小学科学六年级上册《定滑轮和动滑轮》PPT课件

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《定滑轮和动滑轮》教科版小学科学六年级上册第一单元PPT教学课件

定滑轮和动滑轮
1、什么叫定滑轮？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 2、什么叫动滑轮？答：可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
2021/01/21
1
定滑轮和动滑轮
A C
2021/01/21
B
D
2
定滑轮和动滑轮
A
2021/01/21
B
3
定滑轮和动滑轮
定滑轮
动滑轮
省力情况改变用力方向情况
不省力能改变力的方向
省力不能改变力的方向
2021/01/21
4
定滑轮和动滑轮
选择：
ห้องสมุดไป่ตู้1、下列机械属于定滑轮的是（ A ）
A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车
2、动滑轮能起（ A ）作用。
A、省力 B、改变用力方向
C、既省力又能改变用力方向
3、窗帘顶部安装的滑轮属于（ B ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
2021/01/21
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2021/01/21
6

定滑轮和动滑轮ppt

动滑轮
定滑轮不省力但可以改变力的方向，动滑轮可以省力但不改变力的方向。
特点
定滑轮
吊车、升旗、绞车等。
动滑轮
起重机、升降机、吊车等。
定滑轮和动滑轮在生活中的应用
定滑轮
早在古希腊时期就有人提出使用滑轮来省力的设想，但最早的定滑轮是由文艺复兴时期的科学家们发明的。
动滑轮
在古罗马时期就已经开始使用动滑轮来移动重物，但最早的动滑轮是由文艺复兴时期的科学家们发明的。
04
定滑轮和动滑轮的应用场景
在旗杆顶部安装定滑轮，通过定滑轮的转动将国旗升至高处。
升降国旗
吊车
电梯
吊车上的定滑轮组可以改变钢丝绳的拉力方向，提升重物至不同高度。
电梯的定滑轮组用于改变钢丝绳的拉力方向，拉动轿厢上下移动。
03
定滑轮的应用场景
02
01
通过动滑轮组和钢丝绳可以提升重物至高处，动滑轮组可以省力但费距离。
可分为钢制动滑轮、铝合金动滑轮、合成材料动滑轮等。
01
02
03
定滑轮材质
铸铁材质表面光滑、强度高、耐腐蚀；铝合金材质轻便、美观；塑料材质成本低廉、不易生锈。
定滑轮和动滑轮的材质和工艺
动滑轮材质
钢制材质强度高、耐冲击；铝合金材质轻便、美观；合成材料材质成本低廉、不易生锈。
工艺特点
铸造工艺要求精度高，表面光滑；锻造工艺要求强度高，耐用度高；焊接工艺要求结构稳定，安全可靠。
动滑轮原理
01
定义
动滑轮是指随着物体一起移动的滑轮，可以改变物体的移动方向或速度。
02
特点
动滑轮的轴心与物体一起移动，可以改变物体的移动方向或速度。
定滑轮的力学分析
动滑轮的力学分析

定滑轮动滑轮课件

变。
总结词：不省力
详细描述：定滑轮不省力，使用定滑轮需要付出与重物重力相等的拉力才能将重物提升。
定滑轮的应用
01
总结词：改变力的方向
02
详细描述：在某些工作场合，如建筑工地和吊装作业中，需要改变拉力的方向，这时可以使用定滑轮。
03
总结词：固定装置
04
详细描述：在实验室、工业生产线等场所，需要将重物固定在某个位置，这时可以使用定滑轮来固定重物。
总结词
定滑轮和动滑轮在机械效率方面存在差异。
详细描述
定滑轮的机械效率相对较低，因为需要克服摩擦力和滑轮自身的重量。而动滑轮的机械效率较高，因为可以通过增加滑轮数量来减小摩擦力和自身重量对机械效率的影响。
使用条件的比较
总结词
定滑轮和动滑轮在使用条件上有所不同。
VS
详细描述
定滑轮适用于需要固定施力方向的情况，例如在建筑工地或吊车上使用。而动滑轮适用于需要改变施力方向或减轻施力负担的情况，例如在升降机和起重机上使用。此外，动滑轮还可以通过组合使用来实现更复杂的机械运动和力的控制。
03 定滑轮与动滑轮的比较
工作原理的比较
总结词
定滑轮和动滑轮在实现力的传递和改变力的方向方面具有不同的工作原理。
详细描述
定滑轮通过固定滑轮的位置，使施力方向始终保持不变，实现力的传递和改变力的方向。而动滑轮则通过滑轮的移动，实现力的传递和改变力的方向，同时能够减轻施力者的负担。
机械效率的比较
04 滑轮组
滑轮组的定义
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的简单机械装置。
定滑轮固定在支架上，不能移动，而动滑轮则可以围绕固定点转动。
通过绳索将重物和滑轮组连接，利用滑轮组可以改变力的方向或大小，实现重物的升降或平移。

