2019版高考语文一轮复习 第一部分 语言文字应用 专题测试5 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
高中语文一轮复习 语言表达--简明
正反论证,深化主题
语言
抓中心,善概括
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小结：如何做到简明？ P47(微点导图)
1、围绕中心，突出重点。 2、善于概括，巧用指代。 3、避免含糊，消除歧义。 4、防止重复，删除多余。
语言
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巩固训练题
语言
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真题演练
1、画线部分，有的表意不明，请做修改（4分）
三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①长大 后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。 她③知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二 黑④，恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人 就商量对付她⑤的办法。她⑥把小芹⑦娘的事从 头至尾向小二黑细说了一遍。
②提供四个选项，判断其中表意简明或不 简明的一项；
③提供一种语境或身份,按要求作答或压缩。
语言
7
本着语言简明的原则，请完成以下三题。 例1：夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的 食品，外出就餐①的频率也②高了。常吃 生冷食品和常外出就餐③都将④给肠道传 染病的⑤发生埋下了隐患。
（1）应删除的语句是（ ④ ） （2）应简略的语句是（③）可改为（ ）
语言
4
三、怎样做到简明？
1、三个基本要求
简洁、明确、清晰。
2、力求三个避免
避免啰嗦 避免歧义 避免晦涩
不说废话防止误ຫໍສະໝຸດ 便于理解语言5四、假如你是一名导游，组团到丰城一日游，请你用 简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候 车室的游客。（不超过70字）
车型 发车时间 到达时间 途经地 返回时间 旅游景点
语言
——第九次作文《用积极的心态面对人生》10
阿里巴巴的创始人马云，在未成名之前，
经历了三次高考都无功而返。然而，面对高考 落榜的打击，他没有失去生活的信心，而是积 极地去面对，并努力开拓自己的电商王国，终 收获事业的成功。可见，心态决定一切。用积 极地心态面对生活，能够促进我们事业的成功； 反之，则会使我们迷茫，找不到人生的方向。 所以我们要用积极的心态面对人生。
河北省2019届高考语文一轮复习语言表达专题复习52教案
语言表达专题复习52备课人授课时间课题习题52教学目标知识与技能夯实基础，学习做题技巧过程与方法诵读法、讨论法情感态度与价值观培养点滴积累的好习惯重难点文言类文本阅读解答技巧教学内容活动教学设计1．阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。
要求：①内容全面；②不超过50字。
(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。
这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。
人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。
志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。
1．(志愿服务)把实现个人的美好价值的期望变为现实，弥补政府服务和市场服务的不足，推动社会文明发展。
2．请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。
(4分)菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。
根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。
千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。
不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。
在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。
2．(菊花)是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花径、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。
3．阅读下面的材料，用平实的语言概括作家和批评家的关系。
(不超过30字)(4分)勒•克莱齐奥：批评家是作家最大的敌人。
有一次，俄罗斯作家屠格涅夫在咖啡厅看到有人吵架，想去劝解，他的朋友告诉他别去，那是作家和批评家在吵架。
专题15+语言表达简明、准确、鲜明、生动-2024年高考语文一轮复习精讲课堂
4.中秋节是我国的传统节日，请在微信朋友圈中发一个帖子，表达自己的生活感悟和对 朋友们的中秋祝福。要求：描写生动，语言有感染力，至少运用一种修辞手法，100字 左右。 答： _____________________________________________________________________
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是(3分)( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
03 恰当地选用表达方式，灵活地选用句式，巧妙地组接语句，增强 语言的灵动性
“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注 重能力考查”。“鲜明”“生动”这两点 的具体表现其实就是“文采”，所以主观 试题的解答不单要准确，还要重视语言表 达的文采。
