以读者需求为导向的(精)
以读者需求为导向的高校新办学科文献资源建设——以惠州学院图书馆为例
办 专 业 和 传 统 专 业 等 不 同 学 科 读 者 对 图 书 馆 文 献 资 源建设 的意见 和 要 求 ， 特 地 选 取 了 土木 学 科 （ 新 办 专业 ） 和化 学学 科 （ 传 统专 业 ） 的 学 生 和 教 师 作 为 本
２ ． １ 不 同 学科 大 一 、 大二读 者ｘ ， ｌ － 图 书馆 文 献 资 源 的
需求分析
将该 校土 木学 科 和 化 学 学科 大一 、 大 二 读 者 的
问卷 调查 表进 行统计 分 析 ， 可获得 不 同学科 大一 、 大 二读 者对 图书馆 现有 文 献 资 源 的使 用 率 和 满 意 率 ， 如 表 ２所 示 。 由表 ２中 的读 者 ｘ － ， Ｊ － 现 有 文 献 资 源 的 使 用 率 可 知 ， 土木 学科 和化 学学科 大一 、 大 二读 者对 图书馆 现
２ ０ １ ３年 ７月 第１ ３期 总第 ２ ８ ７期
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈｎ ｏ ｌ ｏｇ ｙ ＆ Ｅｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ｊ ｕ ｌ ｙ ２ ０１ ３
Ｎｏ ．１ ３ Ｔｏ ｔ ａ ｌ Ｎｏ． ２ ８ ７
新 的学 科 ， 为新 办专 业 的人 才 培 养 和 学科 建 设 提 供 文 献 资 源 支 持 是 图 书 馆 发 展 的 当 务 之 急 Ｊ 。 因 此 ， 建 立新 办学 科专 业文 献 资源体 系 ， 协调 传统 专业 与 新办 专业 的 文献 资 源 分 配关 系 ， 完 善满 足不 同学 科 发展 要求 的 文献 资 源 建 设 ， 形 成 一 个 合 理 优 化 的 馆 藏结 构 ， 切 实 为 高校 新 办 专 业 的健 康 发展 提 供 有 力 的文 献信 息保 障。 由于高 校 图书馆 的文 献 资源价 值 是 通 过 读 者 的 利 用 率 和 满 意 率 来 反 映 的 ， 为 此 ， 笔 者 在 惠 州 学 院 对 读 者 开 展 了 问卷 调 查 ， 结 合 惠 州 学 院不 同学科 发 展 的 实 际 情 况 ， 探 索 如何 加 强 新 办 学科 文献 资 源建设 的对策 。
关于高校图书馆的三大支柱——馆藏、馆员、读者的思考
关于高校图书馆的三大支柱——馆藏、馆员、读者的思考苏少琳
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2010(020)010
【摘要】分析了高校图书馆馆藏、图书馆员和读者之间的关系,指出馆藏是基础,馆员是桥梁和纽带,读者是主体,图书馆的最终目的是为读者服务.
【总页数】2页(P21-22)
【作者】苏少琳
【作者单位】广州大学图书馆,广东广州,510006
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.以读者需求为导向的高校图书馆创新服务研究r——CASHL西部馆员访问北京大学等五所图书馆的启示与思考 [J], 高飞
2.读者协会作为高校图书馆学科馆员助理的思考——以三明学院图书馆为例 [J], 朱玉钗;
3.高校图书馆馆员与读者关系的思考 [J], 武秀枝;
4.高校图书馆读者阅读倾向的调研与思考——以中国药科大学图书馆馆藏纸质图书为例 [J], 邹涛
5.对高校图书馆馆藏评价主体中馆员职业修养的思考 [J], 黄倩
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图书馆服务的核心理念-以人为本
图书馆服务的核心理念:以人为本摘要：以人为本是现代图书馆建设和发展的基本价值取向和根本要求，是图书馆本质属性的体现。
图书馆以人为本的核心理念包括服务主体和服务客体两个方面。
对馆员以充分的人文关怀具有重要意义。
当前，要从多个方面积极主动地探索构建对读者的人性化服务体系。
关键词：图书馆服务，核心理念，以人为本一、以人为本是现代图书馆的基本价值取向图书馆面对的是人，直接为人服务，人是其出发点，又是其根本目的，所以图书馆的一切工作要以“以人为本”为基本价值取向。
具体地说，就是在图书馆树立“以人为本”的价值判断和道德情怀，营造人文氛围，倾注人文情愫，弘扬人文精神。
就图书馆自身而言，人文关怀是图书馆本质属性的体现。
原因很简单，“服务性”是图书馆的本质属性。
由于社会的需要产生了图书馆，图书馆的性质是服务性公益机构，图书馆的存在就是为了人（读者）能够方便地利用其所需要的文献，图书馆工作面对的是人，为人服务是图书馆永恒的主题。
可以说，人文关怀是图书馆本质属性的体现。
以人为本，是图书馆建设与发展的价值取向和根本要求。
图书馆的办馆思想从传统的“以藏为主”、“以书为本”向”以用为主”、“以人为本”的现代转型，体现了科学发展观的理念。
从总体而言，现代图书馆坚持以人为本的科学发展观，就是以促进人的全面发展为目标，通过对社会化知识信息的有效收集、组织和传播，保障公众存取知识信息的自由、认知社会的权利，消除“知识差距”和“信息鸿沟”，不断满足人们日益增长的知识和精神需求，提高公民的文化素养及综合素质，进而实现人自身的全面、协调、可续发展。
在图书馆构成要素中包括人员、设备、馆舍、图书资料等，而人员是管理要素中的核心。
但在以往的图书馆管理中的“以人为本”较多注重于服务客体(读者用户的层面)，实际上“以人为本”的“人”应包括两个方面：作为服务客体的读者和作为服务主体的图书馆员。
