34平面镜成像微课[1]精品PPT课件

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平面镜成像优秀课件 (1)

平面镜成像优秀课件 (1)
能够更好地找到像的位置
4.为什么要用较薄的玻璃板而不用 厚玻璃板做实验?
四.平面镜成像的应用
请同学们自行学习课本P67页图43-6,并阅读相关内容,了解平面 镜都有哪些应用并加以归纳?
图1自己看到自己的发型
图2舞蹈演员发现自己的姿势
图3牙医看清别人牙齿的背面
图4昆虫观察箱,能安全观察昆虫
五.中考链接:5、改变物体到平镜的距离,像的大小( B)
A、改变
B、没改变
6、平面镜所成的像与物体左右( A )
A、相反
B、相同
小组合作:交流讨论
• 1.本实验应该选在较亮还是较暗的 环境中进行
• 2.玻璃板为什么一定要竖直放置? (玻璃板要与纸面垂直)
• 3.在探究平面镜成像的实验中,使 用玻璃板代替平面镜的目的是
(第一课时)
小魔术:浇不灭的蜡炬
一、平面镜
二、探究平面镜成像的规律
1.平面镜成的像与物体的大小关 系怎样?
2.平面镜所成的像与物体到平 面镜的距离是否相等? 3.像和物体的连线是否与平面 镜垂直 ? 4.平面镜所成的像是虚像还是 实像?
实验探究:平面镜成像的规律
实验次数 1
蜡烛A到 蜡烛B到 像与物大 玻璃板的 玻璃板的 小关系 距离(cm)距离(cm)
虚实
2
3
提醒:蜡烛B代表蜡烛A的像 多次实验目的:排除偶然性,得出更普遍的结论.
平面镜成像的规律
• 1、像和物体大小相同(等大)
• 2、像和物体到平面镜的距离相等(等距)对 • 3、像和物体的连线垂直于平面镜(垂直)称
• 4、平面镜成虚像(正立)
三.实验效果检查
根据刚才所做的实验的结果,试着回答
下列的问题:

《平面镜成像》课件

《平面镜成像》课件

平面镜成像的应用
日常生活中的平面镜成像应用
穿衣镜:帮助人们检查自己的衣着和仪 容
化妆镜:帮助人们化妆和整理发型
汽车后பைடு நூலகம்镜:帮助驾驶员观察后方路况
眼镜:帮助近视或远视的人看清物体
潜望镜:帮助人们观察无法直接看到的 地方
投影仪:将图像或文字投影到屏幕上, 方便观看和阅读
科学实验中的平面镜成像应用
光学实验:利用 平面镜成像原理 进行光学实验, 如光的反射、折 射等
光的折射定律:折射角与入射角成正比,与折射率成反比
平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称,像与物大小相 等,像与物连线与平面镜垂直
平面镜成像的应用:日常生活中的镜子、潜望镜、显微镜等
平面镜成像的特点
光路可逆:光线从物体到平面镜的反射路径与从平面镜到物体的反射路径相同
像与物等距:平面镜成像时,像与物体到平面镜的距离相等 像与物等大:平面镜成像时,像与物体的大小相同 像与物连线垂直于平面镜:平面镜成像时,像与物体连线与平面镜垂直
添加副标题
《平面镜成像》PPT课件
汇报人:PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 平面镜成像的原理
03 平面镜成像的应用
04 平面镜成像的实验
05 平面镜成像的练习 题
06 总结与回顾
添加章节标题
平面镜成像的原理
什么是平面镜成像
平面镜成像是一种光 学现象,当光线照射 到平面镜上时,会发 生反射,形成与物体 等大的虚像。
计算题
求平面镜成像时, 物像之间的距离
求平面镜成像时, 物像之间的角度
求平面镜成像时, 物像之间的比例关 系
求平面镜成像时, 物像之间的对称关 系

平面镜成像ppt课件

平面镜成像ppt课件
虚像
像与物体不在同一直线上,且不是实际光线的交点,因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收,而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容,而平面镜则是最 佳选择,因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时,人们会使用镜 子来查看整体效果,以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反,且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后,形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射,像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等,即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜,像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小,可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光 线看去,因为感觉上是直线传播,所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解,包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握,如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述:考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题,如调整镜子角度、确定像的位置等。

