工程图学A教学大纲
工程图学 教学大纲
讲授
主要适用专业
机械类专业
填表人(签名):
刘苏
年月日
院长意见
朱如鹏
年月日
通过本课程的学习,还需培养学生树立以下三个意识:
1)图形标准化意识
遵循各类技术制图标准的工程图样在表达和绘制方面高度规范化和唯一化,能够在不同国家甚至是世界范围内交流。通过本课程的学习,学生了解到必须遵守这些制图标准,才能够正确阅读图纸,或保证自己绘制的图纸能够被别人轻松的读懂并不会产生误会。
2)工程意识
《机械制图》大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
《机械制图习题集》大连理工大学工程画教研室编高等教育出版社
《机械制图》清华大学工程图学及计算机辅助教研室编高等教育出版社
《机械制图习题集》清华大学工程图学及计算机辅助教研室编高等教育出版
课程相关主要网站
http://202.119.71.77/gctx
组合体构型设计
2
布尔运算、构型设计
组合体读图
6
组合体读图
视图与剖视图
2
视图、剖视图
断面图与其它表达
2
断面图、局部放大及简化画法
机件的综合表达
2
机件的综合表达方案
螺纹及螺纹连接
2
螺纹五要素、螺纹紧固件、螺纹连接画法
键、销、齿轮、弹簧、轴承
2
键连接画法、销连接画法、齿轮画法、弹簧画法、轴承画法
零件图与零件结构分析
5.“CAD绘图”模块
——培养学生用CAD软件绘制机械图的能力。
先修主要课程
无
使用教材
《现代工程图学》刘苏主编科学出版社
《现代工程图学习题集》刘苏主编科学出版社
《AutoCAD2006应用教程》刘苏主编科学出版社
《工程图学基础》教学大纲
Word-可编辑工程图学基础课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程中文名称:工程图学基础课程英文名称:Fundamentals of Engineering Graphics课程性质:天然科学与技术基础课程考核方式:考试开课专业:理工类各专业开课学期:3总学时:40(其中理论40学时,实验0学时)总学分:2.5二、课程目的工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程是研究图样绘制理论和主意的一门技术基础课,同时又是一门培养学生空间思维和设计创新能力的公共基础课程。
通过本课程的学习使学生具备设计表达的基本科学素质,为后续专业绘图课程提供必备的基础知识与基本技能。
三、教学基本要求以图形表达为核心,使学生控制投影基本理论,培养学生绘图与读图能力。
以形象思维为主线,使学生具有空间想象能力、形象思维能力和创新思维能力。
贯彻执行国家标准,使学生具备基本的工程素质。
四、教学内容与学时分配第一章绪论制图基本知识和技能(4学时)推荐本门课程的研究对象、目的任务、学习主意;制图的基本规定、绘图工具使用、几何作图、平面图形画法和尺寸标注。
第二章点、线、面的投影(6学时)投影法,点、直线的投影,普通位置线段实长与倾角,两直线相对位置,平面的投影。
第三章直线与平面、平面与平面的相对位置(2学时)平行问题,相交问题,垂直问题第四章投影变换(2学时)千里之行,始于足下投影变换的基本知识,换面法,换面法应用第五章立体及表面交线(6学时)平面立体,曲面立体,平面与立体相交,两曲面立体相交第六章组合体及组合体视图(12学时)三视图的形成及投影逻辑,组合体的构成,组合体视图画法及尺寸标注,读组合体视图,组合体构型设计第七章轴测投影(2学时)轴测投影基本知识,正等测轴测图,斜二测轴测图第八章机件表达主意(6学时)视图,剖视图,断面图,局部放大图,简化画法,第三角投影五、教学主意及手段1、讲课贯彻“少而精”的原则,采用启发式、研究式、研究式、展开式教学,举例注重典型性,注重作业练习,培养自学能力。
工程制图a课程设计
工程制图a课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握工程制图的基本原理、方法和技巧,了解制图规范和标准。
技能目标要求学生能够熟练使用绘图工具和软件,进行平面图、立面图、剖面图等工程图纸的绘制。
情感态度价值观目标要求学生培养对工程制图的兴趣和热情,提高审美能力和创新意识,培养细心、耐心和团队协作精神。
二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括工程制图的基本原理、绘图方法和技巧、制图规范和标准、以及绘图软件的使用。
具体包括以下几个方面:1.工程制图的基本原理:包括投影原理、视图原理、标注原理等。
2.绘图方法和技巧:包括直线、圆、多边形等基本图形的绘制,以及尺寸标注、文字说明、图框等内容的处理。
3.制图规范和标准:包括图线、字体、尺寸、比例等规范要求。
4.绘图软件的使用:包括AutoCAD、SketchUp等绘图软件的基本操作和功能应用。