首先，图书馆只有通过对主体因素人的人文管理，才能使有密切联系的图书馆的各部门、各工作环节进行更为有效的相互配合、协调与合作，才能保证图书馆各项工作有条不紊地顺利开展。
图书馆专业中级试题及答案
图书馆专业中级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 图书馆的三大基本职能是：A. 收藏、借阅、研究B. 收藏、借阅、咨询C. 收藏、借阅、教育D. 研究、咨询、教育答案：B2. 下列哪项不是图书馆的一般服务项目？A. 阅读服务B. 咨询服务C. 销售服务D. 借阅服务答案：C3. 图书分类法中，I类指的是：A. 哲学B. 文学C. 历史D. 艺术答案：B4. 图书馆的藏书建设应遵循以下原则，除了：A. 系统性原则B. 多样性原则C. 经济性原则D. 随意性原则答案：D5. 图书馆的读者服务工作不包括：A. 读者咨询B. 读者教育C. 读者培训D. 读者罚款答案：D6. 以下哪项不是图书馆的馆藏资源？A. 图书B. 期刊C. 电子资源D. 个人笔记答案：D7. 图书馆的开放时间通常由以下因素决定，除了：A. 读者需求B. 图书馆规模C. 地理位置D. 馆长个人偏好答案：D8. 图书馆信息素养教育主要培养读者的哪些能力？A. 信息检索能力B. 信息分析能力C. 信息评价能力D. 所有以上选项答案：D9. 图书馆数字化转型的主要目标是：A. 提高图书数量B. 提升服务效率C. 减少纸质资源D. 增加图书馆收入答案：B10. 图书馆的馆藏发展策略应考虑以下因素，除了：A. 读者需求B. 学科发展趋势C. 馆藏资源的可持续性D. 馆员个人兴趣答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 图书馆的馆藏资源仅包括纸质图书。
（错误）2. 图书馆的信息服务可以完全自动化，无需人工干预。
（错误）3. 图书馆的馆藏建设应以读者需求为导向。
（正确）4. 图书馆的开放时间应根据馆长的个人偏好来决定。
（错误）5. 图书馆的数字化转型可以提高图书馆的服务质量和效率。
（正确）6. 图书馆的读者服务工作包括对读者进行罚款。
（错误）7. 图书馆的馆藏资源可以随意外借给任何人。
（错误）8. 图书分类法是图书馆管理馆藏资源的重要工具。
以读者需求为导向 合理配置馆藏信息资源——兼论网络环境下党校图书馆馆藏信息资源建设
１１ 党校教师读者 的阅读特 点 ．
教 师 和 科 研 人 员 肩 负 着 教 学 、科 研 双 重 任 务 ．他 们 通 过 教 学 对 学 员 进 行 党 性 教 育 和 理 论 教 育 ，同 时 也 结 合 专 业 教 学 承 担 着 科 研 任 务 。从 教 学 和 科 研 两 方 面 的 需 要 出发 ，他 们 需 要 系 统 阅 读 和 广 泛 参 考 专 业 书 籍 与 文 献 资 料 ，其 需 要 的专 业 文 献 总 的 来 说 具 有 全 民 系 统 、广博精 深 的特点 。教师 与科 研员对 文献 在品种 、 类 型 、范 围 、时 限 、深 度 等 诸 方 面 都 高 于 学 员 们 的 需 求 ，是 图书 馆 文 献 图 书 资 料 的 主 要 利 用 对 象 。他 们 希
ｈ ｓｂ ｅ ｉ ｃ ｌ ｔ ｅ ｅ ｒａ ｅ ｍｕ ｉ ｌｖ ｌ ｅ ｕｒ ｍｅ ｔ ａ ｄ ｒ ｔ ｎ ｉｔ ｂ ｔ ｎ ｏ ｅ ｌ ｒ ｒ ｏｌｃｉｎ ｆｒｓ ｕ ｃ ｓｉ ａ ｅ ｎ ｄ ｆ ｕ ｔ ｏ ｍｅ ｔｔ ｅ ｄ ｒ ｈ － ｅ ｅ ｑ ｉ ｉ ｆ ｈ Ｓ ｒ ｅ ｎｓ ｎ ａｉ ａ ｄ ｓ ｉ ｕｉ ｆ ｈ ｉ ａ ｙｃ ｌ ｔ ｓ ｏ ｒ ｅ ｓａ ， ｏｌ ｒ ｏ ｔ ｂ ｅ ｏ ｏ ｅ
结 构 已经很 难 满足 读 者 的 多层 次 需求 。 以读 者 的 需求 为 导 向 ，合 理 配置 图书 馆 的馆 藏 资 源是 当前 党校 图书 馆 的 当务 之 急。分 析 了党校 图书馆读 者 的新 需求和 当前 图书馆 馆藏 的现 状 ，提 出 了合 理 配置馆 藏 资源 的 一些建 议 。 关键 词 ：读 者需 求 ；合理 配置 ；信 息资 源 ；馆藏 资源 中图分 类号 ：Ｇ ０ ２３ 文 献标识 码 ：Ｂ 文章 编码 ：１７— ２ １２ １ ）５ ０４ —３ ６２ ６５ （０００ — ０７ ０
图书采购制度范文(三篇)
图书采购制度范文一、背景和目的为了满足学校师生对书籍的需求，提升教学质量和教育水平，特制定本图书采购制度。
本制度旨在规范图书采购的流程和管理，确保图书采购工作的公开、透明、高效。
二、适用范围本制度适用于学校图书馆和各个教学部门的图书采购工作。
三、采购程序1. 征集需求：图书馆和各个教学部门应根据实际需求编制图书采购计划，并报送给采购部门。
2. 制定采购方案：采购部门根据审批通过的图书采购计划，制定采购方案，包括采购目标、采购方式、采购数量、采购资金等。
3. 公开招标：采购部门将采购方案公开招标，并邀请各个图书供应商参加。
招标要求应清晰明确，评审标准应公正客观。
4. 提供样品：入围供应商需提供样品给图书馆审核，以确保书籍质量符合要求。
5. 经费审批：经过评审并确定中标供应商后，采购部门需将采购方案和中标供应商信息报送至财务部门进行经费审批。
6. 签订合同：经过经费审批后，采购部门与中标供应商签订正式的采购合同。
7. 交付和验收：中标供应商按合同规定的要求进行书籍交付，图书馆和各个教学部门对书籍进行验收，确保质量和数量符合合同要求。
8. 付款和结算：验收合格后，财务部门按合同约定的付款方式进行付款，并与中标供应商进行最后的结算。
四、采购要求和准则1. 符合教学需求：采购的书籍应符合学校的教学需求和发展方向，保证教学和学术的质量。
2. 资金合理合法使用：采购资金应合理使用，遵循财务制度。