六年级科学上册1.5定滑轮和动滑轮 PPT精品课件3教科版

中小学课件
定滑轮左右两边的钩码个数一样多时，两边才平衡。说明定滑轮不省力
• 可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮
实验计划表
实验问题动滑轮能省力吗
猜想
？ 1个滑轮，1个测力计。
实验材料1盒钩码，1段粗线绳1个铁架台实验过程
1．用测力计测出2个钩码的重量； 2．把线绳一端固定在铁架台上方，如图所示组装一个动滑轮装置，通过动滑轮提升2个钩码，在匀速上升时，测出所用的拉力。 3．比较拉力与重物重力的大小。
教科版小学6年级科学上
定滑轮和动滑轮
• (教科版六年级上）工具与机械——定滑轮与动滑轮_flv.f4v
定滑轮有么作用？
定滑轮能改变用力方向
向下用力
重物往上升
• 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮作用实验记录表
左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态（平衡或者不平衡）我们的发现
动滑轮作用实验记录表
直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的力（N）我们的发现
• 动滑轮能够省力。
动滑轮省力
但不能改变用力方向
定滑轮不省力但能改变用力方向
如果说滑轮也是一种杠杆，你能找到它的三个点的位置吗？
名言摘抄
关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

六年级科学上册1.5定滑轮和动滑轮 PPT精品课件1教科版

三、判断题 1、旗杆顶端的滑轮能把国旗升上去，所以旗杆上的滑轮是动滑轮。（× ） 2、动滑轮的作用是改变了力的方向。（× ） 3、定滑轮不能改变力大小，所以现实生活中一般都不用它（ × ）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

1.5教科版科学六年级上册《定滑轮和动滑轮》PPT

不平衡平衡不平衡
不平衡
2 3
定滑轮左右两边的钩码个数一样多时，两边才平衡。说明定滑轮不省力。
•
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。
50 100 150 200
25 50
让我们模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮
想一想试一试
• 当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？
向下用力
• 这说明定滑轮有什么作用？
能改变用力方向
在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？
记录下研究数据和我们的发现
1
1 2 2 1 1
平衡
1
2
菁华学校—李威
• • • • • • • • •
二、选择题 1、旗杆顶端的滑轮的作用是（ A ） A、能改变用力方向，但不省力 B、既不省力，又不改变用力方向 C、能省力，但不能改变用力方向 2、不能改变物体受力方向的是（ A ）。 A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 、滑轮组 3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（B ） A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
回顾学过的各种简单机械：
机械名称火钳、理发剪天平、跷跷板方向盘、水龙头开关螺旋桨、吊扇
省力杠杆省力费力杠杆方便
等臂杠杆等力
轮轴轮带动轴省力轴带动轮费力
滑轮
定滑轮
动滑轮
•
滑轮升旗的时候，我们肯定想过，为什么向下拉绳，旗帜就升上去了？仔细观察一下，我们就会发现，原来旗杆顶部像旗杆顶部的滑轮那样有一个滑轮！固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮

六年级科学上册1.5定滑轮和动滑轮 PPT精品课件3教科版

定滑轮左右两边的钩码个数一样多时，两边才平衡。说明定滑轮不省力
• 可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮
实验计划表
实验问题动滑轮能省力吗
猜想
？ 1个滑轮，1个测力计。
实验材料1盒钩码，1段粗线绳1个铁架台实验过程
1．用测力计测出2个钩码的重量； 2．把线绳一端固定在铁架台上方，如图所示组装一个动滑轮装置，通过动滑轮提升2个钩码，在匀速上升时，测出所用的拉力。 3．比较拉力与重物重力的大小。
教科版小学6年级科学上
定滑轮和动滑轮
• (教科版六年级上）工具与机械——定滑轮与动滑轮_flv.f4v
定滑轮有什么作用？
定滑轮能改变用力方向
向下用力
重物往上升
• 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮作用实验记录表
左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态（平衡或者不平衡）我们的发现
中小学课件
Байду номын сангаас
青少年励志名言毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

教科版科学六上《定滑轮和动滑轮》ppt课件1

0.5 1 1.5 2 2.5
我们的发现
动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
定滑轮和动滑轮
定滑轮
不能省力，但能改变力的方向。
滑轮
动滑轮
可以省力，但不能改变力的方向。
课后练习：
图中的甲和乙哪个用的力气小，为什么？
定滑轮
动滑轮
S1
S2
S2
支点 S1
阻力点
用力点
支点阻力点
用力点
定滑轮不能省力，但能改变力的方向。
动滑轮
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？
2.使用动滑轮省不省力？怎样验证？
请你设计一个实验，通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。
用铁架台做支架，在顶端安装一个滑轮，固定起来。 2.将一根绳子绕过安装好的定滑轮。 3.在绳子的两端分别挂上一些钩码，直到平衡。 4.观察并记录下数据，最后得出结论。
定滑轮作用实验记录表
左边钩码个数
1 2 3
右边钩码个数
1 2 3
定滑轮的状态
平衡平衡平衡
我们的发现
定滑轮和动滑轮
定滑轮
• 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮。
观察
思考
• 1、利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？使用定滑轮有什么好处？ • 2、定滑轮是否具有省力作用？
1.升旗时我们向什么方向用力？旗子怎样运动？ 2. 这说明定滑轮有什么作用？这有什么好处？
• 1.组装一个动滑轮实验装置。 • 2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力（牛顿N）。 • 3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气（牛顿N）。 • 4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？