初三英语复习经验交流材料
(完整)九年级英语复习经验交流
(完整)九年级英语复习经验交流九年级英语总复经验交流从大家上午好！首先感谢教研室XXX给我提供这次和大家交流的机会。
谈不上经验介绍，我只是分享一些我们学校对于中考复的一些体会和做法,同时也希望给我们多提出宝贵的意见。
一、制定详细计划，未雨绸缪我们认为，在教学中，首先应认真钻研新《新课程标准》，在集体备课中反复多次地组织研究，吃透精神，以教材为出发点，制定总复计划;其次，研究分析近几年的中考英语试题，列出考查的知识点﹑考查知识点的频率及其未考查的知识点，从中领会到中考命题的思路和意图，据此推测明年的中考命题走向，进而确定总复的策略和着重点。
此外，要了解命题热点和重点。
语法部分历年来是中考的必考内容，对词形变换、句型结构、从句以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。
动词及其时态语态是英语研究最重要的部分，也是研究的难点。
宾语从句和定语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。
最后，集体备课，提升战斗力希望各备课组能把教学工作进行统一，即"统一集体备课，学内容，学进度，统一重点作业，统一过关测试"。
在此基础上提倡发挥个人教学特长，创学思路，并形成独特的教学风格。
二、三轮复，扎实推进我们结合学生实际情况，分三轮进行复。
第一轮：分册体系梳理。
第一轮是对课文基础知识复阶段，以课本为主，针对学生对已学基础知识因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已忘记，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复。
这一阶段主要是按教材顺序归纳言语点，讲透言语点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应重视基础辞汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过自编配套练，造就学生运用英语知识的能力。
在复进程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复效果。
主要做到如下几点：(一)根据复内容，布置适当的难度适中的课堂练和课后练;(二)循环自我检测考试，即每学完一单元后，进行测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的研究积极性和自觉性。
初三英语复习经验交流
初三英语复习经验交流初三英语复习经验交流初三阶段的英语学习，已经进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。
因此，学会做个有心人，巩固语法和突破能力。
以下是店铺为大家收集的初三英语复习经验交流，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
(一)错题集：临考前的“宝典”上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。
预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。
上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。
同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。
做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。
同时，及时地批改和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
(二)制定适合自己的学习计划客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。
如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。
因此，他制定了一份英语学习的短期计划。
即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。
学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
扩展资料：一、冲刺复习以整理为主最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。
初三中考备考英语交流材料
初三中考备考英语交流材料初三中考备考英语交流材料Part 1: Giving Personal Information (提供个人信息) Dialogue 1:A: Hi, my name is Sarah. What's your name?B: I'm Jack. Nice to meet you, Sarah.A: Nice to meet you too, Jack. How old are you? B: I'm thirteen years old. And you?A: I'm also thirteen. Where are you from, Jack?B: I'm from London. How about you, Sarah?A: I'm from New York.Dialogue 2:A: Good morning. Can you tell me your name?B: Good morning. My name is David.A: Hi, David. How old are you?B: I'm