3. 严格质量控制：采购书籍的质量应符合国家标准和学校的要求。
4. 依法合规采购：采购过程应严格遵守国家相关法律法规，杜绝违规行为。
五、督导和评估1. 规范督导：学校相关部门应加强对图书采购工作的督导，确保采购程序的规范执行。
2. 评估和反馈：学校应定期对图书采购工作进行评估，收集师生对采购书籍的反馈意见，并对采购工作进行改进。
六、责任与处罚对于违反本制度的行为，学校相关部门应依规进行严肃处理，并追究相关责任人的责任。
出版行业图书编辑研讨会口号标语集锦
《出版行业图书编辑研讨会口号标语集锦》一、专业与创新1. 精编图书，铸就文化脊梁；专业研讨，引领出版风向。
2. 图书编辑，雕琢文字之美；研讨会场，碰撞创新之火。
3. 专业编辑，为书籍注入灵魂；深度研讨，为出版开辟新径。
4. 以编辑匠心，塑文化精品；借研讨之力，启出版新程。
5. 编辑之路，精益求精；研讨之约，创意无限。
二、质量与责任1. 严把质量关，编辑责任重如山；共话出版业，研讨会上传担当。
2. 质量为先，编辑铸就经典；责任在肩，研讨引领未来。
3. 用心编辑，提升图书品质；勇担责任，推动出版进步。
4. 坚守编辑质量，传承文化瑰宝；深化研讨交流，担当出版使命。
5. 以质量求生存，编辑用心打造；以责任谋发展，研讨凝聚力量。
三、创意与灵感1. 创意点亮编辑之路，灵感开启出版新篇。
2. 编辑激发创意，研讨会汇聚灵感。
3. 创意无限，编辑书写精彩；灵感迸发，研讨铸就辉煌。
4. 挖掘创意宝藏，编辑文化盛宴；碰撞灵感火花，研讨出版未来。
5. 创意之翼，助飞编辑梦想；灵感之光，照亮出版前程。
四、团队与合作1. 团队协作，编辑共创辉煌；合作共赢，研讨铸就未来。
2. 编辑携手，打造精品图书；研讨合作，推动出版繁荣。
3. 凝聚团队力量，编辑文化华章；加强合作交流，研讨出版方向。
4. 团队合作，提升编辑效率；研讨互动，拓展出版视野。
5. 以团队为基石，编辑精彩篇章；以合作为纽带，研讨出版未来。
五、传承与发展1. 传承文化，编辑使命在肩；发展创新，研讨引领前行。
2. 编辑传承经典，研讨会推动发展。
3. 传承文化底蕴，编辑用心诠释；推动出版发展，研讨汇聚智慧。
4. 以传承为根，编辑文化瑰宝；以发展为翼，研讨出版未来。
5. 传承与创新并行，编辑与研讨共进。
六、读者与市场1. 以读者为本，编辑精彩图书；洞察市场需求，研讨出版策略。
2. 编辑满足读者期待，研讨把握市场脉搏。
3. 贴近读者，编辑有温度的书籍；关注市场，研讨有价值的出版。
如何以读者为导向
如何以读者为导向在写作中，无论是写文章还是写合同，都应该以读者为导向。
只有深入了解读者的需求和兴趣，才能更好地满足他们的期望。
本文将介绍如何以读者为导向进行写作，包括了解读者需求、采用清晰的语言和结构、提供有价值的信息等方面。
第一部分：了解读者需求写作的首要任务是了解读者的需求。
只有清楚地知道读者关心的问题和感兴趣的内容，才能按照他们的期望进行写作。
有几种方法可以获得关于读者需求的信息：1. 调研：通过问卷调查、访谈等形式，获得读者的反馈和建议。
这样可以直接了解他们对特定话题的看法，以及他们希望在文中得到的答案。
2. 研究：对目标读者进行相关的市场调研，了解他们的背景、兴趣和需求。
从社交媒体、网络论坛等渠道获取读者的观点和讨论。
3. 与读者互动：积极参与读者群体的讨论，了解他们的问题和困惑。
这样可以直接与读者沟通，提供有针对性的内容。
第二部分：采用清晰的语言和结构为了让读者更容易理解和消化你的文字，使用清晰简洁的语言和结构是至关重要的。
1. 简洁明了：使用简单的词汇和句子结构，避免使用过于复杂的专业术语。
尽量使用通俗易懂的语言，使读者能够轻松理解。
2. 逻辑性强：文章的结构应该清晰，每一段落都应该有明确的主题和论点。
使用恰当的过渡词语，使文章的内容流畅连接，构建逻辑清晰的文章结构。
3. 行文有序：在文章中使用段落划分，便于读者阅读和理解。
每个段落都应该有一个独立的主题，段落之间的转换要自然流畅。
第三部分：提供有价值的信息为了吸引读者并使他们持续关注，提供有价值的信息是必要的。
1. 独立观点：在文章中表达个人独特的观点和见解。
这样可以激发读者的思考并引发更深入的讨论。
2. 丰富内容：提供丰富的实例、案例和数据，支持自己的观点。
引用可信的来源和权威的研究报告，让读者对内容有更充分的信任。
3. 解决问题：发现读者存在的问题，并提供解决方案。
读者通常会寻求有关于如何解决问题的建议和指导，因此写作内容应该针对读者需求，并提供实用性的内容。
图书馆的文献资源整理与分类
图书馆的文献资源整理与分类图书馆作为知识的宝库，承载了丰富的文献资源，对于读者来说，了解和利用这些资源是提高学术水平和获取知识的重要途径。
为了更好地整理和分类文献资源，图书馆需要采取科学、高效的方法来管理这些宝贵的资源。
一、数字化文献资源管理随着数字化技术的快速发展，传统的纸质文献资源越来越多地被数字化文献资源所代替。
图书馆需要建立有效的数字化文献资源管理系统，以提供更便捷的检索和利用方式。
这包括对电子书、期刊、数据库等进行分类和索引，使读者可以快速地找到所需资源。
同时，图书馆还需要与相关出版机构和数据库提供商合作，获取并更新最新的数字化文献资源，以满足读者的需求。
二、主题分类法文献资源的整理和分类需要遵循一定的规则和标准，以便读者能够清晰地了解和使用。
主题分类法是一种常用的分类方法，根据文献资源的主题内容进行分类。
常见的主题分类法包括德威分类法（Dewey Decimal Classification）、中国图书馆分类法（CLC）等。
图书馆应根据自身情况选择适合的主题分类法，并建立相应的分类索引，使读者能够根据主题进行查找，提高检索效率。
