苏教版科学五下《认识矿物的性质》教学设计
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二课认识矿物的性质
教学目标:
1、会用感官和工具认识常见的矿物,并能在观察实验中发现矿物的一些性质。
2、知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
德育目标:
1、欣赏自然界各种矿物。
2、意识到科学技术给人类和社会带来的好处。
教学重点:
1、知道岩石和矿物的关系。
2、知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
3、了解常见矿物的各种用途。
教学难点:
1、会用感官和工具认识常见的矿物,并能在观察实验中发现矿物的一些性质。
2、能够按一定的分类标准对矿物分类。
3、能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。
教学准备:
矿物标本、放大镜。
教学课时:一课时
教学过程:
教学反思:
第三课日益减少的矿物资源
教学目标:
1、能够参与讨论小学生能为保护矿产资源做些什么。
2、知道矿物资源是有限的,不可再生的。
德育目标:
1、意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源。
2、愿意为减少资源浪费做出贡献。
教学重点:
知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。知道矿物资源是有限的,不可再生的。
教学难点:
1、能够参与讨论小学生能为保护矿产资源做些什么。
2、能够调查家庭、学校、班级消耗资源的情况。
教学准备
相关的图片、课件
教学课时:一课时
教学过程:
教学反思:
∙上一篇文章:教案共享苏教版五年级下册第三单元《它们是怎样延续后代的》教案∙下一篇文章:没有了
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)