fourteen years old. How about you?A: I'm fifteen. Where are you from, David?B: I'm from Sydney, Australia. How about you?A: I'm from Beijing, China.Part 2: Talking about Hobbies (谈论爱好) Dialogue 1:A: What do you like to do in your free time, Jack? B: I love playing soccer. How about you, Sarah? A: I enjoy reading books and painting.Dialogue 2:A: David, do you have any hobbies?B: Yes, I like playing the guitar. How about you?A: I like playing chess and collecting stamps.Part 3: Discussing School Life (讨论学校生活)Dialogue 1:A: How do you like our school, Sarah?B: I really like it. The teachers are nice and the classes are interesting.A: I agree. The school facilities are also great.Dialogue 2:A: What's your favorite subject, David?B: I enjoy English the most. How about you?A: I like Math and Science.Part 4: Talking about Future Plans (谈论未来计划)Dialogue 1:A: Jack, what do you want to be when you grow up?B: I want to be a doctor and help people. How about you, Sarah? A: I want to be a teacher and inspire young minds.Dialogue 2:A: David, do you have any plans for after graduation?B: Yes, I want to study abroad and experience different cultures. How about you?A: I want to start my own business one day.Part 5: Talking about Travel (谈论旅行)Dialogue 1:A: Jack, have you ever traveled to another country?B: Yes, I have been to France. It was a wonderful experience. How about you, Sarah?A: I have visited Japan. I loved the food and the beautiful scenery. Dialogue 2:A: David, where would you like to travel in the future?B: I would love to visit New York and see the Statue of Liberty. How about you?A: I want to travel to the Great Wall of China and experience the rich history.以上是一些中考备考英语交流材料，希望对你有帮助。
九年级英语中考经验交流发言稿
大家好！我是九年级英语学科的佼佼者，很荣幸能在这里与大家分享我的英语中考经验。
时光荏苒，转眼间我们即将面临人生中的一次重要考验——中考。
在此，我想借此机会，与大家交流一下我在英语学科方面的学习心得和备考经验，希望能对大家有所帮助。
一、明确学习目标，树立信心首先，我们要明确自己的学习目标。
中考英语作为选拔性考试，要求我们具备扎实的英语基础和良好的英语运用能力。
因此，我们要有明确的学习目标，树立信心，相信自己通过努力，一定能够取得优异的成绩。
二、夯实基础知识，提高英语素养1. 词汇积累：词汇是英语学习的基础。
我们要充分利用课余时间，背诵单词，掌握词性、词义、用法等。
此外，还要学会归纳总结，将同类词汇进行分类记忆，提高记忆效率。
2. 语法知识：语法是英语学习的灵魂。
我们要认真学习语法知识，掌握各种时态、语态、非谓语动词等语法点的用法。
在平时练习中，注意分析句子结构，提高语法运用能力。
3. 阅读理解：阅读理解是英语考试的重要组成部分。
我们要广泛阅读各类英文文章，提高阅读速度和理解能力。
在阅读过程中，注意培养自己的语感，积累常用短语和句型。
4. 写作能力：写作是英语考试的高分项。
我们要勤于动笔，多练习写作。
在写作过程中，注意以下几点：（1）认真审题，明确写作要求；（2）合理安排文章结构，做到条理清晰；（3）运用丰富的词汇和句型，提高文章的档次；（4）注意文章的格式和标点符号的使用。
三、合理安排时间，提高学习效率1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。
明确每天的学习任务，确保按时完成。
2. 合理安排作息时间：保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