三、标引与编目标引与编目是文献资源整理与分类的重要环节。
标引是通过为文献资源添加关键词、主题词等信息，使其更易于被检索。
编目则是根据文献资源的内容特点，将其归入相应的分类目录中。
为了确保标引与编目的准确性和一致性，图书馆需要培训专业的标引员和编目员，并建立标引与编目的规范。
此外，图书馆还可以利用现代信息技术手段，如自动编目系统、机器学习等，提高标引与编目的效率和质量。
四、合作与共享图书馆资源整理与分类不应仅局限于单个图书馆，而应加强合作与共享。
图书馆可以与其他图书馆、研究机构以及专业数据库合作，共同分享、整合和利用文献资源。
这可以通过建立联合编目系统、共享书目数据、合作采购等方式实现。
合作与共享有利于提高文献资源的利用率，减少资源的重复建设，同时也能为读者提供更广泛的资源选择。
图书馆的读者服务与学术支持
提供学科领域的最新研究成 果和动态信息，帮助读者了 解学术前沿。
提供学科领域的学术咨询服 务，解答读者在学术研究中 的疑问和困惑。
学术支持方式
在线咨询
读者可以通过图书馆网 站或在线咨询平台向图 书馆员咨询问题，获得 实时解答。
电话咨询
读者可以通过电话联系 图书馆员，获得相关学 术支持服务。
面对面咨询
学术交流模式变革
学术交流模式的变革对图 书馆的学术支持服务提出 了新的要求和挑战。
发展策略与路径
数字化转型
加强数字化资源的建设，提高数 字化服务水平，满足读者对数字
化信息的需求。
个性化服务
提供个性化服务，根据读者的需 求和兴趣，提供定制化的信息服
务。
学术支持创新
加强学术支持服务创新，提供深 度的学术咨询和交流服务，满足
B
C
在线讲座和培训
图书馆提供各种在线讲座和培训课程，帮助 读者提高信息素养和学术研究能力。
远程协助和咨询
图书馆提供远程协助和咨询服务，帮助读者 解决在学术研究和信息获取中遇到的问题。
D
数字化服务方式
在线阅读和下载
读者可以在图书馆网站上在线阅读和下载电 子图书和期刊。
数据库检索和使用
读者可以在图书馆网站上检索和使用各种学 术数据库。
随着信息技术的发展，数字化服务在 图书馆中的地位越来越重要，成为图 书馆发展的必然趋势。
提高图书馆服务效率，满足读者远程 获取文献资源的需求，促进学术交流 和知识传播。
数字化服务内容
A
电子图书和期刊
提供各种电子图书和期刊的在线阅读和下载服 务，满足读者学术研究和学习的需求。
数据库服务
提供各种学术数据库的检索和使用服务， 包括科学、技术、医学、人文社科等领域 的数据库。
公共图书馆服务与管理规范
公共图书馆服务与管理规范第一章总则 (4)1.1 制定目的 (4)1.2 适用范围 (4)1.3 服务原则 (4)第二章图书馆设施与资源 (5)2.1 设施配置 (5)2.1.1 场地规划 (5)2.1.2 设施设备 (5)2.1.3 安全保障 (5)2.2 资源建设 (5)2.2.1 资源种类 (5)2.2.2 资源采购 (6)2.2.3 资源共享 (6)2.3 资源维护与管理 (6)2.3.1 资源维护 (6)2.3.2 资源管理 (6)第三章读者服务 (6)3.1 读者注册与证照管理 (6)3.1.1 注册条件 (6)3.1.2 注册程序 (6)3.1.3 证照管理 (7)3.2 借阅服务 (7)3.2.1 借阅权限 (7)3.2.2 借阅流程 (7)3.2.3 违约处理 (7)3.3 信息服务 (7)3.3.1 信息服务内容 (7)3.3.2 信息服务方式 (7)3.3.3 信息服务质量保障 (8)第四章读者活动与推广 (8)4.1 读者活动组织 (8)4.1.1 活动策划 (8)4.1.2 活动实施 (8)4.1.3 活动评估 (8)4.2 读书推广 (8)4.2.1 推广内容 (8)4.2.2 推广方式 (9)4.2.3 推广效果评估 (9)4.3 社会合作与交流 (9)4.3.1 合作对象 (9)4.3.2 合作内容 (9)4.3.3 合作效果评估 (9)第五章图书馆安全管理 (9)5.1 安全制度 (9)5.1.1 制定安全管理制度 (10)5.1.2 宣传与落实 (10)5.1.3 定期修订 (10)5.2 安全设施 (10)5.2.1 配备安全设施 (10)5.2.2 维护与管理 (10)5.2.3 应急预案 (10)5.3 安全教育与培训 (10)5.3.1 安全教育 (10)5.3.2 安全培训 (10)5.3.3 培训记录与考核 (10)5.3.4 持续改进 (11)第六章人员管理与培训 (11)6.1 人员招聘与选拔 (11)6.1.1 招聘原则 (11)6.1.2 招聘程序 (11)6.1.3 选拔标准 (11)6.2 培训与发展 (11)6.2.1 培训计划 (11)6.2.2 培训内容 (11)6.2.3 培训方式 (12)6.3 绩效考核 (12)6.3.1 考核原则 (12)6.3.2 考核指标 (12)6.3.3 考核流程 (12)第七章财务与资产管理 (12)7.1 预算管理 (12)7.1.1 总则 (12)7.1.2 预算编制 (12)7.1.3 预算执行 (13)7.1.4 预算监督与评价 (13)7.2 资产管理 (13)7.2.1 总则 (13)7.2.2 资产采购 (13)7.2.3 资产使用与维护 (13)7.2.4 资产处置 (14)7.3 财务报告 (14)7.3.1 总则 (14)7.3.2 财务报告编制 (14)7.3.3 财务报告审查与公布 (14)7.3.4 财务报告分析与改进 (14)第八章服务质量与评价 (14)8.1 服务标准 (14)8.1.1 制定服务标准的目的 (15)8.1.2 服务标准内容 (15)8.2 服务评价 (15)8.2.1 评价目的 (15)8.2.2 评价方法 (15)8.2.3 评价结果应用 (15)8.3 持续改进 (15)8.3.1 改进原则 (15)8.3.2 改进措施 (16)第九章合作与交流 (16)9.1 图书馆间合作 (16)9.1.1 合作原则 (16)9.1.2 合作内容 (16)9.1.3 合作机制 (16)9.2 国际合作 (16)9.2.1 合作原则 (17)9.2.2 合作内容 (17)9.2.3 合作机制 (17)9.3 学术交流 (17)9.3.1 学术交流原则 (17)9.3.2 学术交流内容 (17)9.3.3 学术交流机制 (17)第十章法律法规与政策 (18)10.1 法律法规遵守 (18)10.1.1 公共图书馆应当严格遵守国家法律法规，维护国家法律权威，保障公民的合法权益。