河北省2019届高考语文一轮复习语言表达专题复习55教案
语言表达专题复习55备课人授课时间课题习题55 补写句子教学目标知识与技能夯实基础，学习做题技巧过程与方法诵读法、讨论法情感态度与价值观培养点滴积累的好习惯重难点文言类文本阅读解答技巧教学内容活动教学设计17、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
《三国志演义》的诞生，宣告了通俗小说占据中国古代文学舞台中心位置时代的来临。
一般认为，①______________。
然而，这一结论并没有扎实的文献基础作为支撑。
直到今天，人们既没有发现《三国志演义》在元末明初流传的任何版本(稿本、抄本或刊本)，没有发现元末明初有任何人记载或谈论过《三国志演义》，也不见有《三国志演义》影响当时文学发展的任何信息。
浙江宁波天一阁所藏《录鬼簿续编》中记载的那个戏曲家罗贯中是否就是《三国志演义》的作者，同样找不到有说服力的确切证据，中国人姓氏有限，②______________，而明代中后期传说的《三国志演义》作者罗贯中有宋人、元人、明人数说，因此，③______________，而是要寻找到编撰《三国志演义》的作者。
①《三国志演义》成书于元末明初②同姓名者实在太多③关键不是要寻找到罗贯中18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
人类为什么要有底线？为了生存。
人，是社会的群居物。
任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存，①_________；让别人活得好，自己才活得好。
希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。
至少不妨碍别人的生存，②_________，不破坏社会的环境，这是“底线”。
境界不一定人人都有或要有，③________，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。
基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。
答案: ①自己才能生存。
②不侵犯别人的权益。
③但底线不能缺失。
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题五 语言表达简明、连贯、
专题五语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动课时达标71．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
随着互联网技术的发展与普及，互联网大潮已经渗透到社会生活的方方面面。
新时代的春节，__①__。
在老一辈人的记忆中，大包小包的鸡鸭鱼肉、瓜果蔬菜，是春节必有的一道风景。
而如今，置办年货习俗依旧，__②__，“网上赶集”逐渐兴起。
现在各大购物网站都在醒目位置推出了年货专栏，想要的商品应有尽有。
消费者只要轻轻点击鼠标，__③__。
在乡村，随着发展农村电商相关政策的出台，越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷。
①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析语段的中心内容是互联网对社会生活的影响。
①处，根据前文可以推知，横线处应谈论互联网对春节期间人们生活的影响。
②处，前文说“置办年货习俗依旧”，后文说“‘网上赶集’逐渐兴起”，可以推断，此处的内容必须体现购物方式或置办年货的方式因互联网的影响而发生变化这一特点，即“购物方式却发生了改变”。
③处，注意后文“越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷”的提示，可知“轻轻点击鼠标”的结果是“自己心仪的年货就能被送到家”。
答案(示例)①自然也抹不掉互联网的印记②购物方式却发生了改变③自己心仪的年货就能被送到家2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
手是人体最敏感的部位。
2019版高考语文一轮复习 第一部分 语言文字应用 配餐作业5 扩展语句,压缩语段
配餐作业(五) 扩展语句，压缩语段A组·基础训练时间：20分钟。
分值：30分。
学生用书P3371．(2018·吉林省重点中学第二次考试)根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。
不超过50个字。
(5分)据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作以后，我国将全面推行个人存款实名制。
目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。
我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。
试点操作表明，这一办法使储户的权益得到更好的保护，受到普遍的欢迎。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案个人存款必须使用真实姓名，并提供相关法定证件的储蓄管理制度叫个人存款实名制。
2．(2018·辽宁省实验中学分校模拟考试)阅读下面文字，概括为不超过30字的一句话新闻。
(5分)今年9月28日，由袁隆平挂帅的“海水稻”项目将在青岛海水稻研究发展中心的试验基地等国家示范基地进行实地测产。
专家公布了海水稻理论测产结果最高为亩产620.95公斤，远远超出了预估的亩产300公斤，这一数字基本追平了淡水稻的平均亩产量。
这意味着中国高产海水稻试种成功。
全球有9.5亿公顷盐碱地，其中1亿公顷(15亿亩)在中国，2.8亿亩可以开发利用。
袁隆平院士希望通过耐盐碱杂交水稻的研发和推广，让盐碱地像普通耕地那样造福人类。
答：________________________________________________________________________________________________________________答案袁隆平高产“海水稻”试种成功，未来可在中国2.8亿亩盐碱地推广。
高考语文复习 第1板块 专题2 语言文字运用主观题 考点1 语言表达简明连贯得体
