整理运动。

（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。

（三）活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。

小学体育开学第一课安全教育教案篇2一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。

2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。

三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。

难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。

一年级学生体育开学第一课精讲(小学课件)

一、体育课考核工程：
1、投垒球 2、1分钟跳绳 3、沿直线10米直线走 4、第三套播送体操《七彩阳光》 5、队列队形〔立正、稍息，左右转，二路横队变四路纵队〕
二、全国素质检测工程：
1、身体，身高，视力 2、坐位体前屈 3、50米跑 4、1分钟跳绳
链接：
1、查阅并了解坐位体前屈与跳绳的方法； 2、下节课带绳子，要求无柄。
六、小干部协助老师做好各项管理、统计工作，表现优秀的给予加分。
1、体育委员：男女生各一名〔负责出操、大课间、晨会和体育课的集合整队工作，课前询问老师上课安排的场地〕
2、体育器材员：男生2名〔负责器材的借出与收回，辅助体育委员做好工作〕
3、平时成绩记录员：男女各一名〔负责登记同学们平时的表现，按照就“奖励与处分〞公平、公正、公开登记加减分情况〕
一、上课准时，不迟到、必须穿运动鞋，不带零食和无关体育课的事物；
三、课前准备做好，带好上课所需运动器材，桌面书本收回课桌，凳子移到桌子下面，电教员关好电源；
四、课前师生问好，文明礼貌要做好，尊敬老师；
五、上课遵守纪律，不随意打闹，说话拒收发言，认真完成练习任务；
4、每排小队长各两名：正队长、副队长，共4名〔负责管理本队学生的出勤、纪律等方面，并向记录员汇报出勤情况〕
1、体育委员： 2、体育器材员： 3、平时成绩记录员： 4、每排小队长各两名：待定
平时成绩总分100分，低于90分期末不能评三好学生，另外请病假超过10次也同样不能够推举评选为三好学生，请大家一定要注意了。
新密市外国语学校
2021年8月21日
一、小伙伴们喜欢体育运动么？为什么呢？二、小伙伴们平时参加什么体育运动呢？
六个不准：
1、不准旷课、迟到、早退；

2024版一年级第一节体育课教案精选

互相学习
鼓励学生互相学习、交流经验，共同提高动作水平。
ABCD
展示与评价
每组选派代表进行动作展示，其他同学和老师对其动作进行评价，指出优点和不足。
教师总结
教师对学生的表现进行总结，肯定成绩、指出不足，并提出改进意见。
05
CATALOGUE
课堂总结与回顾
关键知识点回顾
课堂纪律和安全规则
学生应了解并遵守体育课的课堂纪律，如集合、解散、听从指令等。同时，强调安全规则，如避免在运动中推搡、注意周围环境等。
游戏目的
培养学生的团队协作能力和竞争意识。
分组进行团队游戏
01
分组方法
根据学生的身高、体能等因素进行均匀分组，确保每个小组的实力相当。
02 03
游戏过程
在游戏开始前，教师对各小组进行简要指导，强调游戏规则和注意事项。游戏开始后，各小组按照规则进行比赛，教师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作。
游戏总结
关节活动
引导学生进行头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节等部位的旋转和屈伸活动，以放松身体、预热关节。
简单舞蹈
选择节奏明快、动作简单的儿童舞蹈，如《小星星》、《两只老虎》等，带领学生一起跳舞，激发学生的学习兴趣。
运动技能训练：跑、跳、投
跑
教授正确的跑步姿势和呼吸方法，组织学生进行短距离跑步比赛，培养学生的速度和耐力。
提高身体素质
通过适当的锻炼，提高学生的力量、速度、灵敏度和耐பைடு நூலகம்等身体素质。
培养体育兴趣
通过多样化的体育活动和游戏，激发学生对体育的兴趣和热情。
学习体育知识
了解基本的体育规则和常识，培养学生的体育文化素养。