三、教学方法为了达到课程目标,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:通过教师的讲解,系统地传授工程制图的基本原理、方法和技巧。
2.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,互相学习和提高。
3.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生更好地理解和应用工程制图的知识和技巧。
4.实验法:让学生亲自动手操作绘图软件和绘图工具,进行实际图形的绘制,培养实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用《工程制图》教材,作为学生学习的基本资料。
2.参考书:提供相关的工程制图参考书籍,供学生深入学习和参考。
3.多媒体资料:制作课件、教学视频等多媒体资料,帮助学生更好地理解和掌握工程制图的知识和技巧。
4.实验设备:准备计算机、绘图板、绘图软件等实验设备,让学生进行实际操作和练习。
工程图学课程教学大纲
工程图学课程教学大纲课程编码:11145322 学时:88 学分: 6适用专业:工业工程(中外合作办学)一、课程的性质和任务1.课程的性质本课程是工业工程专业(中外合作办学)的专业必修课程。
2.课程的任务及目的本课程通过正投影的基本理论,制图的基本知识,组合体视图,零件图,装配图等内容的学习,使学生全面的掌握仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图的基础理论知识与基本方法,达到系统地掌握阅读和绘制工程图样的目的。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配(一)学时分配(二)理论教学内容的基本要求、重点和难点1. 制图的基本知识和技能(1)能正确使用绘图工具和仪器;(2)掌握常用的几何作图方法,做到作图准确、图线分明、字体工整、整洁美观;(3)会分析和标注平面几何图形中的尺寸;(4)了解《技术制图》、《机械制图》国家标准的有关规定。
重点:正确使用绘图工具和仪器,几何作图方法。
2.几何元素的投影2.1投影法的基本知识(1)了解中心投影和平行投影(正投影、斜投影)的基本概念;(2)掌握正投影法。
重点:正投影法。
2.2点的投影(1)重点掌握点在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法;(2)掌握点的投影与直角坐标的关系、两点的相对位置、重影点的投影特点。
重点:点在第一分角中各种位置的投影特性。
难点:重影点的投影特点。
2.3直线的投影(1)掌握各种位置直线在第一分角中的投影特性和作图方法;(2)了解两平行、相交、交叉直线;(3)了解直线上的点、点分割线段成定比;重点:各种位置直线在第一分角中的投影特性。
2.4平面的投影(1)了解平面在第一分角的表示法(以点、直线、平面图形表示为主);(2)重点掌握各种位置平面在第一分角中的投影特性和作图方法;(3)掌握在平面上取一般位置直线的方法。
重点:平面在第一分角中的投影特性。
难点:在平面上取一般位置直线。
3. 基本立体及其表面交线(1)掌握平面立体和回转体的投影特性和作图方法;(2)掌握截交线、相贯线的性质;(3)掌握作截交线的基本方法(截平面仅限于特殊位置);(4)掌握两曲面立体相贯线作图方法(以两轴线垂直相交或平行为主)。
《工程图学》教学大纲
《工程图学》教学大纲一、课程概述《工程图学》是工科类专业的一门重要技术基础课程,主要研究工程图样的绘制和阅读规律。
该课程以培养学生的空间想象能力、几何思维能力以及绘图技能为核心目标,为学生后续学习相关专业课程以及未来的工程实践打下坚实的基础。
二、课程目标1、掌握工程图样的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉工程图样的绘制和阅读方法。
2、培养学生的空间想象能力和几何思维能力,提高学生解决实际问题的能力。
3、培养学生的创新精神和实践能力,为后续相关专业课程的学习和未来的工程实践做好准备。
三、课程内容1、工程图样的基本理论:包括投影原理、视图的形成及投射规律等。
2、工程图样的基本知识:包括机械图样、建筑图样、电气图样等各类工程图样的基本规范和要求。
3、工程图样的基本技能:包括绘图技能、读图技能、图形思维等。
4、工程图样的实践应用:通过实际案例分析,让学生掌握工程图样的实际应用技巧和方法。
四、课程安排本课程总学时为54学时,其中理论教学36学时,实践教学18学时。
具体安排如下:1、投影原理及视图形成(6学时)2、机械图样的绘制与阅读(12学时)3、建筑图样的绘制与阅读(6学时)4、电气图样的绘制与阅读(6学时)5、工程图样的实践应用(6学时)6、工程图样的自选题目(6学时)7、实践教学(12学时)五、教学方法1、采用多媒体教学与板书相结合的方式,通过动态演示、实例解析等形式,使学生更好地理解和掌握课程内容。