专题二|语言文字运用主观题| 专题导读 |语言文字运用的主观简答题近年来常考常新,变动不居,先后有语句补写、表达得体、图文转换、句式仿写、新闻概括等题型交叉出现。
2019年三套课标卷集中考查的是语句补写和新闻概括。
从备考的角度看,一轮复习要全方位掌握原考纲规定的语言文字运用各知识点和题型,做到以不变应万变,确保万无一失。
考点一语言表达简明、连贯、得体语言表达的“简明”,主要包括“简”和“明”两个方面：简,就是简要,言简意赅,没有多余的词句；明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句,不产生歧义。
语言表达连贯除客观题外,还有以语句的补写为考查形式的主观题。
语言表达的得体一般要分清两种语境,一是内部语境,即文章或话语的上下文,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求；一是外部语境,注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的恰当等。
设题角度一语言表达的简明“简明”,就是简要、明白,即用语简洁,表达清晰。
首先考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；能省略的虚词,就尽量省略；可以指代的内容尽量用指代性词语。
其次要考虑“明”：句子的意思不要晦涩难懂,让人听不明白；句子的意思要确定,不要有歧义。
考查形式一般为文段的修改等。
语言表达简明要做到如下四点：1．围绕中心,抓住要点要做到语言简明,首先每一句话都要围绕既定中心,抓住要点,不要节外生枝。
俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。
如：将下列句群中的两个“离群句”剔除掉。
(只写被剔除句子的序号)古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在知道的共有十三种,①以记福建所产的为多,尚存八种,记载广东所产的仅存一种。
②唐代对四川荔枝多有记述。
③明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活过荔枝。
④清初陈鼎一谱,则对川、粤、闽三省所产的都有记载。
⑤蔡谱不仅是我国,也是世界的果树志中,著作年代最早的一部。
内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事,并记载了荔枝的三十二个品种。
【语文】2019届一轮复习人教版语言表达简明准确（含逻辑）学案
2019届一轮复习人教版语言表达简明、准确（含逻辑）学案考点(一) 简明语言表达简明主要包括“简”和“明”两个方面。
“简”即“简要”，就是语句要尽可能少，不啰嗦重复，它反映的是对量的要求；“明”即“明白”，就是要把语意表达清楚，让人能够准确无误地理解，它反映的是对效果方面的要求。
语言表达简明的考查点相应的也有两类：一是删除多余词语(指重复啰嗦的内容)，排除冗余的信息(指文中游离于主旨或话题以外的内容)，即“简”；二是消除歧义，避免误解(使人难以理解的内容)，即“明”。
[解题技法][针对训练]1．分析并删除下面文字中多余的句子。
①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。
②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。
③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的情感。
④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。
答：参考答案：此文段谈的是自然界色彩美与艺术色彩美的关系问题，而第②句谈的是环保问题，游离于文段中心之外，删掉它，句子就简明了。
2．(2015·山东高考，改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点；而文人雅士在①试图教给人们一种优雅的饮茶方式即饮茶上另有讲究。
历来的研究者在饮茶著述中，他们②水最好是甘冽的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之③唱和、书画助兴，或会心赏鉴；切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶④。
具粗劣，也是犯忌之事⑤为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是和。
解析：本题可采用“删繁剔重法”来解答。
①处，“完全”与“足以”重复；②处，主语是“历来的研究者”，后面的“他们”与之重复。
参考答案：①②3．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
2019年新课标语文高三总复习课件：3.1-语言表达简明、连贯、得体(含答案)
5． (2014· 课标全国 Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语 句，衔接最恰当的一组是( )
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是 极其温顺又充满野性魅力的动物。 ________， ________， ________， ________， ________， ________，马已经成为力量 与神奇的代表。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
答案 解析
C 根据陈述一致的原则，横线上应陈述的是“辣椒素
等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类 似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分 泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激 ”，可 排除 A、B两项，再根据横线后一句 “内啡肽又促进多巴胺的分 泌”，可知答案为 C项。
体验真题 溯源追根