2023年部编版人教版一年级体育上册教案全册

2023年部编版人教版一年级体育上册教
案全册
课程目标
- 帮助一年级学生了解基本体育知识和技能。

- 培养一年级学生的运动能力，提高身体素质。

- 培养一年级学生的团队合作精神和竞争意识。

教案内容
第一课：认识体育运动
- 研究体育运动的定义和分类。

- 了解常见的体育项目和运动器材。

第二课：研究运动技能
- 研究基本的跑步和跳跃技巧。

- 进行简单的体育游戏和活动，提高协调性和灵活性。

第三课：团队合作
- 研究合作与竞争的概念。

- 进行小组活动，培养团队合作精神。

第四课：球类运动
- 研究基本的传球、接球和投篮技巧。

- 进行简单的球类运动比赛。

第五课：体育健身
- 研究简单的体育健身知识和技能。

- 进行体育健身活动，提高身体素质。

第六课：体育游戏
- 研究常见的体育游戏规则和技巧。

- 进行体育游戏比赛，培养竞技精神。

教学方法
- 教师示范和学生模仿。

- 分小组进行活动和比赛。

- 鼓励学生互相合作和交流。

评估方式
- 老师观察和记录学生的表现。

- 小组活动和比赛成绩评估。

- 学生自评和互评。

参考资料
- 部编版人教版一年级体育上册教材。

- 体育运动相关书籍和网站资料。

新学期体育健康教育开学第一课教案(精选5篇)

新学期体育健康教育开学第一课教案（精
选5篇）
1. 人体健康知识
- 教学目标：了解人体健康的基本知识，掌握保持身体健康的方法。

- 教学内容：人体构造、身体器官功能、适当的饮食和运动惯等。

- 教学方法：讲解、互动问答、演示实验等。

2. 营养均衡与健康饮食
- 教学目标：了解营养均衡的重要性，培养正确的饮食惯。

- 教学内容：五大营养素、膳食搭配、常见健康食品等。

- 教学方法：讲解、展示食物搭配、分组讨论等。

3. 锻炼与身体素质提高
- 教学目标：了解锻炼对身体健康的益处，掌握正确的锻炼方法。

- 教学内容：常见运动项目、运动的原理与效果、适宜的锻炼频率等。

- 教学方法：讲解、示范动作、小组活动等。

4. 心理健康与情绪调节
- 教学目标：了解心理健康的重要性，学会调节情绪。

- 教学内容：心理压力、情绪管理、积极心态的培养等。

- 教学方法：讲解、案例分析、游戏体验等。

5. 生活惯与健康意识
- 教学目标：培养良好的生活惯和健康意识。

- 教学内容：个人卫生、睡眠质量、合理使用电子产品等。

- 教学方法：讲解、小组讨论、实际操作等。

以上是一份开学第一课教案的内容，旨在引导学生重视体育健康教育，并树立正确的健康观念。

教案可根据学生的实际情况进行适当调整和修改，以达到更好的教育效果。

中小学体育开学第一课PPT课件

本学期体育课程目标与计划
• 培养体育精神：培养学生的团队合作精神、竞争意识和自律能力。
本学期体育课程目标与计划
1 2
热身活动与运动技能教学相结合
每节课前进行热身活动，然后教授相应的运动技能。
分组练习与竞赛活动
将学生分成小组进行练习和竞赛，提高学生的参与度和积极性。
3
定期测评与反馈
定期对学生的学习情况进行测评，并给予及时的反馈和指导。
健康生活与锻炼习惯的益处
促进身体健康
合理饮食和充足睡眠有助于身体各系统的正常运转，坚持锻炼可以提高身体免疫力，预防疾病。
提高心理素质
健康的生活方式和锻炼习惯有助于缓解压力，改善情绪，提高自信心和幸福感。
培养良好的社会适应能力
通过参与体育活动和锻炼，可以培养团队合作精神、竞争意识和社会责任感等良好品质。
06
课堂总结与展望
本节课重点内容回顾
体育课程的目标和意义
强调体育课程在促进学生身心健康、培养团队精神和竞争意识等方面的重要作用。
体育课程的基本内容
回顾本节课所学的体育技能和知识，如运动规则、技术要领等。
体育课程的学习方法
总结有效的学习方法和技巧，如观察、模仿、练习和反思等。
学生在体育课程中的成长与进步
中小学体育开学第一课PPT课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 热身活动与运动技能 • 团队合作与竞技精神 • 健康生活方式与锻炼习惯 • 体育赛事与欣赏 • 课堂总结与展望
01
课程介绍与目标
体育课程的目的和意义
01
02
03
促进学生身心健康
通过体育锻炼，提高学生的身体素质，增强抵抗力，预防疾病。