大学生创新创业点子300 简析用知识创新推动图书馆的服务创新 .doc
大学生创新创业点子300 简析用知识创新推动图书馆的服务创新摘要：从知识创新与服务创新的概念入手，探讨了知识创新在图书馆服务中的重要性，并有针对性地提出基于知识创新的图书馆服务创新的具体对策。
关键词：知识创新；图书馆；服务创新在知识经济成为社会经济主流的大环境下，知识管理及知识创新理念已在图书馆工作中得到了广泛应用，知识创新成为图书馆事业及图书馆工作不断发展的不竭动力。
高校图书馆作为一个融服务性、教育性、学术性为一体的知识信息机构，是知识信息搜集、整理、储存和传播的主要基地，只有坚持知识创新，并以此推动体现高校图书馆职能的服务创新，才能真正适应新时代、新形势和新任务不断发展的要求。
一、用知识创新推动图书馆服务创新的重要性1.以知识创新的理念指导图书馆服务工作，能够形成新的图书馆服务格局。
图书馆的服务创新应体现在用知识管理的思想来指导图书馆服务工作。
把知识管理理念引入图书馆开创了知识管理的新领域，开展图书馆知识管理研究是目前图书馆管理创新的明显标志，也是图书馆服务创新的新发展。
以知识创新为核心的图书馆服务创新要求在服务内容上要以用户为中心，以满足用户对知识的需求为前提，以为用户提供便利为原则，让知识服务最终成为用户生活的一部分，时时处处以用户的知识创新为目标，使知识服务成为一种使用户满意的服务形式，这样才能体现服务的价值，在激烈的竞争中把知识服务推广和开展下去。
让图书馆始终站在用户的角度去创新服务，形成一种全新的服务格局，从而推动图书馆事业的发展。
2.知识创新是图书馆核心竞争力持续发展的动力源，可以更好地促进服务内涵发展。
图书馆核心竞争力的创建和提升，应在充分发挥自身资源优势的基础上，通过技术、管理、服务、制度等的创新才能最终实现。
随着社会信息服务趋势的多元化和多样化，导致了图书馆结构重组，这种发展趋势必将引起图书馆服务内容和方式的巨大改变。
图书馆保存着人类丰富的文献资源，在开展知识创新方面具有得天独厚的资源优势。
新时代编辑的使命与担当
新时代编辑的使命与担当发布时间：2022-12-01T06:18:07.154Z 来源：《教育学文摘》2022年第15期作者：韩婷[导读] 图书编辑是新时代文化的传承者，亦是顺应新时代文化建设的创新者。
在新媒体时代，图书编韩婷陕西人民美术出版社摘要：图书编辑是新时代文化的传承者，亦是顺应新时代文化建设的创新者。
在新媒体时代，图书编辑应明确自身定位，做优秀文化的传播者、信息资源的整合者和时代的文化弄潮儿。
在互联网信息大数据时代下，传统图书编辑工作模式和手段都发生了变化，各种媒介、传播形式影响着传统图书编辑的工作思维，只开展组稿、审稿等工作已无法适应大数据时代要求，要想让图书编辑适应新时代变化，就需要进一步优化图书编辑工作，做好对图书编辑工作的改革。
关键词：新媒体时代使命担当新时代出版人一、引言图书作为我国历史和文化的主要传承载体之一，体现了各个民族在历史发展的长河中形成的文化信仰，它不仅汇集了中华民族上下五千年来劳动人民所创造的物质和精神文化，也是研究世界各地不同时期历史和文化变更的主要参考资料。
图书出版对传承、弘扬中国优秀传统文化有着积极意义。
面对新媒体时代的到来，图书编辑理应坚守文化使命，但这并不等同于悖逆时代发展的顽固坚守。
在新媒体时代下，我们不仅要强调图书编辑的社会责任感，抵制抄袭作品，鼓励原创作者创新，使其积极创作出更多原创作品，创作出受市场和读者喜爱的畅销书，还要兼顾市场需求，改变传统的工作思想，对市场反馈予以重视，要以正确的文化输出导向为工作的核心观念和根本原则。
这样做不仅有利于出版企业坚守文化使命，也能使其在市场中获得较好的口碑和更高的利润。
二、新媒体时代图书编辑的使命与担当社会发展日新月异，图书编辑要顺应社会发展的趋势，摒除传统的工作思想，跳出传统的思维模式，找准自已的定位，以更好地顺应时代的要求，在文化传承中发挥出更大的积极作用。
（一）做优秀文化的传播者习近平总书记在十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
图书馆期刊资源的优化配置
图书馆期刊资源的优化配置一、优化配置流程1. 数据收集：收集图书馆现有的期刊资源数据，包括期刊种类、数量、出版周期、读者需求等。
2. 需求分析：分析读者对期刊资源的需求，了解读者对不同期刊的喜好程度及需求量。
3. 资源评估：对现有期刊资源进行评估，了解期刊的质量、影响力、读者满意度等。
4. 优化方案设计：根据数据分析和资源评估，设计优化方案。
5. 实施方案：将优化方案付诸实践，调整图书馆期刊资源的配置。
6. 效果评估：对优化后的期刊资源配置进行效果评估，持续优化。
二、优化配置原则1. 读者需求导向：以读者需求为出发点，充分了解和满足读者的需求。
2. 资源利用率：提高期刊资源的使用率，避免资源浪费。
3. 期刊质量：注重期刊的质量，优先保障高影响力、高质量的期刊资源。