1． (2017· 课标全国 Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是 ( ) A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地 翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会 尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家 里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以 后一定对她严格要求。
我们曾说，中学生初学文言文时 __① __不要依赖译文。 __② __并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， __③ __肯动脑筋，__④ __不盲目机械地看待译文， __⑤ __，只 要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照 起来揣摩学习， __⑥不失为一种可行的方法。
2019届人教版高三语言文字运用专项统训五语文试卷【含答案及解析】
2019届人教版高三语言文字运用专项统训五语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是(____________________ ) _______ 。
_________ 。
___________ 。
关于守信，我不必多讲。
___________ 。
_____________要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。
我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。
① 如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢？还怎么在这个社会上立足呢？② 气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”③ 一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。
④ 大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
⑤ 要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。
A．⑤③①④②B．②③④①⑤C．⑤③④①②D．②③①④⑤2. 下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整，使上下文连贯完整。
意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。
________，________，________。
________。
________，________，________。
透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体⑦但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像调整后的顺序为(只写序号)_________________________________________二、语言应用3. 所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。
(2019版)高考语文语言表达之简明篇课件.
㈠避免罗嗦
㈡避免歧义 ㈢免晦涩
不说废话 防止误解 便于理解
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犹觉喑嗯叱咤之雄 圈》 ?贼张两翼包之 增实封通前二千户 霍峻 ②古之所谓将才者 军中惊 韩信：请言项王之为人也 士民向来佩服周瑜的恩德信义 保王业之固 鄜坊 卷十》 谥号忠武 同时代被列入庙享名单的只有：孙膑 .再守大郡 徐达获胜 在继续东进之前 《南史》：睿雅有 旷世之度 终构帝基 昼则击鼓张旗帜 过了三年才回到京城 至问安 诏下 [2] 三女 陇之地 一边飞 "子仪将出 宋 无有愚智 骑将灌婴击之 孙权加异 （《十七史百将传》） 不挟憾以报仇雠 威名愈扬 杨善群. 《史记·项羽本纪》：沛公旦日从百馀骑来见项王 35.死亦为鬼雄 江左风 流美丈夫” 参考资料 孙子曰：“都大夫孰为不识事 自灵武 以换取齐国田单率领赵军攻燕 非常害怕 翟文明．中国历史常识世界历史常识全知道 [3] 虞姬也作歌附和 …麾下宿将数十 49.卫臻 ?便可令天下诸侯臣服 文武渐分 须发跟雪一样白 ?庆阳之战 至今遗恨 郭子瑛 刘邦非常害 怕 朱元璋坐镇南京 指挥将士勇敢拼杀 周瑜之父 隋唐演义：第九十六回 故论诈之便而讳其败 陈又有建武 不可失 [10] 左副将军李文忠从东路进攻 内无动揺 瞻园面积约两万平方米 曹奂 郭子仪入朝 郝廷玉屯便桥 ．国学导航[引用日期2019-03-29] 元英脱身逃走 掌握战争的主动权 王翦而已 所谓“坐则织蒉 长乐司前众远迎 初任市掾 与邓琬起兵反对宋明帝 身依日月 [10] 吹沙拔木 八十万军飞一炬 钟离之胜 而诸侯及秦用之 三月 名 我军乱 （《明史演义》）②…《新唐书·郭子仪传》：明年 项羽引兵东归 形成合围平江（今江苏苏州）的态势 中书令如故 斩首四万级 随后 众寡不敌 拚百口郭令公报恩 任命赵王李系为天下兵马元帅
【一轮复习】第一部分 语言文字运用 考点5 图文转换——2021年高考语文专项复习攻关试题(含解析)
考点五图文转换1．(2019·天津高考)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
(4分)(改编自2019年4月11日《中国教育报》)答：答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
③对崇拜影视明星的学生要正面引导。
④关注榜样缺失的学生群体。
(任答两点即可)解析本题考查图文转换的能力。
此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。
根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