2、通过课堂讨论、小组合作等方式,鼓励学生积极参与,提高学生的学习积极性和主动性。
3、布置适量的课后作业,帮助学生巩固所学知识,提高学习效果。
4、实践教学环节中,安排实际案例分析,让学生亲自动手操作,增强学生的实践能力和创新精神。
六、考核方式及标准本课程采用平时成绩与期末成绩相结合的考核方式,平时成绩占总评成绩的30%,期末成绩占总评成绩的70%。
平时成绩包括课堂表现、出勤情况、作业完成情况等。
期末成绩根据试卷难度、学生作答情况等因素综合评定。
《工程图学》课程教学大纲
《工程图学》课程教学大纲、课程目标《工程图学》是一门必修的技术基础课,同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法,培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力,并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。
通过本课程的理论学习,使学生具备如下知识和能力:1、能够掌握并执行机械制图国家标准的有关基本规定。
能够正确而熟练地使用常用绘图工具进行手工绘图,并具有徒手绘图的能力。
2、掌握正投影法的原理及应用,掌握组合体的画法及尺寸标注,能熟练的绘制组合体的三视图并读懂其三视图。
掌握机件的常用表达方法,并能灵活的运用其表达方法完整、清晰的表达机件的内外结构形状。
3、具有识读中等复杂程度的零件图和装配图,绘制中等复杂程度的零件图和简单的装配图的基本能力。
具有一定的空间想象能力和思维能力。
二、课程教学的内容及学时分配1、课程理论教学内容及要求《工程图学》是机械类专业的一门必修的技术基础课。
其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主,画图能力为辅。
本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来,怎样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。
该课程从正投影的基本理论入手,培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能,采用“教、学、做”一体化的教学模式,利用MOOC平台和云班课辅助教学,调动学习积极性,提高教学效率。
本课程目标、知识单元与学时分配见表1。
三、课程教学方法本课程根据“教、学、做合一”的原则,设计成“教学——学习——练习——实践”的教学模式。
本课程学习以“学”为中心,采用讲解法,模型法、案例法、练习法,绘图法等启发学习的学习积极性,多种教学方法适用各种教学内容和不同学习阶段。
同时,采用多媒体教学,模型演示,生产案例、现场参观等手段,丰富的教学方法和手段,以增大学生的学习兴趣。
机械设计制造及自动化专业《工程图学》课程实践教学大纲
机械设计制造及自动化专业《工程图学》课程实践教学大纲课程名称:工程图学英文名称:Engineering Graphics课程编号:5507018;5507019;5507020;5507021是否独立设课:是学分:6学时:124开课学期:一、二预修课程:一、课程简介本课程包括画法几何和机械制图两大部分,机械制图包括制图基础、机械图和计算机绘图基础三部分。
本课程是高等工科院校培养高级技术人才所开设的一门技术基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的理论和方法,培养学生绘图和阅读工程图样的能力,为学习后续课程、从事工程技术和管理工作打下必备的基础。
二、实验报告要求与实验考核方法1.实验报告要求习题:1. 习题课应精选典型题例,示范讲解解题思路和方法,或组织学生讨论,或让学生做,教师巡回指导。
倡导改革方法,不拘一格。
2. 留给学生的课外习题量应适当,不宜过多或过少。
3. 制图基础部分及机械图部分,除完成一定数量的习题、作业外,还应作一定数量的字体临摹练习。
作业:1. 作业次数和数量应适当。
2. 计算机绘图上机应熟悉每次课的教学要求。
3. 各次作业应有明确的要求。
在教师指导下,学生应独立按时完成。
作业建议见实验项目一览表。
2.实验考核方法实验成绩占20%,计算机绘图上机考核10%三、实验指导书与主要参考书1)画法几何大连理工大学编高等教育出版社2)画法几何习题集大连理工大学编高等教育出版社3)机械制图大连理工大学编高等教育出版社4)机械制图习题集大连理工大学编高等教育出版社5)《图学基础教程》(2000.8),谭建荣、张树有、陆国栋,高等教育出版社6)AutoCAD实践教程(2008版)崔洪斌陈曹維等编高等教育出版社7)《工程图学及计算机绘图》(2003.8),罗良武、刘鲁宁主编,机械工业出版社8)《AutoCAD2000中文版实用教程》(2000.9),郑阿奇主编,徐文胜编著,电子工业出版社。
