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XX语文报杯作文大赛守望范文语文报杯作文大赛守望带着微笑出发我想，人生的旅途或长或短，或是坎坷或是一马平川，在你出发之前路途上的一切都是个数。

你也许担心，也许害怕那数带来的危险与挫折，但是无论哪一种心态，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。

带着微笑出发，人生的路上就会多一份幸运，少一份困难；会多一份快乐，少一份痛苦。

何必为了的东西而有所烦忧了，成功掌握在现在。

微笑是自信，当你面对自己时，需要给自己一个自信的微笑，那是对自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是胜利的开端。

微笑是坚强。

泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。

1997年的一次 ___使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖其三明治。

一年后，凭着他的不懈努力与不怕重来的魄力再一次站到了成功的顶峰。

他在那里微笑着俯视曾经失败的影子。

在面对困难时，坚强地微笑吧！坚强的微笑，才能继续刻苦奋斗，有所成就。

微笑是宽容。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

周总理对于别人无心的过失，报以宽容的微笑，这是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

带着微笑出发，世界才会更美好。

总之生活的烦恼，微笑会分担所有，如果没有微笑，生命的动力荡然无存，没有微笑，生命的美丽便杳然而去，所以我们整装待发的时候需要记得带上自己的微笑。

作文还是自己写的好，因为写好了作文就是等于学好了语文，作文是语文重要的核心，当作文写好了语文成绩也就自然而然上去了。

一、写作是语文的综合积累，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

二、学好作文是升学考试的需要。

作文=1/2，随着新课标的推行，作文越来越受到重视。

90%初中高中尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。

甚至有专家预言：未来中高考中，语文只考读写。

现在，好多孩子都在学习各种才艺，其实家长之所以花力气培养孩子的各种特长，就是为了在考取好学校时多个筹码，随着这个政策的出台，家长和学生有没想过，有写作特长也可顺利进入理想学校。

上初中后就在没什么时间去学习写作，学好写作从娃娃抓起。

从小打好基础。

三、学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。

有良好的文笔功底，可以成就自己的事业。

比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。

有过硬文笔，就业渠道更宽泛。

如律师业、广告业、策划业，甚至向我们的作文指导培训……从方便生活角度来讲，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。

时光总是在不经意间悄然逝去，它是那样的匆匆，让人还来不及细细回味，转眼又到离别时。

自以为在这片土地上除了那段支离破碎的感情似乎再也没什么值得留恋的啦，缘尽就随风而去吧……我知道时间不多了，但我还是想在这最后的时光中续写那所谓的“初恋”，即使它已支离破碎……那颗怦然心动的心，渐渐凉了，最终碎了……那个黑暗的楼梯下，我和你面对面站着。

我问你喜欢我吗？你沉默，片刻后对我说不知道……那刻是多么寂静，寂静得让人喘不过气。

心，很平静……我说，你对我真的没感觉吗？一点都没吗？你依旧是沉默，然后轻轻摇摇，淡淡得回答，不知道，也许有吧……我坚定地说：我一定会回来，我会一直等你！空气中，只剩下几丝叹息声……你一直低着头，黑暗中，我始终无法看清你的脸……我要求你给我答复，你说以后吧……以后，也许没有以后了……我说，今天，出了这个门，只有2种情况：（1）我 ___死心了（2）我会一直追下去。

你依旧是沉默……你看着刚刚被撕碎的纸片，说，如果是偶数，我就答应吧~刹那间，我似乎明白了……带着一丝惋惜，转身想要离去——我死心了。

我知道，强扭的瓜不甜……这时，你说给了我机会。

我回过头，轻描淡写的问：什么机会？……片刻犹豫过后，终于听到你的答复——同意了……我缓缓走下楼梯，许下了平生中最重要的的承诺——我一定会回来的，我会一直等你……一定……就这样，走了。

一路上回想起刚刚的那一幕……始终觉得有些不安：她说的是真的吗？我们之间还有可能吗？还有那个承诺，能兑现吗？心中，一直忐忑不安……现在，忽然间坚定起来：既然许下承诺，何必在意她说的是不是真心的，反正都已踏上这条路，即使是条不归之路，我也一定要走完……哪怕这一路上始终是孤单一人……也许，时间是最能考验一个人的耐心，但愿那时你还能记得我。

或许真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我渐渐遗忘了……但是，至少请相信：我一定会回来，也会一直等你……我还要续写那支离破碎的爱……风起，田边的人在守望成熟的稻田；云落，晚归的人在守望次日美好的晨阳。

而我在守望着竹架上的藤萝花开。

——题记从窗户望去，可以看到阳台上一丛绿叶中点点的淡紫色，那是还未开放的藤萝花。

那是我幼年时最美好的回忆。

这花，是亲眼见证我的成长！记得五岁那年，工作不稳定的父母将我寄养到了外祖父那里生活。

记忆中的外祖父是个慈祥的老人；每一次藤萝花开之时，他就会带着我去河边捕鱼。

人生中的很多道理是他教导我的。

可以说外祖父是我的启蒙老师。

外祖父的书房里有许许多多古典的书，他常常搂着五岁的我念诗给我听，因此在外祖父的影响下我喜欢上了文学。

清晨，外祖父手把手的教我练毛笔，一笔一画教我画画，午后，他告诉我各种关于人生的道理。

傍晚，我躺在摇椅上听外祖父的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

年少无知的我不明白它的含义！与外袓父一起渡过的时间真是飞快，转眼到了我上学的年纪，妈妈来到外袓父的老屋来接我，外祖父看到妈妈的到来，愣了愣，继而说“是长大了该念小学了”。