4. 综合平衡：在满足各类读者需求的基础上，保持各类期刊资源的平衡。
5. 动态调整：根据期刊资源的使用情况，持续优化配置方案。
三、优化配置措施1. 调整期刊种类：根据读者需求分析，增加热门期刊的种类，减少冷门期刊的种类。
2. 调整期刊数量：根据读者需求和期刊利用率，适当增加热门期刊的数量，减少冷门期刊的数量。
3. 调整期刊摆放位置：根据期刊的利用率、读者需求等因素，合理调整期刊的摆放位置，提高期刊的使用便利性。
4. 数字化资源建设：加大数字化期刊资源的采购力度，满足读者在线阅读的需求。
5. 推荐期刊：根据读者需求和期刊质量，向读者推荐具有价值的期刊。
6. 加强宣传：加大对期刊资源的宣传力度，提高读者的知晓率和使用率。
通过以上优化配置措施，我们期望能够提高图书馆期刊资源的使用效率，更好地服务读者。
同时，我们将持续关注期刊资源的使用情况，不断调整和优化配置方案，以实现图书馆期刊资源的可持续发展。
构建以读者需求为导向的文献采访机制——以桐城师专图书馆为例
Ｃｏ ｔ ｕ ｔｎ ｈｅ ｒ ａ ｒ ｅ ｄ ｒｅ ｔ ｄ ｍ ｅ ｈａ ｉｍ ｎ ａ ｑｕ ｓｔｏ ｒ ｎｓｒ ｃ ｉ ｇ ｔ ｅ ｄｅ －ｎ ｅ －ｏ ｉ ｎ ｅ ｃ ｎ ｓ ｉ ｃ ｉｉｉ ｎ ｗｏ ｋ
文献采访 Ｔ作 ， 寻求变革。
２ 桐 城 师专 图书馆 文 献采 访工 作的 定位
补， 造成文献资源的重复建设和浪费。 （ ） ２ 采访模 式 陈旧。我馆综合使用上述■种采访模式 ， 并一直 以书 目预定为主。据统计 ， 上两个年度文献预定经
费 比例 占总 购书经 费 ９％左右 ，其 它模式经 费仅 ０ １％。 ０ 随着图书发行 渠道的畅通 ， 文献提供途径和方
卷调查 ，很多渎者对 图书推荐和相关服务不了解 ， 究其原 因是我馆现有 的宣传方式 比较单一 ， 读者大
多在馆 员 的 引导 下被 动 参 与 ， 传覆 盖 广度 和 深度 宣 不够。上述问题直接影响着文献资源的质量 ， 造成 图书馆 服 务水 平 低下 。为 此 ， 馆有 必 要重 新 审视 我
２ １年 ６月 ０１
大学图书情报学刊
Ｊ ｎ ２ ｌ ｕ ， ０ １
Ｖ０ ．９ １ Ｎｏ ３ ２ ．
誊 第３ 期
Ｊ ｒ ｌ ｆ ｃ ｅ ｉＬ ｒｙ ｎ ｆ ｍ ｔｎ ｃ ｎｅ ｏ ｎ ａ ｍｃ ｉａ ｄ ｎ ｒ ａｏ ｉ ｃ ｕ ａｏ Ａ ｄ ｂ ｒ ａ Ｉ ｏ ｉ Ｓ ｅ ， ．
Ｋｅ ｒ ：ａｑ ｉｉｏ ｆ ｏ ｕ ｎｓ ｍｅｈ ｎｓ ｎ ａｑ ｉｉｏ ；ｒａ ｅ ’ｓｎ ｅ ｓ ｙ ｗｏ ｄｓ ｃ ｕｓ ｉｎ ｏ ｃ ｍｅ ｔ ｔ ｄ ； ｃ ａ ｉｍ ｉ ｃ ｕｓ ｉｎ ｅ ｄ ｒ ｅ ｄ ｔ
《读者》杂志营销策略
《读者》杂志营销策略二、宏观环境分析（一）经济环境随着社会经济的发展和大数据时代的到来，人们对于信息的需求量越来越大。
通过广告宣传的方式，可以迅速将信息传递给消费者。
广告是传统媒体赖以生存的经济基础,未来也是支持传统媒体转型的重要资金来源。
经济飞速发展的同时，人们的消费行为和方式也在改变从普通的日常起居餐饮消费慢慢向文化消费转变。
杂志期刊自然也是文化消费品中的重要产品，《读者》通过提供优质的内容来吸引消费者,可以营造出另一种现代化繁荣发展的局面。
（二)政策与法律环境国家近些年，大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强文化国际竞争力；不断加大政策对文化繁荣的扶持。
政策的鼓舞,让国内的文化市场一摆颓废之势，走向“百花齐放"的发展趋势。
《读者》也正能搭此顺风车，进一步扩大市场，拓展读者群体.除了政策方面，我国文化法律总数偏少,仅占全部法律的1。
7%,同时我国文化立法层次也较低.文化领域法律很少，大部分为法规和规章，权威性、系统性、针对性不够。
近些年，政府逐步加快文化立法，推进公共文化服务、文化产业发展、网络文化传播等领域立法.这也为《读者》未来的出版发行打下了坚实的法律基础。
（三）社会文化环境建设“人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会，是我国近年来文化教育领域的发展宣传口号.学习已经成为个人、组织，以及社会的迫切需要。
多读书,读好书的社会文化氛围已经形成。
《读者》作为一本涉及面广，知识丰富的期刊,能够满足不同阶层读者的文化需求,也顺应了社会的阅读潮流。
经济发展带来的文化繁荣，不仅局限于巨大的信息需求量，更是带来了多样的文化生活。
差异化的文化需求，不断冲击着传统文化市场。
更加产业化和市场化的社会需要更加贴近大众,更具有时代性和现实性的文化产品。
《读者》正是通过多年精心经营，培养起了忠实的阅读群体。
作为高国民度的期刊，《读者》拥有更大的亲和力和感染力,通过阶梯式的文化信息传递方式，力争让文学走进每一位读者的内心，以唤起共鸣.可以说，《读者》在未来的文化产品市场也会占有重要的席位（四)科学技术新媒体的日趋壮大，不断吞噬着传统媒体在文化市场的“领地”。
图书馆爱岗敬业演讲稿范文(三篇)
图书馆爱岗敬业演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对图书馆的热爱，以及作为一名图书馆工作者的职业精神和责任感。
我的演讲主题是《图书馆爱岗敬业》。
首先，我想分享一下我对图书馆的热爱。
从小我就对阅读有着极大的兴趣，每当我进入图书馆，那种沉浸在海量书籍中的感觉让我忘记了时间的流逝。
我享受在书海中寻找知识的乐趣，也享受在书香中感受智慧的力量。
图书馆就像是一个知识的殿堂，给予我无尽的启迪和思考。
正是这份热爱，让我选择了成为一名图书馆工作者。
作为一名图书馆工作者，我们不仅仅是书籍和信息的搬运工，更是知识传播的使者。
