职业理想的作用教案

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1.2职业理想的作用第二课时教案

1.2职业理想的作用第二课时教案
本节课主要职业理想的作用,要求学生在学习职业理想内 涵的基础上,分析职业理想的特点,明确对人生发展的作 用。让学生通过学习,明确奋斗目标,珍惜好时光。
访问事业有成的亲朋好友、本校毕业生,体验职业理想对
人生的作用。
阶段 与
目标
城阳区职教中心教师备课纸
内 容与过 程
方法 与
手段
学生 活动
讨论:当今有少数女大学生,她们的理想就是毕业后嫁个 有钱人,你怎么看待这种现象 现实是指它不但从自身实际和当前就业形势出发,而且与 工作环境、福利待遇、晋升机会等现实情况相联系。 讨论:如何理解社会性?时代性?发展性?个体差异性? 四组分别讨论不同的特点。
思考:1.当单薄的杨建华走进铆工车间时,他的志向是什 么? 2.杨建华最终成功了,他是怎样努力的? 3.杨建华的新理想是什么?
3、了解社会——让你干什么职业的存在和发展与社会 的需求是紧密联系的
三、实现职业理想的步骤
1、择业
在择业时要筛选和运用职业信息对于择业者所能收集
理解
到的各类职业信息,择业者应当结合自己的实际情况加以 点拨 处理只有这样才能使获得的信息全面、准确、有效,使之
更好地为自己的择业服务一是要运用有价值的信息寻找适
无 缺课
简记
学生
1—2 职业理想的作用

一、职业理想对社会的作用 书 二、实现职业理想的条件 设 三、实现职业理想的步骤

城阳区职教中心教师备课纸
阶段 与
目标
内 容与过 程
一导 {新课导入}:童年时我们有过很多孩子式的理想,只要
方法 与
手段
学生 活动
微机出示
图片
入新 你稍加回忆,就能记起某个场景,那是很郑重的――在课

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案
对照自己分析上述现象的产生原因,试着找找解决方法。
课后小结
通过本节课的学习,掌握了职业理想的含义、特点以及职业理想对人生发展的作用,对职业理想有了一个初步的了解,能够明确自己以后的发展方向,为实现职业理想应该如何努力。
三、课堂小结
1、什么是职业理想,可以用自己的话总结归纳。
2、职业理想的特点?你的职业理想如何体现这些特点。
3、职业理想对人生发展的作用?结合自己从正反两方面试着总结归纳。
四、课下作业
1、预习本科所剩内容
2、同是我们职业中专的学生,为什么有的学生每天学习很认真,利用一切机会锻炼自己提高自己,而有的学生每天上课就昏昏欲睡,说话吵闹,看课外书,无所事事呢?
教学难点:职业理想的特点




一、导入新课
阅读花式调酒皇后郑雯的故事,让学生说出自己的感受,并说出自己的职业理想。
1、自己有过几个理想,是否从一而终还是随着年龄、时间的变化有不同的改变?
2、选择现在所学专业的初衷是什么?是否是自己以后所希望是的职业?
二、讲授新课
1、职业理想的含义
个人对未来职业的向往和追求
课题
第一单元第二课第一课时职业理想的作用
教学方法
讲授法、案例教学法、讨论法、归纳法
教具
多媒体
课次
1次/1周
教学目标:知识目标:明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。
能力目标:培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。
情感目教学重点:职业理想对人生发展的作用
2、职业理想的特点
(1)社会性:不同职业有不同社会责任
(2)时代性:酒文化:品酒师、调酒师、侍酒师
(3)发展性:孩提时代相当英雄长大却想成为警察

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案目标:1.了解职业理想对个人成长和成功的重要性。

2.分析职业理想对职业规划的影响。

3.制定个人的职业理想,并设定相关目标。

教学内容:一、导入(5分钟)通过提问引导学生思考:你们对于自己未来的职业有什么期望?为什么?二、讲解(15分钟)1.解释职业理想的定义:职业理想是个人对于未来自己所从事的职业的一种具体想象和期望。

2.分析职业理想的作用:a.激发动力和目标:职业理想能够使个人对自己的职业有明确的目标和动力,助于推动个人成长和发展。

b.增强自信和动力:职业理想能够增强个人对自己能力和价值的认同,提升个人的自信心和积极性。

c.促进职业规划:职业理想是职业规划的基础,能够指导个人选择适合自己的职业道路,并帮助制定相应的目标和计划。

d.提供指导和方向:职业理想有助于个人在职业发展过程中做出合理的决策,减少迷茫和错误选择的可能性。

e.引导学习和发展:职业理想能够帮助个人找到适合自己的学习和发展路径,促进个人的长期职业发展。

三、讨论(15分钟)1.分组讨论:请学生以小组形式讨论并分享自己的职业理想,并解释为什么选择这个职业。

2.学生互动:鼓励学生就其他组的职业理想进行提问和评论,促进思想交流。

四、实践活动(30分钟)1.自我探索:让学生完成一个自我探索问卷,以了解自己的兴趣、才能和价值观。

2.职业探索:要求学生调查和研究他们感兴趣的职业,包括了解就业前景、薪酬水平、工作要求等方面的信息。

3.职业规划设计:要求学生根据自己的自我探索和职业探索结果,制定个人的职业理想和目标。

同时,让他们思考如何利用现有的学习机会和资源,为实现这些目标做准备。

五、总结(10分钟)教师总结职业理想的重要性和作用,并强调每个人都应该根据自己的兴趣和激情来选择适合自己的职业道路。

同时,鼓励学生坚持信念,追逐自己的理想,并时刻调整和完善自己的职业规划。

六、作业布置(5分钟)要求学生根据本节课的讨论和活动结果,撰写一篇关于自己职业理想和规划的短文,并在下节课上进行分享。

树立正确的职业理想教案设计(共5篇)[修改版]

树立正确的职业理想教案设计(共5篇)[修改版]

树立正确的职业理想教案设计教学目的:通过教学,让学生了解择业和求职的方法,培养自己的创业意识和能力,树立平生学习的理念教学重点: 端正择业与求职的态度、讲究择业与求职的方法、平生学习教学难点:创业意识、创业能力、面试教学方法:讨论法、讲授法、案例法、活动法教学课时:1 教学过程:导入新课先请学生观看多媒体课前案例:讲授新课一、择业与求职(一)端正择业与求职的态度树立正确的择业观: 1.生存是发展的基础人生活的这个世界,好比一张硕大的网。