在学习和休息之间，适当进行体育锻炼，提高身体素质。
3. 优化学习方法：根据自身特点，选择适合自己的学习方法。
例如，有的人适合听课，有的人适合自学。
找到适合自己的学习方法，才能提高学习效率。
四、培养良好的学习习惯1. 勤于思考：在学习过程中，遇到问题要多思考、多请教。
英语中考一轮复习备考经验交流发言稿
英语中考一轮复习备考经验交流发言稿Hello everyone,As the English mid-term exam is approaching, I wouldlike to share some of my experience and tips for preparing for the exam.First of all, it's important to have a good understanding of the exam format and requirements. Make sure to review the exam syllabus and familiarize yourself with the types of questions that will be asked. This will help you to focus your study efforts on the areas that are most important for the exam.Secondly, practice makes perfect. It's essential to do a lot of practice exercises and past exam papers. This will help you to become familiar with the types of questions that are likely to appear on the exam, and it will also help you to improve your English language skills.Thirdly, don't be afraid to ask for help. If there are areas of the English language that you find difficult,don't hesitate to ask your teacher or classmates for assistance. It's important to seek help when you need it,as this will help you to improve your understanding and performance in the exam.Lastly, don't forget to take care of yourself. Make sure to get plenty of rest and eat well in the days leading upto the exam. A healthy body and mind will help you to perform at your best on the day of the exam.大家好，随着英语中期考试的临近，我想分享一些备考经验和备考技巧。
中考英语经验交流发言稿四篇
中考英语经验交流发言稿四篇中考英语经验交流发言稿1各位老师：大家好！今天能有机会跟在座各位老师共同交流，我感到非常荣幸，下面我来和各位老师交流下我们组的经验和假期补课的计划，仅供参考，欢迎各位老师批评指正。
我们认为一个学科能够取得一点成绩是多方面综合作用的结果，记得我们这个英语组在原成立之初，学校就经过精心考虑和安排，六个老师中，既有经验丰富的年长老师，也有年富力强的中青骨干，还有充满活力的新进年轻教师，老师之间互相协作，互相帮带，工作氛围融洽，心情愉快，为做好工作奠定了很好的基础。
另外，学校也制定了非常严谨科学的奖励措施，每次期中和期末考试，我们都做非常细致的质量分析，学校以备课组为单位，按学科在区取得的名次发放不同等级的奖励，并对每次取得的进步大加鼓励，虽然奖励是有限的，但是学校的这种重视成绩的姿态也确实起到了激励老师的作用，也坚定了我们打整体战的决心。
如果说学校正确的管理方式是前提，那么老师们辛勤的努力和踏实的作风则是取得成绩的关键。
以下我从备课，上课和落实三个环节与大家交流一下我们的具体做法。
一、如何备课集体备课是一个用于讨论和研究教学最集中的时间，我们应该积极的参与进来，充分利用这个平台吸取教学经验，要想使集体备课对自己的实际教学产生实效作用，我们要学会做有心人，自己认真备课上课的同时，在课后及时将课堂上觉得别扭的环节，败笔记录下来，在集体备课时提出来，互相切磋讨论，往往会有很大的收获。
同时，也将自己上课时精彩的成功之处记录下来，与老师们共享。
另外，我认为，集体备课可以从每周的集中备课时间辐射到平时每天的教学中。
例如，我们初二英语组的老师们都坐在一个办公室，每天新课前我们都会自由的讨论要上的这节新课该怎么导入好，如何突破重难点，哪些环节可以整合，哪些环节可以删除；课后我们也会讨论今天这节课哪个环节处理的不好，学生哪里出现问题，该如何解决，这样的"集体备课'显得更及时更有效，实践证明我们的这种形式也是可取的，效果也是不错的。
中考英语备考经验交流材料
中考英语备考经验交流材料
中考英语备考经验交流材料
英语是一门实用性很强的语言，在中考中也是必考科目之一。
下面我将和大家分享一下我的英语备考经验。
首先，我们要明确掌握中考英语的考试要点。
中考英语主要考察学生的听、说、读、写和翻译能力，所以我们在备考过程中要注重培养这几个方面的能力。
特别是在听力和口语方面，我们可以多听一些英语录音，多参加英语角等活动，这样可以提高我们的听力和口语表达能力。