我们肩负着培养读者阅读兴趣，推广阅读文化的使命。
因此，我们必须怀着崇高的爱岗敬业之心，全身心地投入到工作中。
首先，我们应该热爱我们的工作。
工作是人生的一部分，只有真正热爱自己的工作，才能够做到持之以恒。
无论是整理图书、办理借还、还是为读者提供咨询，每一个环节都需要我们付出努力和汗水。
热爱工作是提高工作效率、质量的最好动力。
其次，我们应该保持对知识的渴望。
作为图书馆工作者，我们不能停止学习的脚步。
只有不断充实自己，才能够更好地为读者提供服务。
我们可以参加各类培训班或者阅读相关专业书籍，不断更新知识，提高专业素养。
只有不断追求进步，才能够适应时代的发展，满足读者的需求。
此外，我们还应该培养敬业精神。
敬业是一种责任感，是对自己工作的认真和投入。
我们要时刻保持一种高度的责任心，对待每一本书、每一个读者，都要全力以赴。
我们的任务是为读者提供最好的服务，给予他们满意和感动。
只有将工作当作使命，才能够真正成为一名优秀的图书馆工作者。
最后，我想谈一谈对图书馆工作者来说最重要的一点，那就是坚守初心。
图书馆的初心是为读者提供知识和信息的载体，是传播文化的使命。
我们要把初心牢记心中，时刻以读者的需求为导向，不断改进工作方式，提高服务水平，让读者在图书馆中感受到温馨和关怀。
以读者需求为导向提高高职院校图书馆服务质量
河 南图 书馆 学－ ７ ＝ １
２１ 年 １ ０１ ０月
以读者需求为导向提 高高职院校 图书馆服务质量
丘 玲
（ 东外语 艺术 职业 学 院 图书馆 ， 东 广 州 ５ ０ ０ １ 广 广 １５ ７ 关键词 ： 者 需求： 读 高职 院校 ： 图书馆服 务 摘 要 ： 者是 图书馆 最基 本 、 读 最重要 的 因素 ， 图书馆 服务 是 图 书馆 用 它的 资源 满足读 者对 文献信 息 需求 的 而 行 为和 过 程 。 因此 提 高 图书馆 的服 务 质 量 来满足 每 位读 者 的 需求是 高职 院校 图 书馆 未来发 展 的方 向 本 文分 析 了读 者 的需 求 ． 对如 何提 高 图书馆服 务质 量做 了简明扼 要 的论 述 中图分 类号 ： ２ ２ Ｇ ５ 文献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ：０ ３ １ ８ （０ １ ０ — ０ ３ ０ １０ — ５ ８ ２ １ ）５ ０ ２ — ３ ２ ． 教育 需求 ４
２３ 情感 需 求 －
了事 的馆员 专业 水平 较低 ， 有 服务 意识差 ， 工作 效率 低 ， 能迅 速 、 不 准确地为读者提供所需要 的文献资 源。 ３４ 教育 需求 方 面 ．
读 者 要求 图 书馆 在服 务 上体 现 人 性 化 ．要 求 馆 员 尊 重读 者 ． 读 者 亲切 友 好 ． 者 能与 馆 员友 好 交 对 读
尽 管许 多 高职 院 校 图书馆 在 信 息 资源 的 总量 上 并不 算 少 ． 在馆 藏 资 源建设 方 面仍 存 在许 多 不足 ． 但 如 ： 藏 不 够 合 理 ， 科 专 业 信 息 不均 衡 ； 书 购 置 馆 学 新
其他 各 种 资源 。 足读 者对 文 献 信息 的各 种需 求 ． 满 实
以读者需求为导向的学位论文数据库建设探析——以哈尔滨工程大学图书馆为例
有２ ７年。１ ９ ８ ４ —２ ０ １ １ 年， 共收藏纸质硕士论文 １ ７ ２ ９ ０本。以 ５
图书馆只收藏本校纸质学位论文。哈尔滨工程 大学在 １ ９ ９ ４
年更名前为哈尔滨船舶工程学 院， １ ９ ８ ２ 年成为首批具有博士 、 硕
士学位授予权的单位 。图书馆收藏本校纸质学位论文 始于 １ ９ ８ ４ 年 ，迄今 为止 图书馆所收集 的研究生学位论文在时 间跨度上 已
１ ５ ０ 余万篇硕士 、 博士及博士后论文。 该数据库为读者提供 了基本
导向， 构建了该馆特 色触摸屏查询 系统， 有效提升 了资源利用率。
关键词 ： 学位论文数据 库； 数据 库建设 ； 读者 需求 ； 触摸屏查询 系统
中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ０ ． ７ ４ 文献 标 识 码 ： Ａ
蹇 ８ ０ ０ ０
６ ０ ０ ０
４ ０ ００
乔爱丽 ， 唱 雪 以读者需求为导向的学 位论文 数据库建设探析—— 以哈尔滨工程大学图书馆为例
１ ． １ 纸质 资 源 学 位 论 文馆 藏 情 况
检索、 句子检索国科技信息研究所研发 ， 国内
最早 、 最全的学位论文数据库 。 该库收录了 １ ９ ８ ０ 年以来哲学 、 经济 学、 法学 、 教育学 、 理学 、 工学 、 农学 、 军事学及管理学等 ｌ ２大类
和学位论文统一存放 在过 刊阅览室 ，学位论文按 系别 和写作年
代排架 ， 便于读者查找 。由于学位论 文存 放在过刊阅览室 ， 与过 期期刊全部开架阅览 ，所 以很难对其 阅览人 次及使用频率 进行 定量统计分析 。 在每年撰写学位论文的高峰时期（ ２ —６月 ） ， 这部
高校图书馆的读者需求与空间设计思考
高校图书馆的读者需求与空间设计思考
李琴;张海芸;左瑞玲
【期刊名称】《江苏科技信息》
【年(卷),期】2018(035)012
【摘要】随着网络技术的发展和智能移动终端的普及,高校图书馆面临着文献信息资源、读者行为方式、图书馆服务方式的变革.读者对图书馆的需求产生了巨大变化,分成了远程访问读者和到馆读者两大群体,分别提出了不同的服务需求.到馆读者的需求重点不再是文献资源,而是空间环境与服务.未来高校图书馆空间设计必须要
依据大学生和教师需求,设计规划出满足不同需求的信息共享空间、学习共享空间、科技创新空间、科技展示空间等个性化、人性化空间.文章对高校图书馆的读者需
求与空间设计进行了描述.