网的结即是我们每一个人的位置。

每一个中职生心目中都有自己理想的的位置。

无论你的位置在什么地方,它首先是能够存活或者称为生存的位置。

当我们中职毕业即将走上社会的时候,辛勤哺育我们近二十年的父母期待着我们的独立和成才。

我们中的大多数同学也跃跃欲试地准备飞出父母的怀抱,走向社会。

当你怀揣着自己的职业理想跨入社会的时候,会发现理想离我们还比较遥远,迫在眉睫的问题是学会生存。

而现代社会生存的前提是劳动,是一份职业或者工作,它是我们立足的基础。

在理想和现实之间往往横亘着一条河,当你还不具备跨越这条河的能力的时候,你选择什么样的生存方式呢?外事专业毕业的黎光的职业理想是成为知名度高的涉外饭店的管理人员,但在求职屡屡碰壁的情况下,为了眼前的生存和今后的发展,他选择了先到郊区的普通旅馆作暂时工,以获得餬口的条件。

想一想:如果黎光继续执着地到各大饭店、写字楼应聘自己心目中的理想职位,将会是什么样的结果?2.正视现实、正视自身,从实际出发求职择业雪莲的位置只能在雪山上,精致的盆花只能在温室里。

互换它们的位置,谁也无法生存。

既然人都有自己的社会位置,那末,找对位置就是我们的当务之急。

首先,我们要正确把握自己的职业期望值。

我们应该:从社会需要、发展趋势和自身能力两个方面确立自己的职业期望;切忌:眼高手低、好高骛远。

不受欢迎的职校生有哪些?(1)成绩优秀而无专长者。

成绩好并不等于能够胜任各种工作,而每一种工作都要求有不同的专长,在校成绩优秀则只能证明你在学习上是佼佼者,具备了一定的知识,但并不能代表你有胜任某项工作的能力,所以,在学习过程中要培养自己的兴趣爱好,学有所长。

职业理想的作用教案

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6.规划职业生涯
【实际教学】张燕的职业生涯规划
问1:张燕的职业生涯规划是根据什么做出的?有什么特点?意义何在?
小结
同学们,面向未来,要多想,为自己设定一个具体而现实的职业理想,再认真规划职业生涯,在实现职业理想的过程中弘扬民族精神,这样既能成就自己人生,又可推动社会发展。
讲授法
引导法
2分钟
作业
寻找符合自己职业理想的职场成功人士,了解他们的职业生涯历程。
课程单元教学设计
任课教师:科目:德育授课班级:
单元标题
职业理想的作用
授课时间
授课地点
教学学时
2课时
教学目标
能力目标:
1.通过主题辩论、案例分析、师生互动等方法,带领学生感知“想”(思想、梦想、理想、职业理想等)的重要性。
2.激发学生的职业热情和对职业生涯的向往,引导学生关注自我发展,自觉奋发向上。
知识目标:
学生辩论,适时点拨,及时赏识,应时总结:同学们平常应该多“想”。想过去,是总结,想现在,是面对,想未来,是希望,风华正茂的学生,应该有美好的人生理想。
1.想(板书)
2.理想(板书)
教师讲解
提出问题
讲授法
引导法
讨论法
5分钟
步骤
教学内容
教师、学生活动
教学方法与手段
时间分配
新课导入
第二环节:探究新知
活动1:展望未来
讲授法
引导法
讨论法
提问法
25分钟
38分钟
步骤
教学内容
教师、学生活动
教学方法与手段
时间分配
【实际教学】问:怎样为自己设定一个正确的职业理想呢?需要考虑哪些因素?
分析下面例子的作法,你觉得这样设立职业理想可取吗?说明理由。(约10分钟)

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案一、教学内容(一)教材名称高等教育出版社《职业生涯规划》(二)教学章节第一单元职业生涯规划和职业理想第2 课职业理想的作用课题:职业理想的作用二、教学目标:(一)认知目标:明确理想、职业理想的概念。

(二)情感态度观念目标:掌握职业理想的特点和职业理想对人生发展的作用。

(三)运用目标:学生学会确立自己的职业理想。

三、课时安排:2课时四、教学重点:职业理想对人生发展的作用。

五、教学难点:如何确立自己的职业理想。

第一课时(一)课前导入 (10分钟)导入新课:案例故事《她梦想成为中国最老的女调酒师》1.安排学生用2分钟的时间来自主阅读;2.安排学生用3分钟的时间来讨论[心海导航]中的三个问题;(1)郑雯有什么梦?和中国梦有什么关系?(2)国家经济社会发展和行业发展的兴旺,为她实现自己的梦想提供了什么机遇?(3)有哪些事情能证明她敢于有梦、勇于追梦?(二)新课教学安排学生用25分钟的时间来分别说出自己的理想和职业理想,再讨论:1.结合案例看同学说出的答案中那些是理想,那些是职业理想来引导学生总结出理想、职业理想的概念及职业理想有哪些特点。

2.帮助没有职业理想的同学来分析确立自己的职业理想;3.请已经有了职业理想的同学说出确立职业理想的依据,结合案例引导学生来分析职业理想对人生发展的作用。

教师总结:确立职业理想和职业意识是我们必须要做的一件事,现在很多家长和孩子在孩子十几年的教育过程中,几乎从来没有考虑过孩子的人生理想、专业选择与职业目标,其实这才是教育的终极目标。

在从小没有理想、没有个人爱好,没有人生职业目标的教育环境下成长,是学生处于“学习无目的”和“学习无动力”的状态。

这种学生,仅仅跟着家长和老师的任务走,学习不主动,容易满足,容易放弃,没有兴趣,总有不知道自己要干什么的感觉。

他们对人生怎能不迷茫?他们怎能不厌学?他们怎会不迷恋虚幻的网络?最终又怎能被社会接受?(三)课堂小结:(教师用5分钟总结归纳)理想、职业理想的概念;职业理想的特点;职业理想对人生发展的作用(四)板书设计:①理想:是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

《职业理想的作用》讲课教案

《职业理想的作用》讲课教案

《职业理想的作用》第2课:职业理想的作用(第2课时)知识目标:明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。

能力目标:培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。

情感目标:感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。

教学重点职业理想的特点及对人生发展的作用。

教学难点职业理想的特点。

教学方法案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法。

教学手段电脑及多媒体设备、幻灯片。

导入新课提问:1.理想的概念2.职业理想的概念3.职业理想的特点下面我们就具体分析一下职业理想的四个特点新课:职业理想的特点是:1.社会性。

通过自己的职业履行对社会应尽的义务,每个职业都有其特有的社会责任。

说一说分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么?(抢答)教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。