《平面镜成像》光现象PPT优质课件

《平面镜成像》光现象PPT优质课件

2 探究平面镜成像的特点 像与物体的大小相等 等大
2 探究平面镜成像的特点
1.像与物体的大小相等 2.像与物到平面镜的距离相等
等大 等距
3.像与物体对于平面镜是对称的 对称
4.像与物的连线跟平面镜垂直
垂直
2 探究平面镜成像的特点
1、人站在竖直放的平面镜前,当人远离平面镜时,
则下列说法正确是:(C )
O1
N1
O2
N2
B1
B2
3 实像与虚像
下面列出了几个成像实例: (1)水中的蓝天白云 (2)针孔照相机内所成的像 (3)水中月 镜中花 (4)太阳光在茂密的树林下,地面上 有些圆形小光斑 属于实像的是( 2、4 )属于虚像的是 (1、3)
4 平面镜成像的应用
应用于日常生活,用来成像
牙医用的平面镜
平面镜成像
-.
1 认识平面镜 2 探究平面镜成像
的特点
3 实像与虚像 4 平面镜的应用
1 认识平面镜
2 探究平面镜成像的特点
平面镜成的 “像”与 “物”,在大 小上有什么关 系?在位置上 有怎样的位置 关系?
2 探究平面镜成像的特点
1、我们怎样找到并确定像的位置? 2、我们怎样判断像和物体到平面镜
4 平面镜成像的应用
利用平面镜改变光路:潜望镜
4 平面镜成像的应用
检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上 方(如图所示),被测者识别对面墙上镜子里的像, 视力表在镜子中的像与被测者相距多远?与不用平面 镜的方法相比,这样安排有什么好处?
我还想知道
的距离? 3、为了避免实验的偶然性,们应
该怎么做? 4、测量长度读数时应注意什么问题?
2 探究平面镜成像的特点

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤: 移动点燃的蜡烛,重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离,将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据:
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析: 作图方法: 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜,在某次行驶以前,小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身,为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该( B )
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上,可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜,平静的水面也可以看作平面镜



平面镜成像


平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后, 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解

《平面镜成像》ppt1

《平面镜成像》ppt1
A A
B 第一步 A’
O
B
A
A’
O
A
B’
O’
B
B’
O’
B
第二步
第三步
平面镜的应用 1.用来成像 ;
2.改变光路 ;
3.先改变光路,再成像:潜 望镜。
课堂小练习
水面也能发生反射,我们从水中看
虚 到空中的飞机是________ 像.(填 “虚”或“实”) .
扩散 凸面镜使平行光束_________ ,凹
面镜使平行光束_________ .汽车 会聚 凸 的后视镜是_________ 面镜,利用 扩大 它可以_________ 司机的视野
一、凸面镜 作用:发散光线、扩大视野 应用:汽车观后镜,街头拐弯处的 反光镜 二、凹面镜 作用:会聚光线 应用:汽车前灯、太阳灶、反射 式天文望远镜
身高1.7m 的人站在高1 m 的竖直平面镜 1.7 m 像和他距 前3 m 处他的像高 _____ 6m ,若他往前走1 m ,则此时像与他 _____ 4m 。 相距 ______
下图中是从平面镜中观察 到的时钟图,则当时的 时刻是( c ) A.2:25 B.2:35 C.9:25 D.9:35
作图题
请作出物体在平面镜中的像 B
A
注意:作图时像用虚线表示,要标直角符号和对应的字母
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

4.3平面镜成像 (53张ppt)课件

4.3平面镜成像 (53张ppt)课件

经两块平面镜的反射后仍沿水平方向射
出,在低处的人就能看见高处的物体。
2019/9/10
自制课件
跟踪练习:
如图所示,AB、CD是发光点S发出经平面 镜反射的两条光线。在图中画出发光点S和 它的平面镜中的像 S’。
S.
试卷习题3 2019/9/10

S,
自制课件
如何确定像的位置?
确定像的位置 用到什么科学 方法?
3.身高1.8 m的学生站在穿衣镜前离镜0.5 m,他在镜中
像的高度是_1_.8___ m,像到镜面的距离是_0_._5_ m,当他 后退0.5 m后,人和像的距离是__2__ m,像的大小____。
(不变变大、变小或不变)
2019/9/10
自制课件
检察视力的时候,视力表放在被测者头部的上方, 被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的 像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比, 这样安排有什么好处?
成像原理 光的反射成虚像
应用
自制课件
成像 改变光路
科学世界:凸面镜和凹面镜
思考:凸面镜和凹面镜有什么特点?
平面镜
凸面镜
不会聚不发散 凸面镜对光具有发散作用
凹面镜 凹面镜对光具有会聚作用
2019/9/10
自制课件
科学世界:凸面镜和凹面镜
凸面镜可以扩大视野
2019/9/10
自制课件
凸面镜可以扩大视野
设计实验
2019/9/10
操作时注意: 玻璃板竖立
自制课件
动画
二、探究平面镜成像特点
数据记录表格(书P78) 物到镜 像到镜 比 较 像 与 物
次数 的距离/cm 的距离/cm 的大小
1 2 3 你的其 他发现

八年级物理3.4平面镜成像全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

八年级物理3.4平面镜成像全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

图中哪一个? ( )
C
A
B
C
D
10/11
2.依据镜中挂钟像说出实际时间。
11/11
1/11
联合国最正确人居奖 ——漂亮扬州
塔在水中倒影 2/11
1.复习巩固——平面镜成像特点
(1)平面镜所成像和物体大小关系