其次，在中考英语考试中，阅读理解和写作是比较重要的两个部分。
对于阅读理解，我们可以选择一些英语故事、新闻报道等来进行阅读，培养自己的阅读理解能力。
对于写作部分，我们可以多模仿范文，多加练习，将自己平常学到的词汇和语法运用到写作中，这样可以提高我们的写作能力。
另外，在备考过程中，我们要善于总结知识点并进行复习。
可以每天制定一个学习计划，分清主次，合理安排时间，将重点和难点进行专项练习。
同时，在复习过程中，我们可以参考一些中考英语模拟试卷，模拟实际考场环境，这样可以提高我们的应试能力。
最后，我们要保持积极的心态和良好的学习习惯。
备考是一个比较漫长的过程，我们要有耐心和恒心，在备考过程中遇到困难和挫折时，要保持乐观的态度，相信自己一定会取得好成绩。
同时，我们要养成良好的学习习惯，如定期复习，独立思考等，这样可以提高我们的学习效果。
通过以上几个方面的备考经验，我相信每个人都能在中考英语中取得好成绩。
希望大家在备考中都能充分发掘自己的优势和潜力，努力提高英语能力，实现自己的中考目标。
祝愿大家都能取得满意的成绩！。
初中英语经验交流材料范文
初中英语经验交流材料范文English:A: Hi, I'm interested in exchanging experiences about studying English. Can you share your experience with me?B: Sure, I'd love to share my experience with you. I've been studying English for several years and I've found that the key is to practice regularly. I try to read English books, watch English movies, and listen to English songs as much as possible to improve my language skills. I also make sure to speak with native English speakers whenever I get the chance.A: That sounds like a great approach. I also find that practicing speaking is really important. Do you have any tips for improving speaking skills?B: Yes, I think the best way to improve speaking skills is to practice speaking as much as possible. You can find language exchange partners to practice with, or even just talk to yourself in English when you're alone. It may feel a bit silly at first, but it really helps to improve fluency and confidence.A: I see. I'll definitely try that. How about writing skills? Do you have any advice for improving writing in English?B: For writing skills, I think it's important topractice writing regularly. You can start a journal in English, or even try writing short stories or essays. It's also helpful to get feedback from others, so you can join a writing group or find a teacher or tutor to review yourwork and provide suggestions for improvement.A: Thank you for the advice. I'll make sure toincorporate these tips into my study routine. Do you have any other tips or experiences to share?B: One more thing I'd like to share is the importance of immersing yourself in the language and culture. If possible, try to visit English-speaking countries or participate in language immersion programs. This can really help you to improve your language skills and gain a deeperunderstanding of the language and culture.A: That's a great point. I'll definitely keep that in mind. Thank you for sharing your experiences with me.中文：A：嗨，我对交流关于学习英语的经验很感兴趣。
初三英语复习经验交流材料