2.时代性。

社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。

生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同,因为职业理想,它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。

想一想计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的哪些职业?学生积极发言。

老师总结:随着计算机的产生,产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护,电子商务、计算机游戏开发等等职业。

2004年8月份国家向社会发布了第一批9个新职业以后,近日,国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。

这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频(DV)策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。

这些新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作。

其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平,而且要求有较强的动手能力,属于高技能人才中知识技能型人才。

3.发展性。

一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案第一章:职业理想的定义与重要性1.1 职业理想的定义1.2 职业理想的重要性1.3 职业理想与个人发展的关系1.4 职业理想与社会发展的关系1.5 总结与思考第二章:职业理想的确定与规划2.1 确定职业理想的方法与步骤2.2 职业规划的制定2.3 职业规划的实施与调整2.4 职业规划的重要性和必要性2.5 总结与思考第三章:职业理想对职业选择的影响3.1 职业理想对职业选择的重要性3.2 职业理想与职业适应性的关系3.3 职业理想对职业发展路径的影响3.4 职业选择与职业满意的关联3.5 总结与思考第四章:职业理想在职场中的实践与应用4.1 职业理想在职场中的实践方法4.2 职业理想与职业道德的关系4.3 职业理想在团队合作中的作用4.4 职业理想在职业发展中的指导作用4.5 总结与思考第五章:职业理想与个人成长的关联5.1 职业理想对个人成长的重要性5.2 职业理想与个人能力的提升5.3 职业理想对个人心理素质的影响5.4 职业理想与个人价值观的塑造5.5 总结与思考第六章:职业理想与职业规划的实施策略6.1 职业规划的实施步骤6.2 职业规划中的时间管理6.3 职业规划中的目标设定6.4 职业规划中的资源整合6.5 总结与思考第七章:职业理想与职业发展中的心理调适7.1 职业发展中的常见心理问题7.2 职业理想与心理压力的管理7.3 职业理想与自我激励的方法7.4 职业理想与心理素质的培养7.5 总结与思考第八章:职业理想与职场沟通技巧8.1 职场沟通的重要性8.2 职业理想与有效沟通的策略8.3 职业理想与说服力的发展8.4 职业理想与团队协作的技巧8.5 总结与思考第九章:职业理想与职业发展的法律保障9.1 职业发展与劳动法律的关系9.2 职业理想与劳动合同的签订9.3 职业理想与职场权益的维护9.4 职业发展中的法律风险与防范9.5 总结与思考第十章:职业理想实现的案例分析与启示10.1 成功实现职业理想的案例分析10.2 职业理想实现过程中的困难与挑战10.3 职业理想实现的启示与建议10.4 职业理想与个人成功的关联10.5 总结与思考重点和难点解析重点环节一:职业理想的定义与重要性补充说明:职业理想是个人对于未来职业发展的期望和追求,它影响个人的职业选择、职业发展和职业满意度。

职业生涯规划教案

职业生涯规划教案

职业生涯规划教案职业生涯规划教案1课题:第一单元第二课《职业理想的作用》课时安排:二课时教学目标:1、认知:了解职业理想的内涵,理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。

2、情感态度观念:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向。

3、运用:能表达自己的职业理想。

教学重点:职业理想对人生和社会的作用教学难点:职业生涯规划与职业理想的'实现教学过程:【一】导入新课让学生阅读节首案例,由案例导出职业理想的作用。

【二】讲授新课第二课职业理想的作用(板书)一、职业理想对人生发展的作用(板书)1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求(指导学生划书)(1)职业理想的特点:①社会性②时代性③发展性④个体差异性(2)职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力2、作为奋斗动力的职业理想(1)职业理想是人在职业活动中,追求工作、事业发展的动力来源。

(2)立志是规划职业生涯的起点,反映一个人的胸怀、情趣和价值观,在很大程度上决定着一个人的成就和大小。

二、职业理想对社会发展的作用(板书)1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育学校,是培养高素质劳动者和技能型人才的摇篮。

(指导学生划书)2、职业理想是实现社会理想的基础(指导学生划书)三、职业生涯规划与职业理想的实现(板书)1、务实的规划才能把理想变成现实(指导学生划书)(1)要做的是根据这一理想制定一份职业生涯规划。

职业生涯规划必须务实,具有鲜明的个性,符合个人实际(2)目标明确,阶段要清晰,措施要具体2规划的过程是提高自己的过程(指导学生划书)【三】课堂小结这两节课通过对职业和职业生涯含义的介绍,以及中专生为什么要了解职业和职业生涯,对我们的学习和生活有什么的作用,为帮助我们树立正确的职业理想和明确的学习目标打下了基础。

【四】教学反思这两节课的内容比较浅显,学生能很好地理解所授的知识,教学效果良好。

职业理想对人生发展的作用教案-中职职业生涯规划

职业理想对人生发展的作用教案-中职职业生涯规划
2.认真听老师进行总结与评价,明确职业理想的涵义
1.学生带着老师提出的问题结合自身的实际情况思考,明确职业理想的特点
2.认真听老师进行总结与评价,明确职业理想的特点
1.学生带着老师提出的问题结合自身的实际情况思考,积极举手回答老师提出的问题
2.认真听老师进行总结与评价,明确目标不够明确是失败的最重要原因。并观看视频俞敏洪3分钟演讲,挫折苦难即养分,你所承受的必会变成你的价值
学生认真思考自己本节课的收获,并跟同学们分享自己的收获
清楚了解学生到位及未到的情况,培养学生敢于发言、善于发言的勇气和习惯
勾起学生对梦想魅力的向往,以便更好的规划人生
告诫学生:风华正茂的中职生应该有美好的人生理想
帮助学生掌握职业理想的特点
告诉学生要明确目标,知道挫折苦难即养分,你所承受的必会变成你的价值
检查前置作业1。告诉学生刚才视频里提到的一句话:我要去更高的地方看一眼,哪怕现在过得再辛苦,也是我想要的生活。从而导出理想的涵义
检查前置作业2。提问学生职业理想的特点,并要求学生阐述讲解特点,最后老师再总结点评
检查前置作业3。提问学生你想做成的一件事,但没坚持到底。分析失败的原因。学生在进行短暂的思考,回答老师提出的问题。最后老师再总结归纳答案,最后再告诉学生最重要的原因还是目标不够明确
学科
职业生涯规划
适用专业
适用年级
课题
职业理想对人生发展的作用
课型
授新
教学目标
1.知识目标:了解职业理想的涵义、职业理想的特点,正确认识职业理想对人生发展的作用;
2.能力目标:通过讲授法、提问法、案例分析法的学习,知道职业理想对人生发展的重要作用,从而认真对待职业理想;
3.素质目标:结合职业理想的特点,分析自身今后职业生涯所要具备的特性,树立更贴近自己实际的职业理想,从而更好的学习和生活。