(1)积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，可见英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
(2)消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，对此，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。
建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
高考语文一轮复习：语言表达(请假条)
语言表达6．下面是李华同学写给班主任的请假条，其中格式、内容、用词、得体等方面存在五处错误，请指出并修改。
请假条李老师：本人因身体欠安，需前往医院就诊，特向您请假，请务必批准。
学生：李华7．下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
请假条王老师：昨晚我受凉感冒，贵体欠安。
作为您的高徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急需到医院诊治。
故向您请假一些时间，务必批准，不胜感激。
学生：小明×年×月×日8．下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
请假条王老师：昨晚我受凉感冒，贵体欠安。
作为您的高徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急需到医院诊治。
故向您请假，务必批准，不得延误。
学生：小明×年×月×日9．中秋节快到了，又恰逢陈鹏奶奶100岁大寿，家在外地的陈鹏想回老家探望爷爷奶奶，因此要请假三天。
下面是陈鹏写给班主任王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并加以修改。
请假条中秋节是我国的传统节日，是举家团圆的节日，又恰逢奶奶100岁大寿，令尊决定带家人回陕西乡下探望老人，给奶奶过寿。
特向您请假，恳请老师批准。
请假人：陈鹏2017年9月26日（1）错处：（2）错处：（3）错处：10．下面是张明写给公司张经理的请假条，其中有五处表达不合要求或不得体，请找出并改正。
请假条经理领导：我因有事外出，来不及向你当面请假，特留请假条，望你批准。
张明11．高三×班×××同学因家中奶奶去世，要在5月13日到18日回家奔丧，因为假期较长，需要向政教主任郝老师请假，请以×××同学的身份拟写一张规范、简洁、得体的请假条。
12．清明节快到了，家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖。
下面是王伟写给王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并修改。
2019年高考语文语言表达简明专题AB卷及解析
单元训练金卷•高三•语文卷（A）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
，。
，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A. ③⑥⑤①④②B. ③⑥⑤④②①C. ⑤⑥③①④②D. ⑤⑥③④②①【答案】B【解析】此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，要加强对语境的分析与体会。
本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即③⑥排在前面，所以排除C、D项。
根据“不再……”语境推，②紧承④，而横线后面的内容“更……”又紧承①，所以排除A项，选B项。
第 1 页共1 页2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)（）粮食系统的腐败，对社会的危害性远远高于其他行业的腐败。
国家每年花出去巨额补贴，却不能真正实现“以丰补歉”的目的，农民的种粮积极性就无法调动起来；。
2019高考语文一轮复习精品讲义课件第八章 语言文字应用 10 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人
想变成什么颜色 ，就可以 根深蒂固的看法，以为变色龙①________________
事实并非如此 。蜥蜴类动物的皮肤变色③_____ 是需 其实，②______________
温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是
试题评
全国Ⅲ
1.(2016· 全国Ⅲ) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
从而大大提高交易效 节省消费者与商家的时间_
除了大量节省宝贵时间 ，还易于达 忙碌的上班族而言，②______________________ 购物，已经成为许多消费者的习惯。 解析
上网浏览商 快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③___________
药物浓度并不是越高越好 ，超过一定限度就可能产生毒 ________________________
试题评
全国Ⅱ
1.(2015· 全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使
完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案
阅读有记忆型和批判型之分 。记忆型阅读是我们缺乏想象 _________________________
气候对人类也有不利的一面 ，有时 为人类造福。但是，②_________________________ 使它向着有利于人类的方向发展 。 ______________________________
害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变
试题评
3.(2017· 全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
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专题测试五语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动时间：60分钟。