(2)像和物位置关系是:像到平面 镜距离 物到平面镜距离,所成像 是 (实/虚)像。
(3)像与物关于镜面 。
3/11
2.依据平面镜成像特点作图 (学会作一点像) (1)过发光点A作平面镜垂线,垂足为O;
看 不 到 尽 头 长 廊
7/11
3)用来改变光路.
8/11
平面镜给人带来不利例子
1、夜间行车时车厢内为何不能开 灯?
光污染 2、汽车驾驶室前挡风玻璃为物金属幕墙、玻璃幕 墙都会造成光污染。
9/11
1.一只小猫正在平面镜前观赏自己全身像,
如图所表示:此时它所看到全身像应是
(2)延长AO,并截取OA′等于OA;
(3)标出像点A′.
A
O
A′
4/11
画出下列图在平面镜中像.
O' A' A O
1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
5/11
3.平面镜应用
l)用来成像——主要是用来观察眼睛 不能直接看到物体,如自己面容、姿势、 口腔内牙齿等 .
6/11
2).利用平面镜扩大视野空间

平面镜成像(1) 完整版PPT课件

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(4)玻璃板要垂直桌面: 使像垂直在桌面上,便于找到像的位置。
二、平面镜成像的原理:光的反射
挡 板
P
物体
P′
虚像
1、平面镜成的像不是由实际光线会聚而成,是由反射 光线的反向延长线的交点形成的,所以是虚像。
三、水面成像(水中倒影)、光滑表面成 像都相当于平面镜成像,都是由于光的反 射形成的。
四、平面镜的应用:
第2节:平面镜成像
一、实验探究:探究平面镜成像的特点
1、实验:
平面镜成像实验视频
2、平面镜成像特点:虚像、等大、对称
(1)虚像
(2)像与物体的大小相等
(3)像与物的连线与平面镜垂直,且像 与物到平面镜的距离相等(即像与物关于 平面镜对称)
3、各实验器材的作用:
(1)两支完全相同的蜡烛: 比较像与物的大小
(2)玻璃板的作用: 便于确定像的位置
(3)光屏的作用: 判断平面镜成的像是实像还是虚像
(4)刻度尺的作用: 测量像与物分别到平面镜的距离
4、本实验注意事项: (1)本实验要在较暗的环境下进行:
使像清晰明亮
(2)为什么要点燃一支蜡烛: 使像清晰明亮
(3)要选用较薄的玻璃板: 防止玻璃板内外镜面成两个虚像
1、成像 2、改变光路
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玻璃
A ●
1
A●
平面镜成像实验
5、进行实验
把手指放在板后蜡 烛B的“烛芯”上, 是否烧痛了你的手指?
A1 ● B1
A ●
B●
6、分析的像和蜡烛2
平面镜成像正视图
平面镜成像的特点: L1
L2
((12))像像和和物物的到大镜小面相的等距离,相等 , (3)像和物的连线与镜面 垂直 ,
苏科版八年级物理第三章第四节
1、新课引入:
大自然的对称之美
大自然的神奇
魔术表演:空箱变物、水中点蜡烛
一、平面镜成像的特点 1.感受平面镜
【学生活动】:用平面镜观察自己
1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗? 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否 变化?远离还是靠近? 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像是否在眨眼?
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
(4)平面镜所成的像是 虚像 ,
从几何意义上讲即:像物关于镜面对称
二、关于平面镜成像原理
物点发光→ 反射 →反射光线反向延长会聚 →像点 无数物点 →对应无数像点 →组成虚像
眼睛看起来觉得这些 光线好像是从它们在 镜后延长线的交点S1射来的。
平面镜成像是靠光的反射形成的。
S
S1
1、对称法 2、利用光的反射规律
平面镜所成的像是由光的反射形成的…(虚像)
4、平面镜成像的应用 (1)成像 (2) 改变光路
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
三、平面镜的作用: (1)成像
古代妇女对着铜镜梳妆
平面镜的应用:(2)改变光的传播方向
小结:平 面 镜 成 像
1、 探究实验 2、平面镜成像特点 (重点)
像和物体大小相同 …………………(等大) 像和物到镜面的距离都相等 ………(等距) 像和物的位置的连线与镜面垂直…(垂直)
3、平面镜成像的原理 (难点)
4、设计实验
实验器材:桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样 的蜡烛等。
实验过程中,学生讨论:
➢ 如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板? ➢ 如何放置两支蜡烛? ➢ 如何记录两支蜡烛的位置? ➢ 为什么用玻璃板而不用镜子? ➢ 实验时为什么还要用到坐标纸?
4、设计实验
实验器材:桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样 的蜡烛等。
2.提出问题: 根据日常生活经验及照镜子的感受, 平面镜成像有什么特点?
3、提出猜想
探究的问题 平面镜所成的像究竟在哪里? 像的大小与物的大小一样吗?
物到镜面的距离与像到镜面的距离 有什么关 系?
当物与镜面的距离变化时,像与镜面的距离 和大小如何变化? 相应的物和像位置的连线与镜面有什么关系?
我的猜想
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