传统文化继承教学设计汇编

A、①②③④ C、②③
B、②③④ D、①②③
3．下列选项中属于传统文化的是（ ）
①中秋节吃月饼，端午节吃粽子 ②北京四合院、客家围 楼（屋） ③张家界自然风景区 ④《诗经》《论语》 ⑤妈祖文化
A．①②④⑤ C．①②④
B．①②③④⑤ D．①②③④
4．毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总 结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产” 是指( )
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
课件制作：2014级政治备课组
从这些图片中我们可以看出来传统文化 都有哪些共同点？参考教材39页虚线框
（一)、传统文化是什么
1、传统文化的含义
传统文化：是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
鲜明的民族性
继承性 和历史性
相对稳定性
温家宝在美国纽约会见 华侨华人时满怀深情地说， 中国已解决了香港问题和澳 门问题，洗涮了百年耻辱， 现在剩下一个台湾问题， “这一湾浅浅的海峡是我们 最大的乡愁、最大的国殇”。
为什么台湾海峡会引起两岸同胞最大的“乡愁”？
传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的，具 有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系 民族生存和发展的精神纽带。
文化继承与发展的关系具体还包括哪些呢？ （第二框内容）
传统文化的含义 传统习俗
传统建筑
传统文化的继承 传统文艺
传 传统文化 性及其表现（4个） 传统思想
统 是什么
相对稳定性
文
传统文化的特点 鲜明的民族性
化
（主要有3个） 继承性
的 继
为什么—— 传统文化的作用（2个）
承 怎么样正 对待传统文化的正确态度（1个）
A．传统习俗的继承 C．传统文艺的继承
B．传统建筑的继承 D．传统思想的继承
A 5、“没有文化的继承，就没有文化的积累”这
句话主要强调了文化的（ ） A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性
C 6、下列属于传统文化的特点的是（ ）
①具有民族特色 ②一旦形成永不变 ③具有强大的继承性 ④在本民族有广泛的认同感 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
3、传统文化继承性的表现
传统文化继 承的表现
(1)传 统 习 俗 (2)传 统 建 筑 (3)传 统 文 艺 (4)传 统 思 想
自主学习（三分钟）
阅读教材P39-41传统文化继承性表现的相关 内容，并完成练习册P21知识梳理对应内容
（1）传 统 习 俗 中 华 民 族 的 传 统 节 日
(2)传 统 建 筑 福建—土楼
陕北—窑洞
徽州-- 徽居
北京–- 四合院
(3)传 统 文 艺
中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表
传统戏曲——京剧
古
传
代
统
文
绘
学
画
（4）传统思想
（二)、为什么——传统文化的作用
（二)、为什么——传统文化的作用
▪ 积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，
不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与 人的发展起积极作用；
▪ 消极作用 ：如果一成不变，传统文化也会起阻碍
社会进步、妨害人的发展的消极作用。
双 重
与时俱进的传统文化起积极作用；
Leabharlann Baidu性 一成不变的传统文化起消极作用
（三)、怎么样——怎样对待传统文化
1.对待传统文化的正确态度—— 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
（三)、怎么样——怎样对待传统文化
2、正确处理好继承与发展的关系，在继承的基 础上发展，在发展的过程中继承，并在传统文 化中注入时代精神。
确对待传 统文化 正确处理好继承与发展的关系
课堂练习
1、下列关于传统文化的说法，不正确的是
（） A、传统文化打上历史的烙印
C
B、传统文化带有自己的民族色彩
C、传统文化只存在于历史中
D、传统文化渗透在现实生活中的各个角落
2、端午节是我国的传统节日。据说是为了纪 念战国时期楚国的屈原，每到这一天，人们就 会吃粽子、赛龙舟。这说明（ ） ①人们对传统文化的继承 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗被称为“民族精神的火炬”
6、右边漫画“西门庆故里之争”讽 刺了一些地方为追求经济利益，纷 纷把西门庆当做“文化产业英雄”。 从文化角度看，这给我们的启示是 （）
A、文化繁荣应尊重多样、和睦相处
B、文化继承应取其精华、去其糟粕
C、文化创新应继承传统、推陈出新
D、文化发展应兼收并蓄、求同存异
2、传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性 (2)传统文化具有鲜明的民族性 (3)传统文化具有继承性
2、传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性
含义：传统文化在世代相传中保留着基本特征，它 的具体内涵又能够因时而变。
“贵和” — 和谐社会
（传统） ----- （今天）
浩然正气 - 讲正气
(2)传统文化具有鲜明的民族性