他开始忙前忙后为我和妈妈准备午饭，餐桌上有许多我爱吃的菜，外袓父不停的为我夹菜，这一餐饭竟是出奇的沉默，只听到筷子与碗的碰撞声，饭后外袓父把我们送到村口，对我说“一定要好好学习门门都考一百分，做个对社会有用的人”，妈妈让他回屋，他不语，分明看到他眼里却闪着泪花，目送着我们离去，回头远远的看着外袓父的身影直到变成一个小黑点，我看到淡紫的藤萝花在风中摇曳！念小学了，我很想念外袓父抓着我写毛笔的手，为我念的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

可是每一次都有无数个不回去的原因！三年后五一劳动节让我终生难忘，这一天接到了外袓父去世的消息，妈妈领着我回去为外祖父奔丧，我看到老院中的藤萝花一如我离开时的模样，在晨风中摇曳，而外祖父却没有等到我们归来永远的离开了我们，正屋挂着外祖父那张黑白遗相，脸上却挂着慈祥的笑容，曾经的回忆浮上心头，往事历历在目，可如今，这一离别却是阴阳两隔，是我们祖孙的最后一面呀！泪水再也止不住……。

“宝贝，吃饭啦”，妈妈的喊声打断了 ___。

我应了一声向窗外望去，阳光透过藤萝花的枝叶散发着花香。

若；藤萝花开，外袓父会不会再领着我去捕鱼？藤萝花开，外祖父会不会再回来？藤萝花开，我一定会多陪陪外祖父，不会让他孤独的离去。

您的外孙女不孝，没有及时回来看您，最后竟成了永别。

风起时田边的人对稻田成熟的守望；像晚归时的人守望昔日的晨阳；像思乡的游子守望中秋月圆。

我守望着竹架上的藤萝花开。

因为它有外祖父的许诺，外祖父会教我念诗写字。

在小楼的阳台上，有一个守望的人，她相信藤萝花里的回忆。

回忆着，守望着并快乐着……求形式新颖的议论文求形式新颖的议论文她会大惊小怪地问我：孩子？快回来吧，叮嘱个絮絮叨叨。

万事俱备，汤已煲好个人日日经历的平凡的生活中，急得团团转的，只欠东风，那是妈妈站在阳台上或窗户口目送着我渐行渐远的背影，饭已喷香，她的心呀一霎间就变成乌云四合的天空，迫不及待地拨打我的手机，期待我在校和同学们和谐相处。

时间每过一分钟。

这时或在心里嘀咕，我感受到我的身后有双守望的眼睛，或在嘴上轻叨，期待我在课堂上有出色的表现……傍晚，你在哪里啊，那就糟了，她心里的那面鼓，妈妈已在阳台上、窗口边眺望过好几回了，注意安全喽。

她一次又一次掏出手机，接通了，就被重重地敲一下：这孩子呀怎么还不回来呢，专等我回去。

清晨！问个没完没了，是该回家的时候了，当我背着书包走出家门时。

假如手机打不通，这回她真的忍不住了，我不安安全全地走进家门？怎么还没回来呢。

目光里贮满期待，她定会如热锅上的蚂蚁，期待我在上学路上平安无事，要注意车辆，妈妈早早回了家，就马上为我烧上几个色香味俱全的可口的好菜，她的天空是不会放晴的啊。

我知道小学时代的笑与泪已经划上了休止符，我成为一名中学生。

跨进中学校门，就意味着小学时的无忧无虑一同划上了句号，取而代之的是繁重的学业，丰富的社团生活。

而在这一件件繁琐的事情中，我踏上归途的时间也不可避免地推后许多。

教师节那天，是我回家最晚的一天，它带给我惊险，还有许多欢乐……那一天，我和同学们在运动场上跑得不亦乐乎，大汗淋漓。

天空中的明亮渐渐地消沉，太阳准备“下班”了，云朵们也披上红丝绸，天色不早了，准备回家。

忽然，早已暗淡的教室骤然变得灯火辉煌，还有些喧闹，所有人都狐疑地望向二楼明亮的教室。

“要不我们上去看看？”不知是谁提议，众人欣然，一致通过。

于是，我们美名其曰：“去看看班里是不是进贼了”，怀惴着不安与好奇，慑手慑脚地靠近班门，一看———班里坐着一群高中生模样的学生，徐老师站在讲台上，激动地讲着什么。

黑板上赫然几个大字：班会课。

我们都感到有些奇怪：怎么回事？徐老师发现了我们，便把我们拉了进去，说：“这是我现在六班的同学，大家欢迎！”“啪啪啪”掌声雷动，我们却莫名奇妙。

徐老师指着台下说：“这是你们上届的学哥、学姐！”在徐老师的讲述下，我们懂了！这是徐老师得意门生———上届的六班学生。

他们勤苦好学，光考上一中就有三十个！这帮学生不忘母校与老师的哺育之恩，回校看望老师，还要求老师再上一节“班会课”。

我们有幸成为嘉宾，在学生们的发言中，我开始的疑惑烟消云散，变成了敬佩之情：他们的好学不是我们可比拟的；他们的动静分明也是我们所缺失的。

在他们的笑与泪中，我下定决心，向他们看齐！模板,内容仅供参考。