第二课职业理想的作用

第二课职业理想的作用
第二课-职业理想的作用
课题
陕西省白河县职业教育中心教案
授课
职业理想的作用
班级
18 新生班
授课
授课 课时
2
形 式 案例教学法、讨论法、归纳法、
教学
演绎法
方法
教学 手段
多媒体
教学 目标
1. 知识与技能目标:明确掌握职业理想的特点,对学生人生发 展、对社会发展的作用和如何实现职业理想。
2. 过程与方法目标:培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实 际的能力,学会结合个人分析自己职业理想的缺失或存在问题。
大后却成了一名教师的事实

就说明了这一点。
(4)个体差异性。职业是多
样性的,一个人选择什么样的
职业,与他的思想品德、知识
结构、能力水平、兴趣爱好等
都很大的关系。政治思想觉
悟、道德修养水准以及人生观
决定着一个人的职业理想方
向。知识结构、能力水平决定
着一个人的职业理想追求的
层次,个人的兴趣爱好、气质
性格等非智力因素以及性别
问题探究: (1)社会需要袁隆平这样的 高素质的劳动者,他们的存在 对社会有何影响? (2)中职生如何提高自身素 质? (3)袁隆平的职业理想是什 么?他的职业理想与实现中 国梦有关系吗? (4)当代中国,你还知道哪 些成功人士,他们的职业行为 推动了经济社会发展?(例: 马云和双十一) 4.职业理想对社会发展的作 用 5.职业生涯规划与职业理想 的实现
联想大歌曲的演唱者周杰伦, 学 明
他从一名餐厅服务员成长为 生 确
家喻户晓的当红小天王,他在 解 人
接受美国《时代》杂志专访时 释 和
说:“明星梦并不是遥不可及 理 动
的......”从而导入新课。

第一单元第二课:职业理想的作用

第一单元第二课:职业理想的作用

议一议
• A. 假如你是一名警察你打算怎样做好 自己的本职工作? • B.假如你是一名教师,你打算怎样做好 自己的本职工作?
我们不管做什么工作,都应该“干一行、 爱一行” ,以兢兢业业的工作态度、无私奉 献的公仆精神,尽自己最大的能力去把工作做 好。
与大家共勉
著名寓言作家---克雷洛夫
“现实是此岸,理想是彼 岸,中间隔着宽敞的河流。 而行动则是架在川上的桥 梁。”
职业生涯规划
第一单元第二课
职业理想的作用
职业理想的作用
教学重点、难点:
重点:职业理想对人生的发展作用。 难点:职业生涯规划和职业理想的实现。
教学目标
1.知识目标: (1)理解职业理想的概念。 (2)认识职业理想对人生发展、社会发展的作用,以 及职业生涯规划与职业理想的关系。 2.能力目标: 初步培养学生比较鉴别、综合分析、理论联系实 际的能力。 3.思想目标: 初步形成正确的职业理想观,基本形成正确的职 业价值取向,形成关注自己职业理想发展的态度。
以上就是我对《职业理想的作用》一 课的教学设计,欢迎各位专家、评委和 老师的批评指导,谢谢!
板书
职业理想的作用
一、职业理想对人生的发展作用———指路的明灯 1、职业理想的内涵 2、职业理想对人生的发展作用 二、职业理想对社会发展的作用———我从小到大的理想 1、职业理想是社会进步的推动器 2、职业理想是构建和谐社会的基础 三、职业生涯规划与职业理想的实现———天时地利人和 1、职业生涯规划促进职业理想实现 2、实现职业理想需要合理规划
资料
有人发现,中国孩子和日本孩子在 职业理想方面有巨大差异 。中国孩子的 职业理想都很大,不是科学家、音乐家就 是外交官、总经理,而一海之隔的日本孩 子志向则似乎小得多,无非是司机、护士、 售货员、加油站的加油员等等。 思考题: 这能否说明日本人没有职业理想?

第一单元-第2课-职业理想的作用教案

第一单元-第2课-职业理想的作用教案

第一单元-第2课-职业理想的作用教案职业生涯规划教案一、教学内容(一)教材名称(二)教学章节高等教育出版社《职业生涯规划》第一单元职业生涯规划和职业理想职业理想的作用第2课课题:职业理想的作用二、教学目标:(一)认知目标:明确理想、职业理想的概念。

(二)情感态度观念目标:掌握职业理想的特点和职业理想对人生发展的作用。

(三)运用目标:学生学会确立自己的职业理想。

三、课时安排:2课时四、教学重点:职业理想对人生发展的作用。

五、教学难点:如何确立自己的职业理想。

第一课时(一)课前导入(10分钟)导入新课:案例故事《她梦想成为中国最老的女调酒师》1.安排学生用2分钟的时间来自主阅读;2.安排学生用3分钟的时间来讨论[心海导航]中的三个问题;(1)郑雯有什么梦?和中国梦有什么关系?(2)国家经济社会发展和行业发展的兴旺,为她实现自己的梦想提供了什么机遇?(3)有哪些事情能证明她敢于有梦、勇于追梦?(二)新课教学安排学生用25分钟的时间来分别说出自己的理想和职业理想,再讨论:1.结合案例看同学说出的答案中那些是理想,那些是职业理想来引导学生总结出理想、职业理想的概念及职业理想有哪些特点。

2.帮助没有职业理想的同学来分析确立自己的职业理想;3.请已经有了职业理想的同学说出确立职业理想的依据,结合案例引导学生来分析职业理想对人生发展的作用。

教师总结:确立职业理想和职业意识是我们必须要做的一件事,现在很多家长和孩子在孩子十几年的教育过程中,几乎从来没有考虑过孩子的人生理想、专业选择与职业目标,其实这才是教育的终极目标。