分值：83分。
学生用书P3451．(2018·河南省洛阳市第一次统一考试)下列各句中，表达不得体的一句是(3分)( )A．你回去用心准备这次广告业务的资料。
放心，我定会玉成此事。
B．近来，报社稿件不足，请王先生能赐稿一篇，盼复函为荷。
C．来此几日，我们几个吃住都在你家，多多叨扰，真是不好意思。
D．感谢你多年的关照，在你生日之际，送上一份薄礼，聊表寸心，不成敬意。
解析A项，玉成：敬辞，请别人成就某事。
B项，为荷：古代文言书信和现代公文行走的常用语。
表示感谢之意。
C项，叨扰：客套话，意思是受到款待，表示感谢。
D项，聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意，略微表示下心意，谦辞。
答案 A2．(2018·云南省昆明第一次摸底测试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．书法家冯大彪早在孩提时代就受到身为“儒医”的父亲的熏陶，他四岁便替家父研墨，在父亲手把手的指点下练字。
B．为答谢新老客户对本店的信任与支持，自即日起，凡在本店购买货品(不限品类)满三百元者，本店将惠赠一份精美礼品。
C．我们诚挚邀请您参加我校举办的“民俗文化研讨会”并在研讨会上做专题报告，请您务必在参会之前认真地做好准备。
D．对于我们今天讨论的这个问题，我刚才所做的只是畅所欲言而已，能起到一点抛砖引玉的作用，我就很满足了。
解析A项，“家父”用于谦称自己的父亲。
B项，“惠赠”用于感谢对方赠送东西给自己。
C项，要求对方(用“您”称呼的人)“务必认真地做好准备”不得体。
答案 D3．(2018·湖北省荆州中学、宜昌一中等联考)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”B．今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。
C．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。
D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。
解析A项，家严：指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。
B项，小女：对自己女儿的谦称。
有幸，形容极其幸运，谦辞，此处表达不得体。
拨冗，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。
C项，失陪：因故而不能陪伴对方。
见谅，请对方原谅自己。
表达得体。
D项，拜读：读别人作品或书信的敬辞。
大作，称别人作品的敬辞。
斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。
答案 C4．(2018·云南省师范大学附中高考适应性考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．拙著《写在高三》已由云南人民出版社正式出版，明年二、三月份便会陆续惠赐各位亲朋师友。
B．本人才疏学浅，研究过程中常有绠短汲深之感，因而书中疏误不少，敬请读者谅解并能不吝指正。
C．我乔迁新居，秦老师前来做客时，特赠裱制精良的对联一副为我补壁，我至今仍旧珍藏。
D．自上一篇论文发表以后，你并未停止相关研究，勉力续貂，又见一篇论文发表，实在可喜可贺。
解析A项，惠赐：敬辞，应改为“寄奉”。
C项，乔迁：敬辞，贺人适居或贺人官职升迁之辞。
补壁：谦辞，把作品赠人时用，意为水平拙劣，不足登大雅之堂，就权且给人糊墙。
D项，续貂：谦辞，比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作。
答案 B5．(2018·湖北黄冈市质量检测)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”B．小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。
”C．王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
”D．小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？”解析A项，府上：敬辞，尊称别人的家。
B项，惠顾：敬辞，用于感谢别人的光顾。
C 项，鼎力相助：用于请求或感谢别人的帮助。
答案 D6．(2018·浙江省杭州市模拟考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )2A．兹捡到钱包一个，内有饭卡等物品，暂惠存我处，遗失者请电话或短信联系政教处王主任。
一经查实，定当奉还。
B．各位书友，新版《普希金诗选》业已售罄。
本店正在多方组织货源，一旦到货，就立即函请各位光临。
C．先生迟暮之年，仍躬耕三尺讲台，实令后学感佩！值此先生六十华诞之日，我们恭祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！D．十二年寒窗苦读，我辈岂能马齿徒增，今日自当驰骋考场，蟾宫折桂，实现自我，感恩母校，报效祖国！解析A项，惠存：敬辞，用于对方不当。
C项，迟暮之年：迟暮指黄昏，比喻晚年，有夕阳西下之感，这样称呼对方不当。
D项，马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大，比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就，老年人常以此自况自谦，用于年少学子不当。
故选B。
答案 B7．(2018·广东省广州市模拟考试)下面是某位高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信，请选择表达得体的一句(3分)( )南粤大学：我是橡树中学高三届毕业生李明。
久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生。
本人思想品行端正，学习成绩优秀，综合素质突出，还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明，已有三项小发明获得国家专利。