《工程图学》课程教学大纲
《工程图学》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:102112课程名称(中/英文):工程图学/Engineering Graphics课程类别:专业基础课开课学期:2学分:2.5总学时:40理论学时:40实验/实践学时:0适用专业:无机非金属材料工程适用对象:本科先修课程:高等数学开课学院:机械工程学院二、课程简介《工程图学》是探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的一门技术基础课。
是机械类、近机类各专业必修的技术基础课。
以图形为主的图样是承载信息、进行技术交流的重要媒体,是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想的主要工具。
工程图又是解决工程中的定位、度量、计算等问题及进行设计和构思的重要工具之一,被称为“工程界的语言”。
本课程任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用,培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力,培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力,培养学生现代工程意识和创新设计能力。
二、课程教学目标本环节教学目标对应毕业要求2,具体要求如下:教学目标1:掌握《技术制图》、《机械制图》国家标准中关于图纸幅面、标题栏、比例、字体、图线、尺寸标注的有关规定。
掌握平面图形的画法及尺寸注法,掌握用尺规绘图和徒手绘图的方法;支撑指标点2.1。
教学目标2:掌握投影法的概念,理解点、线、面的投影形成及其投影规律,掌握各种位置直线、平面的投影特性。
掌握基本体的投影特点,理解截交线、相贯线的概念;支撑指标点2.1。
教学目标3:理解组合体、形体分析法、线面分析法的实质,掌握形体分析法和线面分析法在看图和绘图过程中的应用。
掌握轴测图的画法。
能够正确、完整、清晰地表达机件的结构形状;支撑指标点2.1。
三、教学内容绪论1.教学内容(1)本课程的任务和主要内容(2)投影法的基本概念(3)机械工程中常用的两种图示方法2.基本要求(1)建立中心投影和平行投影概念;第一章制图的基本知识与技能1.教学内容(1)遵守《机械制图》国家标准的有关规定。
工程图学.doc
《工程图学》课程教学大纲编号:40089011-40089021英文名称:Engineering Drawing适用专业:机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程、金属材料工程专业。
责任教学单位:材料工程系制图教研室总学时:112学分:7考核形式:考试课程类别:专业基础课修读方式:必修教学目的:1.培养使用投影的方法(主要是正投影),用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2.培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。
3.培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。
4.培养对空间形体的形象思维能力。
5.培养创造性构型设计能力。
6.培养使用绘图软件绘制工程图样及进行三维造型设计的能力。
主要教学内容及要求:本课程包括工程图学基础、专业绘图基础两部分。
一、工程图学基础1.投影理论基础1.1点(1)掌握中心投影法、平行投影法(正、斜投影)及其基本特性。
(2)掌握点在两面投影体系及三面投影体系第一角中的投影规律。
(3)掌握点的投影与直角坐标的关系。
(4)理解两点的相对位置、重影点。
1.2直线(1)掌握直线对投影面的各种位置及投影规律。
(2)掌握直角投影定理(3)理解一般位置线段的实长及其对投影面的倾角。
(4)了解直线上的点的投影规律,点分线段成定比。
1.3平面(1)了解平面的表示法:几何元素表示、迹线表示。
(2)掌握平面对投影面的各种位置关系和投影规律。
(3)掌握平面上的直线和点的投影特性。
(4)掌握平面内的投影面的平行线。
1.4 投影变换(1)掌握变换投影面法:主要为一次换面、二次换面的方法。
(2)掌握直线、平面变换投影面法的应用。
1.5 立体(1)掌握平面立体三视图画法及投影规律。
(2)掌握回转体三视图画法及投影规律。
(3)理解立体表面取点的方法。
1.6 截交线(1)掌握平面与平面立体相交的交线画法。
(2)掌握平面与曲面立体相交的交线画法(截平面为特殊位置)。
1.7 相贯线(1)掌握利用形体投影的积聚性求相贯线。
工程图学A教学大纲