在从小没有理想、没有个人爱好,没有人生职业目标的教育环境下成长,是学生处于“学习无目的”和“学习无动力”的状态。

这种学生,仅仅跟着家长和老师的任务走,学习不主动,容易满足,容易放弃,没有兴趣,总有不知道自己要干什么的感觉。

他们对人生怎能不迷茫?他们怎能不厌学?他们怎会不迷恋虚幻的网络?最终又怎能被社会接受?(三)课堂小结:(教师用5分钟总结归纳)理想、职业理想的概念;职业理想的特点;职业理想对人生发展的作用(四)板书设计:①理想:是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

课题8:《职业理想的作用》教案(共5篇)

课题8:《职业理想的作用》教案(共5篇)

课题8:《职业理想的作用》教案(共5篇)第一篇:课题8:《职业理想的作用》教案课题8:《职业理想的作用》教案【教学目的和要求】:1、让学生了解什么是职业理想,并明确自己的职业理想;2、让学生了解职业理想对人生、对社会的作用;3、让学生掌握实现职业理想的条件和步骤【教学重点和难点】:1、什么是职业理想;2、实现职业理想的条件和步骤【教学方法】:讲授法、问答法、演示法、讨论法【教学课时】:2课时【教学过程】:{新课导入}:童年时我们有过很多孩子式的理想,只要你稍加回忆,就能记起某个场景,那是很郑重的――在课堂上或是餐桌边;或是很随意的――在一帮人围坐在一起闲聊或是不期而遇的时候,某个人就会指着小小的我们问一些关于志向的问题这种问话既代表着问话人的关心,也代表着问话人的殷切希望,他们或是我们的长辈,或是我们的老师,再或是同龄朋友间的比试俗话说三岁看大,七岁看老,那不只是行动的,更是意识的、观念的一句“你长大了做什么”成了长辈们判别一个孩子是不是有出息的试金石每当被问到的时候,天真的我们就会歪着头想一下或是连想都不想地脱口而出:科学家、画家、工程师、飞行员……反正都是我们够不着的需仰视才见或是仰视也见不到的今天,我们这堂课,就是和大家谈谈理想,谈谈职业理想{讲授新课}:一、什么是理想?请同学讨论后举手回答(一)理想的定义:【英文】 1.a dream;an ideal;perfection 2.ideal;perfect;desirable1、对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同)如:当一名医生是我的理想这是一个抽象的概念,是由人所设定,指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景存在是现在式的,而理想是属于未来式的,或过去的,范畴很广,可以指特定的事物,也可以是抽象的一个理念,所谓理想的事物,是以人对现在的认识为参照的例如:共产主义理想,理想生活方式,人生的理想,职业理想、理想的社会制度等等2、符合希望的;使人满意的如:这件事办得很理想这项技术革新还不够理想,要进一步钻研(二)理想的特点:理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象理想是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点第一,理想具有客观必然性理想的客观必然性就是理想作为一种想象,正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,合乎事物变化和发展的规律,经过努力是可以实现的第二,理想具有社会性理想是人类特有的一种精神现象,理想具有鲜明的社会性理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象,而是由社会制约和决定的想象第三,理想具有阶级性在阶级社会,理想具有鲜明的阶级性在阶级社会中,由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同,追求的目标也就各不相同,所以,他们形成的理想也各不相同人们的阶级地位和阶级利益决定,人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印各阶级统一的理想是不存在的(三)理想的种类理想是一种社会意识现象,理想是各种各样、五彩缤纷的从不同的角度可以区分为不同的种类第一,按照理想所属的人的范围来划分,理想可以分为个人理想和群体理想个人理想是一个人对未来的具有客观必然性的想象群体理想是一定群体的人们的共同理想例如,政党的理想、团体的理想等等建设有中国特色社会主义就是全中国人民的共同理想,也就是全中国人民这个群体的理想第二,按照理想的奋斗时间的长短来划分,理想可以分为长远理想和近期理想长远理想是经过较长时间的奋斗才能实现的理想例如,建立共产主义社会就是中国共产党人的长远理想近期理想是在较近的时期内就能够实现的理想第三,按照理想的内容来划分,理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、素质理想社会理想是人们对未来社会的设想社会理想包括对未来社会的政治制度、经济制度、科学文化制度、社会面貌等等的预见和设想职业理想是人们对未来工作部门、工作性质以及在职业上达到的程度的追求和向往生活理想是人们对未来生活的追求和向往既包括对于吃、穿、住等物质生活的追求和向往,也包括对文化娱乐等精神生活的追求和向往,还包括对婚姻、家庭生活的追求和向往素质理想是人们作人的目标,是作一个什么样的人的追求和向往在以上的几种理想之中,社会理想是其它理想的前提和基础人们在设计自己的未来职业、生活和作人的时候,总是以未来的社会为前提和基础的今天,我们具体来学习其中的职业理想二、什么是职业理想?(请同学们思考后回答)(一)职业理想的定义职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界(二)职业理想的特点1、职业理想具有差异性职业是多样性的一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择因此,职业理想具有一定的个体差异性2、职业理想具有发展性一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定因此,职业理想具有一定的发展性孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点3、职业理想具有时代性社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定因素生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同,因为职业理想,它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业2004年8月份国家向社会发布第一批9个新职业以后,近日,国家劳动和社会保障部又向社会发布第二批10个新职业这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频(DV)策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员这些新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养,而且要求有较强的动手能力,属于高技能人才中知识技能型人才(三)职业理想对人生、对社会的作用1、职业理想的导向作用理想是前进的方向,是心中的目标人生发展的目标是通过职业理想来确立,并最终通过职业理想来实现俄国的托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,就没有生活”同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到,一旦学习目的不明确,学习的热情就会低落,学习的效果就不明显因此,有了明确的、切合实际的职业理想,再经过努力奋斗,人生发展目标必然会实现2、职业理想的调节作用职业理想在现实生活中具有参照系的作用,它指导并调整着我们的职业活动当一个人在工作中偏离了理想目标时,职业理想就会发挥纠偏作用,尤其是在实践中遇到困难和阻力时,如果没有职业理想的支撑,人就会心灰意冷、丧失斗志此外,如果一个人只把自己的追求定位在找过“好工作”上,即便是将来有实现的可能,也不能算是崇高的职业理想,因为,这样的理想一旦实现,他就会不思进取,甚至虚度年华总之,一个人只有树立正确的职业理想,无论是在顺境或者是在逆境,都会奋发进取,勇往直前3、职业理想的激励作用职业理想源于现实又高于现实,它比现实更美好为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实,人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗12岁时,周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言,表达了他从小立志振兴中华的伟大志向同学们,你们现在是学生,你们有什么样的理想啊!我想,我们应该向敬爱的周总理学习,从小立志,树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样的人生才有意义(四)实现职业理想的条件提问:怎样才能实现你的职业理想呢?1、了解自己——你能做什么人,最难看清楚的是自己2、了解职业——要你干什么并非所有的职业都适合你,也并非你能胜任所有的职业岗位3、了解社会——让你干什么职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的(五)实现职业理想的步骤1、择业在择业时要筛选和运用职业信息对于择业者所能收集到的各类职业信息,择业者应当结合自己的实际情况加以处理只有这样才能使获得的信息全面、准确、有效,使之更好地为自己的择业服务一是要运用有价值的信息寻找适合自己的工作二是要对照筛选出的信息找到自己的不足三是要为他人输送有效的信息在择业时要考虑影响择业意向的因素择业的选择是在综合了各种因素之后所作出的选择为此,在选择职业时,(1)要根据所学专业的具体情况择业(2)要根据自己的学历层次择业(3)要根据自己的学业成绩和综合表现择业(4)要根据地域环境的特点择业比如说,大城市条件优越,发展的机会较多,但大城市是人才聚集的地方,竞争激励中小城市和不少艰苦的地方或行业需要人们去开拓、创业在那里经过艰苦奋斗实现的价值会更加辉煌灿烂此外,体现在民族风情和生活习惯上的差异也回影响职业的选择2、立业求职不易,立业更难立业有两种理解:一是指选定一个可以赖以谋生的职业,亦即“谋生”这是低层次上的但又是最基本的需求,因为,就业是人生存和发展的基本手段二是不仅指谋生,而且求发展,说的是一个人有抱负、有追求,并且事业有成,即所谓“谋业”这是高层次上的立业3、创业创业,顾名思义,就是创建一份自己的事业是创业者运用知识和技能,以创造性的劳动把理想转化为现实的过程,包括两层:一是在自己所从事的职业活动中,以有别于以往、以有别于常规、以有别于他人的思维方式和行为方式开展工作二是自主创业,不仅解决自己的生存问题,而且还为别人提供就业岗位在激烈的市场竞争下,创业已经成了我们这个时代的特征和潮流对青年学子们而言,开展创业不仅仅要有理论,更重要的还有实践经验有关专家总结出创业的七大必备条件:1、充分的资源(Resources),包括人力和财力,创业者要具备充足的经验、学历、流动资金、时间、精神和毅力2、可行的概念(Ideas),生意概念不怕旧,最重要是可行,有长久性、可以继续开发、扩展3、适当的基本技能(Skills),不是行业中的一般技能,而是通常性的企业管理技能4、有关行业的知识(Knowledge)5、才智(Intelligence),创业者不一定要有高智商,但要能够善于把握时机去作出明确的决定6、网络和关系(Network),创业者需要有人帮助和支持,不断扩大朋友网络和打好人际关系会带来不少方便7、确定的目标(Goal)非常巧的是,将七大条件的首个英文字母串在一起,恰好“"RISKING”(冒险)一词,这也反映出创业是要冒风险的尽管创业需要具备一定的条件,但创业者是不会等条件都具备了再创业的等条件都具备之后再创业,这种创业就不是真正的创业,因为创业的机遇已经与你擦肩而过因此,对于创业者而言,除了上述条件外,创业者还需要具备良好的创业心理品质我国科学家借鉴国外研究成果,并对我国的青少年进行抽样调查,结果分析表明,独立性、敢为性、坚韧性和适应性这四种品质对创业成功与否有较大的相关性独立思考,敢想敢干,持之以恒,适时调整是成功创业人士的共同心理品质实践证明,妨碍创业的除了各种客观条件外,最大的障碍是自己在创业最困难、最黑暗的时候,应该是创业者最坚强、最需要激情的时候——不轻言放弃,永不言败讨论:当今有少数女大学生,她们的理想就是毕业后嫁个有钱人,你怎么看待这种现象第二篇:职业理想的作用教案《职业理想的作用》教案{新课导入}:童年时我们有过很多孩子式的理想,只要你稍加回忆,就能记起某个场景,那是很郑重的―在课堂上或是餐桌边;或是很随意的―在一帮人围坐在一起闲聊或是不期而遇的时候,某个人就会指着我们问一些关于志向的问题这种问话既代表着问话人的关心,也代表着问话人的殷切希望,他们或是我们的长辈,或是我们的老师,再或是同龄朋友间的比试。