初三英语复习经验交流材料初三英语复习经验交流材料大家好！我今天来和大家分享一下我的初三英语复习经验。
首先，我认为制定一个合理的学习计划非常重要。
在开始复习之前，我根据课本内容和考试大纲制定了一个详细的复习计划。
我将课本内容分成了不同的单元，并根据重要程度和难度安排了不同的复习时间。
这样一来，我可以有条不紊地复习每个单元，确保每个知识点都得到了充分的复习和掌握。
其次，我每天都会保持良好的学习习惯。
比如，我会定时定量地学习英语，每天都坚持一定的学习时间。
我喜欢早上学习，因为早晨的时间我觉得思维更加清晰，注意力也更加集中。
此外，我还会合理安排自己的学习环境，找一个宁静的地方，远离干扰因素，以便更好地专注于学习。
另外，我也积极利用各种学习资源来辅助我的复习工作。
除了课本和作业之外，我还会在网上找一些相关的教学视频和学习资料来帮助我理解和巩固知识点。
这些资源可以在我自习时间内看一遍，帮我巩固课堂上的学习内容。
此外，通过参加各种模拟考试和英语角活动也提高了我的英语水平。
模拟考试可以帮助我了解考试的时间安排和题型，让我对考试有所准备。
而参加英语角可以提高我的口语表达能力和听力理解能力，培养我和他人进行英语交流的信心。
最后，我坚持每天进行英语听力训练和阅读练习。
每天我都会找一些英语听力材料来听，并做相应的听力理解练习。
这样可以提高我的听力技巧和语音理解能力。
另外，我也会读一些英文文章和故事，通过大量阅读来积累词汇和提高阅读理解能力。
综上所述，我的初三英语复习经验主要包括制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，充分利用学习资源，参加各种活动提高英语水平，以及进行听力和阅读的训练。
通过这些方法，我成功提高了我的英语水平，并在考试中取得了好成绩。
希望我的经验能对大家的英语复习有所帮助。
谢谢大家！。
初三英语复习研讨会复习经验交流发言稿
初三英语复习研讨会复习经验交流发言稿因此，我们需要将复和考试结合起来，通过模拟考试的方式，让学生在实际考试的场景下感受到复的成果和不足，及时调整复方向和方法。
在第二轮复中，我们将重点放在阅读和完形填空方面，通过模拟真实考试的试卷，让学生在时间限制内完成试卷，同时老师也要及时批改试卷，指出学生的错误和不足，帮助学生及时调整和提升。
在这个过程中，我们还要注意把握复的节奏和力度，不能一味地追求速度和数量，而是要稳步提升学生的英语能力和应试水平。
二、多元化教学，拓展视野课本是我们的基础，但是我们也不能一味地固守于此，要通过多元化的教学方式，拓展学生的视野和语言能力。
具体来说，我们可以采用以下几种方式：1、听力练听力是英语研究的重要部分，也是中考的重点考察内容之一。
因此，在复过程中，我们要加强对学生的听力训练，让他们熟悉各种语音语调和常用的表达方式。
我们可以通过听英语新闻、英语歌曲和英语电影等方式，让学生在愉悦的氛围中提高听力水平。
2、口语训练口语是英语研究的重要环节，也是中考的重点考察内容之一。
我们可以通过模拟口语考试的方式，让学生在实际情境下练口语表达能力，同时也要注重学生的发音和语音语调的准确性。
3、阅读拓展阅读是英语研究的重要环节，也是中考的重点考察内容之一。
我们可以通过拓展阅读材料的方式，让学生接触到更多的英语原版文学作品、英语报刊杂志和英语网站等，提高他们的阅读能力和语言素材积累。
三、重视课堂教学，注重学生参与课堂教学是我们复的重要环节，也是学生研究的主要场所。
因此，我们要注重课堂教学的质量和效果，让学生在课堂上积极参与，提高研究效果。
具体来说，我们可以采用以下几种方式：1、互动式教学互动式教学是一种注重学生参与和互动的教学方式，可以有效地激发学生的研究兴趣和积极性。
我们可以通过小组讨论、角色扮演和游戏等方式，让学生在课堂上积极参与，提高研究效果。
2、示范教学示范教学是一种通过教师的示范和引导，让学生模仿和研究的教学方式。
完整)九年级英语复习经验交流
完整)九年级英语复习经验交流Hello everyone。
First of all。
I want to thank Director Zhou for giving me the opportunity to share our school's experience and methods for preparing for the high school XXX feedback from all of you.1.XXXXXX。
we should first study the new XXX should understand the material and use it as a starting point to create a XXX。
we should analyze the XXX recent years。
list the knowledge points that are tested。
their frequency。
and the knowledge points that are not tested。
From this。
we can XXX for the next year。
With this n。
we can determine the XXX.In n。
it is XXX and key points of the exam。
Grammar has always been a required part of the English exam。
and the testing of word forms。
sentence structures。
clauses。
and the five basictenses XXX part of learning English。
Object clauses and XXX。