《工程图学A》教学大纲课程编码:08297003-04课程名称:工程图学(A)英文名称:Mechanical Drawing(A)开课学期:1-2学时/学分:110/ 6.5课程类型:学科基础课开课专业:机械类专业本科生选用教材:侯洪生主编《机械工程图学》科学出版社2001年9月第一版林玉祥主编《机械工程图学习题集》科学出版社2001年9月第一版主要参考书:1、焦永和主编《机械制图》,北京理工大学出版社2000年版2、焦永和主编《机械制图习题集》,北京理工大学出版社2000年版3、孙兰凤主编《工程制图》,高等教育出版社2004年版4、曾维川主编《工程制图习题集》,高等教育出版社2004年版执笔人:侯洪生一、课程性质、目的与任务工程图学课程是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课,它既有系统的理论又有较强的实践性和技术性。
在现代工业生产中,设计制造机器和进行工程建设都离不开工程图样。
在使用机器设备时,也要通过阅读图样了解机器的结构和性能。
因此,工程图样是人类用来表达和交流设计思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件,是工程界的共同语言。
每个工程技术人员必须把握这种语言,否则就无法从事技术工作。
本课程为培养学生的绘图、读图和空间想象能力打下必要的基础。
同时,它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业不可缺少的基础知识。
二、教学基本要求1.学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用;2.学习、贯彻制图国家标准和有关的基本规定,培养查阅有关设计资料和标准的能力;3.培养绘制(徒手绘图、尺规绘图和运算机绘图)和阅读机械图样的技能;4.培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力;5.培养零、部件构型表达能力;6.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,使学生的动手能力、工程意识、创新能力、设计概念等得以全面提高。
此外,还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力以及审美能力的培养。
三、各章节内容及学时分配绪论(0.5学时)教学目的与要求通过本部分的学习,要求学生了解图学发展史和图样在生产实践中的作用。
《工程图学》课程教学大纲
《工程图学》课程教学大纲学分:7.5 总学时:120 理论学时:100 实验/实践学时:20一、课程性质与任务《工程图学》是车辆工程的专业基础课。
本课程共120学时,7.5学分,考试课分两个学期。
本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,掌握投影法的基本理论及其应用,达到培养学生绘制和阅读机械图样的能力以及空间分析能力、空间想象能力,同时为后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。
二、课程的基本要求学习本课程后,应达到下列基本要求:1. 熟悉机械制图的基本要求和方法;2. 掌握投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法;3. 掌握计算机绘图的方法;4. 重点掌握绘制和阅读零件图及装配图的基本能力。
三、先修课程无四、主要参考教材[1] 《工程制图》[2] 《机械工程图学》五、课程内容本课程包括制图基础、画法几何、机械制图和计算机绘图四部分。
具体内容如下:绪论了解本课程的地位、性质、任务以及学习方法。
(一)制图基础1. 制图的基本知识和基本技能主要内容:国家标准《机械制图》一般规定;制图工具及其使用;几何作图;图形的绘图方法和步骤。
2. 组合体的投影主要内容:组合体的形成及投影规律,组合体的形体分析,组合体三视图的画法,组合体的尺寸注法,看组合体视图的基本方法。
3. 轴测图主要内容:轴测投影的基本概念,正等测、斜二测图。
4. 机件的表达方法主要内容:视图、剖视图、断面图、局部放大图、简化画法及其它规定画法。
(二)画法几何1. 点、直线和平面的投影主要内容:投影的方法及其分类、正投影法的投影特性;点、线、面的投影。
2. 立体的投影主要内容:立体的投影、平面与立体相交(截平面为特殊位置)、两立体相交。
(三)机械制图1. 标准件、常用件主要内容:螺纹、螺纹联接、键连接、销连接、滚动轴承、齿轮、蜗轮、蜗杆、弹簧。
2. 零件图主要内容:零件图的内容、零件的表达方法、零件图的尺寸标注、零件图的技术要求、零件测绘、看零件图、零件结构工艺性。
工程制图A2机械电子工程教学大纲