第二课职业理想的教案(合集5篇)

第二课职业理想的教案(合集5篇)

第二课职业理想的教案(合集5篇)第一篇:第二课职业理想的教案《职业生涯规划》第一单元第2课——《职业理想的作用》教学设计教学目标:认知目标:了解什么是职业理想,认识职业理想对本人发展、对社会发展的作用,理解职业理想与职业生涯规划的关系。

情感目标:引导学生通过对自身职业生涯发展的向往,树立正确的职业理想。

运用目标:学生制定切实可行的职业生涯规划,并努力实现自己的职业理想。

教学重点:职业理想对人生发展的作用。

教学难点:职业生涯规划与职业理想的实现。

教学形式:演讲比赛、视频欣赏、案例教学、合作探究法、网络搜索。

[导入新课]:播放歌曲《蜗牛》,引起注意。

老师:周杰伦的这首《蜗牛》是非常火爆的一首歌,被上海教育局选编入小学音乐教材中。

我们一起来欣赏歌词。

寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天留过的泪和汗总有一天我有属于我的天老师:歌曲《蜗牛》表现了什么?听完后你有什么感想?学生:自由回答。

老师:蜗牛为了“有属于我的天”,不惧艰辛“一步一步往上爬”。

为理想而奋斗,正是歌曲《蜗牛》最美最动人的地方。

蜗牛为了大大的梦想而努力,那么我们中职生应该怎么做呢?制订好自己的职业生涯规划,树立正确的职业理想,努力奋斗,我们也将会有属于自己的一片天!这首歌的演唱者是谁?引入周杰伦的成长故事,在周杰伦的故事讲述完毕之后,请同学们总结他为何能实现自己的理想,从而导入新课。