XXX middle school students to master.Lastly。
九年级英语经验交流会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在九年级英语学习中的心得体会。
回顾过去的一年，我在英语学习上取得了不少进步，这离不开老师们的辛勤付出和同学们的关心帮助。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面与大家交流我的英语学习经验。
一、树立正确的学习态度学习英语，首先要树立正确的学习态度。
我们要认识到，英语是一门语言，需要长期积累和不断实践。
在学习过程中，我们要保持积极的心态，相信自己能够学好英语。
同时，我们要明确学习目标，为了实现目标而努力奋斗。
二、制定合理的学习计划学习计划是提高学习效率的关键。
在九年级，我们要合理规划学习时间，确保每天有足够的时间用于英语学习。
以下是我制定的学习计划：1. 每天坚持背诵英语单词，积累词汇量；2. 每天阅读一篇英语文章，提高阅读理解能力；3. 每天练习听力，增强听力水平；4. 每天练习口语，提高口语表达能力；5. 每周进行一次模拟考试，检验学习成果。
三、掌握有效的学习方法1. 单词记忆：单词是英语学习的基础。
在记忆单词时，我们可以采用以下方法：（1）利用零碎时间背诵单词，如课间、午休等；（2）采用多种记忆方法，如联想法、词根词缀法等；（3）将单词应用于实际语境中，加深记忆。
2. 阅读理解：提高阅读理解能力的关键在于广泛阅读。
以下是一些建议：（1）选择适合自己的阅读材料，如英文报纸、杂志、小说等；（2）培养良好的阅读习惯，如逐句阅读、快速浏览等；（3）学会做笔记，总结文章大意。
3. 听力训练：提高听力水平需要持之以恒的训练。
以下是一些建议：（1）每天坚持听英语广播、听力材料等；（2）学会捕捉关键词，提高听力理解能力；（3）参加英语角等活动，锻炼口语和听力。
4. 口语表达：提高口语表达能力需要多加练习。
以下是一些建议：（1）积极参加英语角、口语比赛等活动；（2）与同学、老师进行英语对话，提高口语水平；（3）模仿英语电影、电视剧中的角色，锻炼口语发音。
九年级英语经验交流发言稿
大家好！我是九年级的XXX，很荣幸能在这里与大家分享我的英语学习经验。
英语作为一门重要的国际通用语言，对于我们的未来发展具有重要意义。
以下是我总结的一些学习英语的经验，希望能对大家有所帮助。
一、明确学习目标在学习英语的过程中，首先要明确自己的学习目标。
明确目标有助于我们更有针对性地进行学习，提高学习效率。
我的目标就是通过英语考试，提高自己的英语水平，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、掌握英语学习方法1. 制定学习计划合理安排时间，制定详细的学习计划。
每天分配一定的时间用于英语学习，确保每天都有所进步。
以下是我的一些建议：（1）早晨：背诵单词、课文，预习当天课程内容。
（2）上午：完成英语作业，复习所学知识。
（3）下午：阅读英语文章，提高阅读速度和理解能力。
（4）晚上：复习当天所学内容，预习第二天课程。
2. 多样化学习方法（1）听：利用MP3、手机等设备，每天听英语广播、歌曲、电影等，提高听力水平。
（2）说：积极参加英语角、演讲比赛等活动，锻炼口语表达能力。
（3）读：广泛阅读英语书籍、报纸、杂志等，提高阅读速度和理解能力。
（4）写：坚持写英语日记、作文，提高写作水平。
三、养成良好的学习习惯1. 重视基础英语学习的基础是单词和语法。
因此，我们要重视基础知识的积累，每天坚持背诵单词、复习语法。
2. 勤于复习学习英语是一个循序渐进的过程，我们要勤于复习，巩固所学知识。
每周至少进行一次全面复习，确保知识掌握牢固。
3. 保持耐心学习英语需要耐心和毅力。
在学习过程中，我们要保持积极的心态，相信自己能够取得进步。
四、关注时事，拓展知识面1. 关注时事新闻：通过阅读英语新闻，了解世界动态，提高自己的英语阅读能力。
2. 拓展知识面：阅读英语名著、文学作品、科普文章等，丰富自己的知识储备。
五、积极参与课堂活动1. 认真听讲：在课堂上，我们要认真听讲，紧跟老师的思路，提高自己的英语水平。
2. 积极发言：课堂上，我们要勇于发言，锻炼自己的口语表达能力。
中考英语经验交流材料范文
中考英语经验交流材料范文尊敬的各位领导、老师：大家上午好。
今年任城区初中毕业班英语经验交流会在我们举行，我们学校的老师深感荣幸。
首先感谢教研室陶老师﹑崔老师给我们这个学习和交流的机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎。
在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的心得体会。
回忆过去一年的英语教学,喜忧参半,虽然我们获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。
现在我把我们学校的英语工作情况介绍给大家。
一、加强集体备课，提高教学水平。
备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。
在我们学校陈校长的指导下，我们两周进行一次教材通研，一周一次单元备课。
在集体备课中，我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点，知识的衔接及巩固。
为了达到一个良好的教学效果，我们制定了一套系统的备课环节：我们各年级备课组先有一位老师以说课的形式把自己的教学思路和方法介绍给大家，再有其他老师参与讨论，然后定稿。
最后有该老师授课，其他老师参与听课，课后对遗漏和偏差进行修正，最终确立一个相对完整的教学模式。
然后供其他老师参考。
二、加强学习，提高教学效率。