《工程制图A2》课程教学大纲课程代码:010011009课程英文名称:Engineering Graphics A2课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0适用专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型、车辆工程、能源与动力工程、装甲车辆工程大纲编写(修订)时间:2017 07一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标工程制图A2课程是一门基于正投影法和机件表达方法绘制工程图样的专业基础课,是高校机械类各专业必修的一门培养学生图形表达能力的主干专业基础课。
其主要教学目标是培养学生的空间想象和构思能力,使之具备绘制零件图和装配图的能力,同时掌握AutoCAD软件绘图技能,最终具备利用图形语言表达自己的设计意图的能力。
课程配套8学时的课内绘图训练和16学时的AutoCAD绘图技能训练。
(二)知识、能力及能技方面的基本要求工程图学的教学应该为培养学生的工程图学素质打好基础,培养具有运用图形语言表达设计意图的基本技能,通过本课学习要使学生具备以下能力及技能:1.掌握正投影法的基本理论。
掌握绘制和阅读零件图、装配图的基本能力。
2.合理表达零件图中零件的工艺结构、技术要求;装配图中零部件间的装配关系;合理标注尺寸。
3.利用AutoCAD软件绘制二维图形的能力。
4.能正确使用绘图工具和仪器,会查阅零件手册有关内容和相关国家标准。
5.还应注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力及严谨的工作作风等。
(三)实施说明1.本课程是由零件图、装配图、AutoCAD绘图方法等三部分组成。
大图采用手工绘图。
若不做特别说明所绘制的图纸幅面均为3#图。
2.本课程课内外学时比为1:1.5。
“课后习题”是指完成教材配套的习题册上的“小作业”,“课后绘图”是指完成尺规绘图的“大作业”。
3. AutoCAD绘图技能训练在理论课结束后,在机房通过16个学时的教学完成。
3. 识图和拆图等在零件图和装配图的教学中进行,拆图留有大作业。
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《工程图学A》教学大纲课程编码:08297003-04课程名称:工程图学(A)英文名称:Mechanical Drawing(A)开课学期:1-2学时/学分:110/ 6.5课程类型:学科基础课开课专业:机械类专业本科生选用教材:侯洪生主编《机械工程图学》科学2001年9月第一版林玉祥主编《机械工程图学习题集》科学2001年9月第一版主要参考书:1、焦永和主编《机械制图》,理工大学2000年版2、焦永和主编《机械制图习题集》,理工大学2000年版3、孙兰凤主编《工程制图》,高等教育2004年版4、曾维川主编《工程制图习题集》,高等教育2004年版执笔人:侯洪生一、课程性质、目的与任务工程图学课程是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课,它既有系统的理论又有较强的实践性和技术性。
在现代工业生产中,设计制造机器和进行工程建设都离不开工程图样。
在使用机器设备时,也要通过阅读图样了解机器的结构和性能。
因此,工程图样是人类用来表达和交流设计思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件,是工程界的共同语言。
每个工程技术人员必须掌握这种语言,否则就无法从事技术工作。
本课程为培养学生的绘图、读图和空间想象能力打下必要的基础。
同时,它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业不可缺少的基础知识。
二、教学基本要求1.学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用;2.学习、贯彻制图国家标准和有关的基本规定,培养查阅有关设计资料和标准的能力;3.培养绘制(徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图)和阅读机械图样的技能;4.培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力;5.培养零、部件构型表达能力;6.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,使学生的动手能力、工程意识、创新能力、设计概念等得以全面提高。
此外,还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力以及审美能力的培养。
三、各章节内容及学时分配绪论(0.5学时)教学目的与要求通过本部分的学习,要求学生了解图学发展史和图样在生产实践中的作用。
教学内容第一节图学发展史简介第二节本课程的作用与其他课程的关系第三节本课程的特点及学习方法考核要求本部分不作为考核内容。