今天,我们一起来学习第2课《职业理想的作用》三、职业生涯规划与职业理想的实现1.播放动漫《从制作人员到执行总监》,设置问题启发学生思考,并引导学生归纳总结。

(1)从设计制作人员做起,成长为一名广告公司的总监。

小霍凭借的是什么?学生讨论回答:凭借的是年轻人的闯劲和“自信才能自强,自强才能成功”的永不服输的精神。

(2)小霍在学校时,如何安排自己要走的路?学生讨论回答:打基础、站住脚、成骨干、攀高峰。

职业理想的作用教学设计方案

职业理想的作用教学设计方案

课中:学生线上学习,线下讨论;老师引导启发,归纳总结。
课后:师生线上讨论,学生巩固提高。
3、教学效果:
课前准备充分,课堂教学轻松,学生的参与度明显提高。
创业新农民王永波。 农民王永波。
2、手机扫一扫二维
2、 组织学生讨论问题。 2、 讨论问题:
码,查看自己的答案
A、青年农民王永 与老师的答案有什么
波 的 职 业 理 想 是 什 不同,加深职业理想
职业理想对
么?
对社会的发展作用的
社会的发展
B、你认为王永波 理解。
作用
的职业理想与社会的
发展相违背吗,为什
职业理想对人生
4、 归纳总结:王英坚持
为什么放弃稳定
的作用。
绘画创业就是追求
的工作,坚持绘画
个人的职业理想。
创业?
5、 组 织 学 生上 网 查询
B、 你认为职业理想
劳动模范先进事迹。维码查询答案。
5、 上网搜一搜劳动模范
的先进事迹。
1、 组织学生观看视频: 1、 观看网络视频:创业新 1、观看网络视频;
么?
3、手机扫一扫二维码,查
看答案,与自己的答案有
什么不同。
职业生涯规 1、 组织学生讨论问题 1、分组讨论
在线完成课堂任务,
划与职业理 2、 评 判 课 堂练 习 并总 2、在线完成课堂作业
有利于教师掌握学生
想的实现
结。
3、畅谈自己的职业理想 学习情况和提高学生
参与课堂的积极性。
课题小结 小结本课的主要内容 聆听并思考
生互动
课中追梦
1、播放歌曲:张雨生的 欣赏音乐,品味歌词
用音乐激发学生的学
《我的未来不是梦》

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案

职业理想的作用教案一、教学目标•了解职业理想的概念和作用;•分析职业理想对个人职业发展的影响;•培养学生明确职业理想并制定相应的职业规划。

二、教学重点•职业理想的概念和作用;•职业理想对个人职业发展的影响。

三、教学难点•学生制定职业规划,将职业理想与现实相结合。

四、教学准备•PPT演示文稿;•多媒体设备。

1五、教学过程步骤一:导入(5分钟)•引导学生回忆自己小时候的职业理想,让学生相互交流并分享。

步骤二:概念解释(10分钟)•通过PPT演示,简洁明了地解释职业理想的概念和作用;•引导学生思考,职业理想对个人的职业发展有哪些影响。

步骤三:案例分析(15分钟)•分组讨论,选择一个成功人士的案例,分析其职业理想对其成功的贡献;•汇报分析结果,归纳出职业理想对个人职业发展的共同特点。

步骤四:个人实践(20分钟)•让学生个别思考并回答以下问题:–自己对未来的职业有什么理想?–这个理想对自己的职业发展有何作用?–如何将职业理想与现实相结合?•学生回答完问题后,组织小组间的讨论,互相分享自己的思考和策略。

2步骤五:职业规划(20分钟)•引导学生根据自己的职业理想和现实情况,制定三年、五年和十年的职业规划;•学生将职业规划进行书面整理,并与同组成员进行交流和修改。

步骤六:总结归纳(10分钟)•学生展示自己制定的职业规划,并进行总结和归纳;•引导学生思考,职业理想对个人职业发展的重要性和必要性。

六、课堂作业•要求学生将职业规划进行书面整理,并提交给老师。

七、教学反思本节课通过引导学生思考、案例分析和个人实践等方式,帮助学生了解到职业理想对个人职业发展的作用。

通过讨论和实践,学生不仅增加了对职业规划的认识,还提高了分析和整理能力。

但需要注意的是,职业理想不仅是一个目标,更是一个激励和指导个人职业发展的力量。

所以,在实践中,学生还需要学会灵活调整和适应,以更好地实现自己的职业理想。

3。

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《职业理想的作用》教案执教教师商南县高级职业中学胡甲钟【教材】:《职业生涯规划》(高等教育出版社)第一单元第2课《,职业理想的作用》【教学内容】:一、职业理想对人生发展的作用二、职业理想对社会发展的作用三、职业生涯规划与职业理想的实现【教学目的和要求】:知识与能力:1、让学生了解什么是职业理想;2、职业理想对人生发展、对社会发展的作用;3、职业理想与职业生涯规划的关系;4、初步描述出自己的职业理想情感态度与价值观:理解职业理想对人生发展和对社会发展的重要作用,增强树立职业理想的意识,增强坚定职业理想的决心【教学重点】:职业理想对人生发展的作用,职业理想与职业生涯规划的关系【教学难点】:职业理想对社会发展的作用【教学方法】:讲授法、问答法、演示探究法【教具】:多媒体播放器、案例录音U盘【教学课时】:2课时第一课时【教学过程】:{导入新课}:(师)同学们,有人问过你这样的问题吗:比如“你长大了做什么呀?”或者“你将来准备做什么呀?”之类的问题,示意学生回答(学生活动)(师)这种问话既代表着问话人的关心,也成了长辈们判别一个孩子有没有志向,将来是不是有出息的试金石那么,你有没有认真思考过,你将来准备做什么的问题呢?实际上,这个问题就是人们常常谈论的理想问题,那么,什么是理想?从职业生源规划的角度说,什么是职业理想?职业理想有哪些重要作用?今天,我们这堂课,就想和大家一起探讨这些问题{讲授新课}:(师板书)一、什么是理想请同学讨论后举手回答(老师概括)理想的定义:理想是指对未来事物的有根据的、合理的想像或希望(跟空想、幻想不同)如:当一名医生是我的理想(师讲解)(一)理想的特点:理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象;理想是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想,理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点第一,理想具有客观必然性,理想的客观必然性就是理想作为一种想象,正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,合乎事物变化和发展的规律,经过努力是可以实现的第二,理想具有社会性,理想是人类特有的一种精神现象,理想具有鲜明的社会性,理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象,而是由社会制约和决定的想象第三,理想具有阶级性,在阶级社会,理想具有鲜明的阶级性,在阶级社会中,由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同,追求的目标也就各不相同,所以,他们形成的理想也各不相同,(二)理想的种类理想是一种社会意识现象,理想是各种各样、五彩缤纷的,从不同的角度可以区分为不同的种类第一,按照理想所属的人的范围来划分,理想可以分为个人理想和群体理想,个人理想是一个人对未来的具有客观必然性的想象,群体理想是一定群体的人们的共同理想,例如,政党的理想、团体的理想等等,建设有中国特色社会主义就是全中国人民的共同理想,也就是全中国人民这个群体的理想第二,按照理想的奋斗时间的长短来划分,理想可以分为长远理想和近期理想,长远理想是经过较长时间的奋斗才能实现的理想,例如,建立共产主义社会就是中国共产党人的长远理想,近期理想是在较近的时期内就能够实现的理想第三,按照理想的内容来划分,理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想等,社会理想是人们对未来社会的设想,社会理想包括对未来社会的政治制度、经济制度、科学文化制度、社会面貌等等的预见和设想,职业理想是人们对未来工作部门、工作性质、报酬以及在职业上达到的程度的追求和向往,生活理想是人们对未来生活的追求和向往,既包括对于吃、穿、住等物质生活的追求和向往,也包括对文化娱乐等精神生活的追求和向往,还包括对婚姻、家庭生活的追求和向往,在以上的几种理想之中,社会理想是其它理想的前提和基础,人们在设计自己的未来职业、生活的时候,总是以未来的社会为前提和基础的今天,我们具体来学习其中的职业理想二、什么是职业理想(请同学们思考后回答)(师简单总结,讲解)(一)职业理想的定义职业理想是个人依据社会要求和个人条件对未来希望从事的职业的向往和追求。