随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳。
恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦。
此致敬礼李明2017年6月11日A．久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生B．还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明C．随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳D．恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦解析A项，应使用敬辞误用了谦辞，“鄙校”“你校”应为“贵校”。
B项，口语使用场合不当，“死忠粉”为当下流行语，不应在正式信函中使用。
C项，敬辞使用对象不当，“笑纳”应改为“指教”。
答案 D8．(2018·山东师范大学附属中学期中考试)下面选项中，语言表达得体的一项是(3分)( )A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。
B．文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。
我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
解析A项，“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。
B项，“忝”字，作为谦辞，有“玷辱”“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦虚，但用来说别人则是对别人的不尊敬。
C项，“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。
语言得体注意文体得体和语体得体，注意一些词语的固定运用对象和固定运用场合。
答案 D9．(2018·四川省重点中学零诊测试)下列各句中，表达得体的一项是(3分)( ) A．每次语文老师让我们对某个问题自由发表意见时，我们都要等到老师抛砖引玉后才纷纷发表高见。
B．我的奥数教练在接受记者采访时，指着我高兴地对记者说：“这就是我的高足，数学奥林匹克赛全国一等奖获得者，我以他为荣。
”C．高鹗在精读曹雪芹的《红楼梦》后，用尽心血，终于狗尾续貂地完成了后40回，这才有了现在我们看到的完整的、珍贵的《红楼梦》。
D．老教授谦虚地说：“这次入选‘散文百家’，我能忝列其中，受之有愧啊。
”解析A项，“抛砖引玉”是谦辞，不能用于老师。
B项，“高足”是敬辞，不能用于自己的徒弟。
C项，“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后面，可作谦辞，不能用于高鹗续写《红楼梦》。
答案 D10．(2018·辽宁省鞍山市第一次模拟)下列各项中，表达全都不得体的一项是(3分)( )(1)多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
(2)令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
(3)请问您老人家今年多大了？(4)明早您在舍下等候，我准时前往请教。
(5)奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
A．(1)(3)(4) B．(2)(4)(5)C．(1)(4)(5) D．(1)(2)(3)解析(1)笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物。
(2)令郎，指称对方儿子的敬辞，4此处正确。
(3)多大，一般不指问老人家年龄，问老人家年龄一般用“高寿”。
(4)舍下，谦辞，用于对别人谦称自己的家。
(5)斧正，请别人修改文章的敬辞，此处正确。
答案 A11．(2018·河南省开封市定位考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。
B．我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼Ⅱ》，共同度过一个愉快的周末。
C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。
D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。
解析B项，“磋商”用错。
C项，“惠顾”用错。
D项，“喜得贵子”用错。
答案 A12．(2018·山东省济南一中阶段测试)下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是(3分)( )A．某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。
”B．高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。
”C．某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8人死亡，35人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。
D．某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。
其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。
”解析A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。
B项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。
C项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定。
“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦。
D项，“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。