第一章制图的基本知识和技能(3.5学时)教学目的与要求本章的学习,目的在于使学生理解国家标准的作用,掌握并严格遵守国家标准的基本规定。
(图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等)。
能正确使用绘图工具和仪器,掌握几何作图方法,做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。
会分析和标注平面图形的尺寸。
教学内容第一节国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定一、图纸幅面及格式二、比例三、字体四、图线五、尺寸注法第二节制图的基本技能一、尺规工具绘图二、徒手绘图第三节几何作图一、正多边形画法二、斜度和锥度三、椭圆画法四、圆弧连接第四节平面图形一、平面图形的尺寸分析二、平面图形的线段分析三、平面图形的画图步骤四、平面图形的尺寸标注考核要求了解:《机械制图》国家标准基本规定的作用理解:图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等的作用掌握:几何作图方法,做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。
会分析和标注平面图形的尺寸。
第二章投影法与几何元素的投影(4学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解投影法的原理、分类,建立正投影的基本概念。
掌握平行投影的特性。
其中对点的投影规律、直线平面的投影特性和求倾斜线的实长应重点学习和把握。
教学内容第一节投影法一、投影法的基本知识二、工程上常用的投影图第二节几何元素的投影一、点的投影二、直线的投影三、平面的投影考核要求了解:投影法的原理、分类。
理解:正投影的基本概念。
掌握:点的投影规律,直线、平面的投影特性和求倾斜线的实长。
第三章几何元素间的相对位置(8学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应全面了解点与直线、点与平面、直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。
掌握在投影图上解决空间几何要素之间定位问题的原理和方法。
教学内容第一节点、直线、平面的从属问题一、属于直线的点二、属于平面的点和直线第二节两直线的相对位置一、两直线平行二、两直线相交三、两直线交叉四、两直线垂直第三节直线与平面及两平面的相对位置一、直线与平面平行及两平面平行二、直线与平面相交及两平面相交三、直线与平面垂直及两平面垂直第四节综合应用考核要求了解:空间各种几何要素之间的相对位置关系。
理解:几何要素之间的相对位置关系在投影图上的投影特性。
掌握:几何要素之间相对位置关系的图解、图示方法。
第四章投影变换(2学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应了解投影变换的概念和作用,重点掌握用换面法在投影图上解决点、直线、平面间的定位和度量问题。
教学内容第一节换面法一、换面法的基本概念二、点的投影变换规律三、四个基本问题四、解题举例第二节旋转法(概括了解)一、旋转法的基本概念二、点旋转法时的投影变换规律三、直线和平面的旋转四、四个基本问题考核要求了解:投影变换的概念及其作用。
理解:点的投影变换规律。
掌握:用换面法解决一般的几何要素间的定位问题。
第五章曲线和曲面教学目的与要求本章不作为课堂讲授内容。
第六章基本立体的投影(2学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生能顺利地从点、线、面的投影过渡到立体的投影。
应重点掌握回转曲面立体转向线的投影和作用以及在立体表面上取点、取线的方法。
教学内容第一节平面立体的投影及其表面上取点、取线一、棱柱体二、棱锥体第二节曲面立体的投影及其表面上取点、取线一、圆柱体二、圆锥体三、圆球体四、圆环体考核要求了解:立体的构成方法及分类。
理解:围成立体各种表面的投影特性。
掌握:在立体表面上取点、取线的方法。
第七章立体表面交线的投影(8学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生应对平面与立体相交—产生的截交线,立体与立体相交—产生的相贯线的形状、特性有所了解。
掌握求解立体表面交线的方法和步骤,准确绘制交线的投影图。
教学内容第一节平面与立体相交一、平面与平面立体相交二、平面与曲面立体相交第二节立体与立体相交一、平面立体与曲面立体相交二、曲面立体与曲面立体相交考核要求了解:截交线、相贯线的概念。
理解:截交线、相贯线的几何性质。
掌握:求截交线、相贯线的方法和步骤,能准确绘制截交线、相贯线的投影图。
第八章组合体(8学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生了解组合体的组合形式,掌握各种表面邻接关系的画法。