在教学中除了加强集体备课外，我们学校老师积极参加有区教研室组织的各种教研活动。
我们借助片区联研活动，积极向兄弟学校学习，并与同行们相互切磋，以达到共同提高。
为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。
对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放矢，有章可寻。
我们九年级备课组还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。
在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。
三、制定合理的复习计划。
对我们三年制初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。
在短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习，制定合理的复习计划是至关重要的。
我们初三英语组在学校领导的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。
中考英语学科经验交流发言稿（五篇范文）
中考英语学科经验交流发言稿（五篇范文）第一篇：中考英语学科经验交流发言稿2016年中考英语教学经验交流各位领导，老师：大家上午好！很荣幸今天能在这里，代表实验中学初三英语备课组，就我校毕业班英语教学情况，向大家汇报，不当之处，敬请批评指正。
我汇报的内容主要包括：往届毕业班英语教学经验总结，当前毕业班英语复习中需要解决的问题和后期毕业班英语复习方案建议。
一、往届毕业班英语教学经验总结（一）明确计划，理清教学思路在每周一次的集体备课和平时的教学中，我校英语组教师做好“四个研究”，、“三个明确”。
“ 四个研究”:研究《教学大纲》，研究考试要求，研究近三年中考试题，研究试卷分析与评价。
“三个明确”：明确中考题型结构、题型功能和能力要求；明确中考命题原则和方向；明确考点、易混点、失分点。
从而准确把握学业水平考试方向，确保我们的教学有的放矢。
（二）务实研究，发挥集体智慧为了进一步提高教学成绩，英语组按照学校和年级的要求，在每次集体备课前，定内容，定主讲人，定重难点，人人发言。
在整合教材内容，构建知识网络，联系社会热点，精选习题等方面，分工协作，各尽所能，毫不保留，资源共享。
（三）锤炼课堂，提升教学实效具体做法有：1.备课方面，把握好教学目标，知识要点，重难点，任务设计，习题训练等。
2.课堂教学详略得当。
充分发挥学生的主体作用，多引导学生思考、交流、回答、总结。
3.注重知识和方法的总结，培养学生分析问题，解决问题的能力。
4.同学科教师相互学习，相互借鉴，共同提高课堂教学水平。
（四）重视常规，保证学习效果常规措施是否具有科学性和可操作性，直接影响着学习效果。
我们在常规教学中，努力做到：1.分层布置作业根据各类学生的不同情况，分层布置作业，保证了学生的学习质量和学习兴趣，而且让学生充分重视作业，作业尽量做到少而精。
2.重视学习效果检测根据学校和年级的要求，英语组重视平时的阶段测试，根据复习进度，紧密结合课程标准和中考试题，精心设计试题，力求考试的重点、难点突出，有目的地诊断复习效果。
中考英语复习经验交流发言稿
中考英语复习经验交流发言稿中考英语复习经验交流发言稿（通用6篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是店铺整理的中考英语复习经验交流发言稿，希望对大家有所帮助。
中考英语复习经验交流发言稿篇1各位领导、老师们：大家上午好！首先感谢县教研室领导给了我们典明中学九年级英语备课组一个与各位同行交流的机会。
20xx年中考即将来临，相信每所学校都相继进入了紧张的总复习，我们学校也不例外。
由于复习阶段时间紧，任务重，因此在整个在教学过程中如何恰当正确使用教学方法策略指导学生复习，如何在备课组内进行协作，提高复习效率，这些就显得至关重要。
在此，我很荣幸有这样的机会和大家分享我校在英语教学方面的粗浅方法，经验有限，不足之处，恳请大家给予批评指正，以便在今后的教学中加以改进和提高。
一、创造有利的复习氛围和教学环境教育教学质量是学校的生命线，中考成绩在很大程度上决定着一所学校的教学质量。
当学生进入九年级阶段时，我们就积极地培养和树立他们惜时拼搏的竞争意识，让每位学生都感受到学习氛围的紧张和浓烈。
由于现在学生的惰性普遍存在，所以要隔三差五的强化一些观念，鼓励学生好好学习，发扬“不气馁、不放弃”的精神，既然做不到“立常志”，那就让他们“常立志”。
学习英语必须要有“不抛弃不放弃”的精神，更要有持之以恒、坚持不懈的决心。
二、实行三轮复习，稳扎稳打新课教学一结束，我们就将三册书的内容和三个月的时间结合来，制定详细的复习计划，分三个层次进行全面复习。
（一）第一轮复习，夯实基础知识。
这一阶段的复习以教材和一本合适的教辅资料为主，以教师对复习制定计划和要求、学生对所学知识进行回忆归纳和系统整理的方式进行。
这一轮大体时间是从三月下旬开始到四月底结束，必要时教师加以点拨，帮助学生构建知识体系，切忌以讲代记，以教代练。
（二）第二轮复习，专项训练。
中考英语经验交流发言材料
中考英语经验交流发言材料中考英语经验交流发言尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这里和大家分享我的中考英语经验。
首先，我想讲一下备考的重要性。
备考是中考成功的基础，而英语作为一门重要科目，我们要重视备考工作。
在备考过程中，课堂学习和课后自主学习同样重要。
我们要充分利用老师上课的时间，积极参与课堂讨论，理解和掌握知识点。
同时，我们还要学会制定合理的学习计划，利用额外的时间进行针对性的复习。
其次，掌握基础知识是非常关键的。