一年级体育开学第一课教案（通用10篇）

一年级体育开学第一课教案一年级体育开学第一课教案（通用10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一年级体育开学第一课教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

一年级体育开学第一课教案篇1教学内容1.各种不同姿势的起跑2.游戏：《捕鱼》教学目标1.初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。

2.让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

3.初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

指导思想1.这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。

把教材中的理念，即“坚持健康第一的思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。

2.在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。

课的设计一年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。

但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。

根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。

经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。

在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。

教学过程1.第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。

(1)队列队形一年级学生课堂的组织要能放能收。

放，能活而不乱；收，能整齐划一。

本课改变了口令指挥式的训练方式，运用了歌谣的方法进行训练。

2024体育开学第一课教案精选

目录•课程介绍与目标•热身活动与运动技能复习•新授知识与技能要点讲解•课堂实践活动设计•安全教育与健康习惯培养•课后作业布置与下节课预告课程介绍与目标体育开学第一课意义01引导学生认识体育的重要性通过开学第一课，让学生明白体育对于身体健康、心理素质、团队协作能力等方面的重要作用。

02激发学生参与体育活动的兴趣通过丰富多样的教学内容和活动设计，激发学生对体育的兴趣和爱好，培养他们积极参与体育活动的习惯。

03帮助学生了解本学期体育教学计划通过开学第一课，让学生明确本学期体育教学的目标、内容、方法和评价标准，为他们更好地参与体育学习做好准备。

本学期体育教学目标知识与技能01掌握本学期所学运动项目的基本技能和知识，了解运动规则和安全常识。

过程与方法02通过多样化的教学方法和组织形式，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。

情感态度与价值观03培养学生对体育运动的积极态度和情感，增强他们的团队意识和协作精神，提高他们的自信心和意志力。

教学内容及安排概述教学内容本学期将学习多项运动项目，包括田径、篮球、足球、乒乓球等，每项运动都将介绍其基本技术、战术和比赛规则。

教学安排每周安排2-3节体育课，每节课45分钟，根据天气和场地情况灵活调整教学内容和进度。

教学方法采用讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，注重学生的实践体验和互动交流。

出勤率学生应按时参加体育课，出勤率将作为考核的重要指标之一。

课堂表现学生在课堂上的积极性、纪律性、团队协作能力等将作为评价的重要依据。

技能掌握学生应掌握所学运动项目的基本技能和知识，技能掌握情况将通过考核和测试进行评价。

进步幅度学生在体育学习中的进步幅度也是评价的重要指标之一，鼓励学生在原有基础上不断提高自己的运动水平。

学生评价与考核标准热身活动与运动技能复习方法采用轻松有趣的热身游戏，如“老鹰捉小鸡”、“蛇形跑”等；引导学生进行全身性、节奏性的准备活动，如振臂、压腿、转腰等。

体育与健康人教版一年级全一册-开学第一课安全伴我行

6、体育课应注意哪些安全?为什么?
•(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。 •(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。。
四、上下学安全
•1、不过早到校。注意到校时间。 •2、、不乘坐不合格的车辆。 •3、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。 •4、放学到路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。 •5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。
三、校园安全
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做？
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手; (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体
育活动; (3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
课堂小结
二、安全事故
• 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 • 2、发生在校园里的事故： • ⑴ 高空抛物，砸到同学。 • ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 • ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。 • 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 • 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
•(1)轻声慢步，不跑不叫; •(2)不追逐打闹;不做游戏; •(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户; •(4)不向楼下吐痰、丢东西; •(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
•(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹; •(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台; •(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动; •(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。 •(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。 •(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。