学会用形体分析法和线面分析法进行组合体的画图、读图和尺寸标注。
作到视图投影正确、图面整洁、线型分明;尺寸标注正确、完整、清晰。
进一步提高空间想象能力和构型能力。
教学内容第一节组合体的构型一、组合体的组合形式和相对位置二、形体分析法第二节组合体的视图一、三视图的形成及投影规律二、三视图视图的画法。
第三节组合体的尺寸标注一、基本形体的尺寸标注二、组合体的尺寸标注第四节读组合体视图一、读图要点二、形体分析法读图三、线面分析法读图四、读组合体视图综合举例考核要求了解:组合体的组合形式及形体分析法和线面分析法的概念。
理解:组合体上定型尺寸、定位尺寸、尺寸基准的含义。
掌握:能按三视图的投影规律根据两个视图补画第三视图。
能按“正确、完整、清晰”的要求,注全组合体的尺寸。
第九章轴测图(4学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应了解轴测图的形成、画法和应用,熟悉轴测图的投影特点。
掌握正等测和斜二测的画图方法。
进一步培养空间想象能力和创新构型能力。
教学内容第一节概述一、轴测投影的基本概念二、轴测投影的分类第二节正等轴测图一、正等轴测图轴间角和轴向伸缩系数二、正等轴测图的画法。
第三节斜二等轴测图一、斜二等轴测图轴间角和轴向伸缩系数二、斜二等轴测图的画法第四节轴测图的上的尺寸标注第五节徒手绘制轴测图第六节轴测图中剖切的画法考核内容了解:轴测图的形成和应用。
理解:轴测图的投影特点。
掌握:正等轴测图和斜二轴测图的画图方法。
第十章机件的表达方法(10学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应理解和掌握视图、剖视图、断面图、局部放大图的画法、规定标注和各种表达方法的应用X围。
学会运用常用的简化画法表达机件的结构。
进一步提高空间想象能力和读多面正投影的能力,为绘制和阅读零件图、装配图打下基础。
教学内容第一节视图一、基本视图二、向视图三、局部视图四、斜视图第二节剖视图一、剖视图的基本概念二、剖视图的画法和标注三、剖视图的分类四、剖切面的分类第三节断面图一、断面图的基本概念二、断面图的分类第四节简化画法及其他规定画法一、简化画法二、其他规定画法第五节综合举例第六节第三角投影法简介考核要求了解:机件的表达方法的种类和作用。
理解:视图、剖视图、断面图、局部放大图的应用X围。
掌握:机件各种表达方法的画法并能按要求画出指定方向和位置的视图、剖视图、断面图和局部放大图。
第十一章零件图(14学时)教学目的与要求本章是进入机械工程图的开始,是介绍机械工程常识、培养工程文化素质的实践阶段,为后继装配图的学习奠定基础。
通过本章的学习,学生应全面了解零件与机器、零件图与装配图之间的关系。
掌握零件图的作用和内容,掌握一般零件的零件图画法和阅读。
教学内容第一节零件的概述第二节零件图的作用和内容第三节零件的构型一、零件功能结构二、零件的工艺结构第四节零件的表达方案一、视图选择的一般原则二、典型零件的表达分析第五节零件图中的尺寸标注一、尺寸基准二、尺寸标注形式三、合理标注尺寸时应注意的事项四、零件标注尺寸举例第六节零件图中的技术要求一、表面粗糙度二、极限与配合的概念及标注三、形状和位置公差第七节零件测绘一、绘制零件徒手图的要求二、绘制零件徒手图的步骤三、零件尺寸数值的测量方法第八节读零件图一、读零件图的要求二、读零件图的方法和步骤了解:零件图的作用和内容、零件图中技术要求的概念和作用。
理解:零件功能结构、工艺结构、尺寸基准的概念和作用。
掌握:能按要求绘制一般零件的草图、仪器图和利用计算机绘图。
能按要求正确标注表面粗糙度、极限偏差、形状和位置公差。
第十二章标准件和常用件(12学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应了解和掌握标准件和常用件的作用及有关的基本知识;熟练掌握螺纹紧固件、键、销、轴承在装配图中的画法;理解标准件的规定标记的含义。
熟悉直齿圆柱齿轮和圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。
教学内容第一节螺纹及螺纹联接一、螺纹二、螺纹紧固件联接第二节键、销及滚动轴承一、键与花键联接二、销联接三、滚动轴承第三节齿轮一、圆柱齿轮二、直齿圆锥齿轮三、蜗轮蜗杆第四节弹簧一、弹簧种类二、圆柱螺旋压缩弹簧的个部分名称三、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法和规定标记四、其他弹簧的示意画法考核要求了解:标准件和常用件的作用及有关的基本知识理解:标准件的规定标记的含义;齿轮模数与轮齿各结构之间的关系掌握:螺纹紧固件、键、销、轴承在装配图中的画法以及直齿圆柱齿轮啮合的画法第十三章装配图(10学时)教学目的与要求通过本章的学习,学生应了解装配图的作用和掌握绘制和阅读装配图的方法和步骤,能够从装配图中拆画零件图。