(二)职业理想的特点1、职业理想具有差异性职业是多样性的,一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择,因此,职业理想具有一定的个体差异性2、职业理想具有发展性一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化,随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定,因此,职业理想具有一定的发展性,孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点3、职业理想具有时代性社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定因素,生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同,因为职业理想,它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映,计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等职业。

2004年8月份国家向社会发布第一批9个新职业以后,近日,国家劳动和社会保障部又向社会发布第二批10个新职业,这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频(DV)策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员,这些新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作,其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养,而且要求有较强的动手能力,属于高技能人才中知识技能型人才{课堂练习}:请同学们谈一谈自己的职业理想{课堂小结}:重复理想、职业理想的概念{布置作业}:谈一谈我的职业理想【板书设计】:第2课职业理想的作用一、什么是理想(一)理想的特点:(二)理想的种类二、什么是职业理想(一)职业理想(二)职业理想的特点第二课时【教学过程】:{复习旧课}:1、什么是理想?2、什么是职业理想?{导入新课}:、多媒体播放案例录音《她梦想成为中国最老的女调酒师》一、上职高与追梦二、洗碗工与行业明显三、她的梦与世界纪录2、老师总结人生启迪:郑雯有明确的职业理想,执著地追梦,使她能用较快的步伐攀登职业生涯阶梯。

青年人要敢想、敢试、敢做,才有成功的希望。

3、为什么要讲职业理想?因为职业理想对个人的人生发展和对社会发展都有重要作用。

本节课就来探讨职业理想的作用{进行新课}:一、职业理想对人生发展的作用1职业理想是前进的方向理想是前进的方向,是心中的目标,人生发展的目标是通过职业理想来确立,并最终通过职业理想来实现的。

俄国的托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,就没有生活。

”同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到,一旦学习目的不明确,学习的热情就会低落,学习的效果就不明显。

职业理想在现实生活中具有参照系的作用,它指导并调整着我们的职业活动,当一个人在工作中偏离了理想目标时,职业理想就会发挥纠偏作用,尤其是在实践中遇到困难和阻力时,如果没有职业理想的支撑,人就会心灰意冷、丧失斗志。

2、职业理想是奋斗的动力职业理想是个人对未来希望从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

在职业活动中,职业理想是追求工作事业发展的动力来源,在力所能及的范围内,追求的目标越高,它所带来的动力就越充足,越持久。

一个人只有树立正确的职业理想,才能无论是在顺境或者是在逆境,都会奋发进取,勇往直前。

3、职业理想是坚定的精神支柱,长久的信念之源受专业知识和技能、工作环境及人际关系等多方面制约,人的职业不可能经常变换,频繁变换很少成功,岗位成才是成功成才的基本规律。

所以,人的职业生涯像一场长跑,坚持到底并赢得胜利需要坚定的信念,顽强的毅力,职业理想是职业人的信念之源,精神支柱,激励我们持久、自觉地追求既定的目标。

4、职业理想是促进人生发展,实现人生价值的精神保证志不立,天下无可成之事。

确定职业理想是规划职业生涯的起点,反映一个人的胸怀、情趣和价值观,在很大程度上决定一个人成就的大小,影响人生价值的实现。

二、职业理想对社会发展的作用1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力2、职业理想是实现社会理想的基础(1)社会理想的概念社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

我们的社会理想就是全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴,实现中国梦。

(2)社会理想与职业理想的关系社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着职业理想;职业理想是实现社会理想的基础。

它们相辅相成,相互影响。

三、职业生涯规划与职业理想的实现1、务实的规划才能把理想变成现实中职生确立职业理想后,首先要做的是根据这一理想制定一份职业生涯规划。

职业生涯规划必须务实,符合个人实际,有明确的方向和可操作性,特别应强调的是,目标要明确,阶段要清晰,措施要具体。

2、规划的过程是提高自己的过程规划职业生涯的该过程,是了解自己、了解职业、了解社会的过程,是恢复自信、树立理想、形成动力的过程,是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程,是为走向社会、为今后可持续发展做准备的过程,是不断发展自己、享受成功乐趣的过程,是把自己的梦与中国梦联系在一起的过程。

中职生在规划职业生涯的过程中,能强化职业意识,巩固和完善职业理想,认识职业道德行为养成和专业学习对实现职业理想的作用,形成正确的职业观、择业观、创业观以及成才观,增强提高职业素养和职业能力的自觉性,并以此规范和调整自己的行为,积极做好适应社会、融入社会和就业创业的准备。

{课堂小结}:重点强调职业理想对人生发展的作用、职业生涯规划的过程是提高自己的过程{布置作业}:举办小型演讲会,演讲题目是——我的职业理想【板书设计】:职业理想的作用一、职业理想对人生发展的作用1职业理想是前进的方向2、职业理想是奋斗的动力3、职业理想是坚定的精神支柱,长久的信念之源4、职业理想是促进人生发展,实现人生价值的精神保证二、职业理想对社会发展的作用1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力2、职业理想是实现社会理想的基础三、职业生涯规划与职业理想的实现1、务实的规划才能把理想变成现实3、规划的过程是提高自己的过程。

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