【总页数】3页(P14-16)
【作者】李琴;张海芸;左瑞玲
【作者单位】中国石油大学(华东)图书馆,山东青岛 266580;中国石油大学(华东)图书馆,山东青岛 266580;中国石油大学(华东)图书馆,山东青岛 266580
【正文语种】中文
【中图分类】G252
【相关文献】
1.以读者需求为导向的高校图书馆创新服务研究r——CASHL西部馆员访问北京
大学等五所图书馆的启示与思考 [J], 高飞
2.缓解高校图书馆资源与读者需求矛盾的有效途径--对高校图书馆"占位"现象的思考 [J], 柴永红
3.缓解高校图书馆资源与读者需求矛盾的有效途径--对高校图书馆“占位”现象的思考 [J], 王丽娟
4.基于读者需求驱动下高校图书馆校园书店荐购平台运行思考——以上海大学图书馆为例 [J], 程梦琦;徐晓
5.大数据环境下高校图书馆读者需求驱动采购的几点思考 [J], 丁洋;白晶
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(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
参考咨询部门处理电子资源订购的主要业务流程，包括 从各种渠道搜集最新电子资源的相关信息； 有选择性地组织新资源的试用、测试、调查和评估； 读者调查与读者意见分析； 资源的使用统计分析与成本效益分析； 形成资源订购或停订意见等。
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
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电子资源订购的主要业务流程由参考咨询部门处理 学科馆员作为媒介与院系读者沟通 开发网上读者调查系统 发放调查表进行针对性调查
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
1 电子资源订购的主要业务流程由参考咨询部门处理 电子资源采购与服务是跨部门协作的工作，涉及采访部 门、参考咨询部门、技术部门和读者服务部门； 参考咨询部由于承担解答读者咨询的任务，与读者间的 联系较多； 读者咨询中关于电子资源的使用、故障、读者对电子资 源的建议与反响，客观上为了解读者心声，选购电子资 源提供了第一手资料。
2 电子资源建设中以学科馆员(Subject Librarian)为媒 介，充分听取读者或学科专家的意见 学科馆员参与专业数据库订购并提出意见。 学科馆员负责图书馆与院系沟通，使普通读者与特定的 专家、学者均参与资源选择。 (1)拟新订数据库由学科馆员收集本专业和相关专业 不同层次读者的意见； (2)需停订的数据库通过学科馆员与学科专家联系， 由学科专家签字认可。
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
图书馆试用数据库征询意见统计表链接在每个试用数据库 页面上
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
试用数据库建议订购页面(由读者填写并提交)
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
试用数据库建议不订购页面(由读者填写并提交)
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
试用数据库征询意见统计表：图书馆馆员可进入并获取调查数据的页面
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
3 开发网上读者调查系统 开发“图书馆试用数据库征询意见统计表” 开发“图书馆数据库征询意见表(针对已购数据库的调 查) ” 这些系统可分门别类地收集读者反馈信息，由此了 解“建议订购”或“建议不订购”的读者的数量、职称 或学位、学科专业等，还能随时根据读者留下的联系方 式更进一步征询读者的意见。
“网上报告厅视频资源”和 “龙源期刊网”荐购者中本科 生遥遥领先，说明这类数据库 最受本科生群体欢迎
SCOPUS和Blackwell则较 受研究生群体的欢迎。
通过这种分析，我们能了解 不同读者群体的信息需求，也 能根据调查数据，有重点地向 相关读者群体宣传和推介，提 供针对性服务。
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
调查数据的分析(2)：同一数据库的多维分析 Wiley Interscience荐购者的身份分布
荐购者身份 博士生 硕士生
荐购人数 271 193
荐购者身份 教授 副教授
荐购人数 33 28
荐购者身份 本科生 讲师
荐购人数 22 18
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
4 发放调查表进行针对性调查 需停订或续订某个数据库时，对同类数据库进行一次较 大规模的调查； 对专业性较强的数据库直接发放调查表到相关学院； 根据数据库与学科的相关性确定发放调查表数量； 发放、回收调查表，并进行统计分析，确定读者对数据 库的意见
( 一)
确立电子馆藏发展的总体原则
资源的构成成份之间比例协调、平衡，可满足读者的各种信息需 求； 电子资源以国内外公认的、权威性的数据库为主，符合学校的学 科发展需要，尤其要保证重点学科的发展需要； 一次文献资源（Primary Document）与二次文献（Secondary Document）资源比例合理，二次文献尽量覆盖所有学科，一次文 献尽量覆盖重点学科； 文献类型中期刊、图书、会议录、学位论文等比例适当，以期刊 为主； 中文数据库和外文数据库按一定比例购置； 综合型数据库由图书馆购买，专业型数据库由院系购买或由图书 馆和院系共建。
以读者需求为导向的
高校图书馆电子资源建设与服务策略
Reader-Oriented Strategies on Electronic Resources Development and Services in University Libraries
武汉大学图书馆
胡永生
一 电子资源建设和服务中面临的压力和挑战
读者对电子资源多层次、多样化和个性化需求与图书馆 资源购买力之间的矛盾 技术进步和读者期望值的增长出现的“服务危机” 互联网发展给图书馆带来的“竞争压力”
二
( 一) ( 二) ( 三) ( 四)
电子资源建设
确立电子馆藏发展的总体原则 建立有效的读者调查和反馈机制 开展电子资源评价 适时调整采购计划
调查数据的分析(2)：同一数据库的多维分析 Wiley Interscience荐购者的学院分布
学院 化学与分子科学学院 基础医学院 生命科学学院 物理科学与技术学院 口腔医学院 文学院 资源与环境科学学院 药学院 电子信息学院 水利水电学院 荐购人数 292 58 52 35 30 21 20 19 12 10 学院 计算机学院 印刷包装系 材料科学与工程学院 信息管理学院 测绘学院 动力与机械学院 法学院 商学院 土木建筑工程学院 遥感信息工程学院 荐购人数 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
建议订购者的意见汇总
(二) 建立有效的读者调查和反馈机制
建议订购者留下的个人信息：反馈机制
调查数据的分析(1)：不同数据库间的横向分析 调查数据分析：
ÍÍ 100 80 Í Í 60 Í 40 Í 20 0 SCOPUS Blackwell Í ú ÍÍÍÍ ÍÍÍÍÍ Í1 ÍÍÍÍÍÍÍÍ í · Í· ÍÍ Íͱ ¨ÍÍ ü ÍÍ× ÍÍ Í ±ÍÍ ÍÍ ÍÍÍ ú ÍÍÍ ú ± ÍÍÍ ú