在备考英语中，我们要重点掌握词汇和语法知识。
词汇是我们理解和运用语言的基础，我们应该多读多记单词，积累词汇量。
另外，语法是英语的基础和骨架，我们要重点学习和掌握各类语法知识，特别是常见的时态和语态。
只有打牢基础，才能更好地应对考试，获得高分。
再次，阅读能力的培养也是中考英语备考的重点。
中考英语试卷中，阅读理解题占比较大，因此我们要注重提高阅读理解能力。
每天坚持阅读英文文章，提高阅读速度和理解力。
同时，要多做一些阅读理解练习题，熟悉考点和解题技巧。
有了良好的阅读能力，我们在考试中才能更快更准确地回答问题。
最后，我想说一下做题技巧。
中考英语试卷中，选择题是最常见的题型，我们要掌握一些做题技巧。
首先，要仔细阅读题目和选项，理解题意和选项的意思，划掉明显错误的选项，然后从剩下的选项中选择正确答案。
其次，要学会利用上下文的线索和常识进行推理。
如果不确定答案，可以选择跳过，先做其他题目，最后再回来细读和仔细思考。
总之，备考英语要从课堂学习、课后自主学习、基础知识的掌握、阅读能力的培养和做题技巧的运用等方面入手。
只有全面提升自己的英语能力，我们才能在中考中取得好成绩。
最后，我相信我们都能以饱满的精神和良好的心态备战中考英语，取得优异的成绩！谢谢大家！。
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初三英语复习经验交流材料
如何将初中三年所学的英语知识在考前的三个月内进行全面，系统的复习，提高复习效率，获得好的复习效果，是摆在初三毕业生面前的现实问题，也是每位毕业班任课教师教研究探讨的一项重要课题。
我们把自己的复习计划与时间安排在此与大家共同交流探讨。
第一轮：重点复习课本。
在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，各单元的知识要点进行梳理，所以我们九年级英语组一致商量：将课本上已经学过的知识内容打印成试卷的形式发给学生，其内容包括：重点单词、短语、句型;重要语言点，考点;语法知识概括等。
要求学生认真扎实的复习，应注重基础词汇、词组、句型的过关。
在这一阶段复习中要做到：让学生做适量的难度适中的练习;及时检测，即每复习完一部分后，及时了解学生对所复习知识的掌握情况。
利用早读时间再次加强背诵。
老师要对学生总结不完整的知识点，加以补充完整;对学生易错的知识点，让学生练、考;对学生模棱两可的知识点，就要精讲细讲。
在每单元的知识归纳总结上，注意学生激发学生的发散思维，让他们做到“系统复习，整体把握，综合运用”。
第二轮：是专项训练的复习阶段。
重点是语法知识及题型全解，如词类分为：冠词、代词、介词、连词、动词、数词、形容词和副词等;动词的时态(初中要求八种时态)和动词的主动被动语态;还有句子的种类等。
而中考题型：完形填空、阅读理解，词语运用、补全对话，书面表达等，每个专项我们都要涉及，让学生建立一个完整的知识网络。
每天，我们至少要抽出3-5分钟的时间，来听写，训练学生听力。
此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。
另外，我们要对历年中考题型及考点进行强化训练。
从中考题型来看，注重的是考查听、读、写的能力。
而相对来说，我们学生最容易失分的题型就是完形填空和阅读理解，所以这一部分我们要视为重中之重。
对完形填空、阅读理解的考查，不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意掌握对其进行综合运用的能力。
要进行专门性的操练。
我们精选试题，进行强化训练，并要求学生在规定的时间内完成，使学生达到一定的熟练程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。
所以在第二轮复习中加强有目的、有计划地分类阅读训练，帮助学生熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，掌握一些阅读的解题技巧(如进行必要的逻辑推理和联想;利用构词法、反义词或定义猜测新词义等)。
同时还要增加生活常识，关注热点事件，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，提高阅读水平。
第三轮：综合训练。
经过前两阶段的复习，这时候我们要做综合性的训练。
我们一般有十套仿真模拟试卷，通过做题，老师评讲，引导学生系统、完整地掌握知识，扎实、有效地提高综合能力。
让学生对所复习的知识重新整理，查漏补缺。
做到精心设计的综合练习，
彻底消除学生的模糊意识，强化考点，并做到触类旁通。
让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
加强听说训练：从4月开始，坚持每周两次的英语听说综合训练，教师加强个别学生的听说技能指导，特别是对于那些不能开口的学生，加强技能培训。
模拟考试：，题目要求难易适中，没有偏题，要有新意，具有指导性和实战性，进行模拟考试，要求学生在规定时间内答题。
针对考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的的临场发挥能力和应变能力，对于学生的答题速度、准确度、灵敏度、字体、格式、标点符号都要把关。
总之，复习课是繁重的，但它是教学的一个重要环节，复习课的好坏，决定中考的胜败。
这就要求我们老师复习时要讲究方法，踏踏实实，认真的去做，必须有方向性、目的性、归纳性、系统性和灵活性。
同时，作为毕业班的老师，我们还要充分掌握学生当前心理，进行心理疏通，这样学生才能轻装上阵，在最短的时间内达到最好的复习效果。
通过复习不仅提升学生综合运用知识的能力，而且学生心理上的压力也会得到调节，考试时定会充满信心，相信一定会考